以春天為話題作文

時(shí)間:2021-06-03 20:34:01 話題作文 我要投稿

以春天為話題作文(精選15篇)

  相信大家都寫過(guò)作文吧,尤其是占有重要地位的話題作文,話題作文具有自由性的特點(diǎn),考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?下面是小編幫大家整理的以春天為話題作文(精選15篇),希望對(duì)大家有所幫助。

以春天為話題作文(精選15篇)

  以春天為話題作文1

  春天來(lái)了,春姑娘滿懷洋溢的笑聲悄悄喚醒了沉睡的大地,一片繁華的景象迎來(lái)了春天。

  小草被微風(fēng)吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來(lái);柳樹(shù)的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)好像在與春姑娘嬉戲;幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌;花圃中最顯眼的報(bào)春花,長(zhǎng)出個(gè)小喇叭好像給人報(bào)喜“盼望已久的春天終于來(lái)啦”! 我滿懷喜悅的心情來(lái)到田野上,深深的呼吸著春天帶來(lái)的清新的空氣,一陣陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)。那些一望無(wú)際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中,猶如海市蜃樓;那些田地則猶如山脈連綿起伏。清新的春雨如絲般飄落,滋潤(rùn)著這剛從冬的寒苦中解脫出來(lái)的大地,一切萬(wàn)物都好像蘇醒過(guò)來(lái),大自然重現(xiàn)生機(jī)。

  我沿著田野的小徑來(lái)到小河旁,兩岸的楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng),新長(zhǎng)出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水來(lái);我走在河邊上,看見(jiàn)那些花兒也不甘示弱地開(kāi)放了小花苞,五顏六色,撒在綠綠的草地上;微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)著花兒那淡淡的清香,引來(lái)了辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往,真令人賞心悅目,心曠神怡。

  這時(shí)候太陽(yáng)緩緩升起,白色的報(bào)春花被朝霞染紅了,既像害羞的紅臉,又好像擦了胭脂,晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動(dòng)著,在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開(kāi),農(nóng)民們陸續(xù)的來(lái)到田野間開(kāi)始忙碌;播種.插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐.嬉戲的笑聲.地里勞作的農(nóng)民們喝彩聲,構(gòu)成了一幅美麗的“春景圖”。

  如今,春季已經(jīng)到了。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。

  以春天為話題作文2

  冰雪融化,寒冷的冬天已悄然離去,春意盎然的春天在向我們走來(lái)。春天是個(gè)美麗的季節(jié),花草都開(kāi)了,如迎春花、水仙、桂花……我們都知道,春姑娘就像一個(gè)魔術(shù)師,吹了一口風(fēng),花開(kāi)了、樹(shù)發(fā)芽了、小草鉆出了地面,給大地?zé)ㄈ灰恍碌母杏X(jué)。

  春天到了,天氣變暖了,人們不再背負(fù)著厚厚的棉衣,換下了春裝,去戶外走走,感受春的來(lái)臨,享受春的感覺(jué)。

  春天,我們到處去走走,看看小草發(fā)出嫩芽,種子用自己的力量沖破堅(jiān)硬的泥土,公路旁的楊樹(shù)、河畔的柳樹(shù)、公園里的桃樹(shù)全都長(zhǎng)出嫩綠的娃娃,為祖國(guó)大地增添一番生機(jī)盎然的景象。俗話說(shuō):“春雨貴如油,夏雨遍地流,”春天的雨水固然重要,雨水給大地的.每一片角落灑上一層營(yíng)養(yǎng)品,然后,那些植物們靠著自己對(duì)外面世界的向往和憧憬,開(kāi)的開(kāi),發(fā)芽的發(fā)芽,給大地增添美麗景象,猶如“錦上添花”。

  當(dāng)然,這些景物的顏色,也是固然可貴的,紅的、白的、黃的、綠的……花花綠綠,難怪在朱熹的詩(shī)句中這樣描寫“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!

  春天,就像是萬(wàn)物神奇的畫廊。你看,具有生命的動(dòng)物、植物都有自己的姿態(tài),而他們的每一種姿態(tài),都是具有春的氣息、生命的氣息,無(wú)論是大的,還是小的,都飽含著一種讓人說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),它們經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪,經(jīng)歷由生到死的過(guò)程,無(wú)論有的植物是否不引人注目,可是它們都在盡情的展現(xiàn)自己在自己的生存空間里,活得精彩、活的美麗,他們都是春的象征啊,為美麗的春天送上一首首美妙的歌曲!

  春的來(lái)臨,就是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)間,燕子飛回來(lái)了,新綠、嫩綠、翠綠、鮮綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線,我愛(ài)春天,更愛(ài)這美麗的世界!

  以春天為話題作文3

  “嘩啦”,什么東西仿佛被拉開(kāi),緊接著的是漸漸離去而越來(lái)越輕的腳步,我艱難地睜開(kāi)眼,朦朧間看見(jiàn)一個(gè)離去的背影和留下的滿室陽(yáng)光。

  陽(yáng)光如黃油般暈染了整個(gè)陽(yáng)臺(tái),似乎散發(fā)出一種溫暖而柔膩的香氣。母親正提著水壺給植物澆水,些許碎金般的陽(yáng)光在她溫柔的側(cè)臉上跳躍、追逐著,給她歲年華老去的容顏鍍上了一層美好的光澤。她輕垂著眉眼,目光柔和,傾斜著的水壺發(fā)出“嘶—”的聲音,如銀鏈子般的水流落入略顯干燥的土壤,土壤霎時(shí)間變得深褐肥沃。我若有所思,母親該是有一份精細(xì)的心情吧!目光下移,來(lái)到那盆植物上,微微一愣:這不是我曾種下的一粒大豆嗎?只是沒(méi)過(guò)幾天便失了興致,如今,它竟長(zhǎng)成這樣了?深褐的土壤里,一株淺綠的嫩芽冒出了身,莖細(xì)細(xì)弱弱的,但卻努力撐起兩片迎風(fēng)起舞的綠葉。陽(yáng)光親吻著它,水滴滋潤(rùn)著它,母親的手輕輕撫摸著它。我看見(jiàn),在微風(fēng)中,它仰著稚嫩的面孔“咯咯“笑著。

  這樣可愛(ài)的生命就此到來(lái)了嗎?我微微驚訝,又十分羞愧。不曾給予它關(guān)心的我,讓它只能困頓在黑暗干澀的泥土里,苦苦掙扎不得出;而給予它無(wú)限溫情的母親,讓它這般歡喜地來(lái)到世上,笑聲盈盈地享受著美好。

  是啊,春天因?yàn)榻o予了萬(wàn)物溫情,萬(wàn)物才呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。而我也曾這樣如春天般的給予過(guò)它關(guān)懷,可從什么時(shí)候起,我不再愿意對(duì)它施舍一絲目光,不再日夜期盼它的成長(zhǎng)了呢?

  我曾丟失了溫情,從而丟失了春天的美景,卻仍在自我的世界里毫不自知。今日今時(shí),這迎風(fēng)笑著的生命不正是那響亮的一巴掌,讓我從黑暗的夢(mèng)靨里驚醒嗎!

  生命如此脆弱,又如此絢麗耀眼,我們能做的不過(guò)是像春天般,懷有一份精細(xì)的心思,給予生命全部的溫情,如此而已。

  我相信,在這與生命、與溫情、與春天的一次久別重逢里,我找到了那份對(duì)生命的敬畏之心。

  以春天為話題作文4

  最近,天涼了,夜冷了,我想冬天是時(shí)候已經(jīng)到了。

  早晨,天還沒(méi)完全亮,學(xué)校里的小草都覆蓋上了一層薄薄得冰霜。伸手一碰,好冰好涼好冷。

  走在校園里,冷風(fēng)呼嘯,尤其是在早晨,見(jiàn)學(xué)生們個(gè)個(gè)凍得都打哆嗦,連手都不想從衣兜里伸出來(lái)。我也是這樣,和朋友們打打鬧鬧,蹦蹦跳跳,開(kāi)心的不得了,不一會(huì)身上就暖了?,太陽(yáng)出來(lái)了,不過(guò)冬日里的陽(yáng)光也沒(méi)多么暖。

  走進(jìn)教室,打一杯熱水,于是,就開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí),個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。下課,我和我的朋友們一起下去溜達(dá)一圈,外面,好冷好冷。我問(wèn)我的朋友們,冷嗎,她們異口同聲地答道,冷,很冷。我想說(shuō),即使天再冷,我也會(huì)陪在你們身邊。我的朋友們對(duì)我很好,她們把我當(dāng)閨蜜當(dāng)好朋友。我又何嘗不是如此,有時(shí)候,我感覺(jué)她們就是我的姐姐。不僅是因?yàn)樗齻兡挲g的確比我大那么一點(diǎn)點(diǎn),更多的是因?yàn)樗齻兙拖窠憬阋粯咏虝?huì)我很多東西,會(huì)經(jīng)常告訴我一些道理,像姐姐一樣關(guān)心我,我想,即使冬天再冷,有她們陪在我的身邊,就夠了。心暖了,身也就暖了。

  我的朋友們總是很關(guān)心我,這使我時(shí)常還有一些小感動(dòng)。一杯白開(kāi)水的關(guān)心,一句貼切的問(wèn)候,常常使我倍受感動(dòng)。她們對(duì)我的好,我知道。初中,有她們陪伴,我很幸福。

  當(dāng)然,除了朋友外也有許多關(guān)心我的人。感謝,初中有你們相伴,足夠了。

  即使冬天再冷,心也是暖的。

  冬天已經(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  春,沒(méi)有夏的嚴(yán)酷,更沒(méi)有冬的嚴(yán)寒。

  春,一個(gè)美麗的季節(jié)。即使冬天再冷,也會(huì)過(guò)去。春,始終要來(lái)的。

  春,萬(wàn)物之始。春,寓意著希望,不知怎的,突然聯(lián)想到了學(xué)習(xí)。春,告訴我希望,大概是讓我好好學(xué)習(xí)吧!一切皆有可能!只要有希望,就有可能成功。

  春,謝謝你。春,令人醒悟。春,給人希望。我想,我懂了。

  春,讓風(fēng)吹散了蒲公英的思緒,把它的希望帶到了遠(yuǎn)方;在那里,夢(mèng)想有了生命力;在那里,渴望變得堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)執(zhí)著的人啊,去奮斗吧!為了路上的遠(yuǎn)方!

  以春天為話題作文5

  什么東西都需要細(xì)細(xì)地品嘗,微不足道的東西或許存在著深刻的哲理。在我兒時(shí),春天在我的印象中并不怎么深刻,認(rèn)為它單單只是一個(gè)季節(jié),沒(méi)有任何值得品嘗的地方。

  但在我現(xiàn)在心中看來(lái),“春天”這個(gè)名詞已經(jīng)徹底變了樣。

  在我懂事時(shí),我便再遇了春天!按禾臁笔且粋(gè)美好的季節(jié),和煦的春光,溫和的春風(fēng),以及透人心脾春天的空氣,這些來(lái)源于春天獨(dú)有的東西,無(wú)一讓我感到美好,心情頓時(shí)清爽。

  春天還有許多貢人們觀賞的大自然風(fēng)光,都充滿了勃勃生機(jī)。

  碧綠的湖水讓一陣風(fēng)徐徐地吹過(guò),泛起淡淡的漣漪,桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了盛開(kāi)的桃花,每朵桃花泛著紅暈,像小女孩害羞的臉龐,一片青青的草坪偶有幾人坐著聊天,幾個(gè)孩子高興地放著風(fēng)箏,滿臉笑容。呈現(xiàn)出一幅欣欣向榮,和諧的'景象。

  春天是一切美好事物的象征。

  春天是孕育新生的根本,是幸福的開(kāi)始,美好的開(kāi)端。

  春天仿佛是一位成熟的母親,無(wú)私地為自己的“兒女”增添絢麗的色彩,它更像是一位慈善家,給人們帶來(lái)無(wú)限的清新,讓我們始終生活在一個(gè)美麗多姿的世界里。

  我愛(ài)春天,更愛(ài)春天哺育出來(lái)的多姿絢麗的世界。很快,我又會(huì)再見(jiàn)到春天了!

  以春天為話題作文6

  詩(shī)人說(shuō):在春天的葉子上寫詩(shī),詩(shī)歌就綠了,是叫太陽(yáng)的筆和叫陽(yáng)光的墨水的杰作。當(dāng)杏花悄然吐放,小草頂破冰封大地時(shí),在這片古老廣袤的土地上,你可以聽(tīng)到蓓蕾的生長(zhǎng)和生命的頌歌?在剛剛蘇醒的大地和天空中,在春風(fēng)的帶領(lǐng)下,你可否將詩(shī)歌吟誦?吟誦到正在蓬勃發(fā)展的潯中中心小學(xué)……是春天將詩(shī)歌化作一種期待,我們期待著又一度春天的百花盛開(kāi);是期待讓我們的心靈激情碰撞,碰撞出一首首世代傳頌的有關(guān)春天的經(jīng)典詩(shī)篇;碰撞出閃亮的火花,將照亮潯中小學(xué)的昨天、今天與明天!

  “今天不活在未來(lái),明天將生活在過(guò)去”,一個(gè)個(gè)現(xiàn)代教師不應(yīng)該拿昨天的經(jīng)驗(yàn)禁錮自己,而需要用明天的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的行為,緊跟時(shí)代,孜孜以求,勇于開(kāi)拓,與時(shí)俱進(jìn)。惟有如此,教師才能不僅僅只是“蠟燭”,不僅僅只是“園丁”,不僅僅只有“一桶水”,而是擁有一條奔涌不息的河流。教師在滋潤(rùn)受教育者心田的同時(shí),自身的價(jià)值也會(huì)得到升華。用沾滿粉筆灰的雙手放飛孩子一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想,用愛(ài)的甘露澆開(kāi)原野上朵朵小花的燦爛,用寬闊的胸懷容納孩子的天真和無(wú)知,用理想和信念鑄造教育燦爛的明天,這就是老師的情懷。懷著這樣的情思去書寫靈動(dòng)的、雋永的、芳香的人生詩(shī)篇,這就是教師的快樂(lè)。讓我們耕耘快樂(lè),收獲快樂(lè),并吮吸快樂(lè)中幽幽的清香。

  之所以,潯中小學(xué)能夠奏響春天交響曲這一樂(lè)章,因?yàn)樗龘碛幸蝗焊趴鞓?lè),收獲快樂(lè)的教師:邱雪華、曾昭標(biāo)、馮春燕……他們每一個(gè)人背后,都跳動(dòng)著春的音符。潯中小學(xué)總在提醒每一個(gè)人:“成為自己”!花壇需要萬(wàn)紫千紅。“道之以德,齊之以禮,有恥且格”(《論語(yǔ)》,以文化治校,以德治校,用文化和德行去管理,去育人,是學(xué)校的教育管理理念),潯中小學(xué)就是這樣的,只要你需要閃光,這里就有你的天地。

  在這無(wú)盡暢游的時(shí)空世界里,讓我們不僅僅憑吊歲月和撫今追昔,更主要的是沉浸在無(wú)盡追尋之中,燦爛的星空伴著我們每一天,希望閃爍的每一顆星星都能夠永恒……

  以春天為話題作文7

  春天,是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣,湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫,而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。

  春風(fēng)中,人們走進(jìn)自然,放飛身心,精神抖擻著,筋骨舒活著。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹(shù)枝,一改僵硬呆板的冬姿,儀態(tài)輕柔嬌嫩,漲滿著青春的氣息!遍野的小草像是聽(tīng)到了沖鋒的集結(jié)號(hào),爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái),為春天加油,為春天喝彩,為春天平添生機(jī)!

  春天,是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國(guó)的樂(lè)土結(jié)對(duì)航行,一路載歌載舞,排踏出春天的韻律,傳遞著春的喜訊。出行的人們背負(fù)著行囊,邁開(kāi)希望之旅,走向春意盎然的南北東西,走進(jìn)浮光躍金的大千世界,播種自己心底的希望。泥土的氣息,隨著犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭,滋潤(rùn)愉悅著農(nóng)家人的心田。

  春天,是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹(shù)前,面對(duì)著它的干練與沉靜,在春風(fēng)的吹拂下,在春水的澆灌下,它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛(ài),鄭重地吐出嫩芽來(lái)表達(dá)感恩之心,用來(lái)日的綠葉、花朵和秋實(shí)來(lái)默然回報(bào)春的愛(ài)撫。凝視一棵小草,它是那樣的纖弱,可萬(wàn)千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗,它是那樣的孤單,可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉!春之力不可多見(jiàn),可誰(shuí)能不嘆服這春之力,誰(shuí)又敢低估這春之力呢!

  春天,是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者,只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切,春風(fēng)的和煦,春意的韻味,春景的盎然,春天的深情!也只有這樣的人,方可理解春天,敬畏春天,珍愛(ài)春天,書寫春天,揮汗于春天!

  無(wú)論是孟春、仲春還是季春,求實(shí)就可貴,求實(shí)就可敬,求實(shí)就是正視自我,求實(shí)就意味著進(jìn)步,求實(shí)就蘊(yùn)涵著提升,求實(shí)就昭示著成功!求實(shí)須從春天做起,從我做起,才能收獲秋實(shí),完善自我!春天的爛漫,春天的綽約,春天的節(jié)奏和求實(shí)的人們永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的!

  “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!便逶〈猴L(fēng),目盡春景,擁抱春意,感悟春天,就是一種絕妙的人生境界!

  以春天為話題作文8

  有人曾說(shuō),冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?確實(shí),轉(zhuǎn)眼間,寒冷的冬天已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去,春天已不知不覺(jué)中,來(lái)到了我們身邊。一切生物沐浴著春晨的曙光,在春風(fēng)中搖弋、輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。涼爽的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐,溫暖的春日使我們脫下厚厚的大衣。

  春天是一年中最美麗的季節(jié)。在春天里,小草迫不及待地探出腦袋,看看絢麗多彩的世界。在草地上,人們可以放風(fēng)箏,踢足球,聊聊天,散散步……那嬌艷欲滴的花兒繁花似錦,含情不盡,給人以嫵媚,給人以嬌艷。她們?cè)陲L(fēng)中盡情地?fù)u擺著,爭(zhēng)奇斗艷,香氣襲人,令人心曠神怡,陶醉不已。蝴蝶也翩翩起舞,那幾只勤勞的蜜蜂正在這花香撲鼻的花朵里采蜜。

  柳樹(shù)抽出了新芽,微風(fēng)中,柳絲如同婀娜多姿的妙齡少女在翩翩起舞。大樹(shù)經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)春秋后,似乎也懂得“一年之計(jì)在于春”的道理,不斷地吐出新葉,滿樹(shù)的嫩綠。小蝸牛也背著自己的大殼,悠閑地從肥沃的土里爬出來(lái),表情慢慢從困倦變成了驚奇。鳥(niǎo)兒也發(fā)出它那清脆的歌聲。那些小燕子,也由南方飛來(lái),加入了這個(gè)美妙無(wú)比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣,真令人陶醉。

  春天的雨更美,細(xì)如牛毛般撒在草地上,撒在樹(shù)林上,撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里,又輕又細(xì),聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲,覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧,輕輕滋潤(rùn)著大地和人心。在春雨的滋潤(rùn)下,小草長(zhǎng)得更茂盛,花兒開(kāi)得更艷麗。揚(yáng)樹(shù),柳樹(shù)在春雨中舒展著枝葉,慢慢地品嘗甜的雨水。讓他們生根發(fā)芽,為春天增添勃勃生機(jī)。

  雨過(guò)后,太陽(yáng)出來(lái)了,空氣也更清新了。小草變得更青了,花兒開(kāi)的鮮艷了,地上、樹(shù)上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色,真是美麗極了。

  春天里,一切都顯得那么自然,充滿著勃勃生機(jī)。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。所以我們現(xiàn)在更應(yīng)該珍惜春天的美好時(shí)光好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大把祖國(guó)的山河裝扮的更加生機(jī)勃勃,色彩斑斕。

  以春天為話題作文9

  剛剛抖落冷酷的冰雪,剛剛穿越逼人的寒風(fēng),春天的微笑還很矜持。來(lái)不及靜靜地梳理夢(mèng)想,來(lái)不及錚錚地鼓起勇氣,春天就展現(xiàn)出活力。

  春的大地上,色彩開(kāi)始豐富起來(lái),不再固守雪的潔白;春的林子里,聲音開(kāi)始爭(zhēng)鳴起來(lái),不再顯示冷的寧?kù)o。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情,似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情,突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而,人們卻把春天當(dāng)作一年之極,容易在大好的春光中消磨韶華。春天不是我們的資本,而是一次開(kāi)始,是一種驅(qū)使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣,去更新自己的生活姿態(tài)。因此,既然春天給了我們一次開(kāi)始的機(jī)會(huì),就應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始!既不必抱怨春的遲到,也不必感傷春不長(zhǎng)久。因?yàn)槲覀兊臒o(wú)畏可以使春天萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃!所以,當(dāng)我們站在春的門檻之外,就該無(wú)所顧慮地走進(jìn)春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子,希望的果實(shí)才能接受驕陽(yáng)和風(fēng)雨的考驗(yàn),從而碩果累累。因?yàn)榇禾爝只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽,我們不能僅僅用夢(mèng)想的輝煌打擾辛勤的耕耘,不能用飄渺的希望動(dòng)搖堅(jiān)實(shí)的腳步。

  正如一位哲人所說(shuō):春天里不要做秋天的夢(mèng)。為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢,我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃就是去計(jì)劃失敗,沒(méi)有方向的航行永遠(yuǎn)沒(méi)有彼岸。春天要得到應(yīng)有的回報(bào),必須從現(xiàn)在開(kāi)始給予付出。只有一開(kāi)始就做對(duì),一開(kāi)始就成竹在胸,春天的計(jì)劃才接近充實(shí),春天的播種才接近豐收。春花的目的是秋實(shí)。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽(yáng),用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。于是,在我們的奮斗中,春天之后仍是春天!

  以春天為話題作文10

  春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。——題記

  冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了,而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來(lái)。

  而我卻沒(méi)有心思去欣賞春天的美:學(xué)校前幾天前考了一次試,而我又考的不盡人意。我一直在沉思:我已度過(guò)了一半還多的初中生涯,就我這個(gè)成績(jī),能考上公費(fèi)高中嗎?我一直為這件事?lián)摹?/p>

  星期天的這一天,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),又在思考這個(gè)問(wèn)題。這時(shí),我望了望窗外的春景,心里便熱乎乎的。心想,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是,我穿好衣服,走了出去。

  剛走到家門口,一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來(lái),讓我心頭為之一振。

  我騎上我的自行車,向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好,春意盎然:小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在向人們宣告春天的到來(lái);柳樹(shù)也煥發(fā)出無(wú)窮的生命力,伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛,正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景,心頭不知不覺(jué)也涌發(fā)出欣喜的心情。

  我在不知不覺(jué)間,便騎到了郊外。啊,這里才是最美的,這里才擁有最美妙的春景:在藍(lán)天下,一望無(wú)際的田野綠油油的,好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭;往上看去,一朵朵可愛(ài)的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠(yuǎn)處,不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花,煞是可愛(ài)。

  我正陶醉在美景中,一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線:咦,那不是小天嗎。小天是我的鄰居,在上六年級(jí),他怎么在這兒?小天也看見(jiàn)了我:“哥哥,你也來(lái)這兒玩啊!蔽艺f(shuō):“嗯。”“哥哥,你看這兒多美啊!薄笆呛苊溃晌易罱鼮閷W(xué)習(xí)上的事很煩啊!蔽覒n愁地說(shuō)!皼](méi)事,哥哥,只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃,努力學(xué)習(xí),我相信我們一定能考個(gè)好成績(jī)!毙√斐錾竦卣f(shuō)。我愣住了:小天也只是一個(gè)中等生,還這么有希望,而我呢?我有些慚愧,便說(shuō):“小天,我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),你先回家吧!闭f(shuō)完,便騎上車子走了。

  我來(lái)到了一個(gè)小山坡上面坐了下來(lái),注視著面前這“希望的田野”,看著這田野里的莊稼,郁郁蔥蔥,努力向上生長(zhǎng)。突然心頭一振,好像明白了一個(gè)道理,推上車子。我要趕回家里,好好努力,我一定會(huì)有所成功。

  我明白了什么:春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。

  以春天為話題作文11

  幾絲輕風(fēng)拂過(guò),帶著甜甜的、獨(dú)特的氣息,與青色般鮮活的生命,它隨手撒了一點(diǎn)顏料,卻渲染了神州大地與這鮮艷的花朵,在不知不覺(jué)中,它踏著悄無(wú)聲息的腳步來(lái)了。

  春,是四季之始,是萬(wàn)物之始,也是我記憶之始。春姑娘,總是穿著一身及其樸素卻又富含生命力的綠色連衣裙,用自己的努力讓人間充滿生命的活潑與大自然的絢麗多彩,它不辭辛勞,為了這個(gè)心中的遠(yuǎn)大理想,辛勤的忙碌著。它將腳步印在山巒;將汗水灑在田間;將自己的生命與精華留在人間。

  它就這么干著,也沒(méi)有人關(guān)注它。直到有一天,春走了,緊接它腳步的是夏.它暴躁的脾氣,讓它動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,它一發(fā)火,人們就抱怨起來(lái)了:“天怎么這么熱,地里的莊稼都快曬死了……”夏也走了,隨著她的腳步接踵而至的是秋,秋雖然帶來(lái)了豐收的果實(shí),但也帶來(lái)的季節(jié)性的流感,大街上的診所里被擠得是車水馬龍,隨處可見(jiàn)感冒患者,最后來(lái)的是冬,他用自己冰冷的身軀,無(wú)情地將大地凍成了他的冰雪王國(guó)……

  過(guò)后,春又來(lái)了。隨著它的到來(lái),大街上的人們都露出了喜悅的表情,有的說(shuō):“我的衣服不用穿的那么厚了!”有的說(shuō):“我們可以耕種了,今年一定是一個(gè)好年頭!”

  我也被人么的喜悅感染了,我不禁贊嘆道:“!高潔無(wú)私的.春啊!你把一切都貢獻(xiàn)給了我們,而你自己卻獨(dú)自受著無(wú)盡的痛楚,你的淚水平緩不了你的心情,卻滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物,你閑煩的吼聲,發(fā)泄不了你內(nèi)心的焦躁,確報(bào)曉了春天的到來(lái)。”

  我的心中感慨萬(wàn)分,寫了一首春之歌:如風(fēng)中的驚鴻,來(lái)得如此匆忙。頭頂是蔚藍(lán)的天空,腳下是遼闊的大地。開(kāi)始是東方的朝陽(yáng),落幕是西邊的彩霞。為了它熱愛(ài)的大地與大地上的人類,它無(wú)私的用自己溫暖的懷抱,去擁抱寒冷的大地。因?yàn)樗溃喝祟愂谴蟮氐姆N子。為了這一理想,它努力了很久很久,它還會(huì)努力到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我愛(ài)這美麗的春,更愛(ài)它高潔無(wú)私的精神。

  以春天為話題作文12

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)得多么好!但又何止是“綠”呢?

  在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩,給我們帶來(lái)了向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。

  盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

  以春天為話題作文13

  春雨連綿,滴滴答答地灑在了這片生我養(yǎng)我的土地上,我站在校園的走廊中,張開(kāi)雙臂,迎接你的到來(lái)。

  你是洗去寒冷的溫泉,讓大地活躍起來(lái),你是春天的使者,讓空氣中彌漫著那誘人的氣息。你更是那雙溫和的纖手,讓我因你而陶醉,因你而舒暢,因你而涼爽!牛毛般的你輕輕悄悄地散滿大地,你沒(méi)有夏夜雷雨的轟鳴而向人們證實(shí)你的存在,也沒(méi)有冬雪的圣潔與飛揚(yáng)而向人們表白自己的高尚,你如此默默無(wú)聞,讓我不禁呤起杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!边@正是你,這正是你生命的精華所在!

  你仍然無(wú)私而又無(wú)聲地下著,你用你小而輕的雨滴告訴人們你是美麗的,你是高尚的,你更是無(wú)私奉獻(xiàn)的,有多少人像你一樣,在用自己的生命中最美好的時(shí)光在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著一切。他們和你一樣在用自己的行動(dòng)為這個(gè)大千世界干著自己應(yīng)干的工作。你雖然沒(méi)有秋風(fēng)那樣的坦直,使人啟迪,也沒(méi)有冰雹那般晶瑩,讓人清爽,但你的精神卻是多少人學(xué)習(xí)的榜樣!你的精神讓人懂得了學(xué)會(huì)穩(wěn)重,你的品質(zhì)讓人們學(xué)會(huì)了要在自己平凡的崗位上做出不平凡的事!

  你的輕柔仿佛是那條條敬重之語(yǔ),讓我有些對(duì)時(shí)間而不由地升出一種傷感。春雨綿綿,那般綿綿是輕快欣喜中夾著無(wú)奈的綿綿,這場(chǎng)春雨并沒(méi)有熄滅“戰(zhàn)場(chǎng)”上的“硝煙”,但讓我急燥的心得到了一絲涼爽的滋潤(rùn),也許,“戰(zhàn)場(chǎng)”也如同這場(chǎng)春雨障礙重重,也許我的學(xué)習(xí)中也如同這場(chǎng)春雨連綿不斷,但這一切,在人生之路上算不了什么,它們?nèi)缤祭匣,一挨就倒,在這一切的前頭,是需要我們沖破雨簾,敢于站在雨中接受困難的考驗(yàn)。

  春雨連綿,站在走廊上張開(kāi)雙臂的我看著漸小的雨簾,笑了。

  以春天為話題作文14

  春天,像是一個(gè)姑娘一樣在畫畫,畫出了絢麗多彩的春天。

  你瞧,春姑娘又興致勃勃地來(lái)到了我們這里。

  瞧,春姑娘正畫小樹(shù)大樹(shù)呢!楊樹(shù),槐樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)、棗樹(shù)這些樹(shù)們,已經(jīng)早早地發(fā)了芽,瞧,它們正在比誰(shuí)長(zhǎng)得最壯、長(zhǎng)得最高。它們似乎正在選老大、老二、老三呢!

  春姑娘最喜歡的,當(dāng)然是鮮花們啦!而花兒們也最喜歡春姑娘了。之前沒(méi)開(kāi)放的,都急著開(kāi)放呢!因?yàn)檠,到了春天,大多?shù)花兒都要準(zhǔn)備參加一年一度的最美花兒選美大賽了。瞧,它們正在喬裝打扮呢!郁金香披上了、紅的、橙的、金光閃閃的裙子;紫荊換上了梅紅色的衣服;迎春穿上了金色的大衣;牡丹也不甘示弱,換上了剛剛才買的紅色大衣……鮮花們正在為一年一度的選美大比賽做準(zhǔn)備呢!

  自從春姑娘像風(fēng)一樣的來(lái)了,農(nóng)民伯伯們可別提有多忙了。農(nóng)民伯伯們一會(huì)兒種點(diǎn)稻子,一會(huì)兒去給農(nóng)作物澆水,一會(huì)兒又要給農(nóng)作物施肥。真是忙得不得了了,有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有呢!

  啊,春天,要是我能把你畫成一幅畫,那該多好!

  以春天為話題作文15

  在人們的心目中春天是美麗的。人們常說(shuō):“春雨貴如油!贝禾斓挠晗裼鸵话阏滟F。

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草被春雨澆灌后,就迫不及待地伸出小腦蛋。春天的小草是那么的朝氣蓬勃。春天也是百花盛開(kāi)的季節(jié);▋簜兒孟衤(tīng)到了命令似的,便開(kāi)出鮮艷美麗的花朵兒,好像是在為人們報(bào)告春天的消息,又好像是要舉辦一場(chǎng)比美大賽。春天還是播種的季節(jié)。一到春天,人們便下田播種去了。然后就等待著秋天的到來(lái),等待著豐收。在人們的心目中春天到底是什么樣的呢?

  春天是美麗的、是珍貴的、是朝氣蓬勃的、是忙碌的……在每個(gè)人的心目中春天都是那樣的美麗,因?yàn)樗A(yù)示著新的一年的開(kāi)始,也預(yù)示著一個(gè)新的生命的開(kāi)始。對(duì)一些成功者來(lái)說(shuō)春天就是一個(gè)新的開(kāi)始,把以前的基礎(chǔ)作為中國(guó),在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)奮斗努力。對(duì)一些失敗者來(lái)說(shuō)春天是一個(gè)新的中國(guó)的開(kāi)始,忘記以前的失敗,給這個(gè)失敗畫上句號(hào),重新向新的中國(guó)奮斗努力。

  我喜歡春天,因?yàn)樗屛覍?duì)自己有了新的希望。你們也喜歡春天嗎?

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