實用的笑敘事作文集合十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男⑹伦魑�10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
笑敘事作文 篇1
我向來是個慢熱的人。
所以，當我第一次走進調(diào)了課的那個班級，同學們齊刷刷的目光令我臉發(fā)燙的快要爆炸。
過了一會兒，還沒上課，他們開始自顧自聊起了天，時而捧腹的交談聲此起彼伏。格格不入的我被獨自晾在一邊，我沒有選擇和他們交談，因為我覺得聊起一個尷尬的話題會令我更加難堪。
就在我窘迫的不知怎么辦時，一位坐在我旁邊的女生找我聊起天：你是這班新轉(zhuǎn)來的吧？你可以叫我笑笑，很高興認識你。她向我伸出了手。我抬頭看她，一頭清爽的短發(fā)，彎彎的柳葉眉，長而翹的睫毛閃爍著，水靈的杏仁眼里仿佛映著星星，紅潤的嘴巴上揚著，是濃濃的笑意。甚是好看的臉龐。
我回過神，隨即握上了她向我伸出的修長的手，也告訴她我的名字。我倆就這樣認識了。
然后，她找了幾個話題與我聊，可是每當我粗略地回答了幾句，或這嗯了幾句后，這些話題也都便沒有了下文。
你什么小學的？
競舟小學。
哦，我是星洲的。
哦。
往往這時就不知道說點什么了。
可她像是下定決心要與我聊天，所幸后來我們總算是找到了一個可以聊久一點的話題，說著說著，竟還笑了起來，她的笑容是那么燦爛，仿佛鍍了層陽光，加上銀鈴般的笑聲，時光為之停留。久久回蕩的笑聲，引得別的同學也加入了話題。聊著，我和她們便也熟悉了起來。后來，笑笑還帶我參觀了學校整個地方，告訴我這是干什么的，那是干什么的。
那天以后的日子，我們幾個就像是許久的`朋友般，開著肆無忌憚的玩笑，說著仿佛永遠聊不完的話題。是笑笑對我伸出了手，讓我敞開了心門，融入了這個集體，與這個集體鬧成一片。
不然，慢熱的我可能至今無法打開心中的結，去向他們主動開口聊天。
我永遠不會忘記那天，笑笑微笑著和我握手自我介紹的那一刻，她的周圍像是裹著一層光輝，融化了我心中的堅冰。
笑敘事作文 篇2
在這里，有人賭上金錢看一場他人的決斗，有人賠上性命為他人表演，看是沒有公平的世界，卻有著永恒的微笑。
在這場決斗中，每一處都感覺看不到希望。城內(nèi)站著的是兩個完全不成比例的人：一個身體彪悍，一身壯實的肌肉，而另一個則是中等身材，平凡到站在人海就會失去影兒，是誰都不會多看一眼的。
比賽在觀眾一陣歡呼中，宣布開始。毫無懸念的中等個子的人一下子被打倒了，但他強忍著劇痛又站了起來。緊接著有被打倒在地，這一次，大地嘗到了腥味，可他再一次站立著，還未立穩(wěn)，又被揮過來的拳頭狠狠擊倒。
他身上的衣服已經(jīng)破爛不堪了，身上好幾處鮮血直流，沾染著血的衣服已分不清本色，但他仍未躺下。賭上金錢的人們，卻還在那里嚎叫著：“趕緊躺下吧！倒下去。。。。。�！�
聽到呼喊聲，對手決定來次最后搏斗，直接來了一個過肩摔，把他狠狠的摔在了地上。年久未修的地面凹陷了幾公分。一口鮮血噴涌而出，這一次他沒有立馬站起來。
裁判凝望著地上的他，半天沒有見到動靜，裁判慢慢走到獲勝者的旁邊，舉起勝利者的手正要宣布結果時。。。。。。
“等。。。等一下，我。。。還。。。沒有。。。輸�！彼米约貉饽：腵手勉強支撐自己半座著，一頓一頓的說了出來。
霎時，全場寂靜，一陣腳步聲打破寧靜，他的對手慢慢走到他的面前，深情的向他鞠了一躬，然后半蹲下，舉起了他的手，向觀眾呼喊著：“今天，他就是勝利者�！�
觀眾席破例爆發(fā)出最真誠的掌聲，熱烈而持久。那一刻，他笑了，緩緩的躺了下去，時間仿佛凝固在那一刻，凝固了他那微笑，永恒的微笑。
笑敘事作文 篇3
憑我的經(jīng)驗，學校活動一結束，學生們回到教室后會出現(xiàn)空前的沸騰——參加比賽的，余興未消；拉拉隊員，品頭論足。因此我總不愿打斷他們的這股熱情，我樂于把這份瀟灑送給我的孩子們。
有一次，我校又進行了一年一度的冬季三項比賽。其中有一項是傳統(tǒng)項目——“8”字形跳長繩。
首先輪到的是男生組�？蓱z我班的男生，會跳的忙著訂正課堂作業(yè)；完成學習任務的，膽小得不敢鉆繩圈；敢鉆的又怕被繩子絆著，鬧出笑話。這樣男隊組了一個多星期才好容易湊滿了人數(shù)。直到比賽前兩天，我下了強命令：一定要能跳，成績無所謂，他們才集中兵力強化訓練了總計2個小時的時間。當報到我班時，女隊員都在后面追著勸慰：“沒事！你們只管跳！我們女隊一定會為你們報仇的'！”結果，男隊當然大敗而歸。我也不敢多吭聲：“誰讓咱班沒有好好練習呢！”
摩拳擦掌的女隊上了。她們信心十足，相互鼓勁，一副奧運會奪金之勢。男生們失去了往日的驕橫，只能盼望著女隊如愿以償。
甩繩的已經(jīng)啟動了。隨著哨聲一響，運動員們開始了激烈又殘酷的比賽。同學們屏息凝視著，擔心出現(xiàn)差錯。也許是過于緊張，繩子竟然從甩繩隊員施靜手里滑了出來�！翱欤】�！”四周的老師同學都不約而同地叫了起來。施靜匆匆跑過去撿起繩子，胡亂地捏成一把，沒來得及站穩(wěn)，趕緊又甩了起來。大家都松了口氣。突然，顧敏倩一個趔趄。糟啦！她的右手勾住了繩子，繩子哧溜一下又從施靜手里逃脫了。這時場上傳來的不再是惋惜聲。運動員們繼續(xù)機械式地隨著繩子的甩動鉆過去、跳出來——直到哨聲再次響起。我的希望也隨著比賽結束而破滅：“算了，這又不是什么！”
我照常回到辦公室喝了口茶，和其他老師閑聊幾句后，走向教室。然而教室里竟然前所未有的靜，除了幾個還在訂正作業(yè)的，他們一個個呆坐在座位上，就是一副敗將架勢；有幾個眼眶里竟然有亮晶晶的東西在閃耀。
我愣了！這是我們班嗎？是我們這些天不怕地不怕的搗蛋分子嗎？我能說什么呢？我忍不住撲哧一聲笑了出來。原以為他們會迎合我高興起來，沒想到幾個女孩子順勢趴在桌子上哭了起來。我不知所措。邊上的謝子超突地站起來警告我：“你還笑，我們班都輸了！”我笑得更歡了。這下，輪到孩子們莫名其妙了。
我清了清嗓子：“同學們，你們哭得好；老師笑得也好。你們的哭，是因為班級的榮譽；老師的笑，是因為你們長大了，能關心集體的榮譽了。我相信只要我們都有這樣的一顆心，我們這個班一定會進步的！”
笑敘事作文 篇4
彩虹高高的掛在天空中，挺漂亮的，可是怎么是苦著臉，沒有微笑的表情呢？
我開始趴在窗臺上發(fā)呆，變得不開心，忽然看見墻角一張鋪滿灰塵的照片。雖然看不清樣貌，卻依稀能夠看得到她那咧的大大的嘴，燦爛的微笑著。是啊，為什么不去拍下人們微笑的臉呢。
我開始拿起想起相機，走到熙熙攘攘的街道上。忽地，看到不遠處有一群小朋友在嬉戲打鬧玩耍著，嘴角上揚著，陽光拍打在他們的臉蛋，像極了微笑的小天使。我立刻拿起相機，拍下了他們最美的微笑的一刻。
此時覺得快樂的微笑無處不在。母親看著安詳熟睡的孩子，眼角便洋溢著如蜜的笑意，連皺紋里都藏著幸福；爺爺?shù)拇笫譅恐谋奶膶O子，另一只手高舉著孫子的獎狀，滿意地點了點頭，把嘴咧得大大的；護士同打針的小孩說著話，一邊吸引小孩子的注意，一邊小心翼翼地推動注射器，并不時地微笑著……我趕緊把這些美好的微笑畫面記錄下來，然后曬成一張張動人的照片。
每一處的'微笑如小水滴一樣匯聚成一條河流，在風的牽引下不停的拍打著河面，聲音時而溫柔時而震驚。突然才明白，彩虹原來一直在微笑，只是如果我們的心是不快的，看什么都是不快的，當你把彩虹倒過來看的時候，發(fā)現(xiàn)它一直都是保持微笑的。
陽光把微笑的臉映襯得更加的溫馨，到處都藏著微笑。我把走過的地方帶過的微笑都拍下來了，做成一個微笑相冊。
笑敘事作文 篇5
橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。
人，在很多時候往往只看到事情變壞了的一面，而忽略了變壞時的可愛，令人振奮的一面。秋去冬來，凜冽的寒風吹，吹走了深綠色，吹走了既有的偉岸瑰麗。然而，挺立的大樹沉默了嗎？t它們哀傷了嗎？沒有！它們只是在享受寒冷的鞭笞，它們沒有畏懼寒冷，它們只不過是脫落已舊的衣裳，養(yǎng)精蓄銳，來年，它們不是以更壯觀的煥然一新展現(xiàn)在人們的眼前嗎？物尚如此，人何不亦然？
但是，我絕對不會去強求自己遇事都朝抵抗力最低的'路徑走，更不會認為“我很重要”，不過有一點是我們每一個人都要遵守的規(guī)則——換一個角度看待我們認為壞的事物，我們的視線將會更清晰，我們的腦筋將會更清醒。
譬如說一個要“英雄造時勢”的項羽，他留給歷史的，或許只有那一個烏江自刎的背影和生前身后無數(shù)的惋惜。他似乎是一個失敗者，他不懂得收買人心，不懂得禮賢下士，他只懂得沖鋒險陣而身先士卒；他似乎比不上那個“流氓”劉邦，那個一步步打敗自己的漢高祖，他的一生就在廝殺中度過，然而他卻贏了無數(shù)身后人的贊嘆，贊嘆他的義氣，而劉邦也只得到一個“時無英雄，使豎子成名”。
再如一個已活了760多歲的人，他的“人生自古誰無死，；留取丹心照汗青”不得不讓我肅然起敬，還一個不朽的生命，好一個死去700年猶然光芒四射的人物，一個再過700年將依然如鉆石般璀璨的文天祥。他，一個能挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾卻“孤獨柱擎天力弗支”。終其一生，他沒能也無法延續(xù)趙宋王朝的社稷。他，就在47歲時化作啼鵑去了，此時九州百姓發(fā)出了“奈何忠臣多薄命”的感慨，也恰恰此時他的離去，使九州百姓的精神疆域徒地豎起了又一根立柱，雖共工也觸不到的擎天玉柱。
換角度看待我們認為壞的事物，我們的世界更美好，我們的生活更精彩。不錯，活在世上的人們希望生活給予的都是好的，但是，沒有了不好的事物，世界是千篇一律的，那便顯得暗淡無味了。跌倒了，莫要怨恨那阻礙你的絆腳石，因為是它，讓你在前進的路途中會更仔細，更認真地向前看以致認清前路的荊棘與無阻。
開眉一笑愁將盡，哀傷已去喜復來。在我們心里的“窗的景物”，有令人黯然傷心的，但是莫要哀傷，開啟心靈的另一扇窗戶，你會發(fā)覺，原來，世界是如此的美麗動人；原來，“壞東西”亦不過如此。
笑敘事作文 篇6
有微笑面孔的人，就會有希望，因為一個人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。
在我的初中生涯中，一直有一個默默支持，默默鼓勵，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當中，唯獨她給予的微笑，在我傷心時，安慰著我，在我退步時，激勵著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。
她說我是她的小天使，能給她帶來春天般的`美好，我說她是上天給我派來促使我成長的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快樂!
每個星期一到星期五下課，或午休有時心情不好時候，走那條空曠的長廊上，迎面走來一位穿著上衣藍色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛、充滿陽光、希望，和藹的微笑望著我，頓時一下不好的心情化為烏有，豁然開朗!
當那次期末考試時，沒有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我“這次的失敗是下次的成功，要更努力。”
她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過是非常簡單的事，只要輕輕的揚上嘴角，當我每說一聲“老師好”時，她的微笑是最燦爛的，當我每次比賽獲獎之后，她也微笑著說“小能人，你真行”與此同時，她也很關注我，哪個老師夸我了，考試成績進步啦，嗓子疼時要多吃清淡的，多喝水呀!
微笑是人類最有魅力的表情，每當心情糟糕時，哭泣時，傷心時，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲�，此時此刻，我很幸�？鞓�，有了她的微笑真好!
笑敘事作文 篇7
面對困難，我們勇敢一笑，那笑，是勇氣，是信念；心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂，是灑脫；取得成績，我們明媚一笑，那笑，是驕傲，是自豪！
勇敢一笑
窗外，潔白的雪花漫天飛舞寒冷刺骨。
媽媽的老毛病又犯了，此刻，她正虛弱地靠在床頭，看著我這個小大人在臥室與廚房之間穿梭，忙出忙進。我硬著頭皮把手探入冰冷的水里，那一絲絲涼意仿佛順著我的手指傳到了心底。“咝！”一個尖銳的東西刺破了我的手指，滲出一串殷紅的血珠，我強壓著疼痛叫了一聲，媽媽便焦急地問：“寶貝，怎么了，要不要緊？還是讓媽媽來吧！”我連忙回給媽媽一個燦爛的笑臉：“不要緊，媽媽，我能行！”
那笑，是一個女兒對母親的關愛，是困難面前不屈服的勇氣。
淡然一笑
窗外，是柳絮紛飛的春天，有鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱。
這是最后一次模擬考了，我心情忐忑地等待著考試的結果，可等來的結果卻令人崩潰。我心情低落極了，怎么辦……淚水馬上就要奪眶而出。同桌忽然拍拍我的肩，嘴角有著好看的弧度：“金豆豆很珍貴的，可不要亂掉哦！真的沒什么，你看我考得比你還差�！彼难劾镩W過一絲狡猾，湊近了：“告訴你一個秘密哦，你這次考得有多差，下次就會考得有多好�！闭f完又是一陣爽朗的笑聲。
那笑，是同學之間的安慰，是快樂的必勝法寶和秘訣。
明媚一笑
窗外，火辣辣的太陽照著紅色的橡膠跑道，知了無止境地唱著叫著。
“砰！”發(fā)令槍聲響起，緊張的'氣氛一下被打破，一行七人箭一般地沖了出去。一開始，我落在最后面。我很清醒，800米的賽跑，只有保存實力才能笑到最后。一圈過后，很快我已追到第三的位置，但我漸漸有點支撐不住了。汗水沿著眉毛流進了眼睛，火紅的太陽晃啊晃，晃暈了我的眼。這時，一個熟悉的身影躍入我的眼簾，是我的老師！他激動地揮舞著拳頭，大喊：“加油！加油！”于是我暗暗給自己憋口氣，拼了命一股腦兒地跑，終于超越前方二人。沖過終點線的那一刻，雖然我滿面都是淚水和汗水，但我的臉上綻開了一個明媚的笑容。
那笑，是成功后的喜悅，是堅持不懈的信念。
希望的泉水淙淙流動，笑是那希望的源泉。無論是面對困難、心情低落抑或是取得成績，笑都是治愈我們?nèi)松囊粍┝妓帯?/p>
青春路上，讓我們嘴角上揚，擁抱起生活的希望！
笑敘事作文 篇8
那是我青春年少時，經(jīng)歷的慘淡光景，或許過于深沉，又或許那真的是世間最美的情懷。
那是中考是一年前的故事吧！他是一時激起心中層層漣漪。中考復習是最痛苦的事，埋在題海中苦苦不能上岸，是鉆進篇古文，不得一字或解釋被復雜的公式套的頭暈眼花，更是為德體育70滿分而馳騁草場，力不從心的煎熬折磨著。
很慶幸陪我經(jīng)歷的這一切是他！我的班主任李老師。
我該用什么詞去形容他呢？或許是再沒有更美的語言去形容教師的神圣吧。
他個子不高，平凡的著裝，不出眾的面容，她愛笑卻嚴肅的對待我們，我討厭過他，但中考前夕的一個午休，我釋懷了。
那個中午異常悶熱，空調(diào)吹不到的角落積滿了太陽公公留下的熱分子，黑板，醒目的金邊紅字寫著距中考倒計時三天，空氣凝聚，耳邊傳來嘩嘩翻書聲和焦急的望向我的戰(zhàn)友們，他們眉頭緊鎖，面無表情，偶爾會聽到有人對我的生意，這是在一個角落里，我發(fā)現(xiàn)了他。
它緊貼在課桌上，雙手疊放，將頭埋下，我會聽到一絲小小的清潭，沒錯，他太累了。
我班成績一直不盡如人意，但自從他來了，可謂發(fā)生了質(zhì)的改變，他陪我們一起早讀，陪我們聽枯燥的語文課，每個午休他都會說，我不介意你們學習都趴下休息休息，還有還有我又看到了誰誰不吃衛(wèi)生的東西！傍晚學校的訓練是最苦的耐力，速度，他陪我們一起訓練，同我們一起躺操場，他喘的`很急，額頭上浸滿了汗水，我總會裝作輕松對她說，老師加油！
他可能調(diào)整呼吸了，只能對我努力的點頭，伴著傍晚的夕陽，金色的陽光穿過梧桐的片片樹葉，灑下一地的金斑，他大口喘息著那新鮮的空氣，出校門時，我們總會凝望夕陽下面帶微笑的她。
他的笑陪我們走過三個春夏秋冬，是我面臨醫(yī)生考試的三米陽光，是這個世間永恒而又美好的光景！此時此刻，我望向窗外，又一次蒙穿過朦朧的薄紗，觸摸那淡淡的微笑，是您老師照亮了我的心里！如今時過境遷，心中萬物皆永恒。
夕陽下那抹笑，我會永生難忘
笑敘事作文 篇9
一
某生物課，老師講《昆蟲》，講到蜻蜒時，對一沒有認真聽講的學生甲訓斥道：你不要小看蜻蜓，科學家研制直升機便是受到它的啟迪。接著又講到蚱蜢：一只蚱蜢的一次跳躍，是它身體長度的三十倍。學生甲舉手發(fā)言道：如果我們學得蚱蜢的本事，汽車火車都可以鑄鐵為犁了，因為你只需跳三下就可以跳過一個足球場；高層樓房的電梯也可以送到收購站了，往上一蹦能蹦五層樓高，住在二十層也就是四蹦而已。
二
英語剛上課，晩上上網(wǎng)一通宵的學生乙便開始打盹了。老師發(fā)現(xiàn)后喊其站立，學生乙的眼晴怎么也睜不開，老師問曰：眼睛的英語怎么讀？學生乙扶了扶鼻梁上的.眼鏡，靈機一動地答曰：鼻子上的；老師指著黑板上的熱水瓶曰：它的英語怎么讀？學生乙馬上回答：里面是旦外面是殼也。
三
數(shù)學老師有一生理缺陷：頭部總是朝左歪著。某日上課，繳去了躲在桌下偷看小說學生丙的小說。上午最后一節(jié)課下課鈴聲響了，老師宣布：下課。學生丙舉起右手：報告老師，12:00還差5分！分！
笑敘事作文 篇10
我是個惹媽媽又笑又氣的小孩，為什么呢？因為我每次都會干些愚蠢的事。
你可不要笑我，那都是我在不知情的環(huán)境下會干的。比如說：不知道水壺里是熱水卻還說是冷水，燙的自己嗷嗷的叫；不知道這個東西是小刀，卻還說是玩具，割傷了自己還說好玩。弄的媽媽笑也不是，氣也不是。
就比如說：有次我不知道那是快要壞了的水果，就把他們給吃了，弄的拉肚子了，還要上醫(yī)院，弄的媽媽忙這忙那的，心里我很不是滋味。讓媽媽氣不起來笑也笑不起來。
還有很好笑的一次，我買了一袋肉包子。我走在小巷中，突然有只狗向我跑來，我死命的.跑，快到家的時候它追上了我，我二話不說立馬拿出肉包砸它，誰知它把肉包給吃了，還要再向我咬來，媽媽看見了快速把狗給趕跑了，媽媽說我那是“肉包子打狗-----有去無回”呀！把媽媽弄得又笑又氣。
怎么樣，惹媽媽又笑又氣的我好玩吧！這就是我的一個大毛病。
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