敘事的作文

時間：2024-10-04 16:55:02 記敘文我要投稿

（熱）敘事的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

（熱）敘事的作文

敘事的作文篇1

　　從今天起，我將要度過兩天的歡樂時光——運動會。我參加的項目是60米，200米和接力賽。我想：我要用盡全力為班級爭光！

　　運動會的第一個項目是教師60米賽跑，首先掀起運動會的高潮！我們這個年級派出的是吳老師。我想：吳老師腿那么長，人那么壯，肯定得第一！“砰”槍聲響起，坐在看臺上的我興奮得直喊“加油！加油！”可是跑道上的情況讓我失望，吳老師，我那么信任你，你卻是最后幾名！這一刻，我那砰砰直跳的心都變得有氣無力。

　　接下來就輪到同學們的60米比賽了，我和黃佳鈺等五名同學參加了比賽。趙奕航爸爸帶我們做了準備活動，他對我們說“跑60米一定要以最快的速度沖刺！”“砰”其他選手都像箭一樣的“飛”向終點，而我卻被槍聲嚇得愣了一下，結果只得了小組第四名，沒有進決賽。雖然我的成績不理想，但黃佳鈺得了決賽第七名。有我最好的朋友得了名次我也很高興。200米要開始了，趙奕航爸爸說：“跑200米的前100米要節(jié)省一點力氣，后100米沖刺！”槍聲響起，我想：我先節(jié)省力氣，在后半程，別人跑不動的時候再追上去，可是跑著跑著，等我想沖刺的`時候，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)追不上了。雖然兩次比賽都沒取到好成績，但是我已經(jīng)盡了全力。

　　第二天，出場式開始了，我們邁著有力的步伐走到主席臺，一手拿氣球，一手拿彩球，我們洪亮的口號贏得了家長、老師的掌聲，最終還獲得了最佳創(chuàng)意獎的稱號！

　　接著，我們又迎來了一場激烈的戰(zhàn)斗：校長戰(zhàn)戰(zhàn)斗規(guī)則：每位校長請一位家長，和他的腳捆住，看誰先走到終點。過了一會兒成績公布出來了：龐校第一，蔣校第二，而我最敬愛的樓校卻是最后一名。哈哈！友誼第一，比賽第二嘛！

　　運動會結束了，我們離開了體育場，在回去的路上，我一直在想：今后我一定好好鍛煉身體，爭取在明年運動會上不要空手而歸！

敘事的作文篇2

　　在一個晴空萬里的日子里，我們迎來了盼望已久的校運會。操場上早已人山人海，在藍天白云下運動員們矯健的身姿格外引人注目。

　　運動項目可不少，有跳繩、50米跑步、踢足球……可最令我期待的就是400米接力跑了，因為我參加了這個項目的比賽。

　　400米接力跑比賽要開始了，運動員個個摩拳擦掌，空氣中散發(fā)著濃濃的火藥味�！班健彪S著一聲哨響，打頭的運動員都像離弦的箭一樣向前沖，誰也不甘落后。我們班的跑步健將萬成更是遙遙領先。在場的觀眾興奮不已。萬成仿佛腳踩著風一樣，跑在最前面，別的運動員都被他遠遠地甩在身后。他把接力棒交給劉沐宋后，啦啦隊的“加油”聲更大了。場上各班的啦啦隊發(fā)出的聲音震耳欲聾。不好，有一位運動員要追上劉沐宋了，他和劉沐宋不分上下。接力棒交到我手中了。接過接力棒，我奮力向前奔去。一位運動員要超過我了，他好像踩著風火輪，快極了�？蓯骸Ｎ乙欢ㄒ闯�。到了最后那幾十米，運動員們的速度明顯慢了下來，大家的.速度越來越慢，腳好像灌了鉛一樣。啦啦隊的叫喊聲越來越大：“加油！加油！加油！加油……”為了班級榮譽我一定要超過他。我拼盡全力向前沖�？晌疫@不爭氣的腳就是跑不快，眼看我們班的運動健將就在眼前了，我使勁向前跑，把接力棒遞給了他。此時我已氣喘吁吁。雖然我們班人人努力，爭取第一，但是最后我們還是敗下陣來，沒得第一。

　　雖然我們班沒得第一，但重在參與。友誼第一，比賽第二。這真是一次精彩、激烈而又有趣的校運會！

敘事的作文篇3

　　清早，我就被“旺—旺—旺”的叫聲給吵醒，我尋聲找去，發(fā)現(xiàn)院子里突然多了一條狗，只見那只狗又高又壯，全身雪白雪白的，眼睛炯炯有神，舌頭上還有一個胎記，東張西望，可愛極了，我便跑去問爸爸：“這是誰家的狗，怎么我從來都沒見過？”爸爸說：“這是我同事家的狗，叫旺旺，因為他家的狗太多了，所以送了我一只，”我聽了，興奮急了，因為小狗一直是我最喜歡的動物。

　　我急忙牽著旺旺去溜狗，一路上，旺旺橫沖直撞，還用驚恐的眼神看著我，也許是他剛見到它的.新主人，還不適應的緣故吧，遛狗的時間一會兒就結束了，我把旺旺放在了門邊，自己一個人去跑步了，可沒跑多遠，旺旺就飛奔過來，攔住了我的去路，還故意絆倒了我，讓我摔了一跤，我只好把旺旺送回了家，可沒想到，一進家門，旺旺就迅速回轉身來，撲向我，把我給撲到了，我心里想：雖然今天因為旺旺我摔了兩跤，但我相信隨著時間的關系，旺旺一定會跟我很親熱，它也會一天天的懂事事的。

敘事的作文篇4

　　圣誕節(jié)到了，樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，雪花漫天飛舞，到處一片雪白。

　　小明和小紅如約而至，他們和我一樣都非常的興奮，小明玩玩具飛機，只見他拿著飛機一會兒翱翔在藍天，一會兒降落到地面，好像他就是一位飛行員；小紅玩芭芘娃娃，給芭芘娃娃穿上盛裝，讓她去別的芭芘娃娃家坐客，還讓她們一起去參加舞會，可熱鬧了!我玩圣誕老人送給我的小火車，我讓小火車嗚嗚的跑著，讓小火車載著人們?nèi)ト魏嗡麄兿肴サ牡胤健覀兺娴腵開心極了!

　　“圣誕老人”給我送來了許多好玩的玩具：有飛機、有芭芘娃娃、還有小火車……圣誕老人給我送完禮物后就微笑著騎著鹿飛走了。看到這么多的禮物，我欣喜若狂，我突然起媽媽曾經(jīng)告訴過我：快樂是需要大家一起分享的!于是我約了小明和小紅一起來我家玩玩具。

　　這真是一個讓我感到難忘的圣誕節(jié)啊!

敘事的作文篇5

　　我有一雙可愛的小手，他們像一個美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細細長長的中指是媽媽，無名指和食指是一對相親相愛的兄弟，還有一個可愛的`小拇指妹妹。

　　每個手指上都有一個指紋，像樹的一圈圈年輪，手指上面還有指甲，好像保護手指的盔甲。

　　我可以用小手玩手影游戲，幫媽媽做家務，自己還可以寫字。

　　我喜歡我的小手，每天抺點護手霜保護我的小手。

　　這是一篇介紹手的文章。小作者介紹了手的特點和用途，表現(xiàn)了作者對手的喜愛和保護。小作者描寫手的特點時，語句生動活潑：“我有一雙可愛的小手，他們像一個美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細細長長的中指是媽媽，無名指和食指是一對相親相愛的兄弟，還有一個可愛的小拇指妹妹……”把手比作一個大家庭，突出手的特點和聯(lián)系，語言充滿童真童趣。

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