同桌的你記敘文

同桌的你記敘文

　　相信大家都接觸過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的你記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的你記敘文1

　　“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦記/曾經(jīng)最愛哭的你...”今天，老師在課上突然唱起《同桌的你》這首歌，那帶著無盡情思的旋律，把我的思緒帶回了剛上初一的時光。

　　記得那時剛進入初中，我們都互不相識，老師按男女分開坐的方式把你分到我旁邊。同桌的你是一位女生，有著一雙明亮的大眼睛，帶著一副圓眼鏡。頭上扎著馬尾辮，讓人感覺很易親近，但是你和我一樣很少說話。

　　開學(xué)第一天，我正做數(shù)學(xué)題時發(fā)現(xiàn)沒有帶橡皮，想向你借卻又不好意思開口，你好像發(fā)現(xiàn)了，就問我“是不是需要橡皮啊，借給你”從那時起，我們之間開始有了交流。

　　記得有個早晨，我感到腦子里一片空白，病懨懨地趴在桌上。你體貼地摸了我的額頭，關(guān)切的問：“你沒事吧，我給您打熱水去�！闭f完奪走我手中冰冷的杯子，像箭一般奔到飲水機旁，而里面沒有熱水，你又跑到其他班里幫我借熱水，因為跑得太急，熱水從杯中濺出來落在你的手上，看著你那燙紅的手，我百感交集，心中一陣暖流流過，溫暖無比。從那時起我決定要把你當做我的好朋友，并要好好珍惜你。

　　同桌的你學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀。有一次我正為一道題目，想得焦頭爛額，看到我那痛苦的樣子，便熱情的問：“需不需要幫忙?”我一個勁地點頭，你很耐心的一步一步講解給我聽，連一個細節(jié)都不放過。經(jīng)過你的.細心講解，我很快知道了解題方法，也在心里暗暗慶幸同桌是你。雖然我們現(xiàn)在已不再是同桌，但我還是認為曾經(jīng)令我難忘的你，讓我的生活才像陽光下的花園一般絢麗。

　　“你從前總是很小心/問我借半塊橡皮/你也曾無意中說起/喜歡和我在一起...”隨著悠揚的旋律，我也不禁輕聲哼唱起來，不禁滿面熱淚……

同桌的你記敘文2

　　每個人都有同桌，我的同桌就是——蔣鈺。她個子較高。看似文靜，實際瘋狂。水靈靈的大眼睛“配”上一張櫻桃小嘴，不知情的人才還以為她是一個乖巧的小女孩。

　　我的這個“瘋狂同桌”特別愛笑。我們倆只要抓住了一個好笑的話題，就會笑個不停。有一次，在午飯后的一節(jié)自習(xí)課上，她在吸墨水，也不知怎么了，把墨水弄了一手。她立刻“鉆”到桌肚里去拿餐巾紙�？捎捎谒齻�子太高，又怕惹了后面的'“暴力狂”，所以只好把背弓著去拿，可她背一弓，一不小心把椅子給弄翻了，把自己摔了個四腳朝天。最后，餐巾紙沒拿到，卻把墨水擦到了臉上，弄成了大花臉。我把鏡子給她，她看著自己的樣子，笑得合不攏嘴。笑是會傳染的，她周圍的人看了也跟著笑起來。當然，她的笑總是令人快樂的，他可以讓你在學(xué)習(xí)的緊張的氛圍中放松一下。

　　我的同桌雖然感覺像少了一根筋，整天丟三落四，為這事，沒少挨老師批。但這個同桌為人熱情，很愛幫助人的。我經(jīng)常會找不到橡皮，她總是毫不猶豫的借給我用。前后桌哪個人少個筆，少個尺的，只要她有總是第一個借給別人。

　　你瞧，這位“瘋狂同桌”又活潑又樂于助人，跟她做同桌也是很不錯的。

同桌的你記敘文3

　　“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽。”每當讀到這句詩，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……

　　同桌，最近還好嗎？打開沉重的金色的記憶之匣，思緒像音符在空氣中跳動，伴著飄飄而落的秋葉，飛得很遠，很遠……

　　記憶是塵封的往事，隨著那微風(fēng)躲進沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風(fēng)吹散的落葉，飛舞在夢中。同桌，今夜你的夢中，是否會有我的身影呢？輕輕地，靜靜地想著你，怕風(fēng)一吹記憶就會散去，再也找不回來。

　　濃濃的夜色里，空氣中彌漫著你的氣息，你開心地大笑，你正經(jīng)的模樣。輕輕地，輕輕地是你在安慰我，只有你知道外表堅強內(nèi)心柔弱的我心里想著什么，只有你知道我在為什么而難過。謝謝，知我心的你。靜靜地，靜靜地是你陪伴著我，只有你知道我的快樂，只有你會陪我微笑。謝謝，明我意的你。悄悄地，悄悄地是你照顧我，只有你了解我的需要，只有你真正懂我。謝謝，能懂我的你……同桌，今夜的星空下，愿你聽得到我的訴說。

　　星星，似乎聽懂了我的話語，眨著眼睛，閃著光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點點就像鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們曾約定要一起看流星雨，再一起對流星許愿說我們的友誼要天長地久；記憶里，你不開心地時候，會發(fā)瘋似的拉著我滿大街地跑，然后肆意地大笑；記憶里，你會花癡地指著男明星的海報尖叫；記憶里，你不顧淑女形象地爬到樹上，只為幫我摘那朵我說好看的花，即使摔得滿身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風(fēng)遠去，飄到那我看不見的夢中的遠方。因為，多年以來，你已離我而去，杳無音訊。飛翔的鴿子沒有為我?guī)�來你的`消息，關(guān)于你的記憶像斷了線的風(fēng)箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著我的思念，飄入你的夢鄉(xiāng)……

　　夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。曾經(jīng)，沒有了你我多么不習(xí)慣。沒有你笨笨地抓著頭發(fā)地問我功課我不習(xí)慣；沒有你搞怪地逗我開心我不習(xí)慣；沒有你上課的時候按住我的手畫畫兒我還不習(xí)慣；沒有你上課讓我提醒不要睡覺我還不習(xí)慣……曾經(jīng)，拿著你的相片滿臉是淚；曾經(jīng)，望著你送我的筆記本發(fā)呆；曾經(jīng)，指著天空斥責你遺忘了我。如今，長大了，習(xí)慣沒有你的生活，也感謝你讓我學(xué)會獨立。其實，同桌，我們有太多的相似：同樣愛看星星，同樣愛看藍天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強，我柔弱；你愛笑，我愛哭……這讓我忘不了曾經(jīng)同桌的你，真的不能忘記。

　　如今的我，愛笑愛鬧，堅強獨立，開朗活潑。我努力讓你自己變成你，好讓自己不能忘記你，其實，就算我記得要忘記曾經(jīng)同桌的你，也不會忘掉你。

　　依然，我記得同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記得曾經(jīng)的同桌的我。因為，you’re my forever friend！

同桌的你記敘文4

　　你我依偎著的模樣，是最珍貴的定格。同桌的你，是我心中那一米陽光。

　　——題記

　　你我相知了一個春秋，說長不長，說短也不短，這一年中，你的一顰一笑，入春雨般滋潤著我，不知不覺占滿了我的心房。你的氣息縈繞在我身旁，淡淡的清香，令我安心。我喜歡你在我身邊的感覺，喜歡你如花般的絢爛的笑容，喜歡你迷糊時的.可愛模樣。朝夕相處的每一天，我都在珍惜、感恩。

　　你的容貌，稱不上美若天仙，傾國傾城，但總能給人歲月靜好的感受。你就像梔子花一般純粹柔和，帶給我一種舒服的感覺。

　　但是，即使再要好的朋友，也都是在一次次摩擦，一次次磨合中形成的。和親人都不免拌幾句嘴，更何況只相處了一年的友情呢？沒經(jīng)過風(fēng)雨的感情是不堪一擊的。

　　就在幾天前，你我發(fā)生了第一次比較嚴重的矛盾。事情就讓我娓娓道來吧。

　　那天下午第四節(jié)課，我們?nèi)�參加�?shù)學(xué)興趣小組，因為到了一個新教室，作為重新坐，我想要坐第一排，可是你不同意，選了較后的作為，無奈之下，我只得和你到了后面。誰都沒想到，因為這么一件小事，我們發(fā)生了爭吵。

　　可是下課后，我的心情也慢慢平復(fù)了，我內(nèi)心清楚，這也不能怪你，畢竟你一開始并不知道我看不清。通過寫信的方式，你我打開心結(jié)，和好如初。

　　同桌的你，就讓歲月將我們的友誼打磨成璞玉，讓矛盾磨合我們的友誼吧！

　　接下來的日子，讓我們并肩奔跑，靠我們自己的雙手守護我們的友誼。

　　我想和你，抬頭暖陽春草！

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