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初一記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編精心整理的初一記敘文，希望對大家有所幫助。
初一記敘文1
幸福，偶然看到這倆個(gè)令人感到十分親切的字，臉上不禁泛起笑容。只是，幸福是什么？這倒是一個(gè)令人深思的問題。
每天早晨，陽光照射著大地，鳥兒在枝上高聲歌唱，我背著書包高高興興地走在上學(xué)的路上，回想昨天在學(xué)校里發(fā)生的種種趣事，這何嘗不是一種幸福？ 沉浸在燦爛的往事里，想起昔日那一張張笑臉，這便是最顯而易見的幸福！ 幸福好比一個(gè)沙漏，即使是短暫的一兩分鐘也能讓人感到十分地滿足。
幸福既不是酸的，也不是甜的，更不是苦的辣的，它有一種說不出的感覺，生活中的種種瑣事，都有幸福的存在。他市一個(gè)魔法師，把悲憤化為幸福，把困難化成幸福。
"叭噠叭噠"下雨啦！此時(shí)幸福便化成有一把小雨傘，媽媽把它往我身上挨，我把呵那給旁邊正愁眉不展的老奶奶，老奶奶笑了，又把雨傘遞還給了被雨水打濕的好媽媽。"雨停啦！"太陽公公從云朵后探出了臉，向大地射出溫暖的陽光，空氣里彌漫著一種淡淡的清香，大家都笑了，因?yàn)槲覀兌悸劦搅艘环N享福的味道！
將幸福一點(diǎn)一點(diǎn)地傳遞下去初中，讓幸福的陽光灑滿所有人的心田，讓幸福的笑臉在人們的臉上一一呈現(xiàn)！
幸福是一種關(guān)愛。夜深了，月亮高高掛在夜空中，剛下班的媽媽生怕吵醒了在熟睡中的女兒，躡手躡腳，輕輕地進(jìn)了屋，不小心碰倒了一張小凳子，大女兒吵醒了。女兒揉揉朦朧的睡眼，下床把媽媽扶到床邊而媽媽則是對女兒再三的抱歉。女兒笑了，她對媽媽說；"幸福是一種愛對嗎？"隔壁的'叔叔正在看電視，他看看鐘，把陰涼調(diào)小了，對著電視說；"是的，幸福是一種關(guān)愛！"
幸福還是一種寬容，一中理解，在別人做錯(cuò)事時(shí)，向他投出一個(gè)寬容，理解的眼神，也許會喲眼令人意想不到的驚喜，當(dāng)然，這就是一種幸福！
夢里，我變成一只小鳥，展開翅膀飛吖，飛吖，飛到一美麗的國度，那里的花兒更鮮艷，天空更蔚藍(lán)，河流更清澈，我給它取了個(gè)名字叫"幸福"！
幸福，就這么簡單的兩個(gè)字，但它的含義卻永不能用語言言表，只有用心去體會，用愛去觀察。相信吧，幸福是無處不在的！
初一記敘文2
許多時(shí)候，我們淡漠了感情，因而忘記了感動。
這個(gè)世界并非沒有感動，魚缸里小魚興奮的游來游去是一種感動，花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動，藍(lán)天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動。也不知自己何時(shí)變得這般多愁善感。
感動就是毫不掩飾自己的喜憂，以快樂的笑聲以憂傷的眼淚回報(bào)心情！境由心造，可以一花一世界，可以一沙一天堂！
因?yàn)楦袆樱阌X得一切都可愛！因?yàn)楦袆�，便領(lǐng)悟到生命的.真正價(jià)值，并學(xué)會關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
與朋友分別時(shí)一句慢點(diǎn)走，注意安全。便會感到很興奮，很感動。
我是這樣的一個(gè)人。我從小到大一直做著這樣一個(gè)夢，我希望自己可以擁有最快樂的生活。隨著年齡的增長我明白了真正的快樂是給別人帶去快樂，帶去感動。在意別人的思想、表情、心理，學(xué)著對幫你的人道謝，學(xué)著對防礙了的人說對不起，學(xué)著問問身邊的人冷不冷、餓不餓以最簡單自然的行為，哪怕是一個(gè)贊賞的眼神，哪怕是鼓勵(lì)輕輕的握手，以最簡潔真實(shí)的言語都會使人感動！
一次與老師聊天，她對我說：
記得那天在校門口嗎？突然下了大雨。你在背后喊我，要為我撐傘，那一刻我感動極了。若干年后，將是我永久的記憶。
我沒想到自己這樣一個(gè)出于本能的舉動竟會成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。
初一記敘文3
秋天，是豐收的季節(jié)，每年到了中秋之夜，家家戶戶親人都團(tuán)聚在一起，一邊品嘗著豐收的果實(shí)，一邊欣賞著中秋明月。餐桌上總少不了一盤圓圓的月餅。中秋節(jié)的月亮亮極了，連月亮上的'斑駁的陰影也很清楚。
可是今年的中秋節(jié)，我似乎覺得高掛在夜空中的月亮不是那么圓，那么亮了，因?yàn)檫@個(gè)中秋節(jié)，爸爸媽媽都不在家，我就像茫茫大海中的一葉扁舟，沒有和親人在一起溫馨，非常孤獨(dú)。我在鄰居家吃飯，雖然他們待我像親生孩子一樣，可是我總覺得像少了點(diǎn)什么。當(dāng)我看到鄰家小朋友躺在爸爸媽媽身旁，此刻，我想起了以前我偎依在爸爸媽媽身旁，聽爺爺奶奶給我講故事的全部情景就不禁浮現(xiàn)在我眼前。
“每逢家節(jié)倍思心”這句話使我多么希望爸爸媽媽和我一起吃香甜的月餅，觀賞明亮的月兒！但我的愿望不能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)榘职謰寢屓e人家了。我知道，這個(gè)時(shí)候的爸爸媽媽肯定也很想念我，也想和我一起過佳節(jié)。
我希望每年的中秋節(jié)的月亮又圓又亮，讓所有人都和親人團(tuán)聚，一起快快樂樂的度過這個(gè)佳節(jié)。
初一記敘文4
微弱的月光透過窗子灑落在桌子上，映襯著桌上的蠟燭，更顯幽靜了。
哧哧，哧哧一個(gè)女孩正抱著雙膝躲在墻角哭泣，時(shí)而擦幾下淚，淚水和哭聲在這個(gè)夜里更多了幾分凄涼。忽然，一位老人推門而入，只見她蓬卷的短發(fā)，布滿皺紋的臉頰，以及深邃如潭水嘚眼睛被蠟燭照亮。她疑惑地問女孩：怎么了？女孩抬起頭望著老人，抱住她又開始了不休的哭泣。友誼的背叛，讓孩子心中的蠟燭只能泛著淡淡紅光。
白天，當(dāng)女孩懷著喜悅的心情踏進(jìn)教室時(shí)，朋友叫住了她，帶著嘲諷的`語氣，說：喂，我不打算跟你一組了，其他組都比你這組好，我覺得你干脆散了吧。為什么��？女孩剛開口，朋友就已經(jīng)消失在了拐角處。一天下來，女孩從未離開過位置，她的目光永遠(yuǎn)都停留在那個(gè)朋友身上，她注視著朋友的一舉一動，只希望她能看看自己，能過來跟自己說說到底是為什么。
直至放學(xué)，女孩還是未能等到。陽光零零碎碎地打在她的身上，她獨(dú)自一人坐在教室中，期盼著，期盼著最終還是什么也沒盼到。事后她才知道，那個(gè)稱作是她朋友的人，到處在講她的壞話，所以到現(xiàn)在，都沒人愿意跟女孩一組。
那個(gè)女孩就是我。我蹲在角落里哭泣，是因?yàn)槲业男臓T就快油盡燈枯了。奶奶問我怎么了，我卻再沒有力氣回答她。在這個(gè)安靜的夜里，她一直抱著我，不停地安慰我。漸漸地我不再那么傷心了，沒了友情，我還擁有親情，難道不是么？世界上有一種感情，永遠(yuǎn)不會因?yàn)槟愕母淖兌淖兊�，那便是親情。古今中外，多少詩人身在異泊他鄉(xiāng)卻心心念著親人。這個(gè)夜晚，也許奶奶的陪伴對于我來說是點(diǎn)燃我心燭的火柴，再一次點(diǎn)亮了我的內(nèi)心世界。
人的一生可以粗分為兩個(gè)階段，上半生為第一階段，其本質(zhì)就是勇敢地去學(xué)習(xí)，去闖練，去奮斗。下半生為第二階段，其本質(zhì)是不后悔，過去的已經(jīng)徹底過去了，不要再為此痛苦和煩惱了。是啊，過去的已經(jīng)過去了，我又何必傷心呢。我想通了，大部分朋友可能就是人生的過客，匆匆地來、匆匆地去。而親情，是永遠(yuǎn)無法用時(shí)間來改變的。
女孩停止了哭泣，月光照耀下的蠟燭火焰被風(fēng)帶動，燃得更亮了，點(diǎn)亮了墻角的我也許，親情就是這世間最明亮的蠟燭
初一記敘文5
幾天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，我們坐車離開了這個(gè)“魔鬼基地”，心里有很多的不舍。
剛開始的時(shí)候，我們都對軍訓(xùn)充滿了好奇，直到親身體驗(yàn)才知道什么叫真正的腰酸背了。尤其是那個(gè)眼睛如刀利，笑聲如‘幽靈’的‘超哥’王教官，盡管練我們期間他生病了，但也不失教官的邪惡。這不，他又開始整我們了、
“嘿嘿嘿，三次機(jī)會過嘍。抱頭，20個(gè)深蹲�！�
“啊?”我們十為‘怨恨’的看著他那‘燦爛’的微笑，不禁心里直發(fā)毛，他笑的時(shí)候才是我們真正哭得時(shí)候!
“1、2、3……20!”同學(xué)們一鼓作氣的將20個(gè)深蹲做完，長長的呼了一口氣。
“哈哈哈!有些人沒有抱頭哦。再做10個(gè)�！蓖踅坦俾N著二郎腿優(yōu)哉游哉的說道。
“呵呵呵——”周圍圍觀的同學(xué)已經(jīng)隱隱約約地發(fā)出笑聲了。
“嘿呀!有人說話，繼續(xù)�！�
“呵，又沒有報(bào)頭?唉、繼續(xù)”
“嘻嘻”
于是乎，那天我們徹底的'服了‘超哥’。咋罰人時(shí)還笑滴怎么燦爛呢?
說著說著，還記得有一次，男生們又被教官‘無辜’的表情給坑了。
“今天我們班是擴(kuò)展活動。誰要玩?出列�！蓖踅坦僖蝗缂韧匦χ�。我只能在心里大叫：超哥啊，別笑啦!笑的心都有一種想碎掉的沖動啦!
平日里那些好動的男生禁不住‘誘惑’紛紛出列了。還好。女生本就較靜又礙于超哥整人的前例，沒有一個(gè)女生出列。
“還有沒有人要玩啊?”教官裝作‘驚訝’的看著我們。
“好!(緩緩轉(zhuǎn)身對著蠢蠢欲動的出列男生)你們這些男生統(tǒng)統(tǒng)繞操場給我跑20圈!”王教官一副‘你們完了’的模樣，眾男生立刻被雷到，天!20圈?教官你肯定是開玩笑的對不對????結(jié)果證明——不，這不是開玩笑。
還有少數(shù)沒出列的男生暗暗的舒了一口氣。以后千萬別給教官再坑啦!此些經(jīng)驗(yàn)足矣，足矣。
這就是我們愛整人的王教官，不過，雖然他喜歡整我們，但是他還是給我?guī)砹撕芏鄽g聲笑語，讓我們枯燥的軍訓(xùn)變得多姿多彩。謝謝你，愛整人的教官。
初一記敘文6
我本以為那一日與她相遇只是生命中的一段插曲，卻不想我們的故事還有后續(xù)。
那一日，風(fēng)清清的，云清清的，帶著我的心也清清靜靜，不徐不躁。我獨(dú)自去新開的溜冰場玩，在那里碰見了同班的她。
“甜，你也一個(gè)人��！那我們一起吧�！蔽覀儽臼莾蓚�(gè)圈子的人，今天她對我這么熱情，著實(shí)令我一愣。但愣歸愣，我依然與她聊起天來。沒想到我們話很投機(jī)，那天之后，竟成了雷打不動、超級要好的閨蜜。
一年暑假，母親見我們要好的緊，就幫我們一起報(bào)了一個(gè)夏令營。第一天還好好的，沒想到第二天晚上，她又是扁桃體發(fā)炎又是胃疼的，大概是因?yàn)椴贿m應(yīng)吧。見她難受的在床上翻滾，還齜牙咧嘴地朝我笑時(shí)，我真是又焦急又擔(dān)心。想了想，我披上外套去24小時(shí)營業(yè)的藥店里買藥。
夜已經(jīng)浸透了幕布，偶爾還能聽到一只孤鴉在凄慘地叫。走廊的燈早滅了，只剩樓梯口那一盞孤獨(dú)地照著夜。但這些都被我忽視了。我以百米沖刺的速度買好了藥，回了房間。
看著她服下藥后稍稍好轉(zhuǎn)的`樣子，我緊縮的眉宇也才算舒開。這個(gè)大大咧咧的姑娘啊，她什么時(shí)候才能細(xì)膩些，能懂得多愛自己些。她總愛悄悄藏好自己的傷心，總愛說自己很好，可我分明就記得，她晚上偷偷抽泣的聲音，她說完很好后低垂的睫毛掩住的她眸中的難過，她“失蹤”后躲在暗處卻發(fā)現(xiàn)沒人在意的失落。她才十幾歲，卻有著一番極不相稱的傷情。所以每當(dāng)那些時(shí)刻，我就會走過去，輕輕牽起她的手說，我在呢，我們一輩子都是最好的閨蜜。
誰想歲月總讓你出乎意料。我們并沒有就讀同一所中學(xué)。我常常會擔(dān)心她，擔(dān)心這個(gè)傻丫頭有沒有照顧好自己，擔(dān)心有沒有人能陪她說說話。所以我每周一定會和她通話，哪怕大部分時(shí)間電話那頭只有嘆息和抽泣。
傻女孩，你到底要到幾時(shí)才能學(xué)好好好照顧自己，到底要幾時(shí)才能不讓我擔(dān)心？但其實(shí)，學(xué)不會做不好也無妨。因?yàn)槟�，有我�?/p>
初一記敘文7
今天是我來到學(xué)校的第一次運(yùn)動會，雖然說，我是轉(zhuǎn)學(xué)生，才開始認(rèn)識這個(gè)學(xué)校，可是，學(xué)校很用心的裝扮運(yùn)動會，讓我們這群即將畢業(yè)的六年級，在小學(xué)生涯里留下一個(gè)完美的記憶，不知為什么，我的心情總是快樂不起來，也許是因?yàn)槲也艁碛旨磳厴I(yè)，舍不得又無可奈何吧！不過，我還是希望，純真的童年中能有再一次完美的演出。
學(xué)校在校門口布置了大型活動拱門氣球，卡通造型的人物，在門口接待貴賓，像一個(gè)漂亮的城堡正在辦舞會。時(shí)序還不到冬天，但北風(fēng)似乎也爭相來湊熱鬧，北風(fēng)呼呼的吹，不但炒熱了操場上的氣氛，也炒熱了來加油的聲音。
健康操的動作很多，音樂很活潑，以前的學(xué)校跳的是一至三年級的版本，老師送給同學(xué)們每人一片光碟，無聊的時(shí)候撥出來，全家都會動起來；現(xiàn)在，在運(yùn)動場上跳的，是四至六年級的健康操，剛開始，我總覺得和同學(xué)有隔閡，跳起來很尷尬，現(xiàn)在正是我表現(xiàn)的時(shí)候，看我學(xué)的模樣夠棒吧！我可是很用心，也上網(wǎng)去抓健康操來練習(xí)呢！
這次運(yùn)動會，各種活動五花八門的，有動態(tài)的也有靜態(tài)的，大人們可以依他們的興趣，用藝術(shù)的眼光欣賞各類展覽，有跳蚤市場、有畫展、生態(tài)池的說明講解。而我們小孩子則是在運(yùn)動場上盡自己最大的努力表現(xiàn)，我，當(dāng)然也是其中之一，尤其是在跑一百米賽跑時(shí)，還勇奪了分組的亞軍。
下午，在跑障礙接力賽之前，我碰到了一個(gè)迷路的小女孩，他孤單的在斜坡上走來走去，我?guī)е业搅怂?舅媽，卻因此錯(cuò)過了去集合場集合的機(jī)會，雖然如此，我還是很開心，我今天日行一善。
雖然我們的操場很迷你，可是學(xué)校的設(shè)備樣樣不輸人，尤其是我們的圖書館，真是棒��！今天是家長參觀日，新穎的校舍，連前來的家長都覺得很寬敞舒適！
閉幕典禮時(shí)，主席和來賓感性的致詞后，我終于能拖著疲憊的步伐回家了，現(xiàn)在最重要的是好好的洗個(gè)澡，睡一覺，因?yàn)槲疑砩蠞M是灰塵及沙子，所有緊張的氣氛也都將在這時(shí)劃上休止符。
初一記敘文8
我想哭。她已經(jīng)不在了，或許我明明知道自己特別的強(qiáng)勢給她留下了傷疤，一次又一次的傷害了她，她去找歆了，也許永遠(yuǎn)不會理我了。我知道自己錯(cuò)了，可是倔強(qiáng)的我不愿意道歉。我叫娜茵茵。我和羽，從小就是好朋友。
“你的名字好好笑��！”
最初的遇見，她先跟我打招呼。我別過頭去，沒理她。她對我特別的感興趣，天天圍著我轉(zhuǎn)，后來我們說了第一句話。那時(shí)在幼兒園我的成績不算太好，都是她在幫我。
“我怎么老是考不好。”我沮喪極了。
“沒關(guān)系，你可是星星，星星是要夜晚才能發(fā)出光�！�
你很認(rèn)真的看著我，剛剛流下的淚水止住了，我不可思議的看著你。你笑了笑，不那么介意。
上了小學(xué)，看圖寫話就成了我的心病，導(dǎo)致我一看到看圖寫話就不想寫。你微笑著安慰我。
“難道你就這么放棄了，這可不像你，我來教你吧……”你輕聲說。那是，我就認(rèn)定你是我這輩子最最最好的好朋友。
我的成績逐漸提高，穩(wěn)居年級第一，我當(dāng)了班長，可是，你不再是你了……
我回過頭想要等等你，可是你卻已經(jīng)不在了。我討厭歆把你搶走，你身邊已經(jīng)有了歆。我離你越來越遠(yuǎn)。我追上你，試圖想要接受，可是你們總是把我拋棄，我成了第三者。
當(dāng)我問你你選誰的.時(shí)候，你毫不猶豫的選擇了馨，在你眼里，她真的比我好嗎？
“你選誰？我和歆必須選一個(gè)！”
“對不起……”
從你說出對不起三個(gè)字的時(shí)候，我就已經(jīng)輸?shù)煤軕K，我哭著飛奔回家。你想要去追我，可卻被歆攔住。跑回家里，家里一篇寂靜，重重的關(guān)上了門，門仿佛在訴說著不公。
我回房間里哭泣，窗外不知什么時(shí)候下起了小雨。
“我就知道你一定能行的！”
“我們要做一輩子的好朋友呀！”
夢，碎了一地想要重回時(shí)光卻已經(jīng)不可能了。
初一記敘文9
世界萬物，那很奇妙，值得玩一玩，看一看。這個(gè)周末，我，媽媽、爸爸和外婆坐上和諧號來到了--上海。
一到站，爸爸馬上去買地鐵票，準(zhǔn)備去上�？萍拣^參觀。一進(jìn)館內(nèi)，一大批野生動物居民映入眼簾。有甩著鼻子的大象，有樹那么高的長頸鹿，有撒開四蹄奔跑的斑馬，有火速追趕獵物的金錢豹、、、、、、這么多的動物標(biāo)本仿佛把你帶入了熱帶森林，帶進(jìn)了奇妙的動物王國。瞧！那邊北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，北極熊咆哮著，雪狼威風(fēng)凜冽的站著，一點(diǎn)兒也感覺不到寒冷。接著我們到了二樓，在樓上有許多展館，其中我最喜歡機(jī)器人世界，因?yàn)榭梢院透唛L智商的機(jī)器人下五子棋、打乒乓球、還可以欣賞機(jī)器人跳“同步舞”；參觀機(jī)器人畫的`肖像畫。我在這個(gè)場館里樂不思蜀、流連忘返。其次是地殼探秘，觀看奇妙的晶體:寶石、翡翠、玉石等等，還可以觀賞火山爆發(fā)四維圖，體驗(yàn)地震歷險(xiǎn)。
夜晚的上海是美麗的，隨著人頭攢動的人群，我們走向外灘，看見歐式建筑物矗立在馬路兩旁，建筑物上閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的五彩燈光，懸掛著五星紅旗，美極了！看著對江一幢幢高樓直插云霄，”東方明珠“最具代表性，”東方明珠“是由三個(gè)大小不一的圓球串成，是上海一顆璀璨的明珠。看著這條江，讓我不禁想起了杭州與濱江也有一條，只不過一個(gè)叫：”黃浦江“一個(gè)叫”錢塘江“。見著天色漸晚，我們一家人走回了賓館。
第二天下午我們一家人登上動車返回杭州。雖然有點(diǎn)不舍，可馬上星期一要上學(xué)��！不得不說：”上海，再見！“
初一記敘文10
無論身居何處，你的身邊都會有最美的一幕出現(xiàn)，請相信！
嫩芽
一日黃昏，我走在路上，無意間瞥見一株嫩嫩的小芽，長在石縫中，本來頭上有一顆小石頭壓著，但現(xiàn)在卻被小芽頂開了，“推”到了旁邊。望著那在環(huán)境險(xiǎn)惡的石頭縫中仍傲然挺立的小芽，我不禁被它深深的震撼了：清代的鄭燮（鄭板橋）的《竹石》道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這種異于常人的毅力與勇氣，在這株小芽上淋漓盡致地體現(xiàn)了！夕陽沐浴在小芽身上，給它鑲上了一層淡淡的金邊。此刻，這些，我看在眼里，感在心中，我見過許多美麗的畫面，但惟獨(dú)這一幅，給我留下的印象最為深刻！
爺·孫
中午，烈日當(dāng)頭。在家耐不住性子，出門散心。來到公園，望見前方一棵大樹，欣喜若狂，我連忙跑過去涼爽一下。忽見爺孫二人，孫子方小。二人遣張報(bào)紙隨意鋪于地上，席地而坐，爺孫在大樹的“庇護(hù)”下，靜靜讀書。孫子、爺爺手中各執(zhí)一邊，好不愜意。我能感覺到，在兩人的周圍，充滿了濃濃的`“爺孫情”。這情，純潔，無私，孫子的天真與爺爺?shù)臏嫔＝豢椩谝黄�，是那樣的和諧。那褪盡鉛華超然物外的一種情感，爺與孫相互的依戀之情就油然而生。我靠在樹下，望著爺孫倆，癡迷了。
明月
曾記得，一個(gè)中秋之夜。吃罷月餅，出門賞月。站在樓下，仰頭望著天上圓圓的明月。月亮散發(fā)出乳白的、皎潔的光輝灑向人間，伴著風(fēng)兒，仿佛一雙充滿愛憐的手撫摸著我。清風(fēng)拂過，渾身涼絲絲的，清爽無比�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天……我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間？”我呢喃著東坡的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。一人，一風(fēng)，一月，此情此景，豈不為“天上宮闕”？
……
其實(shí)世上的每一種事物，皆有其最美的一面。羅丹說過：“我們的身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，我們的身邊從來都不缺少美，只是我們不懂得去挖掘。上帝賜予我們這雙眼睛，就是讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、熱愛美。而美中之美，即為更美。我們只要用眼去觀察，用心去體會，就能發(fā)現(xiàn)，我們的生活，其實(shí)一直被“最美”所充盈著。帶著淡泊寧靜的心境去感受的我們，何不快樂地去享受這份來之不易的“最美”呢？
初一記敘文11
一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋，你能正確地辨別出來嗎？大家一定會說，這有什么難的�？墒牵绻腋嬖V你，區(qū)分生熟雞蛋有12種方法，你一定會很驚訝吧！今天，黃校長就帶著我們見證了科學(xué)奇跡，和我們一起探索了生熟雞蛋的12種區(qū)分方法。
辨別生熟雞蛋的十二種方法中，令我印象最深的就是“直立旋轉(zhuǎn)法”：把生雞蛋和熟雞蛋分別頭朝上，開始在桌子上旋轉(zhuǎn)，看看會怎么樣。
老師一說完，我就立即拿起一個(gè)熟雞蛋，轉(zhuǎn)了一下，便迫不及待地告訴同桌：“熟雞蛋像在跳舞的舞蹈演員似的，轉(zhuǎn)了超過十圈還沒有倒下來呢！”同桌冷冷地對我說：“你生雞蛋轉(zhuǎn)了嗎？”我這才想起來，便急忙拿出一個(gè)生雞蛋轉(zhuǎn)了起來。結(jié)果一不留神，“啪”，我的蛋光榮犧牲了。周圍的同學(xué)哈哈大笑起來。我狼狽不堪，趕緊把碎雞蛋收拾好。呵呵，幸虧我還留有一手呢！我從書包里重新拿出一個(gè)生雞蛋轉(zhuǎn)了起來�！拔矣职l(fā)現(xiàn)了！”我興奮地對同桌說：“生雞蛋像被車撞了似的，剛剛轉(zhuǎn)了不到五圈，便搖搖欲墜，‘哐’地一聲倒了下來�！�
這時(shí)，黃校長問我們：“誰有發(fā)現(xiàn)了嗎？”我立馬把手舉得高高的。黃校長看見我穿了一件雞蛋色的.衣服，便叫了我起來回答。我頭頭是道地回答：“生雞蛋因?yàn)樗牡包S是液體，不容易轉(zhuǎn)起來；而熟雞蛋的蛋黃是固體，它容易轉(zhuǎn)起來�！秉S校長聽了，向我豎起一個(gè)大拇指，對我說：“來，獎你一個(gè)熟雞蛋�！蔽医舆^熟雞蛋美美地坐在位置上。頓時(shí)一陣“哇”聲傳滿了教室，同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。我輕輕敲開蛋殼，一邊吃了起來，一邊繼續(xù)與黃校長一起研究，區(qū)別生熟雞蛋的其它方法。
接下來，黃校長又讓我們把兩個(gè)雞蛋放在燈光下看，用眼睛來辨別生熟雞蛋。我仔細(xì)端詳了一陣，左看看，右看看，沒有什么不一樣的嘛。這時(shí)，黃校長一邊說：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)�！币贿吥贸隽苏n前準(zhǔn)備好的小小的手電筒，往一個(gè)雞蛋上一照，“哇……。”“啪啪啪……”，同學(xué)們的驚嘆聲中夾雜著經(jīng)久不息的掌聲，這個(gè)雞蛋居然從肉色變成了非常亮的紅色，真是不可思議��！黃校長笑著說：“生雞蛋里面是液體，能透光，而固體的熟雞蛋則不行�！�
隨后，黃校長又給我們介紹了：“跌撞滾滾法”、“咚咚聽聽法”等方法，每一種方法都很有趣，也都充滿著科學(xué)道理。
這節(jié)課，我們十分的快樂，更收獲了許多辨別生熟雞蛋的方法，真是受益匪淺呀！
初一記敘文12
在長期的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會因?yàn)槟硞�(gè)人一句發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)，使我們增添了勇氣，使我們獲得了自信，使我們做得比以前更出色，甚至最終嘗到了成功的喜悅，這些事猶如天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。
還記得我上小學(xué)時(shí)，我接觸過許多老師，然而上三年級的那位班主任卻讓我終生難忘。記得那一天，戴老師選了幾位同學(xué)說是要我們每天帶同學(xué)們領(lǐng)讀，那時(shí)候，我可能是這幾位同學(xué)中最膽小的了，我便對她說：“老師，我能不能不干呀?”她微笑地對我說：“你要對自己有信心，我知道你有這個(gè)能力，才選你的呀!”聽了老師的話后，我便沒再推托了，我想試一試，看看自己能否勝任。第一次，我上講臺領(lǐng)讀時(shí)起先很緊張，全身都在冒冷汗，一不小心就念錯(cuò)了幾個(gè)字，我以為全班的同學(xué)都在笑話我，原本把書遮住臉龐，這會兒偷偷把書移一下，看見全班的同學(xué)沒笑話我，而是認(rèn)真聽，我一愣，竟忘記往下讀了，這時(shí)，坐在前排的同學(xué)咄咄怪事我接下去讀，我才回過神來。但接下來，我心里沒緊張了，輕松了一點(diǎn)。
到了第二次，我沒像第一次那么緊張了，我該怎么讀就怎么讀，反正同學(xué)們也不會笑話我，這時(shí)，我沒看見班主任已經(jīng)站在門口了，同學(xué)們停了下來，我才看見。她走進(jìn)教室，說：“不是很好嗎?只要你相信自己，對自己有信心，你就一定能成功的'，老師相信你，同學(xué)們，你們說是不是呢?”全班同學(xué)聽后，都鼓起掌來，我的臉一下子就紅了起來，我在心里暗暗想：我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我一定要相信自己，對自己說：“我能行!”
這件事，雖然已經(jīng)過去很久了，但我一直沒忘記老師說過的話，從那以后，我便一直努力，也收獲了一個(gè)又一個(gè)成功，老師的這幾句話讓我充滿了信心，我相信我以后一定會更好好努力，絕不辜負(fù)老師對我的教導(dǎo)。
同學(xué)們，聽了我的故事后，你是否也會相信只要我們對別人多一點(diǎn)贊揚(yáng)，就會改變他人的一生呢?我相信贊揚(yáng)的力量是偉大的!讓我們從現(xiàn)在起多對身邊的親人、朋友多一點(diǎn)贊揚(yáng)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)吧!
初一記敘文13
如何寫下一首好詩？葉嘉瑩曾經(jīng)說過：“寫一首好詩，不是要找那些華麗的字，也不是把別人詩中漂亮的字搬過來，而是要找到適合于表達(dá)自己情感的字。”
人生其實(shí)也是如此。真正精彩的人生應(yīng)該是什么樣子呢？我認(rèn)為，精彩的人生不是每天都有華麗完美，也不是沿著其他人的軌跡模仿生活，而是不后悔、不抱怨地打開一個(gè)又一個(gè)未知的時(shí)光盒子。
完美不是現(xiàn)實(shí)，即便真的可以做到永遠(yuǎn)完美，那生活還有什么意思呢？人活著不就是每天要有所不同，每天都能感受到是一個(gè)新的開始嗎？人生如果真的完美到極致、華麗到驚艷，那才是一種真正的虛無和可悲。只有腳踏實(shí)地地行走，才能感受到真實(shí)的人生，才能體會到不完美的幸福。
也有一些人，永遠(yuǎn)都在追逐別人，永遠(yuǎn)都在走著別人走過的路。這樣的現(xiàn)象在兄弟姐妹之間是很普遍的，特別是當(dāng)一個(gè)哥哥或姐姐很優(yōu)秀時(shí)，弟弟妹妹們就會使勁地模仿。當(dāng)聽到大人們說哥哥姐姐的事情時(shí)，弟弟妹妹總是聽得格外認(rèn)真。其實(shí)，這時(shí)他們就已經(jīng)有了一個(gè)目標(biāo)，那就是沿著哥哥姐姐們走過的路繼續(xù)走下去。
這樣的模仿如果只限于兒童階段，并沒有什么值得在意的。但如果是長大一些還是只知道模仿，那就變得可悲了。因?yàn)橄襁@樣的人一輩子都活在別人的.陰影下面，永遠(yuǎn)也活不出自己的精彩。起碼在毫無個(gè)人目的的模仿別人的那段時(shí)間里，他們度過了一段相對沒有意義的生命，虛度浪費(fèi)了光陰。
當(dāng)然，在這里我的意思并不是說人們不應(yīng)該有一個(gè)榜樣。有一個(gè)榜樣是好的，那會成為指引成長和進(jìn)步的燈塔。但是，學(xué)習(xí)榜樣并不是一昧地模仿。有些人模仿得過了頭，即使有些東西是自己厭惡的也要模仿，這樣模仿的性質(zhì)就變了，并不是學(xué)習(xí)型的模仿，而是自我欺騙，是對自己生命的不負(fù)責(zé)任。這樣的人生就像是把別人詩中漂亮的字搬過來，讀著很體面，但誰都明白這不是你寫的詩。
精彩的人生不后悔。不后悔不代表著一丁點(diǎn)遺憾也沒有。遺憾的事情在人生中常有的，這并不可怕。沒有吸取教訓(xùn)，一錯(cuò)再錯(cuò)，垂垂老矣時(shí)在那里邊等死邊哀嘆自己年輕時(shí)怎么那么傻，這才是后悔。
就像寫詩一樣，人生也是在寫詩。所以，努力吧，趁著大好年華，為自己的詩多添上幾筆好句子。這樣才能活出自己的精彩，活得毫無悔意。
初一記敘文14
如果來路被風(fēng)沙鋪滿，我還為什么要尋找遺失的孤獨(dú)？
——題記
欲漸西沉的落日給梧桐樹披上了淡淡的光輝，將我孤獨(dú)的影子拉得好長好長，蒼茫的天際，早以被炭火燒得通紅，步伐越來越沉重。梧桐樹也正在落下他們最后一片泛黃的葉子，這條小徑，終于被落葉鋪滿。
腳下發(fā)出枯葉清脆的碎裂聲，耳旁又是如此的清靜，偶爾飛過幾只不知名的鳥兒，清脆的叫聲劃破長空，而后，有時(shí)一如既往的靜，不知為何，心突然涌上一股莫名的.酸痛，我望著湛藍(lán)的天空，反復(fù)想著：到底為什么，你對我如此冷漠？
風(fēng)很輕，很靜的吹過發(fā)梢，我回憶著那個(gè)從前的你——你愛笑愛鬧愛搗蛋，經(jīng)常把我搞得頭暈?zāi)垦�。我喜歡你爽朗的笑聲，很特別，很動聽。當(dāng)我這么說你時(shí)，你笑的格外燦爛，走過來牽著我的手，捏的緊緊的，直到我向你發(fā)出可憐的哀求聲，你才笑著饒我。你說你喜歡梧桐葉——秋天的梧桐葉——很美！我心甘情愿陪你去那條梧桐街，你在那兒歡快的飛奔著、嬉戲著，那個(gè)時(shí)光，多么美好，多么令人追戀。
然而，你卻在悄悄地改變，你開始不再理我，你變得冷漠無情，你不在去那條梧桐街。是什么，讓你如此 的冷淡？是學(xué)習(xí)？——你是不是把我當(dāng)成了你的競爭對手。是負(fù)擔(dān)？——你每天的時(shí)間都被安排的滿滿的。還是成績？——你是不是怕你退步，而開始不顧朋友的情意，正努力著……。
不管怎樣，現(xiàn)在的你真的變了，使我感到心傷，你為什么對我如同敵人，難道往日的友情對你來說是這么不重要么？雨，不管是什么原因，我都要告訴你，你要知道，總還有一個(gè)人在默默等你，等你回心轉(zhuǎn)意。
落日，漸漸在天邊下垂，我收回了思緒，如今的梧桐街清靜而孤獨(dú)，只有我一人在小徑上走著。血似的殘陽那么刺眼，我留戀了梧桐街最后一眼。向來路走去，留下的是一片追隨的思念…
后記：也許，我不會在來梧桐街，我知道那只能給我?guī)砺淠Ｈ绻幸惶�，你會明白，那就請你在到梧桐街去看看，同時(shí)也帶上我，帶上我們所有的思念…
初一記敘文15
如果有人問我你什么帶給你快樂?或許你會說勞動帶給了你快樂;玩耍帶給了你快樂，幫助別人帶給了你快樂……若那個(gè)人是問我的話，我會堅(jiān)定的對他說“書”帶給我無窮的快樂!
但是讀書不是一件苦差事嗎?不是的，讀書應(yīng)該是一種享受才對。一本好的書蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。當(dāng)你仔細(xì)品嘗一本好書時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)書中的知識帶給了你快樂。而我無論讀什么書，都會嘗到它帶給我快樂的滋味。
當(dāng)我握起《西游記》，孫悟空總會從書里跳出來，給我表演他的特殊技能“七十二變”，逗得我開心極了;我拿起《賣火柴的小女孩》，里面小女孩的悲慘命運(yùn)，當(dāng)時(shí)社會的冷漠，使我不禁落下了眼淚;我隨手翻開《笑話大全》，小明的.尷尬，小亮的滑稽，看得我捧腹大笑;我又拿上一本《十萬個(gè)什么》，瞬間，我飛上了天，又鉆下了地，知道了天文，又知道了地理······
每當(dāng)我有空，我都會把頭直插進(jìn)書本，貪婪地讀著。就像夏日捧著大西瓜，大口大口地吃著，吃得津津樂道!
書是開啟未知大門的鑰匙，是攀登知識高峰的階梯，更是通向成功彼岸的橋梁。讓我們一起去遨游書的海洋，探索書的奧秘，享受書帶給我們的快樂吧!
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