考試作文

時(shí)間:2024-01-08 14:24:50 考試作文 我要投稿

考試作文(精品9篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的考試作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

考試作文(精品9篇)

考試作文 篇1

  期中考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,讓我大吃一驚,英語(yǔ)成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也就是一樣,只有語(yǔ)文稍微差了點(diǎn),但也考了90分。回家后,我對(duì)自我好好地進(jìn)行了反思。

  在期中考試之前的一段時(shí)間里,我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間,雖然說(shuō)在考試前幾天,有不懂的`問(wèn)題也明白問(wèn)老師,抓緊了復(fù)習(xí),但就是已經(jīng)晚了。不然我必須能夠考得更好。

  再看看整張?jiān)嚲。語(yǔ)文方面,我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時(shí)不注重好詞號(hào)段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面,我的閱讀潛力有待提高

  數(shù)學(xué)考了98分,雖然我沒(méi)有拿到卷子,不明白錯(cuò)在什么地方,但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。1。解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2。平時(shí)多做一些不一樣類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自我不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我必須能把考試中的失誤降到最低。因此,我必須會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

  媽媽鼓勵(lì)我說(shuō),一次考試考的好與不好都沒(méi)有關(guān)系,只要你能找出錯(cuò)的原因,克服不良習(xí)慣,以后加倍努力,學(xué)習(xí)成績(jī)就能持續(xù)在前列。經(jīng)過(guò)反思,使我明白了學(xué)習(xí)不能松勁,只要一松勁,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈,一發(fā)不可收拾。

考試作文 篇2

  剛上學(xué)的明仔有件煩心的事情:明明老師出的題目他都會(huì)做,可一到考試了他就什么也記不得了。媽媽幫明仔總結(jié)出來(lái)的原因是:考試的時(shí)候過(guò)度的'緊張,心理壓力太大,所以才會(huì)導(dǎo)致這個(gè)原因。這可怎么辦才好呢?眼看著考試又要來(lái)臨了,這可急壞了明仔和媽媽!

  這天要考試了,一大早,明仔就賴在床上不肯起來(lái),他是害怕考試。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)明仔說(shuō):“明仔,起床了,今天可是考試那!”

  明仔說(shuō):“我知道考試,所以我不想起床!”媽媽一聽(tīng)笑了:“別怕明仔,你可是個(gè)男子漢,連個(gè)小小的考試都怕,將來(lái)怎么保護(hù)媽媽呀?媽媽有個(gè)好辦法,保證你能考100分!泵髯姓f(shuō):“真的?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然了,我什么時(shí)候騙過(guò)你。俊泵髯幸宦(tīng)來(lái)了精神,立馬起床。

  洗漱完畢后,明仔正在吃早餐,媽媽走過(guò)來(lái)手里拿著一只棒球帽對(duì)明仔說(shuō):“明仔,你看這是什么?”明仔一臉狐疑:“媽媽,只是一頂帽子罷了!眿寢屝χf(shuō):“要知道這不是一頂普通的帽子,戴上這頂帽子以后啊,保證你不怕考試了,因?yàn)檫@頂帽子里面有魔法!”明仔一聽(tīng),興奮地不得了,立馬戴上帽子出門了。

  考試開(kāi)始了,明仔坐在考場(chǎng)里一點(diǎn)兒也沒(méi)感到緊張,考卷上的題目也不難,都是平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)的,所以時(shí)間還沒(méi)到明仔就全做完了。一看時(shí)間還有富余,明仔又仔細(xì)檢查了一遍,確定沒(méi)有什么錯(cuò)誤了才交出了考卷。

  第二天,老師宣布了考試成績(jī),明仔居然得了100分;氐郊颐髯芯桶堰@個(gè)好消息告訴了媽媽,并纏著媽媽問(wèn):“媽媽,你告訴我帽子里的魔法到底是什么呀?”媽媽被明仔纏的沒(méi)辦法了,就跟明仔說(shuō):“這個(gè)魔法啊叫做自信!”明仔一聽(tīng)糊涂了:“自信?自信是什么呢?”媽媽哈哈大笑:“等你長(zhǎng)大以后啊,就會(huì)明白了!”

  明仔還是不明白,但自從有了這頂考試帽,明仔再也不怕考試了。

考試作文 篇3

  考試,這個(gè)字眼,對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太熟悉了,一月一考,半年考了有四次。所有人對(duì)考試的想法就三個(gè)字“我恨你”。我還聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)什么“考試是小三兒,破壞了我美滿的家庭!笨蛇@對(duì)考試來(lái)說(shuō),又何其的無(wú)辜。

  考試有一天來(lái)到了同學(xué)們之間,它聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“如果世界上沒(méi)有考試,那么世界就會(huì)變成美好的人間!边@個(gè)同學(xué)說(shuō)完后,便有許多同學(xué)都聚在一起“吐苦水”。“你不知道,就因?yàn)榭荚,我被父母和老師兩邊吵,搞得我跟”陀螺”一樣,兩邊倒。?--!薄笆裁囱!我才慘呢,就在考試前兩個(gè)星期,我爸媽跟瘋了一樣,給我一摞復(fù)習(xí)資料,累的我都“散架”了!庇幸粋(gè)同學(xué)說(shuō):“唉-----,因?yàn)榭荚?......。”考試聽(tīng)了,它覺(jué)得十分難過(guò),它凄凄涼涼,一點(diǎn)也沒(méi)有來(lái)時(shí)開(kāi)心。

  考試仿佛有些孤獨(dú),它覺(jué)得沒(méi)有人喜歡它。

  這時(shí),我正要去吃東西,便眼尖的看見(jiàn)了它!班!考試你怎么在這兒?馬上就要到你出場(chǎng)的時(shí)候了,你怎么能在這兒呀?”“我是令人討厭的事物,如果我不去,那么那些同學(xué)就不會(huì)那么累和難過(guò)了!彼椭^不停的'攪著衣角,有些傷心有些難過(guò)。

  “誰(shuí)說(shuō)的呀!你用你的題庫(kù),讓眾多學(xué)子知道知識(shí)是活學(xué)活用的,你為國(guó)家選拔了一批又一批的人才,你為許多人的生活路線做出了規(guī)劃,你給國(guó)家?guī)?lái)了繁榮和富強(qiáng),你讓人們各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng)。你應(yīng)該是值得人們?nèi)ハ矚g的。那些抱怨你的人,你也不用去太上心了,畢竟人不是總為別人活的,你想如果沒(méi)有你,這個(gè)世界會(huì)變成什么樣——。”我停了下來(lái),看了它一眼,發(fā)現(xiàn)它有重振旗鼓,信心十足。

  “會(huì)沒(méi)有文化,沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。去吧,人們還需要你呢!”它充滿了活力和朝氣,它沖了出去,回過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”慢慢地消失在目光中......

  在考試走了之后,我覺(jué)得內(nèi)心清明了不少,我應(yīng)該對(duì)它說(shuō)聲謝謝,我應(yīng)該也是討厭它的一個(gè)人吧!我似乎理解它了。

  老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)正反都有兩面?荚噿侀_(kāi)負(fù)面不說(shuō),它為人們帶來(lái)了許多許多。我要對(duì)考試說(shuō):“雖然我現(xiàn)在還是會(huì)討厭你,但是我會(huì)努力戰(zhàn)勝你,戰(zhàn)場(chǎng)上見(jiàn)!”

考試作文 篇4

  “考、考、考,老師的法寶,分、分、分,學(xué)生的命根!边@是廣為傳頌的話,其實(shí)這句話既道出了學(xué)生的心聲,也道出了學(xué)生的苦衷。今天我就考試給大家嘮兩句。

  有感考試

  說(shuō)起考試,心里總有一種難以言狀的感受。記得上學(xué)時(shí),我最害怕考試,每次考試前心里總是很緊張、心慌,大腦一片空白,總害怕考不好,家長(zhǎng)數(shù)落,老師批評(píng),太丟臉面,F(xiàn)在我雖然已是一名老師,可我依然怕考試。因?yàn)閷W(xué)生考得好壞是評(píng)價(jià)我教的好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),我總害怕學(xué)生考砸,我就無(wú)法面對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。每到考試時(shí),我就會(huì)感到壓力很大,總是千方百計(jì)改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)成績(jī)。可有時(shí)偏偏事與愿違。難道評(píng)價(jià)學(xué)生和老師只能用考試這種方法嗎?想想我們的孩子有多可憐,為了讓家長(zhǎng)和老師高興,每天不停地學(xué),不停地寫(xiě),雙休日、節(jié)假日還要參加補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班,不能痛痛快快地玩,原本快樂(lè)的童年也變成了痛苦的童年。老師還要布置大量的作業(yè),孩子們是叫苦連天呀。這些種種做法孩子們就一定能考好了嗎?不盡然,反而讓孩子們感到學(xué)習(xí)只是為了一個(gè)“考”字。覺(jué)得學(xué)習(xí)太枯燥,太沒(méi)意思,于是厭學(xué)、逃學(xué)的孩子多了,上網(wǎng)的孩子多了,他們總是想方設(shè)法地逃避學(xué)習(xí)。這就是考試最終給孩子們帶來(lái)的后果。

  雖然,考試是評(píng)價(jià)學(xué)生和老師的必要手段,但考試也存在一定的弊端。我想考試的方法可不可以多樣化??jī)?nèi)容可不可以更豐富一些?能照顧到各個(gè)層次的學(xué)生?總之,別讓孩子懼怕考試,別讓考試成為孩子的負(fù)擔(dān),別讓考試失去意義。

  幫助孩子應(yīng)對(duì)考試

  既然我有過(guò)這樣的考試經(jīng)歷和感受,我絕不會(huì)讓我的孩子也和我一樣,否則我決不會(huì)原諒我自己。

  自從孩子上學(xué)之后,每次考前,我都會(huì)和孩子聊天,聊一些輕松的話題,讓孩子心理放松,能夠坦然、從容的面對(duì)考試。我總會(huì)告訴孩子你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),不管考試好壞,爸爸媽媽都會(huì)很愛(ài)你信任你。因?yàn)楦改傅男湃文茉黾雍⒆拥淖孕判。我從不刻意要求孩子考滿分,我會(huì)告訴孩子,只要認(rèn)真做題,盡力而為即可?荚嚽,我總會(huì)想方設(shè)法給孩子減輕精神上的壓力,引導(dǎo)孩子理清思路鞏固知識(shí),做到胸有成竹;考試前再為孩子做些營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜即可;不讓孩子過(guò)分的強(qiáng)化學(xué)習(xí),而是讓孩子適當(dāng)休息,以便更好的'臨場(chǎng)發(fā)揮。進(jìn)考場(chǎng)前不要嚇唬孩子或反復(fù)給孩子強(qiáng)調(diào)考試注意事項(xiàng),只需鼓勵(lì)孩子和叮囑孩子把字寫(xiě)好即可。

  每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子考好試。有些家長(zhǎng),孩子考好了就大肆地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),考不好就可勁地批評(píng),這是不對(duì)的。我和孩子總是以一顆平常心對(duì)待考試結(jié)果?己昧,我和孩子都正常表達(dá)高興;考不好,我就會(huì)和孩子一起分析總結(jié)沒(méi)有考好的原因,以便改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。我絕不會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行庸俗的獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)橛顾椎莫?jiǎng)勵(lì)只能給孩子帶來(lái)庸俗的動(dòng)機(jī),它是孩子不能夠?qū)P牡膶W(xué)習(xí),把獎(jiǎng)品當(dāng)做目的,卻把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)手段,真正的目標(biāo)丟失了。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),一旦覺(jué)得某件事情是任務(wù),他就會(huì)同時(shí)有苦役感。

  (我的孩子今年上五年級(jí),由于我從小培養(yǎng)孩子良好的考試心態(tài),他從來(lái)沒(méi)有懼怕過(guò)考試,考場(chǎng)上發(fā)揮總是很穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)秀。)

  關(guān)于考試還有很多,先暫且嘮到這兒。不知道我和孩子應(yīng)對(duì)考試的方法對(duì)你是否有所幫助,還請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn),見(jiàn)。

考試作文 篇5

  小時(shí)候,我是一個(gè)寫(xiě)作業(yè)靠交情好,小測(cè)驗(yàn)靠視力好,大考試靠運(yùn)氣好的“三好學(xué)生”。憑著這三好,我的小學(xué)生涯可以說(shuō)是春光明媚,一直持續(xù)到那一天。

  那天,天氣挺熱,偏偏又進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),真是煩透了。還好,我的地理位置不錯(cuò),最后一排。兩邊都是“抄生游擊隊(duì)”的難兄難弟。前面的仁兄是前幾天剛留級(jí)下來(lái)的,聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)成績(jī)相當(dāng)?shù)摹吧裨挕。形?shì)一片大好,我摸出一支筆來(lái),打著呵欠,信手在紙上畫(huà)著小人。

  卷子發(fā)下來(lái)了,前面的仁兄迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗的亢奮狀態(tài),傳到我手中的試卷是前面層層篩選中剩下的缺了右上角的一張。我無(wú)奈地撇撇嘴。發(fā)了一會(huì)兒呆,才慢吞吞地把名字寫(xiě)上,不經(jīng)意地往前面一瞟,好家伙!他的肩部正急速地抽動(dòng)著,想來(lái)正在奮筆疾書(shū)。我饒有興致地研究著他肩部抽動(dòng)的速度及頻率,暗笑了一會(huì)兒,才悠閑地瀏覽卷子。

  三四十分鐘過(guò)去了,我才僅僅完成了七八分的考題。不能打擾同學(xué)做題,這是我們的“職業(yè)道德”,眼看著他的肩部停止了抽動(dòng),又等了一會(huì)兒,我把早就寫(xiě)好的紙條遞上去。拿著紙條,我用手輕輕碰了碰他的背,他一愣,隨即接過(guò)了紙條,我看到了他接條的滿是墨水的手。他謹(jǐn)慎地接過(guò)條兒,眼睛瞟著老師,哆哆嗦嗦地展開(kāi)了紙條……

  呵!是個(gè)新手,我不禁笑了,只等著他遞過(guò)答案一頓狂抄。等了一分多鐘,紙條兒竟然像泥牛入海,失去了回音,我裝做撿筆往他桌上一看,他居然把紙條捏成球放在桌上正埋頭檢查題目。太沒(méi)有“責(zé)任感”了!我用腳悄悄踢了踢他的凳子,他卻只是把凳子向前挪了挪。我有些慌了,眼見(jiàn)著秒針又跑了幾圈,不禁流出冷汗。

  我只好又給他寫(xiě)條兒,把報(bào)酬加了又加,終于在我加到5元時(shí),他回條了:“10元!考完就給!不給拉倒!蔽业刮豢跊鰵猓何缚谡娲!10元,我哪有那么多錢呀!我只好又寫(xiě)了一張紙條哀求他,他卻只是瞟了一眼就把它捏成了紙球堆在桌角上……

  我絕望了,只好連猜帶蒙地把選擇題做完了,我忽然覺(jué)得,腦子里沒(méi)貨的我是多么脆弱,多么可憐,不堪一擊,而那些“自力更生”的人呢?竟是那么從容、自在,他們掌握著自己的“命運(yùn)”。而我,卻只能靠別人的仁慈和同情,靠一張張薄薄的.紙條兒……我感到自己像個(gè)乞丐。交卷的鐘聲響了,前面的同學(xué)第一個(gè)交了卷?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去,留下桌角的一堆紙球,刺痛我的眼睛。

  當(dāng)然,我那次考試沒(méi)有及格,它成了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它把我從明媚的春天拖進(jìn)了酷熱的夏天,使我吃盡苦頭,身上被憤怒的爸爸“揭去了幾層皮”?墒牵乙兄x那次考試,感謝那個(gè)“貪婪”的同學(xué),我忽然意識(shí)到:生活是屬于自己的,不能老想著依賴別人,一切只能靠自己!

考試作文 篇6

  一部曲:“叮鈴鈴……”上課了,喧嘩的教室一下變得鴉雀無(wú)聲,曹老師抱著第二單元的試卷走進(jìn)了教室,大家都屏住了呼吸,我在心中暗暗的說(shuō),千萬(wàn)別來(lái),千萬(wàn)別來(lái)……可誰(shuí)擋得住曹老師那“堅(jiān)定”的腳步呢!終于,她把白花花的試卷發(fā)到我們手上。

  二部曲:教室里靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們筆尖在紙上移動(dòng)的沙沙聲。有的同學(xué)的筆像在跑馬拉松似的,飛快地寫(xiě)著;有的同學(xué)的`筆慢吞吞的,像老人在散步;有的同學(xué)的筆,時(shí)快時(shí)慢。時(shí)而答題,時(shí)而思索。瞧他們那個(gè)認(rèn)真樣,好了,我也不說(shuō)了,快做題……

  終于做到了“自由習(xí)作”了,我一看分?jǐn)?shù):30分。媽呀,我可得謹(jǐn)慎。題目是:你身邊有哪些你親身經(jīng)歷的事,把它寫(xiě)下來(lái)。哦,那還不容易,作文題目就是《愛(ài)心奶奶》,就寫(xiě)了奶奶幫助他人,為國(guó)做奉獻(xiàn)的事。“這下應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧!”我便提筆開(kāi)寫(xiě)………

  三部曲:今天已經(jīng)是星期四了。距離考試已有兩三天了。上第一節(jié)課時(shí),曹老師考試發(fā)卷子了——86分。“不會(huì)吧,那里扣了這么多分呀?”我仔細(xì)在試卷上探索起來(lái),第二篇選擇題的第五題扣了一分,“還有哪里呀!”我突然怔住了——作文……。減了13分。“不可能,語(yǔ)句也還算通順,錯(cuò)別字也不多呀!怎么會(huì)呢?”

  曹老師開(kāi)始講題了……終于到作文了,“我來(lái)聽(tīng)聽(tīng),看我到底哪出錯(cuò)了!薄斑@次作文,很多同學(xué)偏題了,寫(xiě)的有演講稿、讀后感,還有寫(xiě)爸爸媽媽爺爺奶奶的。題目是什么呀?寫(xiě)你自己親身經(jīng)歷的一件事兒……”啊,什么,我寫(xiě)偏題了,不可能呀?寫(xiě)事起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,可就是不是寫(xiě)自己。以后,我可不能“得過(guò)且過(guò)”了,不然我的作文水平就會(huì)像失控的飛機(jī)——急速下降了。

  通過(guò)這次考試,我是“花分買了個(gè)大教訓(xùn)”:做題時(shí),仔細(xì)看題目,多讀幾遍題目,仔細(xì)審題,做完之后和題目結(jié)合起來(lái)再讀幾遍。最重要的一條就是不要粗心大意。

考試作文 篇7

  近兩周付出的努力,全在這時(shí)有了一個(gè)結(jié)果成績(jī)已經(jīng)揭曉。

  兩次考試,來(lái)也快去也快,所以準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)不算考試,是測(cè)試。考試也好,測(cè)試也罷,只不過(guò)是時(shí)間和規(guī)模的問(wèn)題,兩種方式都只是傳遞學(xué)習(xí)情況的一種媒介。所以說(shuō),不必抱怨考試時(shí)間短,自己的努力成果可不是由這來(lái)決定的。

  發(fā)下改完的卷子時(shí),內(nèi)心七上八下,對(duì),極其忐忑,因?yàn)闆](méi)什么自信。于是陷入對(duì)測(cè)試的種種后悔中,為自己的對(duì)知識(shí)掌握不好找各種理由馬虎,粗心,沒(méi)看清。但是,這便更令我恐懼,想到我有這么多不會(huì)的`題,不禁悲由心生。

  成績(jī)出來(lái)了,四周不出所料響起“你考多少分”的聲音以及回答。詢問(wèn)的聲音,或自豪,或意圖試探,試探對(duì)方有沒(méi)有自己分?jǐn)?shù)高,或單純好奇,或?yàn)橹畵?dān)心,擔(dān)心對(duì)方付出比自己多的努力,即使現(xiàn)在不夠好,但有那個(gè)超過(guò)自己的勢(shì)頭。回答的人也一樣,分?jǐn)?shù)高了變壯了志氣可以自豪回答;若不理想,只能小心翼翼難為情了。我呢,在這潮流中人生嘈雜中,目前是那種試探、擔(dān)心的詢問(wèn)人兼難為情的回答者。我的成績(jī)還不允許我自豪。

  分?jǐn)?shù)什么的都過(guò)去了,但萬(wàn)萬(wàn)不可當(dāng)過(guò)眼云煙。我多么感激這測(cè)試、這成績(jī),縱使它那么不盡人意。因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了不足和遺漏的知識(shí)點(diǎn),我重做錯(cuò)題苦記知識(shí)點(diǎn)的感覺(jué),恐怕是這兩次考試帶給我最妙的感覺(jué)了。

考試作文 篇8

  啊,這一周的周三到周五被3門主科的期中考試占滿了。我們是怎樣進(jìn)行考試的呢?

  第一步:考前抓緊復(fù)習(xí),認(rèn)真?zhèn)淇?/p>

  在每一門科目考前的一個(gè)夜晚總是最后優(yōu)秀的希望,所以一定要利用好這段時(shí)間。比方說(shuō)周三考語(yǔ)文,那么周二晚上就是優(yōu)秀的希望。我們應(yīng)該早些完成數(shù)學(xué),英語(yǔ)作業(yè),完成語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候也趁熱打鐵的鞏固一下題型和考點(diǎn)。作業(yè)全部完成了,我們可以翻閱一下單元知識(shí)點(diǎn),著重看一下拓展內(nèi)容,備考按課文內(nèi)容填空部分。這樣充分復(fù)習(xí)好了,明天做卷子就快一些,也対得多一些了。

  第二步:考時(shí)認(rèn)真答題,仔細(xì)檢查

  考試了,試卷一發(fā),寫(xiě)好姓名,并填涂完畢后,可以先大概瀏覽一下題目,隨后,認(rèn)真答題。試卷全部完成后,可一題一題將答案過(guò)一遍,把每道題的答案確定后,看一下教室后面的鐘,時(shí)間有余的話,默讀一遍,可以稍作修改。交完卷子,就等著成績(jī)出來(lái)吧!

  第三步:考后聆聽(tīng)成績(jī),分析錯(cuò)因

  這一次,數(shù)學(xué)成績(jī)是最先得知的。當(dāng)時(shí),教室里彌漫著緊張的氣氛,大家都聽(tīng)到自己砰砰的'心跳聲了。拿到卷子,是優(yōu)秀吧?是的話,你的第一步和第二步做得已經(jīng)很好啦!分析錯(cuò)誤原因時(shí),可以像我一樣算一下粗心出錯(cuò)的題扣了多少分,不會(huì)的題扣了多少分。通常,粗心會(huì)讓你失分很多的。

  怎么樣,這期中考試三步曲,你記住了嗎?

考試作文 篇9

  上個(gè)星期四老師說(shuō):下個(gè)星期五就要考試了。晚上,回家后,我告訴了媽媽,媽媽跟我講:這個(gè)星期要好好復(fù)習(xí)。然后,媽媽把我以前做錯(cuò)的題目抄在作業(yè)本上,告訴我錯(cuò)在哪里,我把做錯(cuò)的題目重新做了一遍,很多做錯(cuò)的'題目不是我不會(huì)做,而是我太粗心。媽媽說(shuō):考試時(shí)一定要認(rèn)真讀題星期五早上考試了。我想著媽媽的話,每道題都讀了三遍,有幾道關(guān)于課外書(shū)的題目,我沒(méi)有做出來(lái),所以,語(yǔ)文考的不理想!放學(xué)回家,媽媽看了我的試卷跟我說(shuō):以后每天都要看課外書(shū)。

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