記憶深處_初中記敘文

時(shí)間:2023-05-02 04:37:14 記敘文 我要投稿
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記憶深處_初中記敘文

  相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,尤其作為作文里的重要分類的記敘文,記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜,讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的記憶深處_初中記敘文,歡迎大家分享。

記憶深處_初中記敘文

  離畢業(yè)的日子越來越近了,我的心亂成一團(tuán),就想一團(tuán)沒有頭緒的絲線,亂糟糟的,讓我心煩。我不知道是什么東西讓我如此煩躁?應(yīng)該是畢業(yè)的憂傷吧!我覺得它像是一道選擇題,但很難選出答案。對(duì)于畢業(yè),我沒有憂傷,并不代表我沒有感情,只是不想把“離別”這東西看成“生離死別,昏天暗地”,那覺得很無聊幼稚,把一個(gè)普通的離別太過分的夸張了。人一生會(huì)有多少個(gè)離別呢?又何必把每一次看得那么嚴(yán)重呢?給自己增加心靈上的負(fù)擔(dān)呢?盡管離去的是朝夕相處的好朋友,盡管心里有千千萬萬個(gè)舍不得,既然和朋友設(shè)計(jì)笑著開始的,那么笑著結(jié)束又何嘗不是一件好事呢?讓回憶完美無缺多好!我是一個(gè)追求完美得人,我希望自己能將悲傷的一切,化成快樂,讓它完美的結(jié)束。因?yàn)樽罱K的痛苦還是屬于自己,或許用這樣的方式,可以減輕痛苦。

  人不能總是停滯在一個(gè)環(huán)境里,人應(yīng)該不斷的進(jìn)步,不斷地變化。經(jīng)歷了各種各樣的事情后,就會(huì)慢慢地長大,今天的離別,明天的痛苦,讓回憶變得五彩斑斕,承載著不同的色彩,讓我感到苦中有樂。我就像行色匆匆的人,跟著生活的腳步于朋友談?wù)撨b遠(yuǎn)的未來,帶著淺淺的憂傷感嘆時(shí)間流逝得飛快,F(xiàn)在我失去了她們,記憶卻不斷涌現(xiàn)出她們的面貌,我拼命地想學(xué)會(huì)遺忘但發(fā)現(xiàn)自己很難忘記不忘記的東西,便是那段真摯的友誼。盡管我追求完美但我發(fā)現(xiàn),讓回憶太完美就是失去了它原有的價(jià)值。追求完美的人總是殘缺的,但同時(shí)擁有殘缺于完美,世界才是一個(gè)完美。既然這樣,不如讓回憶中留下殘缺,這應(yīng)該也是一種美,一種讓我們這群才懂得離別的小孩能夠接受的美。

  六年,是一個(gè)什么樣的概念?對(duì)我而言,是一個(gè)很漫長而充滿快樂的時(shí)光,也是童年最美好的回憶。六年,是一個(gè)什么樣的生活?酸甜苦辣咸,就像五味瓶一樣,回味無窮。六年,又是怎樣度過的呢?與朋友一起度過,于朋友一起共擔(dān)風(fēng)雨,一起受老師的表揚(yáng)于批評(píng),總之好似一起做,壞事一起干。從來沒有想過分離,雖然一起承擔(dān)鍋風(fēng)風(fēng)雨雨,但是到頭來的悲傷卻不能一起分享,心中的音樂從此為一個(gè)人演奏,而不是一群人了。在這六年里,我過得有滋有味,受過表揚(yáng)也得到過批評(píng);讓全班以我為中心,也成為過許多人的公敵,也當(dāng)過默默無聞的小草;有快樂,有尷尬,有窘迫,當(dāng)然也有憂傷。這樣的回憶,都讓我十分留戀,真的很不想離開那個(gè)曾經(jīng)我真心愛過的集體。我知道獅子座的我走到哪里都不能被忽視,盡管我知道離開自己的舊朋友,會(huì)有新朋友來代替他們,可是我很不愿意,但又必須再見,因此,我很難選擇。

  我討厭做這樣的選擇,我不能把握住正確的答案,分不清正誤。我覺得這種選擇題,選對(duì)是錯(cuò),選錯(cuò)是錯(cuò),不選還是錯(cuò)。再見,還是再次相見?它一直纏繞在我記憶深處,既然不知道,就把它留在這里吧!

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