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禮物的作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
月光下天籟洋溢，一個女孩在對著滿園的雞禽說話唱歌。唱累了，又跑到媽媽那里。接過了一把黑米糊，米糊的'湯水。她捏著鼻子，一口灌了下去。攥緊了小手，使勁讓徘徊在喉嚨口那苦澀的草藥湯流下去。轉(zhuǎn)過來，還要笑著呼著滿口藥味說：“明天還要和媽媽去山上采這個，好甜��！”女人顫抖著接過碗，眼淚奔涌而出，梗咽著說道：“我的好孩子”。
禮物的作文 篇2
今天陽光明媚，晴空萬里，是登山的好天時。于是，我們一家四口去登了磨星山。
來到磨星山前，只見一級級石階出現(xiàn)在我的眼前，那石階仿佛是在歡迎我進(jìn)入磨心王國。“一場游戲就這樣開始了——看誰堅持到最后——有禮物——加油”媽媽對我們說。
開始登山了。開始，我精神抖擻，還哼著小曲，腳下生風(fēng)，想著那禮品。不禁走了好長一段路。“我一定能堅持到最后”，我想：“我一定能得到禮品”。太陽公公對我小秘密的，白云姐姐也為我喝彩：“加油！加油！”一陣風(fēng)拂過，兩旁的樹林沙沙作向，好像在為我打氣。
可是，只高興了一時，又被太陽公公給沖掉了。因為，我又是跳，又是跑，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。雖然我喝了一瓶水，但還是不起作用。我忘記了禮品，想下山去。爸爸看出了我的心里：“我看啊，又有一只小懶貓要打退堂鼓了！”我很不服氣地看了爸爸一眼。“小麥，我們快些走。要知道那份禮物可是平常不輕易看到的.哦！”媽媽也在一旁“加火”，故意對著姐姐神秘兮兮地說�？粗麄円桓鄙癫娠w揚的樣子，我又有些心動了。好，上山就上山，我還怕了這座山不成。更何況，還有禮物，嘿嘿！于是，我振作起來，為自己打打氣，鼓鼓勁，又繼續(xù)往上登……
終于，到了山頂。我一邊大口大口喘氣，一邊迫不及待地向媽媽要禮物。媽媽笑了：“過來，這邊�！蔽易哌^去，可哪有什么禮品，我像丈二的和尚——摸不著頭腦。 “你再仔細(xì)看看。”我疑惑而又仔細(xì)地再一次環(huán)顧四周：黃色的廟宇，朱紅的玉佛塔，碧綠的樹，古色古香的長廊；俯瞰山下，一片云霧繚繞，整個岱山城在云霧間若隱若現(xiàn)，宛如人間仙境�！疤懒�！”我不禁贊嘆到。忽然間，我明白了媽媽所說的禮物。
是啊，不經(jīng)歷一番努力，我怎么能看到如此美麗的景色。這份別樣的禮物，我真喜歡！謝謝你，媽媽！
禮物的作文 篇3
這去年的圣誕節(jié)我收到了我最喜愛且最令我高興的禮物，當(dāng)時我的妹妹也為我感到高興。
記得小時候，有一次我收到的禮物是一本可愛的“海綿寶寶”筆記本，因為當(dāng)天是圣誕節(jié)，所以發(fā)生了這一個奇跡。每到圣誕夜，我和妹妹就會將我們的圣誕襪放在床頭，等待圣誕老公公的來臨，而我的禮物就是在我的圣誕襪中發(fā)現(xiàn)的。媽媽說：“如果一整年表現(xiàn)很好的孩子，再圣誕節(jié)就會得到圣誕老公公的禮物來做為佳許�！彼晕蚁胧フQ老公公一定很滿意我去年的表現(xiàn)吧！
最近媽媽帶我和妹妹看了一個節(jié)目，內(nèi)容是介紹農(nóng)村孩子的教育問題。在這個山村里，有一位村民辛苦的撫養(yǎng)四個孩子，但他們實在太窮了，所以只能留在山上的.希望小學(xué)求學(xué)，而當(dāng)?shù)厣畹臈l件太差，大家都紛紛遷居到鎮(zhèn)上去，以至于希望小學(xué)只剩他們一家的三個孩子求學(xué)，但因?qū)W校經(jīng)費愈來愈拮據(jù)，可能他們讀不到畢業(yè)就無法再求學(xué)。連上學(xué)都是奢侈的時候，更別想要有禮物，這讓我覺得爸媽給我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更應(yīng)該好好珍惜。
對我們而言收到“禮物”是一件很快樂的事，而送禮更讓人歡喜，也是一件快樂的事情。我想當(dāng)我們有余力時，也要盡自己一點小小的心意，去幫助社會上需要幫助的人，讓他們能夠獲得溫暖，也讓我們大家了解“禮物”的真諦。
禮物的作文 篇4
記得那是去年的8月8日，六歲的我第一次考鋼琴四級。
為了那一天，我可沒少做準(zhǔn)備。鋼琴老師早早地為我定下了備考計劃，接下來的兩個多月，老師做指導(dǎo)，媽媽當(dāng)陪練，爸爸搞后勤。我呢？兩只小手變成了一對忙忙碌碌的小蜜蜂，天天在黑白花瓣似的琴鍵上辛苦地采蜜。
考級曲目都挺難，媽媽規(guī)定每天要在鋼琴上練習(xí)至少3個小時。記譜、分手練、合手練、反反復(fù)復(fù)地練習(xí)、糾正、再練習(xí)……有好多次，我彈得手指頭都發(fā)燙了，覺得它們像是著了火。
一天，媽媽悄悄地對我說：“寶貝你知道嗎，8月8日是你考級的日子，正巧還是爸爸的生日呢！你愿意為這一天而努力嗎！”
我看著媽媽，堅定地說“愿意！”以后的.日子里，無論媽媽讓我彈多久，我都忍住不叫苦……
考級這天赤日炎炎，我坐在長板凳上等待考試，周圍的小朋友看上去都長得比我高、比我大，而我就像五線譜上那個位置最低的小音符。我盡量冷靜下來，一直提醒著自己別緊張。
終于輪到我了。我坐上琴凳，深呼吸，慢慢把手放在琴鍵上，鋪開手指……
一跑出考場，爸爸媽媽就迎了上來，他們忙著給我擦汗，居然沒問我考得怎么樣。我忍不住大聲告訴他們：“我表現(xiàn)不錯，肯定合格！爸爸，今天是你的生日，這是我送給你的生日禮物！”
爸爸激動地一把把我抱起來，對我說：“你用七十多天的堅持，給爸爸送了一份珍貴的生日禮物，也給媽媽和鋼琴老師送了一份禮物。而你自己，也收到了一份最棒、最棒的禮物。
熱烈的陽光透過大樹照下來，在地上映出跳舞般的影子。望著笑瞇瞇的爸爸媽媽，我覺得自己幸福極了。
禮物的作文 篇5
在放暑假期間里，我的作業(yè)早早的就寫完了，閑著無聊，從早到晚都呆在家里什么都不干。媽媽見我整天這么消停，決定給我找點事做。
一天，媽媽晚上回來的時候，手里提了一個大兜，我好奇的問：“誒？媽，你手里提的是什么呀？”媽媽故作神秘：“這是秘密，你自己打開看吧�！蔽壹贝掖业拇蜷_它，迫不及待的想看看這個禮物究竟是什么。打開一看，只是一個裝滿水的袋子，我臉上的欣喜頓時降低了幾分。我埋怨的說：“這是什么東西呀？不就一袋子的水嗎，有什么好神秘的�！笨蓩寢層稚衩氐恼f：“是嗎？你再仔細(xì)的看看�！钡皖^一看，哇！原來水里還有一個小東西，是一條小魚！綠色的背上黑斑點點還有白白的肚皮，外加圓圓的腦袋和小小的'尾巴，真是可愛極了！我開心的問媽媽：“這叫什么魚呀？”媽媽說：“它叫潛水艇魚，又名河豚，因為它的長的一個小潛水艇，因此而得名。它們長大的個頭可不小，成魚體長可達(dá)17厘米。在受到驚嚇時，會迅速吸入水或空氣，使自己膨脹變大，皮膚上的刺也會突起，像是一顆水中的小刺球，讓想要吃它的天敵沒有辦法吃它，從而達(dá)到保護(hù)效果。”聽完媽媽的講解，我真是打心眼里佩服她。媽媽又意味深長的說，就像換了一個人似的。“兒子，媽媽之所以會給你買這個小魚，是為了不讓你浪費時間，多觀察它吧，最好能寫一篇作文！”她還沒說完，我就一溜煙的的沒影了，只聽見我說：“行，我知道了！”只見媽媽在那露出了欣慰的笑容。
我回房間后拿出了一個缸子，把潛水艇放在里面，它好像很喜歡這個地方，還有點好奇，所以來回的游來游去，自由自在的。我仔細(xì)看了看它的肚子，是扁扁的，以此推測它肯定是餓著肚子的，我又急忙翻出了一個小瓶子，從里面拿出一粒魚食，小心翼翼的放在里面。可這個小潛水艇竟不給我面子，只是在那聞了聞，就回頭走了。我大為不解，上網(wǎng)查了查，我才明白，原來潛水艇是吃肉的！還只吃蝸牛肉，魚肉和蝦肉。我把這件事告訴了媽媽，就算媽媽查的再仔細(xì)，也不會料到它是食肉的。萬般無奈之下，我和媽媽只好到附近的商店里買了一包蝦仁，回去“伺候”我們的潛水艇。結(jié)果真的不出我所料，蝦仁煮過后切成小碎片，放兩粒在水里，它先仔細(xì)端詳上面的兩個“不明物種”，斷定是食物后，就餓虎撲食般的進(jìn)攻了，那兩個蝦片在一瞬間灰飛煙滅了，這也說明了網(wǎng)絡(luò)上的傳言是真的。更有意思的是，突然爸爸的手一不小心碰到了魚缸，結(jié)果小潛水艇因為受到了過度驚嚇導(dǎo)致它真的向網(wǎng)絡(luò)上說的一樣，吸入了大量的水和空氣，鼓成了一個小小的“乒乓球”，看著它那憨態(tài)可掬的樣子，逗得我們一家人哈哈大笑，不亦樂乎。
如今這個只有四厘米長的“小禮物”已經(jīng)長成了十厘米長的“大禮物”了。以前的那個小缸子也被換成了大缸子，讓它還能自由自在的游，我深愛著這個“禮物”，和送“禮物”的人。
禮物的作文 篇6
今天是5月20日，爸爸的生日，我得為爸爸準(zhǔn)備一份小禮物，以表達(dá)我的孝心，給爸爸一點小小的回報。星期三下午，我到玉明校工去，準(zhǔn)備用自己積攢的零用錢為爸爸買一份禮物。到了那兒，買什么呢，我開始猶豫不決起來，買水晶球之類的東西吧，對爸爸來說一點作用也沒有，買爸爸工作的用品吧，我又不知道買什么，沒想到買個禮物也這么難。忽然，我想起媽媽說過的話：“你爸爸的牛皮記事本快用完了，我走了好幾家都沒買到，這校工商店是怎么開的呀？”于是，我問校工的阿姨：“阿姨，你們這有牛皮的.記事本嗎？”阿姨說：“有，有啊，小朋友，你自己到那去選吧�！蔽以诤芏嗟呐Ｆけ局羞x中了一個大小合適的記事本，接著又告訴阿姨這是送給爸爸的生日禮物，讓阿姨幫我包裝了一下。阿姨夸我真懂事，然后非常麻利地就把這個精致的牛皮記事本給包裝好了，給它穿上了一套鮮綠色的衣服�；丶液�，我又在包裝外面粘了一張卡片，上面寫著：“祝爸爸生日快樂、工作順利、萬事如意！”我準(zhǔn)備在爸爸生日蠟燭剛剛吹滅的時候，親手送給爸爸，給爸爸一個意外的驚喜。
禮物的作文 篇7
今天是9月10日教師節(jié)，清晨，小紅早早的起床了，他之所以起這麼早，是因為今天他要實施一個，計劃--送給老師一份特別的禮物給他敬愛的王老師。他背上書包，來到他每天上學(xué)都要路過的那片山坡，正是秋天，山坡上開滿了五顏六色的'野菊花，那些花爭芳斗艷，美得清純，美得淡雅，小紅情不自禁的俯下身子去摘起來，一朵，兩朵，小紅跳了整整一大把。她把花小心翼翼地分成兩束，得意的看了看，笑著向?qū)W校走去。
小紅走進(jìn)校門，便徑直跑向王老師的辦公室。辦公室的窗虛掩著，小紅輕輕推開窗，探身向辦公室里張望，咦，辦公室里沒人。好；就讓這份禮物給王老師帶去驚喜吧；窗下，就是王老師的辦公桌，辦公桌上的物品小紅太熟悉了----地球儀、墨水瓶，筆筒里插著各種文具，日歷已翻到九月十日。桌子正中擺著王老師備課有的教學(xué)參考書，書上的眼鏡都沒顧得上收攏，王老師昨天一定有工作到很晚。
小紅這樣想著，把手中的花插在王老師的筆筒里，希望王老師看到花以后的表情，小紅笑了。
禮物的作文 篇8
禮物，是一種祝福：禮物，是一種關(guān)愛：禮物，是一種問候：禮物，更是一種最好的表達(dá)方式。每當(dāng)我送人禮物時，都不禁想起那次……
那天是九月十號教師節(jié)。同學(xué)們都盼望著這一天的來臨，我們準(zhǔn)備好禮物送給各自心中的好老師，我也不例外。
這天大清早，同學(xué)們在班里炸開了鍋，像過節(jié)一樣熱鬧。歡樂的笑聲帶著我們激動地心情從六（1）班的教室里飛了出去，飄向遠(yuǎn)方。有個同學(xué)興奮的說想在班里舉行一個派對，這個提議得到了大家的一致認(rèn)可。我的心情也越來越激動，導(dǎo)致我前兩節(jié)課聽得也不那么認(rèn)真了。
每次下課，我們都偷偷觀察從教室出來的老師：有的拿著一兩個禮物，有的拿著一堆禮物。最夸張的是我們的趙老師，是抱著禮物出來的，懷抱里的禮物邊走邊掉，這讓其他老師看著各種羨慕嫉妒恨。
時間一分一秒的過去了，我們心目中的老師終于來上課了。準(zhǔn)備工作早已在課間十分鐘準(zhǔn)備妥當(dāng)了，就在老師進(jìn)來的那一刻，我們的“偷襲者”在老師毫無防備的情況下，拿著汽水往老師身上噴，頓時老師就成了“落湯雞”。
老師疑惑的走上講臺，看見了堆滿講桌的禮物，轉(zhuǎn)身再看看黑板，上面都是對老師的祝福和五顏六色的氣球。老師被這突如其來的幸福給感動的熱淚盈眶。雖然這些禮物在別人眼里都是不起眼的東西，但在老師眼里，這些東西包含著沉甸甸的的愛。禮物珍貴與否，并不在于塔昂貴的價格，而在于塔體現(xiàn)的意義。
在教室里，我們的派對熱鬧的進(jìn)行著，我們?yōu)槔蠋煶瑁瑸槔蠋熖�。老師則用她那充滿愛的雙眸注視著我們。從那雙眼睛里，我看到了喜悅的火花。我們彼此傳遞著無聲的`祝福與深沉的愛意。我們的每句話，每個動作都透漏著少年的活力。
老師也不再為過度勞累而無精打采，不再為教學(xué)任務(wù)繁重而緊鎖眉頭。那一刻，老師的皺紋不見了，臉上也泛著紅暈，老師似乎也找到了自己的青春與活力，我們的激情把老師感染了。對老師來說，我們就是她最大的禮物。
那節(jié)課，我們向老師送去了祝福，送去了關(guān)愛，送去了問候，也幫老師找到了一份特殊的禮物——青春。
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