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小學(xué)敘事作文精選（8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
每年初二香港有放煙花傳統(tǒng)，這次正好我們?nèi)ミ^(guò)年，香港叔公便邀請(qǐng)我們?nèi)ニ铱礋熁�，吃盆菜。叔公家住銅鑼灣，窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點(diǎn)，一朵紅色愛(ài)心煙花騰空而起，仿佛在說(shuō)“Hi！想我吧，又見(jiàn)面�！笔骞业膸咨却扒皵D滿親戚朋友，空氣里彌漫著盆菜的誘人香味�；蛟S香港人平時(shí)很辛苦，房?jī)r(jià)又奇高，所以他們對(duì)財(cái)富充滿渴望，煙花里隨處可見(jiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，寓意“發(fā)財(cái)”，希望他們心想事成。
隨后大家就座圍爐吃盆菜，香港人過(guò)年，向來(lái)有吃大盆菜的習(xí)俗。所謂的“盆菜”，是將葷素各道逐一烹制好的菜肴，一層層碼放在盆里端上宴席，一盆菜里可薈萃有百菜百味，包羅萬(wàn)有。叔婆辛苦好幾天，又是采買，又是烹飪，一番心血換來(lái)幾大盆真材實(shí)料的享受。只見(jiàn)一圈大蝦圍在外沿，緊貼著是一圈干蠔，再里圈是干貝，鮑魚(yú)，還有叫不出名字的其他材料，中間一簇黑色的.發(fā)菜，它和蠔干一起被取名為“好事發(fā)財(cái)”，圖個(gè)好意頭！這么多材料放在一起居然不竄味，各自的味道更被烘托出來(lái)，最下面鋪著白菜，蘿卜和芋頭，吸足汁液，極其鮮美，現(xiàn)在想起來(lái)就忍不住流口水。好想再去吃一次�。�
小學(xué)敘事作文 篇2
無(wú)邊的蒼穹上繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們就像我童年的許許多多的事。其中，那顆最亮的星星，也就是在童年時(shí)期里，深深的烙印在我腦海里的那件事。
記得那一天，奶奶去買菜了，我獨(dú)自一人在家中看電視。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了雞的“喔喔”大叫，就一時(shí)心血來(lái)潮，跑到后院，抓了一把剝好的玉米散在雞窩里。原本分散的`雞一下子擁了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)層衩壮浴Ｎ腋吲d壞了，飛快地跑到雞窩里，零距離看著雞津津有味地吃食物。忽然，我看見(jiàn)一只大公雞走過(guò)來(lái)，咯咯叫著，我顯然不知這是雞要攻擊的預(yù)兆，還友好地摸摸它的頭。這下，雞可徹底被我惹怒了，只見(jiàn)它全身的毛都豎了起來(lái)，雙眼怒視著我，我見(jiàn)機(jī)不妙，拔腿就跑�？墒�，雞小小的堅(jiān)硬的嘴還是落在了我的手背上，留下了一個(gè)血紅印子�！巴邸邸蔽乙种撇蛔√弁�，大聲的哭了起來(lái)，邊哭邊跑，把身邊的沙子、水、籃子、木棍，一口氣砸向公雞。雞仿佛受驚很大，撲扇著翅膀喔喔大叫。這時(shí)奶奶回來(lái)了，她來(lái)到后院，看見(jiàn)奇怪的一幕：一個(gè)好像被洗劫過(guò)的后院，一只上躥下跳的大公雞還有一個(gè)光著腳丫，披著頭發(fā)，嘴里還哇哇大哭的小女孩……
夜晚，天上的星星一閃一閃的，童年時(shí)的事又在我的腦海里回蕩。其中，那顆最亮的星星在我頭頂正上方，我在漂亮的星星與美好的童年回憶中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，那個(gè)美麗的童年重現(xiàn)在我的眼前……
小學(xué)敘事作文 篇3
前些日子，我們?cè)诙喙δ軓d舉辦了一次三年級(jí)朗誦比賽，有評(píng)委，有老師，有比賽的同學(xué)和觀眾。在比賽現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái) 后面，掛著橫幅，上面寫(xiě)著關(guān)于朗誦比賽的一些字。
比賽進(jìn)行得還不錯(cuò)，很多同學(xué)演講的都很好，我最影響深刻的'是一篇文章叫《在山的那邊》。那個(gè)孩子講得比較生動(dòng)，但還比不過(guò)老師在大屏幕上給我們播放的那個(gè)十幾歲的孩子演講的好。
還有一篇文章叫《海燕》，有兩個(gè)孩子朗誦，有一個(gè)朗誦得比較好，她的聲音比較大，聲音有起伏，讀得非常有感情。另一個(gè)孩子，老實(shí)說(shuō)她的聲音有點(diǎn)失控，聲音有點(diǎn)尖尖的感覺(jué)，聽(tīng)著有點(diǎn)刺耳，讀的倒是挺好的。
我們班的同學(xué)侯凱文朗誦得非常有感情，聲音有起伏，文章中描寫(xiě)地震的緊張感很明顯地表現(xiàn)出來(lái)了。他的聲音非常地洪亮悅耳。蘇老師給他評(píng)了10分。他真是我們班的NO1。
我感覺(jué)每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮得很好，他們都很勇敢，敢于參與，朗誦得都很有感情。他們落落大方，這是我要學(xué)習(xí)的。
小學(xué)敘事作文 篇4
人在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。鼓勵(lì)他人既是處世的藝術(shù)，又是做人的美德，被鼓勵(lì)的人心懷感激，恰是對(duì)鼓勵(lì)者最好的回報(bào)。
那是在一次體育課上，我們班因沒(méi)站好對(duì)，而被罰跑兩圈，跑完兩圈也就是接近一千米時(shí)，我們都累得不成樣子了，大家都?xì)獯跤醯�，腳已經(jīng)發(fā)軟了。接下來(lái)老師的.話讓我們發(fā)出了同樣的驚嘆：“啊——”老師說(shuō)：“下面是跑步比賽，會(huì)算到期末考試的成績(jī)里，按學(xué)號(hào)，五個(gè)五個(gè)的來(lái)，現(xiàn)在是一至五號(hào)�！蔽視炑�，我正是五號(hào)，全身都沒(méi)力氣，還沒(méi)開(kāi)始休息，又要跑。我腦里一片空白，腳軟得厲害，我慘了，我一定會(huì)是最后一名呀。這時(shí)候，有幾個(gè)女同學(xué)圍上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“**，加油，你一定能行的，祝你好運(yùn)�！睂�(duì)我鼓勵(lì)的同學(xué)越來(lái)越多，他們?yōu)槲壹佑痛驓�，�?tīng)了他們的一番話，我頓時(shí)信心大增，我一直在心里說(shuō)：我能行，我能行，不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望。后來(lái)，在起跑之前，他們又鼓勵(lì)我：“你最棒，我們?yōu)槟慵佑�，你可是我們班的女�?qiáng)人哦�！蔽液芨兄x她們，我已經(jīng)信心十足了。開(kāi)始比賽了，我跑著，跑著，只想著要堅(jiān)持不懈，大家在等我的好成績(jī)，我要加油。哎，結(jié)果不理想，才跑得第三名，前兩名都是男生。
朋友的鼓勵(lì)，朋友的鼓勵(lì)使我有信心，人在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。
鼓勵(lì)呀，鼓勵(lì)。我感悟到了鼓勵(lì)。鼓勵(lì)會(huì)在你灰心喪氣的時(shí)候幫助你；會(huì)在你困難時(shí)指點(diǎn)你；會(huì)在你痛苦時(shí)激發(fā)你。
讓我們感悟鼓勵(lì)吧！
小學(xué)敘事作文 篇5
現(xiàn)在許多的同學(xué)愈來(lái)愈少做家務(wù)了，除了由于遭到爸爸媽媽過(guò)度的維護(hù)之外，許多自動(dòng)化的家庭設(shè)備，也讓人們減少了許多勞動(dòng)的時(shí)機(jī)。不過(guò)，咱們家仍是跟傳統(tǒng)年代相同，全家會(huì)一同做家務(wù)。
一聞到廚房傳來(lái)的陣陣香味，我就彷彿被一個(gè)磁鐵給吸了曩昔，不由得就開(kāi)端擺起碗盤、端菜，媽媽俐落的姿態(tài)，讓我在一旁看得目不斜視；一聽(tīng)到媽媽在浴室里開(kāi)水龍頭的聲響，我就知道她又預(yù)備拖地了。我就快速的跑到媽媽身邊說(shuō)：“我要幫助拖地�！眿寢屃⒖袒卮稹昂猛郏≌婀�！”所以，爸爸也卷起袖子，幫助提水、換水，我便開(kāi)端跟著媽媽一同拖地，這兒拖拖、那里擦擦，在不知不覺(jué)中，就好像魔術(shù)師用魔法棒輕輕一揮，地板立刻變得干干凈凈，做家務(wù)真是我和爸媽增進(jìn)感情的最佳途徑。
每作為家務(wù)時(shí)，我都會(huì)抱著一顆愉快的心幫媽媽做家務(wù)，由于我知道，家里的家務(wù)假如只需媽媽一個(gè)人辛苦的做，那家務(wù)就會(huì)很慢才完結(jié)；相反的，假如咱們能幫爸媽一同做家務(wù)，爸媽不光會(huì)比較輕松，并且家務(wù)也會(huì)很快的完結(jié)。我想，就像一根筷子很簡(jiǎn)單被折斷，假如一大把筷子就很難折斷，這就是咱們常說(shuō)的“聯(lián)合力量大”，只需大家分工合作，做家務(wù)不只不會(huì)成為擔(dān)負(fù)，還會(huì)變成大家樂(lè)愛(ài)的作業(yè)。所以，咱們要養(yǎng)成每天幫爸媽做家務(wù)的習(xí)氣，不要讓他們太辛苦，也能讓家里成為既整潔又溫暖的窩。
想想，洗碗、擦桌子、拖地、摺衣服……，這么多家務(wù)中，我最喜歡的`就是摺衣服，由于晾干的衣服摸起來(lái)很舒暢，就像剛出爐的蛋糕般的柔軟，并且在摺衣服的時(shí)分，還能夠聞到陣陣香味，使我的心境變得很愉快。哇！只需短短的幾分鐘做家務(wù)，就能換來(lái)如此甜美的回想，真是獲益良多。
閱歷了許許多多做家務(wù)的經(jīng)歷后，我也體會(huì)到做家務(wù)的辛苦，所以，我每天都會(huì)組織時(shí)刻幫爸媽做家務(wù)，這樣不光能夠減輕他們的擔(dān)負(fù)，并且還能夠活動(dòng)筋骨、鍛煉身體及累積經(jīng)歷，讓自己更獨(dú)立、對(duì)事物的判別更精確，因此添加處事的才能，做家務(wù)真是好處多多��！
小學(xué)敘事作文 篇6
早上，我一起床就聽(tīng)到爸爸叫道“下雪啦！”我望著窗外的雪花，高興得手舞足蹈，急著要去樓下堆雪人。爸爸說(shuō)現(xiàn)在雪太薄，堆不了。我像泄了氣的皮球一樣，失望極了。看著我一臉不高興的`樣子，爸爸提議說(shuō)我們?nèi)ムl(xiāng)下?tīng)敔敿铱纯窗桑?/p>
來(lái)到爺爺家，看到房前屋后一層厚厚的白雪，我頓時(shí)喜上眉梢，迫不及待地拿來(lái)鏟子和桶，開(kāi)始堆雪人。我一鏟一鏟地把雪往桶里裝，媽媽見(jiàn)了也來(lái)幫忙，她抓了一大把雪揉成小雪球，然后放在雪地上慢慢地向前滾，雪球越滾越大，變成了大雪球。在一旁觀看的爸爸也加入我們的行列中，他把媽媽滾得大雪球用鏟子修成雪人的身體。這時(shí)，不知什么時(shí)候，爺爺抱來(lái)一個(gè)小雪球做雪人的頭，我又找了一根紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，奶奶拿來(lái)兩顆紐扣當(dāng)眼睛。
我想：冬天雪人會(huì)怕冷。于是用我的藍(lán)色小桶給雪人戴上帽子，爺爺拿來(lái)紅布給雪人系上圍巾，一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就誕生 了。
看，雪人挺著胖胖的肚子，好像在說(shuō)：“謝謝你們把我打扮得那么漂亮�！�
看著可愛(ài)的雪人，我們都開(kāi)心地笑了。媽媽見(jiàn)了，趕緊拿出照相機(jī)“咔嚓”一聲，幫我和雪人合了個(gè)影。
小學(xué)敘事作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去。雖然六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，但其中有許多人、許多事都讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
難忘的母校
一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂(lè)。那天，我拉著媽媽的手第一次踏進(jìn)了母校的大門，第一次認(rèn)識(shí)母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛(ài)，母校的大方，飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情，對(duì)快樂(lè)的'向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的不舍之情，總是不時(shí)地涌上心頭。
難忘的老師
我的六年小學(xué)生活中，最離不開(kāi)的是老師孜孜不倦地教導(dǎo)，所以最難忘的也是老師。這六年光陰，老師如同辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；老師如同一棵大樹(shù)，把我們保護(hù)在他的樹(shù)冠之下；老師如同一支默默發(fā)光的蠟燭，默默地照亮我們前進(jìn)的道路……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫(xiě)照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關(guān)懷我們的生活，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，也幫助我們學(xué)習(xí)成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情，讓我們既好笑又恐懼。他的細(xì)心無(wú)人能及，同學(xué)們的一點(diǎn)微小的情緒都能讓他收在眼底，因此他經(jīng)常與同學(xué)們談心。在我們眼里，他不僅是老師，還是一位可以傾訴的朋友。
難忘的同學(xué)
老師最難忘，那第二難忘的就是同學(xué)們了。同學(xué)們那一張張稚嫩、可愛(ài)的笑臉，早已定格在我的腦海中。此刻，昔日在校園里和同學(xué)們學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)我們成功的時(shí)候，眼里充滿了歡樂(lè)；當(dāng)我們失敗時(shí)，各個(gè)垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時(shí)，在同學(xué)們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。同學(xué)們考試失敗時(shí)，流下的淚水便孕育著下次的成功。也許，我們之間曾有誤會(huì)，我們之間曾有摩擦，但即將分別，就讓我們把一些不開(kāi)心的事拋出去吧。最后的時(shí)刻讓我們快樂(lè)相依。相見(jiàn)相識(shí)是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長(zhǎng)，綻放！
小學(xué)敘事作文 篇8
暑假，我和我媽一起去了富蘊(yùn)。
在去富蘊(yùn)的路上，我們走了一上午，中午我們?cè)谇】藸枅D吃飯。吃完飯，我們繼續(xù)向前走，終于到了富蘊(yùn)縣了。媽媽先去工地驗(yàn)收，完了就去神鐘山。我在車上等，等了半個(gè)小時(shí)，終于驗(yàn)收完了，聽(tīng)說(shuō)還有一位叫劉海航的小朋友要跟我們一起去神鐘山，我高興極了。在路上，我睡了一覺(jué)，剛一醒來(lái)，就到了度假村。我問(wèn)媽媽："媽媽，為什么這里沒(méi)有山 我們不是要去神鐘山嗎 "媽媽說(shuō)："去鐘山要一輛吉普車，小車開(kāi)不上去，所以，我們就在這先睡一晚上。"
晚上，我和劉海航玩得很高興。玩累了，該睡了，洗漱完畢，我倒頭就睡，一覺(jué)睡到第二天早上九點(diǎn)鐘。九點(diǎn)我起來(lái)后，吃完早飯，一輛吉普車展現(xiàn)在我的眼前，那時(shí)，我高興得一蹦三尺高，終于可以去神鐘山了。走了半個(gè)小時(shí)就到神鐘山了，可惜的是，它不能爬。不過(guò)，它的旁邊是中國(guó)唯一一條流入北冰洋的河——————額爾齊斯河。不能爬神鐘山，見(jiàn)一條名河也行，我在那兒拍了好幾張相，也走了"石頭路"，這次玩的可真高興。聽(tīng)說(shuō)，前面有個(gè)溫泉，我也要去看看。車剛走到半路，就不能往前走了，因?yàn)槁诽y走了，都是坑坑洼洼大大小小的`石頭，坡又很陡，只能走路上去，來(lái)回要走七，八公里才能到溫泉。我決定，去！不管路再長(zhǎng)，橋再多，我也要去！走啊，走啊，走，終于到了到了。我和朋友劉海航?jīng)Q定先泡溫泉，我們?cè)跍厝锿媪税胄r(shí)。泡完溫泉后，我們?cè)谀莾撼粤孙�。泡完了，也吃飽了，再往回走，我變得精神倍增，走到車那兒，我們�(cè)摶厝チ恕５谌�，我戀戀不舍的告別了富蘊(yùn)，回了家。
這就是有趣的富蘊(yùn)。
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