小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-06-21 19:46:11 記敘文 我要投稿

【精華】小學(xué)敘事作文集合9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)敘事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)敘事作文集合9篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  今天上午,爸爸媽媽以及我和爸爸的一些同事開(kāi)兩輛車向?qū)庎l(xiāng)進(jìn)發(fā),因?yàn)榻裉煳覀円デХ鸲从瓮妗?/p>

  經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于來(lái)到了千佛洞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,基本看不見(jiàn)山洞,只能看見(jiàn)一片翠綠,買(mǎi)好票進(jìn)去,我才知道千佛洞是一個(gè)巨大的溶洞,坐船進(jìn)入溶洞,一陣涼爽的寒風(fēng)吹來(lái),就想呆在一個(gè)空調(diào)屋一般涼快。只見(jiàn)洞內(nèi)暗河、瀑布縱橫密布,而且是俱進(jìn)三億六千年形成的溶洞,考古學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了數(shù)不盡的恐龍化石。

  剛進(jìn)洞內(nèi),我就被震撼了,一個(gè)個(gè)巨大的鐘乳石矗立在溶洞里,據(jù)導(dǎo)游講解,這些都是溶洞上方的水一滴一滴的'形成的,我對(duì)水的意志是贊嘆不已,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)滴水石穿,現(xiàn)在有知道滴水成石。

  再往里走,只見(jiàn)數(shù)不盡的小鐘乳石立在一個(gè)巨大的鐘乳石旁,這就是“五百羅漢”;幾個(gè)巨大的鐘乳石,竟堆積成一座巨大的栩栩如生的佛像,眼睛、鼻子、耳朵、嘴是一樣不缺,就像人為的雕刻一樣。

  導(dǎo)游向我們講了一個(gè)傳說(shuō):“曾經(jīng)有一名神秘仙人在此修煉法術(shù),因此所有鐘乳石都有靈性,都可以隨意變成任何樣子……”聽(tīng)到這里,我好像變成了那位神仙,騰云駕霧,在這個(gè)美麗的鐘乳石洞中修煉法術(shù)……

  自評(píng):這是我在爸爸工作的地方的一次旅行,去的是寧鄉(xiāng)千佛洞,于是我便寫(xiě)了下來(lái),寫(xiě)的還不錯(cuò),望各位親愛(ài)的博友多多指教。

小學(xué)敘事作文 篇2

  維利亞一直有一個(gè)愿望,就是當(dāng)爸爸。星期六的早上,維利亞想當(dāng)爸爸的心情越來(lái)越重,于是推開(kāi)爸爸的`房門(mén)進(jìn)去和爸爸討論。“爸爸,”維利亞充滿希望的懇求“能讓我當(dāng)一天您嗎?”爸爸還沒(méi)睡醒,迷迷糊糊聽(tīng)到維利亞說(shuō)要當(dāng)一天您。他說(shuō):“維利亞,你說(shuō)什么?”維利亞再一次說(shuō)了一遍她想當(dāng)爸爸。爸爸醒了,說(shuō):“我的寶貝哦,爸爸可不是這么好當(dāng)?shù)呐?”“我可以做的!”維利亞堅(jiān)定的說(shuō)。

  爸爸思考片刻,說(shuō)道:“好啊,你當(dāng)一天爸爸,可別忘了照顧奧利斯。”“噢耶!”維利亞歡呼,但很快就把爸爸從床上拽起來(lái),讓他去寫(xiě)作業(yè)。爸爸苦不言堪,只好乖乖的去寫(xiě)作業(yè)。“‘爸爸’,先寫(xiě)什么作業(yè)?”爸爸問(wèn)維利亞。“先寫(xiě)英語(yǔ)!本S利亞最怕英語(yǔ)。爸爸乖乖的寫(xiě)好了作業(yè),嚷著要吃飯!昂冒,”維利亞正在看電視,懶懶地說(shuō)“說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)。”“西紅柿炒雞蛋、雞腿、吐司、土豆湯!薄斑@么多!”維利亞驚叫“我不當(dāng)爸爸了!卑职謽(lè)呵呵地說(shuō):“寶貝啊,爸爸不好當(dāng)哦!”

小學(xué)敘事作文 篇3

  國(guó)慶長(zhǎng)假的一天,我和媽媽慕名來(lái)到了青秀山新建的蘭園參觀。

  剛 踏進(jìn)青秀山的北門(mén),一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。沿著曲徑向前走去,一幅充滿生機(jī)的畫(huà)面立刻展現(xiàn)在我們面前。蘭園被一團(tuán)團(tuán)濃白色的云霧籠罩著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,好 似世外桃源般,又如同童話中的`仙境一般。蘭園依山而建,站在谷底往上看,我和媽媽不斷地嘖嘖稱贊,只見(jiàn)一個(gè)小瀑布,依山順流而下,腳下一汪清泉映照著四周 若隱若現(xiàn)、五顏六色的蘭花,仿佛如仙境一般夢(mèng)幻而美麗,大家紛紛拿出相機(jī),拍下這幅美景,留作紀(jì)念。我也立刻跑到刻有“懷石疊 瀑”的石頭前叫媽媽快點(diǎn)幫我把美好的景色用相機(jī)記錄下來(lái)。

  繞過(guò)石塊,沿著旁邊的小路往上走,只見(jiàn)滿地蘭花堆積,放眼望 去竟無(wú)一處空閑。在細(xì)密的枯枝下有蘭花,一棵棵樹(shù)枝上,也開(kāi)滿了蘭花,落葉的黃土中有蘭花、泥濘的潭水邊有蘭 花……這五彩的蘭花,她們抓住一切生長(zhǎng)機(jī)會(huì)往上生長(zhǎng)著、怒放著,在安寧中釋放熱情!看那垂蘭:橢圓形的葉片 瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的,葉子的尖端羞怯怯地垂掉下去;葉面上一圈紫色的邊緣,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;垂蘭的莖上頂著一朵朵銅鈴一樣的藍(lán)色花朵,也自然地向下垂掉著,好像 是在低頭沉思的古代美人,可愛(ài)極了!

  沿著水池再向上走去,就會(huì)看到一株株兜蘭,像是一個(gè)個(gè)天真的小姑娘,它們的花朵很特別,兩個(gè)側(cè)面分別向 左右兩邊伸展開(kāi),中間紅色唇瓣翻卷著,形成斗狀,好像一個(gè)個(gè)紅色的鞋子一樣,大家都叫它“鞋蘭”。拾階而上,我 們終于上到了谷頂,回望盛開(kāi)著蘭花的花谷,我們不禁感嘆建造者的聰明才智。

  我陶醉了,我愛(ài)蘭園!

小學(xué)敘事作文 篇4

  時(shí)間過(guò)得很快呀,一眨眼,我即將面臨小學(xué)畢業(yè)了!回想以前,我不禁會(huì)微微一笑,因?yàn),我覺(jué)得自己經(jīng)歷了太多太多。在這六年中,我嘗試過(guò),也收獲過(guò)!這六年,仿佛一個(gè)五味瓶,它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香 。

  2190天里,我每天都在努力著!

  記得小學(xué)二年級(jí),我還是一個(gè)愛(ài)跑步的小男生。在那年運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽里,我為了顯示自己的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很發(fā)達(dá),就仰起頭拼命地跑。我看見(jiàn)下一個(gè)接力的同學(xué)就在前方不遠(yuǎn)處,進(jìn)了!更近了!我終于沖到了他的面前。我興奮地把接力棒遞給他。。。。然后,囧事發(fā)生了。他茫然地看著我,然后望向我后面。突然,我老師一把吧我拉到我們班的同學(xué)面前。原來(lái)我只顧著跑,沒(méi)有注意到跑到別的'班上的跑道上去了。大家都笑了起來(lái),真是丟臉啊。

  至今我想起這件事,還忍不住,會(huì)哈哈大笑!啊,小時(shí)候的我,是多么傻呀!現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!不會(huì)再像以前那樣,做那些傻事了!

  童年,已經(jīng)從我身邊過(guò)去了,我現(xiàn)在即將面臨的是青少年的生活了,我要更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇 敢,再見(jiàn)了,我的那五彩斑斕的童年!

小學(xué)敘事作文 篇5

  過(guò)年為什么要“走親戚”

  人們過(guò)年,過(guò)的是農(nóng)歷年。農(nóng)民一年到頭辛苦繁忙,只有在過(guò)年時(shí)有空閑時(shí)間,加上過(guò)去交通和信息很為不便,親戚朋友也無(wú)暇往來(lái),因此春節(jié)時(shí)間成了老百姓調(diào)劑休息和走門(mén)串戶的最佳時(shí)間,借 此“走親戚”的機(jī)會(huì),一方面促進(jìn)親戚朋友間的.感情交流,另一方面也保持了相互間來(lái)往成禮的傳統(tǒng)。

  今天我去走親戚,有很多人給我發(fā)壓歲錢(qián),我太高興了。

  我喜歡走親戚。

小學(xué)敘事作文 篇6

  我清楚地記得,幾個(gè)星期前的那個(gè)夜晚,廣場(chǎng)上燈火闌珊,我和幾個(gè)同學(xué)在踢毽子。那時(shí),我一次還只能踢一個(gè),最多也只能踢兩個(gè)。每當(dāng)輪到我的時(shí)候,似乎總有一股強(qiáng)大的`力量,想要擊退我。我心想:“唉,踢一個(gè)算啦!睙o(wú)論我怎樣努力,似乎總無(wú)濟(jì)于事。后來(lái),我們組有一個(gè)同學(xué)厭煩了,她生氣地沖我喊道:“你太煩了,老拉我們的后腿!”我背過(guò)頭去,眼淚悄無(wú)聲息地從我臉頰上滑落。回到家,我向父母哭訴:“我踢得不好,他們罵我!彼麄兘ㄗh我每天早上晨練。 第二天一早,我們就起來(lái)踢毽子。一個(gè)星期后,我有一次踢了4個(gè)。我欣喜若狂,叫爸爸下樓看我踢?墒翘吡撕脦状味继卟坏4個(gè)。我心灰意冷。爸爸鼓勵(lì)說(shuō),我一定能行。我不以為然地一笑,又開(kāi)始踢了。這一次,我竟然又踢到了4個(gè)!我又踢了一次,6個(gè)!接下來(lái)的一次,我又踢了5個(gè)。我高興極了,和爸爸擊掌慶賀。后來(lái)我又步步高升,現(xiàn)在我能踢到9個(gè)了。

  不要給自已設(shè)限,說(shuō)不定離成功只有一步之遙。

小學(xué)敘事作文 篇7

  那是一個(gè)陰暗的上午,天空似乎沒(méi)有以往的恬靜,似乎沒(méi)有以往的澄澈,不一會(huì)兒便雷霆萬(wàn)鈞,電閃雷鳴,雨一瀉而下,勢(shì)如破竹,外婆因?yàn)橐粓?chǎng)意外而住院了,我在病房里悶的慌,于是出來(lái)走走。

  嗚嗚嗚嗚,一陣哭聲傳來(lái),我循聲而去,越來(lái)越近,越來(lái)越近,我腳步放慢了起來(lái),緊緊地裹住衣服,以抵御雨天的寒冷。突然,一個(gè)稚氣的'孩子出現(xiàn)在雨中,他在那哇哇大哭,頓時(shí),我的心里充滿了疑問(wèn):他怎么了呀?到底出了什么事呢?我心中閃過(guò)了一個(gè)念頭,不要多管閑事,快走吧!又轉(zhuǎn)念一想:我怎么可以置之不理讓他在那淋雨呢?我沖入這滂沱大雨之中,一手拉住他,將他帶到能遮風(fēng)擋雨的地方。我急切的問(wèn)他:小朋友,你怎么了呀?為什么哭呢?他一句話也不說(shuō),渾身不停地滴著水,整個(gè)人都在瑟瑟發(fā)抖,我不知所措。

  不知何時(shí)周圍上來(lái)了一群大人,一個(gè)個(gè)問(wèn)東問(wèn)西,不停地安撫孩子,不停地了解情況,只想獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。可孩子卻遲遲不肯開(kāi)口,還沉浸在恐懼之中。大家像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  我我找不到媽媽了!一陣弱小無(wú)力的聲音鉆進(jìn)了我的耳際,話音剛落,大人們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的問(wèn)道:你媽媽在哪?

  我媽媽是一個(gè)護(hù)士,叫大概在這幢樓的一到八。說(shuō)完,孩子用手指了指對(duì)面那幢樓,聽(tīng)后大人們商議了一番,決定八個(gè)人,一人一個(gè)樓層去找!其中還有一位手骨折了小女孩。

  時(shí)間匆匆流逝了,大人陸續(xù)地回來(lái)了。有的喘著粗氣,有的汗珠大顆大顆地往下流著,有的衣服濕了一大半,有的一路狂奔而來(lái)。男孩聽(tīng)到一個(gè)又一個(gè)令人失望的消息,不禁哭了起來(lái),讓我們倍感心疼。

  突然,一個(gè)中年女子三步并作兩步跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):找到了,找到了,在五樓!聽(tīng)著這個(gè)好消息,大人們歡呼雀躍,男孩也笑了,我也笑了。

  雨果說(shuō)過(guò):人生是花,而愛(ài)是花蜜。蜜和花是不可分離的,人與愛(ài)也是不可分離的。這件事讓我感到了幫助別人,獻(xiàn)出愛(ài)心是多么美好的一件事!雨中的那一幕仍然歷歷在目。

小學(xué)敘事作文 篇8

  人生就像一個(gè)調(diào)味瓶,喜怒哀樂(lè)自然成了我們的家常便飯。記得那一次,我笑了,笑得很甜很甜……

  那是今年的假期,我們一家去了安徽翡翠谷游玩。徒步走了兩三個(gè)小時(shí),終于到達(dá)了山頂。按常理,就應(yīng)該乘吊索滑下山去了?墒沁@吊索非同尋常,它橫跨兩山之間,連接著的是一根如麻繩般粗細(xì)的鋼索,下面吊著一個(gè)用麻繩做的簡(jiǎn)易座位。人們一個(gè)挨著一個(gè)坐在位子上,飛快地滑下山去。

  我見(jiàn)了這幅情景,嚇出來(lái)一身冷汗。天啊,一根細(xì)細(xì)的.繩索要承受我30多斤的重量,萬(wàn)一中途斷了咋辦?不是要摔得粉身碎骨了?再說(shuō)了,我還有恐高癥呢,我不由打起了退堂鼓。“與其乘那么危險(xiǎn)的吊索,還不如獨(dú)自走下山呢!”媽媽聽(tīng)了,微笑地說(shuō):“苓兒,害怕了嗎?沒(méi)事兒,像恩科西那樣坦然面對(duì),加油!”

  “可是……恐高癥……”我遲疑著。

  “一定要勇于挑戰(zhàn)。要知道,以后的生活還會(huì)有更多的困難等著你,2分鐘,只要戰(zhàn)勝恐懼2分鐘,你就是個(gè)勝利者!”媽媽看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸說(shuō)道。

  “哦,那么……好吧!币魂嚜q豫后,我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  吊索來(lái)了,輪到我坐上去了。媽媽扶著我上了那搖搖欲墜的椅子。系好繩子,工作人員把我用力一推,齒輪咯啦啦地響了起來(lái)。一剎那,我感到前所未有的緊張,呼吸似乎停止,我緊閉雙眼,強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定并暗暗地為自己鼓勁。微風(fēng)吹來(lái)似乎也想掠去我的不安。我猛然醒悟:人最大的敵人就是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能越過(guò)這道坎!我慢慢睜開(kāi)雙眼,才發(fā)現(xiàn)周圍的山是那么蒼翠,腳下的湖水那么明潔。這都是大自然賜給我們的美景,也只有挑戰(zhàn)自我的人才能領(lǐng)略到的無(wú)限風(fēng)光。頓時(shí),我露出了燦爛的笑容……

  那一次,我笑了,因?yàn)槲颐靼祝谝院蟮纳钪,困難、坎坷會(huì)隨時(shí)出現(xiàn),只有坦然面對(duì)、勇于挑戰(zhàn),才能微笑面對(duì)每一天。

小學(xué)敘事作文 篇9

  星期天的上午,我們?nèi)覜Q定去葡萄園采摘葡萄。當(dāng)時(shí),我的心情特別的高興。

  到了葡萄園,我們被滿園的豐收景象迷住了。你看,蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍,將葡萄架上上下下全都占滿;葡萄葉像巨大的手掌,密密麻麻地把葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò)。葡萄葉沙沙作響,像在悄聲低語(yǔ),又像在唱豐收的贊歌。

  我迫不及待的來(lái)到離我最近的'葡萄架下,仔細(xì)欣賞起這些小精靈來(lái)。只見(jiàn)他們有的是圓圓的,有的是橢圓的,還有的卻被擠成了三角形。他們的衣服也是五顏六色的,有綠的、有紫的、還有花花的。大的像玻璃球,小的只有指頭尖一般大。我輕輕地摸摸他們,涼涼的,滑滑的。這時(shí),我仿佛聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō):“小同學(xué),快抱我們下來(lái)!我們要跟你一塊兒玩!”“好啊!”我一邊想一邊摘下了一串葡萄。

  看著這一串可愛(ài)的葡萄,我忍不住了,輕輕地偷偷地,既沒(méi)有洗也沒(méi)有剝皮,就往嘴里送。瞬間,甜甜的汁水滿嘴里鉆,真好吃!媽媽看見(jiàn)我饞嘴了,就洗了一大串給我吃。這會(huì)兒我也文雅起來(lái),還是決定先剝開(kāi)皮再吃。剝皮時(shí)我聽(tīng)到嘶嘶的聲音,真像小蟲(chóng)子在叫。我吃夠了葡萄,就開(kāi)始采摘了。我摘了滿滿一筐葡萄。( )

  采摘活動(dòng)在快樂(lè)中結(jié)束了。我感到回味無(wú)窮!

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