小學(xué)敘事作文

[合集]小學(xué)敘事作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　我期盼已久的青島游終于到來(lái)了，星期五早上四點(diǎn)我就起床啦！帶著歡快的心情登上了通往青島的大巴車(chē)。

　　經(jīng)過(guò)六個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我來(lái)到了美麗的青島金沙灘，車(chē)剛停我就飛奔下車(chē)，連爸爸喊照相都不管了。呵呵！沖到海邊，��！一望無(wú)際的大海，放眼望去，水連著天、天連著水，水天一色，陽(yáng)光灑在海面上，閃閃發(fā)光。我在海邊跳浪、玩沙子、堆城堡、挖大坑，玩得不理樂(lè)乎！

　　第二天，我們?nèi)チ似婷畹臉O地海洋世界，一進(jìn)大門(mén)首先看到的是可愛(ài)的南極企鵝，它們有的`在水里游、有的在岸上走、有的則懶懶地躺在一邊休息。再往后走是有小巧的北極狐、兇猛的北極熊、還有白色的小鯨魚(yú)等等，最讓我印象深刻的是可怕的電鰻魚(yú)，鋒利的牙齒、兇狠的目光，閃閃發(fā)亮的身體像蛇一樣在水底來(lái)回游走，太可怕了！不過(guò)我還是異常興奮，呵呵......最后的壓軸節(jié)目是海豚表演，五、六只海豚在訓(xùn)練員的哨聲下從水底跳了出來(lái)，幾乎跳到了房頂，贏得了滿場(chǎng)的掌聲。它們表演了頂球、玩呼啦圈、甚至唱歌，真是太棒了！

　　第三天，我們游玩了著名的五四廣場(chǎng)和奧帆中心后依依不舍地離開(kāi)了美麗的青島，青島之行我看到了很多以前從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的奇幻景色，如果有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再回來(lái)的！

小學(xué)敘事作文 篇2

　　今天，我?guī)蛬寢屜戳藘杉�衣服，雖然不多，但我還是覺(jué)得挺難洗的。我找來(lái)了媽媽洗衣服的大盆，住里倒了半盆熱水，又倒了些洗衣粉，將衣服泡了約5分鐘，就開(kāi)始洗了。我像媽媽那樣，看到哪里較臟，就往哪里再放一點(diǎn)洗衣粉，搓起來(lái)。我洗了好幾處臟的`地方，終于洗干凈了第一件衣服。我甩甩搓累了膀子，又開(kāi)始洗第二件了，終于洗完了，我把它們用清水清了幾遍，才將衣服上的洗衣粉清干凈，又費(fèi)了九牛二虎之力將它們擰干，然后才掛到陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)始晾曬。看著被自己洗干凈的衣服，心里甭提有多高興了。

　　不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到臟衣服被我洗干凈了，高興地說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，能幫媽媽做家務(wù)活了！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，心想，媽媽天天上班那么辛苦，我以后一定要多幫媽媽做家務(wù)活呀！

　　哈哈，今天真是有意義的一天！

小學(xué)敘事作文 篇3

　　傍晚，無(wú)所事事的我想去樹(shù)林里走一走，散散步。

　　在我踏入樹(shù)林的剎那，迎面而來(lái)的清風(fēng)一下子把我的靈魂以及肉身帶到了如夢(mèng)似幻的仙境中，樹(shù)林中的魅力使我不忍離去，樹(shù)林的清風(fēng)似乎也有意的擋住了去路，她們?nèi)缤�與我玩耍的伴侶，也不希望我離開(kāi)。此刻我認(rèn)為不虛此行。

　　清新的空氣，芳香的.土地，婉轉(zhuǎn)的蟬鳴，悅耳的鳥(niǎo)啼……帶我領(lǐng)略樹(shù)林中神秘的氣息。在散步的途中，帶有花香的新鮮空氣，沁人心脾，帶我領(lǐng)略不同的鄉(xiāng)間氣息；帶有蟬鳴的悅耳鳥(niǎo)啼，使人心曠神怡，帶我欣賞別樣的動(dòng)感樂(lè)曲。

　　沒(méi)過(guò)多久，蒙蒙細(xì)雨從天而降，突如其來(lái)的雨更增加了“雨林”中的神秘氣息，在雨中漫步，在我看來(lái)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。細(xì)雨的開(kāi)始仿佛成了動(dòng)感樂(lè)曲的尾聲。雨滴與土地仿佛是多年未見(jiàn)的老朋友，老朋友見(jiàn)面熱情擁抱的同時(shí)，小雨滴還自備了音樂(lè)。當(dāng)樹(shù)林中出現(xiàn)雨的同時(shí)空氣也變得更加清新無(wú)比。現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)仍不虛此行。

　　雨中的樹(shù)林在此刻更像是一場(chǎng)音樂(lè)演唱會(huì)，在演唱會(huì)中有歌手，有伴舞、有燈光、有伴奏。林中的樹(shù)木仿佛把自己當(dāng)做伴舞者。她們搖擺著，舞動(dòng)著。樹(shù)木頭頂上的數(shù)枝搖晃著小的枝椏。她們仿佛把自己當(dāng)做伴奏者，與雨和風(fēng)歌唱著，歡呼著。雨和風(fēng)的精神令我敬佩，她們甘愿成為伴奏的樂(lè)器，無(wú)私的為這場(chǎng)“音樂(lè)演唱會(huì)”做著貢獻(xiàn)。至于誰(shuí)是歌手嗎？我想樹(shù)林中的每一分子都是歌手。

　　演唱會(huì)開(kāi)始了，我隨著樹(shù)林開(kāi)始搖擺，現(xiàn)在，我不再認(rèn)為自己身處仙境。在我的印象之中仙境中所擁有的只有兩種東西。第一種，美麗的風(fēng)景，第二種，無(wú)止境的煩惱和寂寞。在仙境之中是不可能出現(xiàn)此番情境的。樹(shù)林不止是樹(shù)林，它不僅有美麗的景色，還有人生的樂(lè)趣，最重要的是在那里無(wú)須煩惱，沒(méi)有寂寞。所以此刻我身在樹(shù)林，而不是仙境。

　　演唱會(huì)只看到一半，我就不得不匆匆離去。我要去遵守承諾。我與一個(gè)朋友相約，在雨中玩耍，現(xiàn)在雨正是要我遵守承諾，我必須離開(kāi)，放棄“音樂(lè)演唱會(huì)”。

　　雖然，意猶未盡，但是我仍然認(rèn)為不虛此行。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　見(jiàn)媽媽煎蛋很簡(jiǎn)單，我也想躍躍欲試，想吃自己親手煎的蛋。媽媽說(shuō)：“行呀！吃自己煎的.更香！”我連忙敲擊雞蛋，哎，這些油好像故意為難我似的，跳著歡快的舞蹈，我冷不防地被燙了一下，叫苦 不迭。媽媽提醒我把火力調(diào)小點(diǎn)，我把火力調(diào)到最小后，兩手剛伸到鍋?lái)斏舷氚训按蜻M(jìn)鍋里，一個(gè)油點(diǎn)又濺到了我手上，手忙腳亂的我方寸已亂，一不留心，整個(gè)蛋都被扔進(jìn)了鍋里，頓時(shí)，鍋里更是油 花四濺，燙得我嗷嗷直叫，簡(jiǎn)直可以和大公雞比嗓子了。

　　第一次以失敗告終，但我毫不氣餒，第二次我吸取了第一次的教訓(xùn)：火力調(diào)至最小時(shí)打蛋，打蛋時(shí)動(dòng)作一定要快，反應(yīng)一定要迅速。

　　第二次試驗(yàn)時(shí)，我見(jiàn)鍋里的油一炸，就連忙打雞蛋，兩手迅速把雞蛋一掰，蛋清和蛋黃流進(jìn)了鍋里，我立即把火力調(diào)大了些，等底面煎成了金黃色后，我忙用鏟子把蛋翻過(guò)來(lái)煎。過(guò)了一會(huì)兒，煎蛋徹底 熟了，我用鏟子把煎蛋盛進(jìn)了盤(pán)子里。

　　終于大功告成了！我津津有味地品嘗著自己親手制作的色香味俱全的煎蛋，覺(jué)得比媽媽煎的好吃一萬(wàn)倍。

　　我終于學(xué)會(huì)了煎蛋，心里樂(lè)開(kāi)了花。

小學(xué)敘事作文 篇5

　　今天，我格外高興，因?yàn)槲遗瓮�已久的六一兒童�?jié)終于到來(lái)了。早晨，興高采烈的去學(xué)校，路邊花兒朵朵盛開(kāi)，向我點(diǎn)頭微笑，草兒隨風(fēng)擺動(dòng)，向我招這手，鳥(niǎo)兒也好像像我問(wèn)好;"祝我六一兒童節(jié)快樂(lè).”

　　剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣快樂(lè)的`笑聲，原來(lái)同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙地在說(shuō)笑。老師讓我們先看精彩的演出，有大合唱，有說(shuō)相聲，有跳拉丁舞，還有彈鋼琴……讓我們看得津津有味，演出結(jié)束。開(kāi)始游園活動(dòng)了，，我們班同學(xué)像風(fēng)似的沖出教室，我身為管理員責(zé)任重大，沒(méi)有管理員教室會(huì)亂套。我的工作是給來(lái)玩的人發(fā)官子，管好次序。玩的人真多啊，隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍�？此麄兺娴倪@么高興我也很想去玩了，真希望代替我的人快一點(diǎn)來(lái)�。∥夷_站有點(diǎn)發(fā)麻，手也有點(diǎn)兒酸了。這時(shí)，有位同學(xué)我給他發(fā)完管子，向我敬了個(gè)禮說(shuō)：“你好，今天辛苦了�！边@是的我好像腳也不發(fā)麻了，手也不酸了，還很自豪。緊接著，有人在抱怨說(shuō);“前面的人玩得快一點(diǎn)，像蝸牛一樣慢�！蔽倚南胨麨槭裁催@么沒(méi)有禮貌，我不能向他學(xué)習(xí)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我能游園的時(shí)間越來(lái)越少了，終于，有人來(lái)代替我了。我飛快地沖出教室，在爭(zhēng)分奪秒的玩，可惜時(shí)間過(guò)得太快了，我沒(méi)能玩幾下，就在歡樂(lè)聲中結(jié)束了游園活動(dòng)。我在這次活動(dòng)中也很有收獲，獲得了圓規(guī)，心里樂(lè)滋滋的。

　　放學(xué)了，老師給我們每人發(fā)了個(gè)丹比蛋糕和一盒餅干，我心想：要是每天都過(guò)六一兒童節(jié)那該多好啊!

小學(xué)敘事作文 篇6

　　聽(tīng)說(shuō)哈爾濱是我國(guó)最北的一個(gè)大城市，那里很冷很冷，到處都是冰封雪地。我倒想親自去體驗(yàn)一下。

　　寒假其間，我和爸爸、媽媽和哥哥坐飛機(jī)飛到了哈爾濱，剛出機(jī)場(chǎng)，就看見(jiàn)一座像玻璃城一樣的冰雕，冰雕發(fā)出五光十色的`光芒，我摸了一下冰雕，覺(jué)得一點(diǎn)也不冷。但爸爸說(shuō)：其實(shí)，這個(gè)冰雕很冷，只是外面的溫度太冷了！達(dá)到——37攝氏度，所以才感覺(jué)不到冰雕的冷。

　　不去哈爾濱，就不知道什么叫冷。哈爾濱給我留下了一個(gè)深刻的印象！

小學(xué)敘事作文 篇7

　　吃藥，我敢肯定沒(méi)有小孩愿意。哎！真倒霉，我沒(méi)有生病，可也要開(kāi)始“吃苦生涯”。

　　媽媽為了緩解我的視力下降，什么方法都樂(lè)意嘗試。比如穴位按摩，轉(zhuǎn)動(dòng)眼球啊，效果似乎都不理想。一天晚飯后，媽媽又開(kāi)始新的試驗(yàn)方案，她讓我服用“藍(lán)莓膠囊”。據(jù)說(shuō)飛行員就是靠著它提高視力的，媽媽顯然對(duì)它信心十足。她從深棕色的玻璃瓶里倒出一顆膠囊，讓我吞服。我一看，心里就打起了退堂鼓。只見(jiàn)膠囊是橢圓形的，身體是紫色的，肚子上有一條線，里面裝的是紫色的粉末。它幾乎有鉛筆那么粗，我怎么咽得下？我想推脫�！皨寢�?zhuān)�我還太小了，不適合吞服膠囊�！蔽以噲D說(shuō)服媽媽。“9歲的.小孩吞服膠囊都沒(méi)有問(wèn)題，你快10歲了，怎們會(huì)不適合吞服膠囊呢？”媽媽冷靜地回答我�！皨寢�?zhuān)�膠囊表面是塑料，塑料里含塑化劑。塑化劑有害人體健康。”我眼珠一轉(zhuǎn)，想起最近備受爭(zhēng)議的塑化劑，想用它來(lái)抵擋一陣。沒(méi)想到媽媽見(jiàn)招拆招，說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)了，藥物級(jí)別的塑化劑對(duì)人體影響很小。再說(shuō)了，藍(lán)莓對(duì)緩解視力疲勞，促進(jìn)眼睛發(fā)育大有好處。難道你想戴上近視眼睛？！”一向溫柔的媽媽一反常態(tài)，態(tài)度堅(jiān)決，甚至有點(diǎn)“狠心”。

　　為了讓我的雙眼清晰些，為了避免鼻梁上架一副眼鏡，看來(lái)這膠囊我不愿吃也得吃啊。我嘟著嘴，愁眉苦臉，很不情愿地接過(guò)膠囊，然后鼓足勇氣，小心翼翼地把它放進(jìn)嘴里。我突然感覺(jué)嘴里黏黏糊糊的，“媽媽?zhuān)�膠囊怎么黏黏糊糊的，像吃了一條鼻涕蟲(chóng)，真惡心�。�！”我吐著舌頭說(shuō)。后來(lái)，我感覺(jué)不是那么黏黏糊糊了。于是，我喝了一大口水，想使勁咽下水和膠囊，沒(méi)想到水咽下去了，膠囊卻依然在我的口里。我只好再喝一口水，把頭一昂，“咕咚”猛咽一口。原以為膠囊能順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼗�下肚子去，可是，膠囊仿佛故意和我作對(duì)似的，死死地賴在喉嚨眼口。幾次三番，我喝了兩杯水，肚子被水撐得鼓鼓的，膠囊還是沒(méi)下去。不行了，再這樣下去我肚子要爆炸了，我要想其它辦法。我偷偷嚼著膠囊的外殼，想把它變細(xì)點(diǎn)。嚼著嚼著，突然一陣苦味苦得我頭皮發(fā)麻，我抓過(guò)杯子，趕快喝了一口水，想沖淡苦味。沒(méi)想到，這一下，膠囊終于乖乖地順著我的喉嚨滑到肚子里去了。

　　我興沖沖跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)到我哈哈大笑，把我拉到鏡子前。只見(jiàn)鏡子里的我，嘴唇是紫色的，口一張，牙齒和舌頭竟然也是紫色的，活像一個(gè)小女魔。原來(lái)膠囊被我咬破了，紫色的藥粉把我的嘴唇，牙齒和舌頭都染色了。

　　這就是我第一吞服膠囊的經(jīng)歷。大家一定要保護(hù)視力呀，免得也要開(kāi)始這樣的“吃苦生涯”。

小學(xué)敘事作文 篇8

　　“怎么這么晚才回家？又跑哪里玩去了？”我剛推開(kāi)門(mén)，爸爸就在門(mén)口黑著臉瞪著我。

　　“我剛放學(xué)，才沒(méi)有玩去了呢！”我也理直氣壯地說(shuō)，“還挺橫的，你不是4點(diǎn)放學(xué)嗎，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”眼看著老爸很生氣，后果很?chē)?yán)重。我趕緊說(shuō)：“真的，這不，我們上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)自然加重了，所以學(xué)校在課后開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文~數(shù)學(xué)~英語(yǔ)三科補(bǔ)習(xí)，進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，所以今天才會(huì)晚回家，以后也都是這個(gè)時(shí)間回家。”

　　“真的？”爸爸說(shuō)，“那給我講講吧�！�

　　鈴鈴鈴…。，清脆的上課鈴聲剛響起，吳老師說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)第十課，我們開(kāi)始競(jìng)讀課文。我迅速瀏覽一遍，等著老師點(diǎn)我的兵，真氣人，一人讀一段，害得我浪費(fèi)了三次朗讀的機(jī)會(huì)，同桌王亞梅一直問(wèn)我，你怎么不舉手？不怕老師說(shuō)你？唉，有苦難言呀，就這樣，仿佛過(guò)了半年，只聽(tīng)吳老師一聲令下，第四段開(kāi)始拍賣(mài)，奧不，競(jìng)讀。不知怎的，我的屁股像彈簧，忽的一下站起來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，就連老師也笑的'直不起腰來(lái)，唉，雖有些出丑，但沒(méi)辦法，老師只好讓我讀了，那么，先選個(gè)對(duì)手吧，要是和王豪杰，劉大餅比試，鹿死誰(shuí)手，我還不敢說(shuō)。李某，他的嗓門(mén)簡(jiǎn)直一個(gè)獅子吼，太有氣勢(shì)了，不行，我的嗓門(mén)可比不了。耶，挑小豆吧，此人學(xué)習(xí)不錯(cuò)，挺受老師寵幸，況且每日里聽(tīng)他朗讀，都是克里吧唧，嗯，就是他了，“小豆！”我脫口而出……。

　　竟讀過(guò)程中，我本以為穩(wěn)操勝券，可沒(méi)有想到的是，小豆今天讀得居然很流暢，一點(diǎn)也不磕巴了，還刻意模仿我，氣死我了，看來(lái)，以后得對(duì)他刮目相看，幸虧，他還是讀錯(cuò)了兩個(gè)詞，要不然今天就讓他獨(dú)占鰲頭了，最終，我也只得和他平分秋色，并列第一。下課后，我數(shù)落小豆一頓，小豆呀，你這樣可不對(duì)，你模仿我叫什么？叫做盜版！侵犯了我的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，信不信，我告你去！同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，唉，全班那么多人，竟沒(méi)有一個(gè)人為我“伸張正義”，真氣人！”

　　“下面的事我就不一一細(xì)說(shuō)了�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)�！�

　　“呃，不錯(cuò)�！卑职终f(shuō)“理由充分，條理清晰。今天暫且放你一馬，走，跟老爸下館子去！”

　　奧，差點(diǎn)忘了告訴你，我們班上還有許許多多好玩的事，等我下回再告訴你吧！

小學(xué)敘事作文 篇9

　　今天，弟弟到我家，我慌忙說(shuō)：“稀客，稀客！”我趕忙為客人倒了杯茶水。“玩什么呢？”我冥思苦想。弟弟說(shuō)：“玩捉迷藏吧！”因?yàn)槭峭砩�，我把三個(gè)臥室的燈全關(guān)了就開(kāi)始玩。

　　第一局我捉弟弟我贏了。第二局我藏弟弟捉，正巧阿姨對(duì)我說(shuō)，讓我弟弟小心點(diǎn)兒，照顧好弟弟。我答應(yīng)后，連忙藏好——我藏在書(shū)柜里！

　　弟弟找了一會(huì)兒，找不到我�！鞍ミ�！哎呦！疼死我了！”突然，弟弟喊著。我想：阿姨讓我照顧好弟弟，怎么辦？于是，我只好“重出江湖”，躡手躡腳地走過(guò)去探個(gè)究竟。沒(méi)有啊，他沒(méi)摔��？糟了，我中計(jì)了！想趕快跑回“秘密基地”，可跑時(shí)不留神，床上的'書(shū)撞到了地上，我一急，慌忙地一頭扎進(jìn)了被子里。聽(tīng)到弟弟趕到了床邊，我急忙屏住了呼吸。弟弟突然用力向被子上一撲，“我抓到你了！”弟弟興奮的說(shuō)。原來(lái)，弟弟找不到我，他就心生一計(jì)，故意輕輕摔在地上——引蛇出洞。趕到床邊后：沒(méi)有人啊！這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了地上的書(shū)，“書(shū)怎么會(huì)自己從床上跑到地上呢？”“哦，我明白了他肯定在床上！”

　　我說(shuō)：“好你個(gè)小子，敢耍我！這次不算，再來(lái)一次！”“好啊，誰(shuí)怕你！就算你藏一萬(wàn)次，我照樣找得著！”弟弟說(shuō)，就這樣我們繼續(xù)玩。我可不會(huì)再上你“引蛇出洞”得當(dāng)了。不，三十六計(jì)我都不會(huì)中的！

　　今后，無(wú)論干什么事我都要結(jié)合實(shí)際、縝密分析，認(rèn)真思考、明辨真假和是非，只有這樣才能取得成功。今天玩得好有收獲呀！

小學(xué)敘事作文 篇10

　　勞動(dòng)是這個(gè)世界上最光榮的事情，勞動(dòng)是世界上最美好的事情，勞動(dòng)者是世界上最值得尊重的人。

　　以前，我最不愛(ài)的就是勞動(dòng)了，因?yàn)閯趧?dòng)總是把人弄得臟兮兮的。直到有一天我才愛(ài)上了勞動(dòng)。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我去到了奶奶家，那時(shí)正好農(nóng)活很多。家里沒(méi)人陪我玩，我便上山干起了農(nóng)活。

　　因?yàn)檫@是我第一次干農(nóng)活，所以顯笨手笨腳，長(zhǎng)輩們見(jiàn)我這副德性就把最簡(jiǎn)單的`工作分給了我。太陽(yáng)為無(wú)情地炙烤著大地，好像是在考驗(yàn)著我。在太陽(yáng)公公的嚴(yán)峻的考驗(yàn)之下我很快就堅(jiān)持不住了，一屁股坐在了地上。微風(fēng)吹過(guò)，莊稼們發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我的無(wú)能，太陽(yáng)公公的光芒也漸漸暗了起來(lái)，好像在為我的表現(xiàn)而失感到望無(wú)比。

　　“ 我不能讓別人嘲笑我，不能讓太陽(yáng)公公失望�！痹谶@念頭的推動(dòng)下，我又重新干了起來(lái)。不一會(huì)兒就把任務(wù)多多有余的完成了。這時(shí)已是傍晚十分，太陽(yáng)公公露出了淡淡的笑容，大概是為我的表現(xiàn)感到欣慰吧。朝霞染紅了半邊天，樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱起了歌，它們都在為我感到高興呢！

　　就這樣連續(xù)干了幾天我逐漸明白：“做一件事很簡(jiǎn)單，但把這件事作好卻很難�！迸c此同時(shí)我也體會(huì)到了我們用的錢(qián)來(lái)之不易，父母給我們的一分一文錢(qián)，都凝聚著他們的辛勞和汗水，所以我們一定要節(jié)約用錢(qián)。

　　回家的時(shí)候我的身上已經(jīng)沾滿泥土，但我仍覺(jué)得很光榮，因?yàn)槟嗤辽仙�發(fā)著勞動(dòng)的清香，見(jiàn)證了我勞動(dòng)的付出。

　　從那時(shí)起我覺(jué)得勞動(dòng)不僅會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，還會(huì)讓人快樂(lè)，讓人變得充實(shí)。勞動(dòng)者才是最偉大的人，勞動(dòng)的感覺(jué)真好。

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