記一次考試作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的記一次考試作文，歡迎大家分享。
記一次考試作文1
今天將是我難忘的日子。因?yàn)榫驮诮裉�，我要參加薩克斯考級(jí)，這是我第一次參加考級(jí)，所以我的心情非常緊張。雖然老師說可以過，但是并不能消除我那顆忐忑不安的心。
早上，我早早地來到考試地點(diǎn)，這里已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡，有的在試音，有的練習(xí)曲目……
考試開始了，隨著老師的叫號(hào)，有的考生胸有成竹地進(jìn)去，滿臉笑容地出來；有的張惶失措地進(jìn)去，茫然若失地出來。這時(shí)，我的心更緊張，手心不禁出了冷汗。此刻，我真希望老師突然宣布：“今天考級(jí)至此結(jié)束，還沒考的同學(xué)請(qǐng)明天再來”。讓我也乘機(jī)回去再練習(xí)練習(xí)。
但是想歸想，結(jié)果還是叫到我的號(hào)，我腳步沉沉地走進(jìn)考場(chǎng)，我抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)原來考官是溫柔慈祥的老爺爺，我的心漸漸放松下來，還沒來得及向考官行禮�？脊傧劝l(fā)話了：“音階和琶音”。我開始鼓起勇氣吹了起來，第一曲還沒吹完，只聽考官說：“吹下一首第三小曲”。我懵了一下，心想：是不是吹得不好��？我偷偷地瞟了考官一眼，看到他臉上有一絲滿意的微笑，我松了一口氣，認(rèn)真地吹第二曲，大概吹到曲目的一半時(shí)，考官又說：“停，吹《小奏鳴曲》”。我按照考官要求，認(rèn)認(rèn)真真地吹起《小奏鳴曲》來。吹完后，只見考官滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“還不錯(cuò)”。我沒反應(yīng)過來，站著不動(dòng)，考官再次提醒我：“小同學(xué)，你可以走了”。我這才回過神來，如釋重負(fù)地走出考場(chǎng)。
通過這次考級(jí)，我明白了一個(gè)道理，不管做什么事，只要有充足的準(zhǔn)備，就可以輕松應(yīng)付。相信下一次的考級(jí)，我能更好地完成！
記一次考試作文2
從小到大的考試數(shù)不勝數(shù)。大考試經(jīng)歷過，小考試也常常會(huì)有，那么我今天就來說說考試。
考試前
“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛……”考試前的我們總是忙于復(fù)習(xí)，就如同五谷雜糧粥。不管是什么科目，只要是考試要考的，都拿來“煮”。管他是否難記是否難懂。也不管是否放太多，會(huì)不會(huì)這“鍋”都裝不下了。然后這“鍋”還得用大火來煮，要是火小了會(huì)跟不上節(jié)奏，到時(shí)候，就過了上粥的時(shí)間。那么一切都白費(fèi)了。
考試中
考試中的我們總是喜悅、悲傷交織的，正如皮蛋瘦肉粥，皮蛋會(huì)有點(diǎn)涼涼的，瘦肉很有嚼勁。皮蛋象征悲傷，瘦肉象征喜悅。加在一起，不會(huì)令人反感，反而覺得搭配的極好。而且煮皮蛋瘦肉粥之前的工序可不簡(jiǎn)單，例如瘦肉要腌制一會(huì)兒，皮蛋要切成布丁狀……
考試后
考試后，人們那喜悅的心情可以用紅棗粥來形容。人們的笑容就像那又大又甜的紅棗。軟軟的，在外又有粥的薄薄一層。因?yàn)榧t棗的存在，粥的味道又增添了幾分甜。而另一種則是黑米粥，看上去心情就不太好，大概是因?yàn)榭荚嚳疾盍�。但殊不知現(xiàn)在的失敗，以后會(huì)是巨大的財(cái)富，因?yàn)橹厘e(cuò)誤了，就不會(huì)再犯。而這黑米粥就是如此，雖然不怎么好看，但是卻富有營(yíng)養(yǎng)。
考試就是如此，是對(duì)各種滋味的嘗試。在考試中磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，是我們的本能與職責(zé)。
記一次考試作文3
“小小少年，沒有煩惱……”耳邊回響起這首童真的歌，可我怎么也沒有想到，我還沒有長(zhǎng)呢，煩惱卻已經(jīng)不少了……
一說起數(shù)學(xué)，我就滿肚子的委屈。也不知道為什么，現(xiàn)在的我數(shù)學(xué)成績(jī)很差，每次考試總拿不到高分，使得我越考心越冷。有時(shí)我甚至懷疑：我和數(shù)學(xué)上輩子是不是冤家�。�
記得有一次考試，我精心準(zhǔn)備了一番，結(jié)果竟得了80分。我整個(gè)人都傻了，這下完了，回家迎接的肯定是媽媽嚴(yán)厲的目光和爸爸拿著棍子打我的懲罰了。我越想越是膽戰(zhàn)心驚。樹葉被風(fēng)吹著發(fā)出陣陣的“沙沙”聲，路旁的花兒也無(wú)力地垂著頭，好像在為我考差了而傷心。回到家，我領(lǐng)了我的懲罰和媽媽量身定做的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。本來我的學(xué)習(xí)任務(wù)就已經(jīng)很重了，現(xiàn)在更是壓得我透不過氣來。參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班后，我的學(xué)習(xí)越來越辛苦，晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)的黃金時(shí)間就這樣賣掉了，再加上無(wú)法計(jì)數(shù)的作業(yè)與練習(xí)，連吃飯的時(shí)間也得拼命擠，更別說游戲了。經(jīng)過這段時(shí)間的艱苦奮斗，我懷著十分緊張的心情迎接下一輪的考試—78分，“天哪，怎么可能！”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛，趕緊揉了揉，在眼前跳動(dòng)的仍是刺眼的紅色大字—78分呀！
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你就像一座巨大的塔，把我給困在里面，讓我怎么也跳不出這個(gè)痛苦的世界！
記一次考試作文4
我又抬頭看了看表，卻看見指針已經(jīng)來到了“離下課半小時(shí)”的刻度上。我大吃一驚，忙把目光收回到只寫了一面半的作文紙上，冥思苦想起來。
我寫字寫得不怎么快，所以那些大作文我常常要一口氣不間斷狂寫，才能在下課前寫完。要是再加上構(gòu)思，那時(shí)間可就耗大了，而寫的時(shí)間就變成了“稀有物品”，想要都要不來。這不，我又一次遇見了“作文時(shí)間危機(jī)”。
我的思緒再次斷開，我只好敲著腦袋，搜腸刮肚地尋找合適的句子“接龍”。一會(huì)兒，我終于“搜”出了一串句子，可一看鐘，分針又走過了三個(gè)格子。哇，你這鐘也是跑得太快了點(diǎn)吧！我本來就寫得慢，你還這樣折磨我，我覺得才想了十幾秒，你就跑個(gè)三分鐘，這是想催命的架勢(shì)呀！我忙把頭埋下去，筆“唰唰唰”地在本子上寫下一行行字……
還剩下二十分鐘！其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地寫完作文，批改完畢，背上書包回家了，剩下的人寥寥無(wú)幾。我握著筆的手開始滲出一層汗，每一秒我都不敢停下，大腦沒有一刻不在轉(zhuǎn)動(dòng)，我在和時(shí)間賽跑。
只有十分鐘了！老師開始“催稿”，我的手全功率地運(yùn)行，那臺(tái)鐘的指針開始了最后的沖刺，我的眼睛死死盯著紙頁(yè)，將一個(gè)個(gè)空格用筆占領(lǐng)。我寫得越來越多，時(shí)間也跑得越來越快。
我寫到結(jié)尾了，快速地寫好最后一句，將時(shí)間甩在了后頭。耶，我勝利了！時(shí)間在倒計(jì)時(shí)九分鐘的線上，恢復(fù)了正常的節(jié)奏。我抹掉手上的汗，感嘆道，這半小時(shí)，過得真驚險(xiǎn)！哎，對(duì)于我這樣的慢性子，時(shí)間真是快得不近人情��！
記一次考試作文5
一聽說考試快到了，我興奮無(wú)比。我是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來的學(xué)生，老師一直說我學(xué)習(xí)可以，總說我不怎么講話。我覺得老師沒有認(rèn)可我的學(xué)習(xí)好。我很想通過考試告訴老師不多發(fā)言的孩子也一樣優(yōu)秀。我很想通過考試告訴同學(xué)們我很出色。我更想告訴爸爸媽媽，換了環(huán)境的我也一樣能將學(xué)習(xí)搞好。我每天回家后，總是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課，就想讓大家對(duì)我刮目相看。
考試時(shí)間到了，我愉快的進(jìn)入了考場(chǎng)，可心情卻一下子失去了控制，變的緊張起來�？纯茨吧谋O(jiān)考老師，看看身邊陌生的同學(xué)，再看看這個(gè)陌生的環(huán)境，我越發(fā)緊張起來。等老師把卷子發(fā)了以后，我的心才平靜了下來。
開始答題了，我首先把試卷看了個(gè)遍。然后略微思索一下，就開始認(rèn)真完成了。我順利的完成了這次考試。開始檢查考試卷子了。嘿，還真有的檢查，我怎么就丟了一道填空題呢？差點(diǎn)為我失去2分。呀，還有一道啊，哦，這個(gè)是我剛才拿不準(zhǔn)的，我再來思考一下，好，我填。看來再?zèng)]其他遺漏了。
“叮鈴鈴……”下課鈴也想了，我交了卷，愉快的走出了考場(chǎng)�？吹胶枚嗤瑢W(xué)都聚集在教室門前熱烈地討論著剛才的考試。我也加了進(jìn)去，只是聽，很少發(fā)言，有他們不怎么會(huì)的，我才提出自己的意見。
兩天后，成績(jī)出來了，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)所考的分?jǐn)?shù)，幾乎都是滿分，我為自己歡呼！好開心啊。我想：在新環(huán)境里，我能超過所有的同學(xué)，獲得班級(jí)第一的好成績(jī)，獲得全校第二的好成績(jī)，我自己是多沒了不起啊。我都快樂暈乎了。老師欣賞我，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們羨慕我，你說我能沒有幸福的感受嗎？我好幸福好幸福，好開心好開心。
這次考試，給我留下了深刻的印象，它能讓我樂三天三夜！
記一次考試作文6
今天要舉行期末考試了，同學(xué)們都很緊張，不知道試卷到底難不難。我和同學(xué)們一樣，雖然說前幾天已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，但是沒見到試卷心里難免會(huì)有些忐忑不安。
考試之前，老師們都來訓(xùn)話了：到了考試的時(shí)候必須做到認(rèn)真細(xì)心地審題并檢查，這樣才能把一張?jiān)嚲碜龊�。老師說完，我們便開始聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)起來。
我們還沉浸在課本中。突然，考試鈴響了起來，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來。同學(xué)們一拿到試卷就迫不及待地做了起來，我也不例外。頓時(shí)，教室里靜得只有筆尖在紙上發(fā)出沙沙沙的聲音。就像蠶在貪婪地咀嚼著桑葉，像花朵感受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)。同學(xué)們更是形態(tài)各異，有的神情嚴(yán)肅，運(yùn)筆如飛，有的濃眉緊鎖，懶洋洋地趴在桌上冥思苦想，忽然又噌地一下挺直腰板，在試卷上快速寫下答案�？紙�(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)！唉，這句話一點(diǎn)兒也沒說錯(cuò)呀！你看，這難道不是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？
時(shí)間一分一秒的過去了。叮鈴鈴鈴聲打破了校園的寧?kù)o。監(jiān)考老師催我們交卷了。一下子，安靜的教室沸騰起來。同學(xué)們有的瀟灑的走上講臺(tái)，顯得那么胸有成竹；有的慢慢吞吞走上講臺(tái)，眼睛還盯著試卷不放；還有的急急忙忙在試卷上多添幾筆。交了卷的同學(xué)，有的坐在座位上捧起課本前后翻著；有的三五成群地走在一起討論著試題。做對(duì)的人眉開眼笑，做錯(cuò)的人則垂頭喪氣。
經(jīng)過這一次考試，我深刻地體會(huì)到了：只要平時(shí)用心的學(xué)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真考，其實(shí)考試并不難呀！
記一次考試作文7
記得四年級(jí)有一次“雙跳”考試。
在那年，前一天的體育課上，老師隆重地告訴我們：“明天，咱們得雙跳考試?yán)�！這節(jié)課就自由練習(xí)吧！”“什么？都什么東西�。∫稽c(diǎn)都聽不懂！”我小聲嘟囔著，去找會(huì)的同學(xué)，在別人同學(xué)那里學(xué)學(xué)。
我朋友告訴我了所有的技巧，可我還是不會(huì)�！笆炙煲稽c(diǎn)一丟丟哦！”她在我身邊焦急的說，快，快，哎呦！“哎，沒有過！”我失望極了。像外面被太陽(yáng)烤得發(fā)熱的地板一樣無(wú)奈。只好垂頭喪氣地走上了樓。
回到家，我就把這個(gè)不好的消息告訴了媽媽，她自豪地說：“沒關(guān)系，我教你啊，我以前可是跳繩高手呢！我以前一口氣能跳好多個(gè)呢！”“真的嗎？”我半信半疑。
晚上，我和媽媽到樓下練習(xí)。我先按朋友的方法跳，竟然在分鐘內(nèi)跳過一個(gè)。媽媽趕快鼓勵(lì)到：“不是很好嘛！第一個(gè)跳完后再跳幾個(gè)單跳，準(zhǔn)備好了再跳第二個(gè)哦！你可以訂住一個(gè)點(diǎn)，平靜下來后，接著就可以跳第二個(gè)。”
“好的哦！”我自己鼓足勇氣“一、二、三……六！耶！過啦！”我高興地手舞足蹈像一只小兔子。那天晚上，媽媽一直陪著我練習(xí)跳繩到了晚上十點(diǎn)多。很辛苦，但我們兩個(gè)都很開心。
第二天終于到來了，我信心十足。老師給我們半節(jié)課再練習(xí)一下。然后再按照學(xué)號(hào)順序考試。我在等待考試的到來。突然，邊上兩個(gè)同學(xué)緊張起來，讓我教他們。我把前一天晚上的技巧教給了他們。兩個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)了，哈哈。學(xué)號(hào)也剛到了她們。29號(hào)同學(xué)�！耙�、二、三……七！”她摟住我的脖子“謝謝你�。 �
“30號(hào)！”“嗯！”我很有信心�！耙弧⒍�、……九、十！”我激動(dòng)極了，和另外兩個(gè)同學(xué)一起歡呼雀躍。內(nèi)心久久無(wú)法平靜。
平靜過后，我想起了我們魯迅小學(xué)的學(xué)訓(xùn)：不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？
記一次考試作文8
“唰唰唰”，從教室里傳出這樣的聲音。原來是我們正在考試。這次考試非常難，我好不容易才做到第二面就被一道題給困住了……
“大家把課本收進(jìn)去，開始考試了！”開始考試時(shí)，張老師都會(huì)說一下，讓我們別復(fù)習(xí)了。突然，一疊試卷出現(xiàn)在我的眼前，我急忙把試卷傳給下一個(gè)人，自己則留下一張。開始寫試卷了。剛開始的時(shí)候我胸有成竹，覺得肯定能考好。但剛過去不久，我就卡在一道題上了，我看了一眼旁邊的.同桌，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)寫到反面了！頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？傆X得突然有了點(diǎn)兒頭緒，但下筆時(shí)又忘記了，我一直試圖“抓”住那一點(diǎn)兒頭緒，最后還是“抓”住了，并且在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往下延伸，在延伸的過程中，忽然想到一個(gè)新點(diǎn)子就采用了那個(gè)想法。所以，我破解了這道題。我心想：我只能趕緊追上同桌。但為時(shí)已晚，她已經(jīng)在寫閱讀題了，真是“差之毫厘謬以千里”��！
就在我剛寫到閱讀題時(shí)，張老師就說：“還剩十分鐘，大家要抓緊啊！”我頓時(shí)倒吸一口涼氣，心想：這下可怎么辦��！只能硬拼了！剛想到這兒，只聽“啪嗒”一聲，同桌把筆放下了，看樣子她應(yīng)該已經(jīng)寫完了。我的心中“仿佛十五個(gè)吊桶——七上八下”啊。我又攥緊拳頭繼續(xù)寫下去……
十分鐘后�！巴＃〔荒茉賹懥�！停筆！”張老師喊到。就在同時(shí)，我也正好寫完了我“啊”的長(zhǎng)舒了一口氣。放下筆，走到教室外的走廊上。找到了我的朋友，跟他討論了一下答案。出乎我意料的是，他說的答案跟我說的幾乎完全不一樣！
在發(fā)試卷的那天，張老師說：“鄭嘉寶沒考好哦！八十四點(diǎn)五�！蔽业男念D時(shí)涼了下來，真是“后悔莫及”��！
記一次考試作文9
這個(gè)星期，我們班迎來了一次科學(xué)單元考試。
上課鈴聲一響，徐老師落落大方地走進(jìn)教室，開始發(fā)考試卷，白花花的試卷，發(fā)得嘩嘩作響。我心中無(wú)比忐忑，生怕一不小心，就會(huì)考低分。
等考卷發(fā)到我手中時(shí)，我先看了一下第一大題，心中歡喜得不得了，全都是我會(huì)寫的，肯定全對(duì)。就這樣，我心中的忐忑被自信替代了。
就是這種自信，使我盲目地認(rèn)為后邊的題也很簡(jiǎn)單，便飛快地寫起來了。現(xiàn)在想起來還真覺得有點(diǎn)可笑呢！寫到后面，我突然發(fā)現(xiàn)有一道題目出錯(cuò)了，想告訴老師，可我又怕是自己看錯(cuò)了，會(huì)鬧出笑話來。經(jīng)過反復(fù)思量，我確定這一題是真的出錯(cuò)了。為了不讓同學(xué)們被題目誤導(dǎo)，我便拿著試卷站了起來，勇敢地走向講臺(tái)。有幾個(gè)同學(xué)朝我這邊看了過來，似乎在問：“出啥事兒了？難道這試卷有問題嗎？”我用眼神回敬了他們，并胸有成竹地告訴徐老師，這一題出錯(cuò)了。老師一開始還丈二和尚---摸不著頭腦，固執(zhí)地認(rèn)為這道題沒錯(cuò)，但當(dāng)我把那個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)指給她看時(shí)，她這才恍然大悟，一邊夸我細(xì)心，一邊叫大家修改題目。此時(shí)的我自豪而又開心，因?yàn)槲也粌H細(xì)心地檢查出了題目中的錯(cuò)誤，還幫助了同學(xué)們呢！
當(dāng)我回到座位時(shí)，我默默在心里為自己點(diǎn)贊，同時(shí)暗自告訴自己：不能驕傲，淡定淡定。然后認(rèn)認(rèn)真真地把剩下的題目細(xì)心地寫完。
記一次考試作文10
一轉(zhuǎn)眼，四年快樂而有趣的學(xué)校生活即將過去。在這四年中我有許多快樂的、不高興的、令我難以忘懷的事情。其中就有這樣一件事情令我現(xiàn)在還記憶猶新。
那是三年級(jí)下的數(shù)學(xué)期末考試。那一天考卷發(fā)下后，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真答題希望自己能夠取得好的成績(jī)。我在做完試卷后草稿紙也寫滿了。我把草稿紙揉成一團(tuán)隨手一扔，恰好草稿紙扔在了另外一個(gè)同學(xué)的桌子上。監(jiān)考老師剛好看到了這一幕，就把我的座位號(hào)寫在了黑板上�！霸懔�！糟了！闖禍了”我的心一下子提了起來，在剩下的時(shí)間里我一邊想著這個(gè)事情，一邊檢查著試卷�？荚嚱Y(jié)束后班主任黃老師知道了這個(gè)事情，非常生氣叫我寫一篇檢討書給數(shù)學(xué)陳老師。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的手里緊緊地拿著檢討書慢慢地挪動(dòng)著腳步喊“報(bào)告”后進(jìn)了陳老師的辦公室。陳老師看了我的檢討書后說：“你知道錯(cuò)了嗎？”我說：“我不該亂扔草稿紙。”“海鵬，考試有考試的紀(jì)律，你把平時(shí)隨心所欲的習(xí)慣帶到考場(chǎng)中了，這個(gè)后果就是你的數(shù)學(xué)期末成績(jī)是O分�！甭犃诉@話，我的眼淚都差點(diǎn)流下來。陳老師又說：“你以后要吸取這個(gè)教訓(xùn)，不能再犯這樣的錯(cuò)誤。”我小聲地“哦”了一聲。
通過這件事情使我知道了:考試是一件嚴(yán)肅而認(rèn)真的事情，在平常就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是最重要的。我一直牢牢地記著這件事和老師說得話并引以為戒。
記一次考試作文11
今天早上第一節(jié)課，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試。
試卷發(fā)下來了，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們迫不及待地打開了試卷，我瞄了一眼。呦，還真難！大家似乎都不由的嘆了口氣，也顧不得多想，就立刻動(dòng)手做了起來。教室里一片沙沙的寫字聲，大家側(cè)著腦袋，緊皺眉頭的思考著�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，這話一點(diǎn)也不假，你看，同學(xué)們不都在緊張的戰(zhàn)斗嗎？
我也是，緊張又認(rèn)真。呀！我遇到難題了，我一手托著下巴，一手撓起了頭皮，緊皺眉頭，靈機(jī)一動(dòng)，原來如此，差點(diǎn)被忽悠，于是馬上在試卷上寫上答案，臉上露出了勝利的微笑。
“時(shí)間快到了，馬上就要收卷”老師大聲的說。班上立刻響起了各種各樣的聲音，同學(xué)們的臉上也寫滿了各種各樣的表情。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰的站了起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加緊動(dòng)作，趕忙再添上幾筆。我，最后一題還沒做好呢？抓緊時(shí)間吧，爭(zhēng)分奪秒，攻下這個(gè)城堡！可是越急越添亂，本來很有把握的，這時(shí)卻理不出個(gè)頭緒，真是亂了方寸。我用兩秒鐘的時(shí)間停頓了一下，終于在關(guān)鍵時(shí)刻還是完成了。
這次考試可真險(xiǎn)啊！差一點(diǎn)我就來不及了，證明我平時(shí)基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，動(dòng)作也不夠快，下次一定要吸取教訓(xùn)，抓緊時(shí)間，先易后難，好讓自己擁有那種胸有成竹的表情。
記一次考試作文12
“第一，第二節(jié)語(yǔ)文考試！”鄔老師一聲令下，班上的同學(xué)全都吃了一驚，包括我在內(nèi)。面對(duì)這突然“襲擊”，我竟然不知所措！馬上拿出語(yǔ)文書，這是我的第一個(gè)念頭，翻開語(yǔ)文書復(fù)習(xí)，這是我的第二個(gè)念頭�？缮险n的時(shí)間很快就要到了呀！怎么辦啊？誰(shuí)可以救救我�。〈藭r(shí)，講臺(tái)上的鄔老師卻好像很悠閑地說：“請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真對(duì)待這次考試�！�
“叮呤——”刺耳的聲音！語(yǔ)文書從手中滑落，怎么會(huì)那么快�。吭撛趺崔k��？我撿起語(yǔ)文書，很緩慢地把它放進(jìn)書桌里，為什么不讓我再讀一會(huì)兒��？只見鄔老師把一張張?jiān)嚲磉f給第一位同學(xué)，第一位同學(xué)慢吞吞地把卷子給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)又給第三個(gè)同學(xué)……終于輪到我了！拿到了卷子，我拿起鋼筆，心像小鹿亂撞似的看著試卷，瞟了一眼卷子，可表面還是故作輕松狀。前面的題目我可以應(yīng)付的來，所以我的筆像“流星”一般隨著題目落下。
正當(dāng)我的“流星”快要撞到“地面”時(shí)，出現(xiàn)了個(gè)攔路的，跟“紅燈”差不多！我此時(shí)此刻就像小汽車一樣聽著紅燈的指揮停在了那道題目前。我該怎么辦��？怎么做��？
時(shí)間老人不管我，也不顧我，就這樣很快地流逝著，真希望時(shí)間老人能夠等等我��！任憑時(shí)間流逝，我也拿那個(gè)紅燈沒法子呀！我依舊想不出來。
“叮呤——”又一聲鈴響，刺耳而又恐怖！我呆若木雞地聽著鈴聲，手中再也拿不起那支鋼筆了，它顯得那么沉重！試卷被最后一位同學(xué)給收上去了，我束手無(wú)策啊！我真想一把搶下試卷再做做那道題目��！可惜，晚嘍！那題該怎么辦啊……
“這次考試能考得如何？”我小聲問著自己。翻開書，那道題的答案又是那么明顯、刺眼……
記一次考試作文13
我戰(zhàn)勝了它！
記得那是陽(yáng)光晴朗的一天，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，挨個(gè)進(jìn)入了考場(chǎng)。講臺(tái)上的老師面容和藹，讓我緊張的心情放松了許多
考場(chǎng)安靜極了。只能聽見嘩啦啦發(fā)卷子的聲音�！巴瑢W(xué)們真聽話。”“開始答卷”隨著監(jiān)考老師的一聲令下，所有考生奮筆疾書，生怕自己的時(shí)間不夠用。當(dāng)然，我也不會(huì)例外。
“題真難”眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我卻百思不得其解。我聽到一絲響聲，我竟看到——那位同學(xué)在翻書，監(jiān)考老師竟沒有察覺。
虛榮心激起了我的欲望。這道題算出來了，成績(jī)肯定理想；如果算不出來，成績(jī)肯定不好。“查吧，老師又不會(huì)發(fā)現(xiàn)”“不能查，這是在欺騙老師”“這不算是欺騙，只是查一小下”“老師辛辛苦苦教育了你六年，父母辛辛苦苦掙錢供你上學(xué)。這是證明你實(shí)力的時(shí)候，難道要去拿一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)報(bào)答父母與老師的恩情嗎？不，這絕對(duì)不行！”我拿起草稿紙一遍又一遍的計(jì)算。
“交卷”老師那洪亮的聲音讓全部考生放下了手中的筆。
雖然那道題沒有算出來，但是我不會(huì)因?yàn)閬G了那幾分而失落，更不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)差而落淚。因?yàn)槲抑牢覜]有辜負(fù)老師的恩情，更沒有欺騙為我的學(xué)習(xí)操碎了心的父母。
回家的路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛格外的晴朗。一切的一切，都在為我戰(zhàn)勝了它賀喜。它就是——虛榮心！
記一次考試作文14
考試，對(duì)于我們每個(gè)小學(xué)生來說，再稀疏平常不過了。
這不，我們又要數(shù)學(xué)考試了！數(shù)學(xué)老師拿著一大沓試卷走了進(jìn)來，她告訴我們：“今天我們要數(shù)學(xué)考試，希望大家認(rèn)真完成！”隨后，試卷發(fā)了下來，一時(shí)間，只聽見筆和紙磨擦的“沙沙聲”。閉上眼，似乎都能嗅到“戰(zhàn)場(chǎng)”上的硝煙彌漫“。
我仔細(xì)地算著，生怕哪一處出了點(diǎn)差錯(cuò)。想起以往考試不仔細(xì)的結(jié)果，真是慘不忍睹啊，時(shí)間一分一秒地過去了，考試還算順利，雖然路上還是出現(xiàn)了不少的“攔路虎”，但都被我個(gè)個(gè)擊退。
此時(shí)，我正算著最后一道題，這道題可不簡(jiǎn)單，因此我變得更加認(rèn)真、仔細(xì)。這時(shí)，老師竟走下來巡視。老師的高跟鞋底敲擊著地面，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，就好像表盤上的秒針在移動(dòng)，催著我快，更快，再快。這時(shí)，“嗒嗒”聲離我越來越近，最后在我身旁夏然而止，一道敏銳的目光，在我的試卷上掃射，我的心都快提到嗓子眼兒子。我裝著繼續(xù)看，眼睛的余光卻心虛地爬上試卷，挖墻似的尋找漏洞。不好，老師的目光移到我正在算的那道大題上，我趕緊重新轉(zhuǎn)移思路，謝天謝地，這時(shí)老師離開了，教室又響起了“嗒嗒”聲。幾乎與此同時(shí)，我那道大題也解開了。我心中那塊“大石頭”撲通落了地。
下課了，試卷交了上去，老師站在講臺(tái)上，理了理試卷，目光又落到我身上，她沖我微微一笑。
考試，雖只是一個(gè)小小的檢測(cè)，但它包含了老師對(duì)我們的希望。我愛考試，更愛我的老師。
記一次考試作文15
啊，要期末考試了，這可是一個(gè)學(xué)期中最為重要的事情，我可不能掉以輕心。
在考試的三周前，墻上的“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”就貼了起來，家中的輔導(dǎo)書也堆了起來。每天都在努力的復(fù)習(xí)中度過。終于，要期末考試了。
考試中
終于到了期末考試的那一天。我滿懷激動(dòng)地走進(jìn)考場(chǎng)，參加期末大考。
考試的時(shí)候，我按照老師的要求：認(rèn)真答卷、仔細(xì)檢查，并且利用我磨了好久的劍——認(rèn)真的復(fù)習(xí)、豐富的知識(shí)，一路勢(shì)如破竹地答著題目。心中暗自竊喜：還好所考的題目都是我復(fù)習(xí)過的。同時(shí)在答卷的剩余時(shí)間偷偷觀察各位同仁們的舉動(dòng)：小裴相當(dāng)沉穩(wěn)，把卷子答完，并且認(rèn)真地檢查了好幾遍，隨后就開始咬筆頭、發(fā)呆；郭同學(xué)就不想裴思遠(yuǎn)那么穩(wěn)重了，他做完卷子，看了一遍，隨后就埋下頭不知在干什么；還有一些同學(xué)再敲腦殼，想題目或無(wú)所事事。真是千奇百怪，無(wú)奇不有。
走出考場(chǎng)后，同學(xué)們有的在做游戲，有的在看書，只不過大家盡可能對(duì)考試答案閉口不談。為什么呢？因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都害怕聽到對(duì)自己獲得好成績(jī)的希望“不利”的消息。不過聽到自己做對(duì)題目的消息那還是相當(dāng)高興的，起碼可以讓自己小小的陶醉一下。
考試后
放假在家，我一直在忐忑自己的分?jǐn)?shù)。好不容易我的成績(jī)出來了，媽媽打電話告訴了我�！罢Z(yǔ)文97數(shù)學(xué)100英語(yǔ)99科學(xué)95.”聽到這個(gè)消息，我還是很高興，自己的努力有成果了呀，盡管這個(gè)成績(jī)離我的預(yù)想還是有差距的，不過，還是可以接受的嘛。
哈，今年的期末考試，我有喜有憂，又忐忑又興奮。那，你們呢？
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