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最好的禮物作文大全【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的最好的禮物作文9篇，歡迎大家分享。
最好的禮物作文 篇1
今天，是我親愛的姥姥過生日。姥爺一大早就去買菜準(zhǔn)備中午豐盛的生日宴會(huì)，我和媽媽帶著蛋糕和我第一次精心給姥姥做的生日禮物來給姥姥慶祝生日。
姥姥過生日的前幾天我就在想我該給外婆準(zhǔn)備一件生日禮物才行，因?yàn)樵谖疫^生日時(shí)外婆也給我送了生日禮物�？墒�，我到底送什么禮物給姥姥呢？可以送給姥姥一張賀卡�。∮谑�，我拿起了一張粉色的`硬卡紙對(duì)折。然后在寫上一句“姥姥：我祝你生日快樂，每天健健康康，快快樂樂�！苯又�，我用紅色，橙色，黃色等等，許多顏色的蠟筆畫上了彩虹，還畫了一個(gè)大大的生日蛋糕，我現(xiàn)在還小只能畫，等我長大我就像媽媽那樣做一個(gè)真正的生日蛋糕給姥姥。完成了，送給姥姥的賀卡完成了。我把賀卡裝進(jìn)信封里。今天就可以送給姥姥了，姥姥看到這張賀卡高興的合不攏嘴，說這是她收到的最好的生日禮物，一定會(huì)好好保存起來。以后每年姥姥過生日我都會(huì)做生日禮物給她。
我很高興姥姥能喜歡我送給她的禮物。
最好的禮物作文 篇2
今夜無眠，手扶窗欞，凝望天邊的繁星明月，遠(yuǎn)眺無邊的燈火闌珊。
夜風(fēng)吹氣我的長發(fā)，太多的往事猶如三千青絲纏繞心頭，久久停駐，揮之不去。
記憶中，有雙深邃的眼和一副寬厚的肩，他不言不語，用多變的眼神教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，指責(zé)我，我恨過這雙眼睛，恨他的犀利，恨他的無情，恨他的冷漠，可偏偏我又依戀他溫暖而寬厚的肩膀，就像風(fēng)浪中的船總要避回港灣，飛倦了的鳥總要?dú)w巢，我在迷茫中也總要有一個(gè)依靠，那是一種心里升起的安全感，這個(gè)肩膀，注定是我一輩子都離不開的依賴。
花開花落，季節(jié)不停更迭，時(shí)間不會(huì)停，孩子總是會(huì)長大的，長大或許只是一秒鐘的事情。
那年我13歲，13支蠟燭擺在蛋糕旁，我卻沒有勇氣去點(diǎn)燃，只有外面陰冷的`雨和凄厲的風(fēng)陪著我過夜，我緘默著，等待著，空蕩蕩的屋子，黑色無孔不入地灌了進(jìn)來，我瑟縮成一團(tuán)，突然間不知道自己在等待什么，養(yǎng)著桌上的蛋糕和未點(diǎn)燃的蠟燭，我自嘲地笑著，拿起打火機(jī)走向桌子。
窗外婆娑的樹影和著怒號(hào)的狂風(fēng)，仿佛魔鬼在咆哮，每一步我都走的如此煎熬。
在門開的那一瞬，我緊繃得神經(jīng)似乎要垮掉了，門口站著渾身濕漉漉的父親，我笑了，我從未對(duì)父親如此笑過，閃電劃過夜空，我看見父親平時(shí)冷漠的眼里，滿是溫柔。
父親親手為我點(diǎn)燃了13支蠟燭，燈火驟然熄滅，我看見了燭光映著父親蒼老的臉。
原來父親已經(jīng)老了，可是我沒有發(fā)現(xiàn)。
我一口氣吹滅了12支蠟燭，屋里黑的伸手不見五指。
只因我眼角有淚滑出，正砸中了第十三支蠟燭。
才知道，父親眼神里濃濃的愛，十三歲，我度過了一個(gè)難忘的生日，十三歲，我收到了來自于父親最好的禮物。
最好的禮物作文 篇3
禮物，包含著祝福、贊美、關(guān)愛、敬佩等等寓意。
而從出生到現(xiàn)在，我收到的數(shù)不勝數(shù)，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物！甚至贈(zèng)送者不一定認(rèn)為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首 怎么忘得了呢？那個(gè)明媚的夏日，我決定學(xué)打籃球。
當(dāng)我興沖沖的抱著籃球跑向球場，準(zhǔn)備一邊觀摩一邊學(xué)時(shí)，有人看中我高大的身軀，邀請(qǐng)我加入，我既興奮又靦腆：“可;我還是一個(gè);新手�。∫谴虿缓�;”“嗨！無所謂！不會(huì)就慢慢學(xué)嘛！”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執(zhí)，要不就是打手，要不就是忘記發(fā)球哎，剛開始隊(duì)友們還念我是新手，不太在意；可越往后越多失誤（規(guī)則不熟嘛），越多失誤越緊張，越緊張就越多失誤惡性循環(huán)�。�！幾位隊(duì)友漸漸不滿了，埋怨之聲間雜在運(yùn)球聲與裁判的哨子聲中，沖進(jìn)我的耳膜。我急得手足無措，頭腦一片空白，蒙了 “別緊張，注意別人怎么打，一點(diǎn)點(diǎn)來，慢慢學(xué)，勇敢些！”是他，那位邀我入隊(duì)的人，他臉帶著超陽光的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心！我選擇了努力、自信；我決定：在他的支持下，認(rèn)真、努力地打！ 慢慢地，在他的支持與指導(dǎo)下；在自己的學(xué)習(xí)與自信下；失誤開始逐漸減少；隊(duì)友也少埋怨了，只是婉轉(zhuǎn)的提出我的'不足之處。 在失誤減少的同時(shí)，他告訴我：“兄弟，你這么高！不要浪費(fèi)了，站在籃底下，努力，瘋狂地?fù)尰@板！做個(gè)籃板王！”“我行嗎？我只是新手！”好，我相信你，相信自己！”“這就對(duì)了嘛！” 我開始學(xué)搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了！
這就是好開頭�。≌媪钊伺d奮！他總會(huì)在我搶到籃板后向我伸出拇指：“Good job！”“Thank you！”帶著掩飾不住的歡樂，我“謙虛”的回答 也許“他”在我學(xué)打籃球時(shí)對(duì)我的每一句鼓勵(lì)都是無心之舉，甚至是一種習(xí)慣，一種幫助弱者成為強(qiáng)手的習(xí)慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄（相對(duì)他）而又沉甸甸（相對(duì)我）的話成為我最好的禮物！ 也許此時(shí)，他又在幫助另一位弱者，贈(zèng)送這最好的禮物吧
最好的禮物作文 篇4
天是蔚藍(lán)的，干凈的，沒有一絲云彩。就好像一潭靜水，沉默著，用寧靜的眸子望向大地。然而，沒有了云的遮擋的太陽，似乎發(fā)了脾氣，毫不留情地把火辣辣的陽光灑向人間。
這是初中第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了。昨天只不過跑了一百米預(yù)決賽，就累得趴在床上死睡了一晚，今天早上，我的身體很不爭氣的告訴我目前的情況——腰酸背痛腿發(fā)麻。走一步就痛一下，穿鞋的時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)了個(gè)“驚喜”，我的腳上居然起泡了！我心中暗道，完了完了，今天有4×100米的接力比賽��！這可關(guān)乎班級(jí)榮譽(yù)啊！都到這個(gè)地步了，也沒人能和我換了吧，管他三七二十一，先硬著頭皮上吧！
草草檢錄完，大家被帶到跑道上排列位置。我在第二棒，還好，別太緊張，我安慰自己，腳疼忍一下就好了！許多同學(xué)也跑來前線為我們加油。“嘿！我們相信你們！”看著他們信任的眼神，聽著他們鼓勵(lì)的話語，瞬間充滿了力量。
各個(gè)跑道的選手都準(zhǔn)備好了，我還未開跑，手心卻全都是汗了�！芭椤币宦暰揄懟厥幵诓賵觥菢屄�。樹上的鳥兒被這不常見的聲響嚇到了，打了一激靈，拍拍翅膀飛走了，微黃的葉子落了幾片。
驕陽似火。第一棒的珊珊像脫韁的野馬沖在了第一個(gè)。太棒了，看她這速度應(yīng)該沒什么問題了，我暗自慶幸著。我迅速接過棒子，向第三棒子琪沖去，每一次腳的著地都是一次挑戰(zhàn)，我咬著牙，給自己加油，說服自己繼續(xù)向前。離我的終點(diǎn)越來越近了，我也愣住了——這不是子琪！這不是一班的嗎？我大腦一瞬間空白，就站在了原地——猶豫了�！斑荨北緛砺湓诤竺娴倪x手追了上來，我猛的晃過神來，心中只有一個(gè)念頭：跑！于是我忍著疼痛迅速地沖了出去，一人跑了兩棒，最終將接力棒傳給第四棒的婕妤。她看跑過來的.是我，眼神中透露著疑惑與驚訝，但什么也沒問。接過棒，她像一支離了弦的箭向終點(diǎn)奔去。
忍不住了，第四棒剛交接完，跑完了兩百米的我已經(jīng)被疼痛支配著，直接在旁邊的草地坐了下去。這是最后一棒了，看臺(tái)上的觀眾們一個(gè)個(gè)熱血沸騰，跑道上的選手們奮勇拼搏向前。加油聲在那一瞬間貫徹了整個(gè)校園。就快刺穿我的耳膜，它大到蓋住了運(yùn)動(dòng)員緊張的心跳聲，蓋住了校外小孩兒玩耍的嬉笑聲，甚至連汽車滴滴的聲音也無人聽到�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！我看著婕妤拼盡全力的身影，在心里不斷祈禱。
有人沖破了紅線，是婕妤嗎？我這里看不到，所以充滿了好奇。“婕妤，有第一嗎？”看她走過來，我迫不及待地問。她沒說話，只是搖了搖頭，她的神情十分低落。她在我旁邊坐下來，說：“裁判排錯(cuò)位置了�！薄班�。”我們誰也沒有再說話。微風(fēng)拂過臉頰，眼眶漸漸濕潤了，那是遺憾的淚。我低下頭，不想讓婕妤看見我這副模樣——怪丟人的。
良久，不知是誰跑過來告訴我們——子琪哭了。我們趕過去時(shí)，她正自責(zé)的流著眼淚，不斷抽泣，淚啪嗒啪嗒地滴在地上，留下了痕跡。好幾位同學(xué)安慰著她。“沒事啦，不用自責(zé)！”“一場比賽，沒什么！”“別哭啦，誰也沒怪你。”……她慢慢止住淚水，用紅紅的雙眼看向我：“對(duì)不起，是我讓你多跑了100米�！边@不是她的錯(cuò)，我直接抱住了她：“這有什么，沒關(guān)系，不怪你�！彼挚蘖恕Ｒ粋�(gè)同學(xué)開玩笑地說“子琪，再哭的話，我要打你噢！”她用手擦干眼淚，破涕為笑。
太陽發(fā)了一天的脾氣，終于向西落去。絢麗多彩的晚霞代替了太陽，粉紫色的晚霞撒在大地上，大地還沐浴著一絲金光，運(yùn)動(dòng)會(huì)接近了尾聲。慢慢的晚霞也褪去了，夜晚來臨，初中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)落幕了。
在這個(gè)有趣的運(yùn)動(dòng)場上，我收獲了堅(jiān)持，收獲了友誼，懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了關(guān)懷。也許夜晚會(huì)來到，但是太陽也照樣會(huì)升起。一次意外怕什么，瞧，那夜空中的繁星，是夜晚送給我們最好的禮物。
最好的禮物作文 篇5
這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從他辦公室出來時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車旁走來走去，觸摸它，滿臉羨慕的神情。
保羅饒有興趣地看著這個(gè)小男孩，從他的衣著來看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層，就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅說：“是啊，它是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物。”小男孩睜大了眼睛：“你是說，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，小男孩說：“哇！我希望……”保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是有一個(gè)這樣的哥哥，但小男孩說出的卻是：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥�！北Ａ_深受感動(dòng)地看著這個(gè)男孩，然后他問：“要不要坐我的新車去兜風(fēng)？”小男孩驚喜萬分地答應(yīng)了。
逛了一會(huì)兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說：“先生，能不能麻煩你把車開到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事，但他又想錯(cuò)了�！奥闊┠阃Ｔ谂_(tái)階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車，三步并作兩步跑上臺(tái)階，進(jìn)入屋內(nèi)，不一會(huì)兒他出來了，并帶著一個(gè)顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺(tái)階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的車子說：“看見了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物，他不用花一角錢！將來有一天我也要送你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我一直跟你講的`櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了�！北Ａ_的眼睛濕潤了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來，于是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個(gè)圣誕節(jié)，保羅明白了一個(gè)道理：給予比接受更令人快樂。而且，我們對(duì)愛的理解也更加深了一步，愛是給予而不是索取。（
最好的禮物作文 篇6
圣誕節(jié)快到了，又是送禮品的佳期。平安夜送蘋果，一個(gè)個(gè)經(jīng)過精美包裝的蘋果放在了老師面前。
這些個(gè)蘋果1.5元一斤，一斤2到3個(gè)又大又飽滿的新鮮蘋果，經(jīng)過這些商家所謂的精美包裝后——其實(shí)也只不過是兩三張正方形的帶有圖片的塑料紙和五角錢一個(gè)的'蝴蝶結(jié)的結(jié)合物，四五塊錢一個(gè)的平安果就橫空出世了！
按照這個(gè)價(jià)錢算下來，不說別人，就連自己也有不小的經(jīng)濟(jì)損失。
那么先不說這一點(diǎn)，如果每個(gè)同學(xué)給老師一個(gè)，50個(gè)同學(xué)，50個(gè)蘋果，老師也很辛苦，也很為難…….
當(dāng)我走進(jìn)琳瑯滿目的水果店，望著那些學(xué)生，看他們拿著這些可憐的蘋果，爭先恐后的比著，比比誰的蘋果大，誰的蘋果小。我麻木的站在那里，心里不是滋味，老師要你們的蘋果有什么用？就算把全世界的蘋果都給老師，有什么用？老師是干什么的？老師是人類靈魂的工程師。他們不是來吃蘋果的，他們是為了讓你們學(xué)到更多的知識(shí)，所以他們不需要蘋果。
如果是我，我才不會(huì)拿這些送給老師，我送給老師的是真真正正的實(shí)際行動(dòng)，用更好地成績來報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩，當(dāng)然我所做的也會(huì)同我說的一樣，這才是給老師的最好禮物。
最好的禮物作文 篇7
閱讀是智慧的大門。著名的股神巴菲特曾說過：我身邊的聰明人都在讀書。查理芒格被譽(yù)為長了兩條腿的書。閱讀已經(jīng)成了很多人的習(xí)慣，就算再忙，每天也要抽出一些時(shí)間用來讀書。
我也很愛讀書，雖然我讀書的范圍很廣，但尤其偏愛讀歷史方面的書，如《明朝那些事兒》、《包公案》、《清史》《隋唐演義》！讀書讓我的生活豐富多彩。
上周五，我們班舉行了一場別開生面的`親子閱讀活動(dòng)。下午，我懷著激動(dòng)的心情，等待著媽媽的到來�？粗鴦e的家長陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。我卻怎么也等不到我的媽媽。哎！她一定是又在忙班里的活動(dòng)，忘記來給我開會(huì)了。她真是一個(gè)工作狂！
授書儀式開始了，所有的家長們都陸續(xù)走上講臺(tái)，同學(xué)們鄭重的把書交給自己的家長，并深情的擁抱。我只好可憐巴巴的坐在臺(tái)下，孤零零的一個(gè)人，望著臺(tái)上這動(dòng)情的一幕和身邊空蕩蕩的座位，心里有些酸酸的
授完書之后，親子閱讀活動(dòng)開始啦。同學(xué)們和家長坐在一起看書，氣氛十分融洽。而對(duì)于我來說，這三十分鐘，就像一個(gè)世紀(jì)一樣難熬。這時(shí)，突然后門一開，我的媽媽姍姍來遲。她悄悄地坐到了我的旁邊，小聲的對(duì)我說：“對(duì)不起，我來晚了。”
瞬間，籠罩在我心頭的烏云煙消云散。愛，可能會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席……我很自豪，有個(gè)一直陪我讀書的好媽媽。
親子閱讀，讓爸爸媽媽和我們有了共同的語言密碼，也讓我們的親子關(guān)系更加融洽。在讀書的過程中，我們還能及時(shí)的交流彼此的感受。
活動(dòng)是短暫的，但讀書卻是伴隨終生的。
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