三年級敘事作文

時間:2024-03-01 18:19:05 記敘文 我要投稿

三年級敘事作文匯總(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級敘事作文匯總(7篇)

三年級敘事作文 篇1

  見軒軒從樓梯上下來,睿睿對我和浩浩說:“看,軒軒下來了,我們來碰瓷吧!”“嗯,呵呵呵!”

  我們?nèi)伺d沖沖地沖向軒軒,軒軒不知所措,站在原地不動,“duang∽∽”史上最假碰瓷發(fā)生了。

  我使勁一跳,手中的'書飛出去老遠(yuǎn),往后一躺,裝作腰很疼的樣子。一邊呻吟,一邊向睿睿發(fā)“電報”。睿睿明白了。對軒軒說:“啊,疼啊,軒軒,你為什么要撞我們?”軒軒很疑惑:“嗯,可是我沒有撞你們。 薄安灰,軒軒,你撞了我們還不承認(rèn),我好疼哇!”我發(fā)起第二輪攻勢!昂呛牵瑒e裝了,我都知道了!避庈幙闯鰜砹宋覀冊凇芭龃伞保肮蔽覀兯膫人同時笑了起來。

  那爽朗的笑聲飄蕩在校園!

三年級敘事作文 篇2

  今天是我的生日,也是學(xué)校的秋游,真是雙喜臨門!

  清晨,我們迎著朝陽向目的地“進(jìn)軍”.一路上,同學(xué)們說的說,笑的笑,好不熱鬧。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地賣弄自己清脆的喉嚨,呼朋引伴地唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,好似在為我歌唱,希望我能愉快地度過這次生日;也好像在說:“快走吧!你的生日一定會過得愉快。”

  “進(jìn)軍”不到半小時,目的地--水南灘到了。組長提議給我開個生日聚會,大家舉手贊成。我們忙拿出食品擺上盤子放上點糖果,一盤盤美味的食品便出來了。這時組長--應(yīng)偉珊神神秘秘地拿出幾個小奶油蛋糕,每個蛋糕上都有一根蠟燭,代表著我12歲生日,大家要我許愿,我正想著,“歌唱家”--蔣小慧帶頭唱起了:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”在一片歌聲中,“幽默家”--柳學(xué)燕為我們講了個笑話,逗得大家捧腹大笑。正笑著,“舞蹈家”--夏詩詩又為我們表演了一支舞蹈--《快樂花仙子》,她用那翩翩的舞姿祝愿我能像花仙子一樣永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)無憂無慮!看著看著,我完全陶醉了:“沙灘上的`石子為我敲起了歡快的鼓,江中的流水為我唱起了動聽的歌,連綿起伏的群山為我跳起了優(yōu)美的舞,天上的云朵為我編起了美麗的夢……

  一聲哨響,我們踏上了歸途。我揮手告別這令人留戀的地方。我心里暗暗地說:”謝謝您--大自然您為我過的這次特殊的生日,我將永生難忘!

三年級敘事作文 篇3

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天!泵慨(dāng)我聽見《童年》這首歌時,便會想起童年時發(fā)生的一件事。

  大概是6歲的時候,我還在讀大班的年齡。那時的我特別愛吃巧克力,幻想著自己有一個巧克力城,天天吃著美味的巧克力。直到有一天,我在電視上聽到了一個新詞:種瓜得瓜,種豆得豆。我跑去問爸爸:“爸爸,電視上說的那個詞是什么意思啊?”“就是說種什么就得到什么!蔽衣犃耍臐M意足地回到自己的房間,偷偷從抽屜拿出了一塊巧克力,對它說:“巧克力城我可能得不到,但是,我可以種巧克力呀!”我在心里幻想著巧克力成熟的場景,嘴角慢慢上揚。

  第二天,我趁爸爸媽媽出去的時候,偷偷來到院子里,拿出那塊拆開了包裝袋的巧克力,放入事前挖好的坑里,然后嚴(yán)肅地對它說:“你一定要長出巧克力喲!”說完,就用鏟子把泥土小心地扔在坑里,最后用清水澆了澆。

  幾天后,我來到院子里,看到巧克力樹沒有長出嫩芽,心情糟透了,只好跑去問媽媽:“媽媽媽媽,不是說種什么得什么嗎?為什么我種下去的巧克力還沒發(fā)芽呢?”媽媽一聽,頓時捧腹大笑起來,笑夠后,她告訴我:“趕緊去看一下你的`巧克力吧!”我第一感覺可能沒什么好事。果然,我拿來鏟子急匆匆地挖呀挖呀,咦,怎么不見巧克力的蹤影?我傷心極了,媽媽看著我對我說:“巧克力是種不了的,傻孩子。只有有生命的東西才能種植!蔽衣犃,恍然大悟,又有點后悔,因為,我浪費了一塊巧克力!

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。”歌聲依舊,童年卻一去不復(fù)返,這件事已經(jīng)刻在我的心里,永不忘記。

三年級敘事作文 篇4

  今天,老師叫我們吹泡泡。我們一聽高興的說不出話來,語文老師還沒有叫我們開始吹泡泡,科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來吹,還吹出了一個個五顏六色的小泡泡呀!哈哈,連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。

  徐江南同學(xué)先擰開蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水,再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當(dāng)時教室就像泡泡世界。這時,英語老師連忙拿出手機(jī)把這夢境般美麗的泡泡拍了下來。同學(xué)們興高采烈地喊叫著,我也激動地愣住了。

  這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁,有的小小的像一顆顆珍珠,有的五顏六色可真美。∮械男∨菖蒿w向了天空嘟的一聲消失在你的眼前,像是在跟你玩捉迷藏;還有的大泡泡把小泡泡給包住,就像爸爸媽媽把小時候的'我抱在懷里。

  這些美麗的泡泡給我們大家?guī)頍o窮的快樂,也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠(yuǎn)的地方,我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會開心快樂。

三年級敘事作文 篇5

  每當(dāng)回家時,一推開門,熱烈的叫聲響了起來,我知道,一定是熱情的波比在歡迎我回家,波比是我們家的小狗,每次我回家,它都會對我邊搖尾巴邊歡叫,我疑惑不解,為什么它會搖尾巴?帶著這個疑問我查了一下資料。

  我翻開了《中國孩子最想知道的動物之謎》,書上是這樣說的:很多動物都用搖尾巴表達(dá)自己的感覺,狗搖尾巴是表示它很高興。狗遇到朋友,不能像人一樣用語言表達(dá),只能通過搖尾巴來散布?xì)馕,傳達(dá)對朋友的好感。通過這次查閱,我終于知道波比為什么對我那么熱情了,原來是它喜歡我呢!

  我最喜歡周末的時候帶波比去散步了,有時候我追著它跑,有時候它追著我跑,每當(dāng)我跑到滿頭大汗的時候,我就看見波比伸出舌頭喘粗氣,真奇怪:波比為什么從不出汗呢,它很累的時候就伸出舌頭喘粗氣。我從《兒童百科全書》中發(fā)現(xiàn),原來吐舌頭是狗的身體從外散熱的唯一方式。人和動物的身體表面都有汗腺,可以把體內(nèi)多余的熱量發(fā)散到體外去,但狗的`身體沒有汗腺,而狗為了維持身體正常的溫度,就只能伸長長的舌頭來散發(fā)身體內(nèi)多余的熱量了。不僅在夏天,只要狗跑熱的時候它就會伸出舌頭來調(diào)節(jié)體溫。

  大自然真是無所不奇、無奇不有啊,“狗的習(xí)慣”的發(fā)現(xiàn)真令我大開眼界,解開了我的疑惑。是!大自然中還有很多很新奇的東西等待我去發(fā)現(xiàn)去探索呢!

三年級敘事作文 篇6

  今年暑假,我們一家人去廈門游玩。聽說那里是一座“海上花園城市”,清潔很到位,空氣很新鮮,是一個風(fēng)景秀麗的城市,是游玩的好去處。

  說起游玩,土樓群就是廈門的一大景點。當(dāng)山水、茶園、土樓人家這一幅“天地人和”的`畫面展現(xiàn)在你們面前時,你會不由驚嘆深山里竟會有如此高超的建筑藝術(shù),如此奧妙的人居文化。在大地土樓群中,二宜樓被稱為“土樓之王”、“走向世界第一樓”,擁有9個世界之最。

  二宜樓有三道門,一道圓而大的門叫天門,一道方而的的門叫地門,還有一道小小的門叫人門。三道門的寓意是天時、地利、人和。二宜樓的幾個天井里的排水孔的形狀都不一樣,有的是蘋果狀;有的是葫蘆狀;有的是螺旋狀......二宜樓中心有一塊石頭,站在石頭上可以得到回聲。古代酋長就是利用這塊石頭的特點進(jìn)行開會的。

  二宜樓真是古代人民的心血結(jié)晶。

三年級敘事作文 篇7

  一天,我和媽媽還有我一個同學(xué)去放風(fēng)箏,可好玩了。

  我們到了幸福公園,那里人真多,放風(fēng)箏的人也不少,有的小朋友放不起風(fēng)箏,但是還要努力著,媽媽對我和韓林言說:“看她們,放不起風(fēng)箏還在努力著,你們一定要像她們學(xué)習(xí)喲!我們倆異口同聲的說:“好”!

  接著媽媽又開始放自己的風(fēng)箏,我們帶了三個風(fēng)箏,韓林言帶了一個風(fēng)箏,加起來有四個風(fēng)箏了。

  我問媽媽:“先放哪個風(fēng)箏”?

  媽媽笑著說:“你說吧”!

  我又去問韓林言放什么風(fēng)箏,韓林言笑著說:“你媽媽說放什么風(fēng)箏”?

  “媽媽說放章魚風(fēng)箏”!韓林言馬上跳了起來說:“好!就放章魚風(fēng)箏吧!”

  我把嘴噘了噘說:“忘了不告訴你了”!

  媽媽拿起章魚風(fēng)箏說:“我要放了啊”!

  我拿著風(fēng)箏媽媽扯著線,風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來了。太好了!

  章魚的尾巴各種顏色都有,放在空中,尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚在藍(lán)色的大海里游泳。

  我和韓林言放小風(fēng)箏,也在天空中飛。

  難忘的`一天很快結(jié)束了,下次我要把風(fēng)箏放飛的高高的。

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