敘事的作文

時(shí)間：2023-12-25 10:10:40 記敘文我要投稿

敘事的作文精選（7篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文精選（7篇）

敘事的作文篇1

　　我的媽媽是一位教師，在學(xué)校里，她是一位辛勤的園丁�？刹宦�！在生活中她還真是一個(gè)名副其實(shí)的“園丁”呢！

　　走進(jìn)我家，展現(xiàn)在眼前的是一片春意盎然的景象。瞧，在客廳的沙發(fā)邊，與我高矮沒差多少的大葉綠蘿伸展著寬大的手掌，熱情地歡迎你的到來；空調(diào)機(jī)上的那盆吊蘭，垂著四五根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，向你展現(xiàn)其婀娜多姿；在落地窗前的一盆水培白掌，亭亭玉立……而這一切，都是媽媽辛苦的杰作。

　　一有空，媽媽就會(huì)去精心呵護(hù)她的花花草草。有時(shí)，一瓶花的根頭有點(diǎn)腐爛了，她就會(huì)小心翼翼地把壞根頭洗去；有時(shí)，一盆花的葉尖黃了，她就會(huì)拿著剪刀，細(xì)心地修剪一番；有時(shí)，一瓶花的枝葉長(zhǎng)得不好，向外傾斜時(shí)，她就會(huì)用一根細(xì)絲把纖細(xì)的枝干綁起來，為它重新造型。

　　去年冬天，隨著氣溫的下降，一盆嬌嫩的水培粉掌的葉尖開始泛黃，慢慢地垂下腦袋。沒想到，這一小小的細(xì)節(jié)也沒能逃過媽媽的眼睛。她發(fā)現(xiàn)后，心疼地把花放在一個(gè)溫暖的地方，使它不再寒冷。不料，沒過幾天，另一盆白掌的葉子也相繼泛黃，奄奄一息。媽媽這下可犯愁了，她站在那兒絞盡腦汁，也沒想出一個(gè)好辦法，就連吃飯時(shí)也在苦思冥想。

　　周末，我們?nèi)ネ馄偶遥粋€(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)讓媽媽突發(fā)奇想：可不可以讓花像保溫大棚一樣，罩上塑料袋，不受寒冷呢？媽媽立刻眉開眼笑。

　　可是一回到家，媽媽又變得面色凝重，因?yàn)闆]有那么大、那么多的塑料袋。晚上媽媽去洗衣店取大衣，看到又大又多的塑料袋時(shí)，不禁欣喜若狂。把塑料袋拿回家，媽媽動(dòng)手與我一起干了起來。

　　由于塑料袋都不是兩頭封閉的'，手巧的媽媽就把塑料袋的一頭先用橡皮筋扎起來，然后像寶貝似的捧著花，讓我小心翼翼地從底下往上套，還時(shí)不時(shí)地跟我說：“哎，那片葉子小心一點(diǎn)，不要讓把它折了……”十幾分鐘后，一盆盆水培花草被媽媽穿上了一件件溫暖的“衣服”。望著自己的杰作，媽媽額頭上的“川”字舒展開來，欣慰地笑了……

　　就這樣，在園丁媽媽的精心照料下，一盆盆較弱的花草安然地度過了冬天。

　　在我家，每一盆花，就像一幅五彩繽紛的畫；每一盆花，就像一支動(dòng)聽悅耳的歌；每一盆花，就像一首雋永的小詩(shī)。

敘事的作文篇2

　　穿著花襯衫，光著腳丫。靜靜的一個(gè)人走在海灘上，任海水將足跡慢慢的沖淡。在風(fēng)中放歌，歌唱現(xiàn)在思考未來。也許當(dāng)年普希金也象我一樣坐在海灘上吹著海風(fēng)思考，不過他是因?yàn)樽杂啥鴤ゴ螅沂且驗(yàn)槲业钠椒捕鴤ゴ蟆?/p>

　　我嘗試著想像，想像大海的`蔚藍(lán)洶涌澎湃�？墒浅尸F(xiàn)在腦海的始終是老式黑白無聲的畫面。如果我的生命還有三天，我將去尋找春暖花開的地方。

　　我媽罵我，我對(duì)她微笑。她說，這孩子罵你你還笑；我說，我喜歡這樣；我想就算再不快樂假裝總可以吧！有些人敢愛敢恨，這些我可玩不起。

　　我講笑話給別人聽，我放肆的大笑。他們莫名其妙，看著他們于是我笑。他們罵我傻，我莫名其妙。也許我一直都生活在自己世界里，不管因?yàn)樗晕叶紩?huì)用自己的方式解決。死黨奚落我說，我重來就沒有贊揚(yáng)過任何一個(gè)人。我告訴他人人都是偽的，有人說自己的心靈是純潔的，我說，世上那有什么純潔。哈哈，純潔都是騙小孩的。聽那些偉人說廢話，還不如自己聽首流行歌曲。

敘事的作文篇3

　　暑假中，我參加了“星星火炬”少兒藝術(shù)英才全國(guó)總決賽。

　　“丁零零——”鬧鐘響了。我揉了揉蒙眬的睡眼，看了看時(shí)間。哇！今天是七月二十號(hào)，是我去北京報(bào)名的日子。我早已抑制不住內(nèi)心的興奮，激動(dòng)地注視著鐘表�？蓵r(shí)間老人好像故意跟我作對(duì)，一秒過得像一年，太慢了！終于，我和媽媽來到機(jī)場(chǎng)，坐上了去北京的飛機(jī)。下午一點(diǎn)，我們來到了第一城——“星星火炬”的比賽地點(diǎn)。我和媽媽報(bào)了名，順便逛了逛第一城。

　　二十四日下午，比賽正式開始了！我忐忑不安地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。我感覺自己呼吸的空氣都是緊張的，我的心跳快極了，簡(jiǎn)直都可以破吉尼斯世界紀(jì)錄了。一號(hào)上場(chǎng)了，我更加緊張了，還好他的成績(jī)并不怎么好。可二號(hào)馬上又上場(chǎng)了，剛松弛的“弦”又繃緊了。二號(hào)的水平特別高，手指綿軟靈活，身體表現(xiàn)力十分優(yōu)秀，不過的他的'臉部表情并不是很好，所以只得了九十二分多。三號(hào)，四號(hào)……他們的分?jǐn)?shù)都不是很高，我緊張的心情終于緩解了一些。

　　終于輪到我了，我的腳開始有些發(fā)抖。我走上了舞臺(tái)，開始調(diào)琴。我的手抖動(dòng)得很厲害，但我還是努力地控制住，平靜地坐在椅子上。開始演奏了！我想：評(píng)委該給我打多少分呢？我有點(diǎn)心不在焉，一不小心把腳踏板踩了下去，聲音一下子變小了。我急忙踩回去，把腳放到了地板上。還好沒有影響太多的成績(jī)。最終，我以九十四點(diǎn)九八分獲得了這一組的第一名，我的心情十分激動(dòng)。

　　第二天，當(dāng)我聽到自己得到了金獎(jiǎng)的消息時(shí)，一蹦三尺高。

敘事的作文篇4

　　小牙牙，小牙牙，長(zhǎng)滿我的小嘴巴，可媽媽說它們會(huì)掉落，是真的嗎？

　　我有一顆搖搖晃晃快要掉落的寶貝牙。我每天早上和晚上，都會(huì)給這顆寶貝牙洗澡。每次洗澡的時(shí)候，小牙牙都像在蕩秋千一樣，搖來?yè)u去，好像很好玩。而且我還給它準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖又可愛的`窩讓它住，那個(gè)窩就是我的小嘴巴。

　　今天回到家，媽媽看見了我那顆小牙牙，就說：“辛美君，小牙牙已經(jīng)可以拔了，我們拿線拔了吧，牙掉了還會(huì)長(zhǎng)新的�！蔽艺f：“好吧�！庇谑菋寢屇脕砹司€，捆住我的牙齒，輕輕一拉就下來了。我把剛掉落的小牙牙放進(jìn)了我的小包里，想收集一些我掉的小牙牙。

　　小朋友你們知道了嗎？小牙牙掉了還會(huì)長(zhǎng)出新的。所以不要害怕哦，換了新牙吃東西，更香更甜呢！

敘事的作文篇5

　　在我的腦海里，一直存在著一個(gè)讓我十敬佩的人。她叫祈雪聲，與我同歲，是我曾經(jīng)的鄰居，更是我們小區(qū)的小名人。

　　祈雪聲有一張紅撲撲的蛋臉，黑曜石般的雙眸，兩頰暈紅，周身透著一股青春活潑的氣息。聽她的名字，就知道她一定是唱歌能手。還真猜對(duì)了，她曾經(jīng)參加過很多歌唱比賽以及其他比賽，若進(jìn)入她房間，看到的獎(jiǎng)項(xiàng)也是數(shù)不勝數(shù)。

　　祈雪聲的歌聲特別動(dòng)聽。記得一次歌唱比賽的總決賽，大家一一被淘汰下來，剩下的都是“未來的歌唱家”一樣級(jí)別的人物，祈雪聲也在其中。大家歌唱時(shí)個(gè)個(gè)都發(fā)揮出了自己最好的水平，這讓我們大家都非常擔(dān)心祈雪聲會(huì)不會(huì)被淘汰。輪到祈雪聲比賽時(shí)，她則鎮(zhèn)定自若，盡情發(fā)揮出她的才能。隨后，評(píng)委，觀眾，都被她的歌聲所陶醉，在大家的掌聲下奪得了冠軍！然而，區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生，竟有如此冷人沉醉的歌喉，我想，自然少不了她在家的辛苦練習(xí)，才有的今天呀！

　　我的作文一向都是非常好的，也參加過許多作文比賽呢！但祈雪聲卻在歌唱好的同時(shí)，學(xué)習(xí)也不落下——特別是作文。

　　記得有一次，我和祈雪聲一起參加了一個(gè)中小學(xué)生作文大賽。大家正揮汗如雨地狂寫作文，無意間抬起頭，卻看到祈雪聲已經(jīng)寫完了作文，正在一遍遍反復(fù)修改，這下我更緊張了，手心都冒出汗來，腦子里不停地斟字酌句，同時(shí)也飛快的在想為什么她可以寫得那么快？而且還那么輕松？比賽結(jié)束后，無疑是祈雪聲得了冠軍。我我羨慕地問祈雪聲：“你寫得那么快，很容易嗎？““對(duì)呀，”她說，“不難，我在家練過呢�！鳖D時(shí)明白了，原來她寫得快又好的'原因是她平時(shí)多讀多練的結(jié)果，真是功夫不負(fù)有心人！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)搬家了，跟她也只有很少的聯(lián)系。但，我相信，她以后一定會(huì)是一個(gè)很有才華的人！但在才華背后，大家也都知道她滲透了多少汗水！她曾經(jīng)是小區(qū)的小名人，現(xiàn)在一定是大家心中的大名人！

　　我身邊的“名人”（四）

敘事的作文篇6

　　去年的愚人節(jié)，我在課堂上和學(xué)生“斗智斗勇”，到現(xiàn)在記憶猶新，愚人節(jié)的那點(diǎn)事之以己之道還施彼身。

　　那天早上我有兩節(jié)寫作課，一大早送完孩子以后直奔教室而去，跨進(jìn)教室的一剎那感覺有點(diǎn)不對(duì)勁——離上課只有兩三分鐘，怎么空無一人？我環(huán)顧四周，看見黑板上有幾個(gè)很醒目的大字：此班本周實(shí)訓(xùn)，理論課停上。我嘆了一口氣，怎么也不事先通知啊，害我白跑了一趟！于是準(zhǔn)備打道回府。出門走到樓梯口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)腦袋興奮地鉆了出來，且笑得開心：“哈哈，老師，今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)啦！”我一下子反應(yīng)過來，假裝嗔怒道：“沒大沒小的，敢愚弄老師！”學(xué)生們哄笑著跑進(jìn)教室里。

　　課堂上，我講解著名作家王安憶及其代表作，學(xué)生們聽的很認(rèn)真�？煲抡n時(shí)，我說，我們一起做個(gè)小游戲吧，我手里有三本書，我拍第一本你們說“王”，拍第二本你們說“安”，拍第三本你們說“憶”，看誰說的又快又準(zhǔn)。說完我就有節(jié)奏地輪流拍著書，等他們漸漸進(jìn)入角色的'時(shí)候，我不動(dòng)聲色地一直拍第一本書，于是教室里持續(xù)響起了“王、王、王……汪、汪、汪”的聲音，伴隨著下課鈴聲，我忍不住哈哈大笑，學(xué)生們這才反應(yīng)過來，大呼上當(dāng)。