敘事的作文

時(shí)間：2023-11-12 09:45:06 記敘文我要投稿

敘事的作文范例(9篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文范例(9篇)

敘事的作文篇1

　　在我家的魚(yú)缸里，有一條“紅彤彤”和它的伙伴“紅喜喜”。

　　“紅彤彤”是哥哥送給我的。不過(guò)，它好像很不習(xí)慣新家的生活，整整郁郁寡歡，所以我又買(mǎi)了一條跟“紅彤彤”魚(yú)鱗顏色一樣的紅金魚(yú)，給它取名為“紅喜喜”。“紅彤彤”和“紅喜喜”每天都在一起，非�？旎�。一起做游戲，捉迷藏，可開(kāi)心了！

　　它倆真的像極了！鼓鼓的眼睛，像紅色的小彈珠；小小的嘴巴，吃食物時(shí)，差不多只能吃一顆魚(yú)食中的小半顆。

　　魚(yú)鱗都是紅色的，不過(guò)“紅彤彤”的紅魚(yú)鱗有點(diǎn)帶黃色，“紅喜喜”的紅魚(yú)鱗上有幾顆黑色的斑點(diǎn)。它倆的魚(yú)鱗就像一件美麗的`衣裳。

　　不過(guò)，搭配上像扇子一樣的裙子，好看極了！它們閑著沒(méi)事干的時(shí)候就在魚(yú)缸里一邊哼著歌，一邊跳著舞。我做完作業(yè)的時(shí)候，就來(lái)看它倆跳舞。

　　“紅彤彤”和“紅喜喜”的性子不一樣，“紅彤彤”非常內(nèi)向，每次做冒險(xiǎn)類(lèi)的游戲時(shí)，總要“紅喜喜”叫它，從這里可以看出“紅喜喜”是一條外向的小紅金魚(yú)。

　　說(shuō)“紅喜喜”是一條外向的魚(yú)，還真有例子。那天我來(lái)給兩條小紅金魚(yú)喂，它們正在一起跳舞，我看得入了神，把喂食物的事情的事情跑到九霄云外去了。等它們的舞跳完我才醒悟過(guò)來(lái)，他們看見(jiàn)我嚇了一跳，趕緊躲到角落里去，我把魚(yú)食放進(jìn)去，“紅喜喜”自告奮勇地對(duì)“紅彤彤”說(shuō)：“‘彤彤’，我先去看看這些是不是食物�！薄凹t喜喜”小心翼翼地游了過(guò)去，碰碰魚(yú)食，然后，對(duì)“紅彤彤”說(shuō)：“‘彤彤’，你快吃吧，這是我們最喜歡吃的魚(yú)食！”于是，“紅彤彤”也游了過(guò)來(lái)。它們吃食物的時(shí)候，嘴巴一張一合，就像一年級(jí)小朋友念“0”的樣子，我心里暗笑：吃食物也不用這么有趣吧！

　　養(yǎng)小金魚(yú)的經(jīng)歷告訴我，動(dòng)物是兒童的天使，喜歡小動(dòng)物是每個(gè)孩子的天性，小動(dòng)物是孩子們知心的朋友。就像“紅彤彤”和“紅喜喜”跟我永遠(yuǎn)是朋友一樣，我希望人們能善待動(dòng)物，好好對(duì)待小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友！

敘事的作文篇2

　　在3500年的一天，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)它們幾個(gè)人決定去闖關(guān)，選擇的地方是許多人不敢去的地方闖關(guān)之島，那里有3個(gè)難關(guān)，如果通過(guò)了這3關(guān)，就可以許下一個(gè)愿望，這個(gè)愿望就會(huì)變成真的了。但是如果其中有一關(guān)失敗了，它門(mén)就會(huì)死掉。直到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)人通過(guò)這3關(guān)。

　　句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就冒著身命危險(xiǎn)去了闖關(guān)之島，首先它們來(lái)到了第１關(guān)，第１關(guān)是讓它們猜出＂什么東西沒(méi)吃之前是綠色的，吃下去后是紅色，吐出來(lái)之后是黑色的＂。（打一種果類(lèi)）句號(hào)就問(wèn)大家說(shuō)：＂你們誰(shuí)知道？＂大家回答說(shuō)：＂我們還沒(méi)有想到＂。這時(shí)逗號(hào)就那出一個(gè)西瓜，說(shuō)：“我們邊吃邊想吧”。大家說(shuō)：“好吧”。大家就開(kāi)始吃了，，不到幾分鐘就把一個(gè)西瓜吃完了，句號(hào)說(shuō)：“這個(gè)西瓜可真好吃，好了，我們?cè)撓雴?wèn)題了”。突然冒號(hào)恍然大悟的說(shuō)：“這道題的答案就是西瓜呀！，是我們剛才吃的西瓜呀！這道題可多虧了逗號(hào)拿出西瓜呀”。就這樣它們通過(guò)了第1關(guān)。

　　到了第2關(guān)，這里是讓它們走過(guò)一段寬只有5厘米的橋，橋的對(duì)面就是第2關(guān)的出口，而橋的.底下是萬(wàn)丈深淵，掉下去就必死無(wú)疑了。句號(hào)說(shuō)：“大家一定要小心呀，要手拉著手，可別掉了下去”。就這樣它們就小心翼翼地走過(guò)去，突然問(wèn)號(hào)有一只腳踩錯(cuò)了，掉了下去，幸好大家又把它拉了上來(lái)，大家又繼續(xù)走了，過(guò)了不久大家就走完了。又輕松通過(guò)了第2關(guān)。

　　到了最后1關(guān)，這里迎接它門(mén)的是闖關(guān)島的島主，島主說(shuō)：“你們要許什么愿望？”標(biāo)點(diǎn)它們說(shuō)：“我們的共同愿望就是希望地球永遠(yuǎn)的活下來(lái)，不會(huì)被破壞。因?yàn)槿祟?lèi)隨意破壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品。到了地球資源枯竭的時(shí)候，就沒(méi)有第2個(gè)星球居住了，所以我們希望地球可以永遠(yuǎn)的活下去”。島主聽(tīng)深受感動(dòng)，就幫標(biāo)點(diǎn)它們實(shí)現(xiàn)了愿望。標(biāo)點(diǎn)就非常高興，帶這個(gè)好消息回去了。

敘事的作文篇3

　　原來(lái)，那里就是溫暖的地方，愛(ài)的天地，希望的故鄉(xiāng)。

　　圣誕節(jié)的那天晚上，寒風(fēng)呼嘯，碎雪紛飛，行人稀少，不禁使人有點(diǎn)毛骨悚然，走在街上的我緊了緊外衣，鼻尖早已失去知覺(jué)。圣誕夜怎么會(huì)如此寧?kù)o，這條街上死一般沉寂，我只悶頭沿路旁有燈光的地方走，想使自己暖和一點(diǎn)。

　　我哼著歌給自己壯膽：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……�！蓖蝗�，墻角處有一個(gè)人影吸引了我，走近了，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸、渾身瑟縮的乞丐，不知怎的腦海中浮現(xiàn)出“賣(mài)火柴的小女孩”中的情景。源于善良的力量我走進(jìn)那個(gè)男子。正當(dāng)我走到他身邊之際，一陣刺鼻的酸臭味，窒息了我的腳步，我停在了那里，雙手早已抵住了鼻尖，“不至于落迫到這個(gè)地步吧！”我咒罵道。不自覺(jué)的往后退了幾步，想避而遠(yuǎn)之，不再理睬這個(gè)在我眼中令人討厭的乞丐，原本想幫助他的沖動(dòng)隨之拋到九霄云外，我大步向前邁去……一陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹醒我的知覺(jué)，又忍不住回頭望去，在我回頭的當(dāng)兒。

　　一縷熱氣緩緩地從那個(gè)乞丐的身旁冒出，耳邊傳來(lái)甜美的童音，絲絲芬香也悠然飄過(guò)，我直立立的.立在那兒，木然了。乞丐顫抖的手端著一個(gè)卡通圖案的杯子，兩眼里噙滿淚水，靜靜的看著前方——那個(gè)給他水的小女孩。小女孩亮亮的頭發(fā)，白白的臉頰，一身漂亮的衣褲，蹲在乞丐面前，大大的眼睛汪著迫切的期望，仿佛眼前這個(gè)乞丐和了她地?zé)崴蚺Ｄ蹋魈炀褪谴禾�。兩人相互�?duì)視著，整個(gè)世界好像凝固在了那里，沒(méi)有討厭的臭味，刺骨的寒風(fēng)，凌亂的飄雪，只有溫暖的所在，愛(ài)的天地，希望的故鄉(xiāng)……。又一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，“那么冷的天，小女孩怎么會(huì)在這里？她的父母呢？”我心里嘀咕著，于是向四周望去，驚詫的發(fā)現(xiàn)——

　　那個(gè)小女孩的父母站在那條街的對(duì)面，欣喜的望著自己的女兒，目光里滿是微笑，滿是鼓勵(lì)，滿是贊許……

　　我鼻頭一酸，不僅僅是感動(dòng)，更是心靈上的震撼。我回頭奔去，感覺(jué)不到寒風(fēng)的凄涼，因?yàn)槟桥膼?ài)已充斥我的身體使我熱血沸騰羞愧不已。我猛烈地跑著，向僅有的燈光追去，但！這條街不再死寂，因?yàn)槟菒?ài)的熱量已漫射開(kāi)去。我又想起那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，如果在那個(gè)圣誕夜再多那么一丁點(diǎn)溫暖，或許就不會(huì)造成世人對(duì)小女孩的愧怍。也許在世界某個(gè)寒冷的角落，只需要我們一丁點(diǎn)的愛(ài)或愛(ài)的接力就會(huì)驅(qū)散嚴(yán)寒�？墒恰�

敘事的作文篇4

　　人生道路不是一帆風(fēng)順的，總是坎坎坷坷，曲曲折折。

　　初中時(shí)期，學(xué)校把學(xué)生分三種層次(重點(diǎn)班、次點(diǎn)班、面班)。初一時(shí)，我在重點(diǎn)班，成績(jī)還算不錯(cuò)�？荚嚂r(shí)，我在全班排前20名，覺(jué)得還可以，滿滿的自信。上課就開(kāi)始覺(jué)得可有可無(wú)。期中考，我考了40多名，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系啦，反正是在重點(diǎn)班，變更加不注重學(xué)習(xí)了。期末考了，我考了全班倒數(shù)15名，認(rèn)為只是一次失常沒(méi)什么。第二學(xué)期開(kāi)始，我總考倒數(shù)10名內(nèi)，我有些害怕了。果然，初二就被分配到次點(diǎn)班去了。

　　我感覺(jué)好丟臉，從重點(diǎn)班降到次點(diǎn)班，而且以前和我同班的同學(xué)都嘲笑我只是菜鳥(niǎo)，當(dāng)時(shí)，心里別提啥滋味了。以前小學(xué)總考在我后面的同學(xué)，現(xiàn)在都跑到我前面去了。我去拿什么跟人家比呢?我好傷心好后悔，成績(jī)也追不上了。

　　從此，我開(kāi)始?jí)櫬淞�，我變得非常悲觀，上課總是玩手機(jī)聊天，不然就是睡覺(jué)補(bǔ)作業(yè)或者說(shuō)悄悄話，甚至還有了不想讀，去外面闖闖的想法。成績(jī)可是越來(lái)越差，排到了第二層次90多名后了，總是過(guò)著一天算一天的日子，遇到同學(xué)總是低著頭走過(guò)去，有時(shí)還不想理人。

　　直到有一天，我同桌小冬跟我說(shuō)：你有替你將來(lái)打算過(guò)嗎?你想初三畢業(yè)后就去做苦力工嗎? 我心不在焉地說(shuō)：沒(méi)有，即使我現(xiàn)在努力也進(jìn)不了點(diǎn)班的了。小冬語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：李寧說(shuō)過(guò)一句話一切皆有可能。所以，只要你努力就會(huì)有進(jìn)步，那才會(huì)對(duì)得起自己!讀書(shū)是百分之二百有用的.，讀好熟是為了自己的將來(lái)，你現(xiàn)在努力，將來(lái)就不用吃太多的苦，我相信你可以的! 此時(shí)此刻，我心情無(wú)比激動(dòng)，覺(jué)得小冬說(shuō)的話很有道理。于是，我收起了手機(jī)，上課拼命聽(tīng)和記，回家也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。終于，成績(jī)也越來(lái)越好了。雖然初三沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)班，但我會(huì)爭(zhēng)取，希望通過(guò)努力考上高中。人也漸漸變得開(kāi)朗多了，遇到朋友也會(huì)主動(dòng)打招呼了，我感覺(jué)到了很多來(lái)自朋友之間的溫暖，使我心情也變得好多了。

　　小冬的那些話總在我腦海中浮現(xiàn)，時(shí)刻提醒我努力學(xué)習(xí)，也是她讓我找回來(lái)樂(lè)觀和自信。謝謝你!

敘事的作文篇5

　　我童年里發(fā)生的事，就像海灘上那無(wú)數(shù)的貝殼，有的光彩奪目，有的黯然失色。其中一顆黯然失色的。至今令我難忘。

　　記的那次。學(xué)校組織大家排隊(duì)去看電影途中，閑得無(wú)聊，我就拿紅領(lǐng)巾甩來(lái)甩去。

　　經(jīng)過(guò)一間花店時(shí)，我一不小心，讓紅領(lǐng)巾把一盆富貴竹纏住了。于是，我用力一扯，想把紅領(lǐng)巾給扯下來(lái)。可是，天有不測(cè)之風(fēng)云。因?yàn)榧t領(lǐng)巾把那盆竹子纏得太緊了。紅領(lǐng)巾倒沒(méi)被扯下，反而把花盆給扯下摔爛了。我嚇壞了。連紅領(lǐng)巾也忘了拿就逃跑了。

　　到了電影院。盡管電影很好笑，同學(xué)們個(gè)個(gè)“張牙舞爪”，前俯后仰，可我卻郁郁寡歡。我摸摸脖子上的紅領(lǐng)巾：“咦！怎么沒(méi)有？糟了！紅領(lǐng)巾落在那花店里了�！薄盎夭换厝ツ�？““當(dāng)然不行了！店主知道我摔壞了他的花盆。還不布下‘無(wú)羅地網(wǎng)’來(lái)捉找，我要是自投羅網(wǎng)。到時(shí)可真是插翅難飛了！”但是，一會(huì)兒放學(xué)要檢查紅領(lǐng)巾，平時(shí)我們班已被扣許多分了，今天再被扣分，拿么被評(píng)為文明班的`希望就毀于一旦了！”“嘿！就算讓他捉住了。反正也沒(méi)誰(shuí)看見(jiàn)，只要矢口否認(rèn)，看他能把我怎么樣！“我故作精神。想讓內(nèi)心平靜一些，但事與愿違，正如巴金先生所說(shuō)：“表面上的平靜是虛假的。內(nèi)心的痛苦像一鍋煮沸的水，怎能遮得�。俊�

　　電影閉幕了，我排著隊(duì)伍回學(xué)校，很快我們又經(jīng)過(guò)了那間花店，我把頭垂得低低的，生怕有人認(rèn)出我。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾正放在一把椅子上。我環(huán)顧四周：“原來(lái)店主不在，趁這天賜良機(jī)，趕快拿回紅領(lǐng)巾�！庇谑俏覜_上前去拿回紅領(lǐng)巾，此時(shí)我才看見(jiàn)那店主在里面坐著注視著我。我想：“唉呀！大禍臨頭了，原來(lái)他在那里‘躲’著，早就擺下‘十面埋伏’在這等我。趁我回來(lái)拿紅領(lǐng)巾就把我捉住，好一招螳螂捕蟬，黃雀在后。真毒啊！”我靜靜地在那站著，等待著一場(chǎng)厄運(yùn)的來(lái)臨�？墒撬麤](méi)有過(guò)來(lái)把找一手捉住，而是用溫和的眼光看著我。沒(méi)有一絲惡意，他好像想對(duì)我說(shuō)：“小朋友。下次不要這么不小心了�！彼嵌嗝磳捄甏罅�，原諒了我。

　　望著他對(duì)我的微笑，我心里卻覺(jué)得像是在熬了一服中藥，翻滾著一股莫可名狀的苦味，我茫然了。

　　這件事己經(jīng)成為我腦海里一顆黯然失色的貝殼，毎當(dāng)我“拾”起它，都要用感情的潮水沖刷它，期望它能放出光芒。

　　我將把這顆失色貝殼深深地埋在我心靈的深處，深處……

敘事的作文篇6

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是如春風(fēng)般輕撫著小草；是如春雨般滋潤(rùn)著嫩芽；是如冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖著我的心。

　　小時(shí)候，我常做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著每年圣誕節(jié)時(shí)，圣誕老人都會(huì)送給一件我想要的禮物。現(xiàn)在我知道這個(gè)夢(mèng)不可能實(shí)現(xiàn)的，但那時(shí)候我的`夢(mèng)卻每年都實(shí)現(xiàn)了。

　　轉(zhuǎn)眼間，又快到圣誕節(jié)了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我：“元媛，又快到圣誕節(jié)了，你想讓圣誕老人送給你什么禮物呀？”“嗯，一個(gè)書(shū)包。”我想了想說(shuō)。媽媽笑了笑轉(zhuǎn)身走了。從此，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。

　　隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)寒，圣誕節(jié)終于到了！我穿上衣服，驚喜的發(fā)現(xiàn)床頭放著一個(gè)書(shū)包，��！正合我意。我抱起書(shū)包仔細(xì)端詳：只見(jiàn)粉色的書(shū)包上畫(huà)著一只大蝴蝶，太陽(yáng)一照，閃閃發(fā)光。不但做工精細(xì)美觀，而且十分方便。我抱著書(shū)包在床上跳來(lái)跳去，對(duì)這個(gè)新書(shū)包愛(ài)不釋手。欣喜之余，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包上有一個(gè)掛牌，上面寫(xiě)著：地下商場(chǎng)，328元。咦？難道圣誕老人也會(huì)去地下商場(chǎng)買(mǎi)東西？不，肯定不會(huì)！我頓時(shí)明白了，原來(lái)每年都是媽媽在給我禮物呀！都是媽媽在不辭辛勞是滿足我的愿望��！

　　此時(shí)，午后的陽(yáng)光正透過(guò)窗簾灑進(jìn)我的房間，仿佛為房間鍍上了一層金色。想起媽媽的微笑，頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，然后逐漸流向我的左胸口，在我的左胸口聚集在一起，積成一個(gè)小暖爐，溫暖著我，溫暖著我的心。

　　此事已經(jīng)過(guò)去很久了，但卻深深的印在了我的心里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事，不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的愛(ài)。

敘事的作文篇7

　　團(tuán)結(jié)之花，盛開(kāi)在各民族心中，它需要我們大家共同攜起手用心靈養(yǎng)育，愿團(tuán)結(jié)之花永伴我們成長(zhǎng)--------題記‘家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，都是一家人，不分你和我，相扶風(fēng)雨中，危難見(jiàn)真情......’一首動(dòng)聽(tīng)的《一家人》唱出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的心聲，唱出了中國(guó)大家庭的團(tuán)結(jié)，也唱出了中國(guó)人民共同度過(guò)的每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　中華上下五千年的歷史，都是由中國(guó)的各個(gè)民族共同留下的。社會(huì)中走進(jìn)社會(huì)，是需要我們各民族同呼吸，共命運(yùn)，心連心，共創(chuàng)各民族之間的深情厚誼，就像王燕娜姐姐那樣，為了挽救維吾爾族學(xué)生毛蘭江那年輕又寶貴的'生命，將自己的腎無(wú)償捐獻(xiàn)，并表示要自強(qiáng)不息，繼續(xù)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，共建和諧社會(huì)做自己最大的貢獻(xiàn)，我們要向王燕娜姐姐那樣心靈無(wú)私天地寬，為了加強(qiáng)各民族融洽相處，而無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　偉大的文學(xué)家列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)，不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣�！彼裕覀�?cè)谄綍r(shí)，要對(duì)他人多一些微笑、多一些問(wèn)候、多一些關(guān)心，善待他人，就是善待自己，那么各民族之間就不會(huì)存在隔閡。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力，就不可能自立與世界之林，著名的哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)�！睂W(xué)校中創(chuàng)建充滿活力的校園，學(xué)生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持永不倦怠的信念，鼓起勇于創(chuàng)新的勇氣。知行、篤志、博學(xué)、審問(wèn)、慎思等嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮箫L(fēng)，不斷完善科學(xué)精神，人文精神。

　　在學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，還組織了民族團(tuán)結(jié)小伙伴“手拉手”的活動(dòng)，讓異族同學(xué)結(jié)成伙伴，做一些有意義的事情，此活動(dòng)使我們懂得了民族團(tuán)結(jié)的重要性，正如同心山成玉，協(xié)力土變金，平時(shí)，我們同學(xué)之間相互幫助，不欺負(fù)弱小，不團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不團(tuán)結(jié)的事不做，凝聚個(gè)人力量，為班級(jí)、學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)，正所謂，一滴滴水，只有融入大海才會(huì)永不干涸;一根根筷子，只有捆在一起再會(huì)堅(jiān)不可摧。讓我們共同構(gòu)筑校集體輝煌的殿堂。民族之花，盛開(kāi)在我們心中;團(tuán)結(jié)之花，綻放在我們的行動(dòng)之中;心靈之花，展現(xiàn)在那一瞬間。我們的生活，需要多姿多彩的萬(wàn)物和多民族的存在來(lái)裝扮，美好的生活，需要各民族共同來(lái)創(chuàng)造。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)我們美好的家園。

敘事的作文篇8

　　我人生中的第一本書(shū)，是在破爛堆里翻檢出來(lái)的。

　　幼時(shí)家貧，外公在打理完田地間農(nóng)活的同時(shí)，還干著收破爛的營(yíng)生。一般是隔三岔五，走鄉(xiāng)串戶(hù)，收購(gòu)一些廢銅爛鐵、瓶瓶罐罐、報(bào)紙書(shū)籍，堆在一間專(zhuān)門(mén)的舊屋，然后集中到鎮(zhèn)上去賣(mài)給廢品收購(gòu)站，以賺取微薄的差價(jià)，補(bǔ)貼家用。那間舊屋，也成了我們的兒童樂(lè)園，在里面躲貓貓、過(guò)家家，偶然一天，我從一堆報(bào)紙里驚喜地發(fā)現(xiàn)了一本小人書(shū)，《雞毛信》，中間被撕毀了幾頁(yè)，但絲毫沒(méi)影響到我的興致，安靜的反復(fù)翻看了一下午，從此便開(kāi)啟了我的書(shū)海生涯。

　　上學(xué)后，每到放學(xué)歸來(lái)，第一件事情便是去舊屋，翻看有無(wú)新的收獲。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，閱讀范圍慢慢從連環(huán)畫(huà)擴(kuò)展到了寓意故事、趣味讀物、名人短篇等，外公發(fā)現(xiàn)了這一情況，每次外出，就盡量多收購(gòu)一些廢舊書(shū)籍回來(lái)供我選擇。由于愛(ài)書(shū)，看過(guò)的書(shū)我都悄悄收藏起來(lái)，使得舊屋的“破爛”數(shù)量下降很多，收入變少，外婆頗有微詞，起了爭(zhēng)執(zhí)，要我將藏起來(lái)的書(shū)上繳，我執(zhí)意不依，外公便出來(lái)打圓場(chǎng)，喊我暑假和他一起外出收購(gòu)，幫他看管東西、算賬、打下手，算做對(duì)那些書(shū)的補(bǔ)償。

　　山里人家基本上都早出晚歸，等我們走到村落時(shí)，家里基本上都只有老人小孩，說(shuō)明來(lái)意，談好價(jià)錢(qián)，過(guò)稱(chēng)，我便用鉛筆在本子上算著乘法，最后付錢(qián)、找零......每到一家，外公每次都特意詢(xún)問(wèn)有無(wú)廢舊書(shū)籍，知道哪家有，再遠(yuǎn)都會(huì)去。記得有次收購(gòu)，我在算賬時(shí)，耍小聰明，給人家少算了8毛錢(qián)，回家后得意洋洋的告訴外公我們今天多賺了8毛錢(qián)，沒(méi)想到引來(lái)的是一陣?yán)做愕挠?xùn)斥：“人家大人不在家，放心把東西賣(mài)給我們，是相信我們，而你卻這么的不誠(chéng)實(shí)，讀那么多書(shū)白讀了......”，在下次收購(gòu)的時(shí)候，專(zhuān)門(mén)領(lǐng)我登門(mén)道歉，退還少給的錢(qián)。還有次，因?yàn)槎嗍樟撕芏鄷?shū)，回來(lái)的路上行走得很慢，毒辣的太陽(yáng)讓人眩暈，在路過(guò)一片西瓜地時(shí)，我邁不開(kāi)步子，卻被外公強(qiáng)拽著前行，一邊告誡我：“路過(guò)人家瓜果田地，特別是四周沒(méi)人的時(shí)候，不要停留，以免引起誤會(huì)。”我想，這應(yīng)該是我對(duì)“瓜田李下”這個(gè)成語(yǔ)最初最直觀的感受了。

　　到了中學(xué)時(shí)，外公身體欠佳，在家人的強(qiáng)烈要求下，便不再外出，我也不可能再去那舊屋翻檢書(shū)籍。后來(lái)整理了下我在外公“破爛”堆里收藏的書(shū)籍，居然有三大口袋之多，在那個(gè)物質(zhì)生活匱乏，精神生活稀缺的年代，陪我度過(guò)的那日日夜夜的書(shū)，包含了外公多少濃濃的寬容和愛(ài)意�；叵胪夤麄兡谴�，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、動(dòng)蕩、饑荒，無(wú)數(shù)的人生艱辛和磨難，卻始終保存著那份勤勞、樸實(shí)、忠厚、誠(chéng)實(shí)，永遠(yuǎn)有一個(gè)支撐自己整個(gè)生活和全部靈魂的支點(diǎn)，透過(guò)生活的平淡甚至和痛苦，看到生活好的.一面，這個(gè)支點(diǎn)，應(yīng)該是對(duì)后代無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)吧。

　　有人說(shuō)，人生如書(shū)。有的人一生平平凡凡，卻真實(shí)感人，似《平凡的世界》；有的人一生艱苦奮斗，不斷前進(jìn)，如《鋼鐵是怎樣煉成的》；有的人苦苦奮斗終無(wú)結(jié)果，卻無(wú)怨無(wú)悔，像《老人與海》；外公這本厚重的書(shū)，沒(méi)有靚麗的封面，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有精彩的內(nèi)容，沒(méi)有扣人心弦的情節(jié)，但卻足夠堅(jiān)韌、溫暖，教會(huì)了我做人的道理，教會(huì)了我樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、從容、淡然。

　　接到外公去世的消息，我正在書(shū)店，止不住的眼淚灑落在那本剛買(mǎi)的《傅雷家書(shū)》上......

敘事的作文篇9

　　我，一個(gè)普通的少女。在這忙碌的大千世界中，我正極力扮演著我的角色。我曾問(wèn)自己，現(xiàn)在的我能干什么呢？就好像別人問(wèn)我：“一雙柔弱的肩能挑起什么呢？”

　　其實(shí)，我并不清楚，也不明白。所以，我努力的回憶著，努力地尋找著，妄想找到答案、、、、、、猛然間，我醒悟了，我明白了這個(gè)答案。只因我腦海中的畫(huà)軸慢慢的拉長(zhǎng)了、、、、、、

　　穿越時(shí)間的隧道，跨過(guò)歷史的長(zhǎng)河，我看到了她、她們。一群美麗的少女，纖弱的身影，述說(shuō)著她們不平凡的經(jīng)歷。

　　她，堅(jiān)強(qiáng)而美麗。當(dāng)年，呼韓邪單于提出和親時(shí)。那些想飛出深宮的少女們都想成為最佳的人選，卻因要離開(kāi)家鄉(xiāng)遠(yuǎn)去蠻夷，都垂下了頭。只有她，毅然選擇了這條不歸路。呼韓邪臨辭大會(huì)上，她的豐容靚飾，打動(dòng)了一切。這一驚人的決定，出城了一段千古佳話。

　　在那出行的路上，漫天的沙塵飛舞著，狂風(fēng)撕扯著空中的一切。不知，那家鄉(xiāng)親人的含淚呼喚她是否能聽(tīng)到，但，她明白，走上這一段不歸的路就注定會(huì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就注定沒(méi)有了親人的`陪伴。她無(wú)奈，但她大義凜然。望著那空中墜落下來(lái)的大雁，她的嘴角浮起了一抹微笑、、、、、、

　　她，堅(jiān)強(qiáng)而美麗。我不明白，當(dāng)年的她怎會(huì)有如此的魄力。一位纖纖少女竟能披盔戴甲，跨上馬背，奮勇殺敵。

　　戰(zhàn)場(chǎng)上，馬蹄聲的響起，鼓聲咚咚的敲打著戰(zhàn)士的心。馬的嘶鳴聲、刀槍的摩擦聲皆鑄就了一個(gè)少女的錚錚鐵骨。兵荒馬亂的年代，涌現(xiàn)了她，花木蘭，次次殊死搏殺讓她立下了無(wú)數(shù)的豐功偉績(jī)。所以，我敬仰她，所以我們歌頌她。

　　“昭君出塞”“木蘭從軍”這一段段千古佳話無(wú)不告訴了我們一個(gè)道理：女子依然可以像男人一樣用肩膀挑起一切。

　　一雙柔弱的肩，能挑起責(zé)任、、、、、、

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