小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-10-26 15:33:53 記敘文 我要投稿

小學(xué)敘事作文大全[8篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)敘事作文大全[8篇]

小學(xué)敘事作文 篇1

  晚上,我和爸爸玩了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲--算“24點(diǎn)”,每人抽出4張牌。(用加、減、乘、除算--得數(shù)必須等于24才行)。我和爸爸拿出K、Q、J、大王和小王。

  我先抽牌,四張牌是5、5、6、7。我想,有個(gè)6了,去找個(gè)4就好。

  可是,只有5、5、7,哪來(lái)的4。课已劬σ晦D(zhuǎn),有了靈感:5×5=25,7-6=1,25-1不就是24嗎?我把我的答案告訴了爸爸!澳阏姘!”

  爸爸說(shuō):“我還有一種算法,孜孜再想想!蔽矣纸g盡腦汁的.想,可想不出來(lái),這時(shí),爸爸說(shuō):“5×7=35,還要減去一個(gè)11才能變成24,那么5+6不就是11嗎?”“太簡(jiǎn)單了,我好真笨!蔽艺f(shuō)。

  該爸爸抽牌了。爸爸抽的是2、3、4、9。有個(gè)4了,趕緊找個(gè)6吧,我想:“2、3、9變成6還不夠簡(jiǎn)單啊!9÷3=3,3×2=6。哈哈,4×6=24。我喊了聲:“我算出來(lái)了!”,爸爸笑著問(wèn):“怎樣算?”我就說(shuō)了出來(lái)。爸爸得意地說(shuō):“我還有3種算法呢!”我不服氣地看著爸爸,說(shuō):“你別說(shuō),我也能算出來(lái)的!”我又開(kāi)始動(dòng)腦筋算了。

  我先想到9÷3=3,3×4=12,12×2=24嘛。

  終于算出一種了,我馬上告訴了爸爸,他笑著說(shuō):“真不錯(cuò),再動(dòng)腦筋想想其他2種!

  還有兩種該怎么算啊?我想了半天,總算想出來(lái)了:2×4=8,9÷3=3,3×8=24。耶!又是一種。

  最后一種會(huì)是什么呢?我想了很久突然靈光閃現(xiàn),2×4=8,8×9=72,72÷3=24。哈哈,3種方法我都算出來(lái)了。

  “24點(diǎn)”還真難!您--會(huì)了嗎?

  謝謝青林阿姨的信紙!

小學(xué)敘事作文 篇2

  勞動(dòng)是這個(gè)世界上最光榮的事情,勞動(dòng)是世界上最美好的事情,勞動(dòng)者是世界上最值得尊重的人。

  以前,我最不愛(ài)的就是勞動(dòng)了,因?yàn)閯趧?dòng)總是把人弄得臟兮兮的。直到有一天我才愛(ài)上了勞動(dòng)。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我去到了奶奶家,那時(shí)正好農(nóng)活很多。家里沒(méi)人陪我玩,我便上山干起了農(nóng)活。

  因?yàn)檫@是我第一次干農(nóng)活,所以顯笨手笨腳,長(zhǎng)輩們見(jiàn)我這副德性就把最簡(jiǎn)單的工作分給了我。太陽(yáng)為無(wú)情地炙烤著大地,好像是在考驗(yàn)著我。在太陽(yáng)公公的嚴(yán)峻的考驗(yàn)之下我很快就堅(jiān)持不住了,一屁股坐在了地上。微風(fēng)吹過(guò),莊稼們發(fā)出了“沙沙”的聲音,好像在嘲笑我的無(wú)能,太陽(yáng)公公的光芒也漸漸暗了起來(lái),好像在為我的表現(xiàn)而失感到望無(wú)比。

  “ 我不能讓別人嘲笑我,不能讓太陽(yáng)公公失望!痹谶@念頭的推動(dòng)下,我又重新干了起來(lái)。不一會(huì)兒就把任務(wù)多多有余的完成了。這時(shí)已是傍晚十分,太陽(yáng)公公露出了淡淡的.笑容,大概是為我的表現(xiàn)感到欣慰吧。朝霞染紅了半邊天,樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱起了歌,它們都在為我感到高興呢!

  就這樣連續(xù)干了幾天我逐漸明白:“做一件事很簡(jiǎn)單,但把這件事作好卻很難!迸c此同時(shí)我也體會(huì)到了我們用的錢來(lái)之不易,父母給我們的一分一文錢,都凝聚著他們的辛勞和汗水,所以我們一定要節(jié)約用錢。

  回家的時(shí)候我的身上已經(jīng)沾滿泥土,但我仍覺(jué)得很光榮,因?yàn)槟嗤辽仙l(fā)著勞動(dòng)的清香,見(jiàn)證了我勞動(dòng)的付出。

  從那時(shí)起我覺(jué)得勞動(dòng)不僅會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,還會(huì)讓人快樂(lè),讓人變得充實(shí)。勞動(dòng)者才是最偉大的人,勞動(dòng)的感覺(jué)真好。

小學(xué)敘事作文 篇3

  成長(zhǎng)的道路這般漫長(zhǎng)無(wú)盡,也就必定會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)”第一次”出現(xiàn)在這條道路上,與我而言,讓我最記憶猶新的就是掉牙,那確乎是一件偶然發(fā)生卻必然難忘的事。

  那會(huì)兒我也就六歲吧,那是個(gè)周末,陽(yáng)光明媚,我懶洋洋地躺在沙發(fā)上,悠哉悠哉地啃著蘋(píng)果,看著電視節(jié)目!鞍!”一口大蘋(píng)果進(jìn)入了肚子,我同時(shí)慘叫“啊呀”一聲,只覺(jué)得大門(mén)牙那里一陣揪心的痛,再定睛看時(shí),手中剩下的蘋(píng)果上殘留著好大一團(tuán)血跡。我不由得大叫起來(lái):“!血!”我慌慌張張地跑到洗手間,擰開(kāi)水龍頭,拼命地漱口,重復(fù)著喝水吐水的動(dòng)作,直到水里沒(méi)有了紅色,嘴里沒(méi)有了血腥味才停下來(lái)。我對(duì)著鏡子一看,媽呀,我的大門(mén)牙只剩下一個(gè)角在牙齦上顫顫巍巍的吊著,看著搖搖欲墜,好像馬上要掉下來(lái)似的。我伸出舌尖輕輕觸碰了一下門(mén)牙處,“!”我又大叫一聲。這下好了,嘴巴張著難受,總是想閉起來(lái),卻又不敢閉起來(lái),唯恐再碰一次又得再那么鉆心地疼一次,我只能用手撐住嘴巴,不讓它閉攏來(lái),真是活見(jiàn)鬼。

  對(duì)著鏡子看著自己那個(gè)鬼樣子,我開(kāi)始在心里搗鼓:剛剛都“嘗過(guò)血”了,索性拔掉它算了,有什么要緊的。說(shuō)干就干,我大膽地掐住牙齒猛一用力,狠心拔下了牙齒,啊呀,鮮血又泉涌似地冒了出來(lái)。我心里慘叫起來(lái);啊啊!這下完了,留了這么多血會(huì)不會(huì)死啊,我膽戰(zhàn)心驚地又開(kāi)始漱口,漱口漱得面部肌肉都快抽筋了,血不流了,可是腦袋卻暈得厲害,“看來(lái)離我的死期不遠(yuǎn)了”我害怕又傷心,一頭鉆進(jìn)被子里,嗚嗚地哭起來(lái),怎么辦?我就要死了,我還沒(méi)看到爸爸媽媽呢,我還想和小伙伴們一起玩呢,冰箱里還有好多好吃的沒(méi)吃完呢!……

  我哭啊哭,哭得累死了,只聽(tīng)門(mén)鎖咔擦一響,媽媽終于回來(lái)了,我趕緊沖進(jìn)媽媽的懷里:“救命,媽媽,我就要死了,嗚嗚嗚……”

  媽媽把我抱在懷里,在我顛三倒四地述說(shuō)中終于弄清了事情經(jīng)過(guò),最后哈哈大笑說(shuō):“你這個(gè)小笨蛋,人有很多血的`,掉牙流血正常得很,你不會(huì)失血而亡的!

  回首過(guò)去,我不禁啞然失笑,當(dāng)時(shí)的自己當(dāng)真傻的可愛(ài),隨著年齡增長(zhǎng),經(jīng)歷的事情越來(lái)越多,牙齒也早就換了個(gè)遍,可是,當(dāng)年那個(gè)傻傻的自己,那個(gè)懵懂的“第一次”,卻永遠(yuǎn)印刻在我的心上。

小學(xué)敘事作文 篇4

  在這個(gè)美妙的星期五,是大家期待已久的春游,這次春游對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義重大,因?yàn)檫@是在母校里的最后一次春游,而這次值得留念的春游內(nèi)容是燒烤,大多數(shù)才第一次燒烤的同學(xué)又驚又喜,紛紛期待著春游快點(diǎn)到來(lái)。

  燒烤的地點(diǎn)在路途遙遠(yuǎn)的九溪,我們坐上車,大約過(guò)了45分鐘吧,就到了目的地——九溪。大概又向里面走了5、6分鐘的路,這才真正到了燒烤區(qū)。

  大家按原先安排好的小隊(duì)坐下了。服務(wù)員端上了素食,這就已經(jīng)讓饑腸轆轆的我們咽了咽口水,緊接著,小隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話選人干活了,哪幾個(gè)人去拿葷食,哪幾個(gè)人負(fù)責(zé)擺碗筷,哪幾個(gè)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理……安排得井井有條。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō)可以開(kāi)始燒烤了,大家便興致勃勃地烤了起來(lái)。我們小隊(duì)先讓厲銘明、張若彤和胡希蕙開(kāi)始烤。瞧她們的'動(dòng)作多么嫻熟,現(xiàn)在烤架上鋪上一層銀燦燦的錫紙,然后在錫紙上涂了一層薄薄的油,放上一串串插好食物的烤串,慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)烤串,這時(shí),一縷縷煙冒出來(lái)了,應(yīng)該是快烤熟了吧?但是我想錯(cuò)了,火冒了上來(lái),邊上的錫紙著了起來(lái),幸好高辰菲眼疾手快,迅速拿起烤串的棒子,將著了火的錫紙?zhí)羝穑拥搅死,灑上了一些水,這才解決了問(wèn)題。

  第二次放上錫紙,由我、高辰菲、王亦澄、鄭舒涵和舒儀一起烤。因?yàn)榍耙淮挝×私逃?xùn),我們決定把油涂在烤串上,邊烤邊撒上調(diào)味粉,過(guò)了一會(huì)兒,美味的烤串就完成了。我們幾個(gè)又是吃又是烤,高興極了,就這樣,在這次春游中,畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

  通過(guò)這次春游,大家都收獲了許多,“失敗乃成功之母”,這句話說(shuō)得真對(duì),只有失敗過(guò),才能收獲成功!

小學(xué)敘事作文 篇5

  “寧寧呀,寧寧,我說(shuō)你什么好呢?你就不能打敗粗心嗎?”我抄完課文后,暗自數(shù)落自己。

  今天早上陽(yáng)光明媚,樹(shù)木在風(fēng)中搖擺,我的心情也異常的好。心思信馬由韁的在草原上自由的馳騁,我懷著愉快的心情到了學(xué)校?墒俏覅s忘了一件重要的事——讓家長(zhǎng)簽字!

  上語(yǔ)文課前,同學(xué)突然問(wèn)我:“嘿,老兄,你語(yǔ)文書(shū)簽名了嗎?”這句話如同一聲炸雷在我耳邊炸開(kāi),沖擊著我的耳膜。我的腦袋“嗡”的一下,大腦一片空白,正如電腦死機(jī)了一般,心情指數(shù)由1000 降到了0;又如同站在高山上看風(fēng)景,卻一下子掉入萬(wàn)丈深淵!我雙眼發(fā)直,嘴巴微張,呆了!同學(xué)一下子撲了上來(lái),抱住我,一副欲哭無(wú)淚的樣子,唉聲嘆氣地說(shuō):“唉,老兄,咱們可是同病相憐呀! ”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),不耐煩地推開(kāi)他,想著與老師周旋的對(duì)策。

  我一邊想法子,一邊考慮能否行得通:模仿簽字?不行,老師的“火眼金睛”非他人能比,到時(shí)候肯定露餡;讓同學(xué)代簽?不行,有人這樣做過(guò),可還是被罰抄……正想著呢,無(wú)情的上課鈴響了。唉, 真是“多招”卻被無(wú)情惱。完嘍,只能存一絲希望,等待著“死亡的判決”!我望著窗外,只見(jiàn)天空藍(lán)得有些讓人憂郁,心情像一只被拴了大石頭的氣球,怎么也飛不高。唉,都是粗心惹的禍。

  我懷著忐忑的心情開(kāi)始上課,心中回響起那動(dòng)人心魄的歌:《忐忑》,啊哦哎——呀啦索,呀啦索……那熟悉的旋律在心中回蕩,如同鬼魅一般在心中游蕩。每一個(gè)細(xì)胞都像灌滿了恐懼,就覺(jué)得渾身細(xì) 胞快要大逃亡。半節(jié)課過(guò)去了,我一直不敢看老師,低著頭,心中祈禱著能躲過(guò)這“劫難”。這時(shí),一個(gè)“驚天動(dòng)地”的霹靂向我劈來(lái):“開(kāi)始做三訓(xùn),我來(lái)批書(shū)!”老師說(shuō)的每一個(gè)字都如同一支鋒利 無(wú)比的利箭刺痛著我的耳膜,我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。

  也不知過(guò)了多久,批到我的了,老師臉色的`凝重,讓我緊張的心情變得更不安。老師見(jiàn)我沒(méi)簽名,冷冷地拋下兩個(gè)字:“抄書(shū)。”這兩個(gè)字如同兩顆原子彈把我震得“七葷八素”。要知道,這可是 班級(jí)十大“刑罰”之一呀!唉,“皇帝”下令,誰(shuí)敢不從?為此,我花了整整一個(gè)“紅領(lǐng)巾廣播”的時(shí)間來(lái)抄課文。 那一個(gè)個(gè)筆畫(huà)漸漸融合成四個(gè)字:我真粗心。

  曾經(jīng)我因?yàn)榇中臎](méi)帶鑰匙,而被鎖在門(mén)外;曾經(jīng)考英語(yǔ)時(shí)我因?yàn)榇中臎](méi)大寫(xiě)字母與滿分擦肩而過(guò);曾經(jīng)我因?yàn)榇中臎](méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備使得比賽一敗涂地……唉,這些都是粗心惹的禍。

  粗心,是一個(gè)個(gè)致命的陷阱,是前進(jìn)路上的沼澤,是一叢叢荊棘?磥(lái)粗心也是我們學(xué)習(xí)上的一大勁敵,我們面對(duì)它要勇敢地斗爭(zhēng),不能一退再退,否則,你最終將無(wú)路可退。我一定要打敗它,不再為 粗心煩惱。

小學(xué)敘事作文 篇6

  今天,媽媽在家給我做餃子。我對(duì)媽媽說(shuō),我想包餃子,但是媽媽就是不讓我包。我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō),:“你整天什么都不讓我干,你怎么知道我包不好呢?“媽媽生氣的說(shuō):“包吧、包吧如果你包的餃子下到鍋里都爛了那你自己吃!

  我拿著一張餃子皮,學(xué)著爸爸的樣子把四根手指彎成一個(gè)小窩狀,把面皮放在小窩中,用餃子餡把小窩填滿拿起兩頭合在一起一捏,再把兩邊的面皮也捏起來(lái),一個(gè)餃子就大功告成了。

  我剛開(kāi)始包的時(shí)候,包的餃子不是這兒漏、就是那兒漏,后來(lái)還好一些。餃子入鍋了,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的`等待,餃子終于熟了。我一看,鍋里都是爛餃子。媽媽笑著說(shuō):“你說(shuō)怎么辦唄。”“我自己吃爛餃子。”媽媽說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任了!

  今天我吃的雖然是爛餃子,但是我卻覺(jué)得格外的香。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子和承擔(dān)責(zé)任。

小學(xué)敘事作文 篇7

  “喵、喵、喵!”瞧,這就是我家的小花貓。它一身棕黑相間的毛,摸起來(lái)毛茸茸的,舒服極了。那圓溜溜的眼睛像小燈泡似的,特別有神。它走路來(lái)慢條斯理,有一種不可侵犯的威嚴(yán)。

  小貓可機(jī)靈了。特別是在捉老鼠方面。有一次,在媽媽的小賣鋪里,一只身手了得的老鼠在貓咪面前一晃而過(guò),可小貓那銳利的眼睛看得一清二楚,立刻敏捷地追上去,那老鼠不僅身手了得而且詭計(jì)多端,居然從冰箱地下穿過(guò)。我急得直跺腳,心想:這次老鼠肯定逃跑了,貓咪那身體怎么過(guò)得去呀!可接下來(lái)貓咪的表現(xiàn)讓我不得不承認(rèn)我錯(cuò)了。它竟然輕輕松松地鉆過(guò)去了。老鼠逃到大街上,可貓咪窮追不舍。終于,貓咪滿載而歸,叼著老鼠得意洋洋地往回走呢。

  貓咪不僅機(jī)靈,對(duì)吃東西也有一翻講究!有一次,媽媽煮好了一條魚(yú)(貓的早餐,拿到后院里,小貓好像聞到了香味,歡天喜地地跑過(guò)來(lái),我小心翼翼地把盤(pán)放好,貓咪迫不及待地跑過(guò)來(lái)。貓咪吃東西時(shí)比較專心,先會(huì)嗅嗅食物的`味道,確定可以吃后再下口。有時(shí)如果食物不能一口吞下,它會(huì)趴在地上歪著頭撕咬著食物。半瞇著眼,張著小嘴左啃右啃,鋒利的牙齒與骨頭一下一下地磨擦出聲響,喉嚨里還哼哼地叫著。

  瞧,這就是我家的小貓,你看了絕對(duì)是喜歡都來(lái)不及吧。

小學(xué)敘事作文 篇8

  每一個(gè)人都有自己的理想:英勇的警察、救死扶傷的醫(yī)生、偉大的科學(xué)家,或是勇敢無(wú)畏的探險(xiǎn)者……而我的理想是當(dāng)一名作家。

  你可能會(huì)問(wèn)我,為什么想要當(dāng)一名作家呢?那得從許多年前的一個(gè)冬天開(kāi)始說(shuō)起。

  那天晚上,寒風(fēng)凜冽,冰冷的`樹(shù)枝在窗外不斷搖擺。我穿著厚厚的棉衣,手里捧著一本《寄小讀者》津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中講的是冰心在離開(kāi)北京后旅途中的所見(jiàn)所聞和感受。我一個(gè)人靜靜地讀了很久,忽然看到這樣一段話:“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦;有淚可落,卻不是悲涼!蔽冶贿@段話深深感動(dòng)了,淚水不禁奪眶而出:于人冷漠,我們會(huì)暗暗負(fù)疚;有老人摔倒卻不去扶,我們會(huì)變得丑陋。但如果我們都能有同情心,有愛(ài),愿意樂(lè)于助人,世界會(huì)變得更加美好。冰心的書(shū)讓我明白了許多道理,這些道理也讓我十分感動(dòng)。我常常想:要是我能把這份美好和感動(dòng)傳遞下去,該多好!要是我也能寫(xiě)出這樣優(yōu)美的文字,該多好啊!于是,從那時(shí)起,當(dāng)作家的夢(mèng)就在我心里生了根。

  可我也知道,作家不是我想當(dāng)就能當(dāng)?shù),要想有成功就得先付出行?dòng)。那我又應(yīng)該付出怎樣的行動(dòng)呢?那晚我想了許多,我覺(jué)得我要做的第一件事就是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,把所學(xué)的重點(diǎn)都記到總結(jié)本上,時(shí)不時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí),這樣“溫故而知新”能讓我增長(zhǎng)知識(shí),而這對(duì)作家是至關(guān)重要的。第二就是要在學(xué)習(xí)之余多看一些有益的書(shū)籍,這樣能學(xué)到許多好的寫(xiě)作方法。在看書(shū)時(shí)也要寫(xiě)讀書(shū)筆記,這能讓我更深一步去理解作者寫(xiě)的每一個(gè)句子、每一個(gè)細(xì)節(jié)的意圖。第三是堅(jiān)持寫(xiě)日記,這能提高我的寫(xiě)作技巧,積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)日記,我已經(jīng)堅(jiān)持了許多年了。

  我現(xiàn)在正努力地一步一步向我的理想邁進(jìn),也希望所有人都能勇敢地去為自己的理解而拼搏!

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