小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試

時(shí)間:2021-02-28 09:44:30 考試作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試1

  期中考試結(jié)束了,我有點(diǎn)忐忑不安,擔(dān)心考試成績(jī)不理想。因?yàn)榭荚嚻陂g我一直在發(fā)燒并嘔吐,然而結(jié)果卻出人意料:我的語文取得了全班最高分,數(shù)學(xué)和英語也獲得了滿分。

  我低頭看看左手拇指,好像看見爸爸在說:“你的主題不明確,沒有把摔傷事件上升到校園安全問題,寫作水平有待提高!蔽矣挚纯词持,它代表我的偶像張老師:“你的思路過于老套,毫無新意!”再看看中指,數(shù)學(xué)舒老師似乎在說:“你的動(dòng)作太慢,這樣以后會(huì)很吃虧的!”無奈的我只好望著無名指,十年后的我對(duì)我說:“我當(dāng)初就是因?yàn)槁,才落到今天這個(gè)下場(chǎng)!”這時(shí)小指動(dòng)了動(dòng),我仿佛看見校長(zhǎng)在鼓勵(lì)我:“不要辜負(fù)我的期望,做一個(gè)合格的園嶺人!

  一次考試結(jié)束了,也代表著另一段旅程即將開始。我低頭看看右手拇指,它似乎在問我:“你將來想干什么?”我從小的理想就是當(dāng)一名教師。這時(shí)食指問我:“你的知識(shí)能力足夠嗎?你現(xiàn)階段在干什么?”我正努力學(xué)習(xí)呢!中指又問我:“你在學(xué)習(xí)中有什么感想和困難?”我總是覺得時(shí)間不夠用。無名指說:“那你要想一想怎樣合理安排時(shí)間才能成為一名合格的教師。”小指接著說:“你的壞習(xí)慣會(huì)不會(huì)影響你實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?”

  這個(gè)晚上,我第一次失眠了,我一直在思考。

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試2

  一學(xué)期一度的期中考試就在這個(gè)星期五開考了。

  叮鈴鈴,上課鈴響了,該考試了,六(3)的班主任莊老師和原來的科學(xué)崔老師監(jiān)考,還不錯(cuò),至少不像上一次通考的監(jiān)考老師一樣,竟要把書包放到后面去。第一場(chǎng)考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)對(duì)于我來說還是比較簡(jiǎn)單的,但是,如果不仔細(xì)審題的話還是會(huì)錯(cuò)的。結(jié)果,結(jié)束以后,和同學(xué)一對(duì)答案,果真有一道題約錯(cuò)了,估計(jì)會(huì)扣個(gè)兩三分吧!

  接下來是語文,我早在考試的前一天晚上把1—4單元好好的復(fù)習(xí)了一遍,為星期五的考試打好基礎(chǔ)。所以,我?guī)缀鯖]有費(fèi)多大的勁就把這張卷子答完了,語文考試結(jié)束了以后,我想:老師是不是不是有神力能猜測(cè)到考試的內(nèi)容。老師給我們復(fù)習(xí)的,結(jié)果都考到了,我們這些聽老師話的都寫對(duì)了,不知道有沒有“不聽老師言”吃虧的人。

  最后考的是英語,英語對(duì)于我來說是相當(dāng)?shù)娜菀祝,我為了防止一些不必要的錯(cuò)誤,以為我時(shí)不時(shí)的會(huì)粗心,我還是檢查了幾遍,在確保沒有錯(cuò)誤的前提下,我趴在桌子上小歇了一會(huì),馬上就打鈴了。

  期中考試是結(jié)束了,但是,我們接下來迎接的將是我們的畢業(yè)考試,那個(gè)考試更加的重要,這決定著我們的暑假和初中生活會(huì)怎樣,所以,我們不能泄氣,要為著這個(gè)目標(biāo)努力。

  

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試3

  高高興興上學(xué)去,平平安安回家來,這是每位家長(zhǎng)和老師共同的心愿。是呀,我們每個(gè)人的生命只有一次,所以都要珍惜生命,要隨時(shí)隨地注意安全。

  隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,環(huán)境變得越來越美麗。但有些人因交通安全意識(shí)的淡薄,在車輛川流不息的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你目睹一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面時(shí),能不感到痛心疾首嗎?

  今天早上我一起床,媽媽就跟我講了一件很嚇人的事情。那就是:昨天下午表舅媽開車去市場(chǎng)進(jìn)貨,在回來的路上,由于她剛剛學(xué)會(huì)開車,是個(gè)新手;加上昨天的霧太大,擋住了前方的視線。就這樣,不幸的事情發(fā)生了。舅媽開車撞到一棵大樹上,車頭全毀了,還好舅媽只是腳撞到而已”。雖然后果不是很嚴(yán)重,但當(dāng)我一聽媽媽這樣說,身上都起雞皮疙瘩。

  記得國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,我和媽媽做大巴回家,快到車站的時(shí)候,突然一輛摩托車被一輛小轎車撞倒了,摩托車上的兩個(gè)男孩一個(gè)死,一個(gè)傷;萬幸的是小轎車上的人都沒生命危險(xiǎn)。

  看了這兩個(gè)驚心動(dòng)魄的事故,你是不是已經(jīng)感覺到了危險(xiǎn)是多么可怕。所以為了我們自身的安全,我們要做到:過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線就靠邊行走。不能把鞭炮,打火機(jī)等易燃物帶進(jìn)學(xué);驇г谏磉。不能把身子探到陽(yáng)臺(tái)和窗戶外去……

  總之一句話,在校園里,在家里,在馬路上都要每時(shí)每刻把安全放在心上,愛惜自己的生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長(zhǎng)!

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試4

  咚、咚、咚、咚安靜的教室里,回響著大家的心跳聲,時(shí)間就像沙灘上金燦燦的沙子,悄然從大家的指尖流過。轉(zhuǎn)眼間,幾個(gè)月的時(shí)間匆匆走過,期中考試已經(jīng)過去,老師正在教室里念大家的考試成績(jī)

  一、二、三十我在心里數(shù)著名次,已經(jīng)到班級(jí)第十名了,還沒有我,唉終于到我了,數(shù)學(xué)82、英語85、綜合87、語文89!

  一時(shí)間,我真不知自己是該開心還是傷心。開心?可我數(shù)學(xué)和英語兩科還不到我心中的理想成績(jī)啊!傷心?我這次的語文成績(jī)不錯(cuò),是班級(jí)第一

  成績(jī)念完了,有的同學(xué)臉上洋溢著燦爛的微笑,有的同學(xué)愁眉苦臉,甚至有的同學(xué)在偷偷擦淚而我,卻目光呆滯地看著窗外飛過的鳥兒和陽(yáng)光下閃著綠光的葉子

  回到家,得知我的成績(jī)的姐姐先是一怔,隨后目光中流露出些許憤怒和失望看到姐姐這樣,我的淚水不受控制地在眼里打轉(zhuǎn),又滑過臉頰,滴落在作業(yè)本上。這時(shí),一句話從我腦海中閃過哭不會(huì)起到任何作用,努力才行!

  對(duì)呀!哭又有什么用呢?我突然覺得自己有了目標(biāo),有了方向。

  窗外的鳥兒唱起優(yōu)美的歌,大樹爺爺對(duì)我微笑,小花小草隨風(fēng)舞蹈,整個(gè)世界都變得美好起來!我看著寫在本子上的各科分?jǐn)?shù),一遍又一遍地問自己:為什么得了這樣的分?jǐn)?shù)?怎么提高?

  分析完失分原因,我又為自己寫了一份時(shí)間表和平時(shí)自己在學(xué)習(xí)時(shí)要注意的事項(xiàng),只為迎接下次考試的到來

  加油!我在心中為自己加油打氣,要好好學(xué)習(xí),更好地迎接期末考試。我堅(jiān)信,只要努力,沒有什么做不到的事,我一定會(huì)成為一顆閃耀的星星!

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試5

  我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試6

  轉(zhuǎn)眼從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了快半個(gè)學(xué)期了,這個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在為止我好像都沒有怎么好好讀過書,所以我覺得這次馬上即將到來的期中考試我一定會(huì)考的非常的差,可是我如果在期中考試的時(shí)候考了一個(gè)特別差的成績(jī)的話,我一定會(huì)被我的爸爸媽媽爺爺奶奶給進(jìn)行一頓責(zé)罵的。

  我害怕被我的家里人責(zé)罵,所以我決定了,我應(yīng)該開始要認(rèn)真學(xué)習(xí)幾天,有一句老話說的好嘛,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,所以我覺得我應(yīng)該可以通過自己的一些小小的努力而去使得現(xiàn)在的現(xiàn)狀,有著一些更好的改善,能進(jìn)步多少就進(jìn)步多少,只要能夠考得到一個(gè)比較適中的分?jǐn)?shù),不要處在倒數(shù)的位置的話,我相信我不會(huì)受到我的老師們還有我的爸爸媽媽爺爺奶奶的太多的責(zé)罵的,甚至如果考的比上個(gè)學(xué)期的期末考能夠更好一些的話,興許我還可以得到一些嘉獎(jiǎng)呢,想到了這里我真是太開心了。

  于是乎在期中考前的幾個(gè)禮拜,我都就開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了,我也及時(shí)地完成了我該完成的作業(yè),我還把我的同桌的筆記本借來抄筆記,希望我可以在期中考中有所進(jìn)步,取得一個(gè)好成績(jī)。果然功夫不負(fù)有心人,在幾周后的期中考試的時(shí)候,我果然考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),相對(duì)之前甚至還有了很大的進(jìn)步,我真的是感到太開心了。為了表?yè)P(yáng)我的這次考試的進(jìn)步,我的爺爺還特別買了一個(gè)平板電腦給我,鼓勵(lì)我能夠再接再厲去取得更好的成績(jī)。

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試7

  學(xué)習(xí)總結(jié).一百分!向你沖刺——

  每個(gè)小學(xué)生在每年都會(huì)有這樣的擔(dān)憂。擔(dān)憂自己會(huì)迎來怎樣成績(jī);不知道這成績(jī)會(huì)迎來怎樣的批評(píng),更擔(dān)憂自己的那一次考試,會(huì)迎來那個(gè)出其不意的驚喜。這就是小學(xué)生面對(duì)考試的思想。小學(xué)生大部人認(rèn)為,考試不最關(guān)鍵的,關(guān)鍵的還是考試帶來的后果。

  ——題記

  哎~明天我們就要考試了!俗話說的好啊,養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。面對(duì)突如其來的考試我可是打了個(gè)冷戰(zhàn)啊~

  每一年的考試我都會(huì)抱著不同的希望,不同的態(tài)度。然而面對(duì)這次的考試我卻沉默了。

  學(xué)習(xí)總結(jié):

  語文——語文是養(yǎng)育我們認(rèn)識(shí)中華風(fēng)采的窗口,在這個(gè)窗口里嗎,我們會(huì)面對(duì)各種各樣的困難。語文書上最最讓我放心不下的,就是那每篇課文的“作者”我這個(gè)馬虎蛋可不止一次的將作者記錯(cuò)了。

  數(shù)學(xué)——生活上缺少不了數(shù)學(xué),精算的數(shù)字使生活變得豐富多彩,然而對(duì)著豐富多彩的數(shù)學(xué)我更是一個(gè)“馬虎蛋”細(xì)心總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但這一次的考試我不管要用什么方法都要把“細(xì)心”拉來!

  英語——三門最差的也就數(shù)英語了,從小就對(duì)英語沒興趣。有人說“興趣是最好的老師”可老師都不見了,我還學(xué)啥?但畢業(yè)分不能因?yàn)橛⒄Z而拉下,這會(huì)影響我的一生的.。明天就要考試了,考到英語時(shí)我一定要打起“十二分”的精神!加油!

  明天要考試了,心里還真是不平靜啊!連我自己都數(shù)不清這樣的不平靜有過幾次了。

  對(duì)明天考試的林秦嶺說:“明天一定要全神貫注!專心致志的審題!絕對(duì)不能在馬虎上出錯(cuò)啦,再這樣的話我可放不過你,一定要多多的檢查,確保萬無一失。相信自己!你能行,一百分離你不遠(yuǎn)嘍!”

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試8

  每當(dāng)?shù)狡谥、期末的時(shí)候,我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)。這次也不例外,期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。

  前幾天老師公布了成績(jī),我語文90·5,數(shù)學(xué)98,在我們班占第2名。對(duì)別人來說很不錯(cuò),但對(duì)我和父母、老師來說卻不算什么,因?yàn)槲以谛r(shí)候父母為了我的學(xué)習(xí)更好,他們買這個(gè)買那個(gè),花了很多錢,唯一就是為了讓我更好;而因?yàn)檫@樣,我的成績(jī)一直不錯(cuò),因此老師對(duì)我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜,我的語文本來是不錯(cuò)的了,但作文給我扯了后腿,只得了23·5分,我們班里有的學(xué)生都得了24分、24、5分、25分……數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),本來我可以得100分,但我很馬虎,本來是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話:早知如此,何必當(dāng)初?唉!雖然我還是名列前矛,可我是悶悶不樂的,對(duì)自己的成績(jī)很不滿意。

  我還記得上學(xué)期成績(jī)報(bào)告單上老師對(duì)我說的一句話:“你的粗心成了你的心病,改正過來,你會(huì)變得更完美。”也有老師對(duì)我說過這樣一句話:“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。

  總之,我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病,考得更加出色,讓自己變得更加完美。

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試9

  初一的第一學(xué)期已經(jīng)過半,緊接著,就是期中考試的降臨。

  而我,在初一的第一次期中考試?yán)铽@得了“進(jìn)步之星”這個(gè)稱號(hào),因?yàn)椋啾壬洗蔚拿卓荚,我進(jìn)步了49分。

  七門功課滿分520分,我獲得了419分,雖然看起來不是很高的數(shù)字,但是在我的心目中,已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  老師特地在班上表彰了我,要我發(fā)言——為何取得如此大的進(jìn)步?

  我想,這個(gè)問題,只有一個(gè)答案。

  堅(jiān)持!

  做任何事情都需要有恒心,有毅力,如果你堅(jiān)持下來了,你就是最棒的。

  當(dāng)然,這是我的經(jīng)驗(yàn)。

  年級(jí)第一單悅是這樣說的:

  一.我們要勤復(fù)習(xí),根據(jù)遺忘曲線來看,一天記憶的很多東西都容易忘記,那么我們就需要復(fù)習(xí),一個(gè)知識(shí)點(diǎn)每天復(fù)習(xí)兩三次,相信過不了多久它就會(huì)在你的腦海里扎根。

  二.把握好課堂45分鐘,課堂內(nèi)的45分鐘是有限的,但你獲得的知識(shí)是無限的。在課堂上,你的思緒要跟著老師走,有時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的想法和老師下一秒要說的話一樣,那么,你就真正掌握了這堂課了。

  想要學(xué)習(xí)好,只需要遵從這兩點(diǎn)。課外再多的輔導(dǎo)班,都不如這兩點(diǎn)來得實(shí)在。

  這一次期中考試,我想,我收獲的不僅是成績(jī),還有學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試10

  走在回家的路上,我的心中充滿了惆悵。這次期中考試肯定和上次月考一樣,又沒考好。

  已經(jīng)是第二次了,為什么……為什么我就不行?我在心中責(zé)問自己。難道我比別人笨嗎?不,并不是這樣的,我不比別人笨!我沒有別人勤奮!別人晚上學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn),而我呢?復(fù)習(xí)時(shí)間又是那么短,我怎么能夠趕超他們?我要努力,要勤奮,要認(rèn)真!連班級(jí)前10都進(jìn)不了,更何況是年級(jí)前10?我有一個(gè)健康的大腦,一個(gè)進(jìn)入年級(jí)前10的資本。要領(lǐng)先就要有付出,可我的付出呢?努力呢?勤奮呢?微乎其微。

  想改變這些毛病,我就不能磨蹭,干任何事要迅速。只有雷厲風(fēng)行,才能擠出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。我要快,要快,要快!可我現(xiàn)在卻做什么都慢吞吞的,又怎么可以?

  而且,那么簡(jiǎn)單的問題還會(huì)錯(cuò),數(shù)學(xué)考試甚至連“用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示40億”都會(huì)錯(cuò),怎么會(huì)“糊涂一時(shí)”?這說明知識(shí)點(diǎn)還沒掌握好,1+1=2就永遠(yuǎn)也錯(cuò)不了,這是因?yàn)槲乙呀?jīng)非常熟練。最關(guān)鍵的原因還是做題少,以后我一定要多練習(xí),提高熟練度。

  都說吃一塹長(zhǎng)一智,而我的英語大寫卻時(shí)常忘記,已經(jīng)錯(cuò)了很多回了,這回還是因?yàn)闆]往心上放,對(duì)問題不在意,這就是我最大的缺點(diǎn)之一,這次又犯了相同的錯(cuò)誤,下次一定不能再犯了。

  謝老師對(duì)我的期望也很大,難道就拿這樣的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師嗎?實(shí)在令我羞愧。

  這次考試成績(jī)不好,但收獲卻有很多,我要改變學(xué)習(xí)方法,為下次考試做準(zhǔn)備。

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試11

  我在期中考試后懷著不安的心態(tài)走出校門,坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想:“我語文能考好嗎?數(shù)學(xué)又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說呢······語文我會(huì)考得不理想嗎······”不知不覺中我到了家,下車拿上書包上樓,比平時(shí)慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢問:“考得怎么樣?感覺怎么樣?有不會(huì)的題嗎?試卷都寫完了嗎?時(shí)間夠嗎?檢查了······”“停停停!時(shí)間差不多,感覺還行吧。”我回答。

  下午,我一如往常地把檢查本送給語文老師看,在準(zhǔn)備離開時(shí),數(shù)學(xué)老師突然說:“何賢妍,考試考了多少分?”“啥?我怎么知道?”我心想!皵(shù)學(xué)能考上90分嗎?”數(shù)學(xué)老師接著說。“嗯———不知道!蔽矣行┲е嵛岬卣f。“也許,應(yīng)該,差不多吧。”心想:“好吧,只能這么說,考試后結(jié)果我哪知道,只能用用非常非常不確定詞!蔽铱吹綌(shù)學(xué)老師一笑,我就急忙離開了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想:“天!剛才可稱得上是死里逃生!钡诙煜挛。“唉!聽說語文我們班90分以上好少!薄笆菃幔菃,那我是沒希望了······。”“喂喂,喂!聽早來的人說老師拿了一把戒尺!”“額,不會(huì)吧!老師真的帶了嗎?”“是真的!是真的!”······上課時(shí)間到。語文老師來了,嚴(yán)厲地說:“你們說試卷簡(jiǎn)單,結(jié)果考成什么樣!好好反思反思!”“完了,真完了!我肯定沒有上90!薄敖酉聛韺懻n堂作業(yè)······唉!”

  唉!此刻真服了那句話“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!”

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試12

  緊張的期中考試過去了,回想考試之前,我就直打啰嗦,最好不要期中考試。

  考試前一周,我生病了。要考試了,我卻好了;氐綄W(xué)?粗,其他同學(xué)在自己的位子上埋頭復(fù)習(xí),誰也不理誰。安靜的連一根針落地的聲音都能聽得一清二楚。只有我在那里,補(bǔ)著一本又一本堆積如山的作業(yè),沒有時(shí)間復(fù)習(xí)。就想離開凳子的時(shí)間也沒有,一直補(bǔ)著,一直做著:下課做、中午做、體育課也做……幾乎24小時(shí)都在做。當(dāng)同學(xué)已經(jīng)復(fù)習(xí)地?zé)o所不知了,我卻只是剛剛補(bǔ)好作業(yè)。以前我復(fù)習(xí)時(shí),連一個(gè)小地方里的內(nèi)容都不放過,這次,我只是隨隨便便地看了一下。心里的心不停地跳動(dòng)著。試卷發(fā)了下來,第一門是科學(xué),看到好幾道題目沒有背誦,導(dǎo)致忘光了。我做的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕自己寫不出來,心里害怕的直打啰嗦,怕自己考得不好。

  其他功課,我也只是隨便應(yīng)付一下。試卷發(fā)下來,我才放下心來。原來心已經(jīng)提到嗓子眼里,現(xiàn)在落了下來。這次語文出乎意料。我語文平常只考分,這次竟然考了95.5分,比英語還高這驚天動(dòng)地的好消息。壞消息就來了,科學(xué)卻很糟糕,只考了86分,又讓我悲傷透頂,幸好我是第三名。

  回到家里,媽媽明知故問:“你考了幾分?”我只好依依作答。媽媽說我:“下次科學(xué)考到90分以上,英語不要被語文超過,給我繼續(xù)努力。

  緊張的期中考試終于過去了,只能在期末考試中努力。

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試13

  那天,是我期待已久的期中考試?yán)玻〉谝粋(gè)考試是語文考試。

  早上,我和同學(xué)吃完飯,去教室做考前復(fù)習(xí)。這時(shí),老師正在把語文考試的時(shí)間告訴我們,我跑去一聽:“八點(diǎn)到九點(diǎn)半!辈钜稽c(diǎn)把我嚇得摔在地上。我心里害怕極了,想:“那不是要我坐在座位上一個(gè)半小時(shí)嗎?”于是我就拿了一些小玩意兒準(zhǔn)備在考試的時(shí)候玩。然后我就繼續(xù)復(fù)習(xí)。

  “三到四年級(jí)考試馬上開始,請(qǐng)同學(xué)們做好考前準(zhǔn)備!比昙(jí)不就是我們的年級(jí)嗎?原來,這讓我又害怕又期待的考試馬上就要開始了。為什么說又害怕又期待呢?害怕是因?yàn)槲乙谧簧献粋(gè)半小時(shí),期待是因?yàn)槿绻剂艘话俜,我就能得到爸爸媽媽的?jiǎng)品——一百分是一百元,九十九分和九十八點(diǎn)五分是十元。

  過了一會(huì)兒,考試開始了。老師把試卷發(fā)給了我們,我拿起筆,看到第一題,是把上面的字寫到下面去,我想:要是有同學(xué)寫錯(cuò),肯定會(huì)把所有同學(xué)笑死。我不由自主地發(fā)出了笑聲,老師馬上盯了我一眼,好像在說:“不準(zhǔn)發(fā)出聲音!”于是我就好好地寫試卷。時(shí)間一分一秒地過去了,我正在檢查我的試卷,想起了句名人名言:失敗是成功之母。上次我們沒考好,這次一定會(huì)考得比上次更好。

  “收試卷!”老師說。老師把所有試卷收完就走了。下午,我去問老師我的分?jǐn)?shù),老師說試卷沒那么快到,明天再告訴你。

  第二天,老師告訴我我的分?jǐn)?shù):是九十分,比上次多了兩分。我終于離一百分更近一步啦!

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試14

  一個(gè)人要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正,他才能有進(jìn)步。而反思,則也是必不可少的。

  期中考試,數(shù)學(xué)還行,但是語文嘛,卻將總分拉到了年級(jí)十六名。

  于是,我開始反思:基礎(chǔ)與閱讀失分較多,而習(xí)作基本沒什么較大的問題;A(chǔ)就不用說了,平時(shí)知識(shí)掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點(diǎn),總體來說不是很好。基本來說,就是老師一挖坑我就一頭栽進(jìn)去。判斷能力明顯低于其他同學(xué)。

  綜合以上方面,我主要是想出了以下的應(yīng)對(duì)方案,并且嚴(yán)格執(zhí)行以確保在以后的考試時(shí)后不會(huì)掉進(jìn)坑里去。

  在記憶里的黃金時(shí)期――就是現(xiàn)在多多讀,多多的記。以保證我人生的基礎(chǔ)足夠牢靠,足以承受住我以后人生中的種種困難,并且確保我的人生金字塔不會(huì)倒塌,不會(huì)讓我前功盡棄。

  我會(huì)努力的多閱讀中外名著,讓自己的視野變得寬闊,情操變得高尚,心懷變得寬廣。同時(shí)培養(yǎng)自己的閱讀能力,讓自己能看名著,又能懂名著,也不枉費(fèi)一段時(shí)間。在此同時(shí),我會(huì)思考一些問題,同時(shí)把它們解答出來,以此來提高自己的閱讀能力,讓自己在遇見問題閱讀時(shí)不在毫無頭緒,而是胸有成竹。

  當(dāng)然,擁有了這些還不夠我還會(huì)鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現(xiàn)老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象,而應(yīng)當(dāng)是〝老師挖坑我填坑〞。因?yàn)槲蚁嘈,即使有填不完的坑,但是卻有打不敗的人。

  當(dāng)我做到了這些后,老師,你盡管放馬過來。小生我見招拆招,兵來將擋,水來土掩。任您的陷阱有多么隱蔽,可是我還是不會(huì)中計(jì)的。

  人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。成績(jī),你一次次讓我低頭,可是總有一天我會(huì)把你踩在腳下!

小學(xué)四年級(jí)作文:期中考試15

  今天是期中考試,老師剛發(fā)下試卷,我的心就怦怦地跳個(gè)不停。因?yàn),我答?yīng)過媽媽,一定要考九十分以上的。雖然,我平時(shí)考的分?jǐn)?shù)都在九十分以上,但我還是有點(diǎn)緊張。

  開始考試了。我認(rèn)真的做著每一道題。突然,有一道難題跳出來?yè)踝×宋仪斑M(jìn)的路。不過,我略一思索,便把它給解決掉了?磥砦移綍r(shí)的努力是不會(huì)白費(fèi)的。

  一頁(yè)做好了,翻開第二頁(yè),我粗粗一看,發(fā)現(xiàn)比第一頁(yè)難多了。于是,我做題更加小心了。

  可是不一會(huì),又有一道難題張牙舞爪的出現(xiàn)了。我閉上眼睛,細(xì)細(xì)思索,把以前學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容,挖出來琢磨了一翻。終于,我想出來了。這道難題又被我破解了。

  試卷做好了,我又重新檢查了一遍,確定沒有問題后,我才把試卷交了上去。交卷后,我的心卻還是七上八下的,不知到底有多少分,心里一點(diǎn)沒有底。

  后來,我又想起了媽媽說的一句話:只要你努力過了,盡了力就好,媽媽不會(huì)一定要求你考多少分的。想到這里,我的心才慢慢平靜下來:因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。我相信,媽媽一定不會(huì)責(zé)怪我的。后來試卷發(fā)下來了,語文數(shù)學(xué)都是九十七分。

  當(dāng)然,我不會(huì)因?yàn)閶寢尣灰笪腋叻侄儜械,我?huì)繼續(xù)努力,我要向著我的理想目標(biāo):名牌大學(xué)前進(jìn)!

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