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以扎根為話題的作文（通用61篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。那么你有了解過話題作文嗎？以下是小編為大家收集的以扎根為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以扎根為話題的作文 篇1
花有根，才能綻放美麗；草有根，才會(huì)裝點(diǎn)世界；人有根，才能屹立宇宙。
我認(rèn)為，我們的根，是自然。
“我們是自然的嬰兒/臥在宇宙的搖籃里”冰心用三言兩語的小詩告訴了人們自然的偉大。萬物，生于自然。就連生命的起源都是在自然中出現(xiàn)的。我們從出生就要呼吸自然的氣息，成長(zhǎng)中，我們看到了美麗的花、撫摸了堅(jiān)韌的草、嗅到了清新的香、聽到了悅耳的歌......仁慈深厚的大地用自己的養(yǎng)料哺育生命，一望無際的藍(lán)天用自己的深遠(yuǎn)使生命寧靜。作為自然的孩子，我們生來就喜歡自然。又有誰愿意天天和鋼鐵、混凝土、合成材料作伴呢？我們就在這個(gè)渾然天成的美好世界中長(zhǎng)大，接受著自然給予心靈的洗滌，在不斷成長(zhǎng)、成長(zhǎng)。
真正的美不施粉黛，自然才是真正的美。這里的`“自然”是心靈的直率與純潔。不刻意去模仿誰，我們只做我們自己。有些面具戴得久了，就很難再摘下來。用心擦拭心靈的鏡子，使它顯露像大地似的最淳樸的面貌。沒有人會(huì)愿意和不真誠(chéng)的人交往。以自然的心態(tài)面對(duì)，以自然的態(tài)度對(duì)待，活出最自然的人生，必然會(huì)交到同樣自然的朋友。沒有虛偽的世界，該有多么美�。�
自然，是人類之母；自然，是心靈雞湯。走出家門，去看看青黃相接的田野，聞聞清早遺留的花香，聆聽遠(yuǎn)近蟲聒、鳥鳴，任清風(fēng)吹你的臉，帶來涼爽的秋意，掀開心靈的蓋頭，用澄澈的眼睛對(duì)待這個(gè)世界......終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已在這個(gè)世界堅(jiān)固的扎根并成長(zhǎng)起來。
人類呵，掀開虛偽的蓋頭吧，用自然扎根宇宙！
以扎根為話題的作文 篇2
我們的校園是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋，小朋友快樂的天地。它坐落在芙蓉溪畔。那里環(huán)境優(yōu)美、景色宜人。那里有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有美麗的花壇，有郁郁蔥蔥的樹木，還有活潑可愛的小朋友。
走進(jìn)校門，最先看到的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的外圍是朱紅色的跑道，它像曼妙多姿的舞裙，把綠茵茵的草坪圍了起來。在操場(chǎng)周圍種滿里多姿多彩的花朵，郁郁蔥蔥的樹木。課間休息時(shí)，孩子們?nèi)宄扇旱膩淼讲賵?chǎng)，有的跳繩，有的打排球，有的踢毽子，有的打籃球，還有的跑步……這就是校園的一處亮麗的閃光點(diǎn)。
校園美麗的風(fēng)光處了有寬闊的操場(chǎng)外，就是高大雄偉的教學(xué)樓了。教學(xué)樓聳立在林蔭之中，這里是孩子們學(xué)習(xí)的天堂。上課時(shí)，寬敞明亮的教室傳來朗朗的讀書聲，這時(shí)飛翔的小鳥不飛了，飛舞的蝴蝶不舞了，搖晃的大樹也不搖了，仿佛陶醉在這響亮的讀書聲中了。透過教室的窗戶一看，就是一排排美麗的花壇了�；▔愫�，色彩斑斕的花千姿百態(tài)：有的像入睡的孩子，有的像睡眼惺忪的小姑娘，還有的像輕盈飛舞的彩蝶……花朵怒放、香飄萬里，千枝萬朵的引得一群勤勞的小蜜蜂飛來，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，好像是它們吹奏的樂曲，蝴蝶也不禁贊嘆，急忙飛來玩耍。
我的'學(xué)校還有很多美麗的景點(diǎn)：孩子們玩耍的游樂場(chǎng)，高大挺拔的梧桐樹，寬敞明亮的教室……
在這月色溶溶的晚上，走在這林蔭小道上，聽著蜜蜂美妙的樂曲，欣賞蝴蝶的舞蹈，一定別有韻味。但這美麗的校園永遠(yuǎn)在我心中！不論走到哪里我都不會(huì)忘記校園蔚藍(lán)透明的天，不會(huì)忘記它軟綿綿的草地操場(chǎng)，不會(huì)忘記慈祥敬愛的老師，不會(huì)忘記……太多，太多了，于是，不由地筆頭傾瀉：“情義，扎根在校園�！�
以扎根為話題的作文 篇3
十六七歲的年紀(jì)，本就如詩一般，回顧來時(shí)路，你看見陽光下追逐的影子，兒時(shí)無憂無慮，那一段琥珀年華，柔柔的，散發(fā)出盈盈的光，抬首瞻前路，大霧彌漫，然，盡頭有余香。你戀戀不舍，你猶豫徘徊，或禹禹，或彳亍，或一步一躓，或小佇觀望，最終，你還是決定，摸索著，蹣跚向前。
鮮衣怒馬，雄姿英發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)如你，似不知前路何坎坷，你的眸子不染世俗，清亮澄澈;你固執(zhí)地相信，只要努力就會(huì)有回報(bào);你睜眼看世界，滿懷熱愛，希望與熱忱從未缺席;你堅(jiān)信，人性至善，生活明朗，萬物可愛。
當(dāng)洶涌的浪潮淹沒我的'脖頸，無邊的黑暗將我包圍，質(zhì)疑聲震破我的鼓膜，我縮在角落里，多想與黑暗融為一體……
我開始改變，我不思進(jìn)取，我瞻前顧后，因?yàn)楹ε聸]有回報(bào)，我拒絕任何付出，知道沒有結(jié)果，我拒絕了所有開始。我蜷居在自己舒適的小窩，享受安逸。偶爾想起你，閃閃發(fā)光的你，我安慰自己，人不能沉湎于過去……清醒的，我決定墮落。
我望著你，越走越遠(yuǎn)，越來越模糊……終于，連你也放棄我了嗎?痛，夾雜著后悔，不甘，失落，和某些不知名的情愫，狠狠刺激著我麻木的神經(jīng)�！澳惴艞壛藛�?你真的放棄自己了嗎?”我聽到你的聲音在心頭回蕩，越來，越來越清晰，我的心掙扎著，腦海中想起你光輝的過往，一個(gè)答案呼之欲出，被我狠狠攥在手里，混沌的頭腦緩緩清晰，原來，這就是我，一直尋找的答案。
我決定，努力追上你，追上那個(gè)被寄予厚望的自己。我跑啊跑，不知疲倦，穿過荊棘，撥開迷霧，我看到，路的盡頭，你笑顏如畫……
姑娘，你要努力，要優(yōu)秀，要不負(fù)眾望。暗暗扎根，驚艷所有人，要把你的野心昭告天下，才能在詩一般的年紀(jì)，不留退路，劍指長(zhǎng)虹。
以扎根為話題的作文 篇4
每個(gè)人都有一段失意的過往，你咬緊牙關(guān)努力向上，我們稱這段時(shí)光為扎根�！}記
又發(fā)試卷了！
你看到手中遍布鮮紅叉的試卷，心中不由的一震，七十九分，只有七十九分，這時(shí)，你感覺天都塌了，全世界的失落都?jí)涸谀慵缟�，壓的你喘不過氣來。
渾渾噩噩的過了一天，回到家，面對(duì)的是父母鋪天蓋地的責(zé)備，這時(shí)你的腦海中只有三個(gè)字：七十九。
過了兩天，數(shù)學(xué)又進(jìn)行了考試，你心中打了個(gè)冷顫。你對(duì)考試產(chǎn)生了恐懼心理，十分擔(dān)心自己考不好。壓力山大呀！
第二天成績(jī)出來，你心中本是大雨天，現(xiàn)在雷電交加，冰雹接踵而至。旁邊同學(xué)炫耀自己一百多分的成績(jī)的聲音如同一把把利劍穿過你的心。
回到家，本以為面對(duì)的是父母的責(zé)備，可是他們沒有。到了晚上九點(diǎn)父親走進(jìn)我的房間讓你停止做作業(yè)，對(duì)你說：“孩子，你有什么想要說的'盡管對(duì)我說。”
你壓抑已久的苦悶突然決堤，你敞開心扉對(duì)父親說了很多很多。父親聽了沒說什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，讓你繼續(xù)努力。
你也靜下心來。
時(shí)間一下就過去了兩周，你再次迎來了考試，心情忐忑不安的你，在父母的肯定下用心去考。
出成績(jī)那天，你拿著手機(jī)的手微微顫抖，成績(jī)單的前面，你終于找到了你的名字，一百二十五分，一百三十分的總分，之前考試的失意，都消失了。
回到家，你激動(dòng)的告訴父母你的成績(jī)，而且問父親為什么相信自己？
父親說：“你到一個(gè)新的班級(jí)，要有一定的時(shí)間去適應(yīng)，這很正常，你之前的付出是在為現(xiàn)在扎根，根扎穩(wěn)了一切就穩(wěn)定了。”
其實(shí)，每個(gè)人都是一顆埋藏土中的種子，你不知道你是什么種子，你只能拼命向上鉆。終于，你鉆出了土地，接著你將面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)暴雨、一陣陣狂風(fēng)、甚至冰雹……你知道你必須向上，于是你向下扎根蓄力，等待著一鼓作氣，直沖云霄。
以扎根為話題的作文 篇5
假如地球失去引力，我們將成為無依無附的流星，隨處飄行。假如內(nèi)心失去力量，我們的靈魂將如浮萍一樣，四處飄蕩。假如……我不想要這種‘自由’，我要扎根內(nèi)心，茁壯成長(zhǎng)。
在澳洲有一種樹叫做桉樹。生長(zhǎng)在荒蕪人煙的沙漠中，為了在惡劣的環(huán)境下生存下來，它們把根深深地扎進(jìn)地底，汲取地底下的精華。這樣，它們成為世上最高的樹木，枝繁葉茂，一個(gè)人亦如此，要想在浮華的世界中存活下來，無論你借助什么力量都不及你內(nèi)心的強(qiáng)大，只有你扎根內(nèi)心，使自己內(nèi)心強(qiáng)大，才不會(huì)有無依無附之感，才會(huì)腳踏實(shí)地。
每個(gè)人在成名后都會(huì)有一種浮躁的心態(tài)，李安也不例外。早些年，他憑借精湛的技術(shù)贏得榮譽(yù)后，江郎才盡。在也沒有什么好作品了，他為了擺脫浮躁的心態(tài)，每天在家?guī)推拮犹幚砑覄?wù)，減除雜草，研究劇本，這樣在家中沉寂了幾年后，李安再次開機(jī)，攜<<少年派的奇幻漂流>>席卷而來，成為奧斯卡最大的`贏家。也給觀眾帶來了一場(chǎng)視聽盛宴，李安的成功不在于其他，重點(diǎn)是他懂得扎根內(nèi)心，腳踏實(shí)地的去生活。從生活中壯大內(nèi)心，從而成功走出浮躁，拍出一部經(jīng)典作品，我們也要像李安一樣，壯大自己內(nèi)心，將根扎根于心中。只有這樣我們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
康德有言曰：人的強(qiáng)大不在于外表，而在于內(nèi)心。內(nèi)心的強(qiáng)大與否，你的根是否扎根于內(nèi)心便定了你的這一生是輝煌還是黯淡無光。
齊白石老師便是一位內(nèi)心強(qiáng)大且扎根于內(nèi)心的強(qiáng)人。早年，齊白石老人初學(xué)繪畫時(shí)心浮氣躁，每每得到老師的表揚(yáng)往往興高采烈。之后，齊白石老人通過吾日三省吾身，并拒絕與一切官商交往，視金錢如糞土，從內(nèi)心深處升華他的作品。就這樣，國(guó)學(xué)大師最終名留青史如同齊白石老一樣的文人墨客如過江鯽魚，數(shù)不勝數(shù)。莫言便是其中的一位，莫言為創(chuàng)作{白鹿原}整整幾年與酒斷絕來往，每日在屋里研讀史料，琢磨文章，就因?yàn)槟栽鶅?nèi)心，不浮不躁，他的白鹿原最終大賣，其他作品也廣受人稱贊，成為中國(guó)首位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。
倘若齊白石沒有扎根內(nèi)心，就不會(huì)有國(guó)畫大師的美譽(yù)；倘若莫言沒有扎根內(nèi)心，就不會(huì)成為首位諾貝爾獲得者；倘若李白沒有扎根內(nèi)心，就不會(huì)有千古佳句傳于世；倘若我們沒有扎根內(nèi)心，就不會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
將你的根深深地扎進(jìn)內(nèi)心汲取營(yíng)養(yǎng)。你將不會(huì)驚恐，也沒有無依無附的感覺。扎根內(nèi)心，你將一生枝繁葉茂。
以扎根為話題的作文 篇6
熟悉農(nóng)活的人都應(yīng)該知道一句話“你看這棵樹苗，根扎得越深，長(zhǎng)得越好�！币豢脴渲挥懈蒙�，才能長(zhǎng)得壯。橡樹一樣，青年人應(yīng)該有扎根精神。
扎根精神需要持久的耐力。就像荀子曾說過：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！贝笾乱馑季褪钦f不能堅(jiān)持到底，即使是朽木你也折不斷。但是只要能堅(jiān)持到底，就連雕刻自然界中最硬的金石也不在話下。古希臘哲學(xué)家柏拉圖便可以很好的證明這個(gè)例子。當(dāng)時(shí)蘇格拉底讓他的學(xué)生們每天甩手。任務(wù)布置下去的前幾個(gè)月幾乎所有人都完成了�？墒且荒旰螽�(dāng)他再提起甩手這件事時(shí)，只有柏拉圖做到了。而百年以后的'今天，柏拉圖的思想聞名世界，其他人卻連姓名也沒有留下。而幫助柏拉圖成功的，便是細(xì)微的堅(jiān)持。因此，只有像樹根一樣年復(fù)一年的向地心鉆，才終有一日可以見到太陽。
扎根精神需要甘于奉獻(xiàn)。守島英雄王繼才32年孤島生活，只為守護(hù)0.013平方公里的國(guó)防戰(zhàn)略島；黃旭華為國(guó)深潛，潛心研發(fā)中國(guó)核艇；張富清收起了抗戰(zhàn)勛章，響應(yīng)新中國(guó)號(hào)召下鄉(xiāng)工作；于漪一生站在講臺(tái)上，用生命歌唱……這些人都在用一生做一件事，即便不是驚天動(dòng)地的大事，卻是中國(guó)富強(qiáng)道路上不可或缺的鋪路人。就像艷麗鮮花、繁茂枝葉背后，是因?yàn)橛懈诮o予養(yǎng)料。
因此，每一位青年都應(yīng)該有扎根精神。只有擁有這種精神，才能通向成功，成為國(guó)之棟梁。
以扎根為話題的作文 篇7
夢(mèng)想是一顆種子，它千姿百態(tài)，有的像蒲公英隨風(fēng)飄搖，有的自行掉落深扎土壤。無論它是怎樣的存在，都是可貴的存在。
有些人高談闊論自己的夢(mèng)想，但是，落實(shí)下來的每一步又難以堅(jiān)持。我將這樣的夢(mèng)想叫做沒有土壤的夢(mèng)想，因?yàn)闆]有土壤所以每一步都顯得格外的艱難和疑惑。其實(shí)能夠堅(jiān)持下來一樣?xùn)|西是非常不容易的。其實(shí)，從自己的身上就可以看出來，我覺得我喜歡的東西很多，但是，真要說堅(jiān)持下來的真的很少�，F(xiàn)在想來也就只有學(xué)習(xí)是一直堅(jiān)持的事情了。
有夢(mèng)想是一件很好的事情，但是要給予夢(mèng)想生根發(fā)芽的'土壤，才是一件更加好的事情。
首先，我們應(yīng)該把理想細(xì)化，樹立一個(gè)個(gè)短期的小目標(biāo)，然后一一實(shí)現(xiàn)，當(dāng)你一次一次的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，就會(huì)找到成就感。而這也是推動(dòng)你前進(jìn)的力量。
另外，就是要懂得省略。我們有時(shí)候想做的太多，但是卻不能夠全神貫注的做一件事情，你可能覺得很努力，其實(shí)，只是麻痹自己而已。勞逸結(jié)合很重要，身體健康是行動(dòng)的第一要素。我也是在身體變得糟糕后才明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，或許，都是這樣，聽著別人的故事，就只能夠理性認(rèn)識(shí)，只有真正發(fā)生到自己的身上，才知道其中的滋味。
最后，成敗不宜看的太重。有時(shí)候看的太重會(huì)使你變得扭曲，忘記你最初的想法。所以應(yīng)該坦然一些才可以更加進(jìn)步。
以扎根為話題的作文 篇8
在我心情很糟糕的時(shí)候，總會(huì)想起那顆蘋果，心情才安穩(wěn)下來。
記得那年我妹妹兩歲。我十一歲的時(shí)候。有一天，我心情很糟糕。因?yàn)槲野炎鳂I(yè)放在學(xué)校里，又把一件衣服弄丟了，水壺又莫名其妙的不見了，害我被老媽臭罵一頓�；丶視r(shí)突然感覺頭很暈，迷迷糊糊中看見一個(gè)又紅又圓的東西，當(dāng)時(shí)我沒有在意，一手拍掉了。后來甩了幾下頭之后看見妹妹眼眶里積滿了淚水。我趕忙過去安慰。突然，我好像踢到了一個(gè)東西。低頭一看，原來是個(gè)大蘋果。
此時(shí)，我一下子明白了：當(dāng)時(shí)妹妹想讓我吃她特意挑選的大蘋果，而我卻忽略了。我感覺到了當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)就像三九寒冬屋檐下那樣鋒利的冰錐一樣。然后，整個(gè)世界仿佛就在蘋果滾落在地的那一瞬間停止、寂靜下來，全世界就只剩我和那個(gè)大蘋果。我毫不猶豫的撿起它，立即沖向陽臺(tái)水池，開啟水龍頭，把鮮紅的蘋果洗了洗，走到妹妹的`面前，開始大口大口的吞咽起來。不知怎地，妹妹問了我她生平以來第一句問我的話：“好吃嗎？”他說這句話是吞吞吐吐的，因?yàn)檫@句話是我在之前教她的。漸漸地，我停止了咀嚼，目不轉(zhuǎn)睛地看著妹妹，看到她眼角泛起的淚花消失了，開始笑起來。我知道，這是一種會(huì)心的微笑。
�。〖t彤彤的蘋果，顯然已經(jīng)在我的靈魂深處扎根了。因?yàn)槟鞘敲妹媒o我的禮物�。�
以扎根為話題的作文 篇9
什么是扎根精神？我認(rèn)為，扎根精神便是像根一樣堅(jiān)定，奉獻(xiàn)自我又默默無聞的精神。根是吸收養(yǎng)分的器官，沒有葉綠體，因此永遠(yuǎn)見不到太陽。但他們吸收的養(yǎng)分最終會(huì)幫助枝頭結(jié)出美麗的花，長(zhǎng)出沉甸甸的果實(shí)。正是他們?cè)跓o人問津的黑暗中的努力，讓花兒變得美麗。
扎根精神的出現(xiàn)來自于部分人對(duì)于他人，社會(huì)，國(guó)家，民族乃至世界的擔(dān)當(dāng)。這些人是社會(huì)進(jìn)步的巨大動(dòng)力，是人類發(fā)展必不可少的一環(huán)。居里夫人默默無聞地工作數(shù)十年，為的是科學(xué)的發(fā)展。她在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后依然在孜孜不倦的工作，不計(jì)功名利祿。一切為了人類的進(jìn)步。這樣的人是可貴的，是人類不可缺少的`。他們放棄自己的幸福生活為他人付出。正是這種精神帶動(dòng)了人類的進(jìn)步。
要想有扎根精神，首先便是要有一份堅(jiān)定的信念。羅曼羅蘭說過“最可怕的敵人就是沒有堅(jiān)強(qiáng)信念”。信念是支撐一個(gè)人在黑暗中走向黎明的動(dòng)力。六十年前的羅布泊，地上空無一物，狂風(fēng)卷雜著蒼白的絕望。但就在這片土地上有一群人懷抱著不變的初心，年復(fù)一年地在浩如煙海又看似毫無出路的驗(yàn)草紙上開出了最美的花兒。支持他們走過這數(shù)十年的，便是那不變的信念。
其次人們還要為他人奉獻(xiàn)，單獨(dú)一只根在土里是開不出花的，一切的一切并不能使根盛開，但能使花兒綻放。王繼才在南海的一個(gè)小島上與妻子堅(jiān)守了32年。他們無法有任何收益，連吃穿都只能靠補(bǔ)給。們所作所為只是為了讓國(guó)家放心，讓人民安心。為此他們付出了大半生。
最后，人們還要不計(jì)個(gè)人得失。根若是為了陽光而伸出土壤，便會(huì)毫無用處，最后使植株死亡。袁隆平解決了13億人的糧食問題，但他的生活依舊簡(jiǎn)樸，甚至很少出席大型活動(dòng)。但他的所作所為卻十分耀眼。
作為一個(gè)青少年，我們也要有扎根精神，也許不用做什么感天動(dòng)地的大事，只要我們有舍己為人的決心與信念，有默默付出的覺悟。幫人拎點(diǎn)兒東西，處理學(xué)習(xí)問題，何嘗不是一種扎根精神。
以扎根為話題的作文 篇10
一棵樹越靠近陽光，它的根就越深入黑暗的地底。——題記
沉睡了多少個(gè)時(shí)日，我已經(jīng)記不清楚了。我只是知道，即便整日睡眠，我依舊能不斷地向上生長(zhǎng)，盡管會(huì)伴著隱隱的乏力感。既然不努力也能拔高，那么我就不必整日辛勞，只管醉聽風(fēng)聲鳥鳴，笑看川塬青天。這樣的生活，何樂而不為？那隱隱的乏力感，便也不算什么了。
我來到這土地不過幾月的時(shí)間，還沒經(jīng)歷過春天，就趕上了晚秋。又是美好的一天，還沉浸在美夢(mèng)中的我卻突然感受到莫名的疼痛。霎時(shí)間，周身有風(fēng)在呼嘯，泥土被風(fēng)給卷挾走。我睜開惺忪的睡眼，面前的一切讓我驚呆了。我看見地底的根部顯現(xiàn)出來。而那花影飄移，光影綽約的園地已不復(fù)存在，剩下的只是滿目瘡痍。從未遭受到如此毀滅性災(zāi)難的我越來越感覺到力不從心。我正一點(diǎn)點(diǎn)被抽離，我的生命爭(zhēng)一點(diǎn)點(diǎn)消逝……我目睹著自己的根須一點(diǎn)點(diǎn)地被失去心智的風(fēng)魔給拔出，內(nèi)心充滿絕望。一瞬間，我想到了往日，那些美好而芬芳的日子，不，我要活著！只要活著，就能遇見美好的事。這是我深知的事實(shí)�；钕聛恚∵@大概是我一生中最迫切最孤注一擲的.吶喊了。于是我拼命地，拼命地抓住土壤，將根須深入泥土里，它蔓延，輾轉(zhuǎn)，互相纏繞，想讓自己堅(jiān)守住這方園地。不知是哪兒迸發(fā)的爆破力，仿佛把我畢生的氣力都用光了。不知和風(fēng)抗?fàn)幜硕嗑茫届o了，而我終于得以歇息，放肆地呼吸著這被狂風(fēng)席卷過的新鮮空氣。這一場(chǎng)戰(zhàn)役，讓我終于明白我平日的乏力感來自于哪里了。
秋氣乍起，萬籟蕭疏。在深秋中飄曳，我必然要以最堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)抵抗寂寞。這是經(jīng)歷風(fēng)雨后，我才意識(shí)到的。所以，我張開雙臂，讓自己身體的一部分盡情在風(fēng)中飄舞，那翩翩的被人類稱作“葉子”的我的一部分，正以蹁躚的姿態(tài)與我告別，落在我的腳下。我知道，來年它們會(huì)成為養(yǎng)料，幫助我的根須生長(zhǎng)。沒有織錦繁華，僅有裂帛之痛，在我身邊蕩漾開來。我痛，但我痛并快樂著。這時(shí)候，好像腳底下有什么正悄悄生長(zhǎng)著，它生長(zhǎng)緩慢卻充滿喜悅。
未來還很長(zhǎng)。“失之東隅，收之桑榆”，大概是我追求的目標(biāo)了，以后我可以吸納萬籟千聲，等待自己虬枝蒼勁的模樣。
地面上，那是我伴著斑駁的樹影的身姿熠熠生輝。而地底下，是生命的藍(lán)圖正旖旎地展開……
以扎根為話題的作文 篇11
許多人喜歡把青春比作花朵。嬌艷盛放一時(shí)，爭(zhēng)奇斗艷，青春的美麗固然不可以否認(rèn)。但當(dāng)寒風(fēng)吹起，百花落盡時(shí)，唯有扎根于地底的參天大樹佇立不倒，唯有它豐碩的果實(shí)為下一個(gè)春日的嬌花埋下種子。是的。青春的美不在于一時(shí)。而是在于根的深度。
“盛年不重來，一日難再晨。”每一個(gè)人的青春都是有限的。在青春的年華里，我們可如雄鷹自由展翅，覽盡山河萬里光華;也可似絢爛夏花，盡情展示青春的美與活力。但最重要的是，當(dāng)羽翼落盡褪色，當(dāng)如花容顏泛起皺褶，你是否用青春的'熱血，為自己最美的年華留下了痕跡?霍去病年未弱冠，便立下赫赫戰(zhàn)功。貞德年僅十五，便投身于保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們會(huì)枯萎，會(huì)老去，會(huì)消失。但遠(yuǎn)隔千年的他們的青春歲月，仍在歲月長(zhǎng)河中熠熠閃光，韶華千年，驀然回首，仍是當(dāng)年年少，英姿勃發(fā)。
法國(guó)浪漫主義文學(xué)巨匠雨果曾說過：“誰虛度年華，青春就要褪色。生命就會(huì)拋棄他們�！倍嗌賯ト说那啻河啦煌噬荷硤�(chǎng)熱烈刺目的紅，是愛國(guó)的熱血，更是燃燒的少年之心;科學(xué)干凈純潔的白，是從未動(dòng)搖的本心，也是不染名利的少年之魂;生機(jī)盎然的綠，是枝繁葉茂的思想，還是擁抱暖陽，積極向上的選擇……反觀燈紅酒綠，長(zhǎng)夜萬千霓虹，耀目后僅余絕望而無盡的黑，勢(shì)必為人所遺忘�！坝械娜艘阉廊ィ赃�活著。”多少偉人永垂不朽的青春仍在，他們鮮活的靈魂蘊(yùn)于其中，給我們以無限力量�！坝械娜诉�活著，但他已經(jīng)死去�！碧摱裙怅幍娜说那啻�，只如脆弱的花，綻放一夜，便要被時(shí)間的風(fēng)吹去，他們的生命被遺忘，被輕視。抬望眼，多少青春的古樹郁郁蔥蔥，其根于地下盤根錯(cuò)節(jié)，永遠(yuǎn)青綠茂盛，灑下濃蔭。
青春的扎根，也需要一個(gè)過程。青春不可做凌空樓閣，而是要腳踏實(shí)地，一切從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將青春的根深深扎進(jìn)地底。這樣，才能安穩(wěn)成長(zhǎng)，堅(jiān)挺不倒，最終開出最美麗長(zhǎng)久的花朵，結(jié)出最飽滿豐碩的果實(shí)。而扎根絕不可一蹴而就，而是要汲取在事實(shí)中實(shí)踐的養(yǎng)分，奮斗打磨，提升自己，一步一個(gè)腳印。也許過程是艱苦曲折的，但未來必是開闊光明的。也許，只開一日的小花會(huì)嘲諷大樹的敦厚。但請(qǐng)記�。喝藗兛床坏酱髽涫裁磿r(shí)候在生長(zhǎng)。他們只能享受片片綠蔭時(shí)，才驚覺樹的變化。又有誰能說，葉下閃爍的美麗光影，不像一朵朵永不凋零的花呢?
素雪覆千里，梧子結(jié)千年;但有深根在，歲歲見東風(fēng)。
以扎根為話題的作文 篇12
來到山上，二娃子調(diào)皮地躲起來了，和他的小隊(duì)伍一起消失了。我一下慌了神，大喊著，像無頭蒼蠅在竹林亂竄。一個(gè)不小心，我被腳下的東西絆了個(gè)正著，一下子撲在地上，雙手蹭破了皮，我恨恨地回頭看了一眼，那是一個(gè)小不點(diǎn)的毛竹。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走到了竹林深處，地上布滿了小的，矮的毛竹，周圍大的竹子圍成了圈，只把天空留下一個(gè)小洞。我走近了去看這棵小小的毛竹，它大概只有15厘米長(zhǎng)，墨綠色，不，是黑綠色，小小的葉子一片一片包裹在一起，像沉睡的小木雕。土地上已經(jīng)干出了裂紋，竹尖竟然爬著一只小蜘蛛，正悠閑地在上面“織毛衣”。
“呃！真難看！你敢長(zhǎng)得再丑點(diǎn)嗎？誰讓你剛剛絆倒我的！這么矮，也不向你的兄弟學(xué)學(xué)，別人又青又高，多好看。說來也是，你怎么也長(zhǎng)不出那種風(fēng)態(tài)！”我把怨氣都宣泄到了小毛竹身上。
后來出了竹林，回到了外婆家，外婆說：“那里的農(nóng)民到處播種，每天精心培養(yǎng)，種子萌芽，即使農(nóng)民們幾年來一直精心照顧。毛竹4年也只不過長(zhǎng)了3厘米。別的地方的人看到這種情況，搖著頭表示完全不能理解。
“但是，竹子，5年以后每天足足以30厘米的速度生長(zhǎng)著，這樣只用6周就可以長(zhǎng)到15米，這里霎時(shí)間就可以變成郁郁蔥蔥的竹林。
“雖然4年間只長(zhǎng)了3厘米，但第5年開始瘋狂成長(zhǎng)，或許看起來6周間好像發(fā)生了不可思議的變化，但之前的.4年間，毛竹將根在土壤里延伸了數(shù)百平米�！�
我被深深地震撼了。
是啊，我們身邊也有這樣的人，即使拼了命去努力也看不到成果，或者即使不被人知道也堅(jiān)持到底的人們，當(dāng)我們看到他們的時(shí)候，也許會(huì)認(rèn)為他們很不幸或認(rèn)為他們是傻，但他們并不是不在成長(zhǎng)，而是在扎根，很深很深很結(jié)實(shí)的根，等到時(shí)機(jī)成熟，他們會(huì)登上別人遙不可及的巔峰。
做人，做事亦是如此，不要擔(dān)心你此時(shí)此刻的付出得不到回報(bào)，那是為了打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)檫@些付出都是為了扎根。根扎的越深越寬，才能長(zhǎng)的越高越壯！
小毛竹，它在扎根……
以扎根為話題的作文 篇13
扎根，人有時(shí)候是很像樹的。樹子們都是長(zhǎng)在不同的地方，有的立在高山頂，有的長(zhǎng)在平原底，有的扎進(jìn)土壤深層，有的只浮在土層表面。生長(zhǎng)在不同的地方自然有不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。身在高處的樹子，便能一覽眾樹小，眼前已是云層，它們呼吸清新的空氣，力圖向上攀，終點(diǎn)就好像在云層之上的發(fā)光處；身在平處的樹子，能看到四周盡是兄弟姐妹，它們都生在低部，渴望向上，只是并不能像高處的`樹子那樣攀高。因干旱而樹根深入土層的樹子，自然是愉快的，它們雖然經(jīng)受過無盡的折磨，但現(xiàn)在已經(jīng)不懼怕大風(fēng)大雨了，又有什么能煩惱著他們的？被充足雨水灌溉樹根卻只淺入土層的樹子，怕是有些痛苦的，它們的樹根沒有深入土中，平日的風(fēng)雨已經(jīng)是有些令它們煩惱的了，它們祈禱著暴風(fēng)驟雨不要來臨……樹是這樣，那人呢？自古以來，人都有不同的身份和地位。富翁，窮人；地主官僚，貧下中農(nóng)；資產(chǎn)階級(jí)，工人階級(jí)；渴望成功的人，不思進(jìn)取的人……一個(gè)有錢人，有很多種不同的路等著他走。他或許會(huì)選擇游手好閑，吃酒賭錢，花天酒地；或許會(huì)選擇遵規(guī)守矩，漸漸努力；他或許會(huì)選擇拼搏進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌；或許會(huì)選擇富而思源，幫助貧民。一個(gè)窮者，也有很多種不同的路等著他走。
一個(gè)渴望成功并不懈努力的人，他只求走那條通往美好幸福的道路。這路上必然免不了艱險(xiǎn)，不過這些小小的困難又如何阻擋得了他呢？對(duì)成功，對(duì)勝利的渴望和無限的決心足夠使這棵樹子的樹根插入深深的土壤之中了，待到那時(shí)那刻，狂風(fēng)暴雨耐他若何！
一個(gè)不思進(jìn)取的人，也必是一個(gè)痛苦的人吶！他即使有良好的條件幫助又能怎樣？一棵樹終日受雨水灌溉，其樹根插得進(jìn)深土之中么？注定不能。這樣的樹是經(jīng)不起大的挫折的。像這樹一般的人，精神是消極的，所做之事必是消極的，這樣的生活不也是消極的，痛苦的么？但人是不完全如樹的，人能變化，樹卻不可以，這是大自然的偏愛。因此認(rèn)為自己是這樣的人們也不需灰心，從現(xiàn)在做起，正視自己，力爭(zhēng)進(jìn)取，快樂地活，做真正的自己。加油！所以，人是很像樹的。
樹之間不同，人之間也不同，樹能否將自己的根插入深處我們無權(quán)干涉，但我們可以決定自己的人生。無論是哪種人，都應(yīng)該奮力將自己的根扎入土壤深處，哪怕是長(zhǎng)在戈壁上！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功�！痹桑笥�......
以扎根為話題的作文 篇14
外婆家在山的那邊，每次去外婆家都要經(jīng)過那座山。記得去年春天，我和爸爸媽媽在半山腰遇到兩位叔叔在植樹，一位叔叔給樹苗“喝”的是有營(yíng)養(yǎng)的肥料，另一位叔叔給樹“喝”的是平淡無奇的水。
前幾天，臺(tái)風(fēng)“煙花”路過溫州，媽媽很不放心外婆，就帶著我去看望外婆。路過山腰時(shí)，我忽然想起了那兩棵樹，還在嗎？心想、喝肥料的一定長(zhǎng)得很粗壯，喝水的一定被臺(tái)風(fēng)刮倒了吧。可是我一眼卻看到喝肥料的那棵樹居然連根拔起的躺在地上，而另一棵卻枝繁葉茂。咦！這是怎么回事呢？為什么刮倒的會(huì)是營(yíng)養(yǎng)充分的樹？卻吹不倒缺少營(yíng)養(yǎng)的樹……
我連忙跑去問媽媽，媽媽跑過來仔細(xì)觀察了兩棵樹，笑了，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，荒山表層的.泥土幾乎沒有營(yíng)養(yǎng)，而肥料施在泥土的表層，這棵樹的根只能生長(zhǎng)在土的表層，就可獲得營(yíng)養(yǎng)，臺(tái)風(fēng)一吹，當(dāng)然就連根拔起啦。而另一棵不得不深入地下吸收泥土深層的營(yíng)養(yǎng)，這樣根就扎得越深，就不怕臺(tái)風(fēng)。孩子，你學(xué)習(xí)也是一樣，不要浮于表面，要在艱苦的環(huán)境中磨練自己。這樣，才能走上成功的道路�！�
噢，原來是這樣呀！做人不能嬌生慣養(yǎng)，要勤奮扎根，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以扎根為話題的作文 篇15
我討厭考試，不是說我成績(jī)不大好才怕考試，就算我是全市第一，我也討厭考試。可現(xiàn)實(shí)就有這么無奈，只有考試才能夠撿測(cè)自己最近對(duì)所內(nèi)容的掌握。大人喜歡考試，也只有考試才能知道自己的孩子考第幾，多少名，最近學(xué)習(xí)狀況怎么樣。有多少朋友的孩子在自己孩子的前面。
一顆剛埋下不久的種子，此時(shí)，根鉆了出來�？荚嚳嫉貌缓�，大人們對(duì)我們就又打又罵，說我們丟了你們的臉，讓你們沒面子，說我們笨，不是你們生的孩子，說我們沒別人家的孩子聰明，讓別人看不起你�？赡銈兛吹轿覀兛己昧藚�，沒有鼓勵(lì)，沒有夸獎(jiǎng)，只有對(duì)我們無窮無盡的要求，標(biāo)準(zhǔn)。讓我們欣喜的心失落下來。這時(shí)，根正往下延伸。大人們總喜歡這樣：無論自家孩子的`成績(jī)?cè)趺礃�，都喜歡給他報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，買一大堆資料書，把我們的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，如果再戴一副眼鏡，那就更好了，看起來十分博學(xué)，像個(gè)當(dāng)博士的料。
大人總以為他們很了解我們小孩，其實(shí)不以然�，F(xiàn)在，根還在繼續(xù)廷深，而且范圍越來越大。有時(shí)，有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)見沒什么希望，就讓他輟學(xué)，不讀書，去打工，或留在家里干活。全然不顧孩子的感受。有的家長(zhǎng)卻是邊打麻將或賭博，邊看孩子的試卷：“怎么考這么一點(diǎn)分，這分對(duì)得起我和你媽嗎？這周不許玩電腦了。卻混然不覺孩子在受他的影響。真是可悲。此時(shí)，根己牢牢抓住周圍的一切。有天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，無數(shù)的大人在家里埋下了一顆種子，他們辛辛苦苦地每天澆水施肥，起早貪黑的捉蟲灌水。
經(jīng)過了春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，終于發(fā)芽，開花，結(jié)果。好大的一顆果實(shí)，看得大人們欣喜若狂，“啪咔”，種子裂開了，里面有個(gè)呆呆的小孩，抱著與他一起來到“人世”的書在啃著、笑著......
以扎根為話題的作文 篇16
每個(gè)人都有一段失意的過往，你咬緊牙關(guān)努力向上，我們稱這段時(shí)光為扎根。——題記
又發(fā)試卷了！
你看到手中遍布鮮紅叉的試卷，心中不由的一震，七十九分，只有七十九分，這時(shí)，你感覺天都塌了，全世界的失落都?jí)涸谀慵缟�，壓的你喘不過氣來。
渾渾噩噩的過了一天，回到家，面對(duì)的是父母鋪天蓋地的責(zé)備，這時(shí)你的腦海中只有三個(gè)字：七十九。
過了兩天，數(shù)學(xué)又進(jìn)行了考試，你心中打了個(gè)冷顫。你對(duì)考試產(chǎn)生了恐懼心理，十分擔(dān)心自己考不好。壓力山大呀！
第二天成績(jī)出來，你心中本是大雨天，現(xiàn)在雷電交加，冰雹接踵而至。旁邊同學(xué)炫耀自己一百多分的成績(jī)的聲音如同一把把利劍穿過你的心。
回到家，本以為面對(duì)的是父母的責(zé)備，可是他們沒有。到了晚上九點(diǎn)父親走進(jìn)我的房間讓你停止做作業(yè)，對(duì)你說：“孩子，你有什么想要說的盡管對(duì)我說�！�
你壓抑已久的苦悶突然決堤，你敞開心扉對(duì)父親說了很多很多。父親聽了沒說什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，讓你繼續(xù)努力。
你也靜下心來。
時(shí)間一下就過去了兩周，你再次迎來了考試，心情忐忑不安的你，在父母的肯定下用心去考。
出成績(jī)那天，你拿著手機(jī)的手微微顫抖，成績(jī)單的前面，你終于找到了你的名字，一百二十五分，一百三十分的總分，之前考試的`失意，都消失了。
回到家，你激動(dòng)的告訴父母你的成績(jī)，而且問父親為什么相信自己？
父親說：“你到一個(gè)新的班級(jí)，要有一定的時(shí)間去適應(yīng)，這很正常，你之前的付出是在為現(xiàn)在扎根，根扎穩(wěn)了一切就穩(wěn)定了�！�
其實(shí)，每個(gè)人都是一顆埋藏土中的種子，你不知道你是什么種子，你只能拼命向上鉆。終于，你鉆出了土地，接著你將面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)暴雨、一陣陣狂風(fēng)、甚至冰雹……你知道你必須向上，于是你向下扎根蓄力，等待著一鼓作氣，直沖云霄。
以扎根為話題的作文 篇17
我們的北京像一朵含苞待放的鮮花，大家都期待那最鮮艷最美麗的花朵綻放的那一刻，但是，在它綻放的背后，是無數(shù)根、莖、葉的支持。
父母常說，只要深入萬物的本質(zhì)，才能明白它的精髓，而我為了探尋這大時(shí)代下北京的本質(zhì)，便深入平民百姓和“小人物”——基層。他們的生活，也許是北京的最好象征。
進(jìn)入北京一條普通的胡同，首先看見的便是那看門大爺，大爺就住在這條胡同里，每天也在這兒看班。我問這工作是不是特別無聊，大爺一臉認(rèn)真地說：“這工作雖然小，但不能含糊，這胡同治安，我是先鋒。誰要干點(diǎn)壞事兒，可逃不過我的火眼金睛��！”看見大爺這么認(rèn)真的講，我由衷感受到，工作雖小，但態(tài)度是認(rèn)真負(fù)責(zé)，這也許就是北京的根——一種社會(huì)責(zé)任心。
青磚墻下，幾位大叔下著棋，聊著天，手里盤著核桃，感覺日子過得很愜意。胡同深處一陣香味飄來，旌旗飄動(dòng)下，兩家小餐館并排挨著，有賣包子油條炒肝，也有賣炸醬面的。走進(jìn)一家老面館，老板年紀(jì)不大，說著一口純正的北京話熱情的招呼客人，老面館門臉兒不大，干凈整齊擺放幾張桌子，墻上掛著宣傳畫�？纯腿顺缘暮軡M意，就知道老板的手藝很不錯(cuò)。等上菜的時(shí)間，跟老板閑聊問到，起早貪黑工作感覺累嗎？老板笑道：“家里幾代人經(jīng)營(yíng)著這家小面館，街坊鄰居都吃習(xí)慣了，現(xiàn)在胡同游客也多了起來，生意挺好，辛苦點(diǎn)是應(yīng)該的。”聽到這兒，我十分敬佩這位年輕的'老板，生活的辛苦些，為了這胡同味道繼續(xù)傳承下去，默默奉獻(xiàn)和付出。這也許就是北京的根——勤勞奮斗。
出了老面館，看見一位佩戴維持治安紅袖標(biāo)的大叔，正一臉著急，我走上前仔細(xì)一看，大叔手里拿著一部手機(jī)，和一位老外說著什么，我對(duì)大叔說：“大叔好，我會(huì)英語，有什么需要幫忙的嗎？”大叔說：“太好了，你幫我翻譯一下，我快急死了�！蔽覍⒋笫宓脑挿g給老外，老外拿回遺失的手機(jī)后十分高興連說：“謝謝！”。我和大叔都十分開心，這種和諧的氛圍正是我們需要的，我覺著這就是北京的根——和諧友善，代代相傳！同時(shí)不經(jīng)意間，我從尋根人變成了扎根人。
以前我對(duì)胡同的印象就是路窄、私搭亂建、公廁臟，沒想到現(xiàn)在的胡同不僅公廁修得漂亮，還有非常漂亮的花壇。我十分幸福，能在北京這么優(yōu)秀、和諧、上進(jìn)的社會(huì)環(huán)境中成長(zhǎng)，我扎在了最好的根上，從尋根到扎根，從基層到全社會(huì)，我有理由期待北京這個(gè)最為美麗的花朵開放！
以扎根為話題的作文 篇18
曾經(jīng)風(fēng)來時(shí)萬草向樹干匍匐，游人騷客踏草浪來，望著蒼翠交錯(cuò)的枝條感嘆此書真人間圣賢。不過做為根，我并不追逐蒼穹或贊嘆，大地母親自有其心跳。
平靜百年后風(fēng)沙來了。
狂暴的黃沙連根卷起草皮，碎草片和土地轉(zhuǎn)眼間被裹入黃色呼嘯的一部分，它們橫沖直撞，在樹冠間撕咬下翠葉，又把落葉用沙刀割成千塊，招募入暴行之中。那黃沙扎入河流中亂攪，原本流淌著林與陽光影的河流，摔在岸邊濺出泥沙污點(diǎn)。我雖從沒看過春夏秋冬，但所有淺根的花草不再生長(zhǎng)，沙滲入地表令它們難以呼吸。我拼命下扎，在地母的懷中尋求安慰。有我在，這棵沙化線邊緣的樹便不能動(dòng)搖。
我又聽見了腳步聲。
有誰咂嘴，嘆息一聲。噗，是鐵器入泥土的`聲音，似乎誰在樹上靠住了。聽一聲音說，“方圓幾里只剩下這兩三棵樹了，還就數(shù)你最茂盛。守護(hù)著這片被風(fēng)沙摧殘的土地，苦了你了�！彼姷竭@片土地所受的苦難，流下淚水來。那天起，從那人翻土澆水的聲音，百年來我第一次有了時(shí)間的概念。他面朝黃土背朝天地勞作，從不看向蒼穹；他獨(dú)自一人住在荒山嶺，也不追求贊美。他抬頭是漫天黃沙不見太陽，但他一鏟一鏟，從土中鏟出了陽光。這個(gè)地方，陽光在土壤里，希望栽種于腳下。最終淚水落地化成清泉，他和我同為大地母親孕育的生靈，奉獻(xiàn)一生于防風(fēng)沙線，并沒有什么不同。
誰動(dòng)了我的土。
想想離上次聽見栽種翻土聲已經(jīng)有點(diǎn)遠(yuǎn)了。一個(gè)盒子被放進(jìn)來，土又蓋上了。聽誰哭到，“四十年光陰有多長(zhǎng)？他卻一手栽下滿山坡的翠綠，一手刻出最清澈的河流�！逼怀陕暤谋娙艘灰簧锨安逯r花，懷著赤誠(chéng)的恩謝離開了。
此時(shí)群鳥正歡叫于枝頭前來朝拜；樹根無聲，我心中也跳動(dòng)著音符；被點(diǎn)化漫山遍野蒼翠的坡和隨歲月永遠(yuǎn)流淌的河一同為他唱頌到永久。我滿發(fā)鮮花，因?yàn)樗罱K扎根于這片土壤，這片他親手?jǐn)r沙護(hù)下的土壤。
以扎根為話題的作文 篇19
老子說是以圣人處無為之事，行不言之教。當(dāng)生活的土壤不再豐饒，有的人將目光移開，尋找別處的舒適與安定；有的人則扎根當(dāng)下，于潛移默化中改變自身境遇。在這人人都追求物質(zhì)利益最大化的當(dāng)下，二者之為孰是孰非？
正因?yàn)橛懈伯?dāng)下的心態(tài)，蚯蚓才能在動(dòng)物們離去時(shí)安之若素。然而，反觀現(xiàn)實(shí)世界，不少人在經(jīng)歷困境時(shí)選擇了遠(yuǎn)離。有人會(huì)說，何不像小鳥一般，尋求外界環(huán)境的幫助，銜種子解決昔日的貧瘠？誠(chéng)然，小鳥們能憑借外物，從他處獲得改變的方法。但是，并不是所有人都有飛翔的條件，也不是所有人都能找到合適的種子。當(dāng)生活的重壓迎面而來時(shí)，堅(jiān)守當(dāng)下便更具有普世價(jià)值，當(dāng)你扎根當(dāng)下，改變環(huán)境條件，于無人問津處耕耘，隨之而來的，將不僅僅是甲蟲與小草，更有蝴蝶和獻(xiàn)花。
在這以功利為單一評(píng)價(jià)的社會(huì)中，人們?nèi)裟鼙Ａ魞?nèi)心堅(jiān)守，扎根當(dāng)下，于寂然中發(fā)出自己的聲音，或許能夠?qū)崿F(xiàn)平凡生命中不尋常的改變。
而勇于堅(jiān)守，發(fā)聲于寂然正是當(dāng)下人們稀缺的精神特質(zhì)。曾鞏曾言：一番桃李花開盡，惟有草色青青齊。扎根當(dāng)下，不為外物所動(dòng)，縱使外界桃綠花紅，你也能收獲自己的草色青青。
在殿堂與田壟之間，秦玥飛選擇了后者。腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘與貧困中拓荒。與其說他是最美村官，不如說他是自我價(jià)值的踐行者。試想，若是秦玥飛追求安定生活，離開亟待建設(shè)的農(nóng)村，他又怎能在這般樸實(shí)的生活中拓寬自己生命的厚度？
那么，我們應(yīng)該如何在功利主義的當(dāng)下，在堅(jiān)守內(nèi)心的同時(shí)發(fā)出自己的聲音？
當(dāng)社會(huì)人云亦云，當(dāng)眾人奉利益為圭臬，他們有太多功利的羈絆，進(jìn)而舍棄內(nèi)心的追求。也許少一些個(gè)人得失的利益考量，多一些內(nèi)心的`本真堅(jiān)守，扎根才能成為習(xí)慣。而發(fā)聲，關(guān)鍵便是不鶩于虛聲，大聲疾呼不一定有力，耕耘的行動(dòng)或許才最有力量。
在社會(huì)建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的當(dāng)下，找準(zhǔn)自身定位，扎根本心，跳出功利主義的桎梏，在這多元的世界中發(fā)出自己獨(dú)特的聲音，你收獲的將不僅僅是小草和鮮花，還有美麗的家園。
以扎根為話題的作文 篇20
適者生存，這是自古以來的規(guī)則，不論是學(xué)習(xí)中還是工作中，強(qiáng)者才能更好地生存下去。就像沙漠中的植株一樣，只有根扎的夠深，才能在惡劣的環(huán)境中生存的更好。在學(xué)習(xí)上也如此，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，把根扎好，才能為自己的夢(mèng)提供養(yǎng)分，最終開出燦爛的花朵。
高中，一個(gè)奮斗的年紀(jì)，自己和身邊的人就像身處沙漠的植株，努力汲取著知識(shí)的養(yǎng)分，在這種環(huán)境下，你有什么資格安于現(xiàn)狀呢？在學(xué)校，每天寢室教室食堂三點(diǎn)一線的生活，就如同沙漠中不變的藍(lán)天，偶爾落下幾滴雨，讓你得以輕松一下。可單靠這幾滴雨，你是不能在沙漠中生存下去的。只有將根扎向更深的土地，汲取更多的養(yǎng)分，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能贏得生存的資格。你若不努力，沒有人會(huì)替你前進(jìn)。
努力是必須的，但只靠努力是不行的，你還要具備一點(diǎn)，那就是堅(jiān)持。如果你努力了一半，半途而廢了，滿足于現(xiàn)狀，你依舊會(huì)被淘汰。努力加堅(jiān)持才是如虎添翼，做事三分鐘熱度的人，終究成不了大事，努力扎好自己的根，堅(jiān)持下去，你才能在沙漠中開出燦爛的花，活出燦爛的人生，在學(xué)習(xí)中也是如此，努力鉆研難題，堅(jiān)持每一天都是如此。若是累了，倦了，想想自己最初是為了什么，想想自己的初心，然后繼續(xù)奮斗。終究有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己親手實(shí)現(xiàn)的`夢(mèng)，是多么的美麗。
一棵沙漠中的植株，若扎根到一半，碰到了石頭過不去不了，就放棄了，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。努力了那么久，卻輕易被一塊石頭打敗，這比從一開始就不往下扎根都好。一塊石頭當(dāng)然不能阻擋你求得生存的渴望，雖然不能穿透石頭，卻可以繞過它，繼續(xù)往下。學(xué)習(xí)中，若是碰到了石頭，不能繞過它，而是擊破它。你擊破了一塊石頭，后面的石頭還要怕嗎。
沙漠中的植株，只有努力往下扎根，堅(jiān)持每一天都扎一點(diǎn)，汲取了足夠的養(yǎng)分，你就有能力開出美麗的花。若你比別人更努力，在同樣的時(shí)間，扎的根更深，汲取的養(yǎng)分更多，開的花也會(huì)比別人的更美。你不努力，沒有人會(huì)替你前進(jìn)。你不堅(jiān)持，沒有人會(huì)替你勇敢�；ㄩ_的多美，由根決定。人活得多好，由自己的付出決定。
以扎根為話題的作文 篇21
黃沙漫漫，渺無人跡的沙漠，生長(zhǎng)著一種極奇特的植物——光棍樹。
之前的六個(gè)月，它只有幾寸長(zhǎng)。人們幾乎看不到它。沙子們挖苦它，諷刺它，根本不相信它會(huì)在沙漠里存活。
一場(chǎng)大雨，滂沱而至。沙漠在此時(shí)也柔和了幾分。光棍樹肆意地吮吸著雨水中的養(yǎng)分，肆意地生長(zhǎng)。在短短的幾周內(nèi)，它們竟然長(zhǎng)到了二十多米長(zhǎng)，它們的的葉向四方延伸，延伸，再延伸，新綠在沙漠里閃耀著生命的光芒。是什么讓它生長(zhǎng)如此迅速？
驚訝的'我，陷入了深思。
原來答案就在前六個(gè)月。雖然表面上它只長(zhǎng)了幾寸，可地底下的生長(zhǎng)從未停止，它們?cè)诔衬钐幤疵�，扎根，再扎根，幾米甚至幾十米幾百米，它的根系是如此繁茂，所以，它在雨季的生長(zhǎng)也就不足為奇了。
因?yàn)樵�，它們�?zhàn)勝了沙漠，戰(zhàn)勝了干旱，于是，沙漠有了綠洲。
此刻，敬佩之情油然而生。思緒也飄遠(yuǎn)了……
每節(jié)葫蘆絲課，我總是想學(xué)曼妙的樂曲，而沒有好好地練基本功。一次考級(jí)時(shí)，老師正欣賞著我的樂曲，目光看向我的手指，皺了皺眉，便喊了停。我的樂曲雖好，但是手指上揚(yáng)的程度太大了，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，極不穩(wěn)定，有時(shí)可能會(huì)沒來得及蓋。老師嘆氣說：“你不練好基本功，以后的曲子更難吹，吹了也是白搭，根本學(xué)不好，更別談考級(jí)了�！�
是啊，光棍樹扎根很重要，練習(xí)基本功也很重要。我深深地明白了這個(gè)道理。于是每天拿出三分之二的時(shí)間來練習(xí)基本功，一段時(shí)間之后，按音，顫音，頓音都已不在話下。于是我學(xué)到了更多優(yōu)美樂曲。
沙漠中，光棍樹的根扎得更深了，它的世界越來越大。它也在我我心里埋下了一顆種子，扎根，扎根，扎根……
以扎根為話題的作文 篇22
星期日，我和好朋友唐瀅一起來到一家名叫“扎根農(nóng)村”的飯店里吃飯。
一進(jìn)去，首先映入眼簾的是一棵假樹，做的很逼真，很粗壯。這里的空間真大，樓上還有座位。
聽唐瀅說：“這個(gè)飯店后面也特別好玩兒�！蔽揖秃退黄鸬胶竺婵纯�。那是一個(gè)很有鄉(xiāng)村味兒的`地方，到處都掛著一串紅辣椒。還有幾個(gè)籠子，關(guān)了一些雞，還有一只母孔雀，雖然不會(huì)開屏，但對(duì)我們來說已經(jīng)夠新鮮了。走了幾步，看到了一個(gè)養(yǎng)魚溏，魚兒們快樂的游來游去，池子邊緣立了一塊牌子：大隊(duì)魚池，禁止捕魚，違者扣工分。好玩兒，好玩兒！魚池的旁邊，有兩個(gè)特別特別精致的茅草房，別以為是茅草房就破破爛爛的，這兩個(gè)茅草房比我們家還漂亮呢！有一個(gè)茅草房上有一塊牌子：村長(zhǎng)室。還有一個(gè)是：支書部。兩個(gè)茅草房的壁上都掛著紅辣椒和玉米，還貼了“豐收”兩個(gè)大紅字。茅草房的前面是草坪，草坪上放著石墨、犁、紡織機(jī)，還有各種各樣的農(nóng)具，可好玩兒啦！到了那兒，我像一個(gè)沒見過世面的小娃，一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒摸摸那兒。草坪的對(duì)面是一排平房，有大隊(duì)會(huì)什么什么的，別以為這真是領(lǐng)導(dǎo)住的，其實(shí)里面也是吃飯的地方，不過在這兒吃飯一定很好玩兒！在往前又是一排土色土香的鄉(xiāng)村小屋，掛著很多的紅燈籠，到了夜晚一定很美。
該回去了，走的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)，離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)打鈴的東西。我把鈴子打響了，一本正經(jīng)地喊：“開會(huì)啦！開會(huì)啦！”把大伙兒都逗樂了。
“扎根農(nóng)村”這個(gè)飯店真好玩兒，想必一定費(fèi)了很多工夫吧。如果你到了南京，千萬別忘了參觀參觀這個(gè)獨(dú)特的“扎根農(nóng)村”！
以扎根為話題的作文 篇23
讀了<<扎根>>這一個(gè)資料，我深感扎根的重要，只有根扎牢，才可以經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，才能成為最后的贏家。
《扎根》這個(gè)故事主要講了：一個(gè)多年種樹的老農(nóng)，認(rèn)為在雨水充足的地方種樹反而不好，因?yàn)槿绻珊狄坏┙蹬R，或者大風(fēng)突襲，那么這些樹只會(huì)因?yàn)闃涓牟焕味鴼в谝坏?/p>
我認(rèn)為他說的很對(duì)，種樹，并不是把樹種在雨水充足的地方便好了，還要陽光，還要困難，還要磨難，它才會(huì)生長(zhǎng)，才會(huì)把根深深地扎在泥土里，無論以后風(fēng)吹日曬，霜打雨淋，它都會(huì)堅(jiān)持，頑強(qiáng)的活下去，而不會(huì)像一些
讀了這個(gè)資料，說實(shí)話，真讓我感嘆萬千。種樹，并不是環(huán)境優(yōu)越，雨水充足便好，還要磨練，要風(fēng)吹日曬，要霜打雨淋。
也許不一定要環(huán)境優(yōu)越才可以長(zhǎng)好，有的樹生長(zhǎng)在環(huán)境并不優(yōu)越的地方，但它們靠常人難以想象的毅力與對(duì)生長(zhǎng)的渴望，把根扎在最深處，靠吸取地底的水分，艱難的存活了下來，遇見旱災(zāi)，便可以笑傲群樹，繼續(xù)再在地底吸取水分，從容的存活下來。
它是胡楊，面對(duì)沙漠的無情干旱卻能在地底深處吸取珍貴的水分；它是松柏，面對(duì)冬季的無盡寒冷卻能在嚴(yán)寒中獲取到稀少的溫暖；它是野草，面對(duì)重重疊疊的泥土石塊卻能沖破阻礙最終成為春天的報(bào)信使者。它們的生存環(huán)境好嗎？它們有人照顧嗎？它們有溫室嗎？沒有。沒有。沒有！但是，它們卻可以笑傲群樹，卻可以經(jīng)歷嚴(yán)酷的磨難時(shí)從容面對(duì)......
然而，人類不是一樣嗎？
有一種只知道學(xué)習(xí)的尖子生，他們不懂得什么叫快樂，只知道什么叫學(xué)習(xí)，什么叫“優(yōu)秀”。
現(xiàn)在有一個(gè)教師，他發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了一種有趣的現(xiàn)象，叫“第十名現(xiàn)象”，他發(fā)現(xiàn)跟蹤調(diào)查結(jié)果表明，有一些小學(xué)時(shí)期的尖子生比較穩(wěn)定地保持住了很好的成績(jī)，但是卻有相當(dāng)一部分的尖子生在進(jìn)入中學(xué)后沒能保持住原有的名次，而“淡出”優(yōu)秀之列，有的'甚至還一滑再滑。這是家長(zhǎng)和老師們所不愿看到的事實(shí)。為什么呢，原來在過去，學(xué)校的老師和家長(zhǎng)往往很單純地用語文、數(shù)學(xué)成績(jī)給孩子們拉榜排名，以便知道每一個(gè)學(xué)生在班里所占的名次。而家長(zhǎng)們則督促、強(qiáng)迫孩子擠進(jìn)“前三名”或“前五名”，搞得他們壓力很大。這使他們?cè)谂囵B(yǎng)興趣愛好、拓寬知識(shí)面、發(fā)展個(gè)性等方面受到了很大的約制，反而束縛了他們智力的發(fā)展。又因?yàn)樗麄兌际锹犜挼摹昂煤⒆印�，一些好的個(gè)性也會(huì)被束縛。另外，老師們“抓兩頭，帶中間”的教學(xué)方法，使這些尖子生在學(xué)習(xí)上很容易得到老師的“關(guān)照”，從而削弱了他們的學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性。因此后來就不適應(yīng)中學(xué)相對(duì)較為“松散”的教學(xué)方法。這是他們當(dāng)中的一些人“淡出”優(yōu)秀行列的主要原因。
與此相反的是，第十名左右的學(xué)生雖然成績(jī)不是優(yōu)秀的，但是他們大都比較活潑，靈活性強(qiáng)，學(xué)得較為輕松，興趣廣泛，老師不大注意這些學(xué)生，因此其學(xué)習(xí)的獨(dú)立能力較強(qiáng)，有很大的潛力。另外，這些學(xué)生沒有保住“前三名”的心理壓力，使他們?cè)诮】档男膽B(tài)中學(xué)習(xí)。這是他們有“后勁”，進(jìn)步和成才概率較高的主要原因。
而這一些人，正是像在溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，才失去了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，失去了“后勁”，沒有穩(wěn)定地保持住了很好的成績(jī)，
我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，要有自覺性，還要有毅力，才可以”深深扎根于地底”，在困難面前，挺起胸膛，永不退縮，勇往直前，所以我們不能像溫室里的花朵一樣，要像胡楊，松柏一樣，笑傲江湖，遇到困難從容面對(duì)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。
以扎根為話題的作文 篇24
在我的心中深處，有一個(gè)聲音總在告誡我該做什么事，它像一棵樹，在心中扎根、發(fā)芽，慢慢地鋪就了我的人生之路。
有一次我病了，連著兩天沒去上學(xué)。等病稍好了些，便拖著沉重的身子去學(xué)校準(zhǔn)備惡補(bǔ)作業(yè)和筆記。好友走來，對(duì)我說：“怕你跟不上，所以幫你抄好了！”平靜的.話語，卻使心靈深處體會(huì)到了她的友好！那一天，一位同學(xué)遲到了，全班收到了一張違紀(jì)單。她眼里充滿了歉意，大家便原諒了她。
結(jié)果，第二天，當(dāng)我們走進(jìn)教室，眼前一亮。我們的教室煥然一新：地面掃得一塵不染，就算是賽馬也揚(yáng)不起一點(diǎn)灰塵；桌椅排得整整齊齊，留給老師足夠的空間；黑板擦得看不見一絲痕跡，連粉筆槽都用水洗過！正在我們吃驚的時(shí)候，昨天遲到的同學(xué)說：“我很過意不去，把教室打掃了一遍，希望你們?cè)徫遥 彼恼嬲\(chéng)感動(dòng)了我們！
春天來了，校園里充滿了生機(jī)，我和好友坐在樹下談心。我想：心靈的根也需要養(yǎng)料，也許友好、真誠(chéng)就是最好的養(yǎng)料，正是有了它們，美好的品德才能開出燦爛的花朵！
以扎根為話題的作文 篇25
讓真誠(chéng)扎根心靈，真誠(chéng)，無處不在，每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)誤。孤獨(dú)的時(shí)候，你認(rèn)為我每天都非�？鞓罚鋵�(shí)我也會(huì)孤獨(dú)——這種感覺誰都會(huì)有。但是當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，我就會(huì)真誠(chéng)地敞開心房，和他們?cè)V說。真誠(chéng)在你我身邊，只是你沒有用心去感受，如果用心感受真誠(chéng)就在你身邊。
小學(xué)的時(shí)候，我最喜歡上英語課。每天放學(xué)以后，我像小鳥似地飛回家，嘰嘰喳喳地對(duì)家里人講述上英語課的美妙。為了女兒從未有過的高興，為了女兒對(duì)學(xué)業(yè)表現(xiàn)出的興趣。媽媽特地為我做一頓豐富的晚餐。
有一天上英語課，老師叫了四五個(gè)同學(xué)，到黑板上默寫，最后一個(gè)竟是我。聽到叫我的名字，我簡(jiǎn)直懵了。根本沒想過老師會(huì)叫我的名字。
我的成績(jī)平平，從沒被老師優(yōu)待過，我受寵若驚，以致好一會(huì)兒反應(yīng)不過來，還是被同桌用胳膊肘撞了一下，我才回過神來。我快步地走向黑板，面對(duì)著黑板，感覺到老師站到背后，我更加惶恐，腦袋里什么都沒想起來，其他三個(gè)同學(xué)已做完，只剩下我了，我額頭沁出了汗，手不住地輕顫，不知該寫什么。
“沒記住，剛才為什么舉手？”老師生氣地問道，我的臉?biāo)迫紵话銧C，頭垂得很低很低，被老師批評(píng)了，除了感到羞愧以外，更有一種怨恨的情緒在滋長(zhǎng)。
“知不知道這不誠(chéng)實(shí)？我最……”
“你錯(cuò)了老師，我剛才沒舉手�！边@時(shí)，我才回過神，鼓足勇氣對(duì)她說。
老師先是一愣，露出愧疚的神情。“是嗎，那對(duì)不起了�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，老師竟當(dāng)著全班同學(xué)的面。向一個(gè)出言沖撞沖撞她的`學(xué)生道歉。老師那寬廣的胸懷真讓我感動(dòng)。剎那間，我感到她如天使般美麗。世間的真誠(chéng)有很多種，有濃艷、有純情、有華麗，當(dāng)一位老師對(duì)學(xué)生投來的眼神和表情全是愧疚時(shí)，那位學(xué)生就得到了最大的真誠(chéng)。
以扎根為話題的作文 篇26
從來沒有三個(gè)地方能有這么多人流。也從來沒有三個(gè)地方有這么多悲歡離合。從清晨到白晝，從黃昏到黑夜，從夜晚到黎明，數(shù)不清的腳步來自各地的泥土，重重疊疊，密密麻麻。都匯聚在這里。每個(gè)人都像腳印帶來的一塊塊小小的泥土，連接成整個(gè)陸地。車站延展在每一個(gè)地方守望著任何王個(gè)地方的邊緣，它總是默默都佇立在這里，迎來著無數(shù)的人們，他們也要去無窮的遠(yuǎn)方，仿佛干切都是因果循環(huán)，我仿佛也是在無數(shù)人們中的一員，來到車站帶來自己的秘密，為名利，為生活，為野心，為夢(mèng)想1無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)來的腳步掩蓋了去的腳步，去的腳步也了來的腳步，輕快的腳步散播歡聚的愉悅，沉重的腳步載負(fù)這離愁，從容的腳步踱向預(yù)訂的目標(biāo)。匆忙的腳步顯示心情的追切，遲緩的`腳步纏繞于厭倦悠閑的腳步，只是為了一次探訪。我也曾被卸在車站上，又曾不知自己的腳步又顯示出什么，多年來失敗總多于獲得獲得，孤寂長(zhǎng)是我的旅伴，魏源曾說過，孤舉者難起，眾行者易趨，這恐怕是我失望的原因吧！離去不是離去，心仍縈系于親情，歸去不是歸去，浮土又焉能扎根？
我仰望天空，看見的是世界中的自己，旁邊的朋友家人仿佛看見了就是一整個(gè)世界，這個(gè)世界給了我許多親情友情，世界總是給我們最初和最后的愛，中間的愛要靠自己去獲得。
干我會(huì)努力學(xué)習(xí)，敞開心扉，便不在于擁有那些孤寂，人生的旅途中有無數(shù)個(gè)車站，只是為我們提供休息。別長(zhǎng)期滯留，滯留不是寧靜，反使精神腐蝕。使別長(zhǎng)期停頓，停頓不是安寧，凡是生命萎靡。
沒有誰是一座孤島，在大海里獨(dú)踞，每個(gè)人就像是一塊小小的泥土，連接成整個(gè)陸地，讓我們用心心去感受世界帶給我們的大愛吧！
以扎根為話題的作文 篇27
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡樂；有人說，青春是一幅畫，攜刻著魄力；有人說，青春是一道光，驅(qū)逐者黑暗。在我看來，青春是奔跑在風(fēng)中的一面旗，編制了我的夢(mèng)想。也因?yàn)榍啻簱碛辛伺εc奮斗，才變得更加精彩，更富有活力。
青春就像“F”青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是要我們努力地奮斗，才會(huì)使自己的青春變得精彩和美好。
青春就像一個(gè)新的起跑點(diǎn)，在起跑點(diǎn)上，有些人正在摩拳擦掌，而有的人卻是優(yōu)哉游哉的.，而有些人卻……而我們的青春就要像李開復(fù)一樣，努力和奮斗。
我曾讀過一個(gè)故事。內(nèi)容是關(guān)于李開復(fù)的求學(xué)生涯的。李開復(fù)1979年9月來到了著名的哥倫比亞大學(xué)。他為了求學(xué)，過著艱苦和貧窮的日子，記得：哥大的學(xué)費(fèi)加上生活費(fèi)大約一年一萬美元，這在1979年，對(duì)于一般的家庭來說，都不是一個(gè)小數(shù)目，所以大部分學(xué)費(fèi)要靠自己打工賺來的。剛開始的時(shí)候，李開復(fù)去做家教，后來在學(xué)校的電腦中心打工。而他的同學(xué)——拉斯的情況跟李開復(fù)類似，因此，他們便成了最要好的朋友，拉斯在學(xué)校食堂找了一個(gè)工作。那時(shí)，他們?yōu)榱斯?jié)省吃飯的錢，所以拉斯經(jīng)常會(huì)從食堂帶來剩下的面包和熱狗，他們也常能大吃一頓，每到下課之后，李開復(fù)就去打工，直到半夜才回來，躺在床上與拉斯閑聊。有時(shí)候回來晚了，他餓得饑腸轆轆，冰箱里又沒有吃的，他就去學(xué)校附近的小店吃最便宜的炸雞。這就是李開復(fù)的求學(xué)生涯。他經(jīng)歷了艱苦和貧窮，他成功過了，但也失敗過了，可他不放棄，最后當(dāng)上了亞洲微軟的總裁。
青春，是綠色的，它是我們生命中的色彩；春，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，他代表著我們青少年的成長(zhǎng)與夢(mèng)想。那么青春，他洋溢著我們青少年的理想和信念，更表現(xiàn)出我們青少年的努力奮斗，刻苦好學(xué)的精神。青春就像一顆流星，它是短暫的，惟有我們把握住青春，努力奮斗，青春才能煥發(fā)出更絢麗的光彩！
以扎根為話題的作文 篇28
生活就像是一面鏡子，你做了什么，它就回報(bào)你什么，你對(duì)它表示憤怒，她就對(duì)你表示咆哮；你對(duì)它表示歡樂，她就你對(duì)表示微笑；你在它前面努力奮斗，她就對(duì)你報(bào)以精彩。
閱讀一直是我的弱項(xiàng)，身為副班長(zhǎng)，我可不能讓閱讀扯了我的后腿！我決心要在寒假中好好學(xué)習(xí)閱讀文章。
光說不練假把式。
我拿來一些名著、書籍，又拿來了本子，就開始學(xué)習(xí)了。
可剛開始我就遇到了麻煩。光看書有什么用呢？還得自己提出問題，自己答！的確，我曾經(jīng)動(dòng)搖過，但我好強(qiáng)的一面很快占了上風(fēng)。
我決定發(fā)揚(yáng)“螞蟻啃骨頭”的精神，我又一次開始艱難的攀登。我耐下心來，一篇文章，一篇文章地讀，寫問題，自己答。有時(shí)候盡管每個(gè)問題都答出來了，但那篇文章的意思還是不懂，這時(shí)，我只能根據(jù)上下文的意思，努力地去猜測(cè)，終于讓我找到了恰當(dāng)?shù)模f得通的意思。有時(shí)候聽著窗外傳來的鞭炮聲，看著外面陽光燦爛的天空，我也會(huì)動(dòng)搖。媽媽見了，笑著對(duì)我說：“婷婷，文科方面的東西是碎的，是散的，是要靠平時(shí)的積淀，才能在應(yīng)用的時(shí)候崛起的。你看那珠穆朗瑪峰經(jīng)過了上千萬年的地殼運(yùn)動(dòng)才有現(xiàn)在這么高。你難道就這么沒恒心嗎？”
我聽了，羞愧的.低下了頭。心里暗暗下定決心：我一定要把閱讀學(xué)好！
白天，我不再浮躁；夜晚，我不再受電視電腦的誘惑。終于，在閱讀了十幾篇文章后，我越發(fā)有了語感，對(duì)文章的領(lǐng)悟能力有了很大的提高。
我的頭腦中儲(chǔ)存了許多新的成語，掌握了許多的文言詞匯，知道了幾個(gè)新的道理，新的典故，像個(gè)饑餓的人飽餐了美食后，頭腦清醒，目光犀利。
在學(xué)習(xí)閱讀文章后，它陶冶了我的情操，熏陶了我的素質(zhì)，淵博了我的知識(shí)，增廣了我的見識(shí)。這一切，都因奮斗過而得來的。
留心生活，我發(fā)現(xiàn)了很多這樣的公式：持之以恒+奮斗=成功；樂觀向上+奮斗=成功；積極進(jìn)取+奮斗=成功……
我想我是個(gè)好強(qiáng)的人，我不會(huì)只甘于現(xiàn)狀，我要奮斗，挑戰(zhàn)自己！使我未來的生活更加精彩！
以扎根為話題的作文 篇29
紅色基因是民族精神的歷史沉淀，是無數(shù)前輩浴血奮戰(zhàn)的偉大傳承。傳承紅色基因，讓它在時(shí)代潮流中穩(wěn)住腳跟，我們必須共同努力，夯實(shí)地基，扎根時(shí)代。
一位老紅軍立過一條家規(guī)，每個(gè)月都要給孩子們講長(zhǎng)征故事，講革命傳統(tǒng)。讓紅色基因扎根時(shí)代，家風(fēng)傳承不能缺席，要從小引導(dǎo)，培育紅色家風(fēng)，讓紅色基因能夠傳承下來，在年輕一輩中形成紅色精神，源源不絕永駐人心。同時(shí)也要強(qiáng)化紅色基因的生命力，讓紅色基因扎根時(shí)代。家庭中一旦有了紅色氣息，那么它就為紅色基因的扎根奠定良好基礎(chǔ)，也會(huì)為紅色基因的傳承提供充分保障。
在有了家庭傳承這一支持時(shí)，社會(huì)引導(dǎo)也顯得格外重要。社會(huì)的發(fā)展本身，體現(xiàn)了時(shí)代的發(fā)展，因此，讓紅色基因扎根社會(huì)。近年來，隨著黨和國(guó)家對(duì)理想信念教育的逐步深入，大力宣揚(yáng)紅色基因文化，也成了必然要求，和平建設(shè)時(shí)期，紅色基因得到很好傳承。新時(shí)代的今天，社會(huì)對(duì)紅色基因的傳承愈發(fā)重視�！缎腔鹆窃肪x圖書出版，紅船精神，長(zhǎng)征精神，抗戰(zhàn)精神的高度傳播，無不促進(jìn)了紅色基因文化朝著更好的方向發(fā)展。
與此同時(shí)，這些優(yōu)秀物質(zhì)載體，也被新時(shí)代的人們所關(guān)注與喜愛，這為紅色基因扎根時(shí)代奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？梢�，社會(huì)發(fā)展激發(fā)了新的時(shí)代精神。時(shí)代精神如同細(xì)胞壁一樣，待紅色基因形成細(xì)胞核后，成為細(xì)胞結(jié)構(gòu)，二者共存互利，相互交融。因此，讓紅色基因扎根時(shí)代，社會(huì)就必須強(qiáng)化其堅(jiān)固地位，源源不斷提供活力。當(dāng)家庭與社會(huì)形成了良好的`合作模式，人們就必須發(fā)揮家庭主體地位，積極汲取紅色基因，讓紅色基因流淌在時(shí)代的血液中。
不少人因理想信念不堅(jiān)定，奉行民族虛無主義和歷史虛無主義，讓紅色基因發(fā)展環(huán)境受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。對(duì)此，新時(shí)代的人們必須牢牢踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定理想，在努力汲取紅色基因的同時(shí)，要積極營(yíng)造良好的傳承環(huán)境，讓紅色基因在血液里流淌，在時(shí)代中漫游。同時(shí)也應(yīng)強(qiáng)化實(shí)踐作用，更好的讓紅色基因內(nèi)化于心，外化于行，以堅(jiān)如磐石的信念抵制一切落后腐朽文化的侵蝕，讓紅色基因扎根時(shí)代，更具主觀能動(dòng)性。
讓紅色基因扎根時(shí)代，需要個(gè)人、家庭、社會(huì)的齊心協(xié)力，三者共同施力，方能營(yíng)造良好的時(shí)代環(huán)境。讓紅色基因在走過歷史漫漫長(zhǎng)路后，仍能保持活力，讓紅色基因永遠(yuǎn)在血液里流淌，在家風(fēng)中翱翔，在時(shí)代中綻放！
以扎根為話題的作文 篇30
人不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子；許多人為了逃避苦一陣子，卻苦了一輩子。
——題記
吃苦耐勞本就是中華民族的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，勤勞勇敢的中華兒女憑借著這執(zhí)著創(chuàng)造了美麗的家園和幸福生活。時(shí)值當(dāng)下，我們本該繼承和發(fā)揚(yáng)好這一優(yōu)良傳統(tǒng)，可現(xiàn)實(shí)卻不盡如人意。隨著人們?nèi)粘Ｉ畹娜找嫱晟坪退枷攵嘣蛩�，老祖宗留下來的好多好的東西卻被無情的拋棄了。
當(dāng)前，我們國(guó)家正在努力開展和脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興計(jì)劃，國(guó)家號(hào)召廣大高校畢業(yè)生畢業(yè)投身農(nóng)村建設(shè)，可是由于農(nóng)村條件差、道路交通不便、基礎(chǔ)設(shè)施不完善，很多就業(yè)青年不愿到農(nóng)村，他們寧愿蝸居在大城市也不愿到廣大的農(nóng)村地區(qū)。其實(shí)真正需要知識(shí)青年的地方是農(nóng)村，廣大青年才俊到農(nóng)村去可以施展他們的才華�？墒窍氲綇V大農(nóng)村地區(qū)全都是空巢老人、留守兒童，廣大青年農(nóng)民都到城市去打工了，成為一名名農(nóng)民工。由于缺少勞動(dòng)力，廣大農(nóng)村地區(qū)肥沃的.土地被荒廢成為荒地，一定程度上造成了土地資源的浪費(fèi)。
很多高校畢業(yè)生不愿到農(nóng)村去，很大程度上就是怕到農(nóng)村吃苦，他們受不了那份罪。扎根農(nóng)村，建設(shè)新農(nóng)村，本就是一份苦差事，需要的是“耐得住寂寞、忍得住清貧、守得住初心”的毅力和堅(jiān)定，“扎根農(nóng)村，奮斗一線”不是一句簡(jiǎn)單的口頭語，而更多的是廣大熱血青年堅(jiān)守初心、任勞任怨和默默無聞的拼搏和付出，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)智慧，帶領(lǐng)廣大農(nóng)民走出一條脫貧創(chuàng)業(yè)致富的康莊大道。
農(nóng)村呼喚廣大青年扎根鄉(xiāng)村，廣大青年應(yīng)該樹立一種正確的人生觀、價(jià)值觀，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，投身農(nóng)村、扎根農(nóng)村，不忘初心，堅(jiān)定信念，吃苦耐勞，努力將廣大農(nóng)村地區(qū)建設(shè)成人人向往的“世外桃源”，從而實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
以扎根為話題的作文 篇31
回望歷史，中華民族走過數(shù)千載風(fēng)風(fēng)雨雨；駐足現(xiàn)在，祖國(guó)在民族奮斗的崢嶸歲月中鑄就輝煌。而這光輝燦爛的成就背后，離不開幕后、地底默默扎根的人們。中華民族亙古不變的優(yōu)良品質(zhì)之一，就是扎根精神。
中華民族的扎根精神體現(xiàn)在堅(jiān)守信念，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。建國(guó)初期，我們的祖國(guó)尚不富強(qiáng)。在海外留學(xué)的鄧稼先、錢學(xué)森等科學(xué)家天賦異稟，學(xué)成后回國(guó)做貢獻(xiàn)。但美國(guó)政府威逼利誘，軟磨硬泡，怎么也想留住這批英才。他們克服了眾多困難，意志堅(jiān)定地回到了積貧衰弱的祖國(guó)，毅然挑起了建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子。不久后，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，這些建設(shè)者們卻因工作身體抱恙。他們?cè)S多人的名字至今不為人所知，但人們知道他們?cè)氐�，用信念與責(zé)任默默鑄就了祖國(guó)的輝煌。
中華民族的扎根精神體現(xiàn)在腳踏實(shí)地，扎實(shí)奮斗。共和國(guó)勛章獲得者，中國(guó)科學(xué)院院士孫家棟說：“航天報(bào)國(guó)就是我的初心。”他作為東方紅1號(hào)——中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星的總設(shè)計(jì)師，他用自己踏實(shí)勤勉的實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。他的同事們說，孫家棟不管身體多不舒服或工作多么細(xì)小簡(jiǎn)單，他負(fù)責(zé)項(xiàng)目的每一個(gè)工程他都會(huì)親臨。他總是對(duì)飛行器的每一個(gè)細(xì)節(jié)反復(fù)檢查，按照規(guī)定步驟踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)行工作。孫家棟現(xiàn)在雖年事已高，但他依然奮斗在科研崗位，有時(shí)還工作至深夜。祖國(guó)現(xiàn)在富強(qiáng)了，而這些扎根厚土的人們卻依然不驕不躁，用扎實(shí)的奮斗穩(wěn)定好頭頂枝繁葉茂的.祖國(guó)。也是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，參天大樹才能這般健壯，也才會(huì)不斷抽出新枝。
中華民族的扎根精神就是危難時(shí)堅(jiān)守信念，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，強(qiáng)盛時(shí)腳踏實(shí)地，扎實(shí)奮斗。有了這樣的精神，祖國(guó)必將走向進(jìn)一步的輝煌。
以扎根為話題的作文 篇32
俗話說，根深才能葉茂。一枚種子，為何“向下”扎根?就是為了打好根基;為何“向上”長(zhǎng)出枝葉?就是為了結(jié)出碩果。只有深深扎根于土壤之中，才能長(zhǎng)成參天大樹，結(jié)出豐碩果實(shí)。
一位植物學(xué)家說：“根系有多龐大，樹冠就有多龐大。”是啊，你的根系制約著你的樹冠與果實(shí)。試問，一棵沒有根系的樹木，能遮天蔽日?一座沒有根基的高樓，能屹立不倒?
從李時(shí)珍遍嘗百草編撰《本草綱目》，到徐霞客遍走華夏獨(dú)寫《徐霞客游記》;從酈道元遍訪水域注釋《水經(jīng)注》，到蒲松齡擺攤設(shè)茶創(chuàng)作《聊齋志異》，哪一位成功者不是“向下發(fā)出根芽”，才“向上生出嫩葉”開花結(jié)果的呢?哪一位不是苦苦扎根于生活底層，才收獲豐碩成果的呢?
只有“向下”扎根，才能結(jié)出迷人的瓜果;只有根植于火熱的生活里，才能完成鴻篇巨制。柳青說：“文學(xué)是愚人的事業(yè)�！笔撬鲃�(dòng)放棄名利來到清苦的皇甫村;是他，穿一件黑粗布對(duì)襟褂子，故意招一頓罵;是他，著一雙老棉魚頭布鞋，學(xué)唧唧鳴叫的麻雀。2017年的清苦砥礪，終于換來長(zhǎng)篇小說《創(chuàng)業(yè)史》的問世。
如果沒有根植地下的勇氣，就沒有果實(shí)的.芳香與甜美?如果僅僅浮光掠影，就不會(huì)有震古爍今的輝煌與永恒?
忘不了巨著《古拉格群島》這樣的描寫——“犯人在這里沒有名字，只有編號(hào)。號(hào)碼縫在胸前、帽子和褲腿上。犯人每月休息三天，早上和晚上排隊(duì)等來的只是一塊500克的黑面包和飄著一兩片爛菜葉的稀湯”。正因?yàn)樗鳡柸誓崆傧?00多名勞改囚犯了解情況，才有了這樣的細(xì)節(jié);正因?yàn)樗研闹哺诿恳粋�(gè)應(yīng)被尊重的魂靈里，才有了“俄羅斯的良心”贊譽(yù)。
為何說有根才有花?為何說有根才有果?那是因?yàn)楦腔A(chǔ)，根是根本，根是滋養(yǎng)，根是牢固。無根，就如水中的浮萍;無根，就如無線的風(fēng)箏;無根，就如無家的浪子。無根便無生命與活力。
假如劉少奇沒有到基層蹲點(diǎn)44天的經(jīng)歷，難道能有反映農(nóng)村浮夸風(fēng)的萬言真實(shí)筆記?假如路遙沒有煤井蓬頭垢面的深入生活，難道能有《平凡的世界》里真實(shí)“煤黑子”的場(chǎng)景?假如屠呦呦沒有汲汲于中藥古方的執(zhí)著，難道能有青蒿素的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?把根向下，汲取滋養(yǎng)，才有碩果飄香。
路遙說：“既要腳踏實(shí)地根于現(xiàn)實(shí)之中，又要不時(shí)跳出現(xiàn)實(shí)到理想的高臺(tái)上張望一眼�！卑迅毾蛳略谕晾�，才有濃郁樹冠，悠悠果香。
以扎根為話題的作文 篇33
日夜更替，人不可更改，但能選擇日出而作日落而息來適應(yīng)，也能選擇花間月下一壺酒來享受夜晚，也能選擇點(diǎn)亮燈火來照亮；江河湖海，人不能將其填埋，但能選擇架起橋梁，也能選擇撐起白帆。
自然給予我們?cè)S多美麗，也為我們?cè)O(shè)下許多禁限。自然規(guī)律固不可改，但如大樹能令種子替自己走遍各地一般，人，能夠充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性來走出局限，甚至如大樹的種子傳播到世界各地一般，收獲許多意外的驚喜。
先秦時(shí)有閔子騫，無法改變擁有刻薄繼母的事實(shí)，不加抱怨，而是以自己的`善心感化了后母，不僅后母改變了以往的態(tài)度而善待子騫，子騫也通過自己的努力感動(dòng)了鄉(xiāng)里。魏晉有囊螢映雪，家境貧苦雖不可選，但通過努力也能改變，天地為他設(shè)下了無限障礙，而通過自身努力，也能走出困窘。人，要改變?nèi)松�，需扎根土里，發(fā)揮能力，使自己游走入天際。
人，要改變他人，達(dá)到兼濟(jì)天下，同樣如此。
孔子的有教無類是這般，其所言“德不孤，必有鄰”也是這般。人不能決定他人的德行，但能不斷完善自我，感化他人；老師不能決定學(xué)生天資如何、天賦在哪里，但能根據(jù)學(xué)生的具體情況悉心教導(dǎo)，將小苗兒培養(yǎng)成參天大樹。
人要改變民族命運(yùn)國(guó)家前途，亦需在無可更改的現(xiàn)狀上，做出努力，充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性�！颁傅我姕婧！钡摹把S”張紀(jì)清，積年累月的善行，哪怕只善及一方人，但他那善良的背影，卻感動(dòng)了全國(guó)人，使民族“善仁”得以傳承�！跋脊庖酀M天”的夫妻朱敏才、孫麗娜，走遍大半個(gè)世紀(jì)之后的駐足，看似只富及了一方學(xué)子，實(shí)則惠及了整個(gè)國(guó)家，教育是一種力量，在傳承中不斷變強(qiáng)，在奉獻(xiàn)中不斷升華！
我們不能改變出生的大地是貧瘠還是肥沃，但能深深扎根進(jìn)土里，開花結(jié)果，使夢(mèng)想踏入天際遠(yuǎn)方；不能讓遠(yuǎn)方走入眼前咫尺，但能風(fēng)雨兼程，不懈追尋。
自然固不可改，但只要發(fā)揮我們的能動(dòng)性，哪怕扎根于大地，也能游走入天際！
以扎根為話題的作文 篇34
眺望遠(yuǎn)方，淡褐色的田野從瑟索的冬天醒來，浸透了露水、春風(fēng)熏育下的秧苗，微微顫動(dòng)，仿佛一塊碧玉嵌在山谷里。
連阡累陌的田野上，那幾畝蘊(yùn)育著生命的田地，是母親的心靈源野��！母親奔勞于田間大半輩子，哪怕生活好了，卻不忘那片生存之根本的稻田。其實(shí)我是知道的，母親早以把她的根深深地扎在這片土地上了。春晨飛來的燕聲呢喃。母親早早滴掛上斗笠，背著一籮筐稻苗去播種，陽春三月，是小稻生長(zhǎng)的最好時(shí)節(jié)。田間的水漫溯開來，母親利索的卷起袖角下到水田，一鎬一鎬撥開水，那波紋一圈圈地向遠(yuǎn)方蕩去，她彎下腰，從背筐里摸出稻田，靈活地插入水坑。母親以她嫻熟的手法，或搖開水，或刨開泥，很快把田野布上一層層碧綠勻稱的稻秧。直到驕陽當(dāng)頭，這幾畝田地才成了碧毯，點(diǎn)綴山村。稻苗兒在母親細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)得很快。滿垅沉甸甸的麥子好似瞰著大地。從根到梢，都按捺不住金黃的喜悅，發(fā)出一片砂礫般的沙沙聲。收稻的前幾天，也是母親最忙的時(shí)候，一天幾次往田里跑，旭日東升看幾回，夕陽落幕跑幾趟。她掬著碩大的稻穂，嘴里數(shù)著“一粒，兩粒�！�
她笑地那么燦爛，眼里閃爍著光芒，就像看到茁壯成長(zhǎng)的兒女一樣，流露著欣慰。收稻的日子終于到了！母親忙碌的身影穿梭在彌漫著稻香的田間，飛快地舞鐮刀，一扯，一拔，一稔，汗水順著兩鬢流下，母親卻顧不得擦，站在小路旁默默地望著她，驀地覺得那人那影是那么高大！夕陽斜臥在山崗，稻茬靜靜地躺在田野上，像一座座小山在平地上一線線鋪展過去，母親蹲下挑起一擔(dān)擔(dān)稻子，照舊掛上斗笠，晃著咯吱咯吱的扁擔(dān)歸來。
打好的稻子鋪在平地上，依稀還飄著一股淡淡的'泥土芳香，一年播灑下的汗水，這時(shí)，便有了最好的碩果�！巴扪�！你看這金黃滿地的金子，是咱們的財(cái)富��！”母親意味深長(zhǎng)的說著，她深深的皺紋間夾著幸福。是��！母親收獲得不只是糧，還有來年的充實(shí)和期盼。母親雖沒讀到幾年書，但她知道那是她熱愛的鄉(xiāng)土，她有自己的追求，或許是收獲滿山遍野的糧，或許是過著一年又一年充實(shí)的日子，又或是為了耕云播雨的幸福感，母親用她智慧勤勞的雙手種出了那世間寶貴的財(cái)富。啊，親愛的母親！在那一片片稻花簌語的芳土上，母親早以把她的根深深地扎在那個(gè)陽光滿地的田間......
以扎根為話題的作文 篇35
植物自發(fā)芽后，便將根扎入土壤之中，只有將根扎的深，才能健康茁壯的成長(zhǎng)。人也是如此，我們唯有將“根”扎的深，將來成功的機(jī)會(huì)才越大。
人剛一出生，上天賜予他的只不過是一些先天因素，如家庭環(huán)境的好壞，身體上有無殘疾等等，從來沒有讓人生而知之，今后一帆風(fēng)順，事半功倍。
如同植物一般，植物的跟一旦扎下，便會(huì)繼續(xù)向下蔓延，汲取土壤中更多的營(yíng)養(yǎng)，讓自己更加茁壯。沒有等自己需要時(shí)才將根向下延伸，否則將陷入一個(gè)惡性循環(huán)之中。我們同樣如此，不能等需要時(shí)才去學(xué)去做，平日里要多積累，將來成功的幾率才越高。
人的先天因素給予他的只是不同的條件，最為重要的是我們后天的努力，越是勤奮，將來成功的幾率就會(huì)上升。同樣是植物，森林中大樹的根不會(huì)超過十五米，可在沙漠之中，仙人掌的根卻長(zhǎng)達(dá)三十多米。一個(gè)條件優(yōu)越，一個(gè)環(huán)境惡劣，可結(jié)果卻是一樣都能存活。
成功的人會(huì)把握住每一分、每一秒，充分地利用時(shí)間讓自己的“根”更加深入“土壤”之中，獲取更多的營(yíng)養(yǎng)來強(qiáng)化自身。我們處在同一個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)將是十分激烈的。當(dāng)我們經(jīng)過努力，那些“根”扎的深的人會(huì)更容易成功。若是平日不努力，只顧貪圖享樂，到最后后悔的將是我們自己。
生命很快就會(huì)逝去，一個(gè)機(jī)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)兩次。也許我們沒有機(jī)會(huì)選擇我們的'出生，但我們有機(jī)會(huì)去選擇我們將要成為什么樣的人，我們可以朝著自己選擇的方向加倍努力，這就是我們的機(jī)會(huì)，唯一的機(jī)會(huì)！
童年時(shí)，我們懵懵懂懂，可以去玩，去放松，但少年時(shí)、青年時(shí)，我們應(yīng)朝氣蓬勃、積極向上，在我們一生之中最美好，也是最美麗的時(shí)期，去拼搏、奮斗。
生活賦予我們一種巨大的高貴的禮品：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知的斗爭(zhēng)和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心。我們不能虛度我們的青春，不能忘卻理想，要去努力，努力地拼出一個(gè)未來，努力地向下扎“根”，因?yàn)楫?dāng)我們衰老時(shí)，便不復(fù)青春的氣力，沒有精力繼續(xù)向下延伸了。
曾經(jīng)有多少人為了自己的理想去奮斗一生，我不知道；曾經(jīng)又有多少人為了學(xué)習(xí)去懸梁刺股，我也不清楚。但現(xiàn)在我們都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同在一個(gè)起跑線上，卻還是有人不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了我們美好的青春。
為了將來能夠更加茁壯的成長(zhǎng)，為了將來不讓自己后悔，那么，現(xiàn)在就繼續(xù)向下扎“根”吧。
以扎根為話題的作文 篇36
二十年后的我是一位家喻戶曉的高級(jí)設(shè)計(jì)師，我最偉大的設(shè)計(jì)是會(huì)扎根的房子，它可方便啦！它給四處漂泊的人一個(gè)溫暖的家，給外出旅游的人一個(gè)舒適的酒店，給建筑工人們一個(gè)流動(dòng)的驛站，給外出科考的人一個(gè)便利的營(yíng)地，因此受到大家的熱烈追捧，一致贊譽(yù)，常常供不應(yīng)求。
會(huì)扎根的房子工作原理是怎樣的呢？讓我來告訴你吧！會(huì)扎根的房子兩側(cè)有機(jī)器樹，只要用遙控器對(duì)著機(jī)器樹按一下，機(jī)器樹立即就像真的大樹那樣根須伸出，插入土地中，并不斷向下延伸，直到確定根部穩(wěn)固后才會(huì)停下。而附在機(jī)器樹上的房子也沒閑著，在機(jī)器樹向下扎根的同時(shí)也在不斷地膨脹，它會(huì)根據(jù)主人事先設(shè)定好的大小迅速達(dá)到主人的要求。
這種房子外面扎根這么輕松，房?jī)?nèi)卻是“麻雀雖小，五臟俱全”。房子里面的生活用品都擺得井井有條，各種生活必需品一應(yīng)俱全，而外面的`機(jī)器樹則是仿真大樹，樹葉能釋放許多氧氣，給居住的人提供良好的居住環(huán)境。這房子可是“簡(jiǎn)便”卻不“簡(jiǎn)單”呀。
會(huì)扎根的房子扎根輕松，使用方便，就連搬動(dòng)攜帶也極為便利。當(dāng)人們想要搬家的時(shí)候，再按一下控制按鈕，機(jī)器樹的根一眨眼就收起來，不出三秒，房子就能縮成一團(tuán)，然后可以把它放進(jìn)包里，既方便又輕巧。
會(huì)扎根的房子還有一項(xiàng)重要的功能：防盜功能。房子表面四周都有貓眼，這些貓眼都有自動(dòng)識(shí)別功能，要是房子被人順手拎走了，房子就會(huì)通過識(shí)別功能鑒定他（她）是否是主人，如果不是就伸出輪子搜索主人的DNA數(shù)據(jù)，查找主人的正確位置，一旦搜索到結(jié)果就馬上從假主人手中溜走，如果假主人阻止房子離去，那房子還會(huì)啟動(dòng)防御攻擊模式，然后溜之大吉。
會(huì)扎根的房子，我將來還會(huì)不斷地改進(jìn)，讓它更加舒適，更加便利，更加環(huán)保，更加可靠，希望通過我們大家的努力，未來的世界會(huì)更加美好。
以扎根為話題的作文 篇37
歲月靜好，我們總是不停止歡笑;血?dú)夥絼偅俨涣艘粫r(shí)的倔強(qiáng)。不覺六年級(jí)光陰已過半，過眼的蔥郁已布滿東華校園，闔眼聽清風(fēng)疏葉，似曾有歡聲笑語陪伴在畢業(yè)樹旁。
噴吐的溫柔陽光從云的罅隙里傾瀉而下，籠罩大地的淡淡晨霧在陽光的溫暖下漸漸香消玉損。就在這個(gè)非同尋常的早晨，又有一棵莞香苗扎根在生態(tài)園肥沃的土地上。駐足癡望，片片綠葉迎風(fēng)招展，細(xì)小的枝干撐起我們萌動(dòng)的心愿和遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。隨風(fēng)搖曳，載夢(mèng)成長(zhǎng)。今天的它，只是一棵矮小的樹苗，明天的它，經(jīng)歷萬般磨難，定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天的莞香樹。
快要畢業(yè)了，喜悅著，自己長(zhǎng)大了;傷心著，即將要和相處幾年的同學(xué)和老師們依依分別，那一絲絲不舍埋藏在心間卻難以傾訴。種種友情，份份師恩情，沒有什么可以打碎這些美好的回憶。歲月悠悠，花開漫漫，仍會(huì)有屬于我們的青春，在那綠茵草地上，在那一個(gè)拐角處的教室里，等我們回來，輕輕安放。
當(dāng)我告別一段仿徨，即將走進(jìn)初中的大門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，腳下的.步伐正帶領(lǐng)我走向一個(gè)又一個(gè)的陌生與未知。路，需要我走下去，而前方的征程不總是一帆風(fēng)順。追憶起種植畢業(yè)樹的前一天下午，老師讓我們?cè)谛脑感巧蠈懴伦约旱漠厴I(yè)寄語，我的答案并不是記得很清楚，唯一記得的是——不斷超越自我，做一個(gè)向善向上的人。
沿著時(shí)間的邊緣行走，拾起一縷花香，拾取一份期待，時(shí)間都去哪兒了?隨著時(shí)光的踽踽獨(dú)行，沙沙的書寫聲描繪了初春的花開，綻放的聲音詮釋了時(shí)間的消逝。
莞香扎根東華園，無論過去多少年，總會(huì)有一天，我們站在畢業(yè)樹下，載歌載舞，感恩母校，歡聚一堂。只要時(shí)光不老，我們不見不散……
以扎根為話題的作文 篇38
假如地球失去引力，我們將成為無依無附的流星，隨處飄行。假如內(nèi)心失去力量，我們的靈魂將如浮萍一樣，四處飄蕩。假如……我不想要這種‘自由’，我要扎根內(nèi)心，茁壯成長(zhǎng)。
在澳洲有一種樹叫做桉樹。生長(zhǎng)在荒蕪人煙的沙漠中，為了在惡劣的環(huán)境下生存下來，它們把根深深地扎進(jìn)地底，汲取地底下的精華。這樣，它們成為世上最高的'樹木，枝繁葉茂，一個(gè)人亦如此，要想在浮華的世界中存活下來，無論你借助什么力量都不及你內(nèi)心的強(qiáng)大，只有你扎根內(nèi)心，使自己內(nèi)心強(qiáng)大，才不會(huì)有無依無附之感，才會(huì)腳踏實(shí)地。
每個(gè)人在成名后都會(huì)有一種浮躁的心態(tài)，李安也不例外。早些年，他憑借精湛的技術(shù)贏得榮譽(yù)后，江郎才盡。在也沒有什么好作品了，他為了擺脫浮躁的心態(tài)，每天在家?guī)推拮犹幚砑覄?wù)，減除雜草，研究劇本，這樣在家中沉寂了幾年后，李安再次開機(jī)，攜<<少年派的奇幻漂流>>席卷而來，成為奧斯卡最大的贏家。也給觀眾帶來了一場(chǎng)視聽盛宴，李安的成功不在于其他，重點(diǎn)是他懂得扎根內(nèi)心，腳踏實(shí)地的去生活。從生活中壯大內(nèi)心，從而成功走出浮躁，拍出一部經(jīng)典作品，我們也要像李安一樣，壯大自己內(nèi)心，將根扎根于心中。只有這樣我們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
康德有言曰：人的強(qiáng)大不在于外表，而在于內(nèi)心。內(nèi)心的強(qiáng)大與否，你的根是否扎根于內(nèi)心便定了你的這一生是輝煌還是黯淡無光。
齊白石老師便是一位內(nèi)心強(qiáng)大且扎根于內(nèi)心的強(qiáng)人。早年，齊白石老人初學(xué)繪畫時(shí)心浮氣躁，每每得到老師的表揚(yáng)往往興高采烈 。之后，齊白石老人通過吾日三省吾身，并拒絕與一切官商交往，視金錢如糞土，從內(nèi)心深處升華他的作品。就這樣，國(guó)學(xué)大師最終名留青史如同齊白石老一樣的文人墨客如過江鯽魚，數(shù)不勝數(shù)。莫言便是其中的一位，莫言為創(chuàng)作{白鹿原}整整幾年與酒斷絕來往，每日在屋里研讀史料，琢磨文章，就因?yàn)槟栽鶅?nèi)心，不浮不躁，他的白鹿原最終大賣，其他作品也廣受人稱贊，成為中國(guó)首位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。
倘若齊白石沒有扎根內(nèi)心，就不會(huì)有國(guó)畫大師的美譽(yù)；倘若莫言沒有扎根內(nèi)心，就不會(huì)成為首位諾貝爾獲得者；倘若李白沒有扎根內(nèi)心，就不會(huì)有千古佳句傳于世；倘若我們沒有扎根內(nèi)心，就不會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
將你的根深深地扎進(jìn)內(nèi)心汲取營(yíng)養(yǎng)。你將不會(huì)驚恐，也沒有無依無附的感覺。扎根內(nèi)心，你將一生枝繁葉茂。
以扎根為話題的作文 篇39
扎根是需要過程的，但在你苦苦尋覓的過程中，最后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)——你早已深深埋在這片肥沃的泥土之——“六月隨筆”。 在我印象中，自己的像根草，父親就是根。
尋根
先向大家作個(gè)介紹吧，我自小與父親相依為命，但是父親所給的愛，讓我從未感到孤獨(dú)，至少小學(xué)六年來，我一直這么認(rèn)為;小學(xué)六年我過得很開心，可能是因?yàn)榇蠹疑星夷暧装桑∷晕乙参礊楦赣H的職業(yè)而發(fā)過愁，父親由于學(xué)歷不高，生活所迫，只得在離我小學(xué)不遠(yuǎn)的市場(chǎng)支個(gè)小攤，做一些燒烤的小生意。我的小學(xué)同學(xué)們經(jīng)常去光顧，我在課余也會(huì)去為父親幫忙。同學(xué)們從來也沒有因?yàn)檫@個(gè)而疏遠(yuǎn)我。況且，父親生意也不錯(cuò)，父親從來都是盡量滿足我的要求，這也沒讓我覺得自己低人一等。就這樣，六年下來，我很開心，一點(diǎn)也沒有負(fù)擔(dān)，那時(shí)候，父親也笑得很甜結(jié)論：或許尋根有些不貼切，但我記憶中就是這樣在尋覓中找尋父親的愛，我很知足。
斷根
可是，或許人在長(zhǎng)大，思想也在變，自從進(jìn)入那高級(jí)明朗的校舍那天，我心中就生出了莫名的擔(dān)心，聽大家議論自己的父親，不是高官也是個(gè)小廠長(zhǎng)，而我;所以我也很少和大家聊天。初中三年，我有很多朋友，大家感情也不錯(cuò)，每當(dāng)大家聊到父親，我總是找借口離開。我知道自己在逃避。但是我始終戰(zhàn)勝不了自己。我每天都在擔(dān)驚受怕中度過，生怕哪天父親的職業(yè)會(huì)成為同學(xué)的笑柄。我每天放學(xué)回家，父親總是笑臉相迎，我卻從未笑過，一有不順心就亂發(fā)脾氣，我把自己關(guān)在屋里，仿佛在刻意把父親拒之千里。我曾試圖勸父親改行，但還是沒有勇氣，因?yàn)楦赣H養(yǎng)我不容易，我不想讓他再添一份多余的負(fù)擔(dān)。于是，我每天自己面對(duì)外界壓力，強(qiáng)顏歡笑。三年來，我始終也沒去過父親的攤位，我們也很少說話，父親的話少了許多，白頭法也爬滿兩鬢。
結(jié)論：這三年，我只是憑借自己優(yōu)異成績(jī)來支撐、我就像一只懦弱的，斷了根的.草，飄呀飄
扎根
紙是包不住火的，有一天，我們班的一個(gè)比較調(diào)皮的男生問道：“你父親是做燒烤的，我一直想問，只是;他們有的去過了，聽說很好吃的。”我驚呆了，不知如何是好，我認(rèn)為大家都不知道，原來已早天下皆知，只有我自己朦在鼓里。“你父親那人真好，待人可和氣了，知道我們是你同學(xué)，更是笑臉相迎。下次我去，可要優(yōu)惠哦！”望著那個(gè)同學(xué)真誠(chéng)話語，我笑了，根本就沒什么，一直是我唉�！皼]問題，你去了，肯定給你優(yōu)惠�！蔽倚χ卮鸬健Ｄ翘�，放學(xué)，我很開心，如釋重負(fù)地跑到父親攤那邊，父親一驚，我送上一瓶冷水和一塊毛巾，為父親拭了拭額頭的汗。由于人太多，我們沒說話，我只是響亮地叫出了聲“爸爸”。人潮中，父親久違的笑臉又回來了。
總結(jié)：我現(xiàn)在很踏實(shí)，有一種扎根的喜悅。父親是根，我是草，我永遠(yuǎn)也離不開他
以扎根為話題的作文 篇40
早上，我聽說“上海大眾汽車麗水銷售有限公司青田分公司”在石郭隆重開業(yè)。
我爸爸也在那里，所以，我和媽媽也去湊熱鬧了。
我剛下車，就看見大大的上海大眾這個(gè)標(biāo)志掛在門口。標(biāo)志的下面是兩個(gè)花球，花球五顏六色，芳香撲鼻�；ㄇ騼蛇吪艥M了很多花籃。像在迎接客人的到來。墻上掛著20多條“祝賀青田分公司隆重開業(yè)！”的橫幅，五彩繽紛。非常熱鬧。這時(shí)，陣陣歡樂的音樂聲飄揚(yáng)在耳邊，我就像被節(jié)日的氣氛包圍住了。
公司請(qǐng)來的嘉賓真多。有：副縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)、經(jīng)理……工作人員忙著接待。我看見了爸爸，我叫他，爸爸忙得都不回頭看一眼。
10點(diǎn)鐘，開業(yè)典禮開始了，主持人介紹了嘉賓。接著請(qǐng)副縣長(zhǎng)講話。副縣長(zhǎng)說：“現(xiàn)在是21世紀(jì)，進(jìn)入了汽車時(shí)代，我祝賀上海大眾青田分公司隆重開業(yè)。愿它扎根青田，給橋鄉(xiāng)人們帶來方便，給青田的明天帶來輝煌！”副縣長(zhǎng)話剛落，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。
最后，副縣長(zhǎng)和總經(jīng)理為開業(yè)剪彩。頓時(shí)鞭炮，煙火響聲四起。歡樂聲飄揚(yáng)在青田的'上空。
我祝愿我的家鄉(xiāng)明天更加美好，更加富強(qiáng)。
以扎根為話題的作文 篇41
人來到世上，誰應(yīng)該成為他行為目的的指向？是不斷發(fā)展自我，還是時(shí)刻為了他人？在這個(gè)問題上，人就如同一顆棵樹，如果一心想著為自己，怎么對(duì)得起所有的灌溉與恩惠？如果一味注重他人，不把自己長(zhǎng)成一顆大樹，又何談奉獻(xiàn)？我們應(yīng)在發(fā)展自我、拔高自我的同時(shí)，為世界獻(xiàn)上我們的濃蔭，扎根自我，獻(xiàn)蔭世界。
喬布斯說：“不要為別人而活�！边@句話，體現(xiàn)了堅(jiān)持主見，敢為人先的精神。試想，沒有堅(jiān)持創(chuàng)新的理念，沒有不拘泥于他人評(píng)價(jià)的勇氣，蘋果公司還會(huì)有今天的成就嗎？對(duì)喬布斯本人而言，堅(jiān)守自我，堅(jiān)持理想，鑄就了他的輝煌。他在選擇了自己的道路的同時(shí)，把蘋果奉獻(xiàn)給了世界，不為別人而活，不活在他人的目光里，不活在他人的陰影里。同時(shí)，我們應(yīng)默默地創(chuàng)造價(jià)值，并把這價(jià)值奉獻(xiàn)給世界。
愛因斯坦說：“只有為別人而活的生命才是值得的�！鄙囊饬x在于奉獻(xiàn)而不在于索取。正是因?yàn)閼阎活w為他人奉獻(xiàn)的心，愛因斯坦才不懈追求理論的突破，不懈地為猶太人的解放事業(yè)而奔波，他的相對(duì)論，正是獻(xiàn)給人類文明的無上寶物。他一心奉獻(xiàn)，但也從未忘記堅(jiān)守自我；無懼批評(píng)，無懼譏諷，堅(jiān)持自己的道路，正是他諸多成就的`重要條件。
我們應(yīng)堅(jiān)持自我，不在他人的目光中舉步維艱，不在他人言論的泥潭里不可自拔，堅(jiān)持自己的追求我們才能收獲生命的精彩，我們同樣應(yīng)積極奉獻(xiàn)，報(bào)答社會(huì)的恩惠，助力社會(huì)的前進(jìn)，在造福他人中實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。沒有自我的人生是迷路的人生，只為自我的人生是偏航的人生。我們應(yīng)扎根于自我，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
笛卡爾不顧成見，堅(jiān)持自己的道路，為世界留下了一座哲學(xué)寶庫；費(fèi)恩曼心系他人，創(chuàng)新方法，在物理學(xué)上添上輝煌的一筆。在當(dāng)今的祖國(guó)，在“中國(guó)夢(mèng)”的鼓舞之下，我們更應(yīng)堅(jiān)定自我，充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)，為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)盡一份力，以青春之我，建設(shè)青春之國(guó)家。
康德說：“沒有什么能阻止我們?cè)谖覀冞x擇的道路上走下去�！弊咴谖覀冏约哼x擇的道路上，心系他人，心系祖國(guó)，扎根自我，獻(xiàn)蔭世界，在小我和大我的統(tǒng)一中創(chuàng)造生命的精彩！
以扎根為話題的作文 篇42
一場(chǎng)涼涼的秋風(fēng)掠過，讓剛下過雨的早晨愈加寒冷。天還沒亮全，太陽還在地平線上，連綿的山峰聳立在河水兩岸，緩緩流動(dòng)的小河像一塊漂浮在云端的淺色綢緞，一條蜿蜒的小徑平鋪在地上。我不由想起我的外婆，她最喜歡牽住我的手，在徑上走幾個(gè)來回，外婆的手并不算光滑，常年勞作結(jié)成的繭，讓手漸漸變得像一塊粗糙的樹皮，可它卻永遠(yuǎn)那么溫暖，在秋風(fēng)中為我驅(qū)散了寒意。輕聲哼起一首外婆在我幼時(shí)教過的曲子，漫步于徑上。
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！逼痫L(fēng)了，秋葉喝醉了酒，從枝頭搖搖晃晃地跌下，像一只只淡金色的蝴蝶，乘著冷冽的秋風(fēng)在空中顫顫地飛著，落在地上，落在無言的河上，落在我的頭上。我捏起一片緩慢地拂過，葉子是金色的，邊緣是微紅的光暈，我不禁想起些外婆的事來，她常常愛邊走邊問我些古詩，或是“枯藤老樹昏鴉”抑或是“無邊落木蕭蕭下”。我牽著她的手，一句一句笑著答給她�；剡^頭脫口而出的詩，現(xiàn)在卻沒有人聽，而那雙寒風(fēng)中牽住我的手，也不知去向。我把秋葉拋到空中，它便向那地里直直墜去了，輕輕的睡在那——和我的外婆一起，就此長(zhǎng)眠。
漫步向前，兩旁僅有稀稀疏疏的野草，突然一顆樹撞進(jìn)我的眼眶來，在秋風(fēng)的催促下，它竟仍不緊不慢，卻又堅(jiān)定地長(zhǎng)著，樹冠還是盛夏的濃蔭，只有那一點(diǎn)微黃是秋風(fēng)在葉面留下的痕跡。我記得它！曾經(jīng)也是這樣的秋天，它就長(zhǎng)在那兒，沒有生機(jī)。外婆便帶著我一齊給它照料著，松土、施肥，再把快樂融進(jìn)水里，一起澆灌下去。外婆走后無人照顧，它竟還活著，在這樣一個(gè)秋天又長(zhǎng)回了我眼里，把根延伸到我心里去。
霎時(shí)，晨曦破開層層厚重的云，千萬縷陽光照耀在那條孤寂的河上，金色的波光在水面閃閃發(fā)亮。風(fēng)又吹來了，陽光已把她曬暖啦，暖和得像外婆的'手，輕輕撫過了我的頭。我摸過樹的枝干，粗糙的質(zhì)感像外婆的手。啊，我又抓住了她的手。
在秋風(fēng)與紛飛的落葉中，無不告知秋已至，秋帶走了春與夏，帶走了花與蝶，卻沒有把外婆也一同帶去遠(yuǎn)方，外婆一直在這秋色里，扎根于我的心土上。
以扎根為話題的作文 篇43
梭羅曾說：“我愿深深扎根于生活，吮吸泥土中的精髓，活得質(zhì)樸、簡(jiǎn)單�！痹姼枥收b會(huì)上詠誦詩歌的平凡人們，正是如此般質(zhì)樸，聞得泥土之芬芳，見得水滴中之陽光的人。他們平凡卻又如此幸運(yùn)，擁有發(fā)現(xiàn)美好、表達(dá)深情之能力。而你我于贊嘆羨慕之余，亦應(yīng)自�。菏巧钇降�，還是自己忽視了細(xì)密的美好，不愿流露真情？
生活的腳步已然日趨急速，人們埋首于案，奔波于城市的街頭巷尾，生活中細(xì)密的美好仿佛正被壓力吞噬；可誰又敢停下來，去咀嚼體味生活呢？如同被拽入深淵一般，“拼搏前行”成了“日常生活”的代名詞，人們甚至渴望斷絕一切雜念，只為心中那個(gè)看似燦爛的未來，只要腳步一停，就再也追趕不上時(shí)代的腳步。如是，對(duì)“不凡”的渴望讓人們逐漸脫離了生活的泥土，失去了心靈養(yǎng)料的來源，物質(zhì)財(cái)富的數(shù)字益增，精神世界卻日益貧瘠。試問，又有多少人像詩歌會(huì)中的人們一樣，仍具有表達(dá)感悟的能力呢？又有多少人能向?qū)懗鰟?dòng)人詩歌的'他們一樣，意識(shí)到彌足珍貴的是生活中的點(diǎn)滴，是每一縷心緒，是剎那間的思考？
詩人們所寫之詩，內(nèi)容盡源于日常生活，你我可能會(huì)稍有不屑：諸如此類之詩，又怎會(huì)有刻繪斷垣絕壁、蒼松古柏的氣魄？怎會(huì)有深邃啟人的哲思？若當(dāng)真如是思考，便實(shí)須警覺了。美學(xué)經(jīng)驗(yàn)與哲思不可能在某個(gè)片刻轟然從干涸千年的泉眼中涌出；而“感悟”與“美的再現(xiàn)”更不能成為一種視覺消費(fèi)品與刻意的表演。唯有深深地扎根于生活，在每個(gè)跌宕起伏、曲折迂回中有所體悟，珍視每個(gè)細(xì)節(jié)之處的美好，才能算得上吸吮了生活的精華，才可能真切地感受生活的可貴。生活的價(jià)值本就不源自外界的饋贈(zèng)，不在于經(jīng)努力后謀得何等職位，做得如何成就，卻是源于內(nèi)在。生活中的風(fēng)雨，盡是養(yǎng)料，每一寸感悟，盡是成長(zhǎng)、是綻放。
《菜根譚》有言：“云白山青、花迎鳥笑、川行石立，谷答樵謳。世間本無苦海，自苦其心也�！敝灰焉钪械拿總�(gè)細(xì)密美好都當(dāng)作白云青山來欣賞，扎根于生活，又怎會(huì)痛苦于人生之無味茫然呢？我們每個(gè)人本就是詩人，我們的詩，因質(zhì)樸真實(shí)而得以承載最深切的感情，最智慧的感悟。
以扎根為話題的作文 篇44
那粒種子在春風(fēng)中飛了很久，終于在一片公園里降落，埋進(jìn)了褐色的土壤。地下的漆黑讓種子感到不適，但它明白泥土才是種子的故鄉(xiāng)。
它開始適應(yīng)這里的生活，努力地汲取土壤中的水分和營(yíng)養(yǎng)，即使它瘦弱的力量連身邊的野草也爭(zhēng)不過，但它仍不放棄。它只有一個(gè)信念，就是長(zhǎng)得比這里所有的樹都要強(qiáng)壯。
終于，它從土壤鉆出，露出嫩綠的芽，并漸漸長(zhǎng)高長(zhǎng)大，有了不算粗壯的枝干，可以感受到陽光的撫摸。但它并未滿足，仍在努力，努力生長(zhǎng)。
當(dāng)它身邊的樺樹，楊樹一味追求枝干粗壯，枝繁葉茂時(shí)唯有它默默扎根于地底，讓根莖伸得更廣更遠(yuǎn)，汲取更多的養(yǎng)分，雖然它的枝干上只是突兀地掛著幾十片綠葉。
每每有游人經(jīng)過這里，它總能聽到別人夸贊樺樹楊樹的聲音：“你瞧！那樺樹長(zhǎng)得多壯��！”“呀，那楊樹的葉可真茂密啊！”這時(shí)，那楊樹便會(huì)得意洋洋地向它炫耀，嘲笑它的愚蠢。但它從不放在心上，它記得離開時(shí)，母親說的話，母親說：“你要老老實(shí)實(shí)地把根扎好，根扎好，才能長(zhǎng)的強(qiáng)壯，才能站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)�！彼裕恢迸Π迅�(wěn)，即使銳利的石劃破了它柔嫩的根莖，即使堅(jiān)硬的土壤阻擋它扎根的道路，它也未曾動(dòng)搖。
也許是因?yàn)樗俚每蓱z的葉子吧，人們準(zhǔn)備以影響景致的理由判它死刑，正當(dāng)人們商量判決日期時(shí)，一件意想不到的事情改變了他們的看法。
那天夜里，風(fēng)刮得尤為猛，呼嘯地扯著樹干，幾乎要將樹連根拔起。還好它的根扎得那樣深只是微微晃了晃，便很快穩(wěn)住，風(fēng)拽不動(dòng)它，于是就放棄了。可它身邊的樺樹，楊樹沒有穩(wěn)固的.根，只是掙扎幾下，便連著葉一塊倒下。
第二天的情形可想而知，人們驚詫，不斷議論紛紛，卻不知真正的原因。如果人們聽過企鵝深潛一躍而起的故事，也領(lǐng)悟過其中的內(nèi)涵，那么，只要翻翻腳下的泥土，這謎便不再稱之為謎。
人的一生，若能有種子扎根的毅力，企鵝深潛的魄力，那么，世上還有什么夢(mèng)想算得上奢望？所以，讓我們少一分虛榮，少一分浮夸，老老實(shí)實(shí)把根扎穩(wěn)，這樣我們的生命之樹才枝葉葳蕤。
以扎根為話題的作文 篇45
一株幼苗要長(zhǎng)成一棵參天大樹，它免不了遭受風(fēng)雨。然而過早的風(fēng)雨有可能會(huì)讓它凋零。對(duì)于人也一樣，過早的成熟可能會(huì)帶來過早的衰亡。
孩子的眼睛是澄澈的，孩子的心靈也是澄澈的。他們?nèi)彳浀男闹袥]有什么污穢，他們用最澄澈的眼睛去看這個(gè)世界。他們的所見、所聞、所想即是這個(gè)世界最澄澈的映照。
以苦難、殘酷蒙蔽孩子的心，以成年人的口吻告訴孩子——這就是世界的真實(shí)。以名為現(xiàn)實(shí)的催熟劑使得孩子結(jié)出所謂的成長(zhǎng)、夢(mèng)想的花也隨之化為塵土。以苦難和殘酷磨煉出的少年老成，真的'如此值得推崇？
當(dāng)有一天，我們的孩子，被過早的苦難和殘酷侵染。當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子變得神情麻木，無欲無求，宛若一個(gè)個(gè)飽經(jīng)滄桑，看破紅塵的小老人。他們?cè)僖膊粸閾斓揭粔K貝殼而欣喜若狂；再也不因?yàn)榈苟奁�；再也不耍小脾氣；再也不任性……這是所謂的成長(zhǎng)嗎？當(dāng)世上再也沒了孩子出于內(nèi)心毫無掩飾的喜怒哀樂，這樣的世界，可謂澄澈？
只有扎根于光明，才能從容地面對(duì)黑暗。孩子遲早會(huì)迎來自己的成長(zhǎng)，他們終有一天會(huì)依靠自己的手臂翻越幻想的圍墻，一睹世界的真容。只是，不是現(xiàn)在。
我們看到的，是生活的苦難和殘酷；而孩子收藏的，是苦難背后的溫存。
樹木之道：種時(shí)愛之若子，稍長(zhǎng)棄之不顧。樹人之道又何嘗不是如此？我們的孩子需要悉心的呵護(hù)。他們尚且幼小，稚嫩的雙肩擔(dān)不起生活的沉重，僅憑他們自己脆弱的雙手守不住內(nèi)心最澄澈的凈土。我們的孩子尚且年幼，能帶給他成長(zhǎng)的不是苦難，而是世間的溫情。而這一切將是他未來面對(duì)苦難時(shí)的支撐，是漫漫長(zhǎng)夜中溫暖心靈的火光。
保護(hù)好孩子，讓孩子的心在光明中扎根。一棵樹確要經(jīng)歷風(fēng)雨，前提是它已長(zhǎng)成一棵樹，前提是人間的溫暖早已作為它的根，以深深植入這片名為生活的土地。如此以后，再多的苦難和殘酷也只會(huì)使它強(qiáng)大，因?yàn)樗?jīng)見到過太陽。保護(hù)好孩子。別讓過早的苦難與黑夜動(dòng)搖他們對(duì)溫情和光明的向往。只有扎根于光明，才能坦然地穿越黑暗。
以扎根為話題的作文 篇46
著名作家馮驥才說：“任何有價(jià)值的思想都是大地里開出的花，而真正美麗的花除去美麗，還要結(jié)成種子，回落在大地里，開放出更加絢爛的花來�！倍牢铱�，無論做學(xué)問還是做人，都要扎根泥土，回落大地，才能綻放出七里繁花。
扎根泥土才開花。只有從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是的思想才有價(jià)值，否則便如同空想，成了無根草無源水，不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要而注定被淘汰。曾經(jīng)的膠卷巨頭柯達(dá)公司不就是沒有捕捉到數(shù)碼相機(jī)所蘊(yùn)藏的巨大商機(jī)而最終轟然倒塌了嗎？而那些善于扎根社會(huì)，發(fā)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步潮流的佼佼者，如比爾蓋茨，亦如喬布斯，抓住了個(gè)人電腦與智能手機(jī)發(fā)展的契機(jī)而成就了自己的商業(yè)帝國(guó)。馬云，馬化騰，扎克伯格等事例不勝枚舉，無一不在告誡我們?cè)鶎?shí)踐，觀察社會(huì)的重要性。
遙想笛卡爾，那高呼著“人是一棵會(huì)思想的蘆葦”的賢者，他固然是趕上了思想解放的好時(shí)代，但若沒有扎下根去，貪婪的吸收科學(xué)土壤中的養(yǎng)料，并且從實(shí)際應(yīng)用的需要出發(fā)，又何來他日后巨大的'樹立成就？而那始終忠于故土的陳忠實(shí)，亦是毅然回到鄉(xiāng)間，吹著灞河風(fēng)，才寫就不朽的《白鹿原》。如果他們不曾鉆進(jìn)泥土里，他們的思想亦無法高貴至云端。
回落大地花更美。思想要經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)，便要不斷調(diào)整。真理尚且有它的適用范圍，我們心中的理論更是要回歸實(shí)踐才有價(jià)值。想當(dāng)年，馬列主義剛傳入，中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起的多么轟轟烈烈�？烧瞻峁伯a(chǎn)國(guó)際的經(jīng)驗(yàn)，模仿蘇聯(lián)“城市包圍農(nóng)村”的戰(zhàn)例讓革命先驅(qū)吃盡了苦頭。直到毛澤東當(dāng)政，提出農(nóng)村包圍城市，中國(guó)革命才萌發(fā)了新生。再看21世紀(jì)初，當(dāng)各大體育聯(lián)盟都敲定計(jì)劃，試圖進(jìn)軍亞洲，卻獨(dú)有NBA發(fā)現(xiàn)了姚明。借助姚，NBA順利地敲開了中國(guó)市場(chǎng)，成就了國(guó)際化的一段典范。投入到實(shí)踐中的理論才是活的理論，能夠不斷自我更新與完善，與時(shí)俱進(jìn)，才能更加成熟精彩。
所以，如果我們想要擁有真正高貴的思想，就要先大膽投入到實(shí)踐的洪流中去。盡管“書中自有顏如玉”，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”扎根實(shí)踐，我們才能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中找尋屬于自己的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，當(dāng)我們有所體會(huì)與感悟時(shí)，也不能就此欣然收手，而是要把它付諸實(shí)踐，不斷反思，才能擁有最完善的理論，打造最棒的自己，摘取一樹繁花。
扎根泥土，積蓄力量；破土而出，萬丈光芒；含苞吐蕊，花香沁人；回落大地，葉靜心安。花開四季，人活一世，扎根泥土，回落大地。
以扎根為話題的作文 篇47
所有的成長(zhǎng)都是都是需要時(shí)間的，也是需要成長(zhǎng)的。
一顆樹要成長(zhǎng)真正的參天大樹，需要有三個(gè)條件，首先是這棵樹的品種要好，要有成長(zhǎng)一棵參天大樹的潛質(zhì)；其次是它需要有合適的土壤；再次就是堅(jiān)定的在一個(gè)地方。
其實(shí)，一棵樹要茁壯的成長(zhǎng)，不需要擁有整個(gè)的大地，只需要有一片適合它成長(zhǎng)的`土壤和一份深深的精神就可了。那些真正有成就的人其實(shí)往往不是那些到處跳來跳去或飄來飄去的人，也往往不是那些過于顯山露水，招搖過市的人，而是比那些忠于自己的選擇并始終如一的堅(jiān)定在一個(gè)地方奮斗的人。
樸實(shí)浮華更重要；扎實(shí)比浮夸更長(zhǎng)久。
選擇扎實(shí)的成長(zhǎng)，拒絕浮躁的漂移；選擇忠于自己的內(nèi)心，拒絕浮華的面子。
生命不需要擁有整片的繁茂的森林，只需要擁有立足大地的一棵扎實(shí)向上成長(zhǎng)的大樹，十年樹木，百年樹人，耐心成長(zhǎng)，水到渠成。
以扎根為話題的作文 篇48
座座大廈鱗次櫛比地屹立在城市中，每一天都會(huì)有房屋被建造。毫無疑問，每一座建筑物都是從最根部被造起，深入泥土之中打好地基，用形象的話說，就是像種子一樣先扎根于土地。沒有地基，哪會(huì)有樓層，不然那些樓不就成空中樓閣了？由此可以看出，扎根真的很重要，不僅是人類的世界，自然界也需要“扎根”，植物不會(huì)移動(dòng)，所以只能扎根土地，也是其帶給人們最直觀的感受，然而，扎根不僅是現(xiàn)實(shí)中的景象，更是一種情感的流露。
音樂家肖邦在離開自己國(guó)家時(shí)，是帶著一捧泥土走的，而那泥土也一直跟隨著他，每當(dāng)他累了，倦了，想家時(shí)，泥土帶給他最真切的'感受，就是故鄉(xiāng)的氣息。不論游子身在何方，他們的根總是扎根于國(guó)土，是土壤哺育了他們，最初的一切都來自土壤。在肖邦死后，他要求將自己的心臟運(yùn)回祖國(guó)，因?yàn)橛巫拥男臎]有一刻離開過祖國(guó)。伴隨著每個(gè)人的出生，一顆民族的種子便會(huì)在心中扎根，而這是一份永遠(yuǎn)割舍不掉的故鄉(xiāng)情。
扎根從廣義上而言，也會(huì)是個(gè)人的一種期望。每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，而當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想在心中扎根，它就會(huì)成為一顆種子，只要有汗水為它付出，它就會(huì)枝繁葉茂。夢(mèng)想是人奮斗的動(dòng)力，所以當(dāng)初選擇是否扎根，是否破土而出便是一種勇氣。猶如在大海上航行，在浩瀚的海面上你不會(huì)知道自己的目的地在哪，會(huì)有無數(shù)種可能，可是一旦你扎根，選擇了航向，就要執(zhí)著前進(jìn)不能偏航，因?yàn)槟悴粫?huì)知道回去的路在何方。只有牢牢地扎根于地下，才能塑造葉和花的輝煌。要相信總有一天會(huì)找到一片屬于自己的陸地。
扎根也許是無意間的舉動(dòng)，也許是深藏內(nèi)心許久后最終的抉擇。選擇扎根需要勇氣與堅(jiān)定不移的信念，而在扎根之后更不能退縮，雖然會(huì)遇到更多的荊棘，但心中的信念也會(huì)更堅(jiān)固。期待著當(dāng)根扎到一定深度時(shí)，當(dāng)它飽經(jīng)風(fēng)霜后，會(huì)開出成功之花。
其實(shí)人們的每一種情感都會(huì)在心中扎根，隨著時(shí)間的流逝，我們的根也會(huì)如老樹般堅(jiān)硬，頑強(qiáng)，粗壯，縱橫交錯(cuò)。擁有這樣的根，我們就會(huì)有更多的閱歷，享受更加精彩的人生
以扎根為話題的作文 篇49
潮起潮落，月缺陰晴，歲月的輪回周而復(fù)始。無語的自然為萬物奠定亙古不變的生存法則。作為萬物精靈的我們，每一日軌跡太過正常，正常到乏味，于是年輕氣盛的我們渴望著改變……
我們都會(huì)變成流星吧，御風(fēng)而行，摘星于手，攬?jiān)掠趹�。亦或幻化成小龍女，徜徉于萬頃碧波，與魚蝦為伴，嬉戲龍宮，浩浩然豈不快哉！
作為學(xué)子的我們，你的第一反應(yīng)大概是——啊，不用上學(xué)了�？纯串�(dāng)下的學(xué)習(xí)生活，被動(dòng)的上課、下課、吃飯、考試。教室、飯?zhí)�、寢室三點(diǎn)一線的生活單調(diào)得不能再單調(diào)。我們難道就這樣被塑造成癡氣、毫無生機(jī)與樂趣的'一群了嗎？一切都是集體有序的，沒有所謂做與不做的權(quán)利。在循環(huán)往復(fù)中，靈動(dòng)活潑的天性逐漸變成“逆來順受”的麻木了。
現(xiàn)在，我真誠(chéng)地要求你，假如就是滿足你的愿望，給你改變你厭倦了的這一切，你不必想起學(xué)習(xí)與工作，想想你想要做什么呢？沒錯(cuò)，什么都可以，沒有人限制你的“做與不做”。
我仿佛已經(jīng)看見你尷尬的笑了，的確，你可能會(huì)辯解：“我沒有什么特別想做的�！蹦敲�，你又何求改變呢？朋友，學(xué)校小天地，人生大舞臺(tái)，今天的學(xué)習(xí)生活即是未來生活的彩排。生活與其說是一杯白開水，不如說快樂是幾片碧螺春。在杯中，靜靜地閃耀著精心鞣制后的那份綠意，讓人在幽微的清香中咀嚼著一個(gè)又一個(gè)美好的故事。黑夜給了我們黑色的眼睛，應(yīng)該用它來尋找身邊美麗的風(fēng)景。
顧城面對(duì)失去的重力，他說：“我，不能！”除了對(duì)安穩(wěn)的渴望、對(duì)漂泊的恐懼。難道不是還有那些數(shù)不清也難以割舍的牽掛與責(zé)任，牽扯著我們的衣袖和褲腳嗎？
為了這，顧城愿變成一段樹根，深深扎進(jìn)地層。為了這，我愿變成一束蒲公英，扎根于生活的泥土，汲取生活的精髓和營(yíng)養(yǎng)。
你問，為什么是蒲公英，不是別的野花野草呢？我笑，因?yàn)槠压⒖梢噪S風(fēng)飛揚(yáng)啊，而蒲公英的飛翔，是為了更好地降落遠(yuǎn)方，再次扎根啊。
每個(gè)睜開雙眼的黎明，應(yīng)習(xí)慣欣賞看似一成不變的風(fēng)景，單調(diào)與多彩、枯燥與豐富，變與不變，全在你的一念間。向往草原、向往藍(lán)天、向往遼闊的海洋……。心鶩八極，是人之共性，但心之飛翔不能脫離足下堅(jiān)實(shí)的大地。脫離實(shí)際的追求理想，張愛玲換來了晚景的凄涼。只有深深扎根生活的土壤，獲取每一個(gè)今日與昨天足夠的養(yǎng)分，我們才能夠茁壯成長(zhǎng)，才能遇見未來更好更恣意的自己。
所以把今日的學(xué)習(xí)暫且當(dāng)作享受吧，把學(xué)校暫且當(dāng)樂園吧。生活是個(gè)萬花筒，看你怎么轉(zhuǎn)著看。仰望星空，腳踏實(shí)地。不是不再幻想，而是積蓄力量。
何況，在遙遠(yuǎn)的未來，生活會(huì)給予你一切答案。
以扎根為話題的作文 篇50
愛，是春天里的種子，伴隨著陽光雨露，讓每一個(gè)春天都暖意融融，花香四溢�！}記
2020年的春節(jié)，冷清，蕭瑟，仿佛春天再也不回來了。病毒和疫情，如層層陰霾將我們這座可愛的城市緊緊纏繞。重重的陰云，籠罩著每個(gè)人的心。
書房，我唯一的慰藉
“丫頭，去書房看看書吧！”這是我耳邊最熟悉的話語。是啊，這個(gè)寒冬，溫暖的書房是我唯一的慰藉。我，與閱讀朝夕相伴，以“靜”致敬，盼著冬去春來、鮮花盛開的艷陽天。
揀一書，靜看，細(xì)品，與作家前輩來一次思想的碰撞，何樂而不為！《愛的教育》，一個(gè)個(gè)故事，如壁爐上透著的.那暖暖的火焰，讓我忘卻了寒冷，也讓我消散了對(duì)網(wǎng)絡(luò)上上“滿屏疫情”的恐慌。
心，為“愛”感動(dòng)
翻開書頁，字里行間，無不透露出安利柯快樂成長(zhǎng)背后的“愛”之真切與強(qiáng)大。仿佛置身其中，我跟隨安利柯目睹了許多感人畫面。我為頒獎(jiǎng)儀式上的畫面不禁感動(dòng)；也為七十號(hào)犯人中的情景倍感溫暖；更為最后的考試上的片刻而幸福滿滿……
一個(gè)個(gè)故事看似微小，但卻能量滿滿，讓人感觸頗深，特別是《清掃煙囪的孩子》這一篇，讀來特別親切，感動(dòng)。面對(duì)因丟錢而獨(dú)自哭泣的男孩，身邊的同學(xué)們都伸出緩手，有的把攢下的零花錢遞給男孩，有的把手中的鮮花送給了他。就是這樣不經(jīng)意間流露的關(guān)心和愛護(hù)，卻是最難能可貴。淚水不知何時(shí)已在我的臉頰流淌……
愛，春暖“花”開
推開窗，我聞到了春的氣息。哦，是花兒的芬芳。不是嗎？在病毒肆虐的這個(gè)“狠毒”的冬日，我們卻享受著特殊的愛，依然能感受到“花開”的氣息。我的眼前浮現(xiàn)出一幕又一幕愛的場(chǎng)景：一支支醫(yī)護(hù)勇士隊(duì)沖到前線，忙碌在病房，細(xì)心呵護(hù)著被感染病人；一批批醫(yī)療物資送往醫(yī)院，帶去全世界人們的關(guān)愛；一輛輛綠色蔬菜車開往疫地，送去了溫暖；一位位志愿者奔赴一線，做調(diào)查、量體溫……感謝你們的義無反顧和無私奉獻(xiàn)，瞬間內(nèi)心恐懼和焦慮已被驅(qū)之散去。
清泉，能滋潤(rùn)一方旱地；陽光，能照亮遼闊天空。奮戰(zhàn)在疫情一線的大愛，小愛，勝過一百個(gè)暖陽，讓冬日里的我們感到踏實(shí)與舒心。
病毒無情，人間有愛。愛，讓我相信：陰霾終將散去，陽光依舊溫暖。就像安利柯生活中充滿愛的世界一樣，讓“愛”扎根，我們一定會(huì)迎來春暖花開。
以扎根為話題的作文 篇51
初春，大自然中各種動(dòng)植物正悄無聲息地蘇醒……我也被“上鋪”的植物朋友們給吵醒了。
我揉揉朦朧的雙眼，仰起沉甸甸的腦袋打了個(gè)哈欠，兩只手都快要伸到天上去了！再看看周圍的伙伴們，怎么啦？還在睡夢(mèng)中的已所剩無幾，這時(shí)，我所在的地方都震動(dòng)了起來，把我震得渾身發(fā)抖。怎么啦？是敵人來襲擊我們了嗎？不應(yīng)該呀，他們這會(huì)兒可顧不上我們……正當(dāng)我沉浸在自己的想象中時(shí)，身旁的幾位伙伴都抱怨起來：“誰呀？大清早的就不能安生會(huì)兒?jiǎn)�？”“就是，剛過完冬就不能讓我再睡一會(huì)兒……”“哎呀，大家都別抱怨了，快點(diǎn)兒看看上面什么情況吧萬一他們有危險(xiǎn)呢！”一旁的隊(duì)長(zhǎng)實(shí)在看不下去了，便打斷了他們的話�！翱刹皇锹�？我們還是快點(diǎn)去看看吧！”我也隨聲附和道。
我?guī)е^跑，剛跑到上面還沒站穩(wěn)腳，就不知被誰踩了一腳，疼得我嗷嗷直叫。這時(shí)還沒等我看清是誰的時(shí)候，我全身都震悚了起來……我的家族們正用一片樹葉抬著一只紅螞蟻。要知道它可是我們黑螞蟻的死對(duì)頭呀�！罢�(qǐng)問一下它怎么啦？”我隨機(jī)從隊(duì)伍里抓了一只問道，但它很是高冷地答了一句：“受傷了�！北悴辉俅钤挕�
我轉(zhuǎn)過身，隱約看見一只很小的弟弟，剛爬出洞，就被眼前的一幕嚇暈過去了。我已五歲，都被嚇著了，更何況它只是一個(gè)剛出生不久的小弟弟呢。它們把那位不速之客抬回了我們的.巢里。我也跟了上去，可躲在一旁大氣都不敢出�！八墒俏覀兊乃缹�(duì)頭，我們?yōu)槭裁匆饶�？”那只高冷的螞蟻先開口質(zhì)問道。他們說的什么我現(xiàn)在大都不記得了，好像是關(guān)于怎么處置這只紅螞蟻的。
后來，我問了我的父母才知道，是蟻后決定救它。這以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們都沒有受到到紅蟻的侵?jǐn)_，也許這就是愛扎根了吧。每次出洞，我總能感受到溫柔的春風(fēng)和鼻腔里的花香……
以扎根為話題的作文 篇52
在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的西南方，一個(gè)青苔磚瓦鋪就的小村安逸地躺在山谷之中，其中就有我的家。
小小山村里祖祖輩輩耕作于肥沃土地上，幾畝薄田往往就是一家老小的生活來源。自我記事以來，春耕秋收便是我童年的主旋律。
三月初開始插秧。插秧講究掐準(zhǔn)時(shí)間，插早插晚對(duì)秧苗的長(zhǎng)勢(shì)都不利，這一點(diǎn)干了大半輩子農(nóng)活的父母是十分清楚的。趕上插秧的日子就早早從家里奔向田里，孩子們也都要去幫忙。水田里的土與水互相交融，和成了稀泥。水分充足，雙腳一踏就陷了進(jìn)去，冰冰涼涼的，可這不正是升級(jí)與希望的孕母嗎？插秧絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的活兒，母親是插秧的高手，嫻熟的技術(shù)是日積月累下來的，一起一落間只見剛剛似要伏倒的秧苗不一會(huì)就立了起來，一排排，整整齊齊。孩子們學(xué)著大人的樣子，也在極努力地插著。尤為耗費(fèi)體力的還 是水田里的稀泥，提陷可極是吃力的！當(dāng)我還 在把此當(dāng)做游戲時(shí)，大哥卻已經(jīng)將小半塊水田插完了。動(dòng)作，眉宇間的神情像極了父親，看著我的怠慢，便學(xué)父親一個(gè)眼神丟過來，使我全身一震；但若是我努力，他便露出兩顆虎牙會(huì)心一笑。
六月中旬，正是草魚最為肥一美的時(shí)候。父親是抓魚的高手，他盤起褲腳卷起袖子，慢慢淌進(jìn)水中，凝神屏氣，小心地尋覓著草魚的蹤跡。突然只見他猛地一撲，一把抓住一條肥一美的魚。雙手高舉向我得意地展示，臉上溢滿了少有的喜悅。我也躍躍欲試，大手大腳地連撲了幾次，未果，父親略帶氣意地說：“這么急，怎么能成事？”我安靜下來，定了神，學(xué)著父親的模樣一撲一抓，果真抓了條小魚，興奮地緊緊抱在懷中。父親卻用命令的口氣嚴(yán)肅地說：“把小魚放了。以后小魚長(zhǎng)成大魚，再生小魚，才會(huì)有更過的魚。如果把小魚都撈上來，以后就沒有魚了。這樣說，你懂嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)頭，不舍地把魚放了。母親廚藝了得，尤擅烹魚，將魚去鱗撒蔥姜鹽配上醬料腌制后烹調(diào)，放魚入鍋，控制火候慢熬，至熬出味，熬出色，放上調(diào)好的汁料，撒香菜，出鍋啦！食材簡(jiǎn)易，這一鍋土生土長(zhǎng)的食材卻被母親烹調(diào)地色香味俱全。
蛙聲依舊在清冷的風(fēng)中飛旋，掩門聲很輕地響進(jìn)山村里，秋收的序幕已拉開。父親母親邁開矯健的步伐跑向稻田，手握鐮刀將水稻割下，香甜的稻香彌漫原野。我家的幾畝田，可以割上四天多的時(shí)間，父親母親怕哪天突如其來的雨壞了收成，從早到晚不間斷地割著。我們孩子也一起干得熱火朝天。等到放下飽食過稻香的鐮刀，在太陽最盛的時(shí)候孩子們從家里竄出來，學(xué)著老人將谷子搬到谷場(chǎng)，一袋袋的在谷場(chǎng)鋪平，翻曬；看得老人們都樂呵呵的合不攏嘴。
一連曬了幾天的米，打成顆顆晶瑩的白珠子，大而油亮，賣了個(gè)好價(jià)錢。母親早已炒了幾個(gè)小菜，等著父親歸來，陪父親喝了半盞酒，半醉半醒間，父親說：“米賣了的`錢，可以夠孩子來年的上學(xué)錢，還 可以添幾件家用，再買幾件衣服給你和爹媽，以后你就可以少操點(diǎn)心了，過兩天閑日子，有我呢！”母親喝了點(diǎn)酒，臉上就泛紅，笑而不語。
終于有一天，父親帶著我們，趕在黃昏之前坐上了大客車。昏黃的日光灑下鄉(xiāng)村，仍舊是殘舊的磚瓦，泥濘的土埂。一路顛簸，我依稀記得父親母親那枯黃的眼睛望著那村，那田，那人，眼角滑一下了幾滴老淚。離鄉(xiāng)后，父親母親依舊肯干實(shí)誠(chéng)，一輩子也沒和人發(fā)生口角，沒一句埋怨，和小區(qū)的人也都是和和氣氣的。
父親母親只是平凡的人，一生沒有多大的學(xué)問，平凡如水的日子里有平凡的土地信條。他們一生耕耘那一畝三分地，耕耘著我們的家，也耕種著心中的土壤，扎根于厚土，豐實(shí)于生活；扎根愈深，待秋風(fēng)一吹，谷粒肥碩。
以扎根為話題的作文 篇53
夢(mèng)想是彼岸，行動(dòng)是船帆，乘舟而行，方能至彼岸，夢(mèng)想是高峰，行動(dòng)是石階，踏階而行，方能登臨絕頂。夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)之前都是廉價(jià)的，因?yàn)槿巳硕紦碛�，但不同的是，�?dāng)你用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，對(duì)于你夢(mèng)想才會(huì)西式右千鈞。
勇往直前的勇氣，助我們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想之途險(xiǎn)象連著陡岸，險(xiǎn)灘穿于幽谷，險(xiǎn)象迭生，困難重重。有的人畏難不前沒有勇氣去邁出行動(dòng)的第一步。便只能倚守空想，白天耗費(fèi)時(shí)光。然而勇者知難而進(jìn)，在奔波中不斷沖擊極限，在行動(dòng)中探尋到夢(mèng)想的瑰寶。不畏旅途艱辛，徐霞客用穿山越嶺的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了云游名山的夢(mèng)想。不懼驚濤駭浪，哥倫布用艱難的海上航行實(shí)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)新大陸的夢(mèng)想。不為教皇權(quán)威，伽利略略在比薩斜塔上驗(yàn)得驚世真理。不懼雷電風(fēng)暴，富蘭克林放箏引雷揭開上帝使者的神秘面紗。所以朋友們啊，請(qǐng)舉起勇敢者的寶劍，行動(dòng)路上，為夢(mèng)想拼殺。
百折不撓的信念，助我們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。追夢(mèng)之旅，荊棘密布，崎嶇難行，難免會(huì)跌倒，摔得遍體鱗傷。若無堅(jiān)定的信念，人自然就會(huì)萌生退意，想要放棄。如果這樣，夢(mèng)想便只能是仰望，永遠(yuǎn)不被收入囊中。所以要想以行動(dòng)圓夢(mèng)就要以信念為伴，百折不方可走得堅(jiān)走的'長(zhǎng)遠(yuǎn)。是百折不撓的信念，讓司馬遷雖遭宮刑，但仍以秉筆直書的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)古今之變成一家之言的夢(mèng)想。一部《史記》，光照千載。讓貝多芬勇于扼住命運(yùn)的咽喉，以忘我創(chuàng)造的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)探尋至美音樂的夢(mèng)想。一曲《命運(yùn)》，千古絕唱。因?yàn)橛袌?jiān)定的信念，愛迪生的上千次失敗，也不過是他勤奮實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造出熒熒燈光前的小插曲。林肯人生的數(shù)十次打擊也不過是他憑努力行動(dòng)，穿上總統(tǒng)西服衣袖上的塵埃。因?yàn)檫@信念，挫折對(duì)于他們就如天邊浮云，試問小小浮云又怎能阻擋其行動(dòng)圓夢(mèng)的腳步呢？所以朋友們啊，請(qǐng)以執(zhí)著信念為手杖，行于路上朝夢(mèng)進(jìn)發(fā)。
持之以恒的毅力，助我們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。邁八夢(mèng)之途，注定是個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的歷程，沒有持恒的毅力，很難在這馬拉松式的長(zhǎng)跑中，取得勝利。
若是淺嘗輒止，駐足不前，貪婪和懶惰便會(huì)滋生，奮斗的激情終被磨滅，夢(mèng)想又該何去何從呢？古人云：“出家如初成佛有余�！彼孕袆�(dòng)圓夢(mèng)，貴在持恒。李時(shí)珍，閱書八萬冊(cè)，親嘗草藥萬余種，堅(jiān)持二十七年，遂成《本草綱目》實(shí)現(xiàn)澤被后世的夢(mèng)想，王羲之，臨地練字，以水洗墨，將地水盡數(shù)染成黑色，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年才有筆走龍蛇的《蘭亭集序》傳世。不是持之以恒的行動(dòng)又怎會(huì)有夢(mèng)想的開花結(jié)果呢？所以朋友們啊，請(qǐng)把持恒的毅力裝入行動(dòng)的背囊，追夢(mèng)路上，且行且自勉。
夢(mèng)想之途，險(xiǎn)，難，遠(yuǎn)。但勇氣信念毅力為伴，我們便能用行動(dòng)穿行于天地之間，去尋得那輪代表夢(mèng)想的滿月。
以扎根為話題的作文 篇54
年華短暫，而思想長(zhǎng)存；韶光易逝，而意志長(zhǎng)存；方圓有里，而精神可無疆。扎根于此間三明，在每一抹鼻息中，感受著三明以小城姿態(tài)，訴說文明夢(mèng)想。
高峰期的公交車，人頭攢動(dòng)，擁擠喧囂，交織在悶熱的空氣中，占據(jù)著大腦每塊可容思考的角落，徒留煩躁與不滿。我繃著臉，目光穿過幾層人墻想找尋出口，卻看到了她，小心地縮在走道旁側(cè)讓出空位，接聽電話，一邊拿手輕掩住嘴，壓低了聲音。我于是心神頓清。在罔顧他人的高談闊論中，她以關(guān)懷之心踐行著文明精神，于俗世良莠中攜來了一絲清涼。
冬日清晨的樓道，昏暗清寒，涼意逸散。打開門，空氣凝結(jié)出白霧，侵襲到我每一次呼吸。顫抖著走下了一層臺(tái)階，發(fā)現(xiàn)清潔工竟已開始忙碌，手提拖把，認(rèn)真清理，泛紅的指節(jié)干燥出了幾抹裂痕，卻也不見其乏意。聽見我的腳步聲后，朗聲問候，拉扯出樸實(shí)的笑臉，繼續(xù)工作。暖意涌現(xiàn)，感動(dòng)所在，非獨(dú)其恪盡職守，更在乎他的從容自信，安然于自己所能為城市所帶去的每一份善意。他參與著三明的.每一次日出，扎根于最樸實(shí)的文明心靈。
有一個(gè)朋友，與她一同回家時(shí)最常見到的，是她兩手接過街道兩旁不時(shí)被遞來的傳單，輕聲道謝，再拿回家中疊成紙盒裝廢紙果皮。我也曾詢問她為什么不微笑謝絕，更加直截了當(dāng)而不失禮貌，她不否認(rèn)，但是說傳單厚重，等他們發(fā)完遙遙無期，不如抬抬手，至少在愁悶枯燥時(shí)有一抹安慰。于是心中觸動(dòng)，她用體貼擁抱每一顆疲累干枯的心，用最細(xì)膩的善意回應(yīng)著山城精神。如春風(fēng)化雨的愛心中，豈言人心澆薄，但見文明扎根，支起蒼穹。
三明的青山造就了三明的氣質(zhì)，三明的寧和鋪陳出山城獨(dú)有的文明氣息。小城的文明不在乎轟轟烈烈，豐功偉績(jī)，而是流于內(nèi)心，融于言行�；虮悸涤谘巯碌纳�，或喘息于現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)，但文明從未缺席，人心不會(huì)沉沒，因文明的習(xí)慣將引我們踏破生活的茍且，文明的夢(mèng)想將領(lǐng)我們走向未來的廣闊無疆。
“開明清明文明”的精神從來不是一個(gè)生硬的標(biāo)記擺于高處徒供觀瞻，它是三明城的血與肉，是每一個(gè)心中赤誠(chéng)的三明人的始與終。只能通過我們的堅(jiān)守與操持，將光明的希望化作城市標(biāo)記，讓三明精神走向九州。
吾心光明，亦復(fù)何言；前路浩蕩，砥礪前行。扎根于文明的土壤，登小城有際，臨文明無疆。
以扎根為話題的作文 篇55
不是所有的人，生來就沐浴陽光；并非所有的人生道路，都能一帆風(fēng)順。咀嚼著冰心“對(duì)著空枝”的“嘆息”，品味著馮鞏“陰影背后的陽光”，揣摩著靳尚誼在“俗人道路”上的“認(rèn)真一點(diǎn)”，我還是被尼采所說的“扎根黑暗”以及電影《瘋狂動(dòng)物城》里的“開始改變”所擊中。
誠(chéng)然，陰影中的希望是重要的，但唯有扎根于黑暗，并且在困境中改變自己，才能與陽光不期而遇。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，正如顧城所言，我們中的大多數(shù)人，都在遭遇挫折中前行。向往高處的.陽光是許多人的夢(mèng)想，但在這之前，必須要在黑暗之中扎根，為成長(zhǎng)提供養(yǎng)料，這也是一種改變。所以說，扎根黑暗并不是對(duì)向往陽光的推翻，而是一種在逆境中的改變。
缺乏了扎根于黑暗的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，縱得陽光，也只能是陽光下的枯骨。
社會(huì)上有這樣一種現(xiàn)象：學(xué)者不再專心學(xué)問，不去著書立說卻成了廣告代言、娛樂訪談的�？�；演員不再醉心于提升技藝，卻只顧紅毯上花枝招展。盡管社會(huì)嘈雜，但真理不會(huì)改變，受人敬仰之人絕不會(huì)是根植于淺處之人。不擇手段的在喧囂中追逐名利，無異于揠苗助長(zhǎng)。誠(chéng)如繆斯所言：“把巨石推上山頂?shù)膴^斗本身就足以填滿一個(gè)人的心靈，我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)西西弗斯是幸福的�！笔前�，如果能將生命的重壓化為生活的鼓舞，把黑暗作為力量，把土壤作為營(yíng)養(yǎng)，或許能多一份不同。
缺乏了于困境中改變自我的勇氣，縱得根基堅(jiān)實(shí)，也只能耽于現(xiàn)狀，難以突破。
“生命是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得偉大而高貴�！碧岬礁淖兣c上升，不能不提的便是木心先生。身為詩人、畫家的木心先生，客居紐約期間，開講《世界文學(xué)史》，木心先生見過黑暗，但他以黑暗為矛，在自身的改變與上升中，帶領(lǐng)著一群文學(xué)愛好者共同開啟了一場(chǎng)轟轟烈烈的文學(xué)遠(yuǎn)征。一個(gè)真正的知識(shí)分子，心中不應(yīng)只有穩(wěn)重與反思，更應(yīng)有追求與變化。
變則通，不變則窮。作為新時(shí)代的年輕人，更應(yīng)以挫折為經(jīng)驗(yàn)，不忘向上，以正確的方式提升自我，改變生活。
人生路上有各種風(fēng)景，管它鮮艷奪目還是暗濤洶涌，扎根黑暗、大膽改變，方能收獲那一抹明亮而不刺眼的陽光。
以扎根為話題的作文 篇56
當(dāng)我還是一枚果實(shí)的時(shí)候，我成長(zhǎng)在一棵擁有巨大品質(zhì)的樹上——我的.學(xué)校。在她身上學(xué)會(huì)了大量的知識(shí)，收獲了真摯的友誼，體會(huì)了師生之情，可是令我印象最深的還是“好習(xí)慣”這片枝葉。
記得一天早上，我起來晚了，匆忙地吃完早飯往學(xué)校趕，可還是遲到了。心里覺得無所謂，可到了學(xué)校一看，同學(xué)們都在認(rèn)真地早讀，只有我的位置上空無一人，心里覺得真不好意思。又看到本來是我的值日，卻是兩位女同學(xué)給代勞了，更覺得羞愧難當(dāng)。心想：下次可不能這樣丟人了。好害臊呀！
經(jīng)過這次教訓(xùn)，以后再也不敢睡懶覺了，要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。
當(dāng)然，好習(xí)慣還有很多，例如，爸爸，媽媽的朋友來家里做客，我會(huì)熱情的招待他們，他們夸我真懂事；爺爺奶奶來了，我尊重并孝敬他們，他們夸我是好孫子；哥哥姐姐來了，我快樂的招待他們，他們表揚(yáng)我是好弟弟；爸爸媽媽下班回來，我為他們端一杯水，他們夸我是好兒子。因此，懂禮貌，敬長(zhǎng)輩這個(gè)習(xí)慣也會(huì)伴我一生。
“習(xí)慣樹”上結(jié)了“好習(xí)慣果子’’和“壞習(xí)慣果子”，我會(huì)把好習(xí)慣傳遍世界，努力把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣。
以扎根為話題的作文 篇57
我不羨慕星星，它們看似高高在上卻無依無附，我愿有樹根，深植土壤，踏踏實(shí)實(shí)；我不羨慕海市蜃樓雄的縹緲無蹤，我愿安居農(nóng)家村舍，立足大地，平平凡凡。我愿扎根基層，讓心靈在黑黝黝的土壤中尋覓光明，成就永恒。
司馬遷游歷四方，踏遍青山綠水，訪遍老婦幼婦孺，搜集民間史料，去粗取精，去偽存真�；鶎拥牧α砍删土四菑摹败庌@戰(zhàn)蚩尤”到“漢武伐匈奴”幾千年波瀾北闊的歷史。
杜甫一生漂泊，客居，流亡，他的血淚和詩篇浸染了每一寸國(guó)士，沒有這樣的基層閱歷，何來“朱門酒肉臭，路有凍死骨”那千年人來令人痛心疾首的詩句？
審視當(dāng)下，莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)中奪魁，為中國(guó)文學(xué)揭開了新的一頁，他那看似天馬行空的魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格很大一部分來自于家鄉(xiāng)--民間。正是他聽取種種民間傳說、神怪故事，最終從基層中崛起，成就了中國(guó)大地最熱烈的“紅高梁”。只有深深植根于基層，植根于社會(huì)實(shí)踐，才能讓文學(xué)作品的藤蔓萬古長(zhǎng)青。
扎根于基層會(huì)讓人生價(jià)值永恒。李文皮扎根在高溫、高鹽的滄海孤礁上，從不艷羨那海歐，20年的`堅(jiān)守，他站成一塊礁石，面對(duì)病痛折磨和心靈孤獨(dú)，卻依然相信，并坦言“就是讓我在南沙守一輩子，我也感覺很值得，很欣慰，很自豪！”在扎根基層的日子里，他收獲人生，成就了自我。
還記得微電影《微笑的櫻桃》嗎？身患白血病的村干部張主任與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，卻不忘為鄉(xiāng)親們改善生活。在她的不懈努力下，鄉(xiāng)親們通過上賣櫻桃提高了收入，她笑得比櫻桃還甜，那是人生價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)的笑容。她用實(shí)際行動(dòng)證明：只有扎根基礎(chǔ)，才能讓人生價(jià)值得以完美體現(xiàn)，讓人生開花結(jié)果。
文學(xué)家扎根基層，心的長(zhǎng)度得以提升；普通人扎根基層，心的寬度得以拓寬；全社會(huì)扎根基層，心的深度得以奠基。心靈，因?yàn)樵鶎佣篮悖?/p>
以扎根為話題的作文 篇58
京劇唱腔婉轉(zhuǎn)，可李玉剛的歌詞也朗朗上口；
旗袍閨秀華麗， 然新式旗袍，更能襯托出妙曼身姿；
梁祝，悅耳動(dòng)聽，可與小提琴的協(xié)奏，更能令人感極而泣。
傳統(tǒng)雖凝厚而美好，可畢竟傳的是古物，千年流水的沖刷，終究讓他有些蒼老，惟將其統(tǒng)而化之，注入創(chuàng)新的血液，才能助其砥礪前行。
王澍，一個(gè)讓傳統(tǒng)有生氣的活著的人。
早在不惑之年，就獲得了普利茲克建筑大獎(jiǎng)，成為一代大師，有人認(rèn)為早了點(diǎn)，他自己也沒想到那么快。問及他成功的原因時(shí)，他說他只想感謝那一段歲月，那一段在杭州隱居的日子，那一段細(xì)細(xì)體味中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力，并將其與現(xiàn)代技藝相結(jié)合的.日子。
正是那段日子，讓他的建筑不再司空見慣，讓中國(guó)的傳統(tǒng)建筑藝術(shù)在創(chuàng)新中獲得了重生。 假如沒有那一份對(duì)傳統(tǒng)的珍視，對(duì)創(chuàng)新的彌惜，王澍怎樣，他的作品如何，我不得而知。可我知道的是，這世上沒有無根的獨(dú)秀于林的樹木，沒有無源而洶涌澎湃，滔滔不絕的江水，但也沒有抱守成規(guī)，遵循古訓(xùn)而成功的人。
她遍覽古方，通讀《本草》又不拘泥于此，而是勇于突破，敢于創(chuàng)新，終制青蒿，因此，屠呦呦，獲得了諾獎(jiǎng)
他取法于先輩，但又加以革新，終塑民國(guó)長(zhǎng)衫無臉男。于是，劉樹勇，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
放眼當(dāng)代，背離傳統(tǒng)者大都成空心之人，無魂之軀；固守成規(guī)者，又都腐朽不堪，一吹即化。而王澍，屠呦呦， 劉樹勇之人，又渺渺乎不可尋，為之奈何？
君知向陽花木易為春，否？
唯有扎根傳統(tǒng)之木，面向創(chuàng)新之太陽者，方能面向未來，微笑，面朝大海，春暖花開。
以扎根為話題的作文 篇59
美麗的大自然是人類和所有動(dòng)物的世界，可是人類不僅在蠶食自己生息的綠色地球，連大自然中的小動(dòng)物都不放過：想讓它們成為自己盤中的美味佳肴，籠中的觀賞玩物。
人們?cè)跇淞掷镌O(shè)下種類繁多的撲捉網(wǎng)、套圈等。這些網(wǎng)就像一張張血噴大口，無情地吞食著人類的朋友——?jiǎng)游铩?/p>
舅舅家的鳥籠里的小鳥發(fā)出凄慘的叫聲，那是它在向人們敘述它那不尋常的遭遇。
“我的童年是在爸爸媽媽的悉心呵護(hù)下度過的，爸爸媽媽每天帶我們兄弟姐妹到廣闊的天空飛翔，到美麗的果園去捕捉害蟲。茁壯成長(zhǎng)的莊稼，花枝招展的果樹對(duì)我們總是點(diǎn)頭致謝，每年的豐收節(jié)它們都要邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹汀＝衲甑呢S收節(jié)到了，它們托風(fēng)兒姐姐請(qǐng)我們?nèi)ス麍@、田野。我們高興地去赴約，只見這里一片豐收景象，農(nóng)民們樂得笑彎了腰，看著看著，我們被眼前的景色深深地陶醉了，卻不知在天空中一張大網(wǎng)正向我們撲來……后來，我的兄弟姐妹都成了人們飯桌上的佳肴。我幸免遇難，卻被俘虜，關(guān)進(jìn)囚籠里，籠子的外面被蒙上了一層布，我看不到外面，看不見森林大樹，失去了自由。從此，我再也吃不到好吃的毛毛蟲了，吃的只是人類所為我提供的大米、小米。
“一晃，在籠子里呆了六天，我很想我的家人和那暖和的巢，想著想著，我傷心的哭了�；叵胛覀儜�(yīng)果樹，禾苗的邀請(qǐng)來做客，得到的卻是如此的款待——兄弟姐妹都成了飯桌上的佳肴，我成了囚籠之鳥。我真想質(zhì)問人類：難道這就是我們忙碌捉蟲一年的回報(bào)嗎？”
聽到小鳥的質(zhì)問，我無言以對(duì)，只是羞愧的打開籠門，將它放走。小鳥盤旋在半空，我分明看見它的眼里含著淚水，那是對(duì)親人思念的淚水，那是對(duì)人類失望的`淚水。臨走小鳥再次發(fā)出哀號(hào)：人類不是我們的朋友，是我們的敵人！可憐我們一直把他們當(dāng)成好朋友。我要離開這里，到一個(gè)沒有殺戮的地方去了。再見了，我的兄弟姐妹。
聽了小鳥的訴說，我心潮澎湃：難道我們還要讓這樣的悲劇重演嗎？怎樣才能撫平小鳥心靈的創(chuàng)傷？美麗的大自然，綠色的地球，不僅需要人類的保護(hù)，也離不開人類的朋友——?jiǎng)游铩！兑吧鷦?dòng)物保護(hù)法》應(yīng)真正扎根于我們的心中，落實(shí)到我們的行動(dòng)中，小鳥才能再次回到我們的生活中。
以扎根為話題的作文 篇60
我們的校園是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋，小朋友快樂的天地。它坐落在芙蓉溪畔。那里環(huán)境優(yōu)美、景色宜人。那里有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有美麗的花壇，有郁郁蔥蔥的樹木，還有活潑可愛的小朋友。
走進(jìn)校門，最先看到的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的外圍是朱紅色的跑道，它像曼妙多姿的舞裙，把綠茵茵的草坪圍了起來。在操場(chǎng)周圍種滿里多姿多彩的花朵，郁郁蔥蔥的樹木。課間休息時(shí)，孩子們?nèi)宄扇旱膩淼讲賵?chǎng)，有的跳繩，有的打排球，有的踢毽子，有的打籃球，還有的跑步……這就是校園的一處亮麗的閃光點(diǎn)。
校園美麗的風(fēng)光處了有寬闊的操場(chǎng)外，就是高大雄偉的教學(xué)樓了。教學(xué)樓聳立在林蔭之中，這里是孩子們學(xué)習(xí)的天堂。上課時(shí)，寬敞明亮的教室傳來朗朗的讀書聲，這時(shí)飛翔的小鳥不飛了，飛舞的蝴蝶不舞了，搖晃的大樹也不搖了，仿佛陶醉在這響亮的讀書聲中了。透過教室的窗戶一看，就是一排排美麗的花壇了�；▔愫�，色彩斑斕的花千姿百態(tài)：有的像入睡的孩子，有的像睡眼惺忪的小姑娘，還有的像輕盈飛舞的`彩蝶……花朵怒放、香飄萬里，千枝萬朵的引得一群勤勞的小蜜蜂飛來，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，好像是它們吹奏的樂曲，蝴蝶也不禁贊嘆，急忙飛來玩耍。
我的學(xué)校還有很多美麗的景點(diǎn)：孩子們玩耍的游樂場(chǎng)，高大挺拔的梧桐樹，寬敞明亮的教室……
在這月色溶溶的晚上，走在這林蔭小道上，聽著蜜蜂美妙的樂曲，欣賞蝴蝶的舞蹈，一定別有韻味。但這美麗的校園永遠(yuǎn)在我心中！不論走到哪里我都不會(huì)忘記校園蔚藍(lán)透明的天，不會(huì)忘記它軟綿綿的草地操場(chǎng)，不會(huì)忘記慈祥敬愛的老師，不會(huì)忘記……太多，太多了，于是，不由地筆頭傾瀉：“情義，扎根在校園�！�
以扎根為話題的作文 篇61
播下種子后，請(qǐng)靜待花開。
——題記
每個(gè)人手中都會(huì)有一顆種子，當(dāng)你用心靈的沃土將它覆蓋之后，它就會(huì)開始汲取水分，所以你需要不斷去豐富自己的知識(shí)和閱歷，才能讓它生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
兩個(gè)月前剛從第一次月考的沮喪中爬出來的我，再次落入了期中考試的坑里，不堪入目的成績(jī)讓我開始重視學(xué)習(xí)�？墒切枰罅勘痴b的政治歷史讓我頭疼，數(shù)理化的一張張?jiān)嚲碜屛抑匦轮鸬男睦矸谰�再次崩塌，我于是整天無所事事混日子，不搞復(fù)習(xí)，做完作業(yè)就躺著呼呼大睡，成績(jī)就變得更加不穩(wěn)定，而且呈現(xiàn)著下滑的趨勢(shì)。
那幾天里上課走神是我的家常便飯，老師叫起來回答問題，我一問三不知。我逐漸變得焦慮，但是對(duì)著每天都在發(fā)奮瘋狂的背誦記憶的同學(xué)我依舊無動(dòng)于衷。
距離考試只有十五天了，我仍舊在原地踏步，看著他們拿起填滿答案的'考卷，露出的燦爛笑容，再看看我那還有兩個(gè)題沒動(dòng)筆的試卷，我，后悔了，后悔自己當(dāng)初為什么要選擇放棄，如果沒有自己會(huì)不會(huì)像他們一樣有著勢(shì)在必得的自信呢?
這個(gè)午后，教室里靜悄悄的，每個(gè)人都在奮筆疾書，自己始終明白，現(xiàn)在最好的方法就是找個(gè)人交流，自己想到了班主任。輕輕地推開桌子，走出了教室門，獨(dú)自來了辦公室，和老師訴說了我的苦惱，她耐心地開導(dǎo)了我很久，還給我寫了一段話：靜待花開，破土扎根。我豁然開朗。
從此我不再是天上的一朵云，而是地上的一根小苗，不再浮躁。
班上的學(xué)習(xí)氛圍很好，每天每個(gè)人都在拼命的你追我趕，下課沒有人走動(dòng)，嬉笑，我們都有一個(gè)心照不宣的想法，那就是一定要達(dá)到自己的目標(biāo)。
我變得不再迷茫，狀態(tài)越來越好。
這一次考試，隨著收卷鈴聲的響起，在合上筆蓋的那瞬間，我有著俠客收劍入鞘的那份驕傲，我知道這次我真的成長(zhǎng)了。
考試過后，拿著那份令人滿意的成績(jī)單，我終于知道，是我，等到了花開。
所以少年請(qǐng)不要放棄，守住自己的信念，將根深扎在心里，靜待花開。
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