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【熱門】考試后作文六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的考試后作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試后作文 篇1
在辦公室里，我正忙著幫老師計分?jǐn)?shù)。
耳邊響起翻卷子的窸窸窣窣的聲音，紅筆劃著試卷的沙沙聲，還夾雜著幾個同學(xué)小小的議論聲。
“哎，這次我快崩潰了……”
“你還崩潰，那我算什么？”
“你傷心個屁，我比你還差……”
呵，我曾在一本書上看過，在自己最失落的時候，最希望聽的不是那種正經(jīng)的安慰，而是“傷心個屁，我比你還慘”。
無非是考試后遺癥。
我們每個人都一樣，心中明明都有一點(diǎn)底，卻偏偏嘴邊說著自己是如何如何的差。只是害怕那捉摸不定的成績，最終會讓自己難堪。
我只能說，這樣是徒勞的——成績早已在交卷時定好，知道成績只是時間的長短問題。
然而心不由己。
眼底觸及那幾抹紅色，刺眼的紅色寫著刺眼的分?jǐn)?shù)。
我的心忽然狂跳起來。
自己的卷子明明已經(jīng)發(fā)了，卻又把頭伸直看看那些發(fā)卷的同學(xué)手上的那疊卷子。
終究還是把目光收了回來，回到自己的卷子，卻變成直直地發(fā)愣。
有好幾個由于自己的多慮而造成的錯誤的答案。
事后諸葛亮，事前豬一樣。
心中不禁泛起厭惡感。 腦中卻又不由自主地回想起前幾天考試時的情景。
我在想，“如果我當(dāng)時可以這樣做，那該多好�！�
出操的時候，從兩個女生路過。她們不慌不忙地走著，在討論著自己的試卷。
“誒，你考得好好哦。我差死了。”一個女生捂著臉道。
“才沒有，天外有天，人外有人�！绷硪粋�女生謙虛地回答，但我發(fā)現(xiàn)了她嘴角那抹掩蓋不住的微笑。她然后拍拍那個女生的肩膀，“別怕，你認(rèn)為你自己差，其實(shí)別人也會差的啦�！�
我聽罷，想起了很多年前乃至今天的事情，臉色蒼白一片。
失魂落魄地飄到班里的隊(duì)伍，機(jī)械般地做了早操。
最后我在暗自嘀咕。
才不是這種情況，別人不會差的，我還是差。
第七節(jié)課，因?yàn)槲易约嚎吹秸卧嚲碛嬄┝艘环�，我拉著泳琪陪我去改卷老師那里把分�(jǐn)?shù)改好。
結(jié)果卻令人不是滋味——原來是試卷的分?jǐn)?shù)設(shè)定有錯，我自己表錯情，但政治分?jǐn)?shù)沒有變。
偏生那位改卷的老師又與我比較熟悉，他又跟我說了幾句關(guān)于將來考大學(xué)的事情——就是要努力爭取全市前十名，將來才有機(jī)會入到比較好的學(xué)校之類的。
然而我心中本來就是沉甸甸的，聽到他這番話，心情跌入谷底。
我還會有美好未來么？
最后那節(jié)課，班長帶領(lǐng)我們一起唱班歌——《光輝歲月》。
因?yàn)檫^幾天有班歌比賽，所以班長就很負(fù)責(zé)任地在講臺上喊著“大聲點(diǎn)！”“大家要努力！我們要比其他班更大聲！”“誰不大聲就留下來繼續(xù)唱！”，還伴有很多似乎是昂揚(yáng)向上的，實(shí)質(zhì)上很搞笑的動作。
由于他突然間地變得特別積極，大家都哄笑起來——但合唱的聲音確實(shí)是提高很多。
縱然我心事重重，也被此時的歡樂氣氛給感染了。
“年月把擁有變作失去，疲倦的雙眼帶著期望�！�
“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月，風(fēng)雨中抱緊自由�！�
我認(rèn)真地、一字一句地唱著，盡管高音把自己的喉嚨頂?shù)桨l(fā)疼，呼吸有些困難。
眼眶突然酸酸的。聽說這首歌是黃家駒寫給非洲人權(quán)領(lǐng)袖曼德拉——這個遭受了半生監(jiān)禁但意志卻愈發(fā)堅強(qiáng)的人。
我想，我應(yīng)該堅強(qiáng)。
一面這么想著，在另一面，心卻虛虛的，沒個底。
堅強(qiáng)起來并不是想象中的簡單。
巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣和渺小纖毫畢現(xiàn)。
“一生經(jīng)過彷徨的掙扎，自信可改變未來，問誰又能做到？”
終于熬到放學(xué)。我逃離了此時讓我覺得呼吸困難的教室，跟著幾個女同學(xué)到操場跑步。
好像從第5周開始，我跟她們幾乎每天都要跑步——實(shí)質(zhì)上就是為了體育成績。
為了體育成績？我發(fā)現(xiàn)自己好像無論平時怎么努力都于事無補(bǔ)。
但我今天什么都不管，發(fā)了瘋地跑了一圈又一圈。心中潛意識地不去想那些煩人的事。
直到跑到累了，再也跑不動了，就癱坐在跑道邊。
前面的籃球場上擠滿了人，男孩子正認(rèn)真地打著籃球，旁邊還有人為他們吶喊助威。而跑道則有零零散散的幾個人在安靜地散步。
垂眸而觀，誰在長嘆。
直至到再也呆不住了，向不遠(yuǎn)處的倩華和玲英走去。原來她們在那里按照玲英自己寫的劇本，來試著演戲。我稍稍看了那劇情，呵，原來是關(guān)于宮斗的。玲英那小妮子恐怕是看芒果臺的宮斗戲看上癮了吧？
莫名的.喜感在心中蔓延著，再憂傷的心情還是暫時被我擱下。我心思一動，就在她們演戲的時候裝作是攝影師，用手作一個框，裝模作樣地要為她們拍照。惡作劇般地分散她們的注意力。
忽然，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來，我打了個激靈。我停下了手中的動作，定定地望著遠(yuǎn)方的落日。
原來已經(jīng)是深秋了。
我想起了柳宗元的“凄神寒骨，悄愴幽邃”。
突然覺得自己呆不下去了。
出了校門，與倩華她們道別，與少君一起慢慢地踱到公車站。
看著街上車水馬龍，燈火輝煌，人來人往。不知為何，心中有種特別糾結(jié)和矛盾的情緒在滋生。
“少君，其實(shí)現(xiàn)在我不太想回家。”我淡淡地說。
“為什么呢？”少君有點(diǎn)詫異，“我現(xiàn)在倒是想快點(diǎn)回家�；氐郊遗�，讓人感到安心呢。”
“這種感覺不知道怎么表達(dá)，”我頓了頓，”我這次考得很差誒，雖然我爸不會因?yàn)槲业倪@個成績而罵我，但是我總是覺得自己拿著這個成績回家，感覺會怪怪的�！罢f罷便望著地面。
”……“
之后我們好久都沒說話。
最后是少君打破沉默，”慈恩，那你覺得你之后會怎么做？“
”怎么做？我也不知道，總之我覺得自己現(xiàn)在就是萬念俱灰，但我相信時間把一切都沖淡的�！�
少君的眼睛看著我，”慈恩，你會不會哭？“
我低下頭，”我不知道。“然后又抬頭望天，”至少……我現(xiàn)在不會哭�！�
天邊，盡是一片灰沉，沒有一點(diǎn)生氣。
下了公共汽車，我便繼續(xù)走回家。
一個人走在寂寞的路燈下，路燈發(fā)出的昏黃的光芒傾灑在我的身上。與寥寥的行人擦身而過，蕭瑟的寒風(fēng)呼呼地吹來，吹得樹上的葉子沙沙作響，吹得我的臉生疼。
一抬頭就望見天邊的月亮，那月亮有些發(fā)黃，但是卻很圓，這讓我想起了某人說過的那句”月亮好大像個餅“。
緊緊皺著的眉頭稍有舒緩，但胸口依然好像被一些東西壓著，悶悶地，很難受。
苦悶一直如影隨形。
雖然我爸只是叫我找出自己錯誤的原因，沒有責(zé)罵我，但我卻更難受了，心里真不是個滋味。
打開qq，對貓仔說：”貓仔，中段考試烤糊了，九分熟�！�
”- -不用害怕，有我墊底�！�
”我的心好難受有木有……“
”- -不用怕，下次考好點(diǎn)……“
“……”
轉(zhuǎn)身去拿作業(yè)。剛剛才下筆，驀然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上有幾滴水，才發(fā)現(xiàn)，那是自己的眼淚。
欲語淚先流。
“貓仔，我現(xiàn)在竟然哭了�！�
“貓仔，我該怎么辦？”
明明已經(jīng)決定不哭了，但眼淚卻又抑制不住地流出。
自己好沒用。
我現(xiàn)在很確定，自己已經(jīng)得了考試后遺癥。
以前的我，還以為它在我面前微不足道
但是在它真正降臨到我的頭上時，我卻措不及手。
考試后作文 篇2
“丁零零！”上課鈴響了。
語文老師拿著卷子走進(jìn)教室，看老師臉色不太好，同學(xué)們竊竊私語：“完蛋了，我們的‘死期’要到了�！�
老師先把80分以上的卷子發(fā)完。我考了88分。然后老師又發(fā)了80分以下的，那些學(xué)生就要喊家長來學(xué)校了。
我考得不理想。考試失誤很多，尤其是。因?yàn)閷忣}不細(xì)致，寫跑題了。讓寫童話故事，我寫成真人真事，扣了8分，看到這個分?jǐn)?shù)，我腸子都快悔青了。
試卷第一部分看音節(jié)寫詞語，我寫錯一個“萎”字扣了一分。這個字，復(fù)習(xí)的`時候，媽媽領(lǐng)著我默寫過，真不該錯。我還錯了一個“寵”字，也扣了一分。要是這兩個字正確，我就考90分了。
這次我們班的楊涵欽語文考了97分。我聽同學(xué)們說，四年級還有語文考滿分的。和他們相比，我真是太差了。
考試不佳，回去咋給媽媽交代？我忐忑不安。
果然，中午一回家，媽媽毫不客氣打了我一頓，媽媽氣哭了，我也哭了。后來媽媽給我講了很多。她說學(xué)習(xí)不好，長大以后就很難找到好工作，只能去干最辛苦的工作，掙最少的工資。
夜晚，媽媽從高中學(xué)�；貋�，給我打印了一份媽媽班級學(xué)生周考的成績單，讓我好好看。我發(fā)現(xiàn)有個哥哥語文考了132分，而有個哥哥語文才考了89分。媽媽說，這個分?jǐn)?shù)高的哥哥，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，卷面干凈漂亮。最重要的一點(diǎn)是，那位哥哥讀過的書比老師都多。
聽了媽媽這些話，我慚愧地低下頭。我以后改掉馬馬虎虎壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，長大考個好大學(xué)，找個好工作。
考試后作文 篇3
緊張的期末考試結(jié)束了。這個學(xué)期也畫上了一個終止符號。針對這次考試我對自己的學(xué)習(xí)有很大的反思。
考語文的時候，我看見有一道題是：“什么的李時珍”。我絞盡腦汁的想啊想，我就耍了個小聰明，我就斜了一下脖子，掃了一眼同桌的答案，但是情況不妙啊！同桌的字寫的.太小了，寫的像螞蟻一般，在試卷上，爬來爬去，我真是太倒霉了。
數(shù)學(xué)可是比語文簡單太多了。但數(shù)學(xué)還學(xué)的有點(diǎn)不扎實(shí)。考試中出現(xiàn)了一道題是：“零往哪個為上佳加”。我看到這個題似曾相識，可是我就是想不起來。我用手拍了拍頭，“啊”！對，這是媽媽督促我死記硬背的��！終于派上用場了，我欣喜若狂，仿佛都要跳起來了。
數(shù)學(xué)沾沾自喜過后又是考品德，我心這可樂了，哈哈，品德可是我全會背的呢！我說累呀，二話不說就拿起筆來嘩啦啦的寫了起來，離考試時間還有半個小時。我早已做完，自己沾沾自喜，這時老師拍了拍黑板說：“一定要注意書寫，書寫不好是要扣分的�！蔽业难劬Φ傻脠A圓的�？粗业凝堬w鳳舞試卷，要改也沒有時間了，我只好眼睜睜的看著我的試卷被收走，我心想老師也真是的，考試之前不會告我們要注意書寫，但是到快考完的時候告訴我們。“唉”這老師�。�
我知道我有很多壞毛病，也有很多學(xué)的不扎實(shí)的地方，還有我的字也是辰win，我一定要做一個查漏補(bǔ)缺的孩子，以后我要好好聽課，好好復(fù)習(xí)，還有我的字，人人都說，字如其人，這也就是說，別人看你的寫的字，如果寫得很好看，那就說明這個人也長的好看。我聽了這句話，我一定要把字寫好。
考試后作文 篇4
上星期我們舉行了考試，今天考試成績出來了，我語文考了98分，數(shù)學(xué)考了97分，其實(shí)我對這個成績不太滿意，媽媽希望我能考兩個100分，我也覺得我能考滿分的，可是，我今天看了卷紙以后， 才發(fā)現(xiàn)做錯的那些題，根本不是我不會而是因?yàn)槲姨中牡脑�，我想，今后我一定要吸取這次考試的教訓(xùn)，在以后的每次考試中，都要認(rèn)證的.做題，要養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，改掉馬虎的壞習(xí)慣，爭取考100 分，讓媽媽開心，也讓老師開心。
考試后作文 篇5
隨著廣播中那清脆、響亮的聲音，一位監(jiān)考老師進(jìn)入了教室，霎時，我的頭腦一片混亂，而且，身處陌生地帶。同學(xué)們也都緊張地屏住呼吸。既來之則安之。好吧！加油吧！勇敢面對，像革命者一樣地上“戰(zhàn)場”吧！
經(jīng)過一天的時間，我終于“解放”啦！我和“敵人”的'頑強(qiáng)拼搏，使得我身心疲倦。心想著：短短三四個月的時間，就要跟我的同學(xué)、老師分別啦！但一想到自己的考試成績還沒下來，心有不甘呀！
在家休息兩天中，我想了很多：
努力，是我們熟得不能再熟的字眼。但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光。為自己的目標(biāo)而奮斗！好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為，將來的“文盲”。不再是目不識丁的人，而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識。不會自己鉆研問題，沒有預(yù)見力的人，這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
加油吧！在暑假好好地修煉自己。在新的學(xué)期讓大家看看自己最新、最棒的自己！
考試后作文 篇6
快到期中考試了，爸爸對我說：“我和你媽媽帶你去飯店吃飯，前提是你要得到獎狀。要是沒有得到的話，那就免了�！睆哪翘炱鹞遗W(xué)習(xí)，努力奮斗終于考出了比較好的'成績。
成績下來了，我語文八十五分，數(shù)學(xué)九十五分，英語九十九分，我在班里是第七名。拿到獎狀的這一天，我揉了揉自己濕潤的眼睛，“�。≌娴氖且粡埅劆�，以前從來沒有拿到獎狀的我竟然拿到了獎狀。”我真想大吼一聲，慶祝我一番，大唱起來。
晚上，我把成績告訴了爸爸媽媽，他們先是興高采烈，過了一會兒，爸爸問語文、數(shù)學(xué)、英語最高分各是多少？我支支吾吾地說：“語文九十分，數(shù)學(xué)九十九分，英語一百分�！卑职致牶笥�(xùn)斥了我一番，媽媽把爸爸拉過來說：“兒子已經(jīng)非常努力了，拿到了這張獎狀，你難道沒看到，他為了去飯店吃飯而每天讀書和看作文嗎？”
爸爸又說：“兒子錯了這么多題，我當(dāng)然要訓(xùn)斥他，讓他繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步�。 卑职钟肿兊煤吞@了對我說：“你得到了獎狀，我就要兌現(xiàn)我的承諾�！闭f罷，便馱我去飯店吃大魚大肉去了。
我們家就是這樣：媽媽總在表揚(yáng)我，讓我努力前進(jìn)，爸爸總在批評我，一次次要求我更高的目標(biāo)，推我努力向前。
我覺得，鼓勵也好，批評也好，因?yàn)樗麄冇泄餐某霭l(fā)點(diǎn)，那就是—愛，在愛的鼓勵下，我會比以前更努力地向前學(xué)習(xí)。
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