禮物的作文

時(shí)間:2023-10-25 11:46:28 話(huà)題作文 我要投稿

禮物的作文范例【7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的禮物的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文范例【7篇】

禮物的作文 篇1

  嘩啦啦,嘩啦啦,海浪把貝殼沖到岸上啦!

  金黃的沙灘上散落著美麗的貝殼。有紅通通的',有藍(lán)湛湛的,有黃澄澄的,五顏六色,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

  小朋友看見(jiàn)了,把貝殼帶回家,放到耳旁仔細(xì)地聽(tīng),嘩啦啦,嘩啦啦,就像是海浪的聲音。

  貝殼就是大海送給小朋友的禮物。

禮物的作文 篇2

  禮物對(duì)每個(gè)小朋友來(lái)說(shuō),是無(wú)價(jià)之寶的好東西,禮物會(huì)讓大家的心情變得更好,更輕松。

  當(dāng)我收到第一份禮物時(shí),我簡(jiǎn)直樂(lè)翻天了,媽媽看到我開(kāi)心的樣子,總是哈哈大笑,接著,我聽(tīng)到媽媽說(shuō):“看到你這么開(kāi)心,我心里更是高興。”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),禮物不但會(huì)讓我們帶來(lái)驚喜,更值得我們珍惜。它是非常非常值錢(qián)的好東西;讓我這一生以來(lái),印象最深刻的好東西。

  我和姐姐常常收到同學(xué)送的禮物,回家后,我們就一起分享禮物,我覺(jué)得愿意分享禮物的人最善解人意。禮物就像是親人一樣,如此的重要,我看到別人收到禮物時(shí),都對(duì)它百般呵護(hù),所以,我覺(jué)得禮物要好好珍惜,才不會(huì)很快就壞掉了。

  禮物也可以當(dāng)作自己的.一份心意,我們送別人一份禮物,別人也會(huì)送一份禮物給我們,如此一來(lái),我們的人緣也會(huì)變好。

禮物的作文 篇3

  今天是第二十三屆教師節(jié),也是方檸第二十三個(gè)生日。

  一清早來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們送給方檸的禮物就已經(jīng)擺在講臺(tái)上了。

  “方老師,祝你生日快樂(lè)!也祝你節(jié)日快樂(lè)!”“方老師祝你越長(zhǎng)越漂亮!”“祝方老師笑口常開(kāi)!”“方老師……”望著這些賀卡上的祝福,方檸心里像吃了蜜糖一樣甜。她所教的班可是越來(lái)越優(yōu)秀了。方檸微笑著站在講臺(tái)上。

  “1、2、3、4、5、……”站在講臺(tái)上的方檸在心里默默地清點(diǎn)著人數(shù)!49、50、51、52、53”明明是五十四個(gè)學(xué)生嘛,平時(shí)他們都是七點(diǎn)四十五分準(zhǔn)時(shí)到的,可現(xiàn)在都八點(diǎn)了,怎么還有人沒(méi)來(lái)?方檸臉上的微笑消失了。收到禮物的喜悅也被不滿(mǎn)給代替了。她用眼睛掃了一下教室——寧小嵐的座位還空著。

  寧小嵐是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,他很沉默,每次下課都只是安靜地坐在座位上,但成績(jī)一團(tuán)糟。

  原來(lái)是他呀。方檸松了一口氣,一個(gè)不懂規(guī)矩的新生。等他來(lái)了后,一定要狠狠地批評(píng)他。方檸還是氣鼓鼓的。

  一節(jié)課過(guò)去了,寧小嵐還沒(méi)來(lái)。方檸火了,她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的學(xué)生。

  “別生氣,可能是你教的都是些優(yōu)秀學(xué)生,這世上不聽(tīng)話(huà)的人多著呢!狈綑幵谛睦锇参孔约骸

  一個(gè)上午過(guò)去了,寧小嵐還是沒(méi)有來(lái),而方檸似乎已經(jīng)不在乎了。她想:像這種差學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān),他們一定會(huì)想法設(shè)法地逃避學(xué)習(xí)。

  下午放學(xué)后,當(dāng)方檸批改完所有的作業(yè)后,腦子里忽然閃過(guò)“寧小嵐”這個(gè)差學(xué)生的名字。她找到學(xué)生通訊錄,撥打著寧小嵐家的電話(huà)。電話(huà)那頭卻只有“嘟、嘟、嘟……”的撥號(hào)聲。孩子一天沒(méi)上學(xué),也不見(jiàn)家長(zhǎng)與老師聯(lián)系,可見(jiàn)這個(gè)差學(xué)生家的家教也不過(guò)如此。方檸在心里搖著頭,心想,一個(gè)連家長(zhǎng)都放棄的孩子管他干什么呢。

  晚上,方檸去醫(yī)院探望一個(gè)生病住院的朋友。醫(yī)院里一個(gè)手推車(chē)上的病人吸引了她的注意力。

  那不就是寧小嵐嗎?他怎么會(huì)在這兒?方檸扯住在推車(chē)旁抽泣的白衣婦女問(wèn):“他怎么了?”

  白衣婦女緩緩地抬起頭,方檸呆住了:那不就是寧小嵐的媽媽嗎?寧小嵐的母親也認(rèn)出了方檸,她看著方檸,嘆了一口氣說(shuō):“他……已經(jīng)走了,兩個(gè)月前,醫(yī)生檢查出他有腦瘤,他就……”說(shuō)著,寧小嵐的母親已經(jīng)泣不成聲了。

  “方老師,小嵐他說(shuō)教師節(jié)送的禮物讓我給你。他每天都握著給你的禮物才能睡著。他常對(duì)我說(shuō):‘方老師和這個(gè)禮物很相配的,我一定要親手送給她!睂幮沟哪赣H說(shuō):“小嵐的理想是當(dāng)一名出色的調(diào)香師,把他調(diào)出的'最香、最棒的送給你,可是……”寧小嵐的母親眼圈又紅了 ,她擦了擦眼睛,從口袋里掏出一個(gè)精致的瓶子!斑@個(gè)瓶子里面裝的是香水,是小嵐親手調(diào)的,他其實(shí)是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,只不過(guò)是身體不適才耽誤了學(xué)習(xí)。他就是這樣走了,就這樣走了……”寧小嵐的母親終于忍不住放聲大哭起來(lái)。

  “小嵐,……你走了媽可怎么辦,媽沒(méi)有你不行呀……”

  方檸的腦子一片空白,她這次真的錯(cuò)了。寧小嵐,這個(gè)敬愛(ài)她的學(xué)生,這個(gè)純真可愛(ài)的孩子,她居然對(duì)他那么不屑。她凝視著這個(gè)瓶子,這是一個(gè)只有拇指那么大的淡綠色的玻璃瓶,瓶身上畫(huà)著許多美麗的花紋,瓶口系著一根粉紅色的絲線(xiàn),瓶子里散發(fā)出一股淡淡的清香。她突然覺(jué)得這是她今天所收到的,不,是她當(dāng)教師這么多年來(lái)所收到的最最珍貴的一份禮物。她拿起瓶子上的絲線(xiàn),小心翼翼掛在自己的脖子上。她想:這個(gè)小小的瓶子將永遠(yuǎn)掛在自己的脖子上,同時(shí)掛著的還有那顆純潔的童心……

禮物的作文 篇4

  從小到大,我收到的禮物有很多很多,但我喜歡的禮物之一,就是雞蛋了。

  之前,我一直想有一只或一窩小雞。一天,媽媽從菜市場(chǎng)里買(mǎi)回來(lái)幾斤雞蛋,我欣喜若狂,馬上問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些雞蛋能孵出小雞嗎?”

  媽媽干脆利落說(shuō):“不能!”

  我問(wèn):“為什么?”

  媽媽說(shuō):“因?yàn)樗鼈儧](méi)有受精,所以不能孵。”

  我失望極了。

  最近,我跟著鐘老師去格林農(nóng)場(chǎng)游玩,一聽(tīng)說(shuō)有撿雞蛋這個(gè)項(xiàng)目,就格外的興奮。

  開(kāi)始行動(dòng)了,我悄悄地走到一處叢茂密的草叢里,每走一步,就用棍子撥一下,看看有沒(méi)有雞蛋。

  終于,我找到一個(gè)小小的,圓溜溜的,粉紅色的.蛋,它是那么小巧精致。

  同學(xué)們看到我找到了第一個(gè)雞蛋,連忙加緊去找,有的撥開(kāi)有刺的荊棘,有的跑到小草叢里撥找。

  最后,我找到了三個(gè)雞蛋,得到了寶貴的禮物,“三個(gè)雞蛋”。

  同學(xué)們放心吧,我絕對(duì)不會(huì)把雞蛋煮了吃掉,因?yàn)樗鼈兪侨齻(gè)有生命力的雞蛋,我希望小雞很快孵化出來(lái),跟我做朋友呢!

禮物的作文 篇5

  走進(jìn)吳老師的辦公室,一眼望去,所有東西都是那么精致,那么完美。你要是細(xì)細(xì)瞧瞧,便會(huì)發(fā)現(xiàn),在書(shū)架上,有個(gè)用橡皮泥做的,沒(méi)那么精細(xì)的擺件。

  ……

  記得是在很久很久以前,好像是兩年前還是三年前。一節(jié)美術(shù)課上,老師要求用超輕粘土做自己喜歡的動(dòng)物。

  做一只橙色的貓咪吧!可看看手上大量的白色和少許的橙色、藍(lán)色和黑色,做一只企鵝也不是不可以…

  我把這個(gè)想法告訴了身邊的黃同學(xué),于是,我們迅速地開(kāi)始了創(chuàng)作。趕在下課鈴聲之前,我們的作品完成了。

  望著那作品,不得不贊嘆,真好看。

  “要不我們送給吳老老吧?”

  “好呀!”

  于是,我們拿著自認(rèn)為極好的作品,歡歡喜喜地送給了吳老師。看起來(lái),吳老師似乎很開(kāi)心。

  ……

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光匆匆流去。本以為那份小小的禮物會(huì)被時(shí)間吞沒(méi)。誰(shuí)知,在書(shū)架上,它還完好。

  望著書(shū)架上的那兩只小企鵝,它們是多么老呀。頭上的小綠芽已掉落,后面的樹(shù)葉已和樹(shù)桿連在一起,可企鵝那白胖的身子還是那么白胖。只是再看時(shí),發(fā)現(xiàn)做工是那么粗糙,那么的'不精致。

  沒(méi)有想到,吳老師竟然留到了現(xiàn)在。

  捏一捏那“作品”,硬硬的,衱風(fēng)吹得很堅(jiān)固。似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。就像吳老師,對(duì)我們的愛(ài)也許會(huì)因距離而漸漸淡起來(lái),但永遠(yuǎn)不會(huì)消失,永遠(yuǎn)矗立。

禮物的作文 篇6

  媽媽?zhuān)窈Q,總是包容我這條小魚(yú)的撒嬌;您像天空,始終接納我這只小鳥(niǎo)的頑皮。您是森林,為我遮雨,您是港灣,為我避風(fēng)。

  當(dāng)無(wú)知的我驀然發(fā)現(xiàn)母愛(ài)的偉大時(shí),覺(jué)得虧欠您太多太多;當(dāng)我一心想回報(bào)您的愛(ài)時(shí),又覺(jué)得自己能做的實(shí)在微乎其微!3。8婦女節(jié)近在眼前,我拿什么獻(xiàn)給您?“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,任何禮物和您的愛(ài)放在天平上都不會(huì)平衡的。媽媽?zhuān)乙恢币詾槲覀冃男南嗤,所以,就讓我再次敞開(kāi)心扉,用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)織成永不褪色的記憶送給您:梅花落了,茶花開(kāi)了,陽(yáng)春三月悄然來(lái)臨。母愛(ài)如春暉,多想在您的節(jié)日上為您沏一杯紅茶!

  平時(shí),您為了陪我學(xué)習(xí)總是用咖啡來(lái)提神,結(jié)果鬧得睡不著覺(jué),瞧您的頭上又有幾根白發(fā)了。您昨天告訴我一個(gè)夢(mèng),不斷地在考試,結(jié)果這也不會(huì)做、那也不會(huì)做,非常難受,直后悔當(dāng)初不用功。雖然只是夢(mèng),但我知道您是要我趁早努力。我的.脾氣倔,您怕我煩總是繞著彎子和我講道理,我心里明白。您要我實(shí)實(shí)在在、快快樂(lè)樂(lè)地做人,您讓我自主選擇自己的興趣愛(ài)好,您指引我在書(shū)海里暢游……您所給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已在我心中匯成河流,讓我不能細(xì)說(shuō)。我不是大文豪,不能用名句將您吟誦;我不是歌唱家,沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉將您傳唱;我不是畫(huà)家,不會(huì)用丹青將您刻畫(huà)……但,我至少能變得乖巧懂事些,不再和您慪氣,不再令您傷心,F(xiàn)在除了祝福還是祝福,愿它化作一塊柔軟的布,抹去您一年的疲憊;化作一縷清風(fēng),撣去您身上的塵埃;化作一陣芳香,讓您的四周充滿(mǎn)春天的氣息。

  我不會(huì)羨慕別人的媽媽是大款,因?yàn)槭悄o了我生命,是您任勞任怨為我搭建成長(zhǎng)的階梯;我不會(huì)嫉妒別人媽媽的美貌,因?yàn)橹挥形业膵寢屪顚?shí)在,是您用靈巧的雙手給我煮好可口的飯菜,給我編織柔軟的毛衣。親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘镆拔沂躯溍,我盡情地生長(zhǎng),卻不知您的胸懷有多廣;您是秒針我是時(shí)針,一直驕傲著,卻不知您是孜孜不倦的向?qū)。媽媽(zhuān)屛以俅紊钋榈睾魡灸肝业亩Y物——一片赤子之心為您的節(jié)日帶來(lái)絲絲寬慰,縷縷溫馨……

禮物的作文 篇7

  今天,語(yǔ)文老師拿來(lái)了一個(gè)帶著小熊圖案的圓形鐵盒子,非常漂亮。我猜盒子里一定有一個(gè)不可告人的秘密!

  語(yǔ)文課開(kāi)始了,我們都想知道盒子里裝的到底是什么,可是,老師一直不肯把答案告訴我們。所以,我們只好猜猜猜,有人猜是餅干,有人猜是水果糖,還有人猜是巧克力。特別是祖藝函在說(shuō)巧克力時(shí)嘴巴張的大大的,而且彎的像胖胖的香蕉一樣。

  我們猜來(lái)猜去都沒(méi)有猜對(duì),后來(lái),老師又說(shuō):我要送給你們的禮物可是世界上獨(dú)一無(wú)二的哦。獨(dú)一無(wú)二的?我們想來(lái)想去還是沒(méi)想到,老師看我們實(shí)在是想不出來(lái),就請(qǐng)一位同學(xué)上去看一眼,等這位同學(xué)看完后,頭一縮,嘴巴閉地緊緊的,只露出兩顆大門(mén)牙在外面。老師讓這位同學(xué)不要告訴我們答案。這時(shí),我們就更想知道盒子里到底是什么了。等他回到座位時(shí),我們都在問(wèn)他盒子里裝的是什么,可是他把嘴巴閉地緊緊的,始終不肯把答案告訴我們。

  老師又讓我們隨著那位同學(xué)的表情再來(lái)猜猜。我們左猜猜,右猜猜,可還是猜不出來(lái)。后來(lái),老師只好讓我們一組一組的上來(lái)看盒子里是什么寶貝。等大家看完后,都情不自禁的`哈哈大笑起來(lái),原來(lái),老師送給我們的禮物就是一面鏡子!

  從鏡子里看到的我就是獨(dú)一無(wú)二的,我就是我,世界上沒(méi)有人和自己長(zhǎng)的一模一樣的!

  我喜歡這節(jié)語(yǔ)文課!

【禮物的作文】相關(guān)文章:

禮物的作文01-06

禮物的作文[經(jīng)典]09-29

禮物作文02-07

【經(jīng)典】禮物作文08-06

【經(jīng)典】禮物的作文07-30

[精選]禮物的作文08-28

禮物的作文【經(jīng)典】07-22

禮物的作文(精選)07-25

禮物的作文06-21

禮物的作文(精選)09-08