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禮物的作文400字6篇【優(yōu)秀】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的禮物的作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文400字 篇1
爸爸去大連了，我想：爸爸會(huì)給我?guī)裁春脰|西回來(lái)呢？爸爸幾次打電話(huà)回來(lái)說(shuō)：“我肯定會(huì)帶東西給你的�！笨墒�，就是不說(shuō)是什么東西。我冥思苦想了好多天，也沒(méi)想出來(lái)是什么東西。
盼星星，盼月亮，終于把爸爸給盼來(lái)了。
星期五我放學(xué)回家，就看到一個(gè)黑袋子，里面裝滿(mǎn)了各種各樣新奇的玩具，有橡皮、鏡子、畫(huà)板、風(fēng)箏，還有一個(gè)跟寶塔似的尖尖的玩具。
看起來(lái)，它是個(gè)陀螺，可是我不知道怎么把它給轉(zhuǎn)起來(lái)。我在那兒琢磨了半天，找到了一個(gè)十字架樣的鑰匙。我想：這應(yīng)該買(mǎi)來(lái)就和它配套的吧。
于是我就在陀螺上找插的地方。我東找找，西找找也沒(méi)有找到，怎么看都是一個(gè)完整的陀螺。后來(lái)，我把整個(gè)陀螺端詳了一遍，功夫不負(fù)有心人，終于在陀螺的上端，找到了個(gè)缺口。
難道這個(gè)就是缺口？我疑惑地把一個(gè)十字架樣的鑰匙插了進(jìn)去，旋轉(zhuǎn)了幾圈。還不對(duì)呀，怎么還不轉(zhuǎn)？這個(gè)陀螺好像不聽(tīng)我的話(huà)似的，就是不轉(zhuǎn)，我又看了一遍，原來(lái)還要按上面的按扭呢。我一按，令我大開(kāi)眼界。
陀螺隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)了起來(lái)，并且唱起了《吉詳三寶》，而且還發(fā)出了五顏六色的光芒，就像一位美麗的女孩穿著艷麗的服裝在跳著歡快的`舞蹈。
我看得眼花繚亂。我不停地讓它轉(zhuǎn)，仿佛又像過(guò)節(jié)時(shí)的煙花光彩奪目�？吹梦胰朊粤�。這時(shí)媽媽笑著說(shuō)：“小姑娘也要歇歇了�！蔽疫@才緩過(guò)神來(lái)。
爸爸的禮物可真好啊！我期盼著爸爸下次去旅游給我?guī)Ц粒玫亩Y物。
禮物的作文400字 篇2
明天就是教師節(jié)了，送給老師一份什么禮物好呢？卡片？太俗了！一束花？我有不會(huì)做，送什么呢？
經(jīng)過(guò)一翻苦思冥想，終于決定為老師做教師節(jié)祝福瓶，精美的教師節(jié)福瓶呢？有三個(gè)原因：一是祝福瓶可以裝載學(xué)生對(duì)老師真誠(chéng)的祝福；二是祝福瓶可以作為一個(gè)小飾品，還可以做為一個(gè)小鏈子掛在腰間；最后一個(gè)原因最為重要，祝福瓶又稱(chēng)為漂流瓶，代表著老師的事業(yè)一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意！我先找來(lái)了兩個(gè)帶彩繩的香水瓶，找了一堆漂亮的小珠子、一張藍(lán)色的和一張粉色的彩紙，兩顆幸運(yùn)星，一顆深藍(lán)色的，一顆粉紅色的。祝福瓶很好做，只要灌進(jìn)一瓶底花花綠綠的.漂亮的小珠子，放進(jìn)一顆幸運(yùn)星，再在彩紙上寫(xiě)上對(duì)老師的祝福語(yǔ)，折好放進(jìn)去，然后塞上塞子就大功告成了。
接著開(kāi)始做精美的包裝盒，我拿來(lái)尺子、卡紙和剪刀，我拿來(lái)一個(gè)做好的漂流瓶，用尺子量尺寸，七厘米多一點(diǎn)，盒子就做八厘米吧，大一點(diǎn)好做嘛！過(guò)了大約半小時(shí)，包裝盒終于做好了，盒身上寫(xiě)著：teacherday，中文意思為教師節(jié)。我用棉花把祝福瓶纏好，然后又小心翼翼地放進(jìn)包裝盒里。好了，精美的教師節(jié)禮物做好了。
明天悄悄地把禮物放在老師的講臺(tái)上，老師一定不會(huì)知道是誰(shuí)送的！敬愛(ài)的老師，您辛苦了！
禮物的作文400字 篇3
那天，舅舅和舅媽說(shuō)要送我禮物，我當(dāng)時(shí)半信半疑，畢竟，我還沒(méi)看見(jiàn)禮物的影兒，以為他們?cè)隍_我�？墒牵搅酥形�，他們?nèi)〕隽硕Y物，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，禮物竟然是我夢(mèng)寐以求的-存錢(qián)罐及陀螺。
存錢(qián)罐是一只可愛(ài)的`小金豬，豬年到，財(cái)運(yùn)來(lái)到。這只豬眼睛平視前方，樣子憨厚可愛(ài)，像個(gè)懵懂的小孩兒。豬全身還有許多金點(diǎn)兒，背上還印著兩枚紅幣。有時(shí)候，它又像在祝我財(cái)運(yùn)滾滾。豬的兩邊有一個(gè)大紅字，看不懂，或許是招財(cái)?shù)囊馑及�。上面還有長(zhǎng)方形的孔，向里看漆黑一片，但搖一搖，總會(huì)讓一毛不拔-鐵公雞似的吝嗇的人顯出本相，只不過(guò)，存錢(qián)罐只是讓人懂得理財(cái)?shù)�，而不是讓人鬼迷心竅的。
這只豬太可愛(ài)了。再看看脫陀螺，全身呈棕色。一副鉛筆將軍樣，一把鞭子抽出七彩色。陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)，有個(gè)紅圈子也在轉(zhuǎn)。圈子正，陀螺就正;圈子歪，陀螺就歪。
我想：舅舅和舅媽送我存錢(qián)罐和陀螺的意義也許是讓我學(xué)會(huì)理財(cái)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，我應(yīng)該不辜負(fù)他們的期望，學(xué)會(huì)理財(cái)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
如今，這兩件禮物已經(jīng)陪伴我3個(gè)多月了，在我身邊就像我學(xué)習(xí)和理財(cái)?shù)睦?duì)一樣，向我喊加油，讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，心情舒暢，心平氣和，快樂(lè)地過(guò)好每一天!
禮物的作文400字 篇4
8歲那年我過(guò)生日時(shí)，我的大表哥送給我一份極其珍貴的禮物，讓我感動(dòng)不已。
生日那天，我的親戚朋友都趕來(lái)為我慶祝生日。他們先后拿出了禮物：我姨給我買(mǎi)了一個(gè)三層大蛋糕，我舅給我買(mǎi)了一套“喜羊羊與灰太狼”的布娃娃，我二表哥給我買(mǎi)了一本作文指導(dǎo)……大家都拿出了禮物，他們的目光不約而同轉(zhuǎn)向了大表哥�！澳銢](méi)給小蛋兒帶禮物嗎？”因?yàn)槲液痛蟊砀绺星樽詈�，這是大家都知道的。他裝作很不好意思的樣子朝大家眨眨眼，卻很神秘的小聲對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)到時(shí)候�！蔽疫B忙說(shuō)：“我并不希望大家為我花錢(qián)買(mǎi)禮物，只要大家來(lái)我就高興�！�
于是我們圍在一起，品嘗媽媽為我準(zhǔn)備的美味食品，正當(dāng)我許下愿望的那一刻，我大表哥手捧收音機(jī)，放在桌子上，并告訴我：“小蛋兒，我有一件禮物送你�！苯又找魴C(jī)里傳出廣播員清脆的聲音：“小蛋兒，今天是你的生日，你的'大表哥為你點(diǎn)了一首歌——《祝你生日快樂(lè)》�！绷⒖涛堇镯懫鹆四莾�(yōu)美、歡快的歌曲。我高興極了，我擁抱著大表哥，好半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，大家都很高興。隨著收音機(jī)播放的旋律大聲的唱起來(lái)。我激動(dòng)地對(duì)大表哥說(shuō)：“謝謝你，你的禮物太珍貴了！”
禮物的作文400字 篇5
在一片沙漠中，有一個(gè)綠色的身影在成長(zhǎng)，那片沙漠一年四季都很干旱，一年雨天最多不會(huì)超過(guò)五天，但那一個(gè)身影給予了我最好的禮物。
走在一片幾乎無(wú)人的沙漠中，頂著頭上的大太陽(yáng)，身上在流汗，在無(wú)際的沙漠中，看不見(jiàn)任何東西，除了沙子，還是沙子，你就只能看見(jiàn)沙子，走在沙灘上，腳的感覺(jué)就是軟綿綿的，還有一些溫度很熱，很舒服，在這很無(wú)聊，看不見(jiàn)任何東西，就只能玩沙子，通過(guò)這里才能到其它的地方。
走了許久，我隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)綠色的'身影，我懷著好奇心，奮力奔跑過(guò)去，我向它靠近了，才看清楚，原來(lái)是仙人掌，它的根竟然扎根在沙漠中，它是綠色的，在沙漠中間綻放，它的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，它的體積并不大，它還在努力地長(zhǎng)大，生長(zhǎng)，在環(huán)境那么惡劣的情況下能長(zhǎng)出根，我心中不禁有些佩服，我向媽媽要了點(diǎn)水，倒在仙人掌的身上，我希望它能茁壯成長(zhǎng)，整一個(gè)看不見(jiàn)的沙灘也就那么一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，我格外驚訝與佩服，希望整個(gè)沙灘中能長(zhǎng)出更多的綠色的仙人掌。
那個(gè)小小的仙人掌依舊在沙漠中綻放……長(zhǎng)出勝利的希望！
禮物的作文400字 篇6
說(shuō)到禮物，讓我想到那一次英語(yǔ)演講比賽……
懷著忐忑不安和放手一搏的心情，英語(yǔ)演講比賽的日子終于到來(lái)。賽場(chǎng)上，參賽者用無(wú)情的眼神看著我，讓我心生畏懼，卻也“咬牙切齒”。對(duì)手個(gè)個(gè)不懷好意，好像要把對(duì)手逼得喘不過(guò)氣，甚至逼上絕路！
時(shí)光在熱切的期待中，緩慢的，一天天過(guò)去了，得獎(jiǎng)的名單出爐了。我回到家拿出單子，抱著期待的心情，尋找我的名子下落，但是，任憑我飛天遁地的尋找它卻無(wú)影無(wú)蹤。我的體內(nèi)處處充滿(mǎn)著沮喪，并拖著沉重的步伐回到房間，努力的回想，我到底哪里做得不夠好？哪里需要改進(jìn)？
當(dāng)我再度踏進(jìn)英語(yǔ)教室，老師的“讀心術(shù)”看透了我失望、無(wú)助、沮喪的內(nèi)心，于是拿出一個(gè)小禮物送給我，并告訴我：“‘失敗是成功的墊腳石’，這次的`失敗， 不是永遠(yuǎn)的，它給了我們一個(gè)進(jìn)步、改善的空間，要我們?nèi)ミ_(dá)成。”真是一言驚醒夢(mèng)中人，我的眼淚也不聽(tīng)使喚的奪眶而出。此后，當(dāng)我看到床頭柜上的那份禮物， 總會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是個(gè)非常振奮人心的禮物和警語(yǔ)，在我遇到困難時(shí)，我都會(huì)用這句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)自己，讓我從失敗中重新站起來(lái)。
之后，我又參加了英語(yǔ)演講比賽，這次，靠著老師的一句話(huà)和自己的信心、努力，換我把對(duì)方打得落花流水，如斗敗的公雞。在接獲頒獎(jiǎng)的同時(shí)，我也了解到這份禮物存在的價(jià)值與目的！
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