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敘事作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的敘事作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
今天，上午上體育課時(shí)，我和楊靜怡一起玩捉迷藏時(shí)，路過(guò)“森林小屋”時(shí)，看見(jiàn)羅伊和周鑫博在和柳凡和張網(wǎng)爭(zhēng)吵。
柳凡說(shuō)：“你告關(guān)老師又怎么樣？”周鑫博委屈地說(shuō)到：“我又沒(méi)有要告你們�！保骸澳悄闳リP(guān)老師辦公室干嘛？”張網(wǎng)不服氣地說(shuō)，“我和羅伊一起去告方采月不行的？！”周鑫博不甘示弱地說(shuō)。終于，柳凡和張網(wǎng)無(wú)話可說(shuō)了，走了。周鑫博非常傷心，坐進(jìn)“森林小屋”開(kāi)始哭泣。我問(wèn)湯喆睿，她說(shuō)：“她們兩個(gè)本來(lái)準(zhǔn)備去關(guān)老師辦公室舉報(bào)方采月，可偏偏讓男生們看見(jiàn)了，都認(rèn)為周鑫博是去告他們的，然后他們就爭(zhēng)吵起來(lái)了。”“那為什么她們要舉報(bào)方采月呢？”我疑惑不解的.問(wèn)道，“嗯...因?yàn)榉讲稍卤屏_伊讓她和周鑫博絕交�！睖珕搭４鸬�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示了解。
我覺(jué)得這件事首先是方采月不對(duì)，她為什么要逼羅伊跟周鑫博絕交呢？第二是羅伊和周鑫博不對(duì)，周鑫博可以當(dāng)張網(wǎng)不在，不理他們。羅伊有自己的權(quán)利，為什么非要去找關(guān)老師呢？關(guān)老師每天非常辛苦。第三是柳凡和張網(wǎng)不對(duì)，不能在沒(méi)有了解的情況下責(zé)怪別人，人人都是平等的。
一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的班集體需要靠我們大家共同努力！
敘事作文300字 篇2
下雪了，下雪了！雪下起來(lái)了。
我已經(jīng)等這一天很久了，在下雪時(shí)，我的心就騰云駕霧起來(lái)。于是快速地跑下去，一到了下面，我就想啊，多么美的雪景呀，在海南那一邊的孩子們一定很想看到下雪的情景。我的心里也好想讓他們看到。可是我沒(méi)有辦法讓他們看到這一切。
我想完了這一些問(wèn)題之后，地上的雪也下得有一些厚了，我就去找住在我們家隔壁的表哥，下來(lái)玩堆雪人，于是表哥就跟著我下樓玩堆雪人。
于是，我和表哥分了工，我去找做雪人要用的材料，哥哥把雪人的上半身和下半身用地上干凈的雪做起來(lái)。我們兩人要兩個(gè)堆雪人。當(dāng)然這兩份要準(zhǔn)備的東西是不同的.。你們猜一猜這兩個(gè)人是誰(shuí)？那兩個(gè)雪人當(dāng)然是我和哥哥了。在我們找東西的時(shí)候，我右手的中指一不小心被刮了一下，在那時(shí)鮮血直流，我拼命地在給自已止血，可是就是止不住。
那一天，我的中指雖然流血了，但是我還是絕得非�？鞓�(lè)，因?yàn)樵谶@天是我和哥哥把雪人堆好了。
敘事作文300字 篇3
我三年級(jí)的時(shí)候，爸爸把我送到北大附中報(bào)名上學(xué)，有三個(gè)原因，第一個(gè)是因?yàn)槲以谝郧八袑W(xué)校都是死性不改，第二個(gè)是爸爸知道北大附中是“對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”，第三個(gè)是我在家里老是影響弟弟學(xué)習(xí)。
第一個(gè)周末，從學(xué)�；貋�(lái)我拿著一本家校聯(lián)系手冊(cè)給爸爸看，爸爸看了沒(méi)有笑反而罵我，第二次，家校聯(lián)系手冊(cè)跟上次一樣，爸爸教育我下次回來(lái)要比上次好一點(diǎn)就行。
第三次，家校聯(lián)系手冊(cè)比上一次好了很多，爸爸開(kāi)口笑了。我在家的一舉一動(dòng)都被爸爸看得清清楚楚，爸爸把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“漢健你在學(xué)校表現(xiàn)爸爸只要看家校聯(lián)系手冊(cè)就知道，在家的表現(xiàn)我還不滿意，希望下次回來(lái)一定要做好，做出當(dāng)哥哥的榜樣給弟弟看看”。
從第七次起，我的'樣子全變了，變的有禮貌和懂事，爸爸再一次笑了，還帶我出去吃麥當(dāng)勞，買(mǎi)衣服等等。我謝謝北大附中，爸爸這種笑永遠(yuǎn)在我心中不會(huì)忘記。
敘事作文300字 篇4
今天，我和大偉發(fā)生了不愉快的事，打起了架！
大偉生氣極了，一拳打在我的鼻子上，鼻血緩慢地從我的鼻子里流出來(lái)，我一下子哭了，變得驚慌失措。娟娟對(duì)大偉又喊又叫：“你怎么可以這樣呢？依依是女生，男生讓女生是最基本的禮儀�。�！好了，不跟你貧了，我要去告老師了�。 闭f(shuō)完，向辦公室的.方向走去。大偉不滿地嘟囔：“是她先搶了我的改正帶的，我又沒(méi)招她惹她……”一邊說(shuō)，一邊來(lái)給我紙巾。我哭著說(shuō)：“是你把我的鼻子打出血的，你要付醫(yī)療費(fèi)！��！”大偉來(lái)勁兒了：“嘿，我怎么著你了？��？大小姐？？”正在這時(shí)，老師來(lái)了。
老師注射著我和大偉，冷漠地說(shuō)：“馬依依，賈大偉，馮娟娟，到我辦公室來(lái)�！�
大偉瞪了一下娟娟，說(shuō)：“可惡……”去辦公室了。
高老師不知怎么了，瞬間發(fā)飆：“賈大偉，你怎么可以打馬依依？”高老師一般都是不帶姓的，現(xiàn)在她是非常生氣了�！熬昃�，你看見(jiàn)賈大偉打依依了？”高老師說(shuō)。娟娟連忙說(shuō)：“老師，我確確實(shí)實(shí)看見(jiàn)了。瞧，依依的臉上還有淚痕呢！”老師說(shuō)：“大偉，今天你的作業(yè)是平常的10倍，明天把家長(zhǎng)叫來(lái)。”我和娟娟臉上露出了勝利的笑容。
之后，我再也不搭理大偉了！
敘事作文300字 篇5
今天又是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，哦！忘了告訴你，九月九日是重陽(yáng)節(jié)。大家都知道，重陽(yáng)節(jié)是登高的日子，所以我們?nèi)胰硕既チ朔鹕降奈鏖陨降歉摺?/p>
西樵山的山很高，步行上去起碼都要幾個(gè)鐘頭，開(kāi)車(chē)上去大約也要一個(gè)小時(shí)。上到上面，便看見(jiàn)一座觀音，是坐著的觀音。你們聽(tīng)了不要吃驚，這座觀音像海拔296米，身長(zhǎng)61.9米長(zhǎng)，這個(gè)觀音還不算高了，我去過(guò)湖南的張家界，海拔幾千米，上去得坐觀光電梯，走上去要一天的時(shí)間呢！
西樵山上的景區(qū)分別有天湖公園、寶峰寺還有白云湖等其它風(fēng)景，總之非常的大，有很多美麗景區(qū)。先讓我詳細(xì)的把南海觀音說(shuō)一下吧！以前我見(jiàn)過(guò)的觀音都是站著的，后面一個(gè)光圈，手里托著個(gè)仙瓶，而西樵山的南海觀音上面的觀音是盤(pán)坐在蓮花上的，手也是托著仙瓶，后面并沒(méi)有光圈，但臉上的神情卻體現(xiàn)出觀音菩薩的大恩大德和親切，使人感覺(jué)到觀音菩薩的'溫暖，和觀音菩薩慈愛(ài)我們的感覺(jué)，就好像觀音菩薩是我們的母親，總是給予我們從所未有的母愛(ài)。許多人來(lái)這里上香、許愿，希望菩薩能實(shí)現(xiàn)它們的愿望：有情人希望白頭到老、一家人希望全家健康！這些都是美好的。
西樵山的風(fēng)景漂亮的令人喜愛(ài)，同時(shí)也滿足了人們登高懷念家鄉(xiāng)或與親人相遇的一天。
敘事作文300字 篇6
盼望已久的六一兒童節(jié)來(lái)了。早上，我穿著漂亮的衣服，懷著愉快的心情早早的來(lái)到學(xué)校。一路上，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公也對(duì)我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢！
今天，我們學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會(huì)。悄悄地告訴你：“我還是其中的一名小演員哦�！痹绯科唿c(diǎn)四十五分，學(xué)校慶�！傲弧贝髸�(huì)開(kāi)始了。首先是唱隊(duì)歌，接著就開(kāi)始表演精彩的節(jié)目，節(jié)目又多又好看，有合唱、獨(dú)唱、舞蹈、三字經(jīng)、論語(yǔ)……各種節(jié)目多姿多彩，贏得了陣陣熱烈的掌聲。
下午，游園活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班玩的游戲是“運(yùn)乒乓球”。規(guī)則是：把乒乓球放在球拍上，繞桌子一圈返回起點(diǎn)，球不掉就算贏。輪到我了，我接過(guò)球拍和球，小心翼翼地把球放在球拍上，用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著，拍上的乒乓球真像個(gè)淘氣的.娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，七上八下的。我心里不停地祈禱：別掉，千萬(wàn)別掉……終于繞過(guò)桌子，回到了起點(diǎn)。我高興地叫起來(lái)“我成功了，我終于成功了！”
時(shí)間過(guò)得真快呀，一天的時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
敘事作文300字 篇7
老師按照班級(jí)進(jìn)步名次重新?lián)Q了一次座位，我們組特意選了第一排的四個(gè)位置。
這不，老師今天上午就把座次表發(fā)到了群里，果不其然，最后一節(jié)課，下了課就開(kāi)始換座位。
這次可是一個(gè)大動(dòng)靜，整的全班都亂哄哄的，我們小組原來(lái)在倒數(shù)幾排，所以要?jiǎng)樱赡苡幸稽c(diǎn)難，尤其是最外面的人，一走可能就要堵了，因此，我們?cè)谀抢锏攘艘恍?huì)，可以到我們走了，走了一半了，有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)，你先別走，他們過(guò)去了，你們?cè)谧撸蝗蝗菀锥�，我看了一下四周，旁邊有一個(gè)位置可以插進(jìn)去，可是里面有個(gè)同學(xué)，給他說(shuō)明了原因之后，他往后走了幾步，我成功的'插了進(jìn)去，等人都過(guò)去了，我在走的時(shí)候，到了位置上了，又一個(gè)問(wèn)題，到底該坐左邊還是右邊，有個(gè)同學(xué)說(shuō)，我該是左邊，我們兩個(gè)爭(zhēng)了又爭(zhēng)，他突然走了，原來(lái)是看手機(jī)去了，看完之后，說(shuō)我應(yīng)該是左邊，班主任來(lái)了，說(shuō)我應(yīng)該是左邊，我這才真正的走了過(guò)去。
這一次的換位，代表了我們組的努力，今后我們會(huì)更加努力。
敘事作文300字 篇8
記得上時(shí)，又要調(diào)座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測(cè)著我的同桌會(huì)是誰(shuí)。最終，老師把我和×××分配到了一起。初次為同桌，兩個(gè)人之間難免有一些尷尬，不知說(shuō)什么是好，但時(shí)間久了，我們兩也慢慢地適應(yīng)了，從他的話語(yǔ)中，我感覺(jué)到他是一個(gè)很膽小，從不舉手發(fā)言的男生，但是下課的時(shí)候，他又變成了那種很活潑開(kāi)朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時(shí)間的關(guān)系，我們兩變成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，他也是很照顧我的.，每次有好事總是第一個(gè)跟我分享。
有時(shí)，上課時(shí)我有哪里不舒服，他也是幫我先寫(xiě)著作業(yè)，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他并不膽小，只是上課時(shí)知道這個(gè)問(wèn)題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時(shí)他無(wú)意從嘴巴里唱出來(lái)的那些歌，總能把我笑個(gè)半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個(gè)“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來(lái)越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來(lái)，上課積極點(diǎn)，像其他男同學(xué)一樣開(kāi)心快樂(lè)，也希望你在以后的日子里學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
我相信你：×××！加油！
敘事作文300字 篇9
以前，我在家里每次聽(tīng)到貝多芬的歌曲時(shí)，就想了解貝多芬究竟是以為怎樣的人。于是，我在自己的鋼琴書(shū)上找到了關(guān)于貝多芬的資料。
貝多芬出身于德國(guó)菜茵河畔，在他很小的時(shí)候，父母就要求他彈鋼琴。一旦發(fā)現(xiàn)貝多芬沒(méi)有彈鋼琴，就會(huì)打他。貝多芬長(zhǎng)大以后，在大教堂里做老師。他三十多歲的時(shí)候，耳朵就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的，可他并沒(méi)有垂頭喪氣，他靠著自己的努力，創(chuàng)造出了許多歌曲，為人們帶來(lái)了美的享受。帶了晚年，他已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)自己的作品，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)的生活著。
看著這樣的貝多芬，我也有了克服困難的勇氣。我小的時(shí)候，鋼琴不彈的怎么好，老師總要我每一首歌曲都要彈10次。如果我不練習(xí)，那我不但要繼續(xù)練，還要在鋼琴室里站一小時(shí)。這是我對(duì)鋼琴失去了信心，我漸漸地就不喜歡鋼琴了。當(dāng)我看了貝多芬的故事以后，我決定要向貝多芬學(xué)習(xí)，做一個(gè)上進(jìn)的.人。
在生活中總會(huì)遇到困難，我一定要勇敢地面對(duì)，想盡一切辦法克服。就像貝多芬一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人、有毅力的人。不要隨便拋棄我們的生命，要留在這一個(gè)世界上，為人類(lèi)做出偉大的貢獻(xiàn)。
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