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【精選】考試作文600字合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的考試作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試作文600字 篇1
下一個(gè)學(xué)，又到了每一個(gè)學(xué)年，每一個(gè)學(xué)員都很反感的——期中考！期中考要我這類成績(jī)不太好的學(xué)員十分頭痛，又得花時(shí)間去溫習(xí)，又得舍去玩耍的時(shí)間，老老實(shí)實(shí)的坐著溫習(xí)座前，用心的看這些摸不到頭的書。
盡管了解離考試的時(shí)間還有一個(gè)月，但我還是和平常一樣，放學(xué)后回到家，就要朋友家一起玩，開展快樂的時(shí)間。每日都開展一樣的行程安排，總算，日復(fù)一日不經(jīng)意間就到了考試前三天，.我忽然發(fā)覺時(shí)間過得那麼的快，我都還沒溫習(xí)。由于了解考試考不太好，一定會(huì)被父母大罵一頓。所以我只能臨時(shí)抱佛腳，臨時(shí)和盆友斷絕來往，每日在家里讀書。可是桌子總有一個(gè)引誘，是我的只有手機(jī)上啊，每一次讀書讀到一半我都是會(huì)不經(jīng)意間開始玩起手機(jī)上，再一次的要我的溫習(xí)進(jìn)展減緩了。
總算到了考試時(shí)間，不久邁入校門，就看見任何人手上都拿著書低下頭的看見書，自然平常沒去看書的我一樣。在班里的溫書時(shí)間是，看見了一些平常成績(jī)比較好，授課用心的同學(xué)們看起來沒有什么工作壓力；也有一些與我一樣，臨時(shí)抱佛腳的，沖沖忙忙的`讀；也有一些早已舍棄期待連書都不讀。
到了考試時(shí)間，教師分下考卷，我一開啟看來，猛然驚懼失措，由于我徹底不容易，只能把自己會(huì)做的先做完。忽然，我萌發(fā)了一個(gè)天使與惡魔，魔鬼：“鄰居的是學(xué)神，偷開他的吧，要不然成績(jī)不理想化，爸爸媽媽會(huì)責(zé)怪哦”；天使也剛開始說話了：“不可以偷看！你應(yīng)該靠自己，過后自我反思，千萬(wàn)不要偷看�！薄Ｗ鋈艘级笮�，為了更好地不被老師抓著舞弊，我只會(huì)聽天使得話，勤奮的做完，隨后教卷。
歷經(jīng)此次的考試，我明白我的成績(jī)不太好，因此 我認(rèn)為自己制作“學(xué)習(xí)培訓(xùn)行程表”讓自身每日都是有時(shí)間能夠溫習(xí)書，期待下一次與我一樣的學(xué)生會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
考試作文600字 篇2
我要和我們年級(jí)全年級(jí)第一的人挑戰(zhàn)，壓力太大了，但是，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我的方法是：1、注意力集中。記憶時(shí)只有聚精會(huì)神，專心致志，排除雜念和外界干撓，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。
2、興趣濃厚。如果對(duì)學(xué)習(xí)材料，知識(shí)對(duì)象索然無味，即使花再多時(shí)間，也難以記住。
3、理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。
4、過度學(xué)習(xí)。即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。
5、及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)，趁熱打鐵，及時(shí)溫習(xí)鞏固，是強(qiáng)化記憶痕跡，防止遺忘的有效手段。
6、經(jīng)�；貞�。學(xué)習(xí)時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶中的錯(cuò)誤得以糾正，遺漏得以彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過去識(shí)記的對(duì)象，也能避免遺忘。
7、視聽結(jié)合。可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽覺器官的功能來強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。這比單一默讀的.效果好得多。
8、多種手段。根據(jù)情況靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶來縮短記憶過程�；蛘卟扇【幪峋V、記筆記、做卡片等方法來增強(qiáng)記憶力。
9、最佳時(shí)間。一般來說，上午9—11時(shí)，下午3—4時(shí)，晚上7—10時(shí)為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間來記憶重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)材料，效果要好得多。
10、科學(xué)用腦。在保證營(yíng)養(yǎng)，積極休息，進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上科學(xué)用腦。只有防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力
關(guān)鍵!
考試作文600字 篇3
考試時(shí)，我只有一種心理：緊張�？荚嚱Y(jié)束后，我整個(gè)人在發(fā)卷子前都變得灰暗。
上學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試，我只考了一個(gè)可憐的74分掛在卷子上。一開始的題目幾乎暢通無阻，閱讀理解也不算很難，考試的時(shí)間只過去了一小半，幾乎是松了一大口氣，但看完了作文題目，我就感覺這次考試要考砸了，內(nèi)心在哀嚎。作文要求讓寫一個(gè)童話，寫上家里的小動(dòng)物和自己的故事。寫的時(shí)候還幾經(jīng)猶豫，最終還是把“小貓說”改成了“好像再說”。
兩天后，卷子發(fā)下來了，自然是很慘很慘的分?jǐn)?shù)。我個(gè)人認(rèn)為，藏試卷最好的方法就是緘口不言，裝聾作啞。我心里想：你不問我就不提。
然而小孩子的預(yù)想大多不太現(xiàn)實(shí)。終于，在語(yǔ)文老師一條“請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子訂正試卷，并簽字”的短信發(fā)到群里后，該來的還是來了。媽媽面不改色：“你試卷考了多少分？”但只要是正常人就知道，不想提起就準(zhǔn)沒好事。我支支吾吾回答：“呃……74分。”“基礎(chǔ)扣了多少分？”“一分�！蔽胰鐚�(shí)回答：“作文是寫童話。我沒寫動(dòng)物說人話�！彼琅f很鎮(zhèn)定：“好好訂正，一會(huì)兒找你爸簽字�！�
這學(xué)期的第一次發(fā)試卷，我得了100分。回到家后，我立即繃起臉把卷子藏到了房間，鎖上房門。我媽媽的臉好似結(jié)了冰的湖，波瀾不驚，我爸則以為我考得奇差，大驚失色。人是鐵，飯是鋼，我總歸要出去吃午飯的，爸爸緊張地問我：“考了多少分？”我繼續(xù)陰沉著臉，心里卻在偷笑。媽媽卻淡定地問：“考了九十幾？”我立馬刨了一大口飯，卻還是噗的一下笑了出來：“100�！薄拔揖驼f嘛，臉上都要開花了�！眿寢層止室舛何摇�
在結(jié)束在學(xué)校學(xué)習(xí)的生活前，我們會(huì)經(jīng)歷太多大考、小考的.歷練。從一年級(jí)到現(xiàn)在，厚厚的一摞試卷分?jǐn)?shù)有高有低，但對(duì)現(xiàn)在的我們來說，把未來的分?jǐn)?shù)提高才是最重要的。
考試作文600字 篇4
在星期五，我們舉行了二月的月考，由于想不出作文，所以我寫完作文時(shí)已經(jīng)是最后了，剛等我寫好，還沒來得及檢查一遍，就被搗蛋的曾嘉熙拿走了試卷，悲劇就是在這里上演了。
當(dāng)老師拿去試卷之后，第一眼就發(fā)覺我第一道題按音序填空沒寫，這可是五分的題目啊！扣了之后就只剩九十五分了，當(dāng)時(shí)我真想把曾嘉熙給揍一頓，俗話說得好：“分分分，學(xué)生的命根！”我整個(gè)中午都在責(zé)怪他，詛咒他。
但是，后來我仔細(xì)一想：其實(shí)這也不怪曾嘉熙，沒準(zhǔn)就算他不搶，我也察覺不過來呢！誰(shuí)叫我寫得太慢，作文那么晚才寫好，再加上不小心謹(jǐn)慎，粗心大意，連第一道題都沒寫，實(shí)在悲哀，悲哀……就連我自己也不知道為什么第一眼就看到第二道題，連這么顯眼的第一題都沒寫。
所以我著幾天心中一直想這個(gè)問題，吃飯吃的不香，睡覺睡不踏實(shí)。反正我一想到這事就十分惋惜，無法原諒自己，好像得了抑郁癥似的，一直無法讓這陰影驅(qū)趕出我的大腦。這事就像一個(gè)無形的魔鬼，纏繞在我的身上，越纏越緊，讓我喘不過氣來，干擾我的.情緒，侵蝕我心靈。早知如此，何必當(dāng)初。唉……如果我要是沒扣在那五分上，再仔細(xì)點(diǎn)兒，再檢查一遍，那不就萬(wàn)事大吉了嗎？什么事也沒了�？上r(shí)光不會(huì)倒流，已經(jīng)晚了。
但是我有時(shí)也想通了，不就是一次考試，何必這么放在心上，無法釋懷呢？下次再考好一點(diǎn)不就行了嗎？應(yīng)該向那些成績(jī)考差的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的心理承受能力。
但是我還是希望這是一場(chǎng)誤會(huì)，老師看錯(cuò)了，那試卷不是我的。是我在做夢(mèng)嗎？
考試作文600字 篇5
今天下午，語(yǔ)文測(cè)試卷發(fā)下來了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯(cuò)，可結(jié)果卻考得很不理想。
這次考試，班上的黨哲馨同學(xué)考了100分。我在問自己：“同是一個(gè)班，同是一個(gè)老師教，同是一份試卷，可人家為什么考得那么好呢？”我拿著試卷認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)扣分的地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的。例如：“調(diào)查調(diào)查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫成了“警察”的“察”字。這一個(gè)別字同時(shí)出現(xiàn)在四個(gè)地方，就被扣掉了2分�！绑@訝”這個(gè)詞，我兩個(gè)字都寫錯(cuò)了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩(shī)寫出了江南春天的哪些特點(diǎn)時(shí)，正確的答案應(yīng)該是：寫出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭(zhēng)艷，山清水秀，春雨蒙蒙”的特點(diǎn)。而我由于復(fù)習(xí)不好，沒有記住這幾句話，只是根據(jù)自己當(dāng)時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的.回憶進(jìn)行了總結(jié)，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的卷面成績(jī)就成了95分。認(rèn)真總結(jié)自己這次考試的失誤，一是平時(shí)對(duì)生字的練習(xí)抓得不夠緊。平時(shí)對(duì)于課后的生字，自己只滿足于照著課本，抄寫幾遍，沒有把生字完全寫熟。平時(shí)寫作文時(shí)，對(duì)于不會(huì)寫的生字，沒有堅(jiān)持查《字典》把它真正寫會(huì)，而是經(jīng)常先用拼音代替，抄寫作文時(shí)臨時(shí)問一下家長(zhǎng)，事后這個(gè)字還是照樣不會(huì)寫。二是自己對(duì)《江南春》一課的詩(shī)意理解得還不夠深。明明老師在講課文時(shí)講過這方面的內(nèi)容，自己也做過這道課后題，但一到考試，卻把它忘得一干二凈。形成這種結(jié)果的原因，主要是自己復(fù)習(xí)還不全面，功夫下的還不夠。
今后，自己一定要認(rèn)真汲取這方面的教訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)一定要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣，才能學(xué)習(xí)好，才能考出好成績(jī)。
考試作文600字 篇6
鈴聲打破了寂靜，響亮而又刺耳，但對(duì)于每位同學(xué)來說無疑是天籟之音。908班的同學(xué)更像開了閘的水，整個(gè)教室都沸騰起來�！敖K于考完了！”習(xí)慣性地把筆一扔，默契得與身旁的同學(xué)來個(gè)擊掌，對(duì)剛剛走出教室的老師做了個(gè)鬼臉。此時(shí)，肚子已經(jīng)開始唱“空城計(jì)”，這才拿出飯盒，如六歲小兒般用調(diào)羹敲打著飯盒，直奔“可愛而可敬”的食堂。
看那些“男士”，此時(shí)已顧不得什么紳士風(fēng)度，管他蘿卜青菜，先填飽肚子再說，回首間，飯盒已空了一大半。再瞧那些斯文的“小姐”，在此刻還那么講究，似乎要數(shù)出碗里有幾粒米。
我打好了飯菜，隨便找了個(gè)位子坐下，開始咬著調(diào)羹想那場(chǎng)考試。
“嘿，還在想呢？”一聲清朗的聲音擾亂了我的思緒，我極不情愿地抬頭看了看，是彬。
他笑著在我對(duì)面坐下，談?wù)摰闹黝}仍舊離不開考試，“最后一道附加題你是怎么解的，同學(xué)們的爭(zhēng)議很大呢！”
本來我是不想在考試后對(duì)答案的，以免影響我的情緒，但看他一臉的'興致勃勃，也不好意思掃他的興，便粗略地比劃起來：“噢，那道，難度挺大的，我首先計(jì)算出X……”
“不是，不是。”沒等我說完，他就性急地否定了我的答案，興奮得用筷子在桌上比劃著，“要列出六種方案，先排除兩種，然后再計(jì)算……”唾沫星子不斷地濺到我的碗里。
彬總算說完了，我如釋重負(fù)。此刻的食堂已成了一片人跡罕至的荒漠，惟有幾個(gè)工作人員揮舞著掃把……我微揚(yáng)著嘴角拉起彬，道：“走，打籃球去�！�
戶外，陽(yáng)光無限好。
考試作文600字 篇7
考試是對(duì)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，是自己辛苦過后的回報(bào)，也是一次內(nèi)心的掙扎。
望著表針轉(zhuǎn)過了一圈又一圈，下課鈴聲再一次響起，卻不是像往常一樣悅耳，此時(shí)的我恨不得淹沒在題海中，卻不得不被跑操的命令所叫起，每一次，我都幻想著，老師說因?yàn)槟承┰蚨∠懿�，可事�?shí)并不總是遂人心愿，我艱難地站起身，伴著一聲深深的嘆息，走出了教室。
教學(xué)樓外，陽(yáng)光格外燦爛，雖是寒冷的冬季，卻也照得讓人寒意全無，換來一身懶洋洋的感覺，更加沒有了想要跑操的念頭，帶著一身松散的筋骨，站到隊(duì)伍里，操場(chǎng)上又響起了那熟悉的旋律，它讓我頭皮發(fā)麻，讓我心神不安，耳邊同學(xué)們的嬉笑聲更是讓我心煩意亂。
我無奈地隨意擺動(dòng)身子，可誰(shuí)知前面的同學(xué)已經(jīng)和我有了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離。天生的要強(qiáng)心使我不得不加快腳步，可這實(shí)在是太累了，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過我，我卻無能為力，此刻，我想要放棄，而且有那么多人不如我，被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，他們?cè)谧撸蝰v足觀望，也許，他們此刻的想法和我一樣吧?可在這個(gè)操場(chǎng)上，你又怎知你在他的前方呢?也許，他已經(jīng)整整比你多跑了一圈了，我不甘心，想要邁開大步，奮力向前，可是腿像被灌了鉛般沉重，我抬頭，想要問問上天這是為什么，卻忽而看見了一團(tuán)厚重的'云，再向前行進(jìn)，是在追趕著前方一塊青薄的云，我注視著，卻未注意到腳下穩(wěn)健的步伐，終是追上了!
厚重的云追上了傾薄的云，我也追上了前方涌動(dòng)的人群，同他們一起奔跑。我克服了放棄的心思，跑完后一身輕松，恍然沒了剛才的不快，最新與跑操后的愉快。
這像考試一樣，經(jīng)過拼搏，經(jīng)過努力，經(jīng)過思想的抗?fàn)�，最后獲得了成功，享受成功的喜悅。原來，這也是一場(chǎng)考試。
考試作文600字 篇8
今天全班同學(xué)忐忑不安地迎來了如期而至的期中考試。
第一關(guān)我輕松拿下，英語(yǔ)考了100分。第二天一大早迎來了第二關(guān)——數(shù)學(xué)考試，這天上午我自信滿滿地走進(jìn)了教室，胸有成竹地開始考數(shù)學(xué)。我奮筆疾書，快速地完成了試卷，并仔細(xì)檢查一個(gè)一個(gè)的題，像偵探一樣揪出錯(cuò)誤�？荚嚂r(shí)間一到，本想再檢查一遍，可該交卷了，我懷著一絲惶惶不安、戀戀不舍的心情把試卷放到了講臺(tái)上。
考完時(shí)我頓時(shí)輕松起來，可一想到這么多天的努力即將在這一次考試中顯示，我又有些緊張�？吹轿业暮门笥阳斢疖半p眉緊鎖，快步走向屈老師辦公室，我便追上她，調(diào)皮地問：“這么緊張？沒考好，難道這次考試匡瓢了？”她心神不寧地回答：“可，可要是萬(wàn)一粗心了怎么辦呀？那就和100分擦肩而過了。”
我也心里一緊，和她一起前后腳來到屈老師辦公室，魯羽馨因?yàn)槁╊}與100分失之交臂，當(dāng)看到我的成績(jī)時(shí)，我更是始料不及，本以為考個(gè)98分沒問題，結(jié)果那試卷上鮮紅又刺眼的96。5分，如一個(gè)悶錘重重地打在了我的心上，粗心這只大老虎吞噬了我的100分。我不禁鼻子一酸，眉頭一皺，自責(zé)的'淚水涌出了眼眶，貼心的屈老師忙遞給我一張紙，溫柔地安慰著我：“我們期末考100分……”
可我的淚水就像決堤的洪水奔涌而出，哽咽著說：“沒有給班上爭(zhēng)光，拉低了班上的平均分。”屈老師拉著我耐心地給我分析錯(cuò)題，并告訴我做題的方式方法。張老師也過來抱抱我，說：“下午語(yǔ)文好好考，不看分?jǐn)?shù)，只看你努力了沒�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，平復(fù)了一下心情。
中午媽媽給我發(fā)了一段信息開導(dǎo)我：平常心看待分?jǐn)?shù)，努力的過程比結(jié)果更重要，只要努力了就沒有遺憾。我調(diào)整了一下心情，下午沉著地走進(jìn)了語(yǔ)文考場(chǎng)。
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