敘事的作文

時(shí)間:2024-01-25 11:21:02 記敘文 我要投稿

敘事的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敘事的作文

敘事的作文 篇1

  小學(xué)六年的時(shí)光匆匆地流過,升入初中了,一切都是嶄新的,原來同班的幾個(gè)同學(xué)被分到了幾個(gè)班,看著新分到的班里一張張陌生的面孔,陌生中似乎有一個(gè)既熟悉又有些陌生的面孔,難道會(huì)是他?他勾起了我的回憶……

  他叫張昊,以前的同學(xué),四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了,是因?yàn)樗c外校的人打了一架,他的老爸怕人家報(bào)復(fù),便把他轉(zhuǎn)到了一所偏遠(yuǎn)地區(qū)的.學(xué)校。

  我和張昊可謂是“鐵把兒”,從一年級(jí)上學(xué)時(shí)的和他眼睛的第一次對(duì)視,我就預(yù)感到這個(gè)人會(huì)在我的人生中引起一番波濤。張昊這個(gè)人講義氣、淳樸。四年級(jí)下半學(xué)期,他聽說自己幼兒園玩大的朋友,被幾個(gè)小流氓兒給欺負(fù)了,他非常起火,他不希望自己身邊的每一個(gè)人受到欺辱,他把這事給我說了,我一聽,頭腦瞬間一熱,“欺負(fù)我鐵把兒的朋友,就是欺負(fù)我,揍他!”當(dāng)時(shí)我就是這么說的,等回到家,心里冷靜下來,我才開始認(rèn)真地思索這件事,這畢竟和足球場(chǎng)上的爭(zhēng)執(zhí)不一樣,這是要見血的。我應(yīng)該怎樣幫張昊,我是否要把這件事告訴老師,我知道這和告張昊不寫作業(yè)的性質(zhì)是不一樣的。我無所適從了,考慮再三,在第二天我和老師說了這件事,老師聽了也是很驚訝,為了維護(hù)我和張昊的友情,老師沒有批評(píng)他,也沒有說我,只是告訴我如何去勸他,我在心里記著,回到教室,我很矛盾,去說服張昊,我好像對(duì)不起朋友之間的哥們義氣,顯得我好像膽子很小,去和張昊一塊打架,那后果也是可想而知的。

  我的心里仿佛有兩只狼,都在咬著我的心,我舍不得哥們義氣,可我也實(shí)在不愿看到無法預(yù)料的結(jié)果;沓鋈チ耍蠋熣f過:這樣做并不是不講情意。我找到張昊,用老師的話開導(dǎo)了他,他聽后,似乎開了竅。沒想到“開竅”的張昊當(dāng)天晚上在受欺負(fù)同學(xué)的帶領(lǐng)下,守株待兔,張昊和他的一些鐵哥們把幾個(gè)小流氓暴打了一頓,在黑夜的掩護(hù)下,他們很快跑走了。第二天,他沒來上學(xué),沒幾天他老爸就幫他辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),他轉(zhuǎn)學(xué)了。

  事后,我非常傷心,老師也很后悔,在快放暑假時(shí),張昊找人給我?guī)Э谛,他很想我,他也很后悔那么做,他說沒辦法,當(dāng)時(shí)想停下,可都約好了,大家都信誓旦旦,只能做了。

  這是我的第一次抉擇,是在如何處理友情方面的痛苦的抉擇,一次正確的抉擇,盡管沒有成功。但,我知道我是對(duì)的。

敘事的作文 篇2

  我走在記憶的沙灘上,轉(zhuǎn)過頭望望后面留下的串串腳印,那個(gè)踩得最深的腳印,是令我永生難忘的那一天……

  “快點(diǎn)!快點(diǎn)!來不及了!”我一邊跑一邊向后面的女孩招手,那個(gè)女孩是我童年的好友,比我大兩歲,我每天除了上幼兒園都會(huì)和她在一塊玩耍。

  我們來到一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭前,旁邊還有好多閃著點(diǎn)點(diǎn)波光的小水坑,石頭旁還有淺淺的溪流,潺潺地朝著遠(yuǎn)方流去。她從后面拿出一個(gè)未完工的風(fēng)箏,笑瞇瞇地對(duì)我說:“快來一起做吧!”我也趕忙從兜里拿出三、四支顏料和兩支毛筆,這可都是偷偷從我姐姐那拿過來的。我學(xué)著她的樣子,在手上抹了一點(diǎn)顏料,在紙上擦拭,不一會(huì)兒,各種花樣在我們的手下變幻,一只花蝴蝶一般的`風(fēng)箏就出世了。我們又一路小跑找來幾根小木條和繩子,把風(fēng)箏的骨架扎好,再把紙貼上去。看著靜靜躺在地上的那只風(fēng)箏,我們都自豪地說:“太好了!完工了!”

  太陽快要下山了,我們坐在石頭的最高處,微風(fēng)吹進(jìn)我的心間,火紅的余暉照耀著她的臉頰,不知道為什么平時(shí)不喜歡陽光的她,一直愣愣地看著太陽卻不跟我說話。她終于開口了:“我要搬家了!边@如同一個(gè)晴天霹靂,我拉著她的手焦急地問道:“你要搬到哪里去呀?遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?”她指著太陽對(duì)我說:“我要搬到太陽那里去,離這要四五小時(shí)的車,我后天就要走了!蔽揖o緊地抱住她,腦海里翻騰著我們一起玩耍的畫面,聽到心底有聲音在吶喊:我不要離開你!

  她拿起風(fēng)箏對(duì)我說:“這個(gè)風(fēng)箏送給你吧,以后可能不能和你一起做了!蔽业臏I水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn),心里又一陣抽疼。我擦掉眼淚說:“聽別人說,把愿望寫在紙上疊成紙飛機(jī)放飛,就會(huì)實(shí)現(xiàn),我們把愿望寫在風(fēng)箏上,一定也可以。”說做就做,我們迫不及待地把愿望寫在風(fēng)箏上放飛。風(fēng)箏飄呀飄,越升越高,五彩的顏料像一道道絢麗的彩虹在漸漸昏暗的天空鋪開,我默默地在心里祈禱:一定要實(shí)現(xiàn)呀!

  后來,她還是走了,我一直目送著她離開,我們一直在揮手,滾燙的淚水在臉頰上流淌,如果時(shí)間一直定格那一天,那該有多好啊,可那天的風(fēng)箏已經(jīng)飄去了太陽的方向……

  童年里的風(fēng)箏一直在飛,飛在我的記憶里,飛在我的心里,希望也能飛到她那兒,帶去我的思念……

敘事的作文 篇3

  我最喜歡的朋友是劉姚明,今年9歲了。雖然他皮膚很黑,個(gè)子很矮,但是,我卻非常喜歡跟他玩,因?yàn)樗终\(chéng)實(shí)。

  有一次,他在踢球時(shí),不小心將鄰居家的窗子踢碎了。這時(shí),鄰居回來了,當(dāng)她看見窗子碎了之后,十分生氣,質(zhì)問我們是誰弄碎了窗子。這時(shí),劉姚明開口了:“對(duì)不起,阿姨,我在踢球時(shí),不小心把您家的玻璃窗踢破了!卑⒁炭匆娝@么友好、誠(chéng)實(shí),便親切地對(duì)他說:“小朋友,這次我就不怪你了,但是,下次一定要小心地踢球,不要再踢壞玻璃了!”劉姚明連忙點(diǎn)頭。

  他十分喜歡投籃,而且投得也很好。上次我倆比賽。他先搶了我的球,然后躲避了我的一次次進(jìn)攻。最后,站在三分球的位置上,用力一投。那球便象閃電一樣向球籃飛來,不偏不斜,正好落進(jìn)球籃里。我十分沮喪,心里想:“我輸了!边@時(shí),劉姚明走過來,對(duì)我說:“劉好,不要灰心,下次努力吧!世上無難事,只怕有心人嘛!”聽了他的話,我不再灰心了。

  我為我有這個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的`好朋友感到驕傲、自豪!

敘事的作文 篇4

  老家洪林是一個(gè)偏僻小鎮(zhèn),離家不遠(yuǎn)有一座小山叫麻姑山。我五六歲的時(shí)候,爸爸經(jīng)常帶我去玩。山不高,十幾分鐘便可登上山頂。

  春天的麻姑山婀娜多姿。映山紅是春的引領(lǐng)者,從初放、盛開到凋零,前后有一月有余。遠(yuǎn)眺映山紅盛開的山野,如同穿了一件火紅的禮服。最興奮的要數(shù)與爸爸一起采映山紅。看到那一朵朵的映山紅爭(zhēng)奇斗艷,我就像一只活蹦亂跳的小兔子,有時(shí)還會(huì)鉆進(jìn)灌木叢深處,任憑爸爸怎樣喊叫都不出來。當(dāng)將我“千呼萬喚出來”時(shí),額頭上全是汗,衣服、鞋子、褲子都被弄得“劣跡斑斑”,可手上的映山紅卻越來越多,臉上的笑容越來越燦爛,到最后實(shí)在抱不下了才依依不舍的走了出來。有時(shí),會(huì)遇上一只藍(lán)蝴碟,我連忙把映山紅塞給爸爸,又去追蝴蝶去了。蝴蝶飛舞著,把我?guī)У搅艘惶幗疸y花盛開的地方。頓時(shí)香氣撲鼻,令人陶醉,只見無數(shù)蝴蝶在空中飛行,像是在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。色彩斑斕的`蝴蝶使人眼花繚亂,目不暇接。我站在中間仿佛自己變成了一個(gè)美麗的蝴蝶仙子在從間飛舞。

  多少次一氣跑上山頂,望著山下那金燦燦的油菜花、綠油油的水稻,宛如自己站在國(guó)際象棋的棋盤之中,是一位指點(diǎn)江山的仙女。山雀的啼叫、松濤的鳴唱,讓我聽不到老爸的呼喚。

  每當(dāng)回憶起這些,那魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷在目。童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去……

敘事的作文 篇5

  星期六的晚上,媽媽在家給我上了一堂有趣的課。

  這一天晚上,我們一家三口飽餐了一頓,隨后媽媽就對(duì)我說:兒子,今天你來洗碗!卑!為什么?”我說,因?yàn)槲铱墒菦]洗過碗的,媽媽說:你也得干一些家務(wù)活。”M是我來弄,怎么可能弄得完?”我只好拿著碗去廚房清洗。我滿臉怨氣,用力地一跺腳,心想:這媽媽真的是!明明知道我一直沒洗過碗?yún)s偏偏要我洗,啍!

  隨后,我拿著抹布把桌子隨隨便便地擦了一遍,媽媽說:兒子你怎么能這樣?隨便擦桌子,要把抹布抹上洗潔精再擦,而且要把凳子擦一遍!蔽衣犕曛,我就拿著抹布抹上洗潔精,再把桌子認(rèn)真的擦了一遍,又把凳子上和地板上的垃圾撿了起來,放進(jìn)垃圾桶,我想:如果就這樣擦了就算那不是以后這個(gè)凳子和桌子上都有洗潔精?不行,我要用清再擦一遍才行。說干就干,我馬上用清水把抹布洗了一遍,然后再用抹布去認(rèn)真擦了一遍桌子和凳子。

  接著,我打開水龍頭把碗一沖就放好了,只聽媽媽在后面大叫:兒子,你為什么把碗一沖就算了?如果洗不干凈下一次吃的話,一些細(xì)菌會(huì)吃進(jìn)肚子里,然后拉肚子的,所以一定要認(rèn)真清洗。洗碗,首先要把吃剩的一些臟東西放進(jìn)袋子里,把水倒出來,要不會(huì)穿一個(gè)小洞,水就會(huì)倒出來,把臟東西放進(jìn)袋子里后一定要用抹布放上洗潔精再擦碗,不然用手擦?xí)芘K的還有把抹布放上洗潔精的時(shí)候不要搓抹布,不然泡泡會(huì)飛得滿天都是,懂了嗎?!”我恍然大悟,馬上拿來了剛放好的.碗,用洗潔精認(rèn)真洗了一遍,可是在擦的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn)洗潔精竟然可以搓成泡泡,于是我把泡泡弄得整個(gè)洗手臺(tái)前都是,但我看見媽媽臉色一沉,氣勢(shì)洶洶地對(duì)我大叫:兒子別這么幼稚好不好?還把泡泡弄的到處都是,現(xiàn)在你可慘了,你又要把洗手臺(tái)洗一遍了,我剛才還叫你不要搓的!蔽矣质且魂嚮腥淮笪颍R上把洗手臺(tái)清洗了一遍,心里又想:唉!早知道我就不那么調(diào)皮了。

  通過這一次洗碗后,我恍然大悟,原來洗碗也是有學(xué)問的,以后我得多干點(diǎn)家務(wù)活!

敘事的作文 篇6

  一想起那次有趣的野炊,我就笑個(gè)不停,甚至在睡夢(mèng)里也會(huì)笑醒。

  那是前個(gè)星期六的事兒,那天天氣晴朗、陽光明媚,爸爸開車帶著我和媽媽一起去鳳凰山野炊。

  到了鳳凰山,我們?cè)谝粋(gè)小庭院里開始了野炊。首先,爸爸拿刀去砍了十幾根木柴回來。然后,爸爸開始洗菜切菜。我和媽媽負(fù)責(zé)燒火,把爸爸砍來的木柴用打火機(jī)點(diǎn)燃了,很快就有了煙霧,我被熏得直咳嗽。媽媽繼續(xù)燒火,還被燙了一下。接著,爸爸開始煮菜,我在一旁給爸爸打下手。在我們一家三口的共同努力下,香噴噴的`紅燒魚、可口的酸辣土豆絲就出鍋了。最后,我們一起品嘗了辛苦做的菜,。≌婷牢。

  那次野炊真有趣,我們一家三口高高興興地游玩了一天,最后我們有說有笑地回家了。

敘事的作文 篇7

  四點(diǎn)半到了,放學(xué)了,星期二下午困難班是樂隊(duì)二胡組排練的時(shí)間。我在學(xué)校的長(zhǎng)廊上,一邊往教室走一邊想:“哎!回去又得問同學(xué)今天的作業(yè)了!笨墒牵搅私淌,令我吃驚的事情發(fā)生了。只見桌子上擺放著已經(jīng)整理好的書包,打開聯(lián)系本一看,作業(yè)也已經(jīng)抄好了。這會(huì)是誰幫我的呢?

  第二天早晨,我問了問同桌陳翊瑄,才知道昨天幫我抄作業(yè),整理書包的人是她。看著她可愛的笑臉,我的.心里暖暖的。

敘事的作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭。我們從小時(shí)還沒睜開眼的娃娃變成了一個(gè)成熟懂事的中學(xué)生?晌覀儚奈聪脒^,有什么人一直陪伴著我們,從未想過離開我們的人,那就是——我的家人。

  在六歲那年,懵懂的我總是提出些無禮的要求,卻不管爸媽有多累。一次,媽媽要出去打水,我的好奇心就逐漸躍上心頭——外面是好玩的?還是好吃的?想著這些,我就非要和媽媽一起去,媽媽知道拗不過我,就勉強(qiáng)答應(yīng)了。一路上蹦蹦跳跳,已完全忘記了深夜的可怕。終于到了!可結(jié)果卻令人失望——原來就是擰開水管。正想著,不知從哪里來的一陣巨響,頓時(shí),我感覺腳上滾燙,已支撐不住身體。媽媽看見這種情景,不覺大吃一驚,可她已顧不得這里,背起我就箭步如飛的向醫(yī)院跑去。

  過了幾天,頑皮的我已再也受不了醫(yī)院的味道,媽媽無奈地把我接回了家。照顧我成了一樁麻煩事。早上要準(zhǔn)備洗涮的.東西,還要伺候一家的一日三餐,最麻煩的是因?yàn)槲业哪_不能走路,去哪都必須用人背?墒,媽媽竟義無反顧的留下來。

  晚上,我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不知深夜幾點(diǎn),我想喝水,便醒了。手一動(dòng)彈,覺得有人在抓,心里不由得害怕,打開燈一看,原來是媽媽,這才放心;璋档臒艄庹找鴭寢岆p鬢的白發(fā)上,每一絲都是辛勤的!不知怎么,那不爭(zhēng)氣的淚珠在臉頰上滾落下來。

  媽媽見證了我的成長(zhǎng),可卻沒人見證她的付出。我想,我要當(dāng)媽媽的見證人,因?yàn),再也沒有比我更合適的見證人!可能,她只是我們生活的一部分,可我卻是她生命的全部!保護(hù)我已成為她的習(xí)慣。

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