小學生寫考試的作文700字

時間:2021-04-05 14:30:59 考試作文 我要投稿

【精選】小學生寫考試的作文700字4篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學生寫考試的作文700字4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】小學生寫考試的作文700字4篇

小學生寫考試的作文700字 篇1

  在我的學習生涯中,經(jīng)歷了很多次大大小小的考試,只有一次考試深深的印在我的腦海里。因為通過這次考試讓我深刻的體會到了“驕兵必敗”的道理。

  前不久,數(shù)學老師舉行了第一單元測試,經(jīng)過我的努力我考到了“96分”,而班上最高分也只有“99分”,聽到這個消息,我喜出望外,心想:哈哈!我考的還不錯嘛!只比最高分差3分,沒什么好在乎3分的。我看了看周圍人的分數(shù),我都比他們高,我得意極了。放學時我像一只小鳥一樣飛回家里,告訴了媽媽這個好消息,媽媽十分高興,還在我臉上親了一口,大大的表揚了我,我都有些飄飄然了。

  后來,數(shù)學老師上新課的時間里,我都沒有認真仔細的聽講,作業(yè)上都錯了很多,可我都不在意。昨天,老師又進行第二單元的測試,發(fā)下卷子,看了眼,嗯!題目不算太難。我慢吞吞的開始做試卷,10分鐘一道大題還沒做完,一看時間,多著呢,我就隨便做了幾道題,就趴在桌子上玩了起來,時間一分一秒的過去了,我又一看時間,呀!還有15分鐘的時間了,一看別人的試卷,都快做完了,可我還有一大半沒做呢!不管了,我很快的把算式在草稿紙上算了一遍,就把答案填到試卷上了,不管對錯。10分鐘時間,我做了一大半,我又開始玩了起來!跋抡n時間到了,老師您辛苦了”,聽到下課鈴響了,我才意識到卷子還沒做完,我刷刷刷飛快的填滿了整張卷子,就讓組長收去來,也不愿意檢查。

  第二天,數(shù)學卷子發(fā)下來了,把我嚇了一大跳,我居然考了79分。有的同學都考了100分、90多分,都在座位上狂歡,可我臉色沉了下來,心里像打翻了五味瓶,有種說不出來的滋味,不敢正眼看老師、同學。那時,我腸子都悔青了,為什么當時不認真做卷子,為什么要驕傲自滿,如果我不那樣,我一定不會才考這么點兒分!

  我垂頭喪氣的回到家了,告訴了媽媽我的成績。媽媽臉色一下子拉了下來,訓斥我說:“你看看,現(xiàn)在好了,讓你好好聽講,認真做練習,不要驕傲自滿,你還不聽,看吧,現(xiàn)在考出這樣個成績,你對得起自己嗎?------”我哭了,流下了淚水,不是委屈,而是悔恨,后悔當初要驕傲,不認真,要不然,就不會-------唉!我當時下定決心,以后一定要認真仔細做卷子,學習時不貪玩,不驕傲,告訴自己一時的成功不代表永遠成功,如果一直堅持,才會是真正的勝利者!

  通過這次考試,深深地讓我懂得一個道理:要想成為真正的勝利者,不是靠驕傲自滿,靠的是堅持、認真。這樣才會自己受益,成為勝利者!

小學生寫考試的作文700字 篇2

  期末考試之后,大家認為應該痛痛快快地玩一場,拋開一切的煩惱與憂慮。的確,應該放松放松了,辛苦了一學期了。但是與此同時,也都擔心著自己的考試成績,我也不例外?荚嚦煽儺斎皇菦Q定暑期大家的心情哦,所以大家對此非常的關注。

  像去年一樣,我去學校幫老師干一些放假前的準備,當然重要的是,可以看到自己的分數(shù)了。第一天去,只看到英語和語文成績,雖然分數(shù)不是很高,但是和最高分也相差不多,所以大話都想盡快地知道自己的數(shù)學成績。對了正確答案之后,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學已經(jīng)扣了十幾分了,唉,140分沒希望。我不禁為數(shù)學成績而發(fā)愁,因為試卷沒有批改結(jié)束,所以要到第二天才會公布分數(shù),我懷著忐忑不安的心情回家了。

  這一夜,我輾轉(zhuǎn)難眠啊,既想知道自己的分數(shù),又不想看到自己的排名,真可謂是無眠之夜啊!終于熬過了這一夜,第二天我早早地來到學校,聽說分數(shù)還要過兩個小時才知道,等了兩個小時,數(shù)學課代表去拿成績,分數(shù)是按學好寫的。我數(shù)了數(shù),123分,怎么可能,我又數(shù)了一遍,沒看錯啊,怎么可能,這份試卷不算難,怎么只考了這么多,連平均分都沒達到,看著他們臉上都露出了喜悅的笑容,我恨不得找個地洞鉆下去。他們各自干著各自的事,也不時地去看看電腦排序有沒好,而我呢。默默的數(shù)著分數(shù)與我相仿的人,數(shù)來數(shù)去,都不超過10個,平時再難的試卷最少也有130分,這次到底怎么會事。老師似乎看出了我的心思,讓課代表帶我去看試卷,看著那份打滿了紅叉叉的試卷,心理很不好受,看著自己做錯的題目,不時不會做。《际谴中,粗心害死人。∧弥欠菰嚲,心中定下了目標:下次考試一定要得140分以上。

  后來,不出我所料,總名次也很糟糕,31名,辛苦了一學期,最終回報我的僅有31名,這不禁讓我陷入了深思。一份耕耘,一份收獲的話語也在我的耳畔響起。沒錯,是自己沒有好好耕耘。種瓜得瓜,種豆得豆,自己只付出那么少,怎么回報給你的多呢?雖然成績不盡人意,但是只要好好總結(jié),付諸行動就行了。

  暑期對于我們每一個人來說,都是充電的最佳時期,我們應當好好的利用它。期末考試之后,不應該悲傷,收起你的眼淚,合理支配好時間,向成功闊步前進,記住,不盡人意的成績就像一次挫折,人生怎能一帆風順,風雨過后必將見彩虹!加油吧!

小學生寫考試的作文700字 篇3

  春天的江南是美麗的,風很柔和,空氣很清新,太陽很溫暖;大田里的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯的彎彎曲曲的河道,河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鉆出來放時透青了;河道里平靜的水,從冬天的素凈中蘇醒過來,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

  最先是朝陽的山坡處的雪在融化,慢慢地露出黃黑色的地皮,雪水滋潤著泥土,浸濕了去年的草植;被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復活過來,漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉,奮力地生長起來。在同時,往年秋天隨風搖落下來的草木種子,也被濕土裹住,在草殖著根須,爭取它們的生命。

  今年的節(jié)氣自然是晚了一些,蝴蝶們還很弱;蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云,燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。

  大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂,像一個眺用將來的姑娘;草地變成金色,秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣,雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地,色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重,陽光已經(jīng)傾斜,讓橙黃色的和倏忽的微光,讓長的閃亮的痕跡溜進樹林里面,這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣,很快就過去了。

  當春間二三月,輕隨微微的吹拂著,如毛的細雨無因的由天上灑落著,千條萬條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天時,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,便也由南方飛來,加人了這個雋妙無比的'春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。

  萬里晴空,陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉,那田野的薄霧輕煙,象她的衣衫。隨著她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,簡直要頂著腳站出來啦。

  西雙版納的氣候四季如春,然而春天仍然是最美好的季節(jié)。正是在春天,在傣族的潑水節(jié)的前夕,我們來到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時,立刻覺得好像來到了一個天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地,繁花似錦。走在村寨之間的小徑上,就好像是走在精心修建起來的林蔭路一樣,只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下來的太陽的點點金光。

  春光在萬山環(huán)抱里,更是泄露得遲。那里底桃花還是開著;漫游的薄云從這峰飛到那峰,有時稍停一會,為的是擋住太陽,教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇。巖下底蔭處和山溪底旁邊長滿了該藤和其它鳳尾草。紅、黃、藍、紫的小草點綴在綠茵上頭。

小學生寫考試的作文700字 篇4

  “嗚嗚嗚,天!怎么辦啊?這節(jié)可是科學考試啊!怎么辦啊?”我的同桌呂雅婷搖著我的手說。是啊!怎么辦?這節(jié)是科學考試!平時科學課的時候我總是隨心所欲、漫不經(jīng)心,到了測驗的時間,想臨時抱一下佛腳也沒處去抱!怎么辦?

  “叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了,我的心里不禁微微一震,這個鈴聲意味著一場災難必然來臨……考試了,老師把試卷發(fā)了下來,看見了試卷的真面目,我的心碎了……好難!天呀!這些試卷的答案,到底是誰。磕莻誰可以自動現(xiàn)身嗎?能不能不要讓我辛辛苦苦的把你揪出來?我燒香拜佛求你了!每做一道題,都要死我一個腦細胞,為了一張?zhí)顫M一個個方格字的白紙,我真是費了不少心血,一下子翻玩轉(zhuǎn)筆,一下子搖頭思量,哎!每當我寫上一兩個估量出的方格子字時,我同桌呂雅婷總不忘記到我這里瞧瞧,每次她有啥答案寫不出來時,她都會問我,我也很友好,會告訴她,可是那個科學老師總是把“雄赳赳,氣昂昂”的目光遞給我,總是放大嫌疑的把眼神通過燈光折射傳給我,因為,科學應用題的答案太長,我又不想寫在紙上送去給她,只好用嘴巴吧一個個字吐出來以聲音的快速傳播方式傳播進她的耳朵里。每次到這個時候,科學老師都會把頭上的眼睛轉(zhuǎn)向我,我根本不知道科學老師為什么這么靈驗、這么神通,因此我沒機會和她說清楚,她就把眼睛攝入我的試卷中,尋找著目標……師看不慣我的所作所為了!便“江東獅吼”了一陣:“那幾個小同學給我注意一下!別抄襲啊!告訴你們,倘若你們試卷答案十分相似,就給我重考一遍!老師也不是好惹的!”嗚嗚嗚嗚~~我又咋滴啦?我只是把我的思維結(jié)果分給了一點呂雅婷,而她并沒有把她思維結(jié)果(其實她什么都不會做)告訴我呀!(要她的思維結(jié)果不如自己的好),老師為什么要把我的時間拉下去陪葬,嗚嗚嗚~~畢竟是我心甘情愿去送死的!那也好,都是怪我啊……其實和她是搭不上什么邊的~~!

  我有一種預感,我的時間很可能會和她一起下葬,下葬啊……這真是一場“難忘”的科學考試呀!

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