生命的禮物作文

時間:2023-02-20 13:40:23 話題作文 我要投稿
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【必備】生命的禮物作文3篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的生命的禮物作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】生命的禮物作文3篇

生命的禮物作文 篇1

  微笑讓人變得美麗,真誠讓人變得高尚,而挫折讓我的生命散發(fā)光彩。

  ——————題記

  人的一生不會總是那么的一帆風(fēng)順,而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言,也許正式因為挫折的存在,我才體會到人生的意義。

  記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是6年級上冊期末考試吧,F(xiàn)在回頭想想,還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮斗的點點滴滴。每天都會看書看到深夜,每天都會堅持6點早起背書,在學(xué)校會寸步不離的在座位上呆一個早上,中午還常常犧牲午休時間來看書,任憑媽媽怎么勸說我都依然堅持,還有我9年來一直熱愛的數(shù)學(xué),我總會反復(fù)的做題,為一道難題苦思一整天,模擬考的時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中,為了讓媽媽開心,我都覺得值得!

  終于到了期末考試,盡管有緊張,我還是會克服著,沉著應(yīng)對,我一很努力了,盡力用一學(xué)期的時間去補過去年我所浪費掉的時光,可是我還是失敗了,當(dāng)我聽到我總成績不是很好,數(shù)學(xué)一般的時候,就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣,很痛很痛,有著很沉重的挫敗感,難過極了,如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰,雖然知道無法改變,但還是無法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來的'結(jié)局?我無奈地笑了,是那么的無助!原來夢想和顯示有著那么大的差距,原來并不是只要努力了就能做到,總有些差距,總有不得不面對的殘酷現(xiàn)實。

  哭過了,淚干了,心也漸漸平靜下來,嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺,可是比起別人,我出發(fā)得太遲,雖然我流汗了,但也許別人流得更多,雖然我也有著很別人一樣的夢想,但和別人相比,我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場比賽,可是我堅信一次的失敗并不代表永遠的失敗,總有一天我會贏回屬于我的那份光彩!

  挫折總是客觀存在的,當(dāng)你重新站起來的時候,你就會發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么苦不堪言,有了它才有前進的動力,有了它生命才更有意義!

  挫折,生命給我最好的禮物,有著濃濃的苦澀,也有著香香的甜!

生命的禮物作文 篇2

  一個人的一生當(dāng)中,多多少少會收到他人所贈送的禮物。有些禮物包裝得十分精美,有些則十分簡樸卻具有象征的意義,在重要的日子,有可能是生日,也有可能是見到好久不見的朋友,送一份禮物雖然沒什么,但其實很有意義的,而禮物不在于金錢的多或少,而是那份心意最重要,無價的心意是不能用金錢去衡量的,送怎樣的禮物給誰、是為了什么事,所以送禮物也是一門很重要的課。

  每個人一定都有收過禮物,有些禮物對自己來說有很特別的意義在里面,我也收過對自己來說重要而且特別的禮物,有一個朋友再我生日的時候送了我一個看似很平凡的禮物,而這個朋友是我從小學(xué)一年級到六年級的玩伴,我們有福同享有難同當(dāng),我們每天都玩在一起,漸漸的都知道對方在想什么,只要使個眼神就知道什么意思,那是我小學(xué)階段最快樂的.日子,可是升上初中之后,我們各分東西,也因此沒了聯(lián)絡(luò),但我還是忘不了那段回憶。

  他送我的禮物我至今都還留著,那是一條骷顱頭項煉,他是在我六年級生日的時候送給我的,當(dāng)時覺得沒什么,可是到了現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)這條項煉勾起了我許多的回憶。在初二年級的時候因為要去探望以前的同學(xué),我們終于可以見到面了,過去這六年我們有太多太多的事情可以講,話從嘴巴里滔滔不絕的跑了出來,可是時間硬是要把我們分開,感覺那段時間只有一霎那,都還沒聊個開心,就到了要離別的時候,我相信我們很有緣分一定可以在見到面的。

  禮物是一個用來表達心意的物品,以贈送的方式讓對方了解自己的心意,情人節(jié)送巧克力;生日送蛋糕;男女約會送花,隨著年齡的增長,我們好像越來越重視物品條碼旁的數(shù)字,而非心意,收的人如此,送的人也是如此,所以送別人禮物不可以依據(jù)價錢來衡量,而是那份用錢買不到的心意,有心才是最重要的。

  

生命的禮物作文 篇3

  對我來說,生活是本書,它沒有作者名字,卻是靠每個人 “編織”而成的;它沒有一個字,卻處處都是學(xué)問;它沒插圖,卻每頁是那樣的多姿態(tài)多彩,豐富有趣….善于讀這本書的人,不僅能從中找到希望,得到啟示,還有意義的篇幅使更多的人參與到這讀 “生活”的行列中。

  雙休日,我看書,享受著生活給予我的樂趣。突然,我的目光落到了一個故事,名叫《最后一根火柴》。這個與其它故事不同的題目,勾起了我小小心靈的好奇,立刻往下讀;故事發(fā)生在一寒冷無情的冬天。一六人組成的考察隊,在可可西里無人區(qū)突遇暴風(fēng)雪,迷失了方向。黑夜是無情的,立即使六人陷入困境中。在這惡劣的天氣,營救是不可能的.,六條生命必須熬過此夜。可景,他們身上什么也沒帶。事情還算順利,六條生命被一個大洞所挽救,可不一會兒,因為太冷了,許多人已發(fā)不出聲,死神再一次把他們拉向死亡邊界。這時,隊長慶幸地從口袋里摸出一根火柴…..成功了!

  一根火柴,六條生命,生死天平嚴(yán)重傾斜著。正是過微不足道的火柴,使六條生命重新沐浴陽光。

  我是多么感謝這小小的火柴,正是它,將六條生命連在一起,畫成了紅紅的愛心。

  此時,我心完全已被這個故事所感染,情不自禁瀉出一時的感受;一個人沒有理由認(rèn)為所謂渺小的事物不重要,哪怕是一根小小的火柴.