(精華)考試作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的考試作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
考試，考試又來(lái)了，我懷著種種不好的預(yù)感走向了客廳，爸爸坐在沙發(fā)那看報(bào)紙，突然來(lái)了一句話說(shuō)：”是不是快要考試了，“我說(shuō)恩。說(shuō)完后我快跑回房間，頭腦發(fā)熱不知道怎么辦。
晚上我在桌子上學(xué)習(xí)學(xué)著學(xué)著就睡了，我夢(mèng)見(jiàn)我考得不好一切都沒(méi)了。8點(diǎn)的時(shí)候我起來(lái)了發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完然后奮筆疾書(shū)，寫(xiě)完了起來(lái)吃了點(diǎn)東西睡了，第二天我去上學(xué)，老師說(shuō)：“再過(guò)3天就考試了”什么！我驚訝的叫到。終于那天還是到了我的前面是個(gè)好學(xué)生，可以抄一下。我做呀做發(fā)現(xiàn)沒(méi)有不會(huì)的，我們考完后會(huì)了家爸爸問(wèn)：“還可以，”我說(shuō)：“很好”從這句很好里爸爸知道我的確考好了。
我們回去發(fā)成績(jī)的`時(shí)候，我很激動(dòng)。老師來(lái)了說(shuō)我：“xxx同學(xué)數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)100，語(yǔ)文95�！蔽腋吲d的炸了鍋。中午回去我說(shuō)了成績(jī)爸媽很欣慰，給我買了許多東西。到了晚上一切東都過(guò)去了，我還是那個(gè)頑皮可愛(ài)的我，還有我愛(ài)的爸媽，想著這些，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
考試作文 篇2
帶著壓力去考試無(wú)異于像一個(gè)背著石頭去攀山的人。
——題記
自從那次周考失利后，對(duì)周考恐懼的心理陰影，早已在我的內(nèi)心生根，發(fā)芽，拔也拔不去，每次遇到周考，不管題有多么簡(jiǎn)單，我的手總是哆嗦的連筆都拿不穩(wěn)。
一次“大難”來(lái)臨之前。
“聽(tīng)說(shuō)別的班考完這張卷子后都說(shuō)題目很難，后面還有一個(gè)老師沒(méi)講過(guò)的大題呢，唉，這次又要不及格了�！蓖拦首骶o張地對(duì)我說(shuō)，嘴角卻露出了一絲微笑。
“啊”聽(tīng)了這話我慌了，慘！以前簡(jiǎn)單的題目我都考不好，難道這次又要刷新我周考最低分的記錄？
“叮叮叮”隨著一聲沉重的上課鈴聲，數(shù)學(xué)老師臉色陰沉，風(fēng)風(fēng)火火地發(fā)下卷子，說(shuō)了句考試，競(jìng)爭(zhēng)便開(kāi)始了，緊張的氣氛籠罩著整個(gè)班級(jí)，我慌慌張張地拿起筆，手不停地發(fā)抖，艱難地在卷子的左上角寫(xiě)下了自己的名字，那字崎嶇地恐怕連我自己都不認(rèn)識(shí)，抬起手來(lái)，發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)濕透了卷子的左上角。
不經(jīng)意間我發(fā)在卷子的正中間有一行豎寫(xiě)的字“學(xué)習(xí)要有三心，一要有信心，二要有決心，三要有恒心。”我仔細(xì)的品味著這句話，頓有所悟，大不了我這次就放下所有的緊張和壓力，大膽試一次，就像在家里做題一樣，不就是一次小小的周考嘛，考不好又如何，反正我每次也都是無(wú)功而返。
于是抱著無(wú)所謂的心理，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不顧同桌的喃喃自語(yǔ)，也不顧同學(xué)們的唉聲嘆氣，努力地暗示自己，不要緊張，就像在家里做題一樣，漸漸地我的手也不打哆嗦了，班上那股緊張的氣氛似乎也被吹得煙消云散，再抬頭看看老師，他的臉也不再像剛剛那樣陰沉，而變的和藹可親了，通過(guò)一陣子埋頭苦干，終于大功告成，我檢查了一下卷子，發(fā)現(xiàn)只有一兩道題不會(huì)做，也沒(méi)有同桌所說(shuō)的那么難，我拿起卷子，欣慰地笑了，斜眼看了一下同桌，她還在為最后一道大題而急的`焦頭爛額。
“叮叮�！彪S著一陣輕快的下課鈴聲響起，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我長(zhǎng)舒了一口氣重新把名字寫(xiě)好交給了老師，同桌沉重地放下筆，失望地把卷子呈了上去。
卷子發(fā)下來(lái)了后，我得到了久違的87分，同桌不可思議地望著我，這一刻，我突破了周考怎么也考不好的難關(guān)，向我的成功又邁進(jìn)了一步。
其實(shí)考試不過(guò)是一個(gè)檢測(cè)自我的機(jī)會(huì)，只有放好心態(tài)，放下背上的巨石，輕裝上陣，才能輕松奪冠！
考試作文 篇3
“叮、叮、�！�，鈴聲響了，我迅速跑回教室，拿出語(yǔ)文書(shū)，和同學(xué)們一起等待老師的到來(lái)。
窗外閃過(guò)老師的身影，很快，滕老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室�！巴邸保液屯瑢W(xué)們不約而同發(fā)出了嘆息聲。原來(lái)，我們都看見(jiàn)了老師手中的試卷。滕老師微微一笑，熟練地把試卷分發(fā)給了大家。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只有同學(xué)們的筆尖沙沙地在紙上發(fā)出聲音。我迅速瀏覽了一次試卷，(.)心里不由暗暗叫苦：“糟糕！好多題我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！�
窗外，一道閃電一劃而過(guò)，接著，一聲悶雷滾動(dòng)。漸漸的，雷聲一聲響過(guò)一聲。我們只好一邊做試題，一邊捂住自己的.耳朵。忽然，一道光亮一閃而過(guò)，“咔嚓”一聲巨響，從小就怕打雷的我不由得發(fā)出“啊”的一聲尖叫，好多女生跟我一樣發(fā)出了恐懼的聲音，教室里像炸開(kāi)鍋了似的。此時(shí)，我再也沒(méi)有一點(diǎn)心情做卷子了，無(wú)助地東望望，西瞧瞧。當(dāng)我的目光落在卷子上時(shí)，那些討厭的試題也好像在嘲笑我平時(shí)的不努力。雷聲越來(lái)越來(lái)響，滕老師冷靜地關(guān)了燈，教室更加黑了。我再次朝四周望了望，見(jiàn)好多同學(xué)仍然在認(rèn)真考試，我也只好摸黑做著試題，心里不斷地詛咒這該死的天老爺。
隨著雷聲漸漸地消失，我們忐忑不安的心也漸漸平靜了。忽然，喇叭“嘟”的一聲，把我們剛剛平靜的心又提到了嗓子眼。這到底是要干什么呢？廣播里不斷發(fā)
出一陣陣噪音，同學(xué)們只好放下筆，捂住耳朵逃避那難聽(tīng)的刺耳聲。我心里不停地念叨：“這樣下去，能考多少分呢？”
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試呀！
考試作文 篇4
隨著上課鈴聲的響起，我和各位“演奏家”陸續(xù)走進(jìn)“金碧輝煌”的“演奏大廳”——第六考室。指揮家還沒(méi)來(lái)，“演奏廳”里少不了有些吵鬧，你看——有的“演奏家”正緊張的看著“樂(lè)譜”，有的“演奏家”在靜靜的調(diào)節(jié)心情，還有一部分看似輕松的“演奏家”在和其他人交談著什么內(nèi)容，整個(gè)大廳里充實(shí)而又繁忙。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“指揮家”來(lái)了，把一張張灰白色的“樂(lè)譜”發(fā)了下來(lái)，而演奏家們也趕緊準(zhǔn)備好“樂(lè)器”，隨時(shí)待命。終于，隨著廣播里的一聲“開(kāi)始”，大廳里響起了一陣又一陣的優(yōu)美旋律，而前奏也在這短短的幾分鐘內(nèi)結(jié)束了。
悠揚(yáng)而又恬靜的小提琴獨(dú)奏
到了這兒，便出現(xiàn)了動(dòng)聽(tīng)的“小提琴獨(dú)奏”聲音忽弱忽強(qiáng)，忽大忽小，就連指揮家都陶醉在其中，“刷、刷、刷！”結(jié)成了一張寬大的“音樂(lè)之網(wǎng)”，“演奏廳”里的所有人都在這張“大網(wǎng)”里“暢游”。突然，美妙的音樂(lè)被“小提琴演奏家”——楊源浩打破了，原來(lái)是他發(fā)現(xiàn)了“樂(lè)譜”不對(duì)勁，特地向“指揮家”表明了觀點(diǎn)。解決了這個(gè)問(wèn)題后，演奏廳內(nèi)卻變得“無(wú)比安靜”小提琴聲也隨之變小了——大家都在為閱讀部分“樂(lè)章”發(fā)愁，伴隨著陣陣風(fēng)聲，小提琴獨(dú)奏也隨之結(jié)束了。
大合奏
在二胡聲的“陪伴”下，大合奏開(kāi)始了，管弦樂(lè)的歡快摻雜在吉他的'激昂中，引出了一段段悠揚(yáng)的笛聲。而演奏家們也個(gè)個(gè)全神貫注，凝視著灰白色的樂(lè)譜，演奏起作文部分的“大合奏”。歡快、激昂、悠揚(yáng)、恬靜等各種樂(lè)聲匯聚一堂，仿佛是夕陽(yáng)西下時(shí)，天空的寂靜和人們的悠閑混到一處的那種感覺(jué)，最終由“架子鼓”收尾，為我們演奏了一段動(dòng)聽(tīng)的大合奏。
美妙的鋼琴演奏的尾聲
美妙的鋼琴奏起了一段動(dòng)人的樂(lè)章，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而惆悵，“滴答滴答”琴聲就如同時(shí)間一般流走，終于到了結(jié)束的部分了，“指揮家”一聲“停筆！”考試演奏曲也告一段落了。
考試作文 篇5
我的考試故事，就像一部生動(dòng)。曲折的曲調(diào)，時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷。
考試前
班主任來(lái)了個(gè)突然襲擊，告訴我們：“大家要準(zhǔn)備好，馬上就要考試了”這句話好似一個(gè)晴天霹靂，讓我心驚肉跳。頓時(shí)，就像失去了知覺(jué)。我的心臟“砰砰砰”地跳，好像要逃離我的身體，去躲避災(zāi)難。我時(shí)時(shí)刻刻都想著要考什么題，每天心里都不輕松。而腦袋上就像帶了有一個(gè)讓人頭痛的“緊箍咒”，想甩都甩不掉。這一段時(shí)間是快節(jié)奏的曲調(diào)，好像琴弦被緊到了極點(diǎn)。我的心里很不舒服，腦袋里除了學(xué)習(xí)，試題之外，其他的似乎不存在。家長(zhǎng)和老師像盯犯人一樣盯著我們，這時(shí)成績(jī)勝過(guò)一切，終于，我們迎來(lái)了考試。
考試中
進(jìn)考場(chǎng)的路上，我的腿就像灌了鉛，每一步都是那么沉重。當(dāng)我拿到試卷之后，心里緩和了一些，因?yàn)轭}不算太難，但緊張的心弦還是不能徹底放松。我拿起筆，瞪大了眼睛，一絲不茍地答卷，不一會(huì)兒，我的手心里也出了汗，整個(gè)考場(chǎng)壓抑著，一種沉重的空氣彌漫在教室里。我反反復(fù)復(fù)地檢查，總覺(jué)得不對(duì)，心里有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)，總是一揪一揪的。四下里望望別的'同學(xué)，又趕快目不轉(zhuǎn)睛地答卷。勝敗在此一搏。
考試后
這幾天，一聽(tīng)到有關(guān)考試的消息，同學(xué)們都迫不及待的圍上去想知道分?jǐn)?shù)。大家都在私下里打聽(tīng)，議論。我的心里也焦急萬(wàn)分，不知道自己考得怎么樣？想直接問(wèn)問(wèn)老師，又怕成績(jī)不佳，讓人不好意思，不問(wèn)又放心不下，就這樣煎熬著。有時(shí)想：管她呢，愛(ài)好愛(ài)壞，可是輕松不了多長(zhǎng)時(shí)間的心，又很快地揪緊了。成績(jī)公布完，我是年級(jí)第一，那一刻，身心全部放松了。本想到校園呼吸新鮮的空氣，舒松一下我的心情。把喜悅壓到心里去，可笑容偏偏偷著爬上了臉頰。
考試就這樣過(guò)去了，我勝利了！可下一次又會(huì)怎樣，我的心情又緊張起來(lái)。你想呀，有那么多的人在盯著我的年級(jí)第一的寶座呢！哎，拼吧！
考試作文 篇6
其實(shí)，一次考試不算什么，沒(méi)考好，不要灰心喪氣，要下決心下回一定要考好！考好了，不要驕傲自滿，應(yīng)該再接再厲爭(zhēng)取下會(huì)考的更好。
我們只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課多做練習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真做題，反復(fù)檢查思考，就一定能考好。
對(duì)于我們所學(xué)的只是，我們不需要死記硬背，我們要把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，這樣才能考好。
我，每次期末考試考的還可以而驕傲，導(dǎo)致期中考試考的非常差。我決定以后刻苦學(xué)習(xí)，不要驕傲，要像古人那樣，頭懸梁，錐刺股，要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。古人說(shuō)得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！薄皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”
其實(shí)，要想走向現(xiàn)在這紛紛擾擾的'社會(huì)，不是只靠學(xué)習(xí)成績(jī)的，我們要全面發(fā)展，這樣才能在社會(huì)上立足，成為一個(gè)有用的人。
總之，不管你的成績(jī)?cè)鯓�，都要以正確的態(tài)度去面對(duì)。一定要加油�。�！
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