以做人為話題的作文（精選5篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的以做人為話題的作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以做人為話題的作文1
中國(guó)自古就有人發(fā)出“做人難，難做人”的感慨，也不乏經(jīng)常能感受“先做人，后做事”的領(lǐng)悟�？梢�(jiàn)，做人不是個(gè)小問(wèn)題，而是大問(wèn)題，是每個(gè)人一生的必修課。
人來(lái)一世，無(wú)外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人固然沒(méi)有一定的法則和標(biāo)準(zhǔn)，但它存在一定的通則，一定有它的技巧與規(guī)律。這里只能說(shuō)些小道理，大提示。
說(shuō)過(guò)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。這些名人偉人之所以被稱為名人偉人，我想其主要的一個(gè)原因就是他們學(xué)會(huì)了做人!做人難，實(shí)不假，但說(shuō)起難做人，那么就不然了。做一個(gè)真正的人，無(wú)非做到真善美而已，這里說(shuō)“而已”意思是說(shuō)做人實(shí)不難，做好人也非難事�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改，善莫大焉�！�(《左傳》)介于儒家當(dāng)時(shí)所處的歷史環(huán)境和當(dāng)時(shí)享有的社會(huì)地位，我們不難想象：擁有如此顯赫的地位的圣人，他也有過(guò)錯(cuò)的地方。但是又說(shuō)“過(guò)而能改，善莫大焉。”此句恰好有力的抨擊了那些整天嗚呼哀哉散布做人難的謊言了。這不也是一個(gè)做人的啟示么?
“前事不忘，后事之師�！�(《戰(zhàn)國(guó)策·趙策))這也就是做人的最基本的原則!古人稱：一日為師，終身為父�，F(xiàn)在聽(tīng)起這話感覺(jué)是不是太迂腐了些?其實(shí)不然，我們不妨放下一些無(wú)謂的偏見(jiàn)屏氣靜心來(lái)揣摩一下其中深刻的做人之理。中華自古就以燦爛的文化著稱。而這淵源流長(zhǎng)的文化就來(lái)自于這看似有些迂腐的真理里。試看今日天下，有何人可以稱之為“圣人”。有何人懂得真正的“感恩”。一日為師，終身為父，這是出自感恩而發(fā)自肺腑的宣告。前事不忘，后事之師，這是出自感恩而發(fā)自內(nèi)心的教誨。學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩。你就是朦朧的人了!
“言必信，行必果�！�(《論語(yǔ)·子路))這是古圣人孔夫子的平明之理。想做真正的人，行走世界“誠(chéng)信”必不可少。假想，倘若世界喪失了誠(chéng)信，那么將會(huì)是怎樣的?欺詐橫行?爾虞我乍?不，不止這些或許更糟糕些。我們無(wú)法想象一個(gè)幾十億人口的世界中不存在誠(chéng)信的后果。我們存在于社會(huì)之中，承擔(dān)著不同的角色，只有我們彼此誠(chéng)信才能構(gòu)建一個(gè)可以稱為社會(huì)的一個(gè)生存空間。
“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身�！毕氤刹�，必先做人。這也是先做人，后做事的通譯，我們知道，人不幸而心達(dá)，則也是幸福之人。內(nèi)以睦，處外以義，檢身以正，交際以誠(chéng)，行己之道至矣。則是做人的升華，盡進(jìn)成材的先保。
“做一天人就要講一天道德�！边@是老子在《道德經(jīng)》中曾經(jīng)囑咐過(guò)我們的話。我們古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)大夫屈原因憂患國(guó)難而投汨羅江;童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給長(zhǎng)輩的動(dòng)人故事耳熟能詳;《周易》中說(shuō)：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！�;《國(guó)語(yǔ)》中道：“唯厚德者能受多福�！保@一切都體現(xiàn)了中國(guó)人崇尚美德的傳統(tǒng)。
“位卑未敢忘國(guó)憂”，讓我們秉承中華的美德，揚(yáng)著成才報(bào)國(guó)的理想之帆，迎著祖國(guó)光輝燦爛的明天乘風(fēng)破浪。
以做人為話題的作文2
得道者多助，失道者寡助�！}記
農(nóng)民伯伯說(shuō)：“麥浪滾滾、碩果累累的秋天最美，一種豐裕富饒的美�！甭糜握哒f(shuō)：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清風(fēng)吹拂的西湖最美，一種自然的美�！钡俏艺f(shuō)：“謙虛善良、積極向上的人類(lèi)最美，一種人性的美。”正如題記說(shuō)的那般，人如果有道德，必將有許多知心朋友，也將處處得到幫助，人倘若沒(méi)有道德，那他的漫漫人生路注定會(huì)坎坷無(wú)助。媽媽常常語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)做事，就要先學(xué)會(huì)做人�！逼鋵�(shí)，學(xué)會(huì)做人是很難的，它就像成長(zhǎng)路上的一顆絆腳石，影響著你的一生。
嫉妒、自私
倘若人失去了良心，只留下一尊肉體，一具空殼，那他還是人嗎?如果一個(gè)頗有學(xué)識(shí)的人昧了良心，看似友好和善的外表下卻是一個(gè)自私貪婪的人，那他只能算是笑面虎，遭到世人的唾棄和嘲諷。從復(fù)旦大學(xué)投毒害死室友到南京航空大學(xué)因口角捅死室友，從北京大學(xué)投毒案到江蘇科技大學(xué)命案，無(wú)一不清楚地說(shuō)明，在高科技日益發(fā)達(dá)的今天，令我們沒(méi)有想到的是，竟有人拿這些高科技產(chǎn)品去毒害同胞，用刀殺死同胞，用種種手段去害死他們，而且個(gè)個(gè)還是名牌大學(xué)的佼佼學(xué)子，這一切都是因?yàn)榧刀实目膳�，人性的貪婪自私。我很想�?wèn)這些學(xué)生：“倘若有一天，有人也拿這些東西來(lái)害你殺你，你心里是怎么想的?”己所不欲，勿施于人。這句連小學(xué)生都深知含義的句子，你們這些名牌學(xué)子怎么還沒(méi)領(lǐng)悟呢?所以，人是不能存在僥幸心理的，如果你妒忌他的成就，請(qǐng)做好你的本職工作，更加努力，超越他，不就可以了嗎?其實(shí)，人最主要的不是成績(jī)，而是本性。就算你學(xué)習(xí)再好，但你不懂得感恩父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人，那你也只算個(gè)書(shū)呆子。有人曾說(shuō)過(guò)：“人的心是紅的，眼珠子是黑的。但是，如果人的心是黑的，眼珠子是紅的，那他就是一個(gè)自私貪婪的人�！彼�，努力做事，超越他人，千萬(wàn)不要做自私貪婪的人，而要多幫助他人，做一個(gè)善良的人。
理想、困難
記得流沙河曾在《理想》中這樣寫(xiě)道：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明�！崩硐�，多么誘人的字眼!人類(lèi)有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展;你我有了理想，所以能向著既定的目標(biāo)不斷努力。彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);理想，經(jīng)過(guò)卡困難搏斗之后才誕生。由此可見(jiàn)，要想實(shí)現(xiàn)理想，必須經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，要不，怎么有“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”這一說(shuō)呢。有人面對(duì)困難，不思進(jìn)取，屈服于惡劣環(huán)境;他們也許會(huì)擁有暫時(shí)的舒適與安寧，卻是以個(gè)性為代價(jià)換來(lái)的。也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境;他們也許會(huì)擁有一生的平靜，卻不曾飛揚(yáng)個(gè)性。但在這個(gè)社會(huì)中，必然還有一類(lèi)人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢(shì);于是他們努力改變著周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境，并最終使整個(gè)環(huán)境因自己的個(gè)性而充滿魅力。我們要向那些勇于拼搏，不愿屈服的人學(xué)習(xí)，他們有遠(yuǎn)大的理想并為之而奮斗，最終獲得成功。
播種、豐收
我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾說(shuō)過(guò)：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會(huì)得到你心靈的慰藉�！笔前�，當(dāng)你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時(shí)，你會(huì)感到心靈仿佛被晶瑩剔透的水流洗刷過(guò)那樣舒暢。一分耕耘一分收獲，你付出多少，大地便會(huì)回報(bào)你多少。所以，努力學(xué)習(xí)，你將收獲到一份令你滿意的成績(jī)和鼓勵(lì);關(guān)心他人，你將收獲到一份感謝與贊許;團(tuán)結(jié)同學(xué)，你將收獲到一份集體榮譽(yù)感與個(gè)人重要性……大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為他編制多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮谩８冻龊笥辛夹牡奈拷�，接受后有�?duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的樂(lè)章!
回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。讓我們學(xué)會(huì)做人，好好做人，做有用的人。
以做人為話題的作文3
以做人的最高境界為話題的作文：那些補(bǔ)課的日子 那些補(bǔ)課的日子 廣東廣州華師附中新世界學(xué)校鐘曉祺 一位不知名的人曾說(shuō)過(guò)，做人的最高境界是能夠承擔(dān)痛苦。好吧，補(bǔ)課的痛苦，我能承擔(dān)！ 8月15日，是舟曲泥石流哀悼日，看著那一個(gè)個(gè)黑白的頁(yè)，順便也悼念一下我逝去的初二，然后無(wú)奈地回到了學(xué)校。偌大的校園，此刻只剩下一個(gè)介于初二與初三之間的“邊緣年級(jí)”，顯得有些空曠。每一個(gè)人，都是忙碌的樣子，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，哦，還有跑步。 痛并快樂(lè)著 曾經(jīng)，我覺(jué)得每天都有語(yǔ)數(shù)英是件很痛苦的事，然而，當(dāng)我看到一張一周六天，語(yǔ)數(shù)英各九節(jié)、政物化各六節(jié)，外加兩節(jié)體育一節(jié)體鍛的課表時(shí)，才意識(shí)到，這才是真正的“杯具”。不過(guò)，上課就像是一只漱口杯，你可以把它看做一個(gè)“杯具”，也可以把它看做一個(gè)“洗具”。年級(jí)長(zhǎng)的一句“認(rèn)真點(diǎn)看，看不出來(lái)用放大鏡看”讓我們自覺(jué)更深入地理解課文，物理老師“清哥”的一個(gè)繞舌長(zhǎng)句“為什么我洗完手后甩手把水甩掉了手卻沒(méi)有甩掉”讓我們更加意趣盎然地學(xué)習(xí)慣性．Hawkins老師的一句陰陽(yáng)怪調(diào)的英語(yǔ)讓我們?cè)谛β曋懈右庾R(shí)到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的重要性
本以為很難挨的一天，飛快地過(guò)去了，內(nèi)心只剩下獲得知識(shí)的滿足。 苦并奮斗著 這是一幕電視劇，劇名：戰(zhàn)國(guó)六雄。 上映地點(diǎn)：初三-一班教室 上映時(shí)間：每晚7：00 演出人員：語(yǔ)、數(shù)、英、政、物、化各科代表。 劇情簡(jiǎn)介：晚自習(xí)的鈴聲響起，各科代表蠢蠢欲動(dòng)，銳利的目光緊盯著講臺(tái)上的粉筆盒，全身肌肉緊繃，做好蹲踞式起跑的姿勢(shì)，這時(shí)，學(xué)習(xí)委員一聲令下：“請(qǐng)各科代表布置作業(yè)�！敝宦�(tīng)?zhēng)茁暰揄憽腥俗驳沽苏n桌，眾人一齊沖上講臺(tái)爭(zhēng)奪粉筆和黑板上的地盤(pán)風(fēng)起云涌，各科爭(zhēng)雄，究竟誰(shuí)才是最后的贏家？超強(qiáng)群星陣容，跌宕起伏的情節(jié)，盡在初三·一班獨(dú)家制作的《戰(zhàn)國(guó)六雄》！
這，便是每天晚自習(xí)前的真實(shí)寫(xiě)照。人世間最無(wú)奈的事，莫過(guò)于當(dāng)你奮筆疾書(shū)一節(jié)晚自習(xí)，右手寫(xiě)到抽筋的時(shí)候，猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)自己只做了一面黑板上作業(yè)的三分之一。我多想像項(xiàng)羽那樣嘆一句“作業(yè)作業(yè)奈若何”，可惜，它們絕不會(huì)自刎。但是，語(yǔ)文優(yōu)雅，數(shù)學(xué)靈秀，英語(yǔ)活潑用心感受，努力奮斗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，作業(yè)不是行刑，而是享受，享受知識(shí)的.洗禮。 累并堅(jiān)持著 初次見(jiàn)面，是一個(gè)月明星稀的夜晚，我們的老班面色緋紅，輕聲說(shuō)：“其實(shí)，我在課外是很溫柔的。”然后，第二天，我們又一次在課堂上相遇，他說(shuō)：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流汗流血不流淚�！痹瓉�(lái)是個(gè)箴行“鐵血政策”的硬漢！后來(lái)，我們終于知道他那天晚上的溫柔是因?yàn)楸划厴I(yè)了的師兄師姐們請(qǐng)吃飯喝得微醉了。一組一組的彎道跑，我們像揮霍青春一樣揮霍汗水，想象著自己拿著把刀在追趕他，一次次地沖過(guò)終點(diǎn)。一組一組的深蹲動(dòng)作，我們站起來(lái)就癱軟下去，想象著自己站起來(lái)后可以把背后十公斤的鐵餅扔向他，一次次地站起身。 (范文 ) 一組一組的仰臥起坐，我們從腰痛做到感覺(jué)不到腰的存在，想象著自己坐起來(lái)時(shí)可以用頭撞暈他，一次次地坐起來(lái)。汗在流，腿發(fā)酸，腰在痛，我們的眼中，卻沒(méi)了抱怨，只剩下堅(jiān)毅。 其實(shí)，做人的最高境界不是能夠承擔(dān)痛苦，而是能夠把痛苦當(dāng)做快樂(lè)來(lái)享受。所以，感謝那些補(bǔ)課的日子，它讓我離成仙只有一步之遙。
以做人為話題的作文4
我們?cè)S多人都有自己喜歡的名言，用來(lái)鞭策自己。在我心中銘記著這樣一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！闭�?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。
我覺(jué)得，擁有一顆謙虛的心，是做人的根本。
在這個(gè)社會(huì)里，有兩種人，一種就是因某件事的成功而自滿自夸的人；另一種就是不滿自身成績(jī)，不斷學(xué)習(xí)的人。當(dāng)然，第一種人會(huì)停止進(jìn)步，停留在當(dāng)初成功的喜悅上，另一種人則會(huì)越來(lái)越努力，直至登頂。而我，就是要做第二種人。
小時(shí)候，在六，七歲時(shí)，我的性格并不謙遜，而非常驕傲自大，父母也經(jīng)常說(shuō)“七歲看老，你現(xiàn)在就這德性，以后怎么了得”？他們的話，我聽(tīng)不進(jìn)去，心里想“我就是最強(qiáng)的，我什么都行，你們都沒(méi)我厲害”……我當(dāng)時(shí)只是高興于會(huì)彈鋼琴，會(huì)踢足球，會(huì)畫(huà)畫(huà)。但我沒(méi)有想到失敗的苦楚正在敲我心靈的大門(mén)。
我這個(gè)驕傲不謙遜的毛病一直延續(xù)到我小學(xué)二年級(jí)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的不足：鋼琴考級(jí)有考雙優(yōu)的；足球賽場(chǎng)上，有進(jìn)球比我更多的；畫(huà)紙上，嚴(yán)格一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我全是在涂鴉，我的心靈受到了巨大的打擊…
后來(lái)，我交了許多的新朋友，認(rèn)識(shí)了許多的人，我漸漸長(zhǎng)大了，從院里的四角天空來(lái)到了一個(gè)無(wú)邊的大社會(huì)。媽媽也數(shù)十年如一日地苦口婆心地教我，要做一個(gè)謙遜的人。我才知道，我懂得的很微不足道，我曾說(shuō)我很厲害，可想要在人群中找到“厲害”的我，如同大海撈針一般。從那以后，我開(kāi)始改過(guò)自新。
我不再傲慢霸道，不再自吹自夸，我開(kāi)始學(xué)習(xí)�；@球場(chǎng)上，不耍大牌，這樣可以從中學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)的課堂上，我不因考好而自滿，這樣會(huì)停止進(jìn)步。我決心要做一個(gè)謙遜的人，要有一顆謙遜的心，不停地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取做到最好，永不止步。
以做人為話題的作文5
映雪20歲那年從一本雜志上看到讓她至今難忘，但卻在別人眼里看來(lái)老生常談的一道愛(ài)情考題，是女方考驗(yàn)?zāi)蟹降�，題目是：要是我和你媽同時(shí)落水，你先救誰(shuí)？
這道考題看似簡(jiǎn)單，卻很難回答。正因?yàn)殡y回答，才更能考驗(yàn)?zāi)蟹綄?duì)自己的愛(ài)有多深。映雪做夢(mèng)都想找一位把女友看得重過(guò)母親的男友，引申那就是把妻子看得重過(guò)母親的丈夫，所以映雪就問(wèn)在她眼里所謂的第一任男朋友———李輝。映雪問(wèn)李輝：“如果我和你媽同時(shí)落水，你先救誰(shuí)？”李輝說(shuō)：“當(dāng)然先救我媽�！庇逞﹩�(wèn)：“那為啥？”李輝回答：“母親只有一個(gè)，女友成千上萬(wàn)，當(dāng)然先救我媽�！庇逞┫耄盒液每伎妓駝t自己就上當(dāng)了，一個(gè)先救母親的男人是靠不住的，況且只是讓你回答先救誰(shuí)，難道說(shuō)這么一句話的勇氣都沒(méi)有嗎？映雪很干脆地就和李輝拜拜了。
后來(lái)，映雪又處過(guò)幾個(gè)男朋友，她都用這一道愛(ài)情考題考他們。讓映雪頗感意外的是，竟然沒(méi)有一個(gè)男朋友說(shuō)先救她，映雪長(zhǎng)得漂亮，氣質(zhì)脫俗，她實(shí)在弄不明白，那些男人為什么不肯說(shuō)先救她。
最讓映雪傷心的是第六任男朋友，那是個(gè)很優(yōu)秀的小伙子�？梢赃@么講，映雪只要求他說(shuō)先救自己，她就會(huì)嫁給這位小伙子�？伤麉s苦著臉回答：“我都救，同時(shí)救兩人行了吧！”映雪說(shuō)：“你同時(shí)救不了兩人，你只能先救一人，后救一人。你是先救我，還是先救你媽？快說(shuō)呀？”男朋友被逼得急了，推托并無(wú)奈地說(shuō)：“我其實(shí)不會(huì)游泳，我寧愿自己淹死算了�！庇逞┖苁�，只好忍痛和他分了手。
映雪獨(dú)自領(lǐng)受并厭倦了單身貴族的生活后，已經(jīng)30歲了，映雪依然不改初衷。她回過(guò)頭來(lái)感覺(jué)第一任男朋友李輝非常好，是個(gè)可依靠的男人。換句話說(shuō)，她覺(jué)得第一碗飯好吃，既然好吃，那就回過(guò)頭來(lái)吃吧!只要不餓著肚子就行，所以映雪又回到了李輝的身邊。
一天傍晚，她和李輝在公園散步，李輝說(shuō)：“我們結(jié)婚吧？”映雪又想拿這道長(zhǎng)達(dá)十年之久的考題測(cè)驗(yàn)李輝，就說(shuō)：“我也有結(jié)婚的打算，不過(guò)，在結(jié)婚之前，我最后考你一次。”李輝笑一笑說(shuō)：“你出考題吧？”映雪說(shuō)：“如果我和你母親同時(shí)落水，你先救哪一個(gè)。”李輝很意外地望望映雪說(shuō)：“你怎么還問(wèn)這種問(wèn)題�！庇逞┱f(shuō)：“你別打岔，快說(shuō)，先救誰(shuí)？”李輝說(shuō)：“你是隨便問(wèn)問(wèn)好玩呢？還是深思熟慮才問(wèn)我呢？”映雪說(shuō)：“我從20歲起就提這個(gè)問(wèn)題，一直提到現(xiàn)在，是真心問(wèn)你的。”李輝說(shuō)：“如果你從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)我這句話，我會(huì)先救你，現(xiàn)在你問(wèn)過(guò)我兩次，那么我還是10年前的那句話，我只能先救母親�！庇逞﹩�(wèn)：“為啥？”李輝答：“你念念不忘要?jiǎng)e人先救自己，太自私了，我母親辛辛苦苦把我養(yǎng)大成人，還從來(lái)沒(méi)想過(guò)讓我先救她后救誰(shuí)，這叫無(wú)私。如果你們同時(shí)落水，我自然先救無(wú)私的人，后救自私的人�！�
這道理原來(lái)如此簡(jiǎn)單，映雪忽然覺(jué)得自己走了10年彎路，錯(cuò)過(guò)了多次結(jié)婚的良機(jī)。她不想再失去李輝，就挎住他的胳膊說(shuō)：“好，我答應(yīng)你，明天就去辦結(jié)婚手續(xù)吧�！笨墒抢钶x說(shuō)：“你剛才的考題使我改變主意了，雖然你很漂亮，氣質(zhì)好，但我不能和你結(jié)婚。因?yàn)槲蚁胛液湍憬Y(jié)婚肯定是個(gè)錯(cuò)誤，我還是不要犯錯(cuò)誤的好�！�
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