成長的足跡-六年級-記敘文

成長的足跡-六年級-記敘文

　　相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編幫大家整理的成長的足跡-六年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　時光如流水般飛逝，眼，已過去六年了，我的小學(xué)時光即將消逝。曾經(jīng)的回憶，也只能是只言片語，在也換不來和大家在一起的更多的時間了。只有在這時，才明白了時間的可貴。想到要珍惜時間了，才發(fā)現(xiàn)竟然有這么多的時間已經(jīng)溜走。畢竟成長過，才能體會其中的酸甜苦辣咸。

　　剛上一年級時，絕對不會想到，我要和大家一起同甘共苦六年，似乎如眨一下眼就會飛走的彩蝶，竟感到這么魅力和短暫。以至于我都沒來得及好好品味它。

　　想起以前，我和一個關(guān)系很好的姐妹吵架了，就是為了那一塊銅板而已。我們有好幾天都互相不理對方�？墒菐滋觳徽f話，我的心里空洞洞的。不就是那一塊銅板嗎，給她了就給她唄，反正多得是，要的話也不是買不到。至于嗎！現(xiàn)在連我都在嘲笑自己那時的行為——竟然為了這么一點小事和好朋友吵架。誰也沒有道歉，我們只是一起走，但是就是不肯張口。有時候，我會很討厭她，因為她不管上課下課都跑過來找我，我被她搞煩了，真的忍無可忍。想到這里，我就加快了腳步。

　　終于有一天，我們走在路上，互相看了一下對方，又心有靈犀的笑了笑。頓時，所有矛盾解開，我們重新和好了。和好后，我們的關(guān)系比以前更鐵了，連媽媽都說我是一輩子都不會忘記她的。暴風(fēng)雪怎能奈何的了我們的友誼？現(xiàn)在我們天天上學(xué)放學(xué)會走在一起，真的親如姐妹一般。有時候，她身上會有一些缺點，但我都忍著了，正印證了那句“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。這六年走下來，我們的感情已堅不可摧。萬一上初中了，天天見不到她，還真有些不知所措。

　　有一次，她送了我一個橡皮，希望能擦掉以往的憂傷和煩惱。橡皮，能擦掉鉛筆的痕跡，卻擦不掉成長的足跡。

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