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敘事作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的敘事作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
前幾天，我們在學(xué)校學(xué)了一篇課文，課文的名字叫：《小英雄雨來》，我讀完這篇課文，我有很大的感受，大家也應(yīng)該學(xué)過這篇課文吧！在這里，我要把藏在內(nèi)心的感受說出來。
你們看，第一段就寫的.那么好：蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。這一句話就寫出了蘆花村是怎么來的。
特別是后面，小英雄雨來那一段，那個(gè)軍官怎么哄他，他都不說出交通員李大叔。軍官看他怎么也不肯說出，就一下變了一個(gè)樣。還用像鷹的爪子打他，把雨來打暈了，可是雨來還是不肯說出李大叔藏在哪，就生氣的說：”槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
最后，鄉(xiāng)親們聽到幾聲槍聲，小孩子聽到哭了，老人們聽到含著淚，有的說：“雨來是個(gè)好孩子！死得可惜！”還有的說：“有志不在年高�！�
最后發(fā)現(xiàn)雨來沒有犧牲。當(dāng)時(shí)，我都嚇了一大跳，我以為雨來犧牲了呢！
這篇課文告訴我們要像雨來那樣勇敢，永不放棄。
敘事作文300字 篇2
我們院里的小朋友都會(huì)打羽毛球了，只有我不會(huì)，看著他們快樂的打羽毛球，我心里羨慕不已，便決心要學(xué)會(huì)打羽毛球。
一天下午，爸爸帶著我到院子里學(xué)打羽毛球。他告訴我：打羽毛球要手眼協(xié)調(diào)……聽上去很簡單嘛。沒等老爸講完，我心里便自以為是地想。
我拿起球拍，爸爸告訴我發(fā)球應(yīng)該什么時(shí)候拋球，我按照爸爸說的'要求打，滿以為能發(fā)個(gè)好球，誰知竟然打住了自己的手，痛得我嗷嗷直叫。爸爸說給我做個(gè)示范，只聽“呼”的一聲，羽毛球象箭一樣飛過來，爸爸又對我說：“發(fā)球不是靠整個(gè)胳膊用力，只要前臂和手腕揮動(dòng)發(fā)力�！蔽也晃菲D難，不顧疼痛，輕輕地把球往前面一拋，舉起球拍往前一揮，球竟然發(fā)了出去，我高興得一蹦三尺高。爸爸鼓勵(lì)我說：“世上無難事只怕有心人，只要多練習(xí)，就一定能學(xué)會(huì)！”
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過不斷地練習(xí)，我已經(jīng)能輕松自如地打羽毛球了。
敘事作文300字 篇3
明天是“三八”婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，我拿什么來送給媽媽呢，花送過了，腳也洗過了，茶也泡過了，心里真有點(diǎn)為難了。
我想，平時(shí)都是媽媽把蘋果削好放到我嘴邊，今天我不妨削個(gè)蘋果作為節(jié)日禮物送給媽媽吃，表示一下我的心意，這不是蠻好的嗎。
于是我立馬動(dòng)手，洗凈蘋果用上小刀，學(xué)著媽媽的樣子削了起來。唉，手有點(diǎn)發(fā)抖，小刀也不聽使喚，心想看看一件簡單的小事，怎么到我手上變得這么難了，說是削皮還不如說是在切皮，東一刀、西一刀，胡亂又兩刀，費(fèi)了大好的.勁，最后終于大功告成，但蘋果卻變了樣像一塊“毛石頭”。
我滿心喜歡地把削好的蘋果送到媽媽面前說：“預(yù)祝媽媽節(jié)日快樂，請吃蘋果�！薄班。@蘋果是你削的，不錯(cuò)呀！”媽媽捂著嘴笑。但媽媽還是一手接過蘋果往嘴里送，邊爵邊說：“好吃，好吃，真甜，”這時(shí)媽媽兩眼充滿淚花。
敘事作文300字 篇4
還得從那天說起。
“叮呤呤”……“開始答卷”。老師輕輕地說。我熟練地寫完基礎(chǔ)題和閱讀理解題，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我唯一的一支鉛筆很不好寫，老斷鉛。我心里埋怨，為什么帶了一支自動(dòng)鉛筆。我想打開它，進(jìn)行修復(fù)，可永遠(yuǎn)都不行了——它壞了。我很無奈，也不愿向老師說，怕挨批評。心里很沒底，又怕成績不好回家被嘮叨，我似乎都想好怎么跟家長解釋：我的筆中途環(huán)了。
就在我最需要幫助的時(shí)候，同桌快寫完了，向天花板嘆氣時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)我坐立不安，我舉起壞了的筆，她立刻明白了一切。趁兩個(gè)監(jiān)考老師沒注意，她趕緊把筆塞到我手里，沒想到她把筆借給我，可她跟我一樣：只有一支筆，并且沒有寫完題。筆上夾著一張小紙條，上面寫著一行漂亮的小字：我相信你能很快寫完，你寫完之后我再寫。
我果然很快的寫完了，可她還有幾句話沒寫完，眼看著快到交卷的時(shí)間了，我很后悔，要是多帶一支筆就好了，哪怕是跟老師說就好了，害的同桌借給我筆而沒寫完。我的作文是一類上，而她的是二類上。那可是期末考試啊。她一定是為了我而沒考理想的'。
我很感激她的幫助。雖然我知道這樣也改變不了事實(shí)，但我想真誠地對她說：“謝謝你！”我想，我也會(huì)向她一樣做個(gè)樂于助人的人。
敘事作文300字 篇5
一大早走進(jìn)校園，只見門上噴著五顏六色的彩帶，窗戶上飄著美麗的氣球。
同學(xué)們也在一起嬉戲、玩耍，歡慶元旦節(jié)的到來，這熱鬧的節(jié)日氣氛感染了我，我也跑過去，融入他們的隊(duì)伍。
接著，一位位平常嚴(yán)肅、認(rèn)真的`老師也露出笑臉，手把手地教同學(xué)們包餃子，但我們卻是用踢球這種特殊的方式來歡慶元旦。我們班全體同學(xué)跑出教室，來到操場，來了一場激烈的球賽，首先分隊(duì)，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，比賽就開始了。守門員來了一個(gè)飛毛腿，把球踢得又高又遠(yuǎn)，接著，男女生們你推我擠，結(jié)果被我們?nèi)跣〉呐o搶到了，當(dāng)男生還沒緩過神，球就已經(jīng)踢到男生球門里了。“太好了，球進(jìn)了!”女生隊(duì)里傳來陣陣歡呼聲，而男生隊(duì)卻傳來陣陣惋惜聲。不管是男生贏還是女生贏，我們沒有埋怨，而是開開心心的過了一個(gè)特別的元旦節(jié)。
隨后，在元旦節(jié)的跳長繩比賽，我們班以一百九十五個(gè)贏得了五年級(jí)組的第一名，全班熱烈鼓掌。
就在這個(gè)歡樂的笑聲中，圓滿的結(jié)束了元旦節(jié)。
敘事作文300字 篇6
盼望著，盼望著，學(xué)農(nóng)的日子的日子終于來了。
一大早，大巴載著滿車的歡聲笑語來到余杭區(qū)的`長樂基地，將在這兒度過我們的第一次學(xué)農(nóng)。這一天我們進(jìn)行了兩人三足、拔蘿卜、挖紅薯等活動(dòng)，其中我最喜歡的就是野炊。
一到中午，我們就來到基地的“炊樂園”燒土灶。對于我們這些在家啥事不干的小朋友而言，自己動(dòng)手做飯，還是燒土灶，是非常興奮刺激的事。經(jīng)過分工，有的負(fù)責(zé)搬柴火，有的負(fù)責(zé)淘米，還有的負(fù)責(zé)洗紅薯，大家忙得不亦樂乎。但黨一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，問題來了：我們都不會(huì)生火。大家面面相覷，七嘴八舌后只能自己動(dòng)手嘗試�？墒牵袝r(shí)因?yàn)椴駢憾嗔�，壓滅了火苗，只有濃煙；有時(shí)我們還沒把柴火加進(jìn)去，小火苗就熄了；有時(shí)我們搬的柴不夠干燥，燒出來濃煙滾滾，最后只能求助指導(dǎo)員伯伯才完成生火的環(huán)節(jié)。等飯香飄出來時(shí)，我們都已成了小花臉，大家笑成一團(tuán)。自己親手做的飯菜吃起來就是香，我吃了滿滿兩大碗。
小農(nóng)夫的鍛煉很快結(jié)束了，雖然疲憊，但，我們都意猶未盡。
敘事作文300字 篇7
今天下午是作文課，老師走進(jìn)教室對我們說：“同學(xué)們，今天我們一起做個(gè)游戲——錯(cuò)位 ，
老師要求我們每個(gè)同學(xué)拿一張紙。第一排的同學(xué)在紙上寫上班級(jí)的'同學(xué)。再叫第2排的同學(xué)寫地點(diǎn)，又叫第3 排的同學(xué)寫干什么。當(dāng)然，1排2排的任務(wù)是隨便的。紙條寫了，老師教每一排叫一個(gè)同學(xué)讓他們念，開始念了，達(dá)達(dá)說：”陳意達(dá)在牛肚子里吃鞋子。剛念完，同學(xué)們哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃嗎？ 第2個(gè)，郁楊雷在月球上吃飯�！肮瑢W(xué)們又是哈哈大笑，單單說：拖優(yōu)優(yōu)在樹上捉老鼠 同學(xué)們的眼淚都笑出來了。拖優(yōu)優(yōu)！��！該我念了。我的心砰砰直跳。單單在河里蓋房子，哈哈哈哈哈，老師說：”這堂課好不好？好！那就以《有趣的一堂課》為主題寫一篇作文。這堂課真有趣！
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