【實(shí)用】考試風(fēng)波作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的考試風(fēng)波作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試風(fēng)波作文 篇1
人在江湖飄呀，哪能不挨刀？
懷著期待的目光，伴著一陣熟悉的腳步聲，我們迎來(lái)老師報(bào)分?jǐn)?shù)。“轟”的一聲，老師像憤怒的.公牛般踹開(kāi)了前門(mén)，老師一進(jìn)來(lái)就把試卷甩在了講臺(tái)上說(shuō)： “這次考試考得慘不忍睹！”老師說(shuō)完就開(kāi)始火冒三丈地發(fā)考試的卷子。首先是黃雨涵，我們班的學(xué)霸中的學(xué)霸，成績(jī)可是一流的哦！她非常得瑟地走上講臺(tái)接試 卷，她接過(guò)來(lái)一看居然是72.5分，她立刻面如土色，老師說(shuō)：“雨涵啊雨涵，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)你考得這么這么差！還自封是學(xué)霸呢！”我知道這一句話深深地在折磨 她的心。接下來(lái)是我們班聞名中的學(xué)渣中的學(xué)渣壽少龍。他無(wú)所謂地走上講臺(tái)接過(guò)試卷，還裝鬼臉給我們看呢！他接過(guò)來(lái)一看居然考了75.5分，整整比學(xué)霸高了 3分呢！老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“不錯(cuò)��！居然考及格了，以前你考十次里才有一次考及格�。∷靡庋笱蟮鼗氐搅俗簧�。 又開(kāi)始發(fā)試卷了……報(bào)到我了，我心都快跳出來(lái)了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑上講臺(tái)遮住我的分?jǐn)?shù)準(zhǔn)備回座位再看。回到座位上我慢慢挪開(kāi)手掌看到了兩條豎，我以 為自己只考了11分！我全部挪開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己居然考了99分。
路上我一直哼唱著歌，腳步變得非常輕快。
考試風(fēng)波作文 篇2
今天就要迎來(lái)五年級(jí)第六年級(jí)的期末考試了，早上去學(xué)校時(shí)，弟弟問(wèn)我：“姐，你緊張嗎？”“當(dāng)然不緊張了！”我嘴上雖這么說(shuō)，心里卻在跳“迪斯科”。
到了學(xué)校，我立馬拿出語(yǔ)文書(shū)讀，因?yàn)榈谝粓?chǎng)考語(yǔ)文。8：10正式考試，我把試卷瀏覽了一遍，題不算太難。做完基礎(chǔ)部分和閱讀部分，就該寫(xiě)作文了，作文是圍繞“我最難忘的一個(gè)人”寫(xiě)的，題目自擬。我想：這還不簡(jiǎn)單，我們寫(xiě)過(guò)這個(gè)作文，當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的是我的媽媽?zhuān)蠋熯�夸我寫(xiě)的不錯(cuò)呢！可轉(zhuǎn)念一想，老師平常不是教我們不能抄嗎？何況我還是老師心目中的乖乖女？這樣一想，我把作文題目改成了“我的爸爸”……
可下午，我的眼淚卻像斷了線的.珠子直往下掉，為什么呢？原因是我數(shù)學(xué)考砸了，只考了92.5。望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心好疼啊，五年來(lái)，10個(gè)期末考試，就這次考得最差。我……我怎么對(duì)得起我自己，對(duì)得起老師呢？
我在心里下定決心，明年的期末考和畢業(yè)考，我一定會(huì)考好的！加油！
考試風(fēng)波作文 篇3
那是在上個(gè)星期四的中午，我隱約地聽(tīng)到有人說(shuō)，明天要考試，不會(huì)吧？他們?cè)趺茨荛_(kāi)這樣的`玩笑呢？
誰(shuí)知道，竟然是真的！
考試前
OhNO！我什么都沒(méi)準(zhǔn)備，要是考砸了該怎么辦，考砸了，媽媽是會(huì)罵我的，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還沒(méi)什么問(wèn)題，語(yǔ)文可不怎么樣。阿彌陀佛保佑我，語(yǔ)文要是能考到90分以上(或者90分)，那我就心滿意足了。
考試時(shí)
開(kāi)考了，先考數(shù)學(xué)，我對(duì)數(shù)學(xué)很有把握考高分，所以很順利地寫(xiě)完了，而且檢查了好久才下課。
考完試
前天，高老師宣布語(yǔ)文成績(jī)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，聽(tīng)著他們一個(gè)個(gè)的分?jǐn)?shù)都那么好，我的手心都出了汗，不由自主地捏著衣角。
終于念到我了。我趕緊提高警惕�！皸钛披�，九十四！”我大吃一驚，竟然考得這么高！連高老師也夸了我。
這次考試，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，考前嚇得不輕，好在結(jié)局還不錯(cuò)！
考試風(fēng)波作文 篇4
在一個(gè)下午，一場(chǎng)緊張的奧數(shù)考試開(kāi)始了。
教室里只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖跟試卷摩擦的聲音，大家表面好似胸有成竹，可天知道他們的心里在想什么呢？我就更不用說(shuō)了，一塊石頭吊掛心弦，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，試問(wèn)有誰(shuí)能在一場(chǎng)突如其來(lái)的考試中十拿九穩(wěn)考滿分呢？可能連臨時(shí)抱佛腳的機(jī)會(huì)都沒(méi)有吧！
半晌，醒目的電子倒計(jì)時(shí)已開(kāi)始發(fā)出警報(bào)“�！钡穆曇簦�，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，倒計(jì)時(shí)發(fā)出了警報(bào)。于是，上一秒同學(xué)們還鴉雀無(wú)聲，下一秒，同學(xué)們卻眾說(shuō)紛壇:“What，這么快？難道要收試卷了嗎？”“不可能錯(cuò)的，”“應(yīng)該不會(huì)有幾分鐘就收卷吧，真是神操作誒，時(shí)間會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了？”“我第二小題還沒(méi)寫(xiě)完呢，老師不會(huì)這么馬虎吧？”有的人干脆高歌:“時(shí)間都去哪兒了？”就在我們的爭(zhēng)論進(jìn)入白日化階段時(shí)，老師幽靈般走了過(guò)來(lái)，滿臉歉意的說(shuō):“時(shí)間調(diào)錯(cuò)了，本來(lái)是調(diào)的55分鐘，但不曉得怎么調(diào)成了五分鐘？”好啦好啦，真的是虛驚一場(chǎng)，就算這場(chǎng)風(fēng)波已過(guò)，可我心中那塊沉重的石頭上還未放下，誰(shuí)叫我們的考試才剛開(kāi)始呢！
一個(gè)小題，兩個(gè)小題，唉，這是個(gè)什么類(lèi)型題目��？好像沒(méi)學(xué)過(guò)，我絞盡腦汁，希望能理清個(gè)來(lái)龍去脈，只可惜我這個(gè)智商啊，想了老半天也蹦不出一個(gè)算式，哼！不做你得了，現(xiàn)在時(shí)間可是生命，我才不想把生命白白浪費(fèi)在你身上。年齡問(wèn)題，歲數(shù)問(wèn)題，唉，我致命性的弱項(xiàng)啊，課題目中偏偏出現(xiàn)了這兩種題型，蒼天啊，我的小命可怎么保得住�。繌默F(xiàn)在的角度出來(lái)看得重新規(guī)劃考慮考試策略了。計(jì)劃一，碰運(yùn)氣，要幸運(yùn)之神光顧我，求情讓她把這除了燒腦的兩小題以外，其余題目全判對(duì)；計(jì)劃二，若覺(jué)得存在僥幸心理不可靠，那就腳踏實(shí)地拼一把，爭(zhēng)取把兩只攔路虎都給拿下，奪得高分。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。這兩道題經(jīng)過(guò)我的苦思冥想后，終于還是敗下陣來(lái)了，唉！這只能怪自己，本來(lái)學(xué)校里數(shù)學(xué)成績(jī)就不怎么可愛(ài)，來(lái)這里上奧數(shù)也還不咋用心，一段時(shí)間下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)點(diǎn)偏科了呢！
“�！笔煜さ�'，散步著恐怖氣息的鈴聲還是響起來(lái)了，同學(xué)們呼地一下都變成了形態(tài)各異的行走表情包，有的愁眉苦臉，有的兩眼放光，有的懊惱至極，有的有欣喜若狂，看到這些精彩紛呈的表演，我隱隱的猜測(cè)出了大家的考試成績(jī)。
老師輕輕走了過(guò)來(lái)，晃了晃手中的試卷，小聲說(shuō):“集中注意力，投影上雙師課堂的老師正在講試卷呢，考的不好，小心我……你應(yīng)該懂的�！蔽彝塘送炭谒路鹂匆�(jiàn)老師正拿著長(zhǎng)達(dá)40米的大刀砍向了我的腦袋，不對(duì)不對(duì)，老師沒(méi)有那么嚴(yán)厲，謝老師是很溫柔的。緊接著我腦袋又浮現(xiàn)出了……不行不行，老師才不會(huì)這樣呢！
在我胡思亂想之際，旁邊的抄襲大俠林某人擼了擼嘴，好像在給我個(gè)暗號(hào)什么的。哦，抬頭一看，不知不覺(jué)中，分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，是多少分呢？我努力在小班榜單中找尋著自己的分?jǐn)?shù)，江園凌，賴思源，……啊，看到我啦！128分，耶！我雙手比了個(gè)v字型，以示我的開(kāi)心。
不過(guò)就算我獲得了高分，但也從中吸取了教訓(xùn):就算自己僥幸獲得了好成績(jī)，但腳踏實(shí)地，認(rèn)真對(duì)待任何事才是真理。
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