敘事作文300字

時間:2024-03-11 13:33:51 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的敘事作文300字7篇,歡迎大家分享。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  去年,叔叔給我買來了一只小荷蘭豬。身體胖嘟嘟的,像個小肉球。又圓又亮的眼睛總是滴溜溜的轉(zhuǎn)著,特別精神。我很喜歡這只小荷蘭豬,就給它取了一個好聽的名字,叫“貝貝”。每天放學(xué)回家,我先寫作業(yè),完成作業(yè)了就和貝貝一起玩,我們玩的很開心!

  突然有一天,放學(xué)回家,我去看貝貝,卻發(fā)現(xiàn)它躺在籠子里一動也不動。我馬上叫來了爸爸媽媽,他們一看,也覺得貝貝有些不對勁。

  爸爸說:“貝貝是不是生病了?”

  “我也不知道。”我說。

  媽媽說:“喂貝貝吃一片乳酶生吧!

  我說:“好吧!

  于是,我找到乳酶生,拿了一片給爸爸,爸爸趁貝貝張嘴叫的時候,趕緊塞進貝貝嘴里?墒秦愗愐呀(jīng)不知道吃東西了。沒辦法,我們又把乳酶生壓碎成面和進水里喂給貝貝,貝貝仍然是奄奄一息的'樣子,沒什么好轉(zhuǎn)。無奈之下,爸爸說:“先讓貝貝休息會兒吧,我們待會兒再來看他!蔽抑缓靡酪啦簧岬碾x開了。

  過了一個小時左右,我們再去看貝貝時,卻發(fā)現(xiàn)貝貝已閉上雙眼,死了。我難過的哭了,哭的很傷心。眼前不覺又浮現(xiàn)出我和貝貝一起玩的情景。

  直到現(xiàn)在,看見別的小動物時,我都會忍不住想起貝貝,想起我和它一起玩的快樂時光。

敘事作文300字 篇2

  我家的魚缸里養(yǎng)了許多魚,有小巧玲瓏的“紅綠燈”、長兩根須的“神仙魚”、色彩百變的“美人魚”,還有“玻璃海象”等等。

  “紅綠燈”長得十分可愛。兩顆黑豆似的小眼睛老滴溜溜的轉(zhuǎn)。身上的鱗有兩種不同的顏色――瑩紅和瑩綠,并且閃閃發(fā)光,所以叫“紅綠燈”。

  “神仙魚”是“打架”能手,有兩條占中間的“地盤”,一條占左邊的“地盤”,一條占右邊的“地盤”。

  “美人魚”身上的顏色很奇怪,吃東西時一種顏色,睡覺時一種顏色,活動時一種顏色,奇怪吧?

  “黑珍珠”穿著一身藍色的`“衣服”,它還長著兩根須,游起來一飄一飄。它從來不打擾任何一條魚,總是自個兒清閑地過著它的“小康生活”。

  “玻璃海象”是個大懶蟲,總是躺在水草上――它那舒服的床上睡大覺。 沒事兒的時候,我總愛趴在魚缸邊,看著這些可愛的魚兒游來游去,我要是能像它們一樣舒服自在該多好!

敘事作文300字 篇3

  中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚在一起吃飯,邊吃邊聊,其樂融融。

  晚上,我們早早地吃完了飯,七點的時候到了中央公園,啊!這么早就看見月亮。圓圓的月亮高高掛起,我看著月亮,仿佛嫦娥姐姐在月亮里看著我笑。我趕緊叫媽媽幫我照相,我拿著燈籠和月亮照了一張合影。趁著月亮還沒睡覺,我趕緊叫同學(xué)何俊杰一起在花園的大平臺上玩蠟燭。我掏出火機,“啪”的一聲,把一根蠟燭點燃了。我們就這一根蠟燭把全部蠟燭點燃了!鞍!燙死我了!”何俊杰被火燙著了。“我點!”我大喝一聲。我拼出了一個五角星的蠟燭火焰。后來,我們玩了一個叫“吹火” 的游戲,我們要滅這些火蠟燭。我們站在離火一米的.地方,“呼”一大聲,蠟燭被我們吹滅了,“耶”我們大吼一聲。原來我們在比肺活量,還是我爸厲害,把火吹滅了,把蠟燭吹飛了!我們在場的人都笑了。這聲音驚天動地,氣壯山河!

  無奈,時間飛了,明天還要上課,我們只好戀戀不舍地回家了。

  今年的中秋節(jié)多好!全家團聚,又跟小朋友們玩蠟燭(必須有大人陪同),開心極了!

敘事作文300字 篇4

  在我眼里,書就像一把鑰匙,能讓我打開文學(xué)之門;書就像一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書還像一位慈祥的老人,告訴我一個個人生的道理。

  以前,我并不愛看書,一見到那密密麻麻的字我就煩,從經(jīng)歷過一件事后,我對看書的興趣發(fā)生了變化。

  有一天,我和媽媽去書店里玩,媽媽拿起一本書在看,一會呵呵的笑,一會自言自語的說:“太好了,太好了,我明白了!蔽冶粙寢尩谋砬槲,我走上前要看那本書的內(nèi)容,媽媽卻合上那本書,神秘的.說:“想知道書中的趣事,自己去看!蔽乙毁氣,真的拿起那本《十萬個為什么》看了起來。看著看著我漸漸的入了迷,書里面千奇百怪的事,讓我知道了很多很多……

  從那以后我就特別喜歡看書,我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心;我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……

  讀書給我?guī)砗芏嗳な,以前愛看電視的我,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個名副其實的“啃書蟲”了。

敘事作文300字 篇5

  有一節(jié)自修課,上課了,我都是認真做作業(yè)。做了一會兒,便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。過了會,聲音越來越響,越來越清晰。這時,老師有事走出了教室。半分鐘不到,我們便鬧翻了天。只見這時,有的講話,有的吃東西,有的 惟獨一個人在認真地寫作業(yè),并不時提醒邊上的人,叫他們別吵,但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。

  他不但學(xué)習(xí)認真,而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手,堅持不懈。

  有一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動。他跑到操場,和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍,也不太懂籃球規(guī)則,但他還積極參加。

  在比賽中,他多次投籃,卻只中了一個球。最后他輸?shù)袅四菆銮。可是,他還是很高興,事后他說: 籃球比賽,重在參與嘛! 我想他一定會越打越好的`。

  他也十分熱愛勞動。

  記得有一天,學(xué)校安排大掃除。老師選好人,并分工好。開始大掃除了,他拿起掃把開始掃地。在他的清除下,任何一個衛(wèi)生死角都會變成 風(fēng)水寶地 。他掃完地,又開始拖地。在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會一塵不染、干趕凈凈了。

  這就是他,我的同學(xué)。

敘事作文300字 篇6

  母親節(jié)那天,我決定為媽媽洗一次腳。

  媽媽是個打工族,早出晚歸,十分辛勞。我看在眼里,記在心里。母親節(jié)到了,我決定給媽媽一個驚喜。來到衛(wèi)生間,我打好水,端著腳盆。我來到媽媽身邊說:“媽媽我來給您洗腳。”媽媽笑了,笑得從沒有那樣燦爛過。我撫摸著媽媽的腳,是那么粗糙,一條條皺紋像溝一樣深,像松樹皮一樣坎坷。心里真不是滋味,喉嚨里像一根魚骨哽著。媽媽你實太辛苦了。媽媽低下頭問:“你怎么。俊蹦睦锊皇娣䥺?”媽媽一低頭,兩簇白頭發(fā)垂了下來。我又低下頭說:“沒有!媽媽您……”媽媽笑了笑說:“只要你好好學(xué)習(xí),我再苦再累也沒有關(guān)系!蔽尹c了點頭說:“媽媽,我一定好好學(xué)習(xí),報答您的養(yǎng)育之恩!眿寢屨f:“我不是要你考一百分,也不要求你成為第一名。只要你健康平安快樂,就好了。”我笑了笑,低著頭,繼續(xù)為媽媽洗腳。為媽媽洗腳的.感覺真好。

敘事作文300字 篇7

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。這個比喻我覺得特別好。

  我每次去贛州都會去書店逛逛買幾本書。久而久之,這自然成了習(xí)慣。

  現(xiàn)在我的小書柜已經(jīng)放不下了。書柜也似乎說:小主人,我吃的很飽,吃不下了。唉!誰叫我那么喜歡看書呀!

  我看的書可多了《十萬個為什么》帶我理解太空的奧妙,《安徒生》《格林童話》告訴我人生真諦。

  我與書還有一個小小的故事呢!記得是四年級的時候,老師親自對我說:鐘雪妍,你的作文選材不錯,但寫的太乏味了,你以后應(yīng)該多看一些作文書,好嗎?我似懂非懂地點點頭;丶液,我把老師的`話銘記在心。在睡覺前讀了30分鐘作文書。從那以后我每天都堅持這樣讀書,不管有多么晚。

  有一次寫作文時,我腦海里的好詞好句就像酵母似的發(fā)揮了作用。第二天,老師當(dāng)場把我的當(dāng)作范文在教室誦讀。對于我這種常得及的學(xué)生來說是一個驚喜。

  從此,我對書有了濃厚的興趣。

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