記敘文的作文

時(shí)間:2023-10-24 09:32:00 記敘文 我要投稿

記敘文的作文(錦集9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的記敘文的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記敘文的作文(錦集9篇)

記敘文的作文 篇1

  我有一組非常漂亮的套娃,是爸爸從俄羅所帶回來的。它們的長相和打扮是典型的俄羅斯少女的樣子。

  套娃,顧名思義,就是一個(gè)一個(gè)套起來的娃娃唄!對(duì),當(dāng)你把套娃的頭擰開,你會(huì)奇妙地發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)!當(dāng)你再擰開這個(gè)娃娃時(shí)里面又有一個(gè)娃娃,就這樣不斷地打開,直到最后一個(gè)極小的木娃娃出現(xiàn)。套娃從小到大,共有五個(gè),服飾都是相同的。

  我還發(fā)現(xiàn)把套娃從小到大排列好,從最小的`套娃到最大的套娃,它們的胸口上都有一朵花。一開始是骨朵;長出花蕊;形成一朵小花;長出綠葉;葉子變多;花朵怒放。把各個(gè)圖案連在一起不就是一朵話的成長過程嗎?再看一看套娃又好象一個(gè)少女的成長過程:先是一個(gè)小嬰兒;然后成為兒童;又從兒童變成了年輕少女。這不是和我們一樣嗎?是誰哺育了我們,是母親!每當(dāng)想到這里我總是感慨萬分、心潮澎湃!

  每當(dāng)我開心時(shí),我總是拿著套娃向它笑,它也向我笑:每當(dāng)我生氣時(shí),它總像笑著說:"小主人別生氣了!讓歡樂與你同在!"我馬上轉(zhuǎn)怒為喜。當(dāng)我傷心時(shí)她好象安慰我一樣:"別傷心,忘記難過的事,想一些讓你快樂的事吧!"我頓時(shí)好多了!套娃仿佛像位慈母一樣關(guān)心我,又像一位朋友讓我快樂!

記敘文的作文 篇2

  快樂的郊游

  新一周的星期天又到來了,今天是一學(xué)期中的一次郊游,我開開心心地來到了小蜜蜂作文樂園。

  老師一吹口哨,我就知道下午三點(diǎn)整到了,老師叫我們男女各排成一排,時(shí)間到后就秩序井然地走到搭公交車的地方,一瞬間公交車來了,公交車司機(jī)打開車門,我們就瘋狂地上了公交車。

  很快,就到達(dá)了三臺(tái)山廣場這一站了。我們從車上下來,奔跑在廣場上,去三臺(tái)山的`入門,我看見上面有三個(gè)醒目的大字——三臺(tái)山。我們走在木棧道上,我拿出書包里的零食,和郭幸琰分享著。我看見很多同學(xué)喜歡搶鏡頭,老師都來不及按快門了。走著走著,我看見了一個(gè)瀑布,就想起了一句詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蔽覀冏哌^一座橋,又走進(jìn)了一條“神秘”通道。

  我們返回廣場,還玩了丟手絹保齡球……

  很快,快樂的時(shí)光就這樣過去了,我搭乘公交車回家了。

  評(píng):非常有條理,描寫生動(dòng),引用,聯(lián)想好。

  快樂的郊游

  上周星期六下午,在小蜜蜂作文樂園的我們,要開啟學(xué)霸模式了。

  可是,當(dāng)我用“鑰匙”開啟“智慧大門”的時(shí)候,可萬萬想不到地讓我吃了一驚,今天要去“三臺(tái)山”郊游。

  上車的時(shí)候,我們蜂擁而入,爭先恐后的上了公交車,迎著輕風(fēng)慢慢的等待著進(jìn)入宇宙區(qū)域的“戰(zhàn)斗場”。

  到了目的地,我們?cè)谲嚿峡匆娏怂{(lán)瑩瑩的天,藍(lán)天像一顆巨大又閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石,小鳥一會(huì)兒飛翔在天空,一會(huì)兒遨游在我們的頭頂上,一會(huì)兒又消失得無影無蹤。大地是一片綠色的汪洋大海,一個(gè)個(gè)“綠浪”假扮真裝,綠瑩瑩的一片。

  下車了,我們大家嘰嘰喳喳吵得沸騰。

  我們先是在三臺(tái)山上走一圈,再下去玩各種各樣的游戲。

  在山上的時(shí)候,有的.同學(xué)左顧右盼,看望著那美輪美奐的美麗景色。有的同學(xué)三個(gè)成一團(tuán),五個(gè)成一堆,就像小巫見大巫一樣。還有的同學(xué)一邊說話,一邊吃東西。

  下山后,我們開始玩游戲。拔河比賽尤為激動(dòng)人心,第一場女生勝利了,她們很開心,笑的前俯后仰。第二場拔河比賽男生贏了,我們也爭回了面子,不然的話,我們男生就沒有臉了。

  第二場扔保齡球了,我們大家都很提心吊膽。

  只見老師拿出兩個(gè)色彩斑斕的保齡球,和兩個(gè)瓶子。

  我們分成了二隊(duì)比賽,看見前面的幾位同學(xué)百發(fā)百中,百戰(zhàn)百勝,十全十美的穩(wěn)健而準(zhǔn)確的打中了一個(gè)個(gè)瓶子,分?jǐn)?shù)也慢慢的不斷增添。那瓶子好像一位威武的戰(zhàn)士,不過,它們好像抵擋不住我們猛烈的攻擊,好像招架不住,只見那一位最后的摔倒在地,只得認(rèn)輸。

  第三場是玩丟手絹,我們要坐在一圈,一邊唱歌,一邊等待著老師發(fā)東西吃。

  游戲結(jié)束后,我們坐公交車回家,好玩的一天結(jié)束后回到家里,下一周,我一定可以奮筆疾書,因?yàn)槲医裉焱娴倪@么開心。

  評(píng):越來越聰明了,語言豐富,用詞較準(zhǔn)確。

記敘文的作文 篇3

  每個(gè)人的美,是不一樣的。永不屈服的韌性,是美;無私的奉獻(xiàn),是美;天籟之音,也是美。莎士比亞曾經(jīng)說過:“美麗的事物是永恒的快樂,它的可愛日有增加,不會(huì)消逝而去!彼,對(duì)我來說最美麗的,也最震撼我的,就是我每天早上練習(xí)的游泳。

  比賽前的跳水練習(xí),對(duì)我來說很重要。因?yàn)槲蚁矚g跳水,也喜歡看別人跳水,尤其是比賽比到我們學(xué)校時(shí),我都會(huì)跑去看大家比賽,看別人為什么游的比我快,把我所看到的記在腦子里,在接力賽時(shí),發(fā)揮最好的能力,創(chuàng)造最棒的佳績,贏得最好的鼓勵(lì)。

  有人說過:“不論是什么東西,只要放在適切的時(shí)間和地方,則無一不是美麗的;反之,離開了適切的時(shí)間和地方,則無一是美麗的!彼晕矣X得游泳的速度與姿勢,很像轟然大浪撞擊在聳立不屈的巖石上,千萬個(gè)似雪的浪花,才會(huì)散開來,激射開來。

  “美是奇異的',它是藝術(shù)家從世界的喧囂和他自身靈魂的磨難中鑄造出來的東西!彼杂斡緦(duì)我來說很重要,游泳是心中最美的東西。

記敘文的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在山東,它雖沒美國紐約的繁華,也沒水上海港—威尼斯的絢麗與多姿,更沒日本東京的古樸與典雅,但我卻愛它,因我愛這片土地,更愛生我養(yǎng)我的地方——家。就說我以前的家吧,黑白照片上,我家的陳設(shè)只有幾張椅子、一張桌子一個(gè)小床而已。現(xiàn)在,家里的陳設(shè)特別多:電腦、沙發(fā)、彩電、電磁爐、空調(diào)等等……而屋頂刷得比雪還要白,窗戶邊上鑲著一道金光閃閃的邊,一眼望去,就像一座豪華別墅,又像一座夢幻王宮。這住的環(huán)境可謂天壤之別。

  聽媽媽說,媽媽以前在鄉(xiāng)村里教學(xué),房子是一個(gè)四面漏氣的庫房,用泥抹得墻,墻上滿是蜘蛛網(wǎng),屋里擺設(shè)簡陋,只有學(xué)校發(fā)給的脫了漆的舊辦公桌子、舊椅子、還有一張簡陋的小床,最奢侈的東西是一臺(tái)泰山牌黑白電視這可是家里里唯一的高科技。

  可現(xiàn)在我們住的是樓房,冬天有地暖,夏天呢有空調(diào),這真的是所謂的冬暖夏涼,每個(gè)房間根據(jù)自己的愛好貼上了自己喜歡的`壁紙,飄逸的窗簾上有大方美麗的圖案。

  現(xiàn)在的科技,使家鄉(xiāng)越來越富強(qiáng),我們應(yīng)該感到由衷的快樂。當(dāng)然,高興之余,也該好好學(xué)習(xí),讓家鄉(xiāng)的明天更美好。

記敘文的作文 篇5

  雨是水的精魂。下雨天,爭先恐后的雨滴,“噼里啪啦”地灑在水泥路上。雨兒從不孤單,因?yàn)橛袨樗樽啵酗L(fēng)為它伴舞,簡單的它,仿佛能滌盡塵世的浮華,浸出千年詩篇的旋律

  青春有時(shí)也很無奈,每個(gè)人總會(huì)有迷茫的時(shí)候。

  馬上要期末考試了,連周末也不讓人消停。不斷地在題海中徘徊,手指麻木,大腦神經(jīng)錯(cuò)亂,睜開布滿蛛網(wǎng)的眼睛,一抬頭,觸到點(diǎn)滴冰涼,泛起了心底的漣漪,圈圈點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)圈圈。

  輕倚窗臺(tái),望著穿梭于小巷中的人們,細(xì)雨乍至,密密點(diǎn)滴醒人。烏黑的燕子掠過天際,似乎在尋覓著什么,茶香氤氳地飄渺著,茶葉隨雨聲上下舞動(dòng)翻飛,聞著青石板瀝青的味道,望著歷盡滄桑剝?nèi)シ埏椀膲,雨聲用它純凈的韻味,一點(diǎn)點(diǎn)掏空我的秘密,一滴滴詮釋我的疑惑。

  細(xì)細(xì)聆聽,似千萬的鋼琴家演奏者自己的音符,不論緩慢還是激昂,優(yōu)美還是悲壯,萬物總不斷吟唱,江河總不斷流淌。

  這一天,我與春雨相遇,望著洋洋灑灑的雨匯聚成一支細(xì)流,圈點(diǎn)這緩緩鋪開的雨巷,蘭花伴著一股清涼,浸透記憶。

  忽然明白,這雨不就是為了氤氳著天地間的清涼嗎?

  明知終究會(huì)落回這小巷,但他們知道這不僅是結(jié)束,也是開始。

  心靈的'沉浮其實(shí)是自身的沉浮,任自沉浮心自寧,退去一身浮華,卸下一身浮躁,聽聽這大自然的演奏曲吧。 靜坐燭光夜雨,想想身前身后與自己有關(guān)無關(guān)的事,昨夜風(fēng)疏驟雨,雨聲滴碎花身。夢中,不知身在何處;夢醒,躊躇在原地,做一個(gè)獨(dú)行者吧。明白這季節(jié)依靠的只有自己,即使風(fēng)暴、雨驟我也坦然面對(duì)。 尋覓那一抹巷雨,覺得生命如案頭上那株萬年青,淡薄而青蔥,望著那雨點(diǎn)的恢弘氣勢后,你怎能不頂禮膜拜,信心倍增?

  那一天,邂逅一條小

  巷,我與巷雨相遇。

  教師評(píng)語:舒緩的筆調(diào)使全文仿佛彌漫在一個(gè)雨的世界里,詩意氤氳。小作者能短短的45分鐘里 就能構(gòu)思出這樣一篇美文,無與倫比的文學(xué)功底成就了小作者獨(dú)一無二的文學(xué)風(fēng)格。

  沉醉在雨的世界里,但見雨洗滌了萬物的污垢,更洗凈了我們靈魂的原色。觀望雨中之景,巧妙地抒發(fā)情感,婉轉(zhuǎn)地表達(dá)思考,哲思蘊(yùn)藉,耐人尋味。

記敘文的作文 篇6

  天媽媽把我?guī)У搅说艿芗胰ネ,發(fā)現(xiàn)他家原來那只小黑狗已經(jīng)變成大黑狗了!可是它還是象小時(shí)侯一樣頑皮、可愛……不同的是大黑狗生了一個(gè)小狗娃,弟弟說“原來那只大黑狗叫‘逗逗’,那只小狗叫‘花花’”

  “可愛的小狗名字好,丑陋的.小狗沒人要”這是我給大黑狗還有小黑狗的歌謠。于是我就把兩只小狗帶到了門口玩,大黑狗很聽話,我說趴著,它就趴著,要它坐著它就坐著。咦!那只花狗——‘花花’跑到哪里去了?我東看看,西瞧瞧,可還是找不到呀!我想到一個(gè)辦法了,這次‘逗逗’可派上用途了。我命令‘逗逗’把‘花花’找回來,‘逗逗’把頭扭了一下,直盯著我的后面,我回頭一看是‘花花’,太好了!

  于是我唱搖籃曲,讓‘逗逗’和‘花花’睡覺。過了一個(gè)小時(shí),兩只狗都醒了,正好我要回家,我對(duì)狗狗說“再見”!憾骸汀ɑā忌岵坏,還趴在我的腿上不讓我走,你看它多么頑皮、多么可愛呀!

記敘文的作文 篇7

  當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。

  那是個(gè)星期五,我來到學(xué)校,打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,我心里慌了:我沒有帶文具盒,沒有文具我怎么學(xué)習(xí)呀?沒有筆我怎么寫字呀?

  這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進(jìn)了教室,叫我們拿出課堂練習(xí)本出來把十四課的生字都抄一遍,只有我,在那呆呆的看著本子,一個(gè)字都寫不了,我正發(fā)愁著,坐在后面的'周雪雯看見了就問:“鄧蘇悅,你怎么不抄呢?”我告訴她我沒有帶文具盒,周雪雯熱情的對(duì)我說:“你用我的吧!”說著,便從她的文具盒里拿了一支黑色的水性筆遞給我:“你快抄吧!”我道了謝,趕快寫了起來?墒,這節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛之手,暖流溫暖著我的心靈,她們都打開自己的文具盒,這個(gè)借我一支鋼筆,那個(gè)借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,猶如一束陽光照進(jìn)了我的心田。

  這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖和感激。互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,這樣就能把我們的愛心傳遍世界的每一個(gè)角落。

記敘文的作文 篇8

  楊朝是我的同桌,不是很高,也不是很胖,但他是最喜歡幫助我的人,我們是很要好的朋友。

  大師今天他有點(diǎn)怪,以前他和前后左右的人說說笑笑,今天中午也是,可是一到下午,他就變得有點(diǎn)怪了,我跟他講話,但他好像并不想要回答我,只是一直趴在桌子上,后來我問了他:“你怎么啦啊,不高興嗎,還是有什么事情?”他沒直接跟我說,他從課桌里拿出了一張白紙,在上面寫道:沒事,天氣預(yù)報(bào)說明天要下雨。我很不解:“明天要下雨跟你有什么關(guān)系?”他又沒有回答我,仍舊趴在桌子上。毛姍姍轉(zhuǎn)過來了,他問我:“你同桌怎么啦,一直趴在桌子上干甚!蔽一卮鹚骸拔乙膊恢溃艺f的.意思我根本就不懂,他跟我說明天會(huì)下雨,所以他就不高興了!薄跋掠旮惺裁搓P(guān)系啊!”毛姍姍很驚訝,我也感到奇怪。

  我們又問楊朝,可他還是不理我們,他今天真的是好奇怪。

記敘文的作文 篇9

  我的姐姐,可愛漂亮又愛學(xué)習(xí)的姐姐,她不僅是我生活上的玩伴還是我學(xué)習(xí)上的榜樣我的`姐姐今年十三歲,已經(jīng)上初二了,她的個(gè)子很高,大概有一米七左右,瘦瘦的。長著高高的鼻梁,還有一雙大大的水汪汪的眼睛,嘴巴小小的,皮膚有點(diǎn)黑,留著一頭烏黑的長發(fā)。由于姐姐牙齒長的不整齊戴著矯正牙套,眼睛近視又戴著眼鏡,所以她經(jīng)常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。

  姐姐學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,她成績優(yōu)秀,在班里一直名列前茅。從小學(xué)到現(xiàn)在,不論寒暑假姐姐都會(huì)提前買好下學(xué)期的教材坐在書桌前一遍一遍的去學(xué)習(xí)新知識(shí)。還記得上個(gè)星期五,我和姐姐都在奶奶家寫家庭作業(yè),奶奶給我和姐姐每人準(zhǔn)備了一個(gè)紅紅的大蘋果,當(dāng)我把蘋果吃完了之后,卻看見姐姐的蘋果還沒有動(dòng)呢,原來姐姐寫的實(shí)在太認(rèn)真了,早就把吃蘋果的事給忘干凈了,直到姐姐寫完了作業(yè)才想起吃她的蘋果。

  這就是我漂亮的姐姐,我喜歡我的姐姐。

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