記敘文的作文

時(shí)間：2023-10-18 08:30:51 記敘文我要投稿

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記敘文的作文（集錦7篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的記敘文的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文的作文（集錦7篇）

記敘文的作文篇1

　　每個(gè)孩子是快樂的……自己都有一個(gè)獨(dú)一無二的世界。每件事可喻為一個(gè)世界；每份快樂也可比為一個(gè)世界；每張笑臉更能作為一個(gè)世界……我有我獨(dú)特的世界：

　　記得小時(shí)候一件有趣的事，可能記不得了，但卻有一個(gè)影像印在了我的腦海里�？赡苓@就是友情的力量吧！不管何時(shí)何地，我一旦看到幾個(gè)朋友在一起的時(shí)候，我都會(huì)想起那件事情。

　　小學(xué)三年級的一個(gè)星期天，我約好幾個(gè)朋友到外面去玩，可是其中有一個(gè)作業(yè)還沒有寫完。我與另一個(gè)好朋友去他家找他，到他家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他的作業(yè)一字未動(dòng)。于是，我們便留了下來和他一起“同甘共苦”。當(dāng)他遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我們總是會(huì)慢慢地講給他聽，時(shí)間一分一秒地過去了。時(shí)間！你快點(diǎn)走，好讓他快點(diǎn)將作業(yè)寫完。不，時(shí)間！你慢點(diǎn)走，我想在這里多陪陪他。可是時(shí)間仍是不緊不慢的走著。我多么希望，我們?nèi)齻€(gè)人可以快快樂樂地度過這美好的一天��！可是作業(yè)卻毫不留情地將我們分開了。終于，一聲“寫完了”驚醒了我們的大腦。片刻的高興是“暴風(fēng)雨”的前兆……我們高興的`跑了出去，各自騎上自行車，騎在了馬路上。當(dāng)時(shí)陽光格外燦爛，空氣格外新鮮，大地格外舒暢陣陣涼風(fēng)吹拂在我們的臉上，仿佛有一種天堂般的幸福�？上У氖潜╋L(fēng)雨始終沒有來；我感覺自己像來到了另一個(gè)屬于我們?nèi)齻€(gè)人的世界，萬物都由我們來控制著。突然而來的一種溫暖傳遍了我們的全身。

　　世界真的非常奇妙。友愛不需用色彩去勾勒；無須用偉大去比喻；不必用渺小去襯托。它就是它，不會(huì)改變。

　　孩子的世界是無瑕的；是天真純潔的：是至高無尚的；晶瑩透剔的……

記敘文的作文篇2

　　今天是三八婦女節(jié)，下午放學(xué)以后我正想著為媽媽做什么事呢？

　　我看媽媽房間桌子上有點(diǎn)灰，就幫她收拾房間吧！我先放一盆清水，然后找來一塊抹布，將抹布弄濕擰干，然后抹桌子，我使勁地抹桌子，把媽媽平時(shí)用的

　　化妝品排得整整齊齊，再把大鏡子和風(fēng)鈴擦一擦。擦媽媽的'鏡子時(shí)我不小心劃破了手，鮮血流了下來，但是我毫不在意用創(chuàng)可貼隨便地貼了貼。

　　雖然手有點(diǎn)痛，但是我還是堅(jiān)持著擦，桌子收拾好了。我又開始鋪床，我記著媽媽教我疊被子，上疊、左疊、右疊、下疊，自己慢慢地疊，我終于疊好了。我又開始疊衣服，我一邊疊衣服一邊看著鐘，四點(diǎn)半了，我趕緊把衣服疊好后又掃地，掃呀掃這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)地下有一張卡，是媽媽洗衣服的卡，我心想：“唉，一定是媽媽掉下的，媽媽工作可真忙呀！”一切都整理好以后，我又仔細(xì)看了看，都干凈了。五點(diǎn)半到了，媽媽回來了，我?guī)蛬寢屇猛闲?/p>

　　媽媽去房間換衣服，興奮地說：“誰把房間收拾得這么干凈？”我自豪地說：“是我！”媽媽說：“宇洵長大了。”我心里美滋滋的。

　　以后我要經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)事，減清媽媽的負(fù)擔(dān)，希望媽媽每天都這么開心！

記敘文的作文篇3

　　那是1999年12月的一個(gè)寒冷冬天。北風(fēng)呼呼地刮著，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕毓温淞艘黄臉淙~。樹葉的沙沙聲伴隨著北風(fēng)的呼嘯聲，聽起來格外凄冷�？墒怯幸粦羧思业臒艄鈪s還沒有熄滅。在這漆黑的也空中，那燈火成為刺目的`一點(diǎn)，連月兒也悄悄地低下頭來，想一探究竟。只見，一個(gè)小女孩在床上翻來覆去。她的被子已經(jīng)很厚很厚了，可是從她的臉上滴下的卻是一粒粒豆大的冷汗。她的媽媽，坐在她的身旁，不時(shí)地用熱毛巾幫她擦汗。突然，她的媽媽把她背起，徒步走到了一公里遠(yuǎn)的醫(yī)院。

　　當(dāng)醫(yī)生檢查完，告訴她：“這個(gè)孩子如果今夜熬過去，她就有救了�！边@位媽媽震驚了，但她馬上冷靜下來，她明白自己絕對不能倒下�？粗畠夯野椎哪�，一行行淚珠飛速地從臉上劃過，濺在地上，激起一朵朵小花。就在這個(gè)晚上，她坐在女兒的病床前，時(shí)而撫摩著女兒的頭發(fā)，時(shí)而低聲細(xì)語，時(shí)而注視著女兒。她明白，女兒也許沒有明天……，她不敢往下想了。她一個(gè)人靜靜地坐著坐著，任由眼淚在臉上縱橫交錯(cuò)，她現(xiàn)在只希望在晨曦來臨前，她的女兒能坐起來，跟她講話;跟她發(fā)脾氣;跟她開玩笑……

　　1點(diǎn)……2點(diǎn)……3點(diǎn)!她怕，她怕自己在眨眼間失去女兒，她來到窗前，忘著遙遠(yuǎn)的天際，他緩緩跪下，許著愿，希望女兒能健康，能平安度過今晚。就在這時(shí)，一顆流星劃過天際，發(fā)出耀眼的光芒。她迷惑了，她不知道自己該怎么辦!突然，她好象想起什么私德，飛也似的奔向大山。她記得在某個(gè)偏方上有一篇記載女兒病情的藥。

　　6點(diǎn)……7點(diǎn)……!她屏住氣，探手試了試女兒的鼻息，謝天謝地，女兒熬過來了!……她心喜若狂地飛奔到醫(yī)生那。

　　對!她就是我的媽媽!我就是那個(gè)得了胰腺炎的女孩!是她讓我在生死的一瞬間取得了成功!媽媽!是你無私的給了我2次生命!是你對我的愛，讓我堅(jiān)強(qiáng)地活著!Thankyou!老媽!!

記敘文的作文篇4

　　小企鵝剛剛從蛋殼里鉆出來，對外面的世界充滿了好奇，他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿漂亮的黑白“燕尾服”，他渾身長滿了厚厚的淺灰色絨毛，看上去可愛極了。小家伙躲在爸爸溫暖的肚子和腳趾之間的育兒袋里，感覺真好。在眾多的企鵝里，爸爸和媽媽憑借聲音找到了對方，企鵝媽媽從嗓囊里吐出一些新鮮的磷蝦喂給小企鵝，他吃的飽飽的。暴風(fēng)雪到來了，可在媽媽的育兒袋里，他一點(diǎn)也不怕。

　　小企鵝和鄰居的孩子成了好朋友，他們咕咕地尖叫著，推搡著，就算吵架了也立馬就和好了。有一天，小企鵝看到一只陌生的小企鵝找不到爸爸媽媽了，沒有人關(guān)心這個(gè)迷路的孩子，小企鵝連忙找來媽媽，可媽媽卻說無能為力，企鵝是不會(huì)照顧陌生的小企鵝的，迷路的小企鵝最終會(huì)成為賊鷗的食物。為此，小企鵝傷心了好長時(shí)間。

　　企鵝也有幼兒園，在爸爸媽媽都去找食物的時(shí)候，小企鵝來到了幼兒園，在這里，他認(rèn)識了一個(gè)新朋友，他叫她“霍帕拉”，霍帕拉很可憐，沒有爸爸媽媽來給她喂食，如果這樣下去，過不了幾天，她就會(huì)被餓死。小企鵝很同情霍帕拉，他想了一條妙計(jì)，當(dāng)他的爸爸媽媽來喂他的時(shí)候，他就會(huì)趁他們不注意，把嘴里的食物分一點(diǎn)給霍帕拉。就這樣因?yàn)樾∑簌Z的幫助，霍帕拉活了下來。

　　在爸爸媽媽的幫助下，他學(xué)會(huì)了企鵝必需的知識和技能，健康快樂的`成長著。過了一段時(shí)間，小企鵝長大了，跟著企鵝群來到了陡峭海岸（他和霍帕拉這時(shí)已經(jīng)走散了），看到碧藍(lán)的海面，小企鵝一頭扎進(jìn)了海水，忘乎所以的游了起來，在海底，他發(fā)現(xiàn)了一大群磷蝦，愜意的享受了一頓美味大餐。在這里他意外的遇到了霍帕拉，久別重逢的他們在大海里追逐著，形影不離，最后成了南極最恩愛的夫妻，馬上他們就會(huì)有自己的窩，也許還會(huì)有屬于他們的充滿好奇心的企鵝寶寶。

　　心里充滿期待的小企鵝發(fā)現(xiàn)，原來分享也是一件美好的事情。

記敘文的作文篇5

　　在我們班里，發(fā)生過許多事情，但至今令我記憶猶新的還是那次生字比賽。

　　四年級時(shí)，新接班的王老師為了激勵(lì)我們學(xué)習(xí)興趣，也為了檢查我們的預(yù)習(xí)情況，學(xué)習(xí)生字時(shí)讓男生和女生進(jìn)行比賽。這不，我們今天又PK上了。

　　比賽開始了，第一輪是加拼音。王老師在黑板上寫出幾個(gè)生字，然后分別叫幾個(gè)男生和幾個(gè)女生上去做。男生們拿起粉筆不假思索地寫起來，而女生卻不緊不慢，仔細(xì)地書寫。結(jié)果，男生因?yàn)榇中亩鴮戝e(cuò)了一個(gè)，女生卻順利過關(guān)。第二輪說部首，王老師分別提問男生和女生一些部首比較難的生字，這回，男生吸取了上次女生的'經(jīng)驗(yàn)，謹(jǐn)慎把握，和女生一樣，沒有丟分，這一輪平了。最后一輪是組詞，組詞的規(guī)則是：被選中的男生、女生各上臺組一個(gè)詞，不能重復(fù)。我想：這一輪我們必須全對，要不就輸了。在這個(gè)節(jié)骨眼上，我們也有些緊張，勝負(fù)就在這一刻。只見被選上的男生胸有成竹地走上講臺，不慌不忙地認(rèn)真答題，女生卻錯(cuò)了一個(gè)詞。最終，男生和女生打了個(gè)平手。

　　比賽結(jié)束后，我們都沉浸在歡樂的喜悅中。

　　課堂這件難忘的事，不僅讓我們學(xué)會(huì)了生字，提高了學(xué)習(xí)興趣，還使我明白了：做再簡單的事情都要認(rèn)真、細(xì)心，這樣才能把事情做好。

　　這樣有趣和生動(dòng)的事情在班里還有許多，它伴隨我們快樂地成長。

記敘文的作文篇6

　　回首成長的歷程，五顏六色的記憶或美好或悲傷，總有一些難以遺忘……

　　尷尬是綠色的

　　記得幼兒園時(shí)不諳世事，學(xué)會(huì)了新詞總愛炫耀。一個(gè)小朋友學(xué)會(huì)了“反正”這個(gè)詞，很快就在班上流行，因?yàn)橐馑枷喾吹淖志箍梢越M成詞，很是時(shí)髦！于是“反正”一詞被大范圍使用，各種無厘頭的句子油然而生。但后來大家覺得它帶有蔑視、不屑一顧的意思，又開始莫名地討厭起這個(gè)詞來，并且簽訂了“條約”——誰說了這個(gè)詞，就表示要斷交，要討伐而后誅之。

　　一次，我口誤說了這個(gè)詞，大家竟然無端地認(rèn)真起來——怒發(fā)沖冠，紛紛聲討。我道歉說不是故意的，但小朋友們執(zhí)著認(rèn)真的勁兒，就是九頭牛也拉不回！我心中惶惑，想要“申冤”，卻越抹越黑，最后竟升級成了全班的哭鬧！一個(gè)好端端的詞，就這樣被孩子們的“認(rèn)真”給“禍害”了，真是幼稚可笑，而我也成了受害者。老師了解原委后，也是哭笑不得，一時(shí)又不知怎樣解釋。

　　成長至今，我雖不會(huì)再犯濫用詞匯的錯(cuò)誤，但每次回想，依舊覺得害羞，仿佛心中有一片苔蘚，滑滑的——哦，尷尬是綠色的.！

　　開心是黃色的

　　進(jìn)入初中，第一次考試取得了滿分，而且是數(shù)學(xué)滿分，我開心極了，因?yàn)橐郧翱紨?shù)學(xué)，我總是小毛病不斷，屢屢與滿分失之交臂。這個(gè)滿分對于我，有著特別重要的意義。每當(dāng)下課，便將其拿出，仔細(xì)瞻仰——“是呀，這是第一個(gè)滿分哪！”回家的路上，車流似乎在歌唱；天很藍(lán)，藍(lán)得清澈動(dòng)人；陽光普照著大地，很溫暖，四周都被鍍上了一層明艷的黃；空氣里也氤氳著馨香……

　　試卷上的“100”很大，很美。時(shí)至今日我依舊記得這個(gè)場景，回憶起來似陽光一般明亮——哦，開心是黃色的！

　　憂傷是灰色的

　　記得以前每每到琴房練琴，爺爺總是陪在我的身旁。他說，我的琴聲可以減輕他的病痛。我愈發(fā)努力地練習(xí)，希望這可以使他的病痛消逝�？捎幸惶欤瑺敔斪∵M(jìn)了醫(yī)院，在最后他對我說，他要到一個(gè)只有好人才能去的地方旅行。臨“出發(fā)”前，他用一生的積蓄給我買了一架鋼琴，并告訴我這是他關(guān)注我的橋梁，當(dāng)我“技藝高超”時(shí)，他就會(huì)回來……天真的我，相信了這個(gè)謊言，始終兢兢業(yè)業(yè)地練習(xí)，可終究他還是沒有歸來，卻讓我更加努力……

　　每每彈琴，心中便蒙上一層愁思，一片模糊——哦，憂傷是灰色的！

　　時(shí)間為記憶拉上黑色的帷幕，但當(dāng)某一天，把帷幕掀去，成長的記憶依舊那么清晰、鮮活。讓我快樂，讓我憂傷，讓我去體味那些憶得起，卻已不能回的色彩……

記敘文的作文篇7

　　哪次地震，已記不清，但那件事，我想很多人都不會(huì)忘記。

　　我像往常一樣乏味的看著新聞。突然，屏幕上有一副畫，不，是照片，那是災(zāi)后人們搶救人員時(shí)，看到的，這種愛，是多么的偉大——母愛。

　　圖中四周都是墻板，重重地壓在這位年輕的媽媽身上，而她的孩子，還在安詳?shù)乃�，這個(gè)不到3個(gè)月的孩子，還在吸著“奶水”，孩子用被褥包裹著，放在地上，而他的母親，在用身子幫他撐起一片有限的空間，母親的嘴唇是被自己咬破的，是怕她一彎腰，身上的墻板。石塊，會(huì)滑掉下來，傷到孩子，她嘴上那鮮紅的血，一滴一滴的滴進(jìn)她的孩子嘴里。

　　聽報(bào)道人員說，發(fā)現(xiàn)時(shí)，孩子早已，那時(shí)，母親的第一句話是“我的孩子怎么樣�。俊�，看著她的樣子，明知道事實(shí)的`結(jié)果，可還是不忍傷害她，說“好”可是，許多救援人員的眼眶里已有了淚花。

　　這位母親，為了讓孩子活下去，用那個(gè)姿勢，堅(jiān)持了將近一個(gè)星期的姿勢，我自己的血來為給孩子的母親，聽到這句話欣慰的躺下了。

　　令人更加傷感的事：母親孩子都離開了，永遠(yuǎn)

　　聽說，母親手里還攥這一個(gè)手機(jī)，手機(jī)里直接打開就是信息，信息內(nèi)容是：孩子，媽媽知道，你可能會(huì)很傷心，但不要擔(dān)心，媽媽一直會(huì)陪著你，一直會(huì)在你的身旁，你要好好活下去，堅(jiān)強(qiáng)些。勇敢些。不要忘記——媽媽永遠(yuǎn)愛你。

　　當(dāng)我看到這則新聞時(shí)，我真是熱淚縱橫。一聲“媽媽”多么有意義，當(dāng)我們從不會(huì)叫人到會(huì)叫人，這是多么有意義啊，一聲“媽媽”多么有意義��！

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)“愛的姿勢”！

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