有關(guān)以考試的作文300字9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的以考試的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
以考試的作文300字 篇1
夜，深了。
一盞殘燈，倒映在窗玻璃上，迷茫的燈光下，一只單薄的幼蛾一頭栽在燈芯上，發(fā)出噼里啪啦的爆炸聲。我拿起筆，撥弄燈芯，試圖將蛾兒救出來。
無意間瞥見成績單，望著那可憐的分數(shù)，突然感覺對不起這世界。
這一夜，無眠......
想到了同學的嘲笑，老師的批評，甚至請家長；還想到了家人們的傷心，良心的愧疚。同學們的冷落,猜忌，傾軋，空虛像陰影死死揪住我的心；學校的寂寞，無助卻又像寒流時時侵襲我的心。讓我顫抖，讓我驚駭。
卻又對不起老師，教給我知識；對不起家長，哺育我成人，異鄉(xiāng)的母親，聽到后一定也會失望吧。
“啪”，筆落地。處于生死之交的蛾兒在燈芯中狂亂地掙扎著，終于，像離弦的箭一般，沖出火海。
烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，卻沒有壓垮她不屈的心靈。再生之涯，死之角，幼小的心靈發(fā)出對生的呼喚，爆發(fā)出無窮的力量，讓她從壓迫，死亡中振翅飛出。
我震驚了，若有所思的看著蛾兒，看著她越飛越遠，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向遙遠的自己的天地。
窗外，烏云散了......
以考試的作文300字 篇2
上課預備鈴一響，教室里便有人大喊：“悲慘世界來臨了！”還有人指著鈴聲發(fā)出的方向大喊：“哀樂，哀樂！”這節(jié)課考試，我也是心情緊張。
老師走了進來，嚴肅的說：“這節(jié)課考試，若有誰膽敢作弊，便以零分處理！”考試開始了，教室里有一種無法用語言形容的氣氛。有的同學看著試卷面無表情，還有些同學則顯得驚恐不已。我看了看試卷，拿起筆便寫。教室里非常安靜，只能聽到鉛筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，就像一只只春蠶在咀嚼著鮮美的桑葉。我絞盡腦汁也沒有寫出答案，只好先寫下一題。突然，我靈機一動，知道了答案，但是，那一切的一切都已經(jīng)晚了。只聽老師大喊了一句話：“時間到，收卷！”我只好停下筆，交了上去。
爸爸媽媽在我耳邊絮絮叨叨，因為我只考了82分。他們?nèi)栽跀?shù)落我。無非是在批評我，說哪不該錯，哪失分太可惜……可我早已什么都聽不進去了。只有那兩行寬面條似的淚從我的面頰上流下。爸爸媽媽，什么時候你們才能了解已經(jīng)長大的我，什么時候才能理解我的心思呢？
以考試的作文300字 篇3
星期四，我們學校進行了一次期中測試，對于我來說，最怕的就是考試，老師一臉嚴肅的分發(fā)試卷，然后就是100分鐘的考試時間，只聽得見筆刷刷的寫字聲，稍微往講臺上瞟一眼，媽呀！老師正用他那犀利的眼神掃蕩教室，嚇得我趕緊將頭縮進衣領里，繼續(xù)做題。
這次，我又經(jīng)歷了一次掃蕩，這次監(jiān)考的是我們學校素有嚴厲職稱的教師——吳爺爺。
由于緊張，我手不停的發(fā)抖，汗水透過皮膚從我的頭發(fā)上滑了下來，在我的試卷上盡情舞蹈。本來會做的題現(xiàn)在在我眼中就如同奧數(shù)題一般，知道思路卻不知道怎么寫，隨著時間一分一秒的過去，而我才做了試卷的三分之一不到，我就更緊張了。
突然，我感覺到后面有人盯著我，是老師，老師正用他那眼神嚴厲地注視著我，嚇得我本來發(fā)抖的手變得更加抖，甚至發(fā)麻，叮鈴鈴！下課鈴響了，老師將我的試卷抽走，我一個人在那兒心驚膽戰(zhàn)
在回家的路上，草不再那么直，花不在那么艷，就連天氣也變得北風呼嘯，我一個人在路上思考著：回去我該怎么想爸媽交代？我該怎么辦？柳樹隨風呼嘯，為我悲歌。
哎！考試真是要命��！
以考試的作文300字 篇4
今天是一學期中最緊張的一天——期末考試。
晚上沒睡好，早上起了個大早，匆匆忙忙地去學校。到了學校，我馬上拿出書本繼續(xù)復習。為了我心中的平板電腦，我要努力！努力！再努力！
馬上到了考試的時間，我的心里怦怦亂。。老師一邊發(fā)試卷，我一邊在想：會不會很難��？胡老師說：“考試并不難，只要認真地做，仔細地檢查，一定能考到95分以上的。”老師剛說完，我就做了起來。一個小時馬上到了，感覺這一小時過得真快�。∥覀兌及言嚲斫涣松先�。
考試后，老師拿著正確的答案給我們校對，對好以后，我好像感覺錯了一題，98分應該有的，因為媽媽給我定的目標是語文98，數(shù)學100。下午還是繼續(xù)考數(shù)學，我還是用認真，仔細的態(tài)度去對待它。
考完試放學回家，我心里平靜了，放松了。仿佛肩上的書包輕了好多。個個像一只快樂的小鳥向校門口跑去。
以考試的作文300字 篇5
分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶，如果考試這一仗沒考好，學生如何有顏面去見“江東父老”？
“說曹操，曹操到”，英語老師進到教室，鄭重宣布，一下仗——英語考試將在下午開戰(zhàn)，請各位“戰(zhàn)士們”做好應戰(zhàn)的準備。于是各位戰(zhàn)士趕緊準備應戰(zhàn)；有的拿起英語書背單詞，有的找人來背英語課文，還有的在辯音。對啊，臨陣磨槍，不快也光，于是我也開始啃英語書，跟著念了。
開始！我們班43位好漢趕緊開始寫起來：有的戰(zhàn)士養(yǎng)著筆帽，緊鎖眉頭，好像遇上了攔路虎；有的抓著腦袋，偶爾添上幾筆；還有的下筆如風，不一會兒就做完了，沙沙沙的聲音像蠶兒吃桑葉。
考試結(jié)束！有的同學一臉輕松，大步流星的交上試卷，自個兒玩去了；有的同學一邊走一邊看試卷，做最后的檢查；有的翻開書，前翻后翻，對答案，對的.歡呼雀躍高興極了，有的人錯了，如霜打過花兒焉了。
對��！作為學生，誰不想把這一仗打的漂漂亮亮呢？但是“一分耕耘一份收獲”可不能想著不勞而獲��！
以考試的作文300字 篇6
每到星期天的補習班結(jié)束，桌上總會有一堆好吃的在等著我。可是今天，什么都沒有，打開冰箱，沒有飲料，推開爸爸媽媽的房間，沒人！卻找到了一個籃子，里面有一張紙，紙上有幾個字：“我們在龍港，有急事。”紙下有兩個雞蛋，四個番茄和一盆毛豆，我頓時傻了眼。
我想：我又不會做菜，干脆不吃了，可作業(yè)做到一半，肚子就開始唱歌了，這時，我想起姑姑說：“只要有水，就餓不死！”“水肚子”還行，于是我搖了搖自己的水杯，是一個“空肚子”，沒溫水，家里也沒可喝的水了。
別無選擇，只能做飯了。
我把米淘了兩下，放入電飯煲，又學著媽媽的樣子做“番茄炒雞蛋”�？蛇@時，六月（我家的貓）爬上桌子，弄倒了毛豆，我趕快去撿，但等撿完后，番茄炒雞蛋糊了。
毛豆燒湯，我把水燒開，然后放入毛豆，可我一等就十分鐘，毛豆就成“黑豆”了。還好就是難看了點，還能湊合吃。
這時，媽媽和爸爸回來了，媽媽說：“根本沒有事，這是給你準備的考試�！闭f著，爸爸就嘗了我的“糊番茄炒雞蛋”和“黑豆湯”說：“能吃，但口味不佳，請媽媽亮分。”“六十分！”我媽媽笑著說。
原來這是一場特殊的考試！
以考試的作文300字 篇7
難過的月考終于結(jié)束了，我終于可以像小鳥一樣自由了呢！我真的覺得我好輕松！
月考前我很緊張，因為我不知道會考幾分？如果我考得太低，我就慘了，我希望我能考到100分，所以我就一直念著：“我要考到100分！”
讓我難過的考試終于來了，要寫考卷時，我先看題目寫什么，就安靜的開始寫了，我覺得這次的題目，我很OK喔，因為還算簡單呢！
“當！當！當！”要下課了，我們也要收考試卷，大家都收齊了，我也就慢慢的不緊張了，好奇特喔！到了要發(fā)考試卷的時候，我全身都緊張的要發(fā)高燒了，我一看到考卷就眼睛發(fā)亮，我考了100分呢！
老師說我有進步，那時我就好像上了天堂一樣開心，也好像要飛回家一樣開心，回到家媽媽給我100元，我就更開心了，我說：“媽媽謝謝您，我會加油的，媽媽你也要加油工作喔！媽媽也要努力喔！”媽媽說：“你也要努力爭取第一，我們一起加油吧！”
以考試的作文300字 篇8
期末考試一步一步的逼近了，在這20xx年的年底，我們迎來了又兩門副科的期末考試---音樂和美術(shù)。
這兩門的期末考試難度可是不容小覷，其考試知識點均位于課本犄角旮旯之中，須有心人細細品味，而對于我這個無心之人，豈不是相當于不穿防彈衣與大神對戰(zhàn)，簡單說便是毫無防備。
星期一上午第四節(jié)，這本來普天同慶的音樂課卻改為了坐在冰冷電腦前答題課，可真是一個質(zhì)的跌落。我的考號是917016，在戴好耳機之后，我開始了自己的答題之旅。首先考的是音樂，考這門科目主要看的是你的臉皮厚薄程度，若臉皮厚，你便可向全班童鞋展示你的天籟之音，這的確是一個展示自我的好機會，實在難得，快去試試吧！在比蚊子聲還低的歌唱中，我完成了自己的音樂考試，是的，我的臉皮比較薄。
接下來便是美術(shù)考試了，切，難道能難過音樂考試不成？果然，第一道題便VERYEASY，連線題，請將下列壁畫與其發(fā)現(xiàn)地連線，共4分，我真￡￢￤￥（不文明用語），這也叫美術(shù)？在近乎絕望中，我掙扎著點擊了交卷二字，總算是得到了解脫。
在十分復雜的心情中，我走出了考場，上天啊，讓我通過吧！
以考試的作文300字 篇9
今天上午的第二節(jié)課，我們進行了數(shù)學考試。
我從昨天就開始想：這回的數(shù)學考試好緊張啊，我怎么才能考好呢？我能考好嗎？如果考不好的話該怎么辦呢？一大堆的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。
今天，我們要正式的考試了，可不要小看這次月考，這可是一項大考試呢！我拿著鉛筆橡皮赤字三角尺量角器等一系列的考試用品，來到了四號樓，一開始，我非常緊張，但是我的心里依然在想：我到底能不能考好呢？如果我沒有考一百分的話，老師會不會批評我呢？我轉(zhuǎn)念又想：每個人都有屬于自己的最棒的分數(shù)，我只要拿出自己最好的水平就好了······于是，老師發(fā)了卷之后，我寫上了班級、姓名和考號之后，我便屏息凝視的寫起來，我有道題看不懂，邊畫起圖來，畫完圖后，我便懂了······
寫完之后，我心里暗暗想：我能考好嗎？我會考好嗎？老天爺保佑，希望我能考一個好成績。
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