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考試總結(jié)作文600字10篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的考試總結(jié)作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
考試總結(jié)作文600字 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，仿佛開(kāi)學(xué)就在昨天。而在今天，就是我們期末考試的日子�？荚嚨那耙惶�，我很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了課本和練習(xí)冊(cè)，相信應(yīng)該可以考得好成績(jī)。
第二天我很早的來(lái)到教室，爭(zhēng)取在考試之前在看看書(shū)，讓自己對(duì)課本上的知識(shí)再加深一邊印象。過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始考試了。
語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)題我都會(huì)做，只是“黎明”這個(gè)詞的不太確定，其他的都很好。閱讀題也很好做，答案基本都在短文里，只要細(xì)心，就可以全對(duì)。這次的.作文是：《一個(gè)印象深刻的人》我覺(jué)得我寫(xiě)的有些偏題了。這次我寫(xiě)的是小偷。但是，寫(xiě)到最后覺(jué)得沒(méi)有可寫(xiě)的，就草草的結(jié)了尾。直到快交卷時(shí)才發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分�？傊矣X(jué)得語(yǔ)文寫(xiě)的不好。
數(shù)學(xué)往往是我地弱點(diǎn)，每次考試都在70至80左右。而這次，我覺(jué)得第一面做地很好，但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會(huì)做，要用“天平原理”來(lái)解，但老師在講課時(shí)我只學(xué)了一種解方程地方法，“天平原理”沒(méi)有學(xué)，所以就吃虧了。分?jǐn)?shù)地加減也有一題不會(huì)做，要是在老師講課是我專(zhuān)心一點(diǎn)就好了，唉。第三面是畫(huà)圖，很好做�！敖鉀Q問(wèn)題”里有一題不會(huì)做，現(xiàn)在想想，那些都是老師講過(guò)地題，這5分丟得真可惜。其他地都還可以。做完后，我結(jié)合自己會(huì)做地和不會(huì)做地題型，估了75分。
在星期四我查到了自己的分?jǐn)?shù)。語(yǔ)文是94，數(shù)學(xué)是86。5。哇！我太意外了，數(shù)學(xué)居然能考86。5分！語(yǔ)文只靠了94分，我想，扣分最多的肯定是作文。說(shuō)來(lái)也奇怪，平時(shí)我的作文寫(xiě)的都很好，怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就成這樣呢？！我的平均分是88。25，岑柯奇的是89。25，李思穎的90。25。唉，在我的朋友中，我怎么落到最后了呢？不，不！我不甘心，我不想當(dāng)最后一名，從現(xiàn)在開(kāi)始，我好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一定要在我們?nèi)齻�(gè)中拿第一！馬上就要考初中了，我一定要考到昆明的“云大附中”一定要在我們?nèi)齻�(gè)中“混”得最好，加油！
考試總結(jié)作文600字 篇2
時(shí)間總是很匆匆，這不，又是一眨眼的功夫，期中考試結(jié)束了。英語(yǔ)99分、語(yǔ)文98分。數(shù)學(xué)96。5分，是我這次期中考試的成績(jī)，也算是我?guī)讉�(gè)月來(lái)的努力成果吧。
總體上來(lái)講，本次考試還是比較理想，沒(méi)有出現(xiàn)以前常犯的毛病，比如：計(jì)算錯(cuò)誤、不認(rèn)真讀題、抄錯(cuò)題等，這是讓我感覺(jué)欣慰的，但通過(guò)這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我們班很多平常成績(jī)不怎么突出的同學(xué)，在這次期中考試中，不論分?jǐn)?shù)多與少，都有一些進(jìn)步，進(jìn)步最大的一位同學(xué)，語(yǔ)文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的`作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的話(huà)，那么不論成績(jī)?cè)僭趺春�，也終將被后來(lái)者所超越。
現(xiàn)在的考試，除了課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容必考以外，有一些題型比較新穎，更講究技巧性，只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點(diǎn)，就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對(duì)這樣情況的出現(xiàn)，我要在下學(xué)期買(mǎi)一些同步的練習(xí)題，增加自己的做題量，對(duì)各種題型的題做出不同的理解，寫(xiě)出正確的答案。
成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，我要面對(duì)的更多是未來(lái)�？荚囍�，有反思，有總結(jié)，而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺(jué)得自己提前預(yù)習(xí)效果不怎么明顯，現(xiàn)在想想是我自己還不夠用心。對(duì)于復(fù)習(xí)，老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里，不能夠自己獨(dú)自復(fù)習(xí)。現(xiàn)在，我對(duì)自己過(guò)去的做法有些慚愧，預(yù)習(xí)是為了提前對(duì)內(nèi)容有所了解，老師講課時(shí)就比較容易理解與接受，復(fù)習(xí)是為了鞏固知識(shí)讓它更加夯實(shí)。如果能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那么考出好成績(jī)不就容易多了嗎。
一次考試就是對(duì)自己一次全方面的檢測(cè)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我要做到的就是：讓自己更加努力與勤奮一些吧！
考試總結(jié)作文600字 篇3
時(shí)間總是很匆匆，這不，又是一眨眼的功夫，期中考試結(jié)束了。英語(yǔ)99分、語(yǔ)文98分。數(shù)學(xué)96。5分，是我這次期中考試的成績(jī)，也算是我?guī)讉�(gè)月來(lái)的努力成果吧。
總體上來(lái)講，本次考試還是比較夢(mèng)想，沒(méi)有出現(xiàn)以前常犯的毛病，比如：計(jì)算錯(cuò)誤、不認(rèn)真讀題、抄錯(cuò)題等，這是讓我感覺(jué)欣慰的，但經(jīng)過(guò)這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我們班很多平常成績(jī)不怎樣突出的同學(xué)，在這次期中考試中，不論分?jǐn)?shù)多與少，都有一些提高，提高最大的一位同學(xué)，語(yǔ)文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的`作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的話(huà)，那么不論成績(jī)?cè)僭鯓雍�，也終將被之后者所超越。
此刻的考試，除了課本上的基礎(chǔ)資料必考以外，有一些題型比較新穎，更講究技巧性，只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點(diǎn)，就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對(duì)這樣情景的出現(xiàn)，我要在下學(xué)期買(mǎi)一些同步的練習(xí)題，增加自我的做題量，對(duì)各種題型的題做出不一樣的理解，寫(xiě)出正確的答案。
成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，我要應(yīng)對(duì)的更多是未來(lái)。考試之后，有反思，有總結(jié)，而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺(jué)得自我提前預(yù)習(xí)效果不怎樣明顯，此刻想想是我自我還不夠用心。對(duì)于復(fù)習(xí)，教師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里，不能夠自我獨(dú)自復(fù)習(xí)。此刻，我對(duì)自我過(guò)去的做法有些慚愧，預(yù)習(xí)是為了提前對(duì)資料有所了解，教師講課時(shí)就比較容易理解與理解，復(fù)習(xí)是為了鞏固知識(shí)讓它更加夯實(shí)。如果能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那么考出好成績(jī)不就容易多了嗎。
一次考試就是對(duì)自我一次全方面的檢測(cè)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我要做到的就是：讓自我更加努力與勤奮一些吧！
考試總結(jié)作文600字 篇4
音樂(lè)是生命的源泉,音樂(lè)給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè)聲中感受快樂(lè),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)給人一種全新的感受,從音樂(lè)誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.
音樂(lè)是"削煩器".
有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的.責(zé)備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成?我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!＂我的隨身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái)，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂(lè)的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號(hào)在底下為我們加油，五線(xiàn)譜在跳舞，我在音樂(lè)聲中自由的飛翔，這里沒(méi)有考卷，這里沒(méi)有分?jǐn)?shù)
，這里沒(méi)有悲傷，這里只有快樂(lè)我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂(lè)的海洋里快樂(lè)的遨游，這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松！
我的愛(ài)好就是這樣的，在音樂(lè)中尋找快樂(lè)，在音樂(lè)中享受快樂(lè)！
作文的內(nèi)容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習(xí)中的失落無(wú)望，在逃避現(xiàn)實(shí)，在音樂(lè)中尋找著那份隱隱作痛的快樂(lè)！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，跌倒了就應(yīng)該爬起來(lái)，失敗了就應(yīng)該重頭再來(lái)，我們不應(yīng)該因?yàn)槭×司筒桓胰L試，所以我們應(yīng)該找到自己的不足，去面對(duì)這一切！不要當(dāng)我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò)，不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺(jué)得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅(jiān)持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢？試著改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè)吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！
考試總結(jié)作文600字 篇5
緊張的網(wǎng)考結(jié)束了，我首先對(duì)組織本次考試的各位老師與問(wèn)卷星的老師表示感謝！
這次網(wǎng)考，我發(fā)現(xiàn)自己課本上的知識(shí)還掌握不熟練，一些基本知識(shí)是應(yīng)該掌握的，但還是做錯(cuò)了。凡事要善于總結(jié)，反思原因，找出問(wèn)題，便于以后改進(jìn)。總結(jié)這次考試的失分原因如下：
第一場(chǎng)語(yǔ)文考試，雖沒(méi)有作文與大量的閱讀理解題，但仍沒(méi)有考滿(mǎn)分。主要失分點(diǎn)在詩(shī)詞賞析與文言文的'理解。因?yàn)檫@兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)占得比重較大，而我卻掌握的不牢固，我應(yīng)加強(qiáng)鞏固對(duì)古詩(shī)詞和文言文的理解，使我不再因此丟分。通過(guò)這次考試，我初步感到了學(xué)習(xí)古典傳統(tǒng)文化的重要性，現(xiàn)在我對(duì)文言文學(xué)起來(lái)感到苦澀難懂，我要盡快改變這一現(xiàn)狀。
第二場(chǎng)數(shù)學(xué)，在平常，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，不是符號(hào)出錯(cuò)，就是項(xiàng)數(shù)漏乘。這次數(shù)學(xué)考試，雖然還是犯了些不應(yīng)該出錯(cuò)的小毛病，但比起以前減少了許多。以后我要加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取不再出錯(cuò)。還有，近期學(xué)習(xí)的平方差公式，完全平方公式，我應(yīng)用的不夠熟練，對(duì)其變形公式?jīng)]有掌握，還要多做題。
下午英語(yǔ)的英語(yǔ)考試，竟有許多涉及不到我腦海中的知識(shí)點(diǎn)，成績(jī)出乎了我的預(yù)料。我還是英語(yǔ)課代表呢，真是不應(yīng)該啊。具體原因我要分析一下。我以后應(yīng)跟緊老師的步伐，下次趕超。
其它的四門(mén)副科中政治失分較多，我沒(méi)有真正理解題意，導(dǎo)致我離滿(mǎn)分差的較多。
自主學(xué)習(xí)，自律很重要，方法也很重要。誰(shuí)的自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，誰(shuí)就會(huì)贏。正確的學(xué)習(xí)方法會(huì)事半功倍。這次考試，照出了我的差距。
最難戰(zhàn)勝的人是自己，愿我能不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，不斷超越自己。
考試總結(jié)作文600字 篇6
期中考試過(guò)后，本以為考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，可山外有山，人外有人。唉，說(shuō)白了還是因?yàn)樽约旱拇中拇笠�，把平時(shí)已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)竟然答的一塌糊涂，可悲啊可悲。
先從語(yǔ)文說(shuō)起，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)能較好地掌握，以至于前兩個(gè)大題損失了不少分?jǐn)?shù)，這也算得上是個(gè)教訓(xùn)，下次爭(zhēng)取不在這種地方失分了，其次就是閱讀能力太差，連最基本的文章作者都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，可見(jiàn)平時(shí)在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候多么的粗心大意，作文主要是看你的.語(yǔ)言表達(dá)能力，平時(shí)多看寫(xiě)課外書(shū)，多積累一些好詞好句，最起碼不能白話(huà)和出現(xiàn)白字，當(dāng)然書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真，卷面很重要。
數(shù)學(xué)吧，多做練習(xí)題，才能掌握各種解題思路和技巧，做到知己知彼，最起碼書(shū)上的例題能快速地解答出來(lái)，做到舉一反三，其實(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)還是有一定喜愛(ài)的，因?yàn)樵谕卣固嵘锩康李}都會(huì)有它的獨(dú)特之處，而經(jīng)過(guò)我努力去思考，然后把它算出來(lái)，該有多開(kāi)心啊，柳暗花明又一村！
唉，然后就是英語(yǔ)了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得英語(yǔ)比較難學(xué)，因?yàn)樾枰浀闹R(shí)點(diǎn)很多，以至于英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，從此以后英語(yǔ)成了我的弱項(xiàng)，也造成了瘸課現(xiàn)象，但高中的英語(yǔ)也不算太難，總之認(rèn)證聽(tīng)講吧，會(huì)一點(diǎn)是一點(diǎn)，也不至于得各位數(shù)，呵呵，其實(shí)想想英語(yǔ)能成為世界通用的語(yǔ)言之一，那它的力量真的可謂是海水不可斗量，總之一定要重視英語(yǔ)。
那么最后還剩下兩門(mén)專(zhuān)業(yè)科目，也是剛剛接觸到的，組裝和網(wǎng)絡(luò)，考試后發(fā)現(xiàn)都是些定義名詞解釋?zhuān)�有涉及到一些網(wǎng)絡(luò)IP運(yùn)算，不過(guò)我覺(jué)得只要利用可與時(shí)間多背多記沒(méi)啥大不了的，主要還是在于自己去努力了沒(méi)有，其實(shí)我對(duì)計(jì)算機(jī)有一定的熱愛(ài)，覺(jué)得將來(lái)一定會(huì)在計(jì)算機(jī)上有更高的發(fā)展前途，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，去努力，發(fā)揮計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)，打造屬于自己的一片藍(lán)天。當(dāng)然光說(shuō)不做，十年不變，為自己而改變，不要再像以前弱智地玩耍了，不論在哪個(gè)發(fā)展階段，都要用實(shí)際行動(dòng)去證明一切。
好了，說(shuō)了這么多，總之要有自己的追求，為自己創(chuàng)造更輝煌的成就！
考試總結(jié)作文600字 篇7
正視成績(jī)：查漏補(bǔ)缺更重要
期中階段檢測(cè)是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段，成績(jī)本身所具備的參考意義，也就是對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)的階段性檢查，因而，考試后的查漏補(bǔ)缺尤為重要，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
既然是一種階段性檢測(cè)，家長(zhǎng)就不要太糾結(jié)于孩子的成績(jī)，趙校長(zhǎng)提醒道，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要放下功利心，單純盯著成績(jī)是不夠的。要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)只是一個(gè)方面，并不是全部，學(xué)生在校期間還接受多元化的教育，還學(xué)習(xí)了一些課程，家長(zhǎng)要客觀，要看到孩子的努力和進(jìn)步，看到孩子在班級(jí)和學(xué)校生活中的快樂(lè)，而不僅僅是這次檢測(cè)所反映出來(lái)的問(wèn)題。當(dāng)前正處于一種多元化的生活，學(xué)生學(xué)知識(shí)固然重要，然而其他能力的提升也是學(xué)生自身成長(zhǎng)一個(gè)非常重要的方面。
正視心態(tài)：夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵
提及考試，很輕易就想到心態(tài)調(diào)整問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)，這時(shí)候都不必過(guò)于焦慮;通過(guò)階段性測(cè)試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整就可以了，無(wú)論是知識(shí)掌握上的疏漏，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，這次成績(jī)好不好都可以“過(guò)去”，將檢測(cè)所暴露出來(lái)的問(wèn)題一一解決了，就可以了。城陽(yáng)四中物理老師盧衍員表示，就階段性檢測(cè)而言，期中考試是一個(gè)階段性考試，只是考察近期一小段時(shí)間的`學(xué)習(xí)情況，畢竟是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)該當(dāng)做一次小的階段，不要太過(guò)于患得患失，要注重查漏補(bǔ)缺，反思得失，彌補(bǔ)不足，在后面的學(xué)習(xí)中爭(zhēng)取盡量避免改進(jìn);及時(shí)以這種方式“自查”，然后夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
據(jù)鞍山二路小學(xué)德育主任黃蕾介紹，“階段性質(zhì)量檢測(cè)”在小學(xué)而言是一種隨堂檢測(cè)，主要是給孩子提個(gè)醒，用成績(jī)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何、學(xué)習(xí)哪個(gè)方面弱一些，以在下半學(xué)期進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，對(duì)學(xué)生起一個(gè)督促作用。當(dāng)前小學(xué)“減負(fù)”，小學(xué)階段的學(xué)生更倡導(dǎo)一種“快樂(lè)學(xué)習(xí)”氛圍，期中檢測(cè)對(duì)孩子們無(wú)壓力，孩子們“都很淡定”。
考試總結(jié)作文600字 篇8
“老師抱著期中考試的試卷來(lái)了!”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進(jìn)教室，慌張地說(shuō)。這個(gè)消息好像長(zhǎng)了翅膀，一下子傳進(jìn)了全班六十六個(gè)同學(xué)的耳朵里。原來(lái)喧鬧的教室安靜了下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都緊張地等待老師的到來(lái)。我也緊張地坐在座位上，想：“這次我能考好嗎?能排到全班前幾名嗎?” 這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，把手中的卷子狠狠地拍在講臺(tái)上，陰著臉說(shuō)：“這次大家普遍沒(méi)考好，發(fā)下卷子訂正自己的錯(cuò)題�！逼毡闆](méi)考好?我擔(dān)心地想，天知道我考了幾分呀?希望佛祖保佑，佛祖保佑呀!我還在心中念佛。 老師開(kāi)始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的：“裴子涵，94。5分，全班第一名。”我在心中吃了一驚：連裴子涵這么優(yōu)秀的學(xué)生才考這么一點(diǎn)分，我一定是考不好了!唉，回家肯定免不了媽媽的一頓訓(xùn)!老師已經(jīng)讀了三個(gè)名字了，下一個(gè)眼看就是80多分的`了，可是，還沒(méi)有我的名字。我眼睛一閉，心想：完了!等著聽(tīng)自己糟糕的成績(jī)吧!可是，就在這時(shí)，老師說(shuō)：“陳昱含，93�！蔽冶犻_(kāi)了眼，長(zhǎng)吁了一口氣：還好是90多分，沒(méi)到80。 我輕輕地走了過(guò)去，從老師手里接過(guò)我的考卷，然后回到座位上，看我的卷子：只見(jiàn)白紙上，打了五六個(gè)鮮紅的叉叉。細(xì)看，第一題“朦”字又少了一橫。啊，這題怎么又錯(cuò)了?要知道，這個(gè)字在考前我已錯(cuò)了好幾次呀。臨考前一天，媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯(cuò)了?真不應(yīng)該呀!課內(nèi)閱讀《詹天佑》，里面的題都做過(guò)呀，怎么又錯(cuò)啦?臨考時(shí)，媽媽還特意叮囑我，閱讀要寫(xiě)完整，我當(dāng)時(shí)只把這句話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng)……真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呀! 但是，現(xiàn)在再自責(zé)已經(jīng)沒(méi)用了。俗話(huà)說(shuō)的好：“勝敗乃兵家常事。”在這一次期中考試的中，我知道了自己的短處，在以后的日子里，我一定要在自己的不足之處上下功夫，爭(zhēng)取下次期中考試的考得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的好成績(jī)。
考試總結(jié)作文600字 篇9
嗨！時(shí)間真如江河之水，一去不復(fù)返。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過(guò)去。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我也該對(duì)自己做個(gè)期末總結(jié)了吧！
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣與羅文杰。我在抄寫(xiě)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我留心了一下自己的考試成績(jī)。語(yǔ)文與數(shù)學(xué)考的還行，就是英語(yǔ)考的太差了，只得了90分，我原本對(duì)父母夸下海口說(shuō)一題都沒(méi)錯(cuò)，這下簡(jiǎn)直令我羞愧得無(wú)地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了�；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋�(gè)多月，我?guī)缀鯖](méi)有讀一下英語(yǔ)課本，父母每次提醒我聽(tīng)讀，我根本就沒(méi)有去做，只是忽悠他們說(shuō)：“我全都會(huì)了”。俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的.惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下，那幾位得高分的同學(xué)，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語(yǔ)得高分的馮文濤與戴妮娜，每天聽(tīng)讀英語(yǔ)至少一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢！我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文，擅寫(xiě)單詞。而英語(yǔ)原本就是我的弱項(xiàng)，我卻從來(lái)沒(méi)有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好，我的語(yǔ)文進(jìn)步了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)沒(méi)退也沒(méi)進(jìn)，但英語(yǔ)落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話(huà)，是永遠(yuǎn)也考不出好成績(jī)的。
總而言之，這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過(guò)錯(cuò)，力爭(zhēng)下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn)。要知道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后‘。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循的道理。
考試總結(jié)作文600字 篇10
現(xiàn)在，期中考試已經(jīng)過(guò)去好幾天了，考試分?jǐn)?shù)在我的腦海中久久的不能抹去。
先知道分?jǐn)?shù)的課程是語(yǔ)文，老師讓同學(xué)把試卷發(fā)下來(lái)，我打開(kāi)試卷一看，紅色的79分格外顯眼，我真不敢相信這是我的考卷，我趕忙接下來(lái)看試題，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)題和作文都失掉了不少分，這說(shuō)明我平常很自信的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握得還是不很牢固，作文也有很多不足之處，我希望下次考試的目標(biāo)是90分，具體的做法是平時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)不能浮在表面，必須扎扎實(shí)實(shí)的一個(gè)個(gè)認(rèn)懂，作文呢，一定要多看有益的課外書(shū)。
數(shù)學(xué)是我最有把握的一門(mén)，可考試分?jǐn)?shù)比我預(yù)想的要低很多，這大大出乎我的意料，粗心導(dǎo)致我失掉了不少分，如有一道題，因?yàn)闆](méi)有看清題意而冤枉失掉5分。對(duì)于數(shù)學(xué)，我以后一定會(huì)多做練習(xí)，改掉粗心的毛病，下次考試目標(biāo)也定為90分。
英語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)讓我既覺(jué)得遺憾又覺(jué)得高興，遺憾的是我那些題基本上會(huì)做，按說(shuō)考分可以再多點(diǎn)，高興的是我較前次考試有所進(jìn)步了。對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我還是會(huì)一如既往的堅(jiān)持每天早起后和晚睡前聽(tīng)英語(yǔ)，但以后還是會(huì)找些典型題目來(lái)練習(xí)。希望下次能再進(jìn)步一些。
歷史和地理，我都考得不好，也許是這學(xué)期新開(kāi)的.課的原因，我還沒(méi)有掌握到它們的學(xué)習(xí)方法和考試方法吧，在上課的時(shí)候，覺(jué)得聽(tīng)老師講，好像什么都知道，也不是很難似的，可一考試起來(lái)，那些選擇題的選項(xiàng)好像都是正確的，這也許說(shuō)明我的知識(shí)還是掌握的不牢固，以后我想適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)這方面的練習(xí)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況下多熟悉考試題型。
生物和政治呢，也考得不怎么理想，我覺(jué)得最大的原因還是我沒(méi)有掌握好這些科目的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致我對(duì)這些課程的知識(shí)點(diǎn)掌握得不好，以后也要多做點(diǎn)試題，多熟悉書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)。
我以后要做到：一是課前一定要做預(yù)習(xí)；二是上課認(rèn)真聽(tīng)好課，三是課后要復(fù)習(xí)，四是有時(shí)間要多做習(xí)題。
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