“偷”紅薯-三年級-記敘文

“偷”紅薯-三年級-記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的“偷”紅薯-三年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　故鄉(xiāng)的黃土地留下了我童年的串串腳印，它像流水落花悄然逝去，唯有偷紅薯這件事，銘刻在腦海中，揮之不去。

　　暑假的一天下午，烈日炎炎，實(shí)在是悶得慌呀！狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀,蟬熱得不知如何是好，只是在樹上機(jī)械地叫著“知了，知了…”連住在我家附近的表哥一路走來也滿頭大汗。他一邁進(jìn)門，便神秘兮兮地對我說：“剛才我經(jīng)過地里時(shí)，好一陣紅薯苗味，讓我好像嘗到了紅薯味。我們不如去“偷”紅薯吧！好歹也解解饞呀！”

　　“可是爸爸知道了會罵的呀！”妹妹怯生生地說。表哥堅(jiān)持說：“表妹，咱們都是鄉(xiāng)下人嘛，麻煩你走一趟吧！”“不行，偷東西可是犯法的。”我立刻反對。“你不去那我和表妹去了，出發(fā)嘍！”表哥一聲令下，我的腳竟也不由自主地跟了上去。

　　來到地里，表哥左瞄瞄、右瞧瞧，選準(zhǔn)紅薯苗，便用帶來的鏟子開始鏟了起來。我和妹妹心里緊張極了，一邊四下張望，一邊忍不住直流口水。掃興的是，表哥一無所獲。輪到我和妹妹上陣了，我費(fèi)盡了九牛二虎之力，生怕耽擱時(shí)間，終于，我的鏟子挨到了圓鼓鼓的東西�！拔溢P到了紅薯，我鏟到了紅薯！”我高興得心都快要蹦出來了，忘乎所以，竟喊了出來。

　　樂極生悲，種紅薯的主人聽到喊叫聲，不知從哪竄了出來，看見地里一片狼藉，氣得臉紅脖子粗。表哥眼疾手快抓起幾個(gè)紅薯奪路而逃，我和妹妹卻蒙了，愣在原地，不知如何是好。那個(gè)人怒氣沖沖地說：“小賊，我看你們吃了豹子膽，無法無天了。”我羞得滿臉通紅，低著頭說：“對……不起，是您的紅薯引誘了我，我才……”主人聽了這番話余怒漸消，說：“嗨，想吃紅薯打個(gè)招呼就行了，這樣糟踏多可惜呀！……”最后沒讓我們想到的是我們都捧著好幾個(gè)大紅薯滿載而歸。

　　瞧！我這尷尬又有趣的童年喲！

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