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敘事作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的敘事作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
動物園里好好玩呀，我和媽媽走到草食獸區(qū)，我看到一個大哥哥正拿著樹葉喂圖片上的這種動物，我拉著媽媽跑到這里，這動物，它長的有些像羊，有些像小駱駝，媽媽問正拿著樹葉的穿藍色上衣的那位哥哥說：“小朋友，這是什么動物呢？”他邊把樹葉送到動物嘴邊邊說：“阿姨，這是羊駝�！蔽覀円部吹搅藪煸跂艡诶锏呐谱�，確實羊駝，怪不得長的像羊又像駱駝呢？
看著大哥哥手中的葉子，再看看羊駝津津有味地吃著葉子，我就對媽媽說：“媽媽，我也想喂羊駝�！眿寢屝χ饝�，我跑到一棵大樹下，拾了幾片樹葉，拿著喂羊駝，這可愛的`小東西不緊不慢地吃著我手中的樹葉，我高興極了。這時候又來了幾個小朋友，大家一起拾起葉子來，一起喂這幾只羊駝。一會兒那棵大樹的落葉被我們幾個小朋友撿完了。我還到處望望，看看周圍還有沒有樹葉，可是一片也沒看到。
我們要到別處看看，我看著可愛的羊駝真有點不舍得離開，我戀戀不舍地離開羊駝，我看到它們也看著我，好像對我說：“小朋友，歡迎你再來和我玩，我最喜歡可愛的小朋友了。”
媽媽催我了，再見了可愛的羊駝，我還會再來的。
敘事作文300字 篇2
HI！我們又見面了，這次還是去釣魚，可這次是正規(guī)的釣魚——野塘垂釣。可惜魚塘里面全是小魚！不過呢，我們有一個點子—引用迷你奧利奧廣告一釣一個、好吃好玩！
我拿著魚竿準備釣魚工具。先把線穿上魚竿，串上浮子，把魚鉤掛上，搓點餌食——可以釣了！
我把線甩下，浮標剛穩(wěn)下來就往下沉，我欣喜若狂，連忙提鉤——嘻嘻，釣到一次雙鉤魚��！
我接二連三的`搓餌、拋竿，連續(xù)釣了二十三條，還不包括掛掉的魚！媽媽爸爸在對岸看眼紅死了，他們兩人現(xiàn)在才釣了十七條呢！比我效率差遠了！
大概十幾分鐘后，我釣上來一條大的，甸一甸，半斤左右（小魚中這以算大的了），爸爸徹底坐不住了，要求跟我換位子，我答應了。結果，我照樣回回上鉤，他照樣手氣差。他苦著臉開玩笑說：“怎么，我大名鼎鼎的釣魚高手就敗在自己兒子手里？”我笑答：“因為長江后浪推前浪，前浪拍死在沙灘上�！�
晚霞出來了，映著我們裝滿魚的簍子，我們疲憊的爬上車，回家了。
敘事作文300字 篇3
有一次，我在一條小路上散步，無意中看到了兩只螞蟻。它們一會兒爬這兒，一會兒爬那兒，似乎在尋找什么東西。我想了想，認為它們在尋找食物，便扔了一只大蒼蠅過去，用小葉子把兩只螞蟻驅趕到一塊兒。
這時，兩只螞蟻湊在一塊兒“竊竊私語”。過了一會，一只越走越快 ，頭上的觸角動了動，好像很興奮，我就沒去捉它，看這只螞蟻究竟要干什么。
它鉆進了一個小洞，�。∥也唤衅饋�，這只螞蟻竟然叫出了十幾個“兄弟姐妹”，隨后馬上趕到了目的地。
它們圍著食物轉了又轉，還互相擦來擦去，仿佛像人類撿到金元寶了一樣。
這么大的事物，怎么帶回去呢？我一直想解開這個答案，今天終于可以大開眼界了。只見它們把食物分成兩份，一半螞蟻去抬那邊，另一半螞蟻就抬另一半食物，一看就知道它們作戰(zhàn)多年，馬上就安排好了工作任務。
一個“龐然大物”就這樣被它們抬起來了，雖然很重，但它們的`觸角一翹一翹，一路高高抬起“戰(zhàn)利品”回家去了�？吹竭@個場景，我被震住了，連小小的螞蟻都知道團結起來力量大，那我們人類就更應該團結、友愛。真是“人心齊，泰山移！”�。�
敘事作文300字 篇4
今天，我和姑姑到上島咖啡吃西餐，我興奮得不得了。我們走進西餐廳，西餐廳非常漂亮，那里有許多藝術品，有浮雕、名畫等等。我們坐在一個靠窗戶有沙發(fā)的桌子，那沙發(fā)寬敞、柔軟，坐在上面特別舒服。這時，服務員姐姐拿來餐牌請我們點餐，姑姑點了竹筒飯，我點了一份黑胡椒牛排。服務員首先拿來一塊正方形的帕子輕輕地為我們鋪在大腿上，接著，在擺放一個潔白無暇、非常干凈的.瓷盤，瓷盤里放著刀子和叉子。那些刀叉很有光澤，刀叉子亮得可以照出人影了。我想：這西餐廳服務還挺周到的!吃西餐可真講究。“耶，我的牛排上來了!”我望著桌上的刀叉不知怎么用?姑姑見我好奇就說：“我來教你吧!”于是，姑姑就左手拿叉，右手拿刀，教我怎么切牛排，先要用叉從邊上按著一小塊牛排，再用刀沿著叉子叉住的地方往下切。我按照姑姑教我的方法去做，果然切下來了，我美美地飽餐了一頓。雖然第一次吃西餐我還沒掌握好怎么用刀叉，但是我覺得牛排的味道還是挺不錯的。
敘事作文300字 篇5
一天，爸爸給我一臺相機，叫我去拍一拍外面有趣的事。我小心翼翼地拿著相機走在人行道上，心想：抓拍點什么呢?正在我左顧右盼時，哎喲!一不小心我被滑了一下。
是誰這么不講公德，竟把一塊紅薯皮扔到地上!我生氣地四處張望著，很快我就發(fā)現(xiàn)了目標，原來是一大一小兩個男孩在邊走邊吃紅薯呢，其中一個手中還拿著半截沒吃完的紅薯，兩個人興高采烈地邊走邊聊，一點兒都沒發(fā)現(xiàn)身后發(fā)生的'狀況。
看到眼前這幅畫面，我不由地靈機一動，有了，我要把他們亂扔垃圾的情景拍下來，給大家看看，做個反面教材也不錯。我正準備舉起相機，忽然，其中一個小男孩不知怎么的，身子一歪，還沒等我喊出口，呵!摔了一個干凈利落的跤!原來，他踩到一塊不知是誰扔在地上的香蕉皮上。我不假思索地舉起相機，“咔嚓、咔嚓”地搶拍下這個鏡頭。看著他痛得齜牙咧嘴、一副惱羞成怒的模樣，我差點沒笑出聲來。我心里想著，這個教訓真是來得太及時了!一個不遵守社會公德，不懂維護公共衛(wèi)生的人，終將會自食其果!
當我拿著這張相片給家人和小伙伴們看，再把事情經過告訴他們時，大家都哈哈大笑起來。通過這件事，爸爸也鼓勵我以后要出去多行走，勤發(fā)現(xiàn)，頌揚美德，遠離丑惡!
敘事作文300字 篇6
大家都有好習慣嗎？比如：早上吃水果；七點以后吃早飯；每天跑步……，我的好習慣就是寫日記。
寫日記往往是被同學認為是很麻煩的事，但我讀了一本書以后就養(yǎng)成了寫日記的習慣。大家猜猜，是哪本書？對，就是在暑假里閱讀的《親愛的漢修先生》。
暑假里，爸爸給我買了一本《親愛的漢修先生》，說是三年級閱讀檢測的'書。我情不自禁地翻開了一頁看了起來。書中的主人公是鮑雷伊，他媽媽通過逼孩子天天以寫日記的形式給漢修先生寫信，漢修先生在信中寫道鮑雷伊每天寫日記，最后，鮑雷伊養(yǎng)成了寫日記的好習慣。
我讀完了這本書以后，也下定決心每天寫日記。從此以后，我只要一有空就寫日記。原先我寫得日記都是虎頭蛇尾，總是草草收尾，但是，從我每天寫日記的進度上，已經有了很大的進步。作文總是被老師表揚。
下次，我一定會寫出更好、更多的作文，更精彩的童話，讀給大家聽的。
敘事作文300字 篇7
今天，我們去弘陽光場游玩，同學們開心極了，導游把我們帶上車就向弘陽廣場出發(fā)了。
我們很快就到了弘陽廣場，到了廣場后，導游把我們帶進去一看，真是讓我眼花繚亂，里面好玩的太多太多了，我們都不知道要玩哪一個好。最后導游帶著我們玩了碰碰車。轉轉杯。跳跳機等等還有好多呢。我就給大家說一個我感覺好玩的吧。就是海盜船，它兩頭又窄又尖，中間寬。它會隨著叮鈴鈴的響聲開始搖動起來，它像蕩秋千似的越搖越快，越來越高，搖動的非常厲害，搖到高處時，我的.心好像要跳出來似的，感覺非常刺激非常好玩，我太喜歡玩海盜船了。有機會朋友們都來體驗一下吧。
時間過的真的好快呀，我還沒玩夠呢我們就要回去了，看著那么多好玩的，真是不舍，但是我們的秋游結束了，我依依不舍的跟著同學們走了。
敘事作文300字 篇8
我們成長的環(huán)境有諸多的不同。在快樂中成長、在和平中成長、在苦難中成長，而我卻是在風雨中成長。有的人經歷一次風雨，就被打得一敗涂地、一蹶不振；而有的人經歷多次風雨，卻還是知難而進、勇往直前！我是屬于后者的。
我上三年級的時候，第一次期中考試，我卻考的一塌糊涂，數(shù)學才考了85分，語文也才87分，我一下子懵了，拿著卷子飛快的跑到位置上，臉漲得通紅，仿佛同學們都在嘲笑我�；丶业腵時候，爸爸問我：“考了多少分��？”我吞吞吐吐的說：“考了80多分。”爸爸多少有些失望，但還是鼓勵我說：“武霖，只要你進最大努力，我決不會批評你�！甭犃税职值脑�，我在心里暗下決心：“我一定要考個好成績，來報答父母。”在接下來的時間里，我盡力提高學習效率和成績。終于，功夫不負有心人，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績。
是�。〔唤洑v風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便成功！
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