記敘文的作文

時(shí)間:2023-06-29 07:23:43 記敘文 我要投稿

記敘文的作文錦集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的記敘文的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文錦集6篇

記敘文的作文 篇1

  回想起我的童年就傷感!在我的童年里,充滿了悲傷、痛苦,我就是這樣痛苦地長大,在逆境中成長。

  記得我七歲那一年,我放學(xué)回家,見其他同學(xué)都爭先恐后地奔向小賣部,隨后手拿著小吃,有滋有味地吃著出來。那一幕幕在我腦;胤,我十分眼饞,好想吃!

  那天回家,我看見抽屜上有一些零錢,就拿了兩元錢。第二天……我被父母抓起來嚴(yán)刑拷打,當(dāng)時(shí),我很想說:“為什么我就不能有零花錢,咱家又不是缺錢,別人家的小孩,每天五六元錢,而我呢!”從那以后,父母仍就不給我一分錢,我一提錢,又要受到父親一頓打。

  在我十一歲上五年級時(shí),我能在田中插秧,也能在地里挖土背玉米……而同齡小伙伴卻能在屋里嬉戲,看電視。那一陣陣歡笑,與我的一把汗水,一滴滴眼淚相比,想象都叫人心寒。更令我心寒的,是插秧時(shí)我挨了一巴掌。在那天,我一次插三列走在前頭,筆直的.三列秧到了轉(zhuǎn)角處,我不知怎么拐彎,胡亂插幾株秧苗,父親走過來二話沒說,“啪”的一聲就是一個(gè)耳光,火辣辣的,打得我頭昏眼花,差點(diǎn)倒在田里,只聽他說:“看你有啥用,一個(gè)彎兒都轉(zhuǎn)不過,打個(gè)楔子不就就過了!”我那時(shí)怎么知道打楔子?別人都說我父親太嚴(yán)厲了,而我父親卻說,小孩從小就該嚴(yán)格要求,要多鍛煉。

  不僅生活上是如此,學(xué)習(xí)方面也是這樣。這次半期考試,那種不幸、痛苦的事又發(fā)生在我的身上。

  這次考試,我考得很不理想,班主任對我改變了看法,重重地懲罰了我。我的父母對我更是痛加斥責(zé),破口大罵,也難怪,因?yàn)槲覐那笆幌伦踊饺嗝?/p>

  那天晚上,我就被思想教育了!澳阕约嚎纯茨愕某煽儯娌恢滥愠商煸趯W(xué)校學(xué)了啥子。下降二十多名,不曉得你在想什么!”我父母輪番罵我,他們說到氣憤之處,就會對我拳腳相加,在那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我就獨(dú)自跪在板凳上,任他們罵,任他們打,而我只能一個(gè)人默默流淚!

  為什么我的成長道路充滿痛苦?為什么老天要讓我在痛苦地長大?我的童年,充滿悲傷、痛苦……這種思想一直占據(jù)著我的心靈……在一次偶然的機(jī)會,我在課外書上看到司馬遷經(jīng)歷,他在遭受人生最大的痛苦后仍能寫出“史家之絕唱”的《史記》。而我,只是在父母不理解我的情況下遭受打罵,我這痛苦和他的比起來算得了什么呢?想到這里,我的心情豁然開朗了,我要把這種痛苦當(dāng)成人生的磨練。

  “一切痛苦能夠毀滅人,然而受苦的人也能把痛苦消滅!”我也要把痛苦毀滅,我要把它當(dāng)作前進(jìn)的動力!

記敘文的作文 篇2

  十四五歲,多么美好的時(shí)光,多么美麗的朝陽。正值青春年少,我們探索著真理,我們尋求著夢想,我們充滿活力,我們青春飛揚(yáng)!我們就是那少年人。青春時(shí)期,多么充滿活力的歲月!

  在那體育場上,我們努力拼搏,超越夢想,我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場上奔跑的身姿,好像一匹雄壯的駿馬,充滿活力。記得那次接力比賽,我們的運(yùn)動員們都竭盡全力,我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動員們說,聽到我們的吶喊,他們又充滿了力量,速度飛快的沖向終點(diǎn),取得了勝利,贏得了掌聲,超越了夢想。。∥覀兂錆M了活力,我們青春飛揚(yáng)!

  在實(shí)驗(yàn)臺上,我們探索真理,絞盡腦汁,我們的智慧豐富了起來,一次又一次的`實(shí)驗(yàn),成功了,高興歡呼,失敗了,從頭再來。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時(shí)期,永遠(yuǎn)樂觀,永遠(yuǎn)微笑,努力做到最好,因?yàn)槲覀兂錆M活力,我們青春飛揚(yáng)!

  在課堂上,書聲瑯瑯,為了美好的明天,我們寒窗苦讀,認(rèn)真跟隨老師的思路,思維活躍起來。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰,我們在此時(shí)光,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,積極思考,點(diǎn)燃希望。我們正年少,我們青春飛揚(yáng)!

  在課間,我們和睦相處,笑聲飛揚(yáng),男生女生親如一家,遇到困難一起解決,共同經(jīng)營我們的和諧大家庭,因?yàn)槲覀兂錆M活力,我們青春飛揚(yáng)!

  但是這青春飛揚(yáng)的日子如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們一天天長大,逐漸走向成熟,讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧!

記敘文的作文 篇3

  當(dāng)時(shí)那幼稚可愛的小男孩已變成了成熟穩(wěn)重的少年,但也隨之帶來了幾分煩惱。

  成熟?

  原來我唱歌時(shí)的嗓音很好,猶如天籟之聲般清脆動人,所以我也喜歡唱歌,因此還加入了合唱團(tuán),是合唱團(tuán)中不可缺少的一員,技術(shù)高超,聲音如清泉流入人心?墒牵F(xiàn)在我的`嗓音變了,變得像公鴨般沙啞,低沉,難聽。所有小時(shí)候?qū)W的技巧都無法再使用,高音唱不上去,低音下不下來,處于非常尷尬的境界。唱起和聲來極為“突出”,是最不合群的一個(gè),同伙們都用異樣的眼光看待我,使我心中很難受,不得不退出我最喜愛的合唱團(tuán)。我該怎么辦?

  因?yàn)槲业搅饲啻浩,臉上開始長出少許胡須,別人都說這不好,很難看,我心里很羞愧;氐郊抑徐`機(jī)一動,想起爸爸一直用來刮胡子的剃須刀,便沖向衛(wèi)生間,拿起它就往臉上刮,“嚓”一下半邊胡子沒了,我又遲疑了一會兒,“如果爸爸問起來,我該怎樣回答呢,算了,不管了,一不做二不休,全部刮掉吧,要不然只刮一邊更加令人懷疑!蔽倚南,等刮完后照鏡子一看,很不自然。走出浴室,我只能遮遮掩掩,但還是逃不過爸爸的火眼金睛,見狀道:“你的胡子不見了,難道你刮了?”“……嗯”“唉,這樣只會越刮越多,算了,不說了,你別刮了!边^了幾天,我果然又看見了胡須,而且比以前更密了。這次我可不敢再刮動它了。唉,但同學(xué)還是會說我,我應(yīng)該怎么辦?

  幼稚?

  雖然我已經(jīng)進(jìn)入了青春期,但我的心理還沒進(jìn)入,還是小孩子的心理。這不,我還在玩“石頭,剪刀,布”這樣的游戲呢。老師見狀,跑過來,說“唉,小Y,你怎么就長不大呢?你應(yīng)該懂事了,還玩這種幼稚的游戲呢?”我聽后,抬頭,看見老師一副恨鐵不成鋼的臉色。開始我還不太在意,可聽到“幼稚’二字時(shí),心中不明有一股怒火,我強(qiáng)忍住,但老師還在說”你應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,課余時(shí)間多做練習(xí)題,不要……”我越聽越感到厭煩。雖然知道老師這是為了我好,但還是壓抑不住煩躁的情緒。這時(shí),怒火也沖破了我的心靈防線,與煩躁融合在一起。便一發(fā)不可收拾,從我口中找到宣泄點(diǎn),一下子爆發(fā)了出來“夠了!別煩了!我玩什么你管得著嗎!”這一瞬我感到心情愉快,放松,但看到老師逐漸陰沉下來的臉色,我心里又感到深深的懊悔,我怎能對老師說這種話?

  青春期,是一個(gè)從幼稚變?yōu)槌墒斓倪^渡時(shí)期,有許多難以解決的煩惱,但我相信凡事小心,忍讓一些,煩惱終會過去。

記敘文的作文 篇4

  我有一組非常漂亮的套娃,是爸爸從俄羅所帶回來的。它們的長相和打扮是典型的俄羅斯少女的樣子。

  套娃,顧名思義,就是一個(gè)一個(gè)套起來的娃娃唄!對,當(dāng)你把套娃的頭擰開,你會奇妙地發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)!當(dāng)你再擰開這個(gè)娃娃時(shí)里面又有一個(gè)娃娃,就這樣不斷地打開,直到最后一個(gè)極小的木娃娃出現(xiàn)。套娃從小到大,共有五個(gè),服飾都是相同的。

  我還發(fā)現(xiàn)把套娃從小到大排列好,從最小的套娃到最大的套娃,它們的.胸口上都有一朵花。一開始是骨朵;長出花蕊;形成一朵小花;長出綠葉;葉子變多;花朵怒放。把各個(gè)圖案連在一起不就是一朵話的成長過程嗎?再看一看套娃又好象一個(gè)少女的成長過程:先是一個(gè)小嬰兒;然后成為兒童;又從兒童變成了年輕少女。這不是和我們一樣嗎?是誰哺育了我們,是母親!每當(dāng)想到這里我總是感慨萬分、心潮澎湃!

  每當(dāng)我開心時(shí),我總是拿著套娃向它笑,它也向我笑:每當(dāng)我生氣時(shí),它總像笑著說:"小主人別生氣了!讓歡樂與你同在!"我馬上轉(zhuǎn)怒為喜。當(dāng)我傷心時(shí)她好象安慰我一樣:"別傷心,忘記難過的事,想一些讓你快樂的事吧!"我頓時(shí)好多了!套娃仿佛像位慈母一樣關(guān)心我,又像一位朋友讓我快樂!

記敘文的作文 篇5

  我總以為只需要你對我負(fù)責(zé),而我只需要接著你給我的付出就行了,直到20xx年5月13日這天我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)的是那么的可笑,那么的可恥。

  正值青春的我不知不覺地處處反抗著你,我們之間仿佛有一面厚厚的冰墻,任憑我們怎么捶打,呼喊都無濟(jì)于事。而在那天我把它鑿破了一個(gè)小小的洞。

  從我十三歲一直到今天,每年的母親節(jié)我都承諾要給媽媽買禮物,讓媽媽開心一點(diǎn),可我卻一次都沒有兌現(xiàn)我的諾言,一次又一次……

  今天又是母親節(jié)了,我不敢再輕易地許下諾言,我怕我做不到,那樣更讓我內(nèi)疚,更讓我心痛。早晨弟弟趴在我耳邊小聲地說道:“姐,今天是母親節(jié)哦!你不要惹媽媽生氣!彼f完對我天真的笑了。我也應(yīng)和著他:“知道了啦!”身進(jìn)屋看見媽媽在看電視,剛好電視里放著關(guān)于母親節(jié)的節(jié)目。弟弟看見后對著媽媽說道:媽媽,祝你母親節(jié)快樂!”帶著霍邱版的普通話讓媽媽不禁呵呵的笑著。我在一旁也想祝福媽媽,可不知怎地就是說不出來。最后我?guī)е紤,隨便的'語氣嘟囔著說了一句祝福話語。我頭看向媽媽,她嘴角的一抹微笑淡淡的,甜甜的,好似剛剛吃了蜜。我想:媽媽應(yīng)該聽見了吧?或許她正在期待著我的祝福。

  我終于跨過了這個(gè)坎,只是一個(gè)微小的責(zé)任我卻把它看得很高。在我們小時(shí)曾多次說過等我們長大了要掙錢給媽媽買好多東西,可到了后來又有幾個(gè)人真正的做到了呢?責(zé)任,作為子女的我們要百分百的做到。

  我在努力鑿著那塊厚厚的冰墻,冰墻那邊是我和快樂的母親,是我還沒盡到應(yīng)盡的責(zé)任。

記敘文的作文 篇6

  大家好!我是既淘氣又氣的杰米,我的姐姐是克勞迪婭,現(xiàn)在就讓我來為大家講講我的故事吧。

  我希望每天都跟我的死黨布魯斯坐在一起。我們在校車上玩牌,每天都從前一天中斷的地方接著玩,布魯斯每天下車時(shí),會把自己的那一沓牌帶回家,我也一樣,我們都發(fā)誓絕不洗牌。

  我們是這樣發(fā)誓的.:在到達(dá)布魯斯加的前一站時(shí),我們便停戰(zhàn),用橡皮筋將自己那一沓牌束起來,放在對方的下巴下,每個(gè)人朝對方的紙牌上吐一口口水,我便說:“你回家絕不能洗牌,我也不洗牌!北愫笪覀儽阌檬种篙p彈自己的紙牌,放回自己的口袋。

  姐姐覺得這是一種惡心的游戲,所以要我放棄愛心的游戲過來跟姐姐一起坐,姐姐她自然 沒有絲毫的罪惡感。 但我氣壞了,根本沒有心情聽姐姐說話, 我撅著嘴,眉毛皺成一團(tuán),很不高興地癱坐在姐姐旁邊的座位上,看起來就像個(gè)刮去胡子的迷爾史前猿人,姐姐一句話也不說,等著我氣消。

  我忍不住開口了:“老姐,你干嘛不找史蒂夫?”

  姐姐回答說:“弟弟,我以為你看得出來,很明顯我‘不要’史蒂夫!

  我懇求說:“找他吧!找他吧!”

  姐姐精心設(shè)計(jì)過她自己應(yīng)該怎么開口 :“弟弟,我找你一起去經(jīng)歷這輩子最大的冒險(xiǎn)!

  我嘀咕說:“你找別人去,我不會介意!

  姐姐轉(zhuǎn)頭望著窗外,不置可否。我說:“姐姐你既然把我叫來了就快說吧!

  姐姐依然默默的望著窗外的景物,而我不耐煩了!拔艺f了,你既然讓我坐在這里,就趕快告訴我呀!

  姐姐還是不開口。這下我火大了。“姐姐,你在搞什么呀?——一開始就破害我和布魯斯玩牌,現(xiàn)在有什么話也不跟我說,真是沒講理!

  “是破壞,不是破害。是不講理,不是沒講理。”姐姐糾正我。

  我不高興地說:“噢,拜托!反正你懂我的意思 。趕快說吧!”

  姐姐慢條斯理的說:“姐姐找你一起去從事這輩子最偉大的冒險(xiǎn)!

  我咬著牙說:“這你已經(jīng)說過了,,你到底要不要告訴我?”

  “我決定離家出走,找你一起去!

  “為什么找我?為什么不找史蒂夫?”我問。

  姐姐嘆了一口氣,說:“我才不找史蒂夫,我之所以要離家出走,他也是原因之一,我要你跟我一起走。

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