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期中考試后作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的期中考試后作文，歡迎閱讀與收藏。
期中考試后作文1
期中考試結(jié)束，成績還沒有出來的這一晚，是默認(rèn)不用學(xué)習(xí)的。
早晨上班，我把網(wǎng)線和Ipad放在進(jìn)門就能看見的'桌子上，作為一天考四門的慰勞。相信鉑原推開家門，一定滿心歡喜。
果然，等我回家時(shí)，他正戴著耳機(jī)手捧Ipad，坐在沙發(fā)上享受。問他考試情況，他說英語聽力難，歷史也有難度，政治不清楚。我關(guān)心的是數(shù)學(xué)有沒有做不出來的？因?yàn)榭记八麚?dān)心萬一就是沒思路怎么辦？弄得我也跟著緊張。得知不管對(duì)錯(cuò)都寫完了，我略微松了口氣。
晚飯后看雜志，又打了一個(gè)多小時(shí)乒乓球，過足了球癮。聽說有一個(gè)練了兩年乒乓球的小學(xué)生，和父母路過，看到有人打球，也回家拿來拍子打。結(jié)果根本打不起來，和鉑原當(dāng)初一樣，兩年都是練基本功，一直是教練喂球，不會(huì)打?qū)�。相比之下，鉑原現(xiàn)在進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)，才能真正激發(fā)興趣。
打完球回來，心情特別好，快速洗澡，繼續(xù)看雜志、看視頻，直到睡覺。這樣忙中偷閑的時(shí)光，比一直玩更讓人激動(dòng)和開心吧？
這些年來，鉑原考完試的感覺經(jīng)常不準(zhǔn)，明明感覺很好，成績出來卻嚇一跳。次數(shù)一多，他就不太主動(dòng)透露考試情況了。反正現(xiàn)在中考和高考都是見分填志愿，不需要培養(yǎng)估分能力，他不想說我就不問，耐心等待。
這次只聽他說作文題目《精彩》，因?yàn)榍安痪脛倢戇^一篇《……的精彩》，直接套用了。又說物理錯(cuò)了一道腦殘選擇題，有點(diǎn)懊惱。其余沒講，我就完全不知道了。
希望鉑原接下來每次大考成績都能穩(wěn)中有升，不求急進(jìn)，但求給他信心，給他好狀態(tài)。
期中考試后作文2
考試來臨，首先我們要確定好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望成功，但有些時(shí)候卻難免誤入狹窄的小巷。
兩天的期中考試結(jié)束了，這兩天既緊張又充實(shí)。老師監(jiān)考挺累，學(xué)生連續(xù)的考試也很累，每個(gè)同學(xué)發(fā)揮的都不一樣，所以有的同學(xué)考好了比較興奮，有的同學(xué)考的不是很理想心里有點(diǎn)郁悶。我對(duì)這次考試，總體是比較滿意的，為什么?我想在這里分析一下。
首先，最讓我高興的是，同學(xué)們對(duì)考試的態(tài)度，從這里我看到了同學(xué)們強(qiáng)烈的進(jìn)取心，和學(xué)習(xí)相互競爭的心態(tài)�？荚囍�，班里緊張的氣氛，說明大部分的同學(xué)都特別在乎自己的成績，在乎自己在考試中的狀態(tài)。這是一種正常的班級(jí)氛圍，如果對(duì)考試都不在乎了，那這個(gè)班就很難有學(xué)習(xí)上的興奮點(diǎn)了。
再次，考完試之后，當(dāng)同學(xué)們知道自己的成績后。楊然、華志宇這次發(fā)揮的不是太理想，離他們自己的要求也很遠(yuǎn)，主要的'原因是他們兩個(gè)雖然比較聰明，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)中太浮躁，平時(shí)也總是喳喳呼呼，不能靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)的不扎實(shí)，也考不出好的成績。他們?cè)谥雷约河械目颇靠嫉牟缓脮r(shí)，心里都比較難過，我和他們?cè)谝黄鹱隽苏J(rèn)真的分析，華志宇雖然平時(shí)調(diào)皮，但也從這次考試中得到了一些教訓(xùn)，如果他們經(jīng)過這次考試能改變平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度那這次考試的失利就有較好的價(jià)值了。
最后，這次考試，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，班里有好幾個(gè)同學(xué)在不同的科目都有很大進(jìn)步。因?yàn)槌煽冞�沒有完全知道，等下周拿到成績后再分析吧。
總之，雖然這次考試反應(yīng)出班里還有很多不盡人意的地方，但我還是看到了很多好的現(xiàn)象，比較滿意。不知道同學(xué)們通過這次考試有些什么體會(huì)，寫出來大家一起分享吧。
期中考試后作文3
考試是測(cè)驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)，所以我們?cè)趯W(xué)的過程中一定要認(rèn)真，一絲不茍，這樣一來，面臨考試我們就會(huì)迎刃而解。
通過這次期中考試，我沒有像我們班有些同學(xué)得滿分，但我知足了，因?yàn)檫@是靠我自己的努力得來的，不管最后的結(jié)果是怎樣，我始終有這樣一個(gè)想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學(xué)習(xí)的過程中，老師總會(huì)對(duì)我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦�！蔽液苷J(rèn)同這句話，因?yàn)槲医?jīng)歷過，所以我認(rèn)同。在學(xué)習(xí)的過程中，我們必備的只有：踏實(shí)、認(rèn)真，只要這樣，面對(duì)任何一次考試，任何問題，我們才會(huì)解決，面對(duì)期末考試，我有信心，因?yàn)槲沂冀K在不斷的努力奮進(jìn)，所以我會(huì)成功。
通過這次考試，我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎，我們要在學(xué)的過程中體會(huì)玩的快樂，我一定要好好學(xué)習(xí)，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機(jī)會(huì)。在這次考試中，我們班的確有很多同學(xué)不及格，老師并沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因?yàn)槲覀儊韺W(xué)校就是學(xué)習(xí)的，可我們的成績辜負(fù)了老師的一片苦心，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在六年級(jí)，每天早晚老師要加兩節(jié)課，為此老師非常辛苦，每天老師兒子在家中哭喊著要媽媽，而老師卻在課堂上孜孜不倦的為我們補(bǔ)課，我很感動(dòng)。每次上課老師都精心的準(zhǔn)備，提著小黑板，給我們分析的應(yīng)用題，久而久之我感覺老師疲憊了，聽到老師念到一張張不及格的'卷子的人越來越多，我從心底里打算，一定要帶動(dòng)我們班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學(xué)就要學(xué)的認(rèn)真，玩就要玩的痛快，我想今天每一位六年級(jí)同學(xué)，作為這個(gè)學(xué)校的最高年級(jí)學(xué)生，我們又該為低年級(jí)的弟弟妹妹們做出怎樣的榜樣呢？讓我們六年級(jí)同學(xué)共同迎接20xx年7月份的考試，讓我們帶著夢(mèng)想去遨游知識(shí)的殿堂。同學(xué)們，奮進(jìn)吧，相信我們是最棒的！
期中考試后作文4
當(dāng)歡快的鈴聲終于響起時(shí)，我放下手中的筆，長舒了一口氣，拿起答得密密麻麻的卷子，充滿自信地朝講臺(tái)上的監(jiān)考老師走去。
在回家的路上，我邁著輕盈的步伐，哼著小曲，不知不覺已回到了家門前�！岸＿硕＿恕薄Ｎ野错懥碎T鈴。果然不出我所料，門一開，媽媽迫不及待地問：“考的怎么樣?”我只好一一如實(shí)回答：“數(shù)學(xué)我覺得沒問題，英語一百分，語文90分以上�！薄罢娴�?”，媽媽帶著質(zhì)疑的口氣問，但臉面卻現(xiàn)出了一種掩飾不住的'喜悅�！爱�(dāng)然是真的�！蔽壹泵ε荛_，留下還沉浸在沾沾自喜中的媽媽�？墒俏野抵袇s想，完了!真不該那樣冒失，過早向媽媽夸下�？诘�，如果分?jǐn)?shù)真沒那么高，那媽媽的臉部肯定是“晴轉(zhuǎn)陰”了，甚至還會(huì)有“閃電”，那我可就被“劈”慘了。可是無奈不能收回說過的話，所以只能唉聲嘆氣，暗中祈禱，只希望能早日聽到分?jǐn)?shù)，結(jié)束這地獄般的煎熬。
老天好像故意要跟我作對(duì)似的，一連好幾天，分?jǐn)?shù)還沒有下來。正當(dāng)我急得心里癢癢時(shí)，數(shù)學(xué)成績終于下來了，如愿以償，我真的考了100分!下午，語文成績也姍姍來遲，當(dāng)老師喊到我名字時(shí)，我屏住呼吸，豎起耳朵在聽著，“92·5分!”我心里的一塊石頭總算落了地。第二天，英語卷子也發(fā)了下來，卷子正面右下角赫然寫著一個(gè)紅紅的一一100分!
“耶!耶!耶!”我一連三聲狂吼，背起書包，牛氣沖天地跨出校門，趾高氣揚(yáng)地走在回家的路上。我連跑帶跳，20分鐘的路程今天5分鐘就趕完了。當(dāng)我把這足以令心理承受能力脆弱的人昏倒過去一萬次的好消息告訴我媽媽時(shí)，她就像猛虎一樣撲了上來，朝我熱烈擁抱。那時(shí)我家真是其樂融融，我感到無比的幸福。
雖然我這次取得優(yōu)異的成績，但一次考試并不能證明什么，不論考的多么好，都不應(yīng)該驕傲自滿。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定再接再厲，爭取走出四四班，走向全年級(jí)!
期中考試后作文5
期中試卷終于改完了�？粗⒆觽兊脑嚲�，我在尋找著原因。我發(fā)現(xiàn)卷面整潔成為一大問題，涂抹的試卷，臟乎乎的，有的書寫字體不規(guī)范，主要是書寫態(tài)度有待端正。看來抓書寫成為下一步教學(xué)的要?jiǎng)?wù)。
給生字注音出錯(cuò)率也較高。相近的復(fù)韻母已經(jīng)分不清，聲調(diào)也弄不準(zhǔn)。一年級(jí)的拼音回生，需要重溫一下，并且生字的認(rèn)讀也要抓到位。
閱讀一塊兒，兩極分化。平時(shí)不愛讀書的孩子，閱讀能力的確很差。原因一是讀不進(jìn)去；二是讀書不深入，不會(huì)思考；三是表達(dá)不完整。抓閱讀也成為重中之重，我想要從閱讀方法上多引導(dǎo)，然后擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，同時(shí)要融進(jìn)激勵(lì)措施，讓閱讀明星領(lǐng)跑，調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
本次作文是《那是一次 的嘗試》，這是一篇寫事的文章。學(xué)生基本上能寫出自己嘗試的“事”，但是問題也不少。一是入題太慢，頭大尾小，與主題無關(guān)的`套話太多。諸如：人的一生有許多嘗試，有成功的嘗試，有失敗的嘗試，有高興的嘗試，有……我最難忘的嘗試是包餃子。
二是題材不新穎，做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車的嘗試較多。
三是突出主題的部分描寫不細(xì)致，怎么嘗試的？有趣的嘗試不能突出有趣，驚險(xiǎn)的嘗試沒有寫出驚險(xiǎn)。
四是結(jié)尾不會(huì)點(diǎn)題，出現(xiàn)偏離主題。
五是題目補(bǔ)充以做的事補(bǔ)充有些牽強(qiáng)，比如《那是一次做飯的嘗試》，應(yīng)該以感受來補(bǔ)充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動(dòng)魄的嘗試》等。
針對(duì)這些問題我們從選材、立意、文章表達(dá)、結(jié)構(gòu)進(jìn)行了再次指導(dǎo)，并進(jìn)行了第二次習(xí)作，希望有更多的驚喜。
期中考試后作文6
期中考試成績終于揭曉了，成績真的出乎意料，語文83分，數(shù)學(xué)92分，英語105.5分,政治77，歷史86，地理84，生物85。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
期中考試后，每個(gè)人都有不同的體會(huì)，不同的反思與總結(jié)。現(xiàn)在，請(qǐng)牢記住這個(gè)習(xí)慣，帶上你的收獲與總結(jié)，跨步前行。
1、平時(shí)未養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，馬馬虎虎，粗心大意，導(dǎo)致一些題目被扣分。
2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意就是沒準(zhǔn)備過得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦，認(rèn)真反思是首先的：
第一：這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘原因。
第二：確定自己的目標(biāo)，不能因?yàn)槭《桓市�，要正確衡量自己。
第三：制定計(jì)劃，明確自己想要的'，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。
第四：吃一蜇，長一智。應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，不然下一次又將名落孫山。
綜上，我決定：
平時(shí)鍛煉自己，把學(xué)習(xí)放在中心地位并做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)悲壯徹底、當(dāng)之無愧的戰(zhàn)斗。我要再接再厲、繼續(xù)努力，俗話說得好：無志之人長立志，有志之人立長志。
期中考試后作文7
在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說過這樣一句話“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功，別人也不會(huì)責(zé)怪你。
方法也非常重要，往往細(xì)節(jié)決定成敗，然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。
我的第一大問題便是沒有學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業(yè)，接著便是沒有頭緒的學(xué)習(xí)，一會(huì)兒想讀一讀英語，不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的'計(jì)劃，并要堅(jiān)持下來。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的'問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是最大的超越，將壞習(xí)慣消除，好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持，我堅(jiān)信自己的成績會(huì)有很大的提高，加油!
在發(fā)成績那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。
不過在悲哀的同時(shí)，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動(dòng)會(huì)似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來不及了。
跌倒了不要緊，就怕爬不起來。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì)給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在努力還不晚，知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個(gè)好成績。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點(diǎn)努力就好了。
從今天起，從現(xiàn)在起，開始努力吧!
期中考試后作文8
今天，期中考試發(fā)卷的時(shí)候“，李晨87分，夏小芳69分!……”念道這里，老師還埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一個(gè)幸災(zāi)樂禍的聲音傳來。居然69分，我心中盤算著我這次至少可以考80來分的，可怎么考了69分，鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼，我抓著頭發(fā)，把卷子揉成一團(tuán)，塞進(jìn)了抽屜的最角落里。放學(xué)回家的路上，我叫像灌了鉛似的沉重，風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬，小鳥的歌聲格外刺耳，我一路上踢著石頭，唉!真不知道回家以后我媽會(huì)怎樣對(duì)我，我的心煩透了。
回到家，我如愿以償?shù)匕ち艘活D“竹筍炒肉絲”，等媽媽念完“大頭經(jīng)”后，我窩在墻角，看著窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一種說不出的難受，也有一種羨慕，現(xiàn)在窗子已被我哈出的氣息模糊，這樣更好，我的心也許會(huì)安慰一點(diǎn)。
可也對(duì)呀，人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美;人生沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順;人生沒有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的'成功;人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過一絲光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重現(xiàn)了自信的光芒。
我仔細(xì)想了一遍，是我在考試之前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致了則樣的后果，“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不難。”“少壯不努力，老大徒傷悲�！�，我以后一定要好好讀書，挽回我現(xiàn)在的馬失前蹄，讓大家看見我的進(jìn)步!
期中考試后的反思，期中考試后對(duì)半個(gè)學(xué)期做一個(gè)整理和總結(jié)，以及反思，為接下來的學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)。下面是期中考試后的反思范文，希望對(duì)你有幫助。
期中考試后作文9
每個(gè)人的童年都有值得回憶的往事，當(dāng)然我也不例外。童年的歲月，好比一片萬紫干紅的花朵，然而最讓我難忘的，還是那次期中考試。
記得那天先考的是數(shù)學(xué)。我一看題很簡單，就順利地做了起來。一道、二道……眼看就快做完了，可這時(shí)，一道應(yīng)用題擋住了我膏前進(jìn)的道路，“這可怎么辦?唉，這道題好難啊!”我不由嘆氣道。忽然一個(gè)邪惡的念頭從我腦子里閃過：“對(duì)!看看別人的�！笨墒强凑l的好呢?我一看，周圍全是差生，只有李楊，她就坐在我前面，平時(shí)學(xué)習(xí)成績也挺好，為何不看看她的呢�？晌肄D(zhuǎn)念又一想，我們倆以前都是班干部，不免發(fā)生些矛盾，她會(huì)告訴我嗎?嘿，試試吧。于是，我就寫了一張小紙條傳給了她。果然不出我所料，她看了看紙條，好像若無其事的樣子，把紙條給扔了。這一下，可氣得我火冒三丈，要個(gè)是這會(huì)兒考試，我早就跟她吵起來。沒辦法，只好自己做了。這道題讓我苦想了半天，才做出來。做完了，交了卷子�；貋砦倚÷暳R道：“你不告訴我，我也會(huì)，氣死你�！绷R完了，她只是回頭沖我笑了一下，我并不知道這一笑是什么意思。
放學(xué)了，我提著書包，在回家的小路上高高興興地走著，忽然聽到一陣熟悉的腳步聲傳來。我回頭一看，啊!原來是她這個(gè)討厭鬼來干什么?緊接著她幾步追上來對(duì)我說：“你還在生我的`氣呢?其實(shí)剛才我也沒有什么惡意，只是想讓你做一個(gè)合格的大隊(duì)長，你能原諒我嗎?”短短的幾句話說得我淚流滿面。此時(shí)此刻，不知怎么的，我以前對(duì)她的仇恨現(xiàn)在已化成一股股暖流涌上心頭。我心里有許多話要對(duì)她說，可是感激之情，自責(zé)之意，讓我什么也說不出來，只是緊緊地握住她的手。在這短短的時(shí)間里，我感到了同學(xué)之間真正的幫助。從此，我們倆之間有了難以化解的友情。
期中考試后作文10
“啊!”全班同學(xué)聽到這個(gè)令人頭皮發(fā)麻的消息，立刻發(fā)出慘絕人寰的哀嚎。原本充斥教室里的輕松氣氛頓時(shí)化為烏有，如同霎那間烏云密布，五雷轟頂，世界末日來臨般。到底是什么事讓全班感到無比痛苦?那就是冷酷無情的期中考即將來臨。
放學(xué)鐘聲一響，我馬不停蹄地回家告訴媽媽這天大的消息，她向家人宣布：“正式進(jìn)入備戰(zhàn)!Fight!”。之后這幾周的家人旅游計(jì)劃，開始訂定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并馬上生效實(shí)施。為了迎接五年級(jí)的第一次月考，我縮短休閑娛樂時(shí)間，每天按部就班，分配好時(shí)間，將背誦記憶型科目與思考計(jì)算型科目交錯(cuò)安排，讓左右腦力能相輔相成，達(dá)成事半功倍之效。我下定了決心，要做好準(zhǔn)備，跟“期中考”這混世魔王較勁一番。終于，兩軍開戰(zhàn)了。
考試當(dāng)天，教室里鴉雀無聲，萬籟俱寂，有的同學(xué)看起來信心滿滿，有的同學(xué)則是露出無所適從的`模樣。而我像是熱鍋上的螞蟻，急急忙忙地翻閱課本和練習(xí)卷，深怕復(fù)習(xí)不全，還有遺漏的地方�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……”監(jiān)考老師發(fā)下考卷，有的同學(xué)看到題目馬上振筆疾書，有的同學(xué)卻緊蹙眉頭，停筆不前。而我則先在心中默念媽媽交代的答題注意事項(xiàng)，再深呼吸，以如履薄冰的態(tài)度作答。
考試后，老師發(fā)還試卷，眼前的情景只能用幾家歡樂幾家愁來形容：得到好成績的同學(xué)眉開眼笑，成績不好的同學(xué)則愁眉苦臉。我對(duì)我的成績感到不滿意，眼淚幾乎奪眶而出。檢討過后，我發(fā)現(xiàn)我的弱點(diǎn)在于判斷題目和粗心，會(huì)一時(shí)腦筋打結(jié)，在一知半解的狀況下就作答。我必須改進(jìn)，以求下次好成績。
我?guī)е话驳男那榛丶遥环畔聲�，就奔向媽媽的懷抱。媽媽輕輕摸了我的頭，和藹的說：“我相信你已經(jīng)盡了全力，只要盡力，那么所有的辛苦都值得了�！甭犃诉@番話，陰霾一掃而空，我重新獲得動(dòng)力。我對(duì)自己說：“要更認(rèn)真、更努力，不辜負(fù)家人和師長對(duì)我的期望!”
期中考試后作文11
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑。不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的.。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試。考完，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了。現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文九十五點(diǎn)五分。”
��！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來真難��！
期中考試后作文12
讀了柳這篇隨筆，我真是深有感觸。在期中考試前，因?yàn)樯傧汝?duì)會(huì)，我沒有在學(xué)習(xí)上用心，經(jīng)歷了月考的失��；期中的時(shí)候，我厲兵秣馬，一門心思只放在學(xué)習(xí)，誓在證明自己，沒想到終于觸底反彈，考出了全班第一�？墒窃谄谥锌荚囍�，我的心安寧嗎？是肯定的。但是，我就會(huì)一直安寧下去嗎？下面是我的反思。
期中公布之后，我收到了另外一份驚喜，那就是接待波蘭。在前面的一個(gè)星期里，為了他能更好地享受在的時(shí)光，我將絕大多數(shù)休息都貢獻(xiàn)了出來，球不踢了，能在學(xué)校做多少就做多少，以便于陪他玩。在這期間，我的作業(yè)還是全部完成的，上課還是認(rèn)真聽的，但是未免會(huì)受些影響。
都說爬得越高，摔得越狠，我真不知道這次月考會(huì)不會(huì)摔得很慘。在那個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我的速度提高了，可是效率卻降低了，完成作業(yè)的性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少復(fù)習(xí)，所以吸收地不透。現(xiàn)在，我要趕快懸崖勒馬了。
還好還有時(shí)間，我真的要好好看書看題，全面復(fù)習(xí)從現(xiàn)在開始。就要到了，我將承擔(dān)很大的角色，可是萬萬不能在考試前考慮這些，分心是考試最大的天敵。
正如史老師所說：“南外的.好學(xué)生都要參與很多的活動(dòng)，在南外，要想成績好，就要具備多線作戰(zhàn)的能力，該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能搞別的�！笔堑�，在多線作戰(zhàn)這一塊，我確實(shí)能力差，可是時(shí)間是可以擠的，這次波蘭同學(xué)到我們家，表面上沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，但他每天都會(huì)和他視頻聊天一個(gè)小時(shí)，這不就是我復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎？不管在什么時(shí)候，我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān)，決不能讓其他活動(dòng)突破底線。這樣才能讓我時(shí)時(shí)刻刻都安心。
以上就是我的反思，希望對(duì)月考之后的藝術(shù)節(jié)時(shí)間能夠有幫助。
期中考試后作文13
這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績的到來。我在心里猜測(cè)：應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧！我的。但，我其中有幾道題沒做呢！我又擔(dān)心起來……
終于熬到了發(fā)的.時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開始發(fā)了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的。終于傳到了我的，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，110分，我一下子蹦了起來，這是數(shù)學(xué)，我又看了看英語，真是雙喜臨門��！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。
我又看了語文，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分��！對(duì)了！還沒看呢！也許會(huì)好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行��！我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是期中考�。〔皇且话愕男】�。但畢竟，數(shù)學(xué)和英語有進(jìn)步�。〉Z文和呢？怎么辦……我的大腦在做著激烈的斗爭，我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后，我臥在床頭，翻來覆去，思考語文和為什么會(huì)這么差。是上課沒認(rèn)真嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒認(rèn)真完成嗎？還是……經(jīng)過一夜的和思考，我找到了考不好的原因。
語文是課外知識(shí)不豐富，而則是老師叫的一些重要內(nèi)容沒有認(rèn)真去。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我決定每天看課外書，豐富自己的課外知識(shí)，而的一些重要內(nèi)容多去。
經(jīng)過這次期中考，我認(rèn)識(shí)了自己的不足，但我知道，失敗并不，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能打敗失敗，獲得成功。
期中考試后作文14
一個(gè)人要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正，他才能有進(jìn)步。而反思，則也是必不可少的。
期中考試，數(shù)學(xué)還行，但是語文嘛，卻將總分拉到了年級(jí)十六名。
于是，我開始反思：基礎(chǔ)與閱讀失分較多，而習(xí)作基本沒什么較大的問題。基礎(chǔ)就不用說了，平時(shí)知識(shí)掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點(diǎn)，總體來說不是很好�；緛碚f，就是老師一挖坑我就一頭栽進(jìn)去。判斷能力明顯低于其他同學(xué)。
綜合以上方面，我主要是想出了以下的應(yīng)對(duì)方案，并且嚴(yán)格執(zhí)行以確保在以后的考試時(shí)后不會(huì)掉進(jìn)坑里去。
在記憶里的黃金時(shí)期――就是現(xiàn)在多多讀，多多的記。以保證我人生的基礎(chǔ)足夠牢靠，足以承受住我以后人生中的種種困難，并且確保我的人生金字塔不會(huì)倒塌，不會(huì)讓我前功盡棄。
我會(huì)努力的多閱讀中外名著，讓自己的視野變得寬闊，情操變得高尚，心懷變得寬廣。同時(shí)培養(yǎng)自己的閱讀能力，讓自己能看名著，又能懂名著，也不枉費(fèi)一段時(shí)間。在此同時(shí)，我會(huì)思考一些問題，同時(shí)把它們解答出來，以此來提高自己的閱讀能力，讓自己在遇見問題閱讀時(shí)不在毫無頭緒，而是胸有成竹。
當(dāng)然，擁有了這些還不夠我還會(huì)鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現(xiàn)老師挖坑我跳坑的.現(xiàn)象，而應(yīng)當(dāng)是〝老師挖坑我填坑〞。因?yàn)槲蚁嘈�，即使有填不完的坑，但是卻有打不敗的人。
當(dāng)我做到了這些后，老師，你盡管放馬過來。小生我見招拆招，兵來將擋，水來土掩。任您的陷阱有多么隱蔽，可是我還是不會(huì)中計(jì)的。
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。成績，你一次次讓我低頭，可是總有一天我會(huì)把你踩在腳下！
期中考試后作文15
“呼——”隨著期中最后一科成績公布后，壓著我心中的那塊大石頭終于落地了�？粗侵粚儆谖业膭倮摹肮麑�(shí)”，露出了滿意的笑容。這可真不枉費(fèi)我在期中考前那一段辛苦的奮斗��！我心里美滋滋的，想第一時(shí)間與最好的朋友分享我的喜悅。
我興奮地轉(zhuǎn)過頭，想尋找她的身影，想盡快地與她分享這份喜悅，想和她一起歡呼慶�！恰四�？
在班級(jí)里，怎么都找不到那熟悉的身影，我急了，跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴隨著喘氣聲，我終于在遠(yuǎn)處的操場(chǎng)找到了她，即使天色暗了下來，即使她背對(duì)著我，但那背景也再熟悉不過了，她呆呆地坐在操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)。操場(chǎng)旁路燈的.光緩慢撒在了她的身上，那原本是多么溫暖的光��！可現(xiàn)在看來卻顯得如此的凄涼，迎著清涼的微風(fēng)，我靜靜地走到了她的身旁，坐了下來輕輕地說了聲：“嘿，你知道么，我……”話說到一半，我突然看清了她的臉龐，眼眶是那么的紅，淚水的痕跡交錯(cuò)的印在她的臉上，頭發(fā)被風(fēng)吹得十分凌亂。我似乎明白了些什么，連忙轉(zhuǎn)換了語句說道：“我找了你很久呢？原來你在這兒啊！”她低下了頭，似乎不愿意讓我看到她那落魄的神情。我嘆了口氣，伸手輕輕的幫她理了理頭發(fā)，對(duì)她說：“沒關(guān)系，你要是想做什么事就做吧！我會(huì)在這陪著你的�！彼闹芎馨察o，我只聽見她那細(xì)微的哭泣聲，聽著這聲音，我的心仿佛在滴血。
我不禁想起了考試前抽屜里放著一本本練習(xí)題的她，每節(jié)下課課桌前低著頭奮筆疾書的她，已把復(fù)習(xí)材料翻得破舊的她，認(rèn)真的讓人心疼。即使是這樣，承受著媽媽給予的無盡的期望與壓力的她，每天還是笑容滿臉。不向我分擔(dān)自己的痛苦……我緊緊的抓著她的手，不想再說太多的話語。只想給她最安靜的陪伴……
那凄涼的背影，隱藏了多少努力與艱辛，承受了多少巨大的壓力。但，卻一次次的不被上天認(rèn)可。
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