禮物的作文

時(shí)間:2023-08-13 11:12:24 話題作文 我要投稿

禮物的作文(熱門(mén))

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的禮物的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

禮物的作文(熱門(mén))

禮物的作文 篇1

  “眼睛一閉一睜,一天就過(guò)去了”,“眼睛一閉不睜,一輩子就過(guò)去了”。聽(tīng)到電視里傳出來(lái)的聲音,我又不禁胡想連篇。歲月過(guò)得那么快,時(shí)間消失得那么迅速,生命的列車(chē)那么快就靠站……一切都是這么難以把握,一切都是那么難以琢磨,生命快結(jié)束時(shí),我們會(huì)留下很多遺憾,那么我們走過(guò)的歲月究竟送給我們什么呢?

  當(dāng)我們呱呱落地時(shí),我們就與歲月簽下了不能解除的契約。我們第一次接觸的就是我們的父母,我們生活在父母為我們“訂做”的蜜罐中,無(wú)時(shí)無(wú)刻接受著父母的關(guān)愛(ài),呵護(hù)。當(dāng)我受到挫折時(shí),有父親在一旁勉勵(lì)我要抬起頭面對(duì)困難;當(dāng)我深受重病時(shí),有母親在床邊送藥端水,鼓勵(lì)我要堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝病魔……

  轉(zhuǎn)眼間,我們就要走向?qū)W校,隨即而來(lái)的就是與同學(xué)之間的.情誼,朋友之間的友誼。朋友使我們?nèi)松泻苤匾囊粋(gè)因素,俗話說(shuō)“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”。當(dāng)我有困難時(shí),朋友總是第一個(gè)幫助我;當(dāng)我難過(guò)時(shí),朋友總是第一個(gè)安慰我;當(dāng)我獲勝時(shí),朋友總是第一個(gè)祝賀我……

  我還沒(méi)有踏入社會(huì),我還不能體會(huì)到父母口中社會(huì)殘酷,還沒(méi)體驗(yàn)到社會(huì)的無(wú)情,但是我相信,社會(huì)是美好的,生命是美好的,生活也是美好的。

  也許父母的親情,朋友的友情,還有生活中的所有的真實(shí)體驗(yàn)和美好回憶,都是歲月送給我們的最好的禮物。世間有湊不完的熱鬧,有體驗(yàn)不完的經(jīng)歷,我們只要過(guò)好我們的生活,做好我們自己的事,好好品味這份禮物。當(dāng)我們老了,坐在搖椅上回想往事時(shí),我們也就沒(méi)什么好遺憾的了。

  電視里的小品結(jié)束了,我也收住了我的思緒,回到眼前的作業(yè)中,繼續(xù)著生活的體驗(yàn)。

禮物的作文 篇2

  “沙——沙——”是誰(shuí)在唱歌?喔,原來(lái)是銀杏樹(shù)爺爺為了歡迎秋姑娘的到來(lái),專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的音樂(lè)會(huì)。秋姑娘在風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下,來(lái)到我們的身邊,她想要跟人們玩捉迷藏呢!可是,還沒(méi)開(kāi)始,就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了……

  秋天是金色的季節(jié),秋姑娘先來(lái)到田野上,一眼望去,仿佛自己在金黃的大海里遨游。她們?cè)谔镆袄餁g快地舞蹈,她們好像兩只蝴蝶在快樂(lè)地穿梭著。

  秋天的天氣也夠奇怪的,一眨眼天空黑沉沉的,她們連忙跑到屋檐下,過(guò)了一會(huì)兒,雨像大豆兒般地落下,小動(dòng)物們也都各自回家去躲雨,森林里頓時(shí)靜悄悄的。雨下了一會(huì)兒,烏云弟弟好像玩膩這個(gè)地方,慢慢地、慢慢地,雨停了。

  雨后的天空是格外湛藍(lán),天空上的云朵架起了一座橋,“哇,好漂亮的橋呀!紅、橙、黃、綠……一共七種顏色!”我和小伙伴們贊不絕口。

  我們玩累了,就在小溪邊喝水,小溪匆匆地流淌著,小溪里小魚(yú)在水中蹦著,溪水蕩出成了一朵朵形狀不一樣的`花。

  我們又去樹(shù)林里玩耍,一進(jìn)到樹(shù)林里,風(fēng)姑娘輕輕吹了口氣,楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、松樹(shù)的葉子紛紛落下,像下了金黃色的樹(shù)葉雨。在這樹(shù)林里,我們半個(gè)身子泡在金黃的“雨”里,不知道的人還以為是用黃色的樹(shù)葉鋪成的。

  我們又來(lái)到果園,樹(shù)上的果實(shí)都熟透了,人們正在樹(shù)上摘果子到集市里賣(mài),人們抬頭向上看,好像再跟秋姑娘說(shuō)聲感謝!我們從樹(shù)上摘了個(gè)蘋(píng)果吃,哇哦!又大又紅的蘋(píng)果,像一個(gè)大大的燈籠!

  傍晚,秋姑娘和螢火蟲(chóng)們?cè)谏掷镩_(kāi)森林晚會(huì),這天晚上,森林格外熱鬧,加上夜晚的風(fēng),好舒服呀!蟲(chóng)子“吱——吱——”地叫著,它們也過(guò)來(lái)湊熱鬧了。

禮物的作文 篇3

  一個(gè)憂郁的身影站在那段長(zhǎng)長(zhǎng)的引橋上,它屬于一個(gè)叫蕭琛的大男孩,一個(gè)活潑帥氣,善打交道的人。

  他雙眼凝望著遠(yuǎn)方,眼中有一絲不可抹去的憂傷。今天是他的生日,他與父親同一天生日,并且還是父親升職的日子,這自然是喜上加喜,可琛不這麼覺(jué)得,他吸足了新鮮空氣,轉(zhuǎn)身回了家。

  到了家,琛發(fā)現(xiàn)家里烏煙瘴氣的,一堆人坐在桌上劃拳,還一邊互捧海量。琛的父親則滿臉通紅,嘴里呼呼地出著氣,半醒半醉地打著麻將。

  琛想起了放學(xué)后的事:一放學(xué),同學(xué)們就圍著琛嘰嘰喳喳,討論著開(kāi)一個(gè)party,還要送琛禮物。琛笑著答道:“好啊,只要能表心意就行了!蓖瑢W(xué)之間的感情多么純真!不知不覺(jué),琛到了家,最后的禮物中學(xué)生優(yōu)秀作文。他前腳剛進(jìn)門(mén),一位叔叔后腳就踩到了他的腳后跟。琛沒(méi)好意地打量著這一位叔叔:一副正宗的皮笑肉不笑的樣子,手里提著份量不少的東西。那人對(duì)他爸爸說(shuō):“蕭局長(zhǎng),今天是您的生日,這不,我來(lái)看看您。”之后又對(duì)蕭局長(zhǎng)耳語(yǔ)幾句,蕭局長(zhǎng)說(shuō):“沒(méi)事!你這小子還不信我的能力?禮就放這吧,你的事,我全包了!”

  “哎!謝謝!”那人滿臉的東西都笑到一塊兒去了。

  隨后有好多人都來(lái)了,有嬌艷的阿姨,年邁的老人,點(diǎn)頭哈腰的下人,甚至還有替爹送禮的乳臭未干的小子。琛越看越惱,“砰”的一聲把門(mén)栓上,回房去了。

  一聲尖厲的嚎叫把琛拉回現(xiàn)實(shí)生活中,大家循聲望去,原來(lái)是局長(zhǎng)夫人的腳上纏了一條蛇,忙有人把蛇抓了下來(lái),丟了出去。一個(gè)人說(shuō):“局長(zhǎng),這蛇不就是龍嗎?連龍都趕來(lái)賀喜,您以后就更不用說(shuō)了!”琛十分惱火,竟然還有抓住這樣的機(jī)會(huì)拍馬屁的。

  蕭琛幾次去與父親談讓那些人出去,不要影響他學(xué)習(xí),可回答總是堅(jiān)決的"不!"。琛望著漸漸灘下去的.爸爸,大吼一聲:"出去,你們都給我出去!我的家不歡迎你們這些人和你們的禮物!如果再讓我看見(jiàn)你們。你們。你們自己看著辦!"說(shuō)完砸門(mén)而出。蕭局長(zhǎng)望著兒子的背影,也似乎明白了甚麼。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的引橋上又多了一個(gè)孤寂的身影,他喃喃自語(yǔ):"這,是他們最后的禮物,情誼并不是只有錢(qián)才能表達(dá),事情也不是只有錢(qián)能辦到"

禮物的作文 篇4

  我是個(gè)愛(ài)美的女孩子,鞋柜中一年四季總會(huì)有新舊更換,只有中間那雙布靴是個(gè)例外。那是雙粉紅的棉靴,厚厚的鞋底排列著一圈圈整齊細(xì)密的線,一見(jiàn)便知是農(nóng)家人自己做的。稍稍磨損的鞋沿泛著黃,傾瀉著歲月的光華。盡管它早已不能包起我的腳,但我仍視它為寶。它是歲月帶給我的'禮物。

  姥姥是村子里有名的針線能手,村里小孩的腳丫無(wú)一不經(jīng)過(guò)她制出的鞋子的愛(ài)撫。只要一有嬰孩呱呱落地,她就忙著做小孩兒的鞋子了,男孩就做成小豬,女孩就做成小老虎。穿上它們的小孩子總是不愿再穿別的鞋子,誰(shuí)讓姥姥做的鞋子總像工藝品一樣呢?

  當(dāng)然,擁有漂亮鞋子最多的還是我。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我是她最疼愛(ài)的外孫女呢?我曾見(jiàn)過(guò)她做鞋,鞋面一定要先用筆描出圖案形狀,再用彩線密密地繡出來(lái)。最費(fèi)力的是納鞋底,拿一個(gè)針插上再用頂針使勁頂去,有時(shí)甚至得拿牙把針咬出來(lái),納完一層又一層。穿上精美的布鞋,我總覺(jué)得腳上的圖案全“唰”得活了過(guò)來(lái),仿佛一走路,地上就會(huì)開(kāi)滿鮮花。姥姥年年都給我做鞋,她不停的繡呀納呀,繡進(jìn)了歲月,納出了銀如月光的白發(fā),把她最好的愛(ài)做成歲月的禮物送給了我。

  童年終是被歲月沖淡了色彩,我隨父母離開(kāi)了小村搬去了市里。商店亮堂的柜子里躺著無(wú)數(shù)的鞋子!漸漸地我也忘卻了姥姥的布鞋。直到數(shù)年前那個(gè)大雪紛飛的日子,門(mén)鈴撕破了雪幕,姥姥渾身通紅地站在門(mén)前,頭上未化的雪花藏進(jìn)她的白發(fā),分不清是發(fā)還是雪。她顫抖著從懷里摸出一雙棉靴可愛(ài)的粉紅,厚實(shí)的底子,暖柔的棉花。我感覺(jué)眼里有塊水晶,映著那片粉紅。

  那棉靴溫暖了我的整個(gè)冬季。

  如今這雙靴子已然老去,但這細(xì)密的鞋底里暗藏的十幾年默默的愛(ài)永不會(huì)老!這是歲月給我的最好禮物!

禮物的作文 篇5

  在放暑假期間里,我的作業(yè)早早的就寫(xiě)完了,閑著無(wú)聊,從早到晚都呆在家里什么都不干。媽媽見(jiàn)我整天這么消停,決定給我找點(diǎn)事做。

  一天,媽媽晚上回來(lái)的時(shí)候,手里提了一個(gè)大兜,我好奇的問(wèn):“誒?媽?zhuān)闶掷锾岬氖鞘裁囱?”媽媽故作神秘:“這是秘密,你自己打開(kāi)看吧!蔽壹贝掖业拇蜷_(kāi)它,迫不及待的想看看這個(gè)禮物究竟是什么。打開(kāi)一看,只是一個(gè)裝滿水的袋子,我臉上的欣喜頓時(shí)降低了幾分。我埋怨的說(shuō):“這是什么東西呀?不就一袋子的水嗎,有什么好神秘的!笨蓩寢層稚衩氐恼f(shuō):“是嗎?你再仔細(xì)的看看!钡皖^一看,哇!原來(lái)水里還有一個(gè)小東西,是一條小魚(yú)!綠色的背上黑斑點(diǎn)點(diǎn)還有白白的肚皮,外加圓圓的腦袋和小小的尾巴,真是可愛(ài)極了!我開(kāi)心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@叫什么魚(yú)呀?”媽媽說(shuō):“它叫潛水艇魚(yú),又名河豚,因?yàn)樗拈L(zhǎng)的一個(gè)小潛水艇,因此而得名。它們長(zhǎng)大的個(gè)頭可不小,成魚(yú)體長(zhǎng)可達(dá)17厘米。在受到驚嚇時(shí),會(huì)迅速吸入水或空氣,使自己膨脹變大,皮膚上的刺也會(huì)突起,像是一顆水中的小刺球,讓想要吃它的天敵沒(méi)有辦法吃它,從而達(dá)到保護(hù)效果。”聽(tīng)完媽媽的講解,我真是打心眼里佩服她。媽媽又意味深長(zhǎng)的說(shuō),就像換了一個(gè)人似的。“兒子,媽媽之所以會(huì)給你買(mǎi)這個(gè)小魚(yú),是為了不讓你浪費(fèi)時(shí)間,多觀察它吧,最好能寫(xiě)一篇作文!”她還沒(méi)說(shuō)完,我就一溜煙的的沒(méi)影了,只聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō):“行,我知道了!”只見(jiàn)媽媽在那露出了欣慰的笑容。

  我回房間后拿出了一個(gè)缸子,把潛水艇放在里面,它好像很喜歡這個(gè)地方,還有點(diǎn)好奇,所以來(lái)回的游來(lái)游去,自由自在的。我仔細(xì)看了看它的肚子,是扁扁的,以此推測(cè)它肯定是餓著肚子的,我又急忙翻出了一個(gè)小瓶子,從里面拿出一粒魚(yú)食,小心翼翼的放在里面?蛇@個(gè)小潛水艇竟不給我面子,只是在那聞了聞,就回頭走了。我大為不解,上網(wǎng)查了查,我才明白,原來(lái)潛水艇是吃肉的!還只吃蝸牛肉,魚(yú)肉和蝦肉。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)退銒寢尣榈脑僮屑?xì),也不會(huì)料到它是食肉的。萬(wàn)般無(wú)奈之下,我和媽媽只好到附近的商店里買(mǎi)了一包蝦仁,回去“伺候”我們的潛水艇。結(jié)果真的不出我所料,蝦仁煮過(guò)后切成小碎片,放兩粒在水里,它先仔細(xì)端詳上面的'兩個(gè)“不明物種”,斷定是食物后,就餓虎撲食般的進(jìn)攻了,那兩個(gè)蝦片在一瞬間灰飛煙滅了,這也說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)上的傳言是真的。更有意思的是,突然爸爸的手一不小心碰到了魚(yú)缸,結(jié)果小潛水艇因?yàn)槭艿搅诉^(guò)度驚嚇導(dǎo)致它真的向網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的一樣,吸入了大量的水和空氣,鼓成了一個(gè)小小的“乒乓球”,看著它那憨態(tài)可掬的樣子,逗得我們一家人哈哈大笑,不亦樂(lè)乎。

  如今這個(gè)只有四厘米長(zhǎng)的“小禮物”已經(jīng)長(zhǎng)成了十厘米長(zhǎng)的“大禮物”了。以前的那個(gè)小缸子也被換成了大缸子,讓它還能自由自在的游,我深?lèi)?ài)著這個(gè)“禮物”,和送“禮物”的人。

禮物的作文 篇6

  世上的禮物有千種萬(wàn)種,但只有極少極少是我想要的。我想要的禮物,卻有很多。

  如果非要說(shuō),我想要的禮物,是清晨的薄霧,冬日的暖陽(yáng),夜晚的彩霞。

  我想擁有最美好的時(shí)光,能坐下來(lái)慢慢欣賞?慈f(wàn)物在春光中復(fù)活,看夜里時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的雙星,看草在結(jié)它的種子,看風(fēng)在搖它的葉子,看朦朧的銀霧在微風(fēng)中散去,看藍(lán)色的河溪吞沒(méi)卵石。聽(tīng)男孩撥動(dòng)著吉他吟唱,聽(tīng)澳洲撲打海灘聽(tīng)沒(méi)有歸宿的歌聲,聽(tīng)心敲擊著暮色的鼓,聽(tīng)河上的輪船位響了空曠的汽笛,聽(tīng)紅玫瑰上冬天的歌謠。

  我想要的禮物,是一花一木,一世界。

  如果非要說(shuō),我想要的禮物,是你的微笑。

  我想要努力變得更加優(yōu)秀,然后得到你溫暖的微笑,我想要把這微笑住在起來(lái),放到一個(gè)小小的,精致的罐子里,在孤獨(dú)寂寞時(shí),拿出來(lái)看一看;在灰心失意時(shí),拿出來(lái)看一看;在冰雪覆蓋時(shí),拿出來(lái)看一看;在失去決心時(shí),拿出來(lái)看一看;在受到打擊時(shí),拿出來(lái)看一看;在黑暗覆蓋天空時(shí),拿出來(lái)看一看。當(dāng)一切都在飛快地旋轉(zhuǎn),只有你不變的溫暖的微笑,勝過(guò)一切的詩(shī)歌、文章、畫(huà)片以及歌曲,世間萬(wàn)物都比不上你的動(dòng)人和美麗。

  我想要的禮物,是你不變的微笑。

  如果非要說(shuō),我想要的禮物,是時(shí)間。

  我想有時(shí)間,專(zhuān)門(mén)只支做一件事情。我想用一個(gè)月的時(shí)間,專(zhuān)門(mén)泡在書(shū)店看我喜歡的.書(shū),不必被其它事所困擾,被時(shí)間的束縛。我想用一個(gè)月的時(shí)間,專(zhuān)門(mén)用來(lái)玩各種各樣的游戲,不必害怕別人打擾。我想用三個(gè)月的時(shí)間,專(zhuān)門(mén)用來(lái)上課,上數(shù)學(xué)、上物理上化學(xué),走向科技前沿,不必為其他事所焦慮。我想用六個(gè)月的時(shí)間,專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà),順便畫(huà)五百二十幅小仙兒,我還想用一個(gè)月的時(shí)間,專(zhuān)門(mén)用來(lái)交朋友,享受與人相處時(shí)的美妙時(shí)光。

  我想要的禮物,是專(zhuān)門(mén)用來(lái)做某件事的時(shí)間。

  一切一切的禮物,都需要自己去實(shí)現(xiàn),而我,就要為了獲得這些禮物而存在的。

禮物的作文 篇7

  每逢新年、生日、兒童節(jié),我都會(huì)收到許許多多的禮物。什么禮物才是我最我收到的最特別的禮物呢?

  記得有一天,我去上乒乓培訓(xùn)班。那一天,我和教練打單球,我失誤了許多次。這時(shí),我像霜打的茄子,蔫了。就在這時(shí),教練鼓勵(lì)我說(shuō):“趙洋溢,集中注意力,看準(zhǔn)球打就很少會(huì)有失誤。”于是,我按照教練說(shuō)的去做,集中注意力一拍一拍地打。果然,不出教練所料,我食失誤的球變少了。

  記得還有一次,我去上體育課。我拿了一個(gè)籃球,站在三分線上投球。我雙腳分開(kāi),把左手放在籃球底下,右手扶著籃球,左手向上一推。求像一只小鳥(niǎo)向,籃筐飛去,可惜沒(méi)有準(zhǔn)確無(wú)誤地飛進(jìn)去。我又如泄氣的皮球無(wú)精打采。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“趙洋溢,看準(zhǔn)籃筐,把體內(nèi)所有的'力量集聚在左手!蔽抑厥靶判,繼續(xù)練起來(lái)。蒼天不負(fù)有心人,在我的一次次努力下投進(jìn)了。

  說(shuō)到這里,同學(xué)們你們應(yīng)該知道我收到的最特別的禮物是什么了吧?沒(méi)錯(cuò),就是老師那一鼓聲聲的鼓勵(lì)。這禮物雖然沒(méi)有衣服的漂亮,沒(méi)有手機(jī)的時(shí)尚,更沒(méi)有玩具的有趣,但是這句話是我充滿力量,克服困難,走向成功。

禮物的作文 篇8

  “上學(xué)期你的照片已經(jīng)洗好了,諾,就在你桌子上!眲傄换丶,便聽(tīng)到媽媽的話,于是趕忙回房間細(xì)細(xì)查看——果然,樹(shù)立的小白紙袋中,裝著一沓塑封過(guò)的相片,一張張光滑的照片從手中滑過(guò)。提起筆,鄭重地寫(xiě)下“二零一六年八下”幾個(gè)字后,不禁再次感嘆,又是一個(gè)階段過(guò)去了。

  這樣記錄一段時(shí)間的事物在我們家總是得到特殊對(duì)待的。于是緩慢而嚴(yán)肅地打開(kāi)書(shū)柜,想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜里。正欲喝上抽屜的時(shí)候,猛然瞧見(jiàn)以前放進(jìn)去的東西,思緒也不由自主地回到了從前。

  翻開(kāi)以前小學(xué)的日記本,暗黃的紙質(zhì)封面,上面落了些許灰塵。里面,一葉頁(yè)的紙上,藍(lán)黑鋼筆的印跡已經(jīng)開(kāi)始顯示出時(shí)光雕刻下的痕跡!敖裉斓恼Z(yǔ)文課上,老師聽(tīng)寫(xiě)了提綱的.前兩頁(yè)……”那是或許還不太會(huì)寫(xiě)作吧,日記寫(xiě)得和流水賬一樣。但每每讀時(shí),眼前似乎還能浮現(xiàn)出當(dāng)年那個(gè)消瘦而嚴(yán)厲的老師,用不大而威嚴(yán)的聲音,在講臺(tái)上,一手背后,另一手拿著聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容,犀利的目光換掃著教師中的每一個(gè)人,緩緩說(shuō)出每一個(gè)字詞,似乎還能感受到她嚴(yán)厲背后隱匿的關(guān)懷與期待。

  這是七年前“圣誕老人”的賀卡吧,熟悉的字跡,落款卻是“圣誕老人”。還記得那時(shí)“圣誕老人”的童話被戳破時(shí)的失望與難過(guò),但更多的卻是盡管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年,五張賀卡中,變化的是執(zhí)筆人的自稱(chēng),是賀卡的裝飾色彩,而不變的卻是那相同的祝福與關(guān)愛(ài)?v使時(shí)隔多少年,那份愛(ài)是那一張張賀卡上永不消失的底色。

  當(dāng)然還有這枚書(shū)簽。那時(shí)還身處病房中,放眼望去,滿室是慘白顏色那樣環(huán)境中的一份慰藉。橙色,黃色,紅色的紙層層包裹下,是一份精致的心意。總說(shuō)字如其人,在那些筆跡風(fēng)格不同的簽名背后,仿佛還蕩漾著他們一張張關(guān)切的面孔,縈繞著他們慰問(wèn)的聲音,和那點(diǎn)響了陰霾的笑聲……

  那都是禮物啊,那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細(xì)地收藏,銘記,再合上抽屜時(shí),只覺(jué)得心中是溢滿的暖意。日記本,賀卡,書(shū)簽……這些不起眼的事物里,正包含著陪我走過(guò)那一段段歲月的人的祝福期待。這份來(lái)自歲月恩賜的禮物,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

禮物的作文 篇9

  說(shuō)起江南,人們總會(huì)想到水,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),清澈溫潤(rùn)……似乎中華幾千年歷史中所有的柔情都賦予了這塊土地,成就了一個(gè)柔美靈秀的江南。

  煙雨·青瓦·老嫗

  印象中的江南,常常處在一片迷蒙的煙雨中。這時(shí),漫步其中,別有一番滋味在心頭。

  不必帶傘,也不必帶任何東西,只需一個(gè)人,靜靜地漫步在街頭,感受這細(xì)膩的美好。

  走在小巷中,空中似乎連雨絲都不見(jiàn),只在青石板磚上鋪開(kāi)了一層濕意。這時(shí)的雨,用“沾衣欲濕”來(lái)形容是極為恰當(dāng)?shù)。踏在青石板磚上,有一種舒心的感覺(jué)。小巷兩邊的墻上,有歲月斑駁的痕跡,墻角有青苔,碧碧青青,淺淺淡淡,直漫出歲月的滄桑。時(shí)而會(huì)遇到小巷人家,黃狗縮在門(mén)角,瞇著眼,懶懶地趴著,全不在乎那份微雨。有大環(huán)扣的門(mén)虛掩著,從門(mén)縫中可以隱約瞥見(jiàn)里面簡(jiǎn)單的裝飾。門(mén)縫里飄來(lái)收音機(jī)中咿咿呀呀的唱詞,或許還會(huì)有老嫗的跟唱,哼著儂軟的吳調(diào),彌漫在雨中。

  這份寧?kù)o,是歲月賦予江南的特殊的禮物。身處江南,無(wú)論在何時(shí),無(wú)論處于哪一個(gè)角落,你都能感受到那一份恬淡、安寧,直滲進(jìn)你的身心,讓人神清氣爽。

  溪流·烏篷·漁翁

  河流是江南的血脈,縱橫于其間,隨處可見(jiàn)。

  佇立在石橋上,可以看到有稀稀落落的烏篷船飄蕩在水面。有老人搖著櫓,間或和岸邊的人聊上幾句。偶爾可以看到捕魚(yú)的老翁,悠閑地坐在船尾,身旁可能還放著一桿旱煙,時(shí)不時(shí)抽上幾口。老人慢慢地?fù)u著櫓,面帶微笑看著與他相伴已久的魚(yú)鷹。那魚(yú)鷹偶或從架子上躍起,猛地竄入水中,之后銜魚(yú)而返。老翁也不急著上前去,仍悠悠地坐著,看魚(yú)鷹把小魚(yú)吞進(jìn)去,又把吃不下去的大魚(yú)吐在艙里。偶爾,魚(yú)兒掉進(jìn)水里,老翁也不惱,只無(wú)奈地?fù)u搖頭,微微一笑。

  站立橋頭,看著這樣一些場(chǎng)景,心中不由泛起一種閑適和悠然。在歲月積淀之下,江南人擁有了一顆悠然的心,讓他們能時(shí)時(shí)保持寧?kù)o,愜意地享受生活。

  布衫·竹傘·女子

  江南的女子是溫婉的.,有著如水般的柔美婉約。

  身著白底藍(lán)花布衫,手持淡綠色的竹制雨傘,行走在街邊巷子中的江南女子們,成為了這雨中江南的一道特別的風(fēng)景線。水橋邊,有女子在浣衣,操著吳儂軟語(yǔ)和女伴聊著天,不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的陣陣笑聲。

  這便是江南的女子。她們有如水的柔情,有靈動(dòng)的氣質(zhì)……幾千年來(lái),中華民族中很多溫潤(rùn)如玉的女子都出于江南。歲月潺潺流過(guò),它將所有的柔情都賦予了這片土地,賜予它豐富博大的內(nèi)涵。

  寧?kù)o平和,閑適悠然,溫婉柔情……中華幾千年歷史文化,孕育了這樣一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的江南。江南如今所蘊(yùn)含的精神文化內(nèi)涵,都是歲月賜予它的禮物。而江南,其本身,于我們而言,也是歲月賜予炎黃子孫的一份珍貴禮物啊。

禮物的作文 篇10

  我有一個(gè)精致的音樂(lè)盒。自今它還放在我書(shū)桌上最顯眼的地方。

  這個(gè)音樂(lè)盒婉如一座小鋼琴。小鋼琴上面有一個(gè)可愛(ài)的`芭蕾舞娃娃。只要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小鋼琴下的按鈕,小鋼琴上的芭蕾舞娃娃就會(huì)跟著音樂(lè)旋轉(zhuǎn)。

  這座小鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的意義。這是我的兒時(shí)玩伴-萬(wàn)鈞在我贏的芭蕾比賽時(shí)送我音樂(lè)盒。但是,自從那天后,我便和他失去了聯(lián)絡(luò)。這個(gè)音樂(lè)盒是他在離開(kāi)之前留給我唯一一樣?xùn)|西。

  我把這個(gè)音樂(lè)盒當(dāng)成我最珍貴的物品,因?yàn)檫@個(gè)音樂(lè)盒是萬(wàn)鈞唯一留給我的東西。

  我希望能夠藉著這個(gè)音樂(lè)盒找到萬(wàn)鈞,再次和他成為朋友。

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