禮物的作文

禮物的作文[精華5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　禮物，不一定是什么千金豪禮，有時(shí)，可能只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重。”“你真中！”

　　他只留下了這三個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的字，回蕩在熱浪翻滾的空氣中。從那以后，我們便形同陌路了。

　　每每放學(xué)后，我總會(huì)在皎潔的月光下一遍又一遍，反復(fù)地自我安慰：“他這種狐朋狗友，有什么好的？”月光仿佛很不滿，時(shí)而也會(huì)悄悄躲進(jìn)云端。

　　可到上學(xué)時(shí)，看到他日光下的背影，又會(huì)不由自主想跟往常一樣和他打個(gè)招呼，陽(yáng)光似乎很贊同，暖暖的熱情不斷釋放。

　　但我沒(méi)有付諸行動(dòng)，既然他已經(jīng)說(shuō)出了決絕無(wú)比的話，我何必再怯懦容忍呢？既然他心胸狹窄，我又何必放寬胸懷呢？

　　但我的心頭，卻沉甸甸地壓上了一個(gè)包裝精美，花紋華麗的石頭，怎么也拋不出去，我的心已被壓得氣喘噓噓。

　　我并沒(méi)有覺(jué)察：在日光的.照耀下，想同他打招呼的腦細(xì)胞不斷地繁衍，連月光也幫襯著月光，不斷把我不正當(dāng)?shù)淖晕野参考?xì)胞，放進(jìn)了冰冷的棺木中。

　　終于，我還是走到了他身邊，可是到了嘴邊的話，卻堵在喉中，說(shuō)不出來(lái)。

　　我想到了他前些日子對(duì)我的毫不客氣，沒(méi)有理解，缺乏包容的眼神；想到了他說(shuō)話時(shí)的理所當(dāng)然，妄自尊大，目中無(wú)人……

　　我想把話咽下去，可卻又感覺(jué)難以下咽。思緒就像一支蒲公英，飄到了更遠(yuǎn)的地方。

　　看誰(shuí)粗魯野蠻卻豪爽仗義，朋友有“難”，總是他挺身而“出”，他雖脾氣火爆卻懂得認(rèn)錯(cuò)，昨天才剛同別人吵過(guò)架，今天卻又搭著那人的肩膀，說(shuō)說(shuō)笑笑……

　　“對(duì)不起！”終于，我還是說(shuō)出了那句話。他一臉驚訝地看著我：“哪里的話，是我不對(duì)�！庇颜x的橋，在這十一個(gè)字中重新架起，兩片鵝毛悠悠飛向遠(yuǎn)方。原來(lái)當(dāng)你將壓在心頭的沉悶交給朋友時(shí)，他竟然會(huì)變成一份精美的禮物！

禮物的作文 篇2

　　今年是我第二次參加“瀟湘晨報(bào)快樂(lè)小報(bào)童暑假總動(dòng)員成長(zhǎng)禮物的活動(dòng)�！�

　　清晨5點(diǎn)半，我飛一般地來(lái)到領(lǐng)報(bào)點(diǎn)，拿到報(bào)紙，憑著我去年賣報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)人跑到了街頭邊走邊問(wèn)，大約一刻鐘，我賣了四份，心里得意洋洋的。

　　但是當(dāng)我遇到我的姐姐時(shí)，發(fā)現(xiàn)她只剩最后一份了。這下我心里可著急了。怎么辦呢？

　　于是，回想去年的情景，總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)，我來(lái)到汽車西站，上了315路汽車；�。≤嚿嫌羞@么多人！這可是一個(gè)賣報(bào)的'大好商機(jī)。我從前往后一個(gè)一個(gè)的問(wèn)。

　　過(guò)了一會(huì)，一個(gè)大姐姐問(wèn)：“小朋友，你賣報(bào)紙錢用來(lái)做什么？”

　　我說(shuō)：“當(dāng)零花錢用！”

　　“用零花錢做什么，是不是買零食，玩具？”

　　“我是用來(lái)買學(xué)習(xí)用品。”大姐姐說(shuō)到“我支持你！你是最棒的小報(bào)童！”

　　謝謝叔叔阿姨哥哥姐姐們買我的報(bào)紙，給我的支持！謝謝“瀟湘晨報(bào)”的支持！經(jīng)過(guò)兩次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我得到了成長(zhǎng)禮物是：一個(gè)人即使成功了，也不能驕傲！一個(gè)人即使失敗了也不能放棄！我相信———————明天會(huì)有更大的收獲！

禮物的作文 篇3

　　禮物至今的我，生活著，短短的十四年，我結(jié)交了不少朋友，不少朋友都會(huì)給我一些禮物。至于是什么禮物，逝去的光陰，早已把它給淡化了。禮物是一個(gè)人送給朋友的，是彼此友誼的象征，代表著真善美的友誼，傳達(dá)著人類的期望，是圣潔的。當(dāng)一個(gè)人給你送了一件禮物時(shí)，說(shuō)明他是對(duì)你友好的，他會(huì)是你的朋友，他會(huì)向你伸出援手。哪怕是一個(gè)微不足道的禮品，它都是珍貴的。如果你相信的話，你的朋友送給你的東西絕對(duì)是十分美好的，甚至是不用錢買，用自己的心血為你制作的。因?yàn)樗�相信：友誼這樣?xùn)|西是非常之純潔，買的東西不是自己親手做的，表達(dá)不了自己的心意，自己做的禮物才是最棒的！中國(guó)古時(shí)候有句話說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情意重！比喻一個(gè)人誠(chéng)心做了一件禮物送給你，即使這件禮物并不怎么精美，但它也是非常難得的！其實(shí)，禮物可以是任何東西組成——一句話、一聲問(wèn)候，一支鉛筆……都可以！它代表著一顆心，一份情。你知道一句話的力量嗎？一句話是一種份量。如果有一對(duì)多年沒(méi)有相見(jiàn)的朋友，其中一個(gè)在一個(gè)突然的時(shí)候，接到了他朋友捎來(lái)的一聲問(wèn)候，這時(shí)，那位朋友肯定會(huì)十分開(kāi)心，會(huì)不知不覺(jué)的回憶起他們兩發(fā)身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的往事。他絕對(duì)認(rèn)為，這件禮物是最為珍貴的！對(duì)于禮物，珍惜是必要的。如果是真正的有心人，也許他會(huì)把你送給他的禮物珍藏起來(lái)，把這件禮物小心翼翼地放在一個(gè)箱子里，然后把這個(gè)箱子放在一個(gè)隱蔽的地方。當(dāng)然，這個(gè)地方只能自己知道。這樣的珍藏，具有一定的.安全性、意義性、珍惜性和珍貴性。能做到這一點(diǎn)，是十分難得的。也許你覺(jué)得這樣太麻煩了！若你是個(gè)大方的人，你就可以大大方方的把禮物放在自己房間最顯眼的一角，甚至可以拿到學(xué)校跟同學(xué)炫耀，也可以放在你家的客廳，給客人看，他們肯定會(huì)說(shuō)你的人際關(guān)系不錯(cuò)，翹起大拇指夸你。這樣一來(lái)，你也會(huì)感到高興。如果我能享受到這樣的贊賞的話，我心里也會(huì)是是美滋滋的，情不自禁地出現(xiàn)出一種自豪感！我為收到這份禮物而感到驕傲，感到快樂(lè)。而且，你每天一進(jìn)房就能看到這些禮物，它會(huì)使你永遠(yuǎn)忘不了你的朋友，能讓你回憶起你一生中最美好的時(shí)光，能讓你快樂(lè)，回味無(wú)窮。禮物是珍貴的！ 不需要任何的歷史記錄，唯一的是刻骨銘心。

禮物的作文 篇4

　　林楓今天是情人節(jié)，雖然天氣冷颼颼的，但還是壓不住大家的熱情。出完差的爸爸很晚才到家，他一進(jìn)家門，我就輕聲告訴了他情人節(jié)的事，雖然已是晚上9點(diǎn)多了，爸爸肯定又冷又餓，但還是二話沒(méi)說(shuō)，帶上我又出了門。

　　猜到我們?nèi)ジ缮读藛幔繉?duì)啦，我們就是去買情人節(jié)的禮物的`。不過(guò)這禮物可不大好找呀，因?yàn)樘�晚了，很多店都關(guān)門了，我想：店主們也去過(guò)情人節(jié)了。我們東奔西跑，先到世紀(jì)聯(lián)華，再到國(guó)購(gòu)，最后到樂(lè)購(gòu)才買到兩盒巧克力。這可是我出的主意，我最喜歡吃巧克力了，我想老媽也一定喜歡巧克力甜甜的滋味。老爸也贊成，他說(shuō)巧克力象征著甜甜蜜蜜。幸好我眼快，在路上看見(jiàn)一個(gè)鮮花店還開(kāi)著門。我們一進(jìn)去，一股花香就撲鼻而來(lái)�！斑@朵玫瑰多少錢？”我彬彬有禮地問(wèn)道�！�10塊�！薄澳悄銈冞@兒的藍(lán)色妖姬賣多少？”我又問(wèn)�！�100塊�！崩习迥锺R上拿著一朵藍(lán)色的花對(duì)我說(shuō)。不愧是藍(lán)色妖姬，好嫵媚呀，藍(lán)中還發(fā)著帶紫的幽光。正當(dāng)老爸要掏錢的時(shí)候，我說(shuō)：“爸，咱們買玫瑰，媽媽一定喜歡的�！崩习指吲d地摸著我的頭說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，知道節(jié)約錢啦！”

　　回家的路上，我提議老爸把禮物送給媽媽，老爸卻不好意思起來(lái)，一定叫我送，最后我倆一個(gè)拿玫瑰，一個(gè)拿巧克力——當(dāng)然是我捧巧克力，同時(shí)把禮物獻(xiàn)給了媽媽。媽媽掰下巧克力，第一塊塞到我的嘴里，第二塊塞到爸爸嘴里，自己吃上一塊，我們一家三人嚼著香噴噴的巧克力，整個(gè)家中彌漫著甜甜地幸福。

禮物的作文 篇5

　　“凡事沒(méi)有最好，只有更好”——這句話是老師送我的禮物，也是我前進(jìn)路上的一盞燈。

　　怎么辦，又要去上小提琴課了，按劉老師要求每晚最少練40分鐘的基本要求，我這個(gè)星期練的時(shí)間實(shí)在算是少的了，才練了三次，每次也只有30分鐘，所以，成果顯而易見(jiàn)，肯定又要挨老師訓(xùn)了。

　　路上，我懷著無(wú)比煩躁的心情，慢慢悠悠地走著，一邊想著，如果遲到，老師是不是就沒(méi)時(shí)間說(shuō)我了，一邊又想著，小提琴一節(jié)課還是挺貴的，一節(jié)課時(shí)間也短，如果遲到了，學(xué)的東西就更少了，所以，不自覺(jué)的，還是加快了步伐。我沒(méi)有遲到。直到課上完，即使我拉得不熟練老師也沒(méi)說(shuō)什么。我正暗自慶幸逃過(guò)一劫，飛快收拾好琴具，準(zhǔn)備快速逃離，只聽(tīng)到劉老師叫了聲“你等一下”。

　　我十分不情愿地走回教室，老師看了看我，又嘆了口氣，然后才語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我明白你不想練琴，因?yàn)楹芸菰�，因�(yàn)闀?huì)占用了你玩的時(shí)間，但是你只要換個(gè)方向想想，把它當(dāng)成學(xué)習(xí)之外的另外一種放松心情，那就會(huì)有不一樣的感受，當(dāng)你覺(jué)得練琴其實(shí)是一種享受而不是負(fù)擔(dān)時(shí)，那你就會(huì)慢慢愛(ài)上它”。

　　我雖然不是特別喜歡小提琴，但學(xué)它也是我自己選擇的，我也一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，到底還是有些感情，說(shuō)放棄也是不舍得的。所以，老師的話我還是聽(tīng)進(jìn)去了，我也愿意按老師說(shuō)的`去調(diào)節(jié)自己，接下來(lái)的一個(gè)星期，我按照老師說(shuō)的方法去練琴，效果果然是有的，我對(duì)小提琴的練習(xí)沒(méi)那么反感了。

　　由于我自己也感覺(jué)到我的進(jìn)步，拉起來(lái)的音準(zhǔn)和對(duì)曲子感情旋律的融入都有了提高，我開(kāi)始有點(diǎn)飄飄然了，最初劉老師也沒(méi)說(shuō)什么，只是看看我，過(guò)了段時(shí)間，特地挑選一首有點(diǎn)難度技巧的曲子教我，初拉之后，老師沒(méi)有講多余的話，只說(shuō)了一句，凡事沒(méi)有最好，只有更好，人不可驕傲，那樣只會(huì)毀了自己。隨后就收拾好離開(kāi)了，就剩我一個(gè)人在這空蕩蕩的教室。

　　我猶豫了許久，最終我還是決定相信老師，在以后的日子里，在很多事情上我都真切的感受到，劉老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，凡事沒(méi)有最好，只有更好。

　　這句話是禮物，也是我前進(jìn)路上的路燈，照亮了我前進(jìn)的路。

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