【熱門】考試的作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的考試的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
每當(dāng)我回憶起那件事，它就像一盞指路明燈，照耀著我前進(jìn)的道路，讓我的未來充滿希望——題記
那是我人生中一次最重要的考試，每每憶起，它就像給予我無限的力量，讓我把每件事都做得更好。
一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的太陽斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上"拎"起來，說是要帶我去考試。我百思不得其解，今天不是星期六嗎？考什么試啊，我的心里打了一個(gè)問號(hào)，媽媽究竟要我考什么試呢？同媽媽去的.一路上，我一直追問著媽媽，究竟要我考什么試，可媽媽總是說：“別急別急，待會(huì)你就知道了。” 媽媽領(lǐng)我到了一座很高的山腳下，對(duì)我說："好我們上去吧！""啊？"我驚訝的叫道。"上去？爬上去？" "對(duì)！怎么了？"媽媽疑惑地望著我。"這。這么高……高！"我懷著緊張的心情指著那座山說。"哎呀！別管那么多！世上無難事，只怕有心人！走！"媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。
一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的太陽斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上"拎"起來，說是要帶我去考試。我百思不得其解，今天不是星期六嗎？考什么試啊，我的心里打了一個(gè)問號(hào)，媽媽究竟要我考什么試呢？同媽媽去的一路上，我一直追問著媽媽，究竟要我考什么試，可媽媽總是說：“別急別急，待會(huì)你就知道了�！� 媽媽領(lǐng)我到了一座很高的山腳下，對(duì)我說："好我們上去吧！""��？"我驚訝的叫道。"上去？爬上去？" "對(duì)！怎么了？"媽媽疑惑地望著我。"這。這么高……高！"我懷著緊張的心情指著那座山說。"哎呀！別管那么多！世上無難事，只怕有心人！走！"媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。
不知過了多長時(shí)間，我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于被我們登上了山頂，我們倆都累得筋疲力盡。這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過頭來問我：“兒子，經(jīng)過這次爬山，你懂得了什么？"我？我……我從中知道了做事不能半途而廢，要腳踏實(shí)地，一步一步去完成，這樣才能把事情做好。對(duì)嗎？"對(duì)，這次考試通過了！成績是優(yōu)！"媽媽說時(shí)臉上露出了欣慰的笑臉。“難道你說的考試就是這個(gè)��？”“對(duì)�。 边@時(shí)，媽媽笑了，我也笑了。花兒露出了更加燦爛的笑容，天空也更加的藍(lán)……
啊！這真是一次讓我受益終生的考試�。∷鼰o時(shí)無刻都像警鐘，警示著我前進(jìn)的道路。
考試的作文 篇2
漸漸地，“五一”假期即將就要結(jié)束了。我真希望我能考好，這是因?yàn)槲铱嫉暮镁蜁?huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，而考不好，就會(huì)有很大的處罰。
第一天，我緊張地來到校園里。很快第一堂課過去了，我的心緊張著。很快上課鈴響了，一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室�？衫蠋煹氖掷餂]有拿著試卷，我這才放下了心。
第二天，最后一堂語文課時(shí)，老師拿這試卷，走進(jìn)教室。這一下，我的`心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了。
前面90分以上的已經(jīng)報(bào)完了，這一下，我急得就想哭了。突然，我的名字被老師報(bào)到了，我一聽我居然考了86分。過了一會(huì)，老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完了，就開始講試卷了。
考試的作文 篇3
考試，考試是什么呢？
考試，考試是孩子們心中的魔鬼；考試，考試是家長們心中的希望；考試，考試是老師心中的期盼。
考試，考試這個(gè)詞語經(jīng)常出現(xiàn)在孩子們的身上。那么，孩子們又是怎樣來評(píng)判與思考它呢？“我討厭考試這個(gè)詞語�！薄拔蚁矚g考試，但我不喜歡考試后的成績�！薄叭绻@個(gè)世界上沒有考試的話，那該有多好呀！”這是幾位學(xué)生對(duì)于“考試”的想法。
其實(shí)考試并沒有這么糟糕，只是他(她)們的這種想法，來源于家長給予的壓力：
有些家長喜歡拿自己的孩子與他人的孩子相比，說自己的孩子這不如他(她)們好，那不如他(她)們好。其實(shí)家長在說這些話時(shí)，是否想過孩子們的感受，這些話可能在家長眼里算不了什么，但是它有多么傷害孩子們的自尊心呀，家長們！
有些家長喜歡給自己的孩子制定目標(biāo)，制定目標(biāo)了也還好說，但是有的家長制定的目標(biāo)太高了，比如說全班第一，全校前五等等。這給予孩子們的`是一種多大的壓力呀！孩子考好了也還好說，如果沒有達(dá)到家長的要求，那么，在假期的時(shí)候，家長又要給自己的孩子，上“思想”與“政治”課了。
有些家長了，在考試之前，什么也不說。但是，在考試之后，如果沒有考好的話，那么后果，將和第二種家長一樣了，上“思想”與“政治”課了。
你們看，家長們這樣做，怎能不使孩子們產(chǎn)生厭倦考試的這種思想意識(shí)呢？
所以說，其實(shí)不管是學(xué)生，還是家長，都應(yīng)該正確的對(duì)待每一次的考試。每一次考試，學(xué)生們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，當(dāng)是對(duì)自己的一次檢驗(yàn)。每一次考試過后，家長們都應(yīng)該正確對(duì)待成績。考好了，家長可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；如果考差了，家長也不能說孩子，或者抱怨，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，和孩子一起總結(jié)原因，使孩子增加信心。
希望每一位家長和孩子都正確對(duì)待考試，使孩子的成績不斷提高。
考試的作文 篇4
“要考試?yán)�！�?/p>
我們連忙做到位子上，大氣都不敢出一聲�！扳忊彙鄙险n的音樂突然響起，嚇得我手中的筆也劃落到了地上。當(dāng)我將筆撿起時(shí)，試卷已傳到了我這兒。我微微顫抖地拿了一張，掃視了一番。我輕輕將筆拿起，開始做了起來。
剛做到第二題改正錯(cuò)別字，我就卡住了。“更勝一酬”貌似沒錯(cuò)啊，可看上去卻怎么也不順眼，但是究竟錯(cuò)那里了呢？“哎呀，先不管了，等全部做好后，有時(shí)間再想吧！”我默默地自言自語道。中間的題目我還可以應(yīng)付的`來，所以我的筆像流星一般隨著題目落下。正當(dāng)我的“流星”快要撞到“地面”時(shí)，又讓我犯了難。作文是寫說明文還是記敘文呢？“應(yīng)該是記敘文吧�！蔽以谛睦镎f�？墒俏覄倢�2行，又覺得應(yīng)該是說明文，因?yàn)檫@個(gè)單元我們學(xué)的都是說明文�。∥矣肿屑�(xì)地把提示讀了一遍。“呀！還真是說明文！”我該怎么把它變成說明文呢？終于，我費(fèi)盡心思，知道該怎么改了。時(shí)間過得好快，我還沒寫幾行，離下課就只剩下10分鐘了，我加快速度寫著。時(shí)間老人不管我，也不顧我，就這樣很快地流逝著。真希望時(shí)間老人等等我啊！終于，隨著下課鈴聲的都來，“流星”撞到了“地面”上！可是，“更勝一酬”我始終沒有想出來！ 沒辦法，繼續(xù)努力吧�。。。。。。。。。�！
考試的作文 篇5
明天要考試了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的。夜深了，星星困得眨眼，我一邊揉上下眼皮總往一起粘的眼睛，一邊沖媽媽說：“累死了，困死了！”媽媽說：“那么我們?cè)琰c(diǎn)休息吧，這樣明天才有精神�！�
試卷發(fā)下來了，教室里鴉雀無聲，我把試卷粗粗地看了一遍。咦，今年的試卷怎么那么簡單，我提著的心一下子放松了許多�？荚団忢懥耍以谠嚲砩巷w快地寫著，手中的筆就像一個(gè)會(huì)跳舞的小人兒似的`。我信心滿滿地交上了試卷。
一個(gè)下午，我都在等待老師的短信。一聽到“嘟”的一聲，我都迫不及待地跑過去問：“媽媽，是不是我的成績呀？”可是每一次都落空了。到了下午3點(diǎn)多的時(shí)候，樓上傳來一陣激動(dòng)的聲音：“王汝寧，數(shù)學(xué)100分！”我不相信地跑上去：“真的？真的？”我看了一下短信，頓時(shí)心花怒放，不停地問媽媽：“我還不錯(cuò)吧？”媽媽笑了，說：“還有一門語文呢？”過了好一會(huì)兒，語文成績也揭曉了，98分。媽媽連連說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！下次語文也要爭取考100分。平時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀書，開拓視野，媽媽相信你一定行的。下個(gè)學(xué)期，繼續(xù)努力！”
考試的作文 篇6
我是平平凡凡的人，我有時(shí)候看到小雨淅瀝淅瀝的下，有時(shí)我看到大雨嘩啦嘩啦的下。
我還是比較喜歡大雨，因?yàn)橄麓笥甑臅r(shí)候，我可以和小伙伴痛痛快快的在水里玩一下了。這不，陽歷7月2日下了一場大雨，因?yàn)槲夷菚r(shí)正在外面玩耍，回到家后，我已經(jīng)成了落湯雞了。害的爸爸把我訓(xùn)斥了一頓。哼!好傷心呀!
我通過了電視新聞知道了某個(gè)地方發(fā)生了洪澇災(zāi)害呀!什么的!從此以后，我變成了一個(gè)討厭雨的'人，因?yàn)橛暌不爝M(jìn)了自然災(zāi)害，雖然雨也有好處，但是，我還是很不喜歡大雨，因?yàn)樗λ懒硕嗌贄l無辜的生命。像泥石流什么的，這些自然災(zāi)害都是雨造成的。 雨真是讓我喜，讓我憂啊!
考試的作文 篇7
笑笑老師：
晚上好！
打擾了。我覺得卷子的空白處有點(diǎn)兒小，我想借此機(jī)會(huì)，好好和您一起聊聊我兒子郝泊寧的卷面情況和我的一些想法，請(qǐng)?jiān)试S我用這張信紙和您聊聊這次的卷面分析吧。
李老師，我覺得，孩子這次考試成績?nèi)圆惶硐�，唯一有變化的是卷面整潔了一些，作文仍是“硬傷”。面�?duì)這種情況，我想說點(diǎn)兒什么，卻又不知道該如何說起。這兩個(gè)二選一的題目，之前我們都寫過，我甚至已經(jīng)陪他一起背好了，可考試的時(shí)候，他的想法卻很是讓我糾結(jié)——“寫背好的作文，是作弊！”這種想法，我這教育的外行覺得太奇怪了，我都猜不出來，也不知道他到底是怎么想的。還有，之前三次期末考試的情形均是如此。從這份卷面看，他之前的老毛病仍沒改，“字”、“標(biāo)點(diǎn)”、“閱讀排列”......錯(cuò)字丟2分，標(biāo)點(diǎn)丟1分，排列丟2分，剩下的就是作文丟分啦！
首先，感謝您如此細(xì)致地批閱�？吹胶⒆釉嚲砩霞t紅的批語，布滿邊邊角角，我真的好感動(dòng)！雖然孩子考得是真不太好，但是看得出來，您沒有冷落孩子，更沒有埋怨孩子，而是耐心、細(xì)致地一點(diǎn)一點(diǎn)幫助孩子進(jìn)行了批注，詳細(xì)地分析失分點(diǎn)，尋找失分的原因，這真讓我這個(gè)做媽媽的感到慚愧�。�
回想以前，每當(dāng)孩子沒有答出優(yōu)秀成績的時(shí)候，我總是唉聲嘆氣，還不停地埋怨孩子，現(xiàn)在想來，這樣，好像更增加了他的心理負(fù)擔(dān)，多少有點(diǎn)兒懼怕考試了.....
靜下心來，細(xì)細(xì)品味您的點(diǎn)點(diǎn)批閱，使我恍然大悟：老師都不曾放棄我的兒子，對(duì)我兒子那么有信心，我——孩子的媽媽，怎么能輕言放棄希望呢？是啊，孩子也從來都沒有放棄努力�。�！
細(xì)細(xì)回想，從開學(xué)到現(xiàn)在，孩子還真的有很多變化，也許還需要時(shí)間，雖然我也知道，在課程進(jìn)行的同時(shí)，留給追趕的時(shí)間并不多。在我茫然無措之際，我也更要堅(jiān)定信心，我要放慢腳步，放平心態(tài)，放下自尊心，一定要找到適合我兒子的教育方法，一定要更認(rèn)真、更細(xì)致——孩子的問題就是我們家長的'問題。
李老師，您說得對(duì)，我需要清醒而又冷靜的思考，您已經(jīng)幫我很多，讓他做小隊(duì)長，給他信心。他自己也說：“我必須把成績提上去，要不學(xué)習(xí)好的同學(xué)我都不好管�！�
我也選擇相信他，相信我的兒子，同時(shí)自己得加倍努力，培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到學(xué)習(xí)的方法，陪伴他把知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)！
笑笑老師，謝謝您不斷的鼓勁、激勵(lì)，請(qǐng)您相信我們，相信孩子，正如您所言：他真的可以提高！
笑笑老師，因?yàn)楹⒆�，讓我們相識(shí)，這是緣分；為了孩子，讓我們攜手，這是我的榮幸。
最后，我想從心里說出一句話：認(rèn)識(shí)您，真好！
我愿意和兒子一起慢慢成長！
笑笑老師，別太操勞了。
晚安！
xxx的媽媽：董建華敬上
20xx年09月17日晚
考試的作文 篇8
今天，我要去應(yīng)聘小，應(yīng)聘之前都有一次考試。我就想：哎，不就是一場小小的考試嘛，這還難得倒我嗎？簡直就是小菜一碟呀！于是就信心滿滿的去了。
這次考試是在外邊，這種考試我還真沒見過。不過，我相信我一定能應(yīng)付的。
我四周看了看，哇！應(yīng)聘小的人可真不少，差不多有二十多個(gè)吧。
我們等了許久，主考官終于來了，考試題目也出來了。就是“一句話不說坐公交�！笔菑倪@坐到站，公交車上有監(jiān)控器，那也有考官等著。我想：這還不容易，不就是不說話嘛，這有什么難的，考不倒我。
看著車一次次從我眼前開過，考生也一個(gè)個(gè)走了，我心里十分期待。
終于輪到我了，我昂首挺胸的上了車，信心十足。坐到半路時(shí)，一位老奶奶拄著拐杖上來了，來到了我身邊。老奶奶沒有座位了，可也沒有一個(gè)人給她讓座。我心想：老奶奶站著可累了，要不要給她讓座呀？可是，我如果讓了座，說了話，我的考試就通不過了呀！要是車上的監(jiān)控器壞了就好了。我的內(nèi)心十分矛盾。但是，看著老奶奶佝僂的身體，我又不忍心讓她老人家站著。我思考了一小會(huì)兒，下定決心要給老奶奶讓座了。這次考試通不過就通不過吧，再接再厲，下次繼續(xù)考，可不能讓老奶奶累著呀！
我站了起來，對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐吧，別累著身體�！崩夏棠陶f：“謝謝了。小姑娘，你真是個(gè)好心人呀！”我的臉“唰”的`一下紅了，感到十分欣慰，十分高興。
下了車后，我看見了考官和考生們，又記起了考試的事。這可怎么辦呀？“算了吧，下次再考。反正我應(yīng)經(jīng)努力了。”我自己勸自己說。我沮喪地到了考官那兒，等待著結(jié)果。
車又一次次開過，考生又一個(gè)個(gè)下來。終于考生們都考完了，我們正在焦急地等待結(jié)果。結(jié)果真是讓我心急，讓我緊張�。�
結(jié)果出來了，我被錄取了�？墒牵也]有遵守規(guī)則呀！怎么？？？？一大堆問號(hào)纏繞著我，在我腦海里回蕩。
主考官也來了，為我們解開了謎團(tuán)，他說：“這次考驗(yàn)的是你們?cè)诒灰?guī)則的限制下還有沒有公德心。這些被錄取的考生都是富有公德心的人啊！”
這我才明白了那個(gè)老奶奶是怎么回事，我真是開心啊！我的行動(dòng)得到了回報(bào)。
從這次考試中，我明白了：在任何時(shí)刻，都不能泯滅自己的公德心�。�
考試的作文 篇9
平常的學(xué)習(xí)測試是“考試”，但生活中，面對(duì)挫折的磨煉，面對(duì)誘惑的時(shí)的考驗(yàn)，面對(duì)道德難題的選擇……這些也都是“考試”。
這是一次考試后的“考試”。那時(shí)，手里攥著我極不滿意的試卷——我只考了83分，一個(gè)只有“良”的.分?jǐn)?shù)，我努力回想考試的場面……
就在剛才，在我做完卷子剩余的時(shí)間里，玩玩橡皮、東張西望，一度無所事事，可愣是沒看到那可惡的錯(cuò)題。看到試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，他們仿佛在嘲笑著我，我對(duì)自己的這些行為感到異常后悔。
考完試在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，突然間，我發(fā)現(xiàn)一道被老師批對(duì)的錯(cuò)題。那題足足有6分，我想去找老師，可轉(zhuǎn)眼又覺得：沒了這6分，豈不是更糟，我的心里很是矛盾。那突如其來的“考試”讓我措手不及。思考了半天，最終，我還是選擇了捐出那寶貴的6分。我踏著灌著鉛似的步子，走進(jìn)辦公室，報(bào)告了老師，并送走那讓我戀戀不舍的6分。但實(shí)際上送走6分后，我感到了前所未有的神清氣爽，內(nèi)心沒有一點(diǎn)兒壓迫感。
“考試”處處都會(huì)發(fā)生，只要做對(duì)了選擇，也沒什么可怕的。
考試的作文 篇10
光陰似水，日月如梭。眨眼間，這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了一半了。隨之而來的，當(dāng)然就是一次重大的考試——期中考試。上了初中，不僅考試的科目增多，而且體育也開始考試了。這對(duì)于我這個(gè)體重已經(jīng)開始“飆”升的人來說，真的不好，大大的不好。
果然，沒過幾天，我們體育真的就要期中考試了。這一次，我們考的是排球和跑四百米賽跑。排球墊30個(gè)滿分，四百米賽跑1分25秒滿分。
在這個(gè)星期的周二，我們首先考試的是排球。當(dāng)時(shí)是第二節(jié)下課后，我們剛剛喝完學(xué)生奶，準(zhǔn)備在自己的座位上休息一下。但是在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任李老師突然推開門進(jìn)來，對(duì)我們說：“抓緊上一下廁所，體育馬上要考排球了。”
幾乎是在李老師剛剛說完的那一剎那，全班同學(xué)都從椅子上一躍而起，直奔廁所，有的干脆直接到樓下站隊(duì)。我的心里充滿了緊張，等到我再有知覺的時(shí)候，我們已經(jīng)站在了操場上。我們一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)，兩個(gè)人一組，就開始?jí)|排球了。一個(gè)人在旁邊數(shù)著，一個(gè)人墊著。我當(dāng)時(shí)緊張的腿都軟了，不想跑到比較遠(yuǎn)的地方去和其他人合組，我也來了一個(gè)“就近原則”，直接與站在我前面的武耀文一個(gè)組。我先開始?jí)|球。我把排球向空中一扔，雙手閃電般的伸直到最大限度，只等排球落下……
“九十、九十一、九十二、九十三…九十七！哇，你墊了九十七個(gè)，真厲害！”武耀文向我祝賀道。我簡直比在大熱天吃了一個(gè)涼涼的西瓜還要高興！沒想到，這一次我超常發(fā)揮，竟然墊了九十七個(gè)！我在也不用擔(dān)心我的體育了！
第二天，我們緊接著考試四百米賽跑。還是老時(shí)間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又齊刷刷地站在了教學(xué)樓的'底下，向操場走去。我們大家摩拳擦掌、躍躍欲試，都想在這次考試中跑出一個(gè)好成績。
我們走到了操場，沒過一會(huì)，監(jiān)考老師就讓我們做準(zhǔn)備。然后，我們都各自擺好了最適合跑步的姿勢。我的耳朵幾乎豎了起來，生怕起跑跑晚了。這時(shí)，只聽見“噓！”的一聲，我們就開始賽跑了。幸好監(jiān)考老師的哨聲比較響，我的時(shí)機(jī)把握得恰到好處。
在剛開始，我還算是比較領(lǐng)先的幾個(gè)。隨著地點(diǎn)的變化，在后半圈中，我漸漸變得氣力不支。但是，我并不氣餒，我要把最終的力氣用在沖刺的時(shí)候。但是天不如我愿，我發(fā)現(xiàn)我越來越?jīng)]有使出最后的力氣的能力了。這是我經(jīng)常犯的一個(gè)毛病。每次跑完以后，別人都趴在地上起不來了，我卻還是站著。沒有辦法，我只能現(xiàn)在就開始加速了。加速時(shí)，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，眼冒金星，一種壓抑、喘不過氣來的感覺。我很想趴下去好好休息一會(huì)，但現(xiàn)在是考試，是決定命運(yùn)的考試，是差一秒就要扣一分的體育四百米賽跑的考試。我現(xiàn)在能做的只能是加快雙臂和雙腿的擺動(dòng)。
隨著我“砰”的一聲趴在地上的聲音，我跑完了。雖然不知道我的成績?nèi)绾�，我是我終究跑完了。
我有一種新生的感覺。
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