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（熱）小學(xué)敘事作文26篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 1
我的課余生活豐富多彩，跳繩、養(yǎng)小狗、騎自行車、跳舞、唱歌、爬山，這些活動(dòng)我都喜歡，但我最喜歡爬山，只要天氣好，我和爸爸每天傍晚都會(huì)去爬山。
每次去爬山，爸爸會(huì)努力爭(zhēng)取爬到山頂。但我卻總是會(huì)到半山腰的時(shí)候就退縮了。
有一次，爸爸對(duì)我說(shuō)：“潔兒，其實(shí)爬山就是上山難一些，下山的時(shí)候一點(diǎn)力氣都不用的，而且山上的風(fēng)景可美了�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我努力地跟著爸爸爬到山頂，累得我上氣不接下氣，我一屁股坐在了地上。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“潔兒，站起來(lái)看看！”
“看什么呀，累都累死了！”我還是賴在地上不肯起來(lái)。
“來(lái)，站起來(lái)看看！”爸爸一把把我拉起來(lái)。
“哇，太美了！”我大叫起來(lái)，這一刻，我覺(jué)得身上充滿了力量。
從山頂向遠(yuǎn)處看，我看見(jiàn)了美麗的.校園，看到了鱗次櫛比的樓房。“爸爸，那就是我家吧！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。
“是啊，那就是我們的家�？�，沒(méi)有白爬到山頂吧！”
這讓我想起了課文中的一句話：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�！彪m然這座山并沒(méi)有那么險(xiǎn)。
從那次后，我總會(huì)鼓勵(lì)自己爬到山頂，因?yàn)槲抑�，山上的風(fēng)景更美。
我從第一次跟著爸爸開(kāi)始就喜歡爬山，但現(xiàn)在我更喜歡了。
小學(xué)敘事作文 2
我的煩惱就是我擔(dān)任的班級(jí)工作太多，每天都忙得不可開(kāi)交。
我擔(dān)任大隊(duì)干事、報(bào)刊發(fā)行員、英語(yǔ)課代表。每天下課時(shí)，我要先取數(shù)學(xué)光盤，然后還要送英語(yǔ)作業(yè)，接下來(lái)還要發(fā)一些本子，如果有新的報(bào)紙來(lái)了，我還要繼續(xù)發(fā)到每個(gè)人的手里。突然，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，我不得不回到座位上。老師走進(jìn)教室里，只要發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上堆積了一疊厚厚的'報(bào)紙，就會(huì)用生氣的口吻對(duì)我說(shuō)：“以后看到報(bào)紙來(lái)了就要馬上發(fā)掉，工作主動(dòng)一點(diǎn)！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，就會(huì)在心里悄悄地大喊：“我冤枉�。 蹦莻�(gè)滋味真難受，就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出一樣。就在這時(shí)，我看見(jiàn)熊欽祺還在那里幸災(zāi)樂(lè)禍：用手捂著嘴巴偷偷笑。我的心里很惱怒，但臉上卻顯得滿不在乎的樣子。
唉，我什么時(shí)候才能沒(méi)有這個(gè)煩惱��！
小學(xué)敘事作文 3
石筍街小學(xué)是成都市金牛區(qū)重點(diǎn)小學(xué)，我就是在這里上學(xué)。石筍街小學(xué)有一個(gè)規(guī)矩，每周一上午都要升國(guó)旗，唱國(guó)歌和校歌。并且要求每個(gè)班級(jí)輪流進(jìn)行國(guó)旗下的講話表演。我們班計(jì)劃在11周的周一進(jìn)行表演，學(xué)校給我們班節(jié)目的主題是：整潔和健身。
提前兩周的時(shí)間，班主任陽(yáng)老師開(kāi)始安排排練的事情了。我媽媽是班委會(huì)成員，陽(yáng)老師安排我媽媽和黃子桐媽媽一起來(lái)負(fù)責(zé)這次的節(jié)目排練。媽媽經(jīng)過(guò)日夜思考，建議編排一個(gè)比較新穎的小品和健身舞在一起的節(jié)目，陽(yáng)老師采納了媽媽的意見(jiàn)，接下來(lái)的事情就是選演員，我有幸被選為健身舞蹈演員。
小品和舞蹈分兩部分進(jìn)行排練，大家各司其職，排練都很辛苦，有幾次我累得都想退出，因?yàn)樵谶@次排練期間我同時(shí)又參加了學(xué)校合唱團(tuán)為建校80周年準(zhǔn)備的節(jié)目�？墒俏也荒芡顺觯乙獮榘嗉�(jí)出力，我要為石筍爭(zhēng)光。我不怕累不怕苦，堅(jiān)持排練。
快到表演的日子了，陽(yáng)老師為了讓表演的效果更好，決定提前進(jìn)行錄音，我們都很努力的錄音，一遍不行再來(lái)一遍，陽(yáng)老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我們終于把音錄好了，錄音效果非常不錯(cuò)，我們都對(duì)表演充滿期待。
終于到了表演的日子，我們很緊張，同時(shí)也很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兣啪毩撕芫�，做了很充分的�?zhǔn)備，把我們的成果給別人欣賞是一件很快樂(lè)的事情。表演的過(guò)程我們很認(rèn)真，表演很順利。我們得到了全校師生雷鳴般的.掌聲，陳校長(zhǎng)還激動(dòng)的表?yè)P(yáng)我們“四三班真棒！”
表演完后我非常開(kāi)心快樂(lè)。排練雖然很苦，可得到掌聲很甜，我們的付出得到了回報(bào)，作為一名石筍的學(xué)生，能在石筍建校80周年的時(shí)候出自己的一份力，我感到非常光榮。石筍教會(huì)我們堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)敘事作文 4
我雖然年紀(jì)還小，但是很多事情都有自己的主張，比如穿衣服，我喜歡穿自己喜歡的衣服，今天早上媽媽給我穿了一條健美褲，我覺(jué)得很難受，就哭著吵著要她給我換下來(lái)，媽媽拗不過(guò)我，就另外找了一條紅色的褲子給我穿上，但是我覺(jué)得和我的上衣搭配起來(lái)不好看，堅(jiān)持不肯穿，媽媽沒(méi)辦法，又找了一條牛仔褲給我穿，但是她很不高興，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)比較晚了，爸爸不在家，要媽媽送我上學(xué)，我還折騰半天，差點(diǎn)害媽媽上班遲到，真是不應(yīng)該哦！
另外，我吃飯也是自作主張的'，有時(shí)候吃很多飯，有時(shí)候只吃菜不吃飯，有時(shí)候干脆什么都不吃了，總是讓爸爸媽媽催促我，才勉強(qiáng)吃點(diǎn)下去，有時(shí)候經(jīng)常讓媽媽喂我吃，我雖說(shuō)吃不下去，只要是媽媽喂的，我還是可以吃下去的，其實(shí)就是想偷懶而已，呵呵！
還有，我遇到稍微不如意的事情，就會(huì)毫無(wú)預(yù)兆地大哭起來(lái)，比如說(shuō)今晚吃飯的時(shí)候，爺爺說(shuō)他接我放學(xué)的時(shí)候買了包子給我吃，我突然就大哭起來(lái)，因?yàn)橹鞍职謫?wèn)我放學(xué)后是否吃了東西，我回答說(shuō)只吃了甘蔗，現(xiàn)在爺爺說(shuō)我還吃了包子，那樣的話，爸爸會(huì)覺(jué)得我撒謊而發(fā)脾氣的，我自然因?yàn)閾?dān)心爸爸發(fā)火而哭起來(lái)了，這樣類似的情形經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，我每天都會(huì)持續(xù)上演······
小學(xué)敘事作文 5
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許許多多的事，有開(kāi)心的事，有悲傷的事；感動(dòng)的'事。可是有一件事令我至今難忘。
記得那一次是一個(gè)雨天。我和小伙伴們玩玩以后，我像往常一樣走路回家。這時(shí)忽然下起了小雨，又有小雨變成了大雨，我飛似的跑回家，回到了家我全身都濕透了，我從房間拿來(lái)了一套干凈的衣服換上。我看媽媽到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)，心想：媽媽現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)正好趁這個(gè)時(shí)候打一會(huì)兒電腦。
過(guò)了一會(huì)兒，我玩著玩著就感覺(jué)沒(méi)有意思了于是我就把電腦關(guān)了。我去客廳看了看媽媽還沒(méi)有回來(lái)，一想到明天又要去上學(xué)了，我就趕緊跑回房間寫作業(yè)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)寫完作業(yè)啦，坐在客廳的沙發(fā)上，我的肚子“咕嚕咕�！钡慕兄f(shuō)：“喂，你快給我找一些吃的來(lái)，我都快要餓扁啦！”“那我也沒(méi)有辦法呀，誰(shuí)讓媽媽到現(xiàn)在都沒(méi)有回來(lái)呢�！蔽覍�(duì)肚子說(shuō)。
我坐在沙發(fā)上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，而我卻不知不覺(jué)中睡著了。在夢(mèng)中我夢(mèng)到了我吃到了好多好吃的，例如：漢堡，可樂(lè)和炸雞翅等等。就在這個(gè)時(shí)候你就清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒過(guò)來(lái)，我像一匹千里馬樣的飛奔過(guò)去，我一打開(kāi)門就看見(jiàn)一個(gè)落湯雞似的女人站在我的面前，她的頭上，臉上都是水珠。他一抬頭，我一看是媽媽！媽媽的手里還拎著一大面包，我欣喜若狂的拿過(guò)來(lái)，打來(lái)包裝開(kāi)始吃了起來(lái)。
這時(shí)我看見(jiàn)媽媽換好衣服后走到廚房去做飯，心想：媽媽為什么不上床歇會(huì)兒，而是去廚房做飯呢？想到這兒我眼眶里流出了兩行熱淚！
通過(guò)這件事我知道了：母愛(ài)是神圣的偉大的包括動(dòng)物在內(nèi)都是神圣的！
小學(xué)敘事作文 6
今天是星期六，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能會(huì)有陣雨，不適合外出旅行。不過(guò)我們一家覺(jué)得到附近的江邊騎自行車也是極好的。
江邊的樹(shù)早已經(jīng)沐著暖陽(yáng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的了，偶見(jiàn)三兩朵桃花躺在樹(shù)葉里睡大覺(jué)。春風(fēng)吹在江面上，使調(diào)皮的波浪跳起了探戈，看上去就好像要從里面跳出一條黃龍一樣。
我騎著自行車在江堤飛奔，兩旁的景物飛快地向后移動(dòng)，我整個(gè)人就像一只在時(shí)空隧道里穿行的小蝴蝶，又輕松又快活，這使我想起了一句歌詞：“蝴蝶飛呀——就像童年在風(fēng)里跑……”。兩只大狗和一個(gè)小朋友也在我的后面跑，不知他們是在追天上的風(fēng)箏還是在追童年？我的雙腿就像中了魔法一樣十分有勁，來(lái)來(lái)往往的人都與我擦肩而過(guò)，不知不覺(jué)就快騎到江東大橋邊了。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到有人在后面喊我，我趕緊調(diào)頭往爸爸媽媽的'方向飛奔去……
快回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身旁的矮樹(shù)上有一個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)在動(dòng)，走近細(xì)看，發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是一只瓢蟲(chóng)。我數(shù)了數(shù)，它的一對(duì)翅膀上各有九個(gè)點(diǎn)，老爸說(shuō)這是害蟲(chóng)。我看了一下它那黑得像包公一樣的臉，給它起名叫包九九。
回家以后，我把包九九放在魚缸旁邊的那株虎刺梅上，讓它與我的小魚吉吉做好朋友，不知道吉吉會(huì)不會(huì)喜歡這位初來(lái)乍到的新鄰居呢？
小學(xué)敘事作文 7
星期四的下午，老師組織了一場(chǎng)呼啦圈比賽，我們開(kāi)心極了！
我們的比賽分三場(chǎng)：第一場(chǎng)是耐力賽，第二場(chǎng)是攻擊賽，第三場(chǎng)是花樣賽。
第一場(chǎng)耐力賽，我們的比賽開(kāi)始不一會(huì)兒，我就感到肚子疼，早下來(lái)了。但看看別人，都肚子疼，卻都堅(jiān)持了下來(lái)，我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的毅力啊！
這次比賽的勝利者是：趙蕊、秦愷睿、劉文倩、馬瑩涵、趙佳璇、李潔茹和張玉潔。
我最喜歡的還是攻擊賽。我和趙志偉、劉晨、秦凱睿四人組合參賽。我和趙志偉一組，秦愷睿和劉晨一組。
我們的比賽開(kāi)始了，我們四個(gè)人的.呼啦圈飛快的轉(zhuǎn)起來(lái)。趙志偉由于對(duì)呼啦圈不熟，所以第一個(gè)被攻下了場(chǎng)。其他兩個(gè)人向我攻來(lái)，我被兩個(gè)人“雙重夾擊”我只好拼了，但一想，攻劉晨，劉晨后退，攻不著。攻秦愷睿，又怕自己“自投羅網(wǎng)”。只好先攻劉晨了！我向劉晨逼近，劉晨只有防御之功沒(méi)有反擊之力。我大聲吶喊著去攻秦愷�！捌戳耍 蔽蚁蚯貝痤_去。“啪”我想同歸于盡，可是結(jié)果劉晨和秦愷睿贏了。
那天我們都很累，但是卻無(wú)比開(kāi)心！真是一場(chǎng)令人難忘的比賽呀！
小學(xué)敘事作文 8
今天下午寫完作業(yè)后，媽媽讓我寫一篇日記，我為了看一會(huì)課外書，便寫上日期、星期、天氣，然后就寫上“晴，無(wú)事”。
拿給媽媽看后，她怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣寫呢?”媽媽去喝水時(shí)我立馬反駁道：“怎么不可以?大作家魯迅就是這樣寫的�！蔽覄倓傉f(shuō)完爸爸就說(shuō)道：“噢，原來(lái)這幾天你看我的書，就學(xué)這些歪理呀!”媽媽平靜了下來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“慧慧，你們小學(xué)生可不能這樣，你們得用好詞好句，具體連貫的把一件事描寫出來(lái)，還有寫得生動(dòng)有趣�！庇趾攘艘豢谒螅瑡寢屨f(shuō)：“你聽(tīng)懂了嗎?還不快去重寫”。于是，我快速地把剛才的經(jīng)過(guò)寫了出來(lái)。寫完后我剛遞給媽媽，媽媽就問(wèn)我：“有沒(méi)有檢查，有沒(méi)有好詞好句，看一看連貫不連貫，再去”。我一遍一遍地檢查、修改，又添加了一些好詞好句，直到通順連貫為止。我再次遞給媽媽，媽媽快速地瀏覽了一遍后，在上面加了幾個(gè)問(wèn)號(hào)，然后讓我慢慢理解一下。我想了一下，飛快地加了幾個(gè)詞給媽媽看，這時(shí)，媽媽的'臉上露出了欣慰的笑容。我迫不及待地問(wèn)媽媽，能看課外書嗎?媽媽笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我津津有味地看起了課外書。
小學(xué)敘事作文 9
今天早上，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)要去奶奶家包餃子，我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“我也要去！”爸爸說(shuō)了聲好的，我們就收拾好東西，出發(fā)了。
在路上，我高興的嘴都合不上了，不由自主的唱起了歌，很快，我們就到了，走進(jìn)廚房，看見(jiàn)奶奶已經(jīng)包好了十幾個(gè)餃子了！哦！原來(lái)我們來(lái)遲了！我趕上手準(zhǔn)備包時(shí)，奶奶把我攔住了，奶奶說(shuō)：“別著急，先把手洗干凈，別把餃子弄臟了，就吃不成了！我聽(tīng)了后，知道了，我先把手洗干凈，問(wèn)奶奶：“奶奶！奶奶我現(xiàn)在可以包了嗎？”奶奶又問(wèn)：“你會(huì)包餃子嗎？”奶奶又問(wèn)：“你會(huì)包餃子嗎？”我現(xiàn)在才想起了我不會(huì)包餃子，我又想了想，說(shuō)：“奶奶！您教一下我吧！”奶奶說(shuō)：“好的！咱們先拿一個(gè)餃子片，再用筷子往里面放一些餃子肉，再把兩面的皮合起來(lái)，把頭往里面一壓，再把剛才合起來(lái)的皮左右一直往后按，要按緊了哦”。這樣，一個(gè)餃子就包好了！我將我包好的餃子和奶奶包的餃子放在一起一比，我包的餃子好丑��！奶奶說(shuō)：“不管有多難，只有堅(jiān)持一直練，就能包的很好”，我聽(tīng)了后，又多包了十幾個(gè)，最后我包的`餃子也挺漂亮，奶奶夸我手真巧！學(xué)的真快！
今天，我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，我很高興，這樣，以后媽媽包餃子的時(shí)候，我也可以幫忙了！
小學(xué)敘事作文 10
很奇怪吧，今天是冬至，我們家卻在包粽子，那是因?yàn)槲易熳嫞氤贼兆�，奶奶沒(méi)辦法，只好給我包粽子。
一大早，奶奶就把肉切成一塊塊方方正正的，放在拌好的調(diào)料里，又買了好多的粽箬葉把它們洗干凈，攤平放好。奶奶說(shuō)了，汁水一定要浸透到肉里，包出來(lái)的.粽子才好吃。我呢，可讒了，只能一會(huì)兒跑去看看肉，看看它有沒(méi)有變了顏色；一會(huì)兒又跑去看看粽箬葉子，生怕它們少幾張。
好不容易熬到可以動(dòng)手了，奶奶一聲“開(kāi)工嘍！”我就飛快地跑了過(guò)去。我學(xué)奶奶先拿一張粽箬葉放在手心里，彎出一個(gè)三角形，口子對(duì)著自己，然后放一點(diǎn)米，讓切好的肉躲在米里，不能讓人發(fā)現(xiàn)，就再用米把它蓋起來(lái)，這樣就藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地了�？墒且敏阵枞~把米包起來(lái)就困難了，不是這兒漏，就是那兒突出來(lái)，我的手太小，老是抓不住，只好請(qǐng)奶奶幫忙。終于完成了一個(gè)粽子，我好興奮，馬上就要爺爺給我煮，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待地想吃了。
當(dāng)鍋里的水“咕嘟咕嘟”地發(fā)出聲音，廚房里飄出濃濃的香味時(shí)，我早已守侯在了灶臺(tái)邊，就等它出鍋了。
這是我第二次包粽子，雖然形狀不是很好看，不過(guò)比第一次做的八角粽可漂亮多了，下次我一定還要繼續(xù)努力，做出又香、又漂亮、又好吃的粽子。
小學(xué)敘事作文 11
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和姑媽、姐姐準(zhǔn)備下午晚點(diǎn)去看燈會(huì)，很快就到了下午六點(diǎn)過(guò)，我們?nèi)齻�(gè)人就一起出發(fā)了。
我們七點(diǎn)鐘就到了金字塔，天色已經(jīng)陰沉沉的啦，這讓我特別的興奮，因?yàn)槠唿c(diǎn)半燈會(huì)就開(kāi)始啦!我們?nèi)苏伊艘粋�(gè)地方坐下來(lái)吃點(diǎn)東西來(lái)耗時(shí)間，所以很快就到七點(diǎn)半了。燈會(huì)開(kāi)始啦!我們看到了很多好看的燈，讓我們很高興，燈做成了很多的形狀，有把燈做成魚、青蛙、荷花、鳳凰······還有專門裝飾樹(shù)的燈，可好看了!還有一些燈還可以動(dòng)喃!我們慢慢的欣賞完了那些奇形怪狀的燈就去吃小吃了。
我們一看到小吃就不由自主的'流口水了，于是，姑媽就把錢給拿了出來(lái)，我們吃了很多好吃的。時(shí)間過(guò)得很快，我們吃飽了已經(jīng)是八點(diǎn)半了，姑媽說(shuō)：“我們得回家了要不然我們就趕不上坐公交車了�！蔽乙宦�(tīng)到這個(gè)消息就有點(diǎn)不高興了，姐姐一看到我不高興的樣子就說(shuō)：“下一次還會(huì)有機(jī)會(huì)的，到時(shí)候我們?cè)賮?lái)好不好?”我聽(tīng)到姐姐這么說(shuō)我就開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭就回家了。
我坐在公交車上想：今天的燈會(huì)真好看，下一次可能會(huì)比這一次還好看喃!下一次我一定還會(huì)來(lái)看燈會(huì)的。
小學(xué)敘事作文 12
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑中帶棕，圓圓的臉蛋配上端正的'五官，漂亮的眼睛是我自己最滿意的部位，你猜我是誰(shuí)，猜不出吧！我就是李思蓉。
我是個(gè)興趣廣泛的小女生，比如畫畫、彈鋼琴、看書啊，不僅僅是這些，還有好多呢！但是我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心。
在某一個(gè)星期的星期四，第四節(jié)是吳老師的書法課，結(jié)果，因?yàn)闀r(shí)間太趕，我把練字本丟在家里了！到了上午第二節(jié)課時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶！我的心都快要跳出來(lái)了，擔(dān)心被老師批評(píng)。
“我應(yīng)該怎么辦！如果沒(méi)有練字本的話，要抄課文的！”我著急地說(shuō)，眼眶都已經(jīng)泛淚了。正當(dāng)我還在想怎么解決的時(shí)候，叮鐺，叮鐺，叮鐺，叮鐺，上課了，我只好垂頭喪氣地先上課了。
到了第四節(jié)課，我好害怕老師讓我抄課文啊！這時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)有帶練字本的站起來(lái)！”
我慢慢地站了起來(lái)！
老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“已經(jīng)第幾周了，還有同學(xué)沒(méi)有帶練字本，這根本就是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題！這節(jié)課你們也不能閑著，把詞語(yǔ)表從第一課寫到第七課，注意書寫工整”。
我聽(tīng)到老師這么說(shuō)，立馬開(kāi)始認(rèn)真抄寫起來(lái)，心里暗暗下定決心：下次再也不能馬虎大意了！
這就是粗心的我，如果我把這個(gè)缺點(diǎn)改正了的話，你會(huì)和我一起做朋友嗎？
小學(xué)敘事作文 13
今天，我打算做一個(gè)非�？蓯�(ài)的不倒翁。
首先，我開(kāi)始準(zhǔn)備制作不倒翁的材料：需要一個(gè)圓溜溜的雞蛋和一個(gè)小碗；一塊橡皮泥和一疊餐巾紙；還有一些裝飾品和彩筆、剪刀、透明膠。準(zhǔn)備好材料后，我就開(kāi)始做不到翁了。
我先把小碗放在我的正前方，在雞蛋尖尖的頭上，用剪刀小心翼翼的戳一個(gè)小小的`圓洞，把雞蛋口對(duì)著小碗，讓雞蛋和蛋清緩緩地流入小碗中。然后，我把雞蛋清洗干凈，用紙巾擦干，輕輕的撥去雞蛋里面的白色內(nèi)膜，放在一邊；接著再把一塊橡皮泥均勻的平鋪在雞蛋的底部；然后我用一張長(zhǎng)方形粉色彩紙，折成一個(gè)立體三角形，扣在雞蛋的“頭部”用透明膠固定住。再用淺藍(lán)色的彩紙，做了一條裙子，給它“穿”上；緊接著，我用彩筆給它畫上了笑臉。終于，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁，出現(xiàn)在我的面前。
我輕輕推了它一下，看著它笑瞇瞇地對(duì)著我左右搖擺，我高興極了！它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！給了我漂亮的裙子！給了我不倒的奇跡！”頓時(shí)我感受到了成功的喜悅。
小學(xué)敘事作文 14
說(shuō)到甩賣，大家就會(huì)想起那搶購(gòu)一空的場(chǎng)景。今天，我們班的夏可超同學(xué)帶來(lái)的貼畫，在上課前就被“星羅棋布”地落在了各個(gè)同學(xué)手里。
早上，夏可超帶來(lái)了一張“七龍珠”貼畫，立刻吸引住了班上許多同學(xué)的.目光。夏可超剛坐到座位上，就被一群同學(xué)圍住了，一只只小手就像一桿桿槍對(duì)準(zhǔn)了夏可超。特別是像羅文這樣的“七龍珠迷”不惜費(fèi)多少口舌，也要弄到自己“偶像”的“照片”，所以，他仿佛比任何人都有耐心。夏可超被羅文煩不過(guò)了，只好給了他一張。
但是卻把其他人打發(fā)走了，可他們都不遺憾，因?yàn)樗麄兇蠖嗍羌兇鈦?lái)湊熱鬧的。
我和夏可超可以稱的上是“主仆關(guān)系”，我自然也“撈到”了一些。
下課了，羅文似乎還不滿意，又來(lái)對(duì)夏可超進(jìn)行“騷擾”，但夏可超早有防備，一下課就跑出去了，羅文急的大叫：“夏可超‘死’哪去啦？！”夏可超不“復(fù)活”。羅文只好向我要，我想起羅文那“大慈大悲掌”，只好把我那一丁點(diǎn)給了他。
上課了，夏可超望著最后的貼畫，小叫：“損失慘重�。 �
小學(xué)敘事作文 15
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)槲覉?bào)名了女子800米跑步和扔壘球，我拿著媽媽給我的凳子，排著隊(duì)整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，我把凳子放到了一個(gè)地方，正準(zhǔn)備喝水，老師就把我叫去扔壘球了，我第一次扔的時(shí)候，才過(guò)了線，第二次扔的比較遠(yuǎn)了，第三次比第二次遠(yuǎn)一些，我回到座位上坐了下來(lái)，看著其他同學(xué)的項(xiàng)目我想：“我跳遠(yuǎn)很好呀！為什么我就不能去跳遠(yuǎn)呢？”這是我想到了800米跑步的事情。
于是，我又想：800米跑步的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)太興奮一口氣直接把4圈跑完呢？過(guò)了好一會(huì)，老師才讓我去跑800米，我覺(jué)得我休息的很好了，可是，另外一個(gè)老師有把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)房子里，過(guò)了好幾分鐘，我才開(kāi)始跑步，我的心里好像裝了好多好多的'小兔子在蹦蹦跳跳，然后，裁判吹響了比賽開(kāi)始的哨聲，我?jiàn)^力的向前跑去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，4圈總算跑完了，我回頭一看，哇！我竟然是第一名！午睡后，我們又來(lái)到了操場(chǎng)，到了操場(chǎng)后，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我得到的是小貓存錢罐，我非常喜歡這個(gè)獎(jiǎng)品！
小學(xué)敘事作文 16
我們的車經(jīng)過(guò)一路的奔波，終于看到了礦山基地，我們都很興奮，下午，我跟著爸爸熟悉了一下礦山的地形，原來(lái)，礦山在群山脈之中，在一座山的半山腰。
第二天醒來(lái)后，我和叔叔阿姨們開(kāi)始爬山了，我從來(lái)沒(méi)爬過(guò)山，即使爬山，也是有護(hù)欄的，找不到興趣，沒(méi)野味，但這次爬的山海拔1500米，再加上沒(méi)有護(hù)欄，野味十足，很刺激，可山那么高，我又有點(diǎn)退縮了，突然，走來(lái)一個(gè)小女孩，看起來(lái)沒(méi)有我高，但她還是要爬，我比她大，再不上去就顯得我膽小了，我這個(gè)人就是橫，有誰(shuí)比我強(qiáng)我就要把它頂下去，何況這次我的競(jìng)爭(zhēng)手是個(gè)比我小的人，所以我要更加努力，橫心把恐懼心甩的.沒(méi)了影，于是，我就硬著頭皮爬了上去，旁邊的阿姨們告訴我爬山不能往下看，我困時(shí)，常常看到腳旁的山羊糞，便想：既然山羊能爬上來(lái)，我就一定能爬上來(lái)。想著想著就爬了上來(lái)，站在頂峰上，瞻望一望無(wú)際的山群，心中無(wú)比的開(kāi)闊，用“爽”比喻真是像得不能再像了。到中午時(shí)，我下了山，直奔食堂，聽(tīng)大人們說(shuō)，今晚要舉行篝火晚會(huì)，我興奮的以蹦三尺高，心想：篝火晚會(huì)，我來(lái)了！��！
小學(xué)敘事作文 17
一大早，我吃完早飯，和媽媽一起去買菜。
走進(jìn)菜場(chǎng)，就看見(jiàn)菜場(chǎng)熱鬧非凡。有的人在叫賣，有的人在討價(jià)還價(jià)，還有的人在挑選蔬菜。攤位上擺著琳瑯滿目的蔬菜和活蹦亂跳的水產(chǎn)品。
我跟著媽媽去挑菜，忽然間，我看見(jiàn)西紅柿漲紅了臉，滾了出來(lái)，羞答答地說(shuō)：“帶我回家吧！吃了我會(huì)很健康�！薄安粚�(duì)不對(duì)，我比它更有營(yíng)養(yǎng)，還是買我吧！”高挑的黃瓜撐著一把黃傘，高傲地走出來(lái)�！半y道我就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)嗎？為什么大家都買我呢？”小青菜耷拉著腦袋，懶洋洋地說(shuō)。忽然，“撲哧”一聲，只見(jiàn)一條長(zhǎng)著胡子，身披銀甲的鯉魚威風(fēng)凜凜的跳出水面，“大家都說(shuō)‘鯉魚跳龍門’，吃了我，會(huì)讓你變得更聰明�！薄翱钥�。”只見(jiàn)一只長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的蝦，弓著背，慢慢地走出來(lái)，說(shuō)：“小朋友是長(zhǎng)身體的階段，吃了我，你就會(huì)長(zhǎng)得更高。‘’”咔嚓咔嚓�！爸灰�(jiàn)大家立刻往旁邊閃。就看見(jiàn)一只大螃蟹扛著兩把”大剪刀“，神氣十足地橫著走了出來(lái)。大聲地說(shuō)：”你們都沒(méi)有我鮮美�！�
”我們買菜的`時(shí)候，要葷素搭配，才有營(yíng)養(yǎng)。“媽媽的話打斷了我的幻想。最后，我們買了幾條小黃魚，兩個(gè)西紅柿，一些小青菜等。
這是一次多么神奇的一個(gè)早上�。�
小學(xué)敘事作文 18
學(xué)寫作文便是如許：做故意人，寫有情文。做著實(shí)事，寫內(nèi)心話！
慶賀你，你的作文獲得了高分。文章既切合習(xí)作訓(xùn)練的各項(xiàng)要求，又能發(fā)揮你精良的表達(dá)本領(lǐng)，可謂"妙筆生花"。
只要埋頭去體驗(yàn)，用腦去思索，才氣胸中有數(shù)，寫出好文章。
你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷，一曲蕩氣氣腸的旋律。雅觀大方的筆墨，生動(dòng)流通的語(yǔ)言，別開(kāi)生面的布局，精致豐富的情緒，透出了你特殊的天賦。加油！再加油！
你的習(xí)作捉住人物特點(diǎn)，寫了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一個(gè)有血有肉的人物形象躍然紙上，讀后如聞其聲，如見(jiàn)其人。
你的習(xí)作，寫了一件令你悔恨的事，內(nèi)容詳細(xì)，語(yǔ)句暢通，寫出了事變的`顛末，點(diǎn)清了悔恨的緣故原由。文中對(duì)本身生理運(yùn)動(dòng)的形貌天然貼切，寫出了真情實(shí)感，令人沖動(dòng)。一篇文章便是一份心情，通過(guò)本文我看到你是一個(gè)孝敬的女孩。
它的作用方面寫的比較詳細(xì)，層次明白，語(yǔ)句暢通。
作為你老實(shí)讀者，樸拙地對(duì)你說(shuō)："語(yǔ)句的暢通連貫非常緊張，你可肯定不要大意呀！"祝愿你在以后的寫作門路上寫出更精彩的文章，如"芝麻著花——節(jié)節(jié)高"。
小學(xué)敘事作文 19
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了，老師健步走進(jìn)教室。“同學(xué)們，”老師說(shuō)，“今天，這節(jié)我們進(jìn)行猜謎語(yǔ)活動(dòng)，大家說(shuō)好不好？”
”偶耶！”同學(xué)們異口同聲地歡呼著。老師先將全班的同學(xué)分成6組，然后，宣讀了比賽的規(guī)則：不準(zhǔn)瞎起哄，不準(zhǔn)搶答。否則扣掉1分。每組同學(xué)知道答案后，舉手回答。每答對(duì)一道加1分。之后，老師就開(kāi)始念起謎語(yǔ)了。
一臉生來(lái)真是長(zhǎng)，白白細(xì)細(xì)俏模樣。冷水洗臉不習(xí)慣，每次都用開(kāi)水燙�！�(打一食物)我剛聽(tīng)完，心中立刻想起了一樣食物，對(duì)，大米，就是大米�！�
劉老師見(jiàn)只有我一人舉手，便馬上示意我回答，“大米”我以不容置疑的.口吻說(shuō)出我的答案�！安粚�(duì)�！崩蠋煹拿碱^頓時(shí)皺了起來(lái)。“蓮藕”又一個(gè)人說(shuō)出了他的答案�！安粚�(duì)，再猜猜看�！贝蠹叶甲テ屏祟^皮，但還沒(méi)有想出答案。有個(gè)同學(xué)干脆不想了，稀里糊涂地問(wèn)答：“熊貓”唉，是能吃的東兩。這人也太有才了吧。
最后的答案是——面條，怎么把這個(gè)給忘了呢？
叮鈴鈴。下課了，可同學(xué)們?nèi)猿两跉g聲笑語(yǔ)中。
小學(xué)敘事作文 20
今天是媽媽的33歲生日，我們?nèi)叶挤浅８吲d。
一大早，爸爸媽媽就上班去了。我想：長(zhǎng)這么大，我還從來(lái)沒(méi)有向媽媽表達(dá)過(guò)我對(duì)她的愛(ài)呢，今天是她的生日，我應(yīng)該表示一下。于是，我拿出平時(shí)積攢的.零花錢去花店買了一束康乃馨和一束牡丹花。我希望媽媽像花一樣，永遠(yuǎn)年輕漂亮。
回到家，我把花插進(jìn)花瓶，又拿起拖把和抹布，認(rèn)認(rèn)真真地把屋子打掃了一遍，甚至連一個(gè)小角落都不放過(guò)；然后我又找來(lái)一張彩紙，剪成心形，在上面寫上“祝媽媽生日快樂(lè)”，再把寫好的祝福彩紙夾在花的中間；最后我洗了一些蘋果和橙子放在果盤里。
一切準(zhǔn)備好后，已經(jīng)快到中午了。我坐在桌旁一邊欣賞鮮花，一邊靜靜地等著媽媽回家。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我急忙上前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您生日快樂(lè)！”媽媽先是一愣，接著看了看我手里的鮮花和賀卡，然后高興地把我摟到懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，媽媽謝謝你！”
看著媽媽幸福的笑容，我心里比任何時(shí)候都高興。這個(gè)生日令我難忘，因?yàn)樗柡覍?duì)媽媽的愛(ài)！
小學(xué)敘事作文 21
今天，我和張昊程，還有曾議潔一起來(lái)到惠州的西湖游玩。
我們就像一群放飛的鳥(niǎo)兒一樣直沖西湖！只聽(tīng)“噗”的一聲，不幸的事情發(fā)生了，我被一塊石頭絆倒了。疼得我“哇啦哇啦”直叫，就像小比比一樣哭鬧不停，大家都在安慰我，可是我還是在哭。原來(lái)我摔破了嘴皮，而且還流了好多的血。幸運(yùn)的是，媽媽給我買了一個(gè)世界上最好吃的雪糕，可是這是用來(lái)冰傷口的，所以我只吃了一半就沒(méi)吃了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)要去劃船，游西湖。我高興得把剛剛的'傷痛全忘記了，又開(kāi)始跳了起來(lái)，就好像要跳到樓房上了，因?yàn)槲液薏坏妹刻於既澊�。我們終于到了目的地，又像旋風(fēng)一樣跳進(jìn)了船里面。我來(lái)駕駛船，爸爸媽媽在后面看風(fēng)景，當(dāng)我不想開(kāi)的時(shí)候，爸爸還代替我開(kāi)船呢，我和媽媽就到后面去看風(fēng)景，摘柳條，好爽哦！
一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我們只得開(kāi)著船靠岸了，因?yàn)槌瑫r(shí)要被罰款的。
晚上，我們?cè)诨葜莩粤嗣牢兜耐聿秃�，就開(kāi)著車回深圳了。我這次來(lái)惠州玩得很開(kāi)心，希望下次還來(lái)這里玩，更希望不要在受到傷害了。
小學(xué)敘事作文 22
今天的天氣十分炎熱，我放學(xué)回家就吵著要吹電風(fēng)扇。奶奶笑著，拿出一把十分老土的用竹葉編成的舊扇子，說(shuō)：“這扇子風(fēng)大，少吹電風(fēng)扇，會(huì)著涼的”說(shuō)著，就給我扇起風(fēng)來(lái)，一絲絲涼冰冰的風(fēng)吹在我的身上，真舒服��！奶奶卻已經(jīng)累得滿頭大汗。我說(shuō)：“奶奶，我不熱了，不用扇了。”奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
說(shuō)真的.，奶奶這扇子已經(jīng)用了幾年了，那扇子上面一個(gè)一個(gè)的補(bǔ)丁看得清清楚楚。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，奶奶就拿著這把扇子一邊輕輕地扇，一邊看電視或睡覺(jué)，總是不肯開(kāi)空調(diào)，還說(shuō)：“心靜自然涼嘛！”遇到大熱特?zé)岬奶鞖鈺r(shí)，奶奶就開(kāi)一小會(huì)兒電風(fēng)扇。
我心中十分疑惑：為什么奶奶老是扇扇子呢？是不是因?yàn)樯茸油棠踢^(guò)了幾年，有了感情？我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“孩子，奶奶像你這樣大時(shí)，不好好讀書，還要干活，苦哩！那時(shí)的夏天，別說(shuō)電風(fēng)扇了，就連一把像樣的扇子也沒(méi)有，可那夏天也就這么過(guò)了呀！現(xiàn)在，時(shí)代發(fā)展了，雖然不用過(guò)那種苦日子，但能節(jié)約的還是為社會(huì)節(jié)約著點(diǎn)吧！”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但我還是知道奶奶那時(shí)的日子苦得很，不好過(guò)。我也得像奶奶那樣能省則省，做個(gè)社會(huì)的好公民！
小學(xué)敘事作文 23
有一次，我和媽媽一起坐火車去西寧看爸爸，一下車我就看到爸爸來(lái)接我。爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，餓了吧，想吃什么呢？今天爸爸請(qǐng)客，犒勞犒勞你們娘兒倆，怎么樣��？”。我高興的纏著爸爸說(shuō)要去吃西餐，爸爸說(shuō)，“好，今天我們就去吃西餐”。
到了西餐廳后，我要求自己點(diǎn)餐，爸爸笑著答應(yīng)了，于是我照著菜單點(diǎn)了一份牛扒，爸爸要了一份牛絲面，媽媽叫了雞絲飯。開(kāi)始吃西餐了，我右手拿叉子，左手拿起刀就開(kāi)始割牛扒，但怎么也吃不到嘴里，爸爸看著我笨拙的姿勢(shì)笑了。他開(kāi)始手把手的教我，應(yīng)該是右手拿刀，左手拿叉，而且說(shuō)：“不光是吃一頓西餐，做其它事情也是一樣，要用正確的方法，才能做好”。然后我試著吃，雖然動(dòng)作很慢，但我已經(jīng)能吃到嘴里了，而且動(dòng)作越來(lái)越快。吃完西餐，走在回家的路上，我想從小到大爸爸一直都是這樣教我的，學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路，學(xué)做人，看著爸爸，我的眼睛濕濕的，我說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你”。爸爸笑著說(shuō)“我也愛(ài)你和弟弟呀，你弟兄倆可是你媽媽和我的全部”。
吃西餐這樣的.一件小事讓我懂得了好多，我要努力學(xué)習(xí)，做懂事的孩子，讓爸爸有我這樣的兒子而驕傲。
小學(xué)敘事作文 24
一次，我去口腔醫(yī)院看病�？床〉娜硕�，大夫少，這樣就難免有不盡人意之處了。
一位預(yù)約就診的`叔叔等得不耐煩了，突然站起來(lái)，三步并作兩步奔到叫號(hào)臺(tái)前，對(duì)值班護(hù)士嚷道：“怎么還沒(méi)輪到我呢？”說(shuō)著，把左腕伸到護(hù)士眼前，右手指著說(shuō)： “大夫約我九點(diǎn)就診，你看看，你看看……現(xiàn)在都九點(diǎn)半了，你們到底有沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間觀念？”看他那架勢(shì)，似乎要鬧一鬧了。我心想：我位護(hù)士要是沉不住氣，一場(chǎng)大戰(zhàn)就不可避免了。誰(shuí)知那護(hù)士沒(méi)有立即開(kāi)口，只是面帶微笑站了起來(lái)，那微笑多么甜美、自然，里面包含著同情、理解和歉意�！皩�(duì)不起，同志，今天病人實(shí)在是太多了。你請(qǐng)?jiān)偕缘纫幌�，我去看看�！弊o(hù)士誠(chéng)懇地說(shuō)完，轉(zhuǎn)身進(jìn)了診室。
果然，火氣大的叔叔慢慢靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，這位護(hù)士出來(lái)了，笑著說(shuō)：“同志，輪到你了，請(qǐng)進(jìn)去吧�！�
這位叔叔就診出來(lái)，并沒(méi)有立即離開(kāi)。微笑地走到值班護(hù)士面前，不好意思地說(shuō)：“同志，對(duì)不起，剛才我的態(tài)度實(shí)在是太……太那個(gè)了，請(qǐng)?jiān)徫覄偛诺牟欢Y貌。”值班護(hù)士仍面帶微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
我想：要是我們的生活多一些微笑，那么，世界該多么美好�。�
小學(xué)敘事作文 25
暑假，那時(shí)我剛上一年級(jí)，姥姥帶我去姑姥姥家。這里是上海市郊的一個(gè)小鎮(zhèn)。小橋、流水、成行的柳樹(shù)，河面上還有交游不斷的小篷船，頗有一番江南水鄉(xiāng)風(fēng)光。
喜愛(ài)江南的氣候，但更喜愛(ài)吃姑姥姥做的清蒸螃蟹。瞧，活螃蟹身披青色“鎧甲”，像古代的青銅騎士：兩只前鉗就像長(zhǎng)了一對(duì)虎牙，碰到東西就耀武揚(yáng)威，用力夾住，牢牢不放。兩只小眼睛機(jī)伶地了望著周圍的.全部。螃蟹還不斷地往外冒氣泡，就像一個(gè)滿頭大汗的長(zhǎng)距離跑運(yùn)動(dòng)員。更逗的是它行走時(shí)異乎尋常，活像個(gè)橫行無(wú)忌的醉漢。
這一天，姑姥姥把螃蟹買來(lái)，用水洗凈，然后放進(jìn)鍋里清蒸。吃晚飯時(shí)，我早早地坐在桌邊等著吃螃蟹�！绑π肥炝耍 惫美牙堰吅斑叾酥佭M(jìn)來(lái)了，她掀開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅臉關(guān)公似的螃蟹老老實(shí)實(shí)地趴地鍋里，金黃金黃的，如同熟透的大柿子。姑姥姥挑了一個(gè)大的，掀開(kāi)蟹蓋，登時(shí)露出了潔白的蟹肉和黃橙橙的蟹黃。姑姥姥又把螃蟹沾上姜末、醋和醬油調(diào)成的佐料，放到了我的碗里，馬上蟹肉的香味進(jìn)入我的鼻中，我情不自禁地咽了一下口水，急速把一大塊蟹肉放到了嘴里。
小學(xué)敘事作文 26
媽媽在乎，媽媽的在乎對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太多了，記不清也說(shuō)不完。在乎我的健康，在乎我的學(xué)習(xí)，在乎我生活中所做的每一件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)。
放學(xué)回家時(shí)，媽媽在乎我的健康，叫我馬上去“洗手殺毒”。此刻我想到那是醫(yī)生特有的專利。當(dāng)我如癡如醉地沉浸在書海中時(shí)，媽媽在乎我的眼睛，立即下了最后通牒“合書護(hù)眼”。每一次測(cè)試后在乎我的成績(jī)，特別是“分?jǐn)?shù)”和“排名”。這時(shí)“天氣預(yù)報(bào)”就成了媽媽的臉譜。生活中的事媽媽要是看不順眼，對(duì)我“雞蛋里挑骨頭”是常事。如吃飯不可以“挑肥揀瘦”，學(xué)習(xí)時(shí)不可以“東張西望”，看書時(shí)，更不能享受“躺、臥、趴”的待遇。為確保0.4的大眼睛不在變小，面對(duì)面時(shí)我只有言聽(tīng)計(jì)從。一但家中無(wú)人的時(shí)候，我也來(lái)個(gè)“家中無(wú)老虎，猴子當(dāng)大王”。過(guò)把“少爺”癮舒服一下。太多的在乎我就不在一一列舉，以免媽媽看到后生氣。
媽媽的在乎，媽媽的在乎實(shí)在是太多了，讓我覺(jué)得有喜有煩。喜的.是可以幫助我更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。煩的是過(guò)多的在乎只會(huì)限制我的思維，不能讓我隨心所欲，做自己想做的事。太多的在乎，只會(huì)縛住我自由的羽翼。我想離開(kāi)你的視線，在自己的天空里自由自在的飛。
媽媽請(qǐng)刪除你不必要的在乎，給我的成長(zhǎng)空間。
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