以勤為話題的作文

以勤為話題的作文范文（通用98篇）

　　要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫出好的作文，以下是小編整理的以勤為話題的作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以勤為話題的作文 篇1

　　“一分耕耘，一分收獲”，勤奮的重要性不言而喻。在各個(gè)方面，勤發(fā)揮著決定性的作用，決定著一方面的未來(lái)。辛勤地付出便意味著堅(jiān)毅的意志，無(wú)畏的決心以及光明的未來(lái)。

　　勤奮是成功的源頭。這世上不乏天才，天才總是被吹噓在嘴邊，在步進(jìn)社會(huì)后卻沒(méi)入人海，最后大多數(shù)碌碌無(wú)為一生。那些勤奮的人雖沒(méi)有被稱為天才，沒(méi)有聰明的頭腦，大多數(shù)卻能收獲成功。“沒(méi)有人覺(jué)得自己是平凡的人，有點(diǎn)不甘心�！边@是歌手毛不易在接受一次采訪時(shí)說(shuō)的話。他沒(méi)出名時(shí)很普通，只有一間租的小房子，勤奮卻引領(lǐng)著他走上一個(gè)不同的世界，同時(shí)引領(lǐng)很多人走出陰霾，到達(dá)成功的彼岸。

　　勤奮是學(xué)習(xí)的捷徑。顯而易見(jiàn)，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人難以成為一名出色的學(xué)習(xí)者，不排除有這種可能，但無(wú)限接近于零，天上始終不會(huì)掉餡餅。所以說(shuō)勤奮才是這條學(xué)習(xí)路上的唯一依仗，沒(méi)有勤奮，便失去了稱為一名合格學(xué)習(xí)者的'機(jī)會(huì)。古時(shí)的勤奮者在學(xué)習(xí)路上留下了一段段傳奇的佳話——鑿壁偷光，囊螢映雪等例子便不是對(duì)我們最好的教育嗎？勤奮是才智的補(bǔ)給�？v使有聰明的才智，也很容易荒廢于吹捧和懶惰之中，不勤奮，再聰明的頭腦也會(huì)變得一竅不通。宋代有一個(gè)神童，年僅五歲便能吟詩(shī)作對(duì)，被鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親吹捧為神童，日后必有大作為。但他出名之后卻被懶惰和吹捧捆綁，不愿再努力，隨著父親到處吃喝收禮，最后詩(shī)才枯竭，再也寫不出詩(shī)了。若是像這個(gè)人一般，卻能不受外界的干擾，并加以勤奮地學(xué)習(xí)，才源就不會(huì)枯竭，收獲大成功。

　　勤奮很簡(jiǎn)單，也很難。勤奮似乎就是一個(gè)我們經(jīng)常掛在嘴邊的詞，但看不見(jiàn)也摸不著，可以很小，也可以很大。但就是這種抽象的概念最讓人不知如何去做。這世上嘴邊大多數(shù)的“勤奮”最后都隨了風(fēng)，不知飄到了何處，反正再也回不到當(dāng)初的嘴邊。這么看來(lái)，那些整天喊著“勤奮勤奮”的人反而值得我們尊敬，至少人家還能長(zhǎng)掛在嘴邊，但只是掛在嘴邊而已�！俺缘每嘀锌�，方為人上人。”這個(gè)世界永遠(yuǎn)都不乏天才，但是真正能夠笑到最后的卻經(jīng)常是名不見(jiàn)經(jīng)傳的勤奮者。勤，在某種意義上決定著未來(lái)。

　　以勤為話題的作文 篇2

　　工作勤奮的人總能贏得人們贊許。但是有些老師習(xí)慣性地占用學(xué)生自習(xí)和拖堂講課，因課堂質(zhì)量缺失、依靠課外時(shí)間的擴(kuò)展來(lái)彌補(bǔ)的這種“勤勞”，事實(shí)上很不受人欣賞。不講效率、質(zhì)量低下的勤奮是一種消極的勤奮，很大意義上是一種虛耗。試想，一節(jié)課應(yīng)當(dāng)解決的問(wèn)題，卻要賠進(jìn)去幾倍的時(shí)間才算勉強(qiáng)應(yīng)付得下，這樣的工作有什么質(zhì)量?磨刀不夠用力，拼命揮刀猛砍，會(huì)有什么后果是可想而知的�？峙逻�不只是造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)，還無(wú)意中催生了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩，敗壞了他們的求知興趣。勤奮換來(lái)如此結(jié)果，這樣的勤奮該打問(wèn)號(hào)。

　　一個(gè)教師是否優(yōu)秀，首先就要看他是否具備先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)理念，工作價(jià)值是由思想觀念決定的。很難想象，一個(gè)應(yīng)試教育得心應(yīng)手的熟練工匠，能夠成為有效實(shí)施新課程改革的能手。失去自我革新的動(dòng)力，勤奮只能作為一種姿態(tài)，從精神層面上說(shuō)，或者只是一種自我安慰。外部壓力需要正確對(duì)待，壓力轉(zhuǎn)嫁是沒(méi)有出息的。學(xué)生究竟應(yīng)有多大作業(yè)量，哪些典型問(wèn)題必須解決好，哪些其實(shí)可有可無(wú)。教師應(yīng)該心中有數(shù);那種只為占據(jù)時(shí)間的作業(yè)和喋喋不休地拖堂講課，根本就是失職的.表現(xiàn)。這樣的教師越勤奮，我們的孩子就越受罪。認(rèn)可這種低層次的勤奮，孩子們的正常交往空間和必要的文體娛樂(lè)時(shí)間，勢(shì)必遭遇最大限度侵噬的危險(xiǎn)。

　　教學(xué)是一門科學(xué)，表面上的勤奮是不解決根本問(wèn)題的，教師的苦心如果不能給學(xué)生帶來(lái)求知的樂(lè)趣，這樣的工作就會(huì)失去價(jià)值。每個(gè)人都有自律義務(wù)，教師豈能例外。一方面要有科學(xué)的時(shí)間觀念，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，遵守授課紀(jì)律，另一方面又要不斷自我革新，拓寬視野，努力提高內(nèi)質(zhì)，讓自己的課上得生動(dòng)、率真、簡(jiǎn)樸、明晰。現(xiàn)代社會(huì)最講效率，設(shè)法降低學(xué)生的.受教成本，理應(yīng)成為每位教師義不容辭的義務(wù)。只有絕對(duì)值、沒(méi)有相對(duì)值，根本就是偽科學(xué)。沒(méi)有效率的教學(xué)是沒(méi)有前途的，不講效率的教師是不受歡迎的。

　　我想，如果一個(gè)老師是優(yōu)秀的，他一定具有較高的化繁為簡(jiǎn)的本領(lǐng)，學(xué)生能從他身上充分體會(huì)到求知的喜悅，相反，缺乏絲絲入扣的細(xì)致分析，講課不得要領(lǐng)，這樣的教學(xué)有什么出息。拙劣的廚工會(huì)把營(yíng)養(yǎng)豐富的食物做成讓人呲牙裂嘴的東西，而高明的烹調(diào)師卻能把很平常的蔬菜變?yōu)樯�香味俱全的美味佳肴。讓顧客享受還是受罪，全由廚師手藝決定。在這方面，老師們的勤奮大有用武之地，也真正值得全社會(huì)尊敬。

　　以勤為話題的作文 篇3

　　勤儉節(jié)約是中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)在這個(gè)富裕的生活條件下，我們更應(yīng)該勤儉節(jié)約。

　　記得有一次，我和姑姑一起去鄰居張奶奶家做客，我看到張奶奶的孫子正在練毛筆字，他刷筆的杯子里的水只有1寸多高，于是，我便問(wèn)他：“為什么你只用這么點(diǎn)水涮筆?”他回答說(shuō)：“用這么一點(diǎn)水既然可以涮筆，為什么還要接更多的水呢?”

　　聽(tīng)了這位小弟弟的話，我想到了我們平時(shí)的行為。我在寫毛筆字前，總把涮筆的杯子里接許多水;洗手時(shí)經(jīng)常把水龍頭開(kāi)的特別大。其實(shí)，我們可以像那位小弟弟的一樣，涮筆的水不用接太多，洗手時(shí)也不用把水龍頭開(kāi)的特別大。除了這些，我們還要合理地利用每一滴水，讓它有更多的用場(chǎng)，比如說(shuō)：把洗臉的水用來(lái)拖地，拖地的水用來(lái)澆花……

　　許多老一輩的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都是勤儉節(jié)約的光輝典范。延安時(shí)期，革命領(lǐng)袖同戰(zhàn)士們吃一樣的飯菜，穿粗布做的衣服。建國(guó)以后，他們?nèi)匀缓茏⒁夤?jié)約，衣服總是縫縫補(bǔ)補(bǔ)，穿了又穿。他們把節(jié)省下來(lái)的錢積存起來(lái)投入到需要的地方去。

　　有的人會(huì)說(shuō)，以前的人比較窮，所以需要節(jié)約，現(xiàn)在的'生活條件提高了，應(yīng)該享受一下。的確，建國(guó)以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)取得了輝煌的成就，人民的生活水平迅速地提高了，許多家庭解決了溫飽問(wèn)題，有相當(dāng)部分的家庭達(dá)到了小康水平。但是，不管是從綜合國(guó)力來(lái)看，還是從國(guó)民人均收入來(lái)看，我國(guó)在國(guó)際排行榜中還都處在較低的位置，如果我們還不注意節(jié)約的話，我們將面臨很大的困難。國(guó)家的各項(xiàng)建設(shè)都需投入大量的資金，都需要精打細(xì)算。如果每人每天省1元錢，全國(guó)每天就能省13多億元，一年365天就能省4000多億元。把這些錢投入到國(guó)家的建設(shè)中去，將會(huì)起到很大的作用。相反，如果每人都浪費(fèi)一點(diǎn)，就會(huì)貽誤社會(huì)主義的建設(shè)事業(yè)。

　　同學(xué)們可以自己去查一查資料，看一看名人、偉人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，只要我們留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，凡是有成就的人，都是在艱難和困苦的環(huán)境中勤儉節(jié)約才度過(guò)一次又一次的難關(guān)。

　　同學(xué)們都是有理想的人，因此，要學(xué)會(huì)從小磨練自己的意志，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)在艱難困苦中生活的能力。勤儉節(jié)約是人類永恒的主題。我們青少年更需要從身邊的小事做起，從我做起。只有這樣，將來(lái)才能適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，才能成為社會(huì)主義建設(shè)的有用之才。

　　以勤為話題的作文 篇4

　　學(xué)習(xí)貴在勤奮，成功多是來(lái)源于勤奮的。

　　所謂勤，就是指做事盡力，從不偷懶。所謂奮，是指振奮，努力，拼搏。

　　范仲淹兩歲時(shí)就失去了父親，家中貧苦無(wú)依。他將治理國(guó)家作為自己應(yīng)盡的責(zé)任，每日刻苦讀書，有時(shí)候夜里發(fā)昏疲倦，就用冷水沖頭洗臉，繼續(xù)攻讀，不分晝夜。他五年以來(lái)都不曾解帶睡覺(jué)，在這樣的環(huán)境下，終于成為一代有識(shí)之士。

　　正是這樣一種“勤奮”的品質(zhì)，做事盡力，從不偷懶，努力拼搏，才成就了他的輝煌。

　　我國(guó)青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)每天去圖書室，沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋之中。一天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊叫，問(wèn)里面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤(rùn)什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是他被反鎖在里面。后來(lái)他望著那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺(jué)饑餓，不知疲倦的重又回到書堆中。正是由于這種勤奮，陳景潤(rùn)摘取了“皇冠上的明珠”，成為世界著名的數(shù)學(xué)家。

　　天道酬勤，不勞何獲？

　　李陽(yáng)上大學(xué)時(shí)英語(yǔ)連年不及格。為了考英語(yǔ)四級(jí)，每天早上他都在學(xué)校烈士亭前高聲背喊英文，連續(xù)四個(gè)月從不間斷，最終他憑借勤奮復(fù)述完了10本英語(yǔ)原版書，順利通過(guò)了四級(jí)考試，一舉奪得了全校第二名。為以后創(chuàng)立“瘋狂英語(yǔ)”，奠定了基礎(chǔ)。

　　反過(guò)來(lái)看看，若不是他四個(gè)月的勤奮練習(xí)，刻苦攻讀，又怎會(huì)取得現(xiàn)在的'成就？

　　愛(ài)因斯坦少年成就事業(yè)，不分晝夜學(xué)習(xí)工作實(shí)踐，何嘗不是如此？電影怪人徐克以一種勤奮的精神去詢問(wèn)方法，去研讀書籍，取得了今天的成就，何嘗不是如此？發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為"智能底下的人"，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強(qiáng)的一直勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家，何嘗不是如此？吉他大師桑塔納何不是日日練琴，撥弦撥到手酸，取得八項(xiàng)格萊美音樂(lè)大獎(jiǎng)，又何嘗不是如此？

　　業(yè)精于勤荒于嬉。偉人之所以為偉人，是因?yàn)樗麄冊(cè)鵀槔硐肭趭^地努力學(xué)習(xí)過(guò)，他們正因此而成功！作為一個(gè)中學(xué)生，讓我們以勤奮作為座右銘，去努力學(xué)習(xí)吧！

　　以勤為話題的作文 篇5

　　世間有多少叱咤風(fēng)云的英雄豪杰，以其卓絕的才能蜚聲天下，名垂青史，卻又有多少碌碌無(wú)庸之輩，如草碑春榮秋枯，在人間默默周一遭。究竟是什么造就了這兩者間的差異?我認(rèn)為是勤奮。

　　咋一聽(tīng)，覺(jué)得才能和學(xué)習(xí)沒(méi)有什么必然的聯(lián)系，其實(shí)不然。才能是靠學(xué)習(xí)來(lái)鞏固的，學(xué)習(xí)是靠才能來(lái)加深的。這兩者間是相互依存的。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。若你對(duì)學(xué)習(xí)持有害怕辛苦，畏畏縮縮的態(tài)度，那你的學(xué)習(xí)就不會(huì)得到進(jìn)步，世界上雖有與生俱來(lái)的所謂“天才”“神童”，但這是不長(zhǎng)久的，這先天性因素若沒(méi)有后天的努力學(xué)習(xí)，這與生俱來(lái)的“超能力”為零。王安石筆下的仲永便是一個(gè)很好的例子，仲永小時(shí)候資質(zhì)比別人好，但由于他的父母信奉他是“神童”，沒(méi)有讓他學(xué)習(xí)，最后變得跟普通人一樣。先天條件再好，但后天不努力，即使“神童”也會(huì)退化;對(duì)青少年明顯不應(yīng)“捧殺”，而應(yīng)積極扶持，更應(yīng)嚴(yán)格要求;不進(jìn)則退，即使成績(jī)?cè)俸茫�也要不斷“充電”，吃老本總有一天回智力枯竭的。由此可�?jiàn)，“天才”“神童”的才能來(lái)源于“勤奮學(xué)習(xí)”。

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才=1%的靈感+99%的汗水。”勤奮學(xué)習(xí)是通往成才的關(guān)鍵，是必不可少的。牛頓小時(shí)候并不聰明，反應(yīng)遲鈍，呆頭呆腦的'，還留過(guò)級(jí)，被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄，勤勤懇懇地堅(jiān)持科學(xué)研究，正如他自己所說(shuō)的：“別人用一倍的時(shí)間做一件事，我就用十倍的時(shí)間去做。”最后他終于成為舉世矚目的大物理學(xué)家。革命導(dǎo)師馬克思研讀過(guò)無(wú)數(shù)種著作，學(xué)會(huì)了歐洲好幾國(guó)的語(yǔ)言。他十年如一日地在圖書館刻苦鉆研，座位下的水門丁地面竟被磨掉了一層。朱元璋七世朱載育，14歲時(shí)其父被誣陷下了牢獄，他憤而搬出王府，遷入土室，整整19年，與書籍為友，每天到深夜，潛心于音樂(lè)研究，最后寫出了《樂(lè)律全書》等著作。至今仍為世界所稱贊。正是憑著他們這股熱情，這份“韌勁”，才造就了他們給后人的進(jìn)警示。

　　人是社會(huì)的人，不能否定人的成才與外界條件有關(guān)，但最重要的是人俱有其他動(dòng)物所缺少的主觀能動(dòng)性。事實(shí)上當(dāng)猿人從枝頭地面時(shí)就已證明：人有掌握自身命運(yùn)的能力!事實(shí)勝于雄辯，歷代名人的自我?jiàn)^斗史便是最好的說(shuō)明。成才的主要因素是勤奮學(xué)習(xí)，只要有崇高的理想，堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們完全可以為社會(huì)為人類做出貢獻(xiàn)。

　　以勤為話題的作文 篇6

　　韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤”，就是說(shuō)事業(yè)的成功在于勤奮，我認(rèn)為的確是這樣。

　　很多人都認(rèn)為一個(gè)人是否成功，在于他是否有較高的天賦，我卻不這樣認(rèn)為。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水.”一代發(fā)明大師都這樣認(rèn)為，我們又怎么能反其道而行之呢？

　　在我國(guó)的歷史上就有很多業(yè)精于勤的例子，你可曾記得，當(dāng)年勾踐為了打敗吳國(guó)，專攻兵法，餓了累了就以苦膽來(lái)提醒自己，最后終于三千越甲吞了吳。

　　都說(shuō)“笨鳥先飛”，難道不是嗎？一個(gè)人即使他天資聰明，但若不勤，最后也難以成功，一個(gè)人即使他并不聰明，沒(méi)有什么先天的稟賦，但只要努力了、勤奮了，再大的阻礙也不能阻止他的成功。

　　方仲永你們應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，他本來(lái)可是個(gè)天資聰穎、天賦極高的孩子，可是沒(méi)有通過(guò)后天的.努力，最終也只是個(gè)平庸無(wú)能之輩。有了他的例子，我想“業(yè)精于勤”的觀點(diǎn)顯而易見(jiàn)。

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。”那么，我想要說(shuō)：“天生才干猶如自然花草，勤奮然后知如何修剪移接�！�

　　是啊，勤奮多么重要啊，古代文學(xué)家宋濂少時(shí)家境貧寒，沒(méi)有錢買書，就借人家的書抄下來(lái)。為了求師，虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，求師路途遙遠(yuǎn)也抱怨，即使足膚皸裂，即使食不飽，穿不暖，但他用功、勤奮、終于脫穎而出，成為一代大文學(xué)家，造就了自己不平凡的一生。

　　現(xiàn)在的我們正處于學(xué)習(xí)的重要階段，更是要明白“業(yè)精于勤“的含義，并以它時(shí)刻提醒自己，為成功而不懈奮斗，勇敢前進(jìn)，取得成功！

　　以勤為話題的作文 篇7

　　大家一定了解《魯濱遜漂流記》的主人公——魯濱遜吧，他流落到荒島上后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服，用自己的勞動(dòng)把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園�，F(xiàn)在我們?cè)O(shè)想一下，如果魯濱遜流落到荒島上之后，整天悲痛嘆息，后果又會(huì)怎么樣呢？

　　“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的.源泉�！边@是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。工人做工是勞動(dòng)，農(nóng)民種田是勞動(dòng)，醫(yī)生救死扶傷是勞動(dòng)，警察疏導(dǎo)交通是勞動(dòng)，科研人員在顯微鏡前觀察也是勞動(dòng)……無(wú)論從事何種職業(yè)，每個(gè)人都在勞動(dòng)，因?yàn)橐�生存，就必須勞�?dòng)。說(shuō)到這里，我想到這么一個(gè)小故事：唐代陸龜蒙是當(dāng)時(shí)著名的詩(shī)人。他家住松江甫里，有田數(shù)百畝，房屋二三十間。他家的田苦于地勢(shì)低下，一下大雨就跟江水連成一片，因此收成不好。陸龜蒙經(jīng)常親自拿著農(nóng)具，到田里筑堤、排水、除草，忙個(gè)不停。有人譏笑他過(guò)于勞苦，他說(shuō)：“堯、舜治理天下曬黑了脊梁，大禹治水腳上磨出了厚繭，他們都是圣人，尚且如此辛苦。我一個(gè)平民百姓，怎敢不勤勞呢？”

　　縱觀歷史，勞動(dòng)在人類進(jìn)化的過(guò)程中起了決定性的作用；分析現(xiàn)在，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的物質(zhì)文明和精神文明。馬克思說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)最光榮！雖然人們從事的勞動(dòng)方式各不相同，但是所有的人勞動(dòng)都有一個(gè)共同特征，就是勞動(dòng)不僅創(chuàng)造一切，而且是推動(dòng)人類社會(huì)不斷向前發(fā)展的真正力量。

　　勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本途徑。我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，把勞動(dòng)看作一種樂(lè)趣，一種享受，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。

　　人生在勤，不索何獲？

　　以勤為話題的作文 篇8

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，天空剛剛露出魚肚白時(shí)，母親就同那勤勞的鳥兒一般開(kāi)始她辛勤忙碌的一天。

　　在廚房昏暗的燈光下，母親正準(zhǔn)備著我的早餐，她傴僂著背，手握著鍋鏟，小心翼翼地調(diào)弄著鍋里那盆醇香濃厚的綠豆粥，就像愛(ài)惜嬰兒般不敢出一絲一毫差錯(cuò)�；椟S的燈光下，那一縷白發(fā)是那么刺目，如一根根針刺在我心頭。

　　當(dāng)我將那盈滿愛(ài)的綠豆粥喝下時(shí)，母親一清早的辛勤似乎得到了回報(bào)，一抹微笑在她的嘴角化開(kāi)，一直蔓延到眼角。顆顆香甜的綠豆帶著晶瑩般透明的糯米進(jìn)入我的喉嚨，淡淡的清香在我嘴邊化開(kāi)。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在母親胸前的珍珠項(xiàng)鏈上，發(fā)出淡淡的光芒，那是辛勤的光，愛(ài)的'光。也許李商隱口中的“滄海明月珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”說(shuō)的就是母親那辛勤的愛(ài)吧！

　　紫檀木

　　天剛蒙蒙亮，父親就背著鐵鏟出門了。伴著清晨的陽(yáng)光與水露，他來(lái)到田間。除草，施肥，他小心地侍奉那些初長(zhǎng)成的秧苗。綠油油的田地里，父親佝僂的背影是那么醒目。

　　汗水浸透了他的短衫，一顆顆豆大的汗珠從他的額角劃下，可就這樣的汗流浹背，這樣的早出晚歸，他也無(wú)怨無(wú)悔，像老黃牛一樣任勞任怨，用他那雙辛勤的，布滿老繭的手撐起了這個(gè)家。

　　辛勤的汗水浸透了他手上那紫檀木手鏈，“蒼玉裁圭影，紫檀含露英”也許正是父親那辛勤的，如大山般沉重的愛(ài)吧！

　　冷漠的眼冰封了付出的火種，只有辛勤的汗水才能重燃那偉大的圣火，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們偉大無(wú)疆的愛(ài)，女兒全看在眼里，終有一天，我會(huì)回報(bào)你們那辛勤的付出的。

　　正如冰心所說(shuō)：“我們將勤勞的種子播撒在生命兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)余途點(diǎn)綴的香花彌漫……”

　　以勤為話題的作文 篇9

　　作為民族流傳不息的美德，作為有志者成功的秘訣，勤奮，教育著中華兒女，也成就著中華兒女。古人寒窗十載發(fā)出“書山有路勤為徑”的感慨，而如今我亦苦讀十二年，自然對(duì)勤奮有了更深刻的體會(huì)。

　　勤奮是一種充實(shí)，一種快樂(lè)。

　　我勤奮，但不會(huì)像古人那樣頭懸梁，錐刺股。于我，勤奮更是一種心態(tài)，而不是強(qiáng)迫可達(dá)到的狀態(tài)。學(xué)習(xí)上勤奮，對(duì)知識(shí)永不滿足，一顆好奇心帶我穿行于知識(shí)的寶庫(kù)。一點(diǎn)點(diǎn)地汲取，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，知識(shí)的豐富使我感到快樂(lè)，生活上勤奮，不放縱自己，在只有開(kāi)水和饅頭的日子里亦能自得其樂(lè)，我感到充實(shí)。

　　勤奮是一種毅力，一種堅(jiān)持。

　　勤奮不是一朝一夕的心血來(lái)潮，持久的勤奮才會(huì)換來(lái)成功的喜悅。學(xué)海泛舟，我也曾遇到逆流，我也曾觸到暗礁。但我知道，只有勤奮能增加我前進(jìn)的動(dòng)力，助我逆流而上，永不言棄；也只有勤奮，才能將我從打翻的小舟上扶起，幫我使向更寬廣的海域。堅(jiān)持勤奮，為自己的人生小舟豎起一面帆，在海風(fēng)的'吹動(dòng)下使向自己的目的地。

　　勤奮，是一種品德，更是一種責(zé)任。

　　對(duì)于古人或現(xiàn)在的大多數(shù)人，勤奮只是一種高尚的品德，而對(duì)于我，勤奮更是一種責(zé)任。我天資不聰穎，只有勤奮，我才能跟別人站得一樣高，我來(lái)自不富裕的家庭，只有勤奮，我才能出人頭地，改寫家族的命運(yùn)。所以勤奮，對(duì)于現(xiàn)在的我，它就是一種責(zé)任，我不得不勤奮。不止這些，我還有一個(gè)不夠強(qiáng)大的祖國(guó)，這一方生我養(yǎng)我的沃土，它的富強(qiáng)使我的責(zé)任，它的復(fù)興是我的責(zé)任。所以，勤奮是我的責(zé)任，作為一個(gè)中華兒女，除了勤奮，我別無(wú)選擇！

　　一路走來(lái)，勤奮伴著我，享受著快樂(lè)與充實(shí)，嘗試著毅力與堅(jiān)持，承擔(dān)著不可推脫的責(zé)任。我相信勤奮也必將助我創(chuàng)造自己的奇跡，開(kāi)拓自己的人生！

　　以勤為話題的作文 篇10

　　周三春游回來(lái)，雖已疲憊不堪，但令我興奮的是——我有幸被周老師選拔為美詩(shī)文朗誦的一員。

　　初次訓(xùn)練時(shí)，我總是放不開(kāi)，為此還被周老師狠狠地批評(píng)了好幾次。于是，我暗暗下定決心，不蒸饅頭蒸口氣。每次訓(xùn)練回家，即使再累，我都在媽媽的幫助下努力地再次練習(xí)表情、發(fā)聲和動(dòng)作，有時(shí)甚至忘記了吃飯。就這樣，我逐漸找到了感覺(jué)，膽子變大了，表情自然了，朗誦也有感情了。

　　為了能取得好成績(jī)，我、楊柳、陳志磊、聶鈺萍、謝驚鳴五位隊(duì)員在周老師的帶領(lǐng)下，每天刻苦地訓(xùn)練著，甚至還放棄了雙休日的休息。我深深地記得，在比賽的前一天晚上，天空還下起了大暴雨，那黑壓壓的情形仿佛要把整個(gè)大地給吞沒(méi)了。雖然很想急著回家看我心愛(ài)的動(dòng)畫片，但想想明天就要比賽了，我還是忍痛割愛(ài)，毅然決然地留了下來(lái)和其余四位隊(duì)員一起訓(xùn)練。那天，我們練了很久，回到家，已是晚上六點(diǎn)多了，身上的'衣服也被雨水打濕了。

　　第二天，我們包車前往天景山小學(xué)進(jìn)行比賽。賽前，我們的心都要提到了嗓子眼，生怕所有的付出都化為泡影。周老師也看出了我們的心思，給我們打氣道：“沒(méi)事，你們肯定行的，即使輸了，也沒(méi)關(guān)系，只要我們盡力就行了。”聽(tīng)了周老師的話后，我們的心里也踏實(shí)了許多。終于輪到我們上臺(tái)表演了，伴隨著抒情的音樂(lè)，我們很快地進(jìn)入了狀態(tài)，忘卻了一切顧慮。朗誦結(jié)束后，我們贏來(lái)了一陣熱烈的掌聲。后來(lái)得知獲勝的消息，我們高興得簡(jiǎn)直要“瘋”了，因?yàn)檫@是我們付出了多少的心血才換來(lái)的�。∧且豢�，我才深切地體會(huì)到“天道酬勤”的真正內(nèi)涵。

　　回家的路上，我們有說(shuō)有笑。等待我們的將是區(qū)決賽的嚴(yán)峻考驗(yàn)！

　　以勤為話題的作文 篇11

　　我在學(xué)校的乒乓球班學(xué)習(xí)已經(jīng)有三年時(shí)間了，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我始終有一個(gè)目標(biāo)，那就是：苦練基本功，爭(zhēng)取追上那些球藝比我高的同學(xué)。

　　為了趕上他們，我的心里一直堅(jiān)持一個(gè)信念：天道酬勤，只要我努力拼搏，一定就會(huì)有收獲!

　　昨天下午，我和幾個(gè)打得好的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的較量。我屬于“慢熱型”選手，開(kāi)始的幾局比賽，我一直沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，連續(xù)輸給了李重陽(yáng)、那書銘等，連實(shí)力稍弱的孫崇源也贏了我。頓時(shí)，我的自信心受到很大的影響，打球時(shí)的士氣也弱了許多。但我還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，中途扳回幾局，最后硬是拼到了決賽。決賽中，我的對(duì)手是李重陽(yáng)，他的實(shí)力非常強(qiáng)，我與他根本不是一個(gè)水平層次的。此時(shí)此刻，我的腦海中浮現(xiàn)出電視劇《亮劍》中李云龍說(shuō)過(guò)的一句話：“古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大，就算對(duì)手是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對(duì)手的劍下，也雖敗猶榮……”這就是所謂的'“亮劍精神”。我想想自己平時(shí)那么努力，現(xiàn)在，考驗(yàn)我的時(shí)刻到了!整場(chǎng)比賽，我拼盡全力，最終還是輸了。但我毫不后悔，也了無(wú)遺憾，因?yàn)槲冶M了自己最大的努力，也已經(jīng)盡情展現(xiàn)了自己的球技。

　　這次比賽之后，我進(jìn)一步總結(jié)了自己的技術(shù)細(xì)節(jié)問(wèn)題，同時(shí)更加賣力地投入到訓(xùn)練之中。經(jīng)常是同學(xué)們練完球都回家了，我還在默默地練習(xí)。有時(shí)連汗水打濕了運(yùn)動(dòng)衫，我也渾然不覺(jué)。我想，機(jī)遇只會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人，只有踏實(shí)地訓(xùn)練，全心地投入，我才有可能在下一次比賽中取得進(jìn)步。

　　一分耕耘，一分收獲。希望我的汗水不會(huì)自流，我的付出終究會(huì)開(kāi)花結(jié)果。我始終堅(jiān)信：天道酬勤!

　　以勤為話題的作文 篇12

　　勤勞是成功的基石，只要擁在勤勞，就擁有成功的一半，俗話說(shuō)的好，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，所以想要成功，就要付出努力和辛勤。

　　“呼呼……”我沉重地喘著氣不停地跑著，已經(jīng)是第七圈了，我感覺(jué)胸口悶悶的'，喉間猶如有一塊炭灼燒著我，腳也像灌了鉛一樣難受，我很想放棄，可是下周就要體育考試了，我體育這么弱，再不練，就得后悔了。

　　漸漸的，我已繞二百米的塑膠跑道跑了十圈，我滿臉通紅，全身都是汗水，就跟剛從水中撈出一般。不行了，這已經(jīng)是我的極限了，我擦著汗水站在樹(shù)蔭下休息，看著烈日下奔跑著的運(yùn)動(dòng)健兒們，我心生羨慕，于是，我做出了一份計(jì)劃；每日早起晨跑，傍晚放學(xué)回家跳繩，晚間仰臥起坐。我就不信七天的訓(xùn)練不會(huì)進(jìn)步。

　　終于，迎來(lái)了體育考試的那一天，我的心情又激動(dòng)又忐忑，我們跟著體育老師做完熱身運(yùn)動(dòng)后，便開(kāi)始考試了，我很緊張，不停地喝水，結(jié)果我在跑步的過(guò)程中，肚子像是有水流動(dòng)的感覺(jué)，在太陽(yáng)的照射下，一熱一冷，我難受極了。

　　第一圈結(jié)束后，我便開(kāi)始大喘氣了，第二圈時(shí)，我便覺(jué)得跑不動(dòng)了，看著那超越我的一個(gè)個(gè)同學(xué)，我極不甘心，又奮起咬牙前行，一圈圈的折磨，像是要將我撕裂，考試結(jié)束了，我跑步只拿了個(gè)及格，但由于其它項(xiàng)目的優(yōu)秀，我拿到了A，我充滿汗水的雙手緊握著，淚水與汗水混合著流下，別人用異樣的眼神看著我，我卻不在意，因?yàn)槲页晒α恕?/p>

　　訓(xùn)練的艱辛，成功的喜悅，讓我明白了成功與勤勞是成正比的，百滴汗水才可換成一滴勝利的淚水，只要付出，就有收獲，天道酬勤，你一定要相信自己，你能行！

　　以勤為話題的作文 篇13

　　成功的花朵需要努力的汗水辛勤澆灌。

　　——題記

　　備考

　　“再過(guò)兩個(gè)星期就是非常重要的質(zhì)檢考了，你們每個(gè)人都要打起十二分的精神好好復(fù)習(xí)！”班頭站在講臺(tái)上一手拍著桌子，神色緊張地鼓舞我們道。話音剛落，班級(jí)像是炸開(kāi)了鍋，議論紛紛。

　　“馬上就要質(zhì)檢考了，我可得好好地拼一把，不然都對(duì)不起爹娘！”我不顧周圍同學(xué)的議論，暗下決心。

　　每節(jié)課下課，我約好同伴，帶著沖鋒陷陣般的勇猛，視死如歸般的心境，殺進(jìn)擠滿人的辦公室問(wèn)老師問(wèn)題。每當(dāng)問(wèn)出結(jié)果后，都會(huì)收獲成功的喜悅。放學(xué)回家，獨(dú)自坐在書桌前，“蒹葭蒼蒼，白露為霜┅…”有節(jié)奏的背書聲時(shí)不時(shí)地從我房間里傳出。遙遙一望，對(duì)面大樓的`燈幾乎都已熄滅，夜深了，大家應(yīng)該都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了吧？可我還在書桌前苦讀。

　　終于，“功夫不負(fù)有心人”，我在質(zhì)檢考中取得了好成績(jī)，我成功了！

　　演講

　　“李明，誓師大會(huì)一星期后召開(kāi)，我決定讓你演講，你可要好好表現(xiàn)！”校長(zhǎng)輕拍我的肩，微笑著對(duì)我說(shuō)，眸中透出對(duì)我的信任。我先是驚訝，然后發(fā)愣，最后會(huì)心一笑，我向校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　上網(wǎng)搜索，寫稿，批改……每個(gè)過(guò)程都是那么的繁瑣，每當(dāng)想放棄時(shí)，總對(duì)自己說(shuō)：“勝利的曙光已依稀可見(jiàn)，加油！”

　　每天，拿著稿，站在鏡子前一遍遍地苦練，練節(jié)奏、發(fā)音，汗水已浸濕我的衣襟，額上滲滿黃豆般大水的汗珠，口干舌燥。

　　大會(huì)如期舉行，看著星光璀璨的舞臺(tái)，心中競(jìng)?cè)计鹨话炎孕胖�火。最后一個(gè)字音落下，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我知道，我成功了！

　　一份耕耘，一份收獲。成功的花朵需要努力的汗水辛勤澆灌！

　　以勤為話題的作文 篇14

　　天才是百分之一的靈感和百分之九十九的血汗。那么，天才是天生的天才嗎？不，天才是通過(guò)努力和努力得來(lái)的！一個(gè)天才，有在某個(gè)領(lǐng)域出類拔萃的'天賦，要比普通人努力幾倍才能走上成功之路。所以，我們從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)，努力過(guò)。怎么才能知道自己不是天才？

　　勤奮說(shuō)起來(lái)容易，但他有一個(gè)最大的敵人，懶惰！我不認(rèn)為天才天生懶惰。的確，你不是天才的原因可能是你的懶惰超過(guò)了你的勤奮。初一學(xué)期，覺(jué)得自己很懶，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)。我每天晚上回宿舍，看見(jiàn)宿舍的同學(xué)都打著手電筒，背著書包看書，而我則躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)。然后我心想：這么晚了，我已經(jīng)學(xué)了一天了，好累啊，暫時(shí)不學(xué)了。與其說(shuō)我累，不如說(shuō)我懶。就這樣，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了。期末考試，“感謝我的作文”的班級(jí)排名很快掉到了第十一名，從剛開(kāi)始的第三名掉到了第十一名，心里大起大落。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)，班主任找我談話，用成績(jī)單指著我的排名和分?jǐn)?shù)，問(wèn)我為什么。我低頭不語(yǔ)。但是我心里已經(jīng)發(fā)過(guò)誓：我一定回去！下學(xué)期我努力學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有以前那么懶了，因?yàn)槲抑�道懶惰的后果有多可怕�?/p>

　　其實(shí)懶惰也是膽小。他從不招惹那些勤快的人，也無(wú)能為力。而不勤奮的人，吸引的是懶惰，所以成為懶惰的主人。但也不是“沒(méi)希望”，只要你能堅(jiān)持！

　　很多時(shí)候，我堅(jiān)持不了多久，但為了父母，為了我的未來(lái)，我必須堅(jiān)持。所以勤奮的密碼是堅(jiān)持。堅(jiān)持應(yīng)該伴隨著一些自信。

　　天才不是與生俱來(lái)的，它決定了他們事后的努力和勤奮。所以要努力，要勤奮！

　　以勤為話題的作文 篇15

　　依稀記得孩提時(shí)期，幼稚的我在小學(xué)課本上寫下歪歪扭扭的四個(gè)大字：“天道酬勤”。

　　不知何時(shí)起，就對(duì)這種掌控筆觸的感覺(jué)起了興趣。望著作業(yè)上歪七扭八的字跡，如同一群孱弱無(wú)力、站立不穩(wěn)的“拐腳兵”，心中不覺(jué)又有幾分泄氣。

　　恍惚間，視線漸漸從作業(yè)本飄移到了日歷上，左邊是日期，右邊是一幅插圖，橫幅高掛，上書“天道酬勤”，下面的注解，寫了“天行健，君子自強(qiáng)不息”一句話。揣摩著，揣摩著，我似從那蒼勁有力的筆觸中領(lǐng)悟到了某種真諦，于是馬不停蹄地翻找出塵封已久的字帖，開(kāi)始臨摹的練習(xí)。

　　練習(xí)的時(shí)間總是漫長(zhǎng)而乏味的，三天近乎廢寢忘食的練習(xí)令我有些厭惡，一離開(kāi)字帖，恢復(fù)原樣的任性筆跡令我有些哭笑不得。如同漫漫長(zhǎng)夜中的航船，失去了燈塔的指引，迷失于茫茫波濤中，不知如何才能找到春暖花開(kāi)的彼岸。

　　迷茫著，迷茫著。一周以后，在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們的'語(yǔ)文老師為我們講述了她的故事。

　　曾經(jīng)她帶過(guò)的學(xué)生中，有一名學(xué)生天生記憶力有些差，別人兩三遍背下來(lái)的課文，他七八遍依舊背得結(jié)結(jié)巴巴。但他沒(méi)有放棄，而是加倍地努力，別人背十遍的內(nèi)容，他就刻苦地背百遍，最后他不但記下來(lái)了，還記得很牢。

　　我如同醍醐灌頂，恍然大悟。于是我開(kāi)始更加努力地練習(xí)硬筆書法。

　　一百個(gè)字不行，那就練一千個(gè)字！功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的書法已經(jīng)小有所成。

　　望向遠(yuǎn)方更空闊的天空，翻開(kāi)泛黃的紙頁(yè)，我在那行大字的下面重新寫下工工整整的四個(gè)大字：“天道酬勤”。

　　一份耕耘，一份收獲。成功的花朵需要努力的汗水辛勤澆灌！

　　以勤為話題的作文 篇16

　　數(shù)學(xué)是我非常喜歡的一項(xiàng)課程，因此我寫了屬于我自己的數(shù)學(xué)日記。希望所有人都愛(ài)上數(shù)學(xué)，多思考、動(dòng)腦筋。

　　記得在一份試卷中看見(jiàn)了一道題“生活中的數(shù)學(xué)題”。題目是：“我們國(guó)家大約13億的人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢這樣的話，我國(guó)全國(guó)就節(jié)約了約1300萬(wàn)元了。如果小學(xué)生從一年級(jí)到大學(xué)大約要節(jié)約1萬(wàn)幾千元錢了，那么這筆錢可以供給1805位失學(xué)沒(méi)錢上學(xué)的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎！”

　　看了上面的`信息，我想�。嚎烧媸侨硕嗔α看蟀　Ｍ蝗晃蚁肫饋�(lái)了，人多力量大？不好的啊，因?yàn)槲蚁肓讼耄喝绻�這大約13億的人口，都浪費(fèi)了1滴水，那么一共約浪費(fèi)13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？

　　我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下。

　　1300000000÷1000×200=260000000（克）

　　260000000克=260噸

　　真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個(gè)月用了一噸水計(jì)算的話，那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問(wèn)我爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電？”爸爸說(shuō)：“1噸水能發(fā)100度的電�！蹦且簿褪钦f(shuō)260噸的水可以發(fā)26000度的電了。

　　哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么多的作用��！所以我們現(xiàn)在要節(jié)約所有的水，不要浪費(fèi)掉一滴滴的水了，我們要養(yǎng)成節(jié)約這個(gè)好習(xí)慣，不能再浪費(fèi)了。

　　我愛(ài)數(shù)學(xué)，讓我們遨游在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里！

　　以勤為話題的作文 篇17

　　翻開(kāi)《假如給我三天光明》這本書，我們看到一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)男∨�孩，�?jīng)過(guò)幾年的篤志而學(xué)、勤奮刻苦，以最優(yōu)異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。

　　翻開(kāi)她所走過(guò)的程，我們無(wú)不為之驚訝，她在一歲半時(shí)，由于得了一場(chǎng)大病之后，就雙目失明，雙耳失聰，從此就與有聲有色的世界隔絕了。但她沒(méi)有放棄，在沙利文老師的幫助下，堅(jiān)持不懈地拼單詞、摸盲文。她還說(shuō)：“如果給予我三天光明，我就會(huì)看清楚世界上最美麗的東西，我要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作樂(lè)曲，別人的嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。”你看，她多么堅(jiān)強(qiáng)�。�

　　讀完了這本書我深深地感受到，海倫·凱勒教導(dǎo)我們�！安灰獙�(duì)我們周圍的世界熟視無(wú)睹，要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，張大耳朵去聆聽(tīng)我們這個(gè)世界的`美，更勇敢地去發(fā)現(xiàn)和探索我們周圍的一切。”是對(duì)的，所以，我現(xiàn)在特別喜歡看，特別喜歡聽(tīng)。誰(shuí)說(shuō)海倫·凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，她所看到和聽(tīng)到的也許要比我們正常人還多呢！

　　現(xiàn)在，有許多同學(xué)都感到英語(yǔ)難學(xué)。的確，我們?nèi)狈Ρ匾�的英語(yǔ)環(huán)境，很難自然地學(xué)會(huì)英語(yǔ)�？墒�，海倫·凱勒從小看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，但她在上學(xué)時(shí)一共學(xué)了五門之多語(yǔ)言—英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見(jiàn)的情況下，靠用直和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學(xué)會(huì)了幾何，并以最優(yōu)異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。

　　與海倫·凱勒相比，我們覺(jué)得自己很幸運(yùn)，上天給了我們明亮的眼睛，能看到五彩繽紛的世界，能與自己的朋友訴說(shuō)心事。我們要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)海倫·凱勒的那種精神。

　　以勤為話題的作文 篇18

　　文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹凇舵隙鸨荚隆返墓适轮�，我們可以感受到一段曲折分離的動(dòng)人傳說(shuō)，讓我們熱淚盈眶；在，我們會(huì)翻到春光明媚的風(fēng)景，一個(gè)英姿勃發(fā)的少年正編寫著未來(lái)的自豪；在里我們可以，看見(jiàn)許多社會(huì)上的不良現(xiàn)象，明白了是非曲直。

　　古今中外，多少杰出的人物，不是經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出而走上成功的呢？《杰出名人的100個(gè)故事》中——我們可以感受到內(nèi)心散發(fā)出一種可歌可泣、永垂不朽的傳記，它訴說(shuō)著各位悲慘的童年經(jīng)歷，也說(shuō)出了他們的成功背后的辛酸。如荷馬——著名詩(shī)人、柏拉圖——著名思想家、司馬光——著名史學(xué)家、馬可。波羅——著名探險(xiǎn)家……書的內(nèi)容既感動(dòng)，又激勵(lì)后人發(fā)奮圖強(qiáng)，真是難得一見(jiàn)的好書，作者用他的這本書寄托著對(duì)青少年希望，也用這本書鞭策青少年勤奮上進(jìn)。也許這本書，對(duì)于一直趕上潮流的人會(huì)覺(jué)得，很老土，很無(wú)聊，很無(wú)知，但是，對(duì)我而言，對(duì)愛(ài)國(guó)主義者而言，這不僅是我們的一塊寶，更是我們的精神糧食。

　　在《中國(guó)少年說(shuō)》這本書中有這樣一段話“故今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！庇纱丝梢�(jiàn)，國(guó)家與少年有著何等的密切關(guān)系，少先隊(duì)員是國(guó)家的未來(lái)，是共產(chǎn)主義的接班人，要想接好這個(gè)班，我們現(xiàn)在必須要把書讀好，掌握本領(lǐng)，將來(lái)才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的.重任，使我們的祖國(guó)走在世界的前列。讓我們?cè)诿Ｃ５臅�海中，去尋找好書，拋棄壞書，用我們獲得的，知道的，使社會(huì)，使祖國(guó)更加輝煌。

　　以勤為話題的作文 篇19

　　文學(xué)家高爾基過(guò)去說(shuō)過(guò)：“書本是人類智慧的結(jié)晶，書本是人類進(jìn)步的階梯�！痹凇舵隙鸨荚隆返墓适轮�，大家可以感覺(jué)到一段曲折離別的動(dòng)人傳聞，讓大家熱淚盈眶；在，大家會(huì)翻到春光明媚的風(fēng)景，一個(gè)英姿勃發(fā)的少年正撰寫著將來(lái)的`自豪；在里大家可以，看見(jiàn)很多社會(huì)上的不好的現(xiàn)象，了解了是非黑白。

　　古今中外，多少杰出的人物，不是經(jīng)過(guò)我們的辛勤付出而走上成功的呢？《杰出名人的100個(gè)故事》中——大家可以感覺(jué)到內(nèi)心散發(fā)出一種可歌可泣、永垂不朽的傳記，它訴說(shuō)著各位悲慘的童年經(jīng)歷，也說(shuō)出了他們的成功背后的辛酸。如荷馬——著名詩(shī)人、柏拉圖——著名思想家、司馬光——著名史學(xué)家、馬可·波羅——著名探險(xiǎn)家……書的內(nèi)容既感動(dòng)，又勉勵(lì)后人發(fā)奮圖強(qiáng)，真是難得一見(jiàn)的好書，作者用他的這本書寄托著對(duì)青少年期望，也用這本書鞭策青少年勤奮上進(jìn)�；蛟S這本書，對(duì)于一直趕上時(shí)尚的人會(huì)感覺(jué)，非常老土，非常無(wú)聊，非常無(wú)知，但，對(duì)我而言，對(duì)愛(ài)國(guó)主義者而言，這不止是大家的一塊寶，更是大家的精神糧食。

　　在《中國(guó)少年說(shuō)》這本書中有如此一段話“故今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！边@樣來(lái)看，國(guó)家與少年有著何等的密切關(guān)系，少先隊(duì)員是國(guó)家的將來(lái)，是共產(chǎn)主義的接班人，要想接好這個(gè)班，大家目前需要要把書讀好，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，以后才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，使大家的祖國(guó)走在世界的前列。讓大家在茫茫的書海中，去探尋好書，拋棄壞書，用大家獲得的，知曉的，使社會(huì)，使祖國(guó)愈加輝煌。

　　以勤為話題的作文 篇20

　　翻開(kāi)《倘若給我三天光明》這本書，大家看到一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)男」媚�，�?jīng)過(guò)幾年的篤志而學(xué)、勤奮刻苦，以最佳異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。

　　翻開(kāi)她所走過(guò)的程，大家無(wú)不為之驚訝，她在一歲半時(shí)，因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)大病之后，就雙目失明，雙耳失聰，從此就與有聲有色的世界隔絕了。但她沒(méi)放棄，在沙利文老師的幫忙下，堅(jiān)持不懈地拼單詞、摸盲文。她還說(shuō)：“假如給予我三天光明，我就會(huì)看了解世界上最漂亮的東西，我要把其他人的雙眼所看見(jiàn)的光明當(dāng)作太陽(yáng)，其他人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作樂(lè)曲，其他人的嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)�！蹦憧矗�她多么堅(jiān)強(qiáng)�。�

　　讀完了這本書我深深地感覺(jué)到，海倫·凱勒教會(huì)大家�！安灰獙�(duì)大家周圍的世界視而不見(jiàn)，要睜大雙眼去發(fā)現(xiàn)，張大耳朵去聆聽(tīng)大家這個(gè)世界的美，更勇敢地去發(fā)現(xiàn)和探索大家周圍的所有�！笔菍�(duì)的，所以，我目前特別喜歡看，特別喜歡聽(tīng)。哪個(gè)說(shuō)海倫·凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，她所看到和聽(tīng)到的`或許要比大家正常人還多呢！

　　目前，有很多同學(xué)都感到英語(yǔ)難學(xué)。的確，大家缺少必要的英語(yǔ)環(huán)境，非常難自然地掌握英語(yǔ)�？墒�，海倫·凱勒從小看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，但她在上學(xué)時(shí)一共學(xué)了五門之多語(yǔ)言—英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見(jiàn)的狀況下，靠用直和彎的鉛絲做成幾何圖形的方法掌握了幾何，并以最佳異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。

　　與海倫·凱勒相比，大家感覺(jué)自己非常幸運(yùn)，上天給了大家明亮的雙眼，能看到五彩繽紛的世界，能與我們的朋友訴說(shuō)心事。大家要好好珍惜目前擁有些所有，也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)海倫·凱勒的那種精神。

　　以勤為話題的作文 篇21

　　我在學(xué)校的乒乓球班學(xué)習(xí)已經(jīng)有三年時(shí)間了，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我一直有一個(gè)目的，那就是：苦練基本功，爭(zhēng)取追上那些球藝比我高的同學(xué)。

　　為了趕上他們，我的心里一直堅(jiān)持一個(gè)信念：天道酬勤，只須我努力拼搏，肯定就會(huì)有收成！

　　昨天下午，我和幾個(gè)打得好的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的較量。我是“慢熱型”選手，開(kāi)始的幾局比賽，我一直沒(méi)進(jìn)入狀況，連續(xù)輸給了李重陽(yáng)、那書銘等，連實(shí)力稍弱的孫崇源也贏了我。頓時(shí)，我的自信心遭到非常大的影響，打球時(shí)的士氣也弱了很多。但我還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，中途扳回幾局，最后硬是拼到了決賽。決賽中，我的對(duì)手是李重陽(yáng)，他的實(shí)力很強(qiáng)，我與他根本不是一個(gè)水平層次的。此時(shí)此刻，我的腦海中浮現(xiàn)出電視劇《亮劍》中李云龍說(shuō)過(guò)的.一句話：“古時(shí)候劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大，即使對(duì)手是天下第一劍客，明知敵不過(guò)，也要亮源于己的寶劍，即便倒在對(duì)手的劍下，也雖敗猶榮……”這就是所謂的“亮劍精神”。我想想自己平常那樣努力，目前，考驗(yàn)我的時(shí)刻到了！整場(chǎng)比賽，我拼盡全力，最后還是輸了。但我毫不后悔，也了無(wú)遺憾，由于我盡了自己最大的努力，也已經(jīng)盡情展示了我們的球技。

　　這次比賽之后，我進(jìn)一步概要了我們的技術(shù)細(xì)則問(wèn)題，同時(shí)愈加賣力地投入到練習(xí)之中。常常是同學(xué)們練完球都回家了，我還在默默地訓(xùn)練。有時(shí)連汗水打濕了運(yùn)動(dòng)衫，我也渾然不覺(jué)。我想，機(jī)會(huì)只能給那些有籌備的人，只有踏實(shí)地練習(xí)，全心地投入，我才大概在下一次比賽中獲得進(jìn)步。

　　一分耕耘，一分收成。期望我的汗水不會(huì)自流，我的付出終究會(huì)開(kāi)花結(jié)果。我一直堅(jiān)信：天道酬勤！

　　以勤為話題的作文 篇22

　　俗話說(shuō)‘業(yè)精于勤，荒于嬉�！�可如果用來(lái)比喻我們的學(xué)習(xí)，那也一樣。所以，我們要養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)槟鞘峭ㄍ�成功大門的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟成功大門的鑰匙。

　　古代王羲之的兒子王獻(xiàn)之，從小立有大志，想和他父親一樣，成為一位有名的大書法家。

　　有一次，他問(wèn)父親寫字的秘訣，父親說(shuō)就在這十八口大缸中，只要把水寫完就知道。

　　從此以后，王獻(xiàn)之不敢偷懶，而是夜以繼日地寫字。他竟然真的將十八缸水用完，當(dāng)父親抽筆時(shí)，王獻(xiàn)之手中的`筆竟然紋絲不動(dòng)！

　　正是因?yàn)橥醌I(xiàn)之的不懈努力，和不斷學(xué)習(xí)的精神，才取得驚人的成就，世人現(xiàn)將王羲之與王獻(xiàn)之并稱為‘二王�！�

　　這個(gè)世界是一個(gè)靠‘拼’的世界，倘若我們不努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有勤奮好學(xué)的精神，到了以后肯定是一事無(wú)成的。

　　人們說(shuō)勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙，是有絕對(duì)的道理的。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

　　不管男女，每個(gè)人都應(yīng)該把握自己的青春歲月，用來(lái)好好的學(xué)習(xí)新知識(shí)，作為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該勤奮好學(xué)。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們更不能半途而廢。要一心一意地學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)，更不能偷工減料。

　　近代文人王亞楠，他小時(shí)候酷愛(ài)讀書，為了把時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，把床的一條腿鋸了。當(dāng)他困時(shí)往上一躺，只要輕輕一翻，就會(huì)驚醒，然后繼續(xù)看書。

　　他年年取得優(yōu)異成績(jī)，被譽(yù)為班上的‘三杰’之一。他勤奮又努力，所以才會(huì)有杰出的成就。

　　不管是古代人還是近代人都那么刻苦好學(xué)，作為一名生活在現(xiàn)代的學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)又怎能偷工減料呢？

　　勤學(xué)勤學(xué)，不僅要學(xué)，還要勤奮的去學(xué)。勤與學(xué)是相輔相成的。

　　只有勤學(xué)苦練，才能有成就。

　　以勤為話題的作文 篇23

　　唐宋八大家之一的，韓愈曾說(shuō)，業(yè)精于勤荒于嬉，是的，學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但是他卻荒廢在嬉鬧聲中。勤奮是一把開(kāi)啟成功之門的鑰匙，是通往成功的階梯。

　　勤奮是通往成功之門的階梯，王羲之是東晉有名的書法家，他每天堅(jiān)持練字練完字后就在家邊的一口池塘里洗筆，這樣日復(fù)一日近把整口池塘的水染成了黑色。他也成為東晉最著名的書法家。王羲之正是通過(guò)勤奮與不懈的努力才獲得成功，攀登上人生的高峰。

　　勤奮是光照亮前進(jìn)的方向，勤奮是船帶我們走向成功的彼岸。

　　天才來(lái)自于勤奮愛(ài)迪生一年有1000多項(xiàng)發(fā)明他為了發(fā)明電燈閱讀了大量資料，光筆記就有4萬(wàn)多頁(yè)他試驗(yàn)過(guò)幾千種物質(zhì)做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明出電燈堅(jiān)持不懈，不畏困難，請(qǐng)于事業(yè)才是獲得成功的.關(guān)鍵。

　　嬉鬧是導(dǎo)致失敗的導(dǎo)火索泰森就是這樣一個(gè)人，大家還記得前美國(guó)重量級(jí)拳王邁克泰森嗎？他在他的生涯前半部分用拳頭創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡曾創(chuàng)下八場(chǎng)比賽，兩分鐘內(nèi)ko對(duì)手，且賺1.6億美元的神話。但是在他生涯的后半部分他變得殘忍，暴力揮霍無(wú)度敗光了所有家產(chǎn)最后他只剩下可憐的6000美元是的，業(yè)精于勤荒于嬉。嬉鬧中不可能成就大事業(yè)，不可能成就人生，不可能獲得成功。

　　勤于做事，認(rèn)真對(duì)待人生。才是真正的成功的方法，才是真正的成功的關(guān)鍵，才是真正成功的鑰匙。

　　嬉鬧不會(huì)獲得成功，王安石筆下的方仲永技能四歲就能揮筆成詩(shī)，但是他并沒(méi)有下苦功夫整天游手好閑，到了十幾歲時(shí)就跟常人差不多了，這個(gè)被少時(shí)的神頭沒(méi)有勤奮而已是無(wú)成不得不令人惋惜我們一定不能學(xué)習(xí)，他總是你有再高的天賦嬉鬧也會(huì)將它埋沒(méi)。

　　是的，業(yè)精于勤荒于嬉！

　　以勤為話題的作文 篇24

　　年過(guò)了，節(jié)過(guò)了，生活迅速回入正常軌道。

　　遼闊的田野上，麥苗開(kāi)始返青拔節(jié)生長(zhǎng)，隨處可見(jiàn)農(nóng)民們正在追肥、除草。其實(shí)，經(jīng)營(yíng)蔬菜大棚的菜農(nóng)們，除了忙碌過(guò)年，菜畦間還經(jīng)�？吹剿麄兇颐Φ纳碛�，一把把，一筐筐，一擔(dān)擔(dān)青枝綠葉的蔬菜，通過(guò)的他們的雙手，變成節(jié)日人們餐桌上的活色生香，美味菜肴。

　　外出打工的民工，正月初六七，就已回到工崗位，或整裝待發(fā)。

　　工廠車間里，機(jī)器轟鳴，工人們正在兢兢業(yè)業(yè)，緊張有序地生產(chǎn)。各種原材料，經(jīng)過(guò)他們靈巧的雙手，變成精致的產(chǎn)品。

　　小學(xué)生背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，迎著出升的'朝陽(yáng)和明媚的春光，奔向紅旗飄揚(yáng)的學(xué)校。枝頭的小鳥們，又開(kāi)始了新的啼鳴。

　　列車沿著雙線在田疇曠野上飛馳而過(guò)，廣袤的大地上，汽車在如銀色緞帶般的公路上奔跑，他們是一群是追逐太陽(yáng)，追趕春光，與時(shí)間賽跑的人。

　　鱗次櫛比的街道商鋪，全都開(kāi)張營(yíng)業(yè)，笑迎八方客，廣招天下財(cái)。

　　各行各業(yè)的人們，又帶著新的打算、新的希望，以飽滿的熱情，投入到新的一年的工作學(xué)習(xí)生活之中。

　　站在又一個(gè)時(shí)節(jié)點(diǎn)上，春節(jié)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是一次養(yǎng)精蓄銳，是一次回顧總結(jié)過(guò)去，籌劃展望未來(lái)，更是一次充電加油。

　　一年之計(jì)在于春。人勤春來(lái)早。天道酬勤。春種一粒籽，秋收萬(wàn)粒糧。再好的構(gòu)思，只有勤奮細(xì)致地勾描，才會(huì)成為美麗的畫卷。再美好的工作設(shè)想和打算，只有早抓早干，只有勤勤肯肯、腳踏實(shí)地實(shí)干苦干巧干，才能落地生根，開(kāi)花結(jié)果。豐收的果實(shí)，永遠(yuǎn)屬于只爭(zhēng)朝夕，勤奮苦干的人們。

　　在新的一輪春回大地，春意盎然，春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇的播灑種子、播種希望日子里，祝愿每個(gè)心有夢(mèng)想的人，珍惜春光，腳踏實(shí)地，用勤勞和智慧，使美夢(mèng)成真！

　　以勤為話題的作文 篇25

　　春天來(lái)了！大江南北花紅柳綠、姹紫嫣紅、鶯歌燕舞，處處春和景明、氣象萬(wàn)千，美不勝收啊！

　　春天真的都是一樣的嗎？未必，即使是在同一個(gè)村子，細(xì)微之處也有區(qū)別，我總覺(jué)得江南的春天來(lái)得格外早一些。

　　我的家坐落在一個(gè)叫子塘的村子里。這里地處丘陵，依山傍水，風(fēng)景四季如畫。山不是很高，但綿延不絕、起伏有致，就像湖面上微風(fēng)吹起的漣漪。前不久看上去還是灰暗的.黛色，春風(fēng)一來(lái)，立馬換了新顏，層巒疊嶂披上了青翠的墨綠的衣裳，煞是好看。

　　水哩，冬天的時(shí)候，它是沉寂的，好像在不動(dòng)聲色地積蓄著力量，春天一來(lái)，它立刻變得歡喜活躍起來(lái)，唱呀跳呀，迅速把一層薄冰給掀翻了，迫不及待地奔向江河奔向湖海，去傳遞春的信息。

　　春天來(lái)了，我們家也熱鬧了起來(lái)。爺爺、爸爸還有我，到山上去植樹(shù)。杉樹(shù)、松樹(shù)、柳樹(shù)以及果樹(shù)，不是胡亂栽下就可以的，而是各有各的地盤、各有各的栽法。爺爺耐心又細(xì)心地教給我們植樹(shù)知識(shí)，我和爸爸心領(lǐng)神會(huì)言聽(tīng)計(jì)從。

　　春天到來(lái)的時(shí)候，我奶奶也沒(méi)有閑著。奶奶翻出去年秋天收藏的種子：五谷的種子，蔬菜的種子，還有養(yǎng)蠶的家什。啊，我奶奶要大干一場(chǎng)了！

　　我媽媽更是叫絕。她趕在冬閑的時(shí)候給我生下一個(gè)像瓷娃娃一樣的妹妹，和煦的春風(fēng)里，媽媽抱著妹妹在溫暖的陽(yáng)光下走來(lái)走去，花開(kāi)遍地、香風(fēng)四溢，惹得我們家的雞呀鴨呀貓呀狗狗呀圍著她們打轉(zhuǎn)。

　　我是我們家唯一的在校讀書郎，我的任務(wù)當(dāng)然是好好讀書啦！今年還沒(méi)有過(guò)完元宵節(jié)，我們就開(kāi)始報(bào)名上課了。除了正常上學(xué)，周末，我還一口氣報(bào)了兩個(gè)興趣班。一年之計(jì)在于春，太對(duì)了！

　　人勤春來(lái)早。是這樣嗎？你看，我們江南的春天是不是最別具一格？

　　以勤為話題的作文 篇26

　　假如你坐船環(huán)繞世界旅行，而恰恰只能帶一樣?xùn)|西成為旅游長(zhǎng)期的“伙伴”這似乎很難作出選擇。有的說(shuō)帶筆，有的說(shuō)帶書，還有的說(shuō)帶畫......

　　如果你問(wèn)道我，我我會(huì)不假思索地回答：“我會(huì)選擇一個(gè)勤字�！�

　　“勤”？我聽(tīng)見(jiàn)有人疑惑了，“勤”有什么用？又沒(méi)有有趣之處？既不能吃，又不能喝，也不能穿。

　　我的`觀點(diǎn)卻與眾不同，我卻覺(jué)得有了“勤”反而更有趣。比如，在海邊觀察螃蟹時(shí)，如果你沒(méi)有“眼勤”你就會(huì)覺(jué)地它普普通通，沒(méi)有什么特別之處。如果你一但有了“眼勤”，眼前一切都會(huì)改變，這時(shí)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，那只螃蟹不僅會(huì)吐泡，而且背上有花紋，眼睛是長(zhǎng)在觸角上的。如果你再詳細(xì)的觀察，你甚至?xí)�發(fā)現(xiàn)它肚子上的花紋也不一樣。

　　說(shuō)到了“勤"還必須有“腦勤”，有了“腦勤”旅途就會(huì)變得豐富有趣，比如：在船上可以想我的旅途會(huì)是怎樣的，在這當(dāng)中會(huì)發(fā)生什么樣的事，在旅途中遇到的會(huì)是怎樣的人......也可以把你看到的風(fēng)景，趣事像放電影一樣回憶一遍......

　　“勤”還可以用到“手勤”，在旅行時(shí)，可以親自做一些小實(shí)踐，活動(dòng)。還可以把一路上發(fā)生的事都寫下來(lái)，也許算得上一篇好文章。寫寫日記，記錄你的喜，怒，哀，樂(lè)，記錄你的成長(zhǎng)。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤不僅能幫助我們走遍天下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更需要發(fā)揚(yáng)勤的精神，作到勤讀，勤寫，勤看，勤練，勤思考。我相信聰明出于勤奮，再苯的人也會(huì)變聰明，總之一個(gè)“勤”就是一個(gè)給你帶來(lái)快樂(lè)的朋友，用另一種意思說(shuō)：“勤也是你生活中不可缺少的一部分。

　　以勤為話題的作文 篇27

　　俗話說(shuō)得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，勤奮必不可少，它是我們成功路上的重要?jiǎng)恿Α?/p>

　　若我們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，種下良好的因，用汗水耕耘，以勤勞澆灌，我們的人生之樹(shù)必定會(huì)枝繁葉茂。若努力了不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功。我們每一個(gè)人每一絲付出都會(huì)有回報(bào)，我們的每一滴汗水都會(huì)有收獲，這是絲毫不用懷疑的。就像古時(shí)的大將軍祖逖，少時(shí)立志要當(dāng)大將軍，便早聞雞鳴就起來(lái)練武，不論嚴(yán)冬還是酷暑，都是如此，最后憑借過(guò)人的武藝們，上了大將軍，這就是我們耳熟能詳?shù)穆勲u起舞的`故事。雖是故事，道理卻是真實(shí)不虛，勤奮真的可以助推成功。

　　若我們不努力不勤奮，等待天上的餡餅，或者依靠別人，當(dāng)“啃老族”結(jié)果還是自取滅亡。因?yàn)榻鹕姐y山也有吃空之日，父母長(zhǎng)壽也有逝去之時(shí)，天下焉有免費(fèi)的午餐？若想成功但不努力不勤奮，就如同只會(huì)臨淵慕魚，望洋興嘆！古希臘哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)，每天甩手二百下，一個(gè)月后，有百分之九十的人堅(jiān)持了，二個(gè)月后，只有八成的人堅(jiān)持了，而到了一年后，只有一個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái)，這個(gè)人就是柏拉圖。

　　由此可見(jiàn)，勤奮是人所共知的成功秘訣。但是為什么成功的人不多呢？原來(lái)，勤奮不是一時(shí)的，而是要長(zhǎng)久的堅(jiān)持。必須有一顆不怕苦，不怕累，不向困難低頭的心，才可以抵達(dá)成功的高峰。還要堅(jiān)強(qiáng)，就是要先樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，正確的觀念，用實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心來(lái)對(duì)抗懈怠和懶惰，才能達(dá)到“勤”。

　　讓我們一起以勤為徑，在人生的高山上開(kāi)辟一條通途！

　　以勤為話題的作文 篇28

　　盼望已久的寒假隨著冬天的腳步走來(lái)了，假期對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，是書香能致遠(yuǎn)，是充電的好機(jī)會(huì)，是練字的好時(shí)期，是展示字自我的更大的舞臺(tái)，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寒假不不是有這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有是讓我懂得道理的一個(gè)大好機(jī)會(huì)——書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　“去接姐姐了！”姑姑說(shuō)，我依依不舍地把電腦關(guān)掉，垂頭喪氣地跟著姑姑走到姐姐的學(xué)校，當(dāng)時(shí)，校園里一片寧?kù)o，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜聲，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥在婉轉(zhuǎn)的歌唱，姐姐們還在認(rèn)真的考試，有的，寫完了，也在認(rèn)真的檢查，卻想起了我自己，我考試時(shí)，是那么的不認(rèn)真，寫完了也不檢查，以為全對(duì)的，所以，考試考的那么爛，我想我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！姑姑叫我去姐姐的寢食，時(shí)間過(guò)的飛快，我不知不覺(jué)地走到姐姐的寢室，“哇”，我叫喊到，好干凈��！又想想我的房間是那么的`臟，走著走著，發(fā)現(xiàn)他們的床下都是書，簡(jiǎn)直是書的海洋，我于是又想到了：他們?cè)瓉?lái)是那么的愛(ài)讀書，是那么的認(rèn)真，怪不得姐姐學(xué)習(xí)那么優(yōu)秀，我真的要學(xué)學(xué)把，突然想起了一句對(duì)韻歌“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽业难劬σ涣粒�不僅床下都是書，床上的帶子里也是書，整個(gè)房間好像是書的王國(guó)，姑姑叫我拿書，我提著這沉重的書，手的都酸了，感覺(jué)到了老師曾告訴我們的話：“不要認(rèn)為現(xiàn)在讀書這么累，要不然以后初中大學(xué)就更累了，越把他看做簡(jiǎn)單，以后越輕松！”真是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�

　　“啊，終于到家了。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我吶喊道。寒假，寒假，你是我懂得道理的一個(gè)大好時(shí)機(jī)，是我心情放松的時(shí)候。

　　以勤為話題的作文 篇29

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句名言在我人生的道路上一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天。

　　小時(shí)候，我很喜歡畫畫，不管走到哪，手里都會(huì)拿著一支筆畫來(lái)畫去。媽媽看我這么喜歡畫畫，就給我報(bào)了畫畫班，進(jìn)了畫畫班我更是認(rèn)真的學(xué)，為此付出了不少心血和汗水，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我成為班上畫畫最出色的一個(gè)學(xué)生，我還參加了幾個(gè)畫畫比賽，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。老師很喜歡我，同學(xué)們羨慕我。這時(shí)我開(kāi)始驕傲自滿了起來(lái)。覺(jué)得自己很厲害，上課開(kāi)始不專心，畫畫不認(rèn)真。而且還認(rèn)為不需要在這學(xué)里繼續(xù)學(xué)下去了。有一天，我對(duì)老師提出不要在這學(xué)畫畫了，我要回家自己畫。老師聽(tīng)完后愣了一下，最后點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天，也就是這一期畫畫班的.最后一節(jié)課，老師把我叫到旁邊，給我看了她自己畫的兩幅畫：第一幅是一個(gè)男孩微笑著拿著一幅畫給一群人看，那群人有的豎著大拇指，有的睜大眼睛在看畫，而男孩的旁邊站著他的老師，露出欣慰的笑容；第二幅還是那個(gè)男孩，但他哭喪著臉，手邊堆放著一疊疊畫錯(cuò)的紙，腦袋中浮現(xiàn)出老師慈祥的臉龐。畫面立體生動(dòng)，栩栩如生，讓人沉浸其中�？赐暌院�，老師問(wèn)我看出這兩幅畫的區(qū)別嗎？我想了一想，臉紅的像熟透的番茄，慚愧極了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍了我的肩膀，說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)無(wú)止境，做任何事不能半途而廢吶�！�

　　之后，我一直跟著老師學(xué)畫畫，再苦再累繼續(xù)堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑�道了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

　　以勤為話題的作文 篇30

　　書是知識(shí)的源泉，澆灌著我的心田；書是夜空中最亮的星，黑暗中指引我前進(jìn)；書是人類進(jìn)步的階梯，引導(dǎo)我一步步向成功進(jìn)發(fā)。我喜歡讀書，喜歡閱讀，喜歡讀書帶給我的喜怒哀樂(lè)！

　　牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，不知多少童話感動(dòng)過(guò)我。灰姑娘的水晶鞋、白雪公主的蘋果、盼望出海的小美人魚一個(gè)個(gè)善良美好的人物陪伴了我整個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的`童年，給我?guī)��?lái)多少美好的企盼。

　　長(zhǎng)大些我開(kāi)始讀繪本，印象最深的是那本《猜猜我有多愛(ài)你》，兔子爸爸和兔子寶寶那感人的對(duì)話，兔子寶寶無(wú)辜的眼神，使我深深地感受到父母和孩子之間那厚重的愛(ài)。當(dāng)時(shí)讀完我立馬哭了，那是感動(dòng)的淚，是一個(gè)孩子最純真的眼淚。

　　小學(xué)一二年級(jí)，我喜歡讀北貓的《米小圈上學(xué)記》，那套書最能打動(dòng)我的就是小朋友間淳樸的友誼，他們能為爭(zhēng)紅領(lǐng)巾而絕交，也能為幾塊棒棒糖和巧克力和好，這可能就是孩提時(shí)代最真的友誼吧。

　　五年級(jí)時(shí)，我迷戀上了羅蘭。英格斯。懷德的《小木屋》，這套書共9本，講述了羅蘭一家在森林、草原、湖岸邊艱難而又幸福的拓荒生活，一家人始終相親相愛(ài)，同甘共苦，生活的苦難磨練了他們的意志，升華了他們的愛(ài)。整個(gè)閱讀過(guò)程我被羅蘭一家勤勞、勇敢、不向命運(yùn)屈服的勇氣深深地吸引、癡迷。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝挥星趭^才能到達(dá)知識(shí)巔峰，我的勤奮始于以書為伴。我喜歡讀書，閱讀就好像浸在一杯濃濃的茶香中，每本書都有它獨(dú)特的香氣，就是這種香氣讓我愛(ài)上了讀書。閱讀已成為我生活中不可缺少的不部分，閱讀讓我快樂(lè)，閱讀讓我成長(zhǎng)，小朋友們，讓我們一起讀書吧！

　　以勤為話題的作文 篇31

　　成功的秘訣在于恒心。

　　樹(shù)葉悄悄地掛上了枝頭，冬天的寒冷已經(jīng)被一場(chǎng)場(chǎng)的春雨帶走。時(shí)間在枝頭悄然流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)結(jié)束了第一次的月考。

　　緊張的月考結(jié)束后，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。其實(shí)在分?jǐn)?shù)的'背后還隱藏著許多內(nèi)容……一次考試可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷�？荚嚲拖癫遏~，每一次考試就會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識(shí)與能力編制成的漁網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的。

　　在考試過(guò)后，我們要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的，我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中投入更多的時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神，更加認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振，灰心喪氣，我們要靜下心來(lái)。重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗前進(jìn)。

　　月考只是個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　成績(jī)已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天！我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己，勇往直前吧！

　　以勤為話題的作文 篇32

　　勤，固然能夠補(bǔ)拙，但勤也未必能補(bǔ)拙，這得看你是如何以勤補(bǔ)拙的。

　　以勤補(bǔ)拙，首先得用“勤”專一，“滴水”之所以可以“穿石”關(guān)鍵就在于她老盯著一個(gè)地方滴，目標(biāo)很明確，試想一下，若是她“水”性楊花似的東滴滴，西滴滴，朝秦暮楚的。哪怕她再怎么持之以恒，再那么多“勤”，也是惘然。這種多“勤”補(bǔ)拙，倒不如說(shuō)是以“拙”補(bǔ)勤。

　　要想勤能補(bǔ)拙，用“勤”專一是不夠的.。這讓我想起了一個(gè)典故——南轅北轍。說(shuō)的是古代一癡“勤”漢欲之南，卻駛往北。不聽(tīng)路人屢次告誡也就罷了，還要夸耀自己草糧充實(shí)，裝備一流，能日夜兼程……用“勤”之專，令人嘆服，可結(jié)果卻是弄“勤”成拙了。

　　所以，用“勤”用的不好的話，往往會(huì)事倍功半。如果一味地去用“勤”，而不去想想為什么要這么用，這么用對(duì)不對(duì)，有沒(méi)有更好的用法；那么這種“勤”就是一種盲從，一種蠻干，甚至是一種拙行。

　　即便你是用“勤”用得專一，也用得對(duì)，那也得有一個(gè)度。凡事都有一個(gè)度，逾越這個(gè)度，就會(huì)適得其反。正如縱“欲”一樣，縱“勤”過(guò)度也會(huì)勞神傷身。醫(yī)學(xué)表明：人要是長(zhǎng)期處于工作狀態(tài)的話，會(huì)加快細(xì)胞的衰老，也會(huì)造成神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂。于生理于心理都是一種摧殘，一種傷害。鋼筋也有被磨損的時(shí)候，人何以堪？

　　勤能補(bǔ)拙，誠(chéng)如藥能補(bǔ)身，不能補(bǔ)得太甚，太甚了是會(huì)上火的，搞不好還會(huì)流鼻血，到那時(shí)就不是勤能“補(bǔ)”拙，而是勤能“變”拙，說(shuō)不定還要落得個(gè)“勤”應(yīng)笑我，早生花發(fā)，真是多“勤”自古空余恨�。�

　　嗚呼！勤能補(bǔ)拙，難也。

　　以勤為話題的作文 篇33

　　從小，媽媽就教育我要勤勞，人一旦懶惰下去就會(huì)無(wú)可救藥。自古以來(lái)，人們就知道勤勞才會(huì)有收獲，因此“人生天地間，勞動(dòng)最為先”等民間俗語(yǔ)就留傳了下來(lái)，所以母親就讓我銘記這句話。

　　媽媽雖然是80后，但從小在深山長(zhǎng)大，吃過(guò)了許多苦，因?yàn)榍趧谒�以打拼到外地，才有了一番成就，因此不想我步她的后塵，并鼓勵(lì)我努力勤奮學(xué)習(xí)。我牢記母親的教導(dǎo)，轉(zhuǎn)學(xué)后到無(wú)錫也是竭盡努力的學(xué)習(xí)，今年五年級(jí)結(jié)束，迎來(lái)了暑假。每天，媽媽都會(huì)做許多美味佳肴，然后把家里收拾得井井有條。

　　趁著假期我想幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，因此我開(kāi)始學(xué)做飯。一開(kāi)始我連鹽和糖都分不清，非要嘗一嘗才行。那次，我切好了辣椒和大蒜正準(zhǔn)備炒酸辣土豆絲，卻把糖當(dāng)成鹽放了好幾勺，不一會(huì)兒我猛然想起鹽盒好像放在最外面，我卻放的是里面的。＂糟了！我放了那么多糖，肯定難吃死了，我得趕緊嘗嘗�。⑽乙粐L，哎呀媽呀，那還不是一般的'難吃，是特別難吃！那味兒是有一種說(shuō)不出來(lái)的味道，我還差點(diǎn)吐了出來(lái)，都可以拿＂世界史上第一難吃大獎(jiǎng)＂了。我只好把這盤菜倒掉，利用一些碎白菜一遍又一遍的練習(xí)，終于能吃了。在我基本上可以炒出像樣的菜后，就趁媽媽不在家給了她一個(gè)驚喜，媽媽回家后居然高興地合不攏嘴，直夸我長(zhǎng)大了。從那以后，我時(shí)不時(shí)做幾個(gè)小菜給媽媽吃，幫著做做家務(wù)活，倒垃圾或洗洗碗擦擦桌子，不知不覺(jué)中我已經(jīng)變勤勞啦。其實(shí)，我從小見(jiàn)人炒菜就會(huì)躲在一邊，生怕濺在身上，但經(jīng)過(guò)我一次又一次不斷地嘗試、練習(xí)也能炒出不少像樣的菜了。

　　現(xiàn)在我覺(jué)得我的手越來(lái)越靈巧了。所以說(shuō)懶即笨，勤則明，世事皆由勤起。勤勞一詞先勤后勞，是呀，不勤不動(dòng)手打拼，為將來(lái)打好基礎(chǔ)，怎會(huì)有美好未來(lái)呢？媽媽的教導(dǎo)我永生難忘。

　　以勤為話題的作文 篇34

　　在很久很久以前，世界上誕生了一粒種子，它的名字叫“勤廉”�？蓜e看它矮個(gè)兒，如今，它的名氣可大了：報(bào)紙上、電視上、雜志上都有它的身影。它就像一根火星木條，點(diǎn)燃了人們的思想，束縛著人們的品行。

　　“讀書是修身之道，守廉乃為官為德”�？绰斆鞯乃�又從里頭蹦出。這會(huì)兒，它又打起了如意算盤，并做了抉擇：去學(xué)�？己藢W(xué)生們近年來(lái)的.表現(xiàn)。一路上，它不停地?cái)[動(dòng)著輕盈的身姿，望著如今世界的和諧，不禁暗自笑了起來(lái)……

　　突然，它的美妙思緒被打散了。原來(lái)它看到了：一位初中生正在踐踏學(xué)校的草坪，嘴里還嘀咕著：“什么呀？大家都說(shuō)你美，我怎么不認(rèn)為呢！”勤廉見(jiàn)了，萬(wàn)般痛心，善良的它迎上前，對(duì)其勸說(shuō)道：“這位同學(xué)，你一定是心情不好，要不怎么如此破壞校園的一草一木呢？學(xué)校是你家，而不是發(fā)泄場(chǎng)。作為21世紀(jì)之星，首先，你應(yīng)該感到幸運(yùn)，面對(duì)著未來(lái)的絢爛，我們應(yīng)該努力去創(chuàng)造它，塑造一個(gè)屬于我們的繽紛世界�！蹦峭瑢W(xué)終于停止了心中的怒火，并不好意思地低下頭，他知錯(cuò)了。這時(shí)，勤廉點(diǎn)點(diǎn)頭，表示寬容……

　　夜晚，廣闊的天空中點(diǎn)綴著閃閃爍爍的星星，勤廉正欣賞這美景，不經(jīng)意又看到了上次那個(gè)同學(xué)，此時(shí)此刻的他正在為明天的數(shù)學(xué)測(cè)試而努力復(fù)習(xí)呢！透過(guò)微亮的星光，勤廉仿佛看到了自己的影子，因?yàn)橛兴�，世界的每一個(gè)角落都充滿了光明。

　　一顆露珠滋潤(rùn)生命，折射太陽(yáng)光輝；一件實(shí)事造福人類，體現(xiàn)勤廉本色�？粗�這身披金黃色外衣的世界，勤廉露出了滿意的笑容——這個(gè)世界因我而精彩！

　　以勤為話題的作文 篇35

　　所謂“一分耕耘，一分收獲”我們只有不斷努力才能有所收獲。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演說(shuō)家等我獲得一次演講比賽小組第一名的時(shí)候我就喜歡上了演說(shuō)當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀如“報(bào)春”的燕子一樣飛回家里時(shí)，我懂得了什么是勝利。父母也為春天地來(lái)到，感到興奮不已。為了能在最后的比賽中取得好成績(jī)，媽媽一遍一遍的為我改正錯(cuò)誤，爸爸也不失為一名聽(tīng)眾。

　　我們一家都在努力拼搏時(shí)，傳來(lái)了我被取消比賽的消息。而取消理由更是讓人氣憤不已，說(shuō)是一名從小就練習(xí)口才的初中生，口才不錯(cuò)，拿獎(jiǎng)的把握很大，沒(méi)等爸爸質(zhì)問(wèn)這位負(fù)責(zé)人我就沖了出去。多令人氣氛，難道不努力就能有收獲嗎？竟然連一個(gè)演講比賽都要“偷梁換柱”。

　　回到家里，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的'說(shuō)：“你失去這次鍛煉機(jī)會(huì)固然可惜，因但不能失去信心，要振作起來(lái)，雖然不能去演講，但這仍然是一個(gè)學(xué)習(xí)，提高的機(jī)會(huì)，不能因?yàn)檫@件事就一蹶不振�！睘榱司徍蜌夥瞻职珠_(kāi)玩笑的說(shuō)：“塞翁失馬，說(shuō)不定福在后頭呢？”雖然爸爸表現(xiàn)的很開(kāi)朗，但其實(shí)心里比誰(shuí)都難受。

　　到了決賽，我和父母都去觀看了。這里確實(shí)高手如云，決賽開(kāi)始后，選手們的精彩演出叫人贊不絕口。然而，頂替我的那名選手卻題不對(duì)文，讓觀眾大失所望。我的眼淚幾乎奪眶而出，為什么？為什么不讓我上臺(tái)呢？也許我上臺(tái)就能讓這掌聲稀落的會(huì)場(chǎng)，掌聲雷動(dòng)。細(xì)心的爸爸向我投來(lái)安慰的目光。我心里的怒火漸漸平息。賽后爸爸告訴我“一分耕耘一分收獲”只有努力才會(huì)有好結(jié)果。

　　對(duì)呀，一分耕耘一分收獲。這就是這場(chǎng)比賽帶給我最大的收獲。沒(méi)有辛勤的努力怎么會(huì)有好結(jié)果呢？

　　以勤為話題的作文 篇36

　　當(dāng)我身處異國(guó)他鄉(xiāng)的時(shí)候，看到導(dǎo)游繪聲繪色地用英語(yǔ)給我們做翻譯，心中油然而生一種崇拜感，在我的心里，也埋下了一顆當(dāng)導(dǎo)游的種子。

　　“你認(rèn)為你的家鄉(xiāng)怎么樣？”“我認(rèn)為我的家鄉(xiāng)很美，猶如一幅畫卷……”在一次英語(yǔ)演講中，我用流利的英語(yǔ)回答了老師們最后一個(gè)問(wèn)題，老師們聽(tīng)了我的回答后，流露出欣賞的眼光，我頓時(shí)感覺(jué)到：這次演講我通過(guò)了。眼前浮現(xiàn)出一周前我獨(dú)自在房間里背誦文章的場(chǎng)景。

　　“嗯，這一段背的還好，第三段和第四段還是不行，”我坐在椅子上，自言自語(yǔ)道，“該怎么辦呢，我絕對(duì)不能在這里放棄了我的夢(mèng)想。”我在房間里邊走邊想著：“我要是在給一個(gè)外國(guó)友人講述我的家鄉(xiāng)，我會(huì)怎么介紹呢？”我眼前一亮，興奮地說(shuō)道：“有了，我可以把它改成自己的話，語(yǔ)速再放慢一些，每個(gè)單詞都要慢下來(lái)，不著急�！�

　　我又一次背誦這篇文章，相比之前，我顯得從容不迫，仿佛自己就是一名導(dǎo)游，向外國(guó)友人介紹著我的家鄉(xiāng)�！熬瓦@樣，一直練下去�！蔽覞M意地說(shuō)道。

　　于是，每天在我的房間里，總能傳出我背誦文章的聲音。透過(guò)鏡子，我似乎看到了自己站在外國(guó)友人面前介紹自己的家鄉(xiāng)，我真的成為了導(dǎo)游。

　　直至一份通過(guò)的證書靜靜地躺在我的手中，我的思緒才被拉回教室，我激動(dòng)地向老師們深鞠一躬，徑直走出教室。這份證書，是我通過(guò)的證明，是我這一直以來(lái)辛苦練習(xí)的成果，是“耕勤好追夢(mèng)”最好的'體現(xiàn)。這次的英語(yǔ)演講，是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“必經(jīng)之路”，今后還會(huì)有更大的困難，但我堅(jiān)信，在經(jīng)歷了努力與奮斗的洗禮之后，終會(huì)迎來(lái)成功的彩虹。

　　以勤為話題的作文 篇37

　　我們都在努力奔跑著，我們都是追夢(mèng)人。

　　——題記

　　記得那年夏天，天氣炎熱，知了歡快的叫聲一陣陣傳來(lái)。最涼快便是來(lái)點(diǎn)小風(fēng)兒，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響。而坐在鋼琴上的我，身軀微微前傾，臉上卻全是苦悶。

　　馬上就要考六級(jí)了，可真心覺(jué)得曲目好難，似乎怎么練都沒(méi)有進(jìn)步，我一度懷疑自己，可能我真的不行，越想越?jīng)]有勇氣和決心，心里越來(lái)越委屈，我再也控制不住了，坐在鋼琴前嚎啕大哭。媽媽看著眼前這個(gè)滑稽的小丑兒，過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“記得你說(shuō)過(guò)要當(dāng)鋼琴家的，可遇到困難就想退縮，終會(huì)一事無(wú)成。正因?yàn)殡y才要去堅(jiān)持！”

　　靜下心來(lái)琢磨媽媽的話，心里五味雜陳，我擦干眼淚，平復(fù)情緒，看著眼前的.黑白鋼琴鍵，準(zhǔn)備繼續(xù)向它發(fā)起“挑戰(zhàn)”。我從網(wǎng)上搜尋視頻，一遍一遍地觀看，反復(fù)模仿，再邊彈邊錄音，從錄音中糾錯(cuò)，這樣幾輪下來(lái)效果確實(shí)比開(kāi)始好多了。我一次次地告訴自己，不能放棄，要堅(jiān)持到底，每天都保證有4-5個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了曾經(jīng)的我。功夫不負(fù)有心人，在不懈地努力下，無(wú)論從熟練程度還是節(jié)奏方面都比之前有了明顯的進(jìn)步。

　　不知不覺(jué)間已到了考級(jí)的日子，我氣定神閑地坐在考場(chǎng)上，雙手放置在琴鍵間，當(dāng)手指肚兒用力按下琴鍵那一刻，樂(lè)譜上的音符瞬間變成一個(gè)個(gè)小精靈飛舞在我身邊，我也在其中享受至極。當(dāng)手指收回的那一刻，我知道我成功了！我露出了自豪的微笑。還是原來(lái)的那首曲子，卻飽含了許多含義，其中蘊(yùn)藏著我堅(jiān)定的決心，我那正在不斷豐滿的夢(mèng)想……

　　這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，注定了它的不平凡，不知不覺(jué)間我心里埋下的那一粒種子，正開(kāi)始生根發(fā)芽，我堅(jiān)信，在不斷澆灌和辛勤的耕勤下必定能讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)！

　　以勤為話題的作文 篇38

　　業(yè)精于勤、勤勤懇懇、勤學(xué)好問(wèn)……從古至今，人們都把“勤”擺在通往成功之路極為重要的位置上，只因勤能成就人生。

　　勤可自立。北宋時(shí)期，范仲淹幼年喪父，家境貧寒，為了讀書，他勤儉自立，終日喝粥度日，過(guò)著極其貧苦的生活。終于，他的勤學(xué)好問(wèn)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，得以到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。學(xué)有所成后，范仲淹依然保持勤儉的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家、政治家和軍事家。他勤政愛(ài)民，推行新政，以其“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的名言感動(dòng)了無(wú)數(shù)后人。

　　勤能補(bǔ)拙。我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周上中學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)一度墊底。學(xué)校勸他退學(xué)，在他的再三懇求下，學(xué)校才勉強(qiáng)把他留下來(lái)試讀。他堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，立志發(fā)奮讀書。晚上同學(xué)們都關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，他悄悄地跑到路燈下讀書。經(jīng)過(guò)幾年堅(jiān)持不懈的努力，他終于成為全校學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生之一，并以優(yōu)異的成績(jī)考上了復(fù)旦大學(xué)。正因?yàn)榍趭^，才成就了他輝煌的一生，讓他成為享譽(yù)世界的生物學(xué)家。

　　勤為始終。西漢時(shí)期的匡衡，年少時(shí)家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)ㄠ従蛹业膲�，借著偷�?lái)一縷燭光勤勉讀書，后又因其勤奮，在漢元帝的`時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，被封郎中，遷博士�？上В�他在執(zhí)政后期忘記了“鑿壁引光”的自己，位極人臣卻只想不勞而獲，侵占封地，最終落得個(gè)剝爵收地、貶為庶民的下場(chǎng)�？梢�(jiàn)以勤為始，還須以勤為終。

　　“人生在勤，不索何獲？”讓我們以勤自立，用勤補(bǔ)拙，有始有終，朝著成就自己偉大人生的道路奮勇前進(jìn)！

　　以勤為話題的作文 篇39

　　每當(dāng)我玩起手中的魔方，我總能回想起我在“魔方之路”上所經(jīng)歷的一幕幕場(chǎng)景。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，班上有一位“魔方大王”。他的一次驚人表現(xiàn)，令我對(duì)魔方有了興趣。那天，我漫不經(jīng)心的漫步過(guò)講臺(tái)桌前，卻突然被教室后方的一“奇景”吸引住了：好多同學(xué)正圍在一起。我走進(jìn)細(xì)看，原來(lái)是“魔方大王”在玩弄著一個(gè)魔方，他的額頭和掌心滿是汗。老師的手中握著計(jì)時(shí)器，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著魔方。在一剎那間，我看到他的手指靈巧的撥動(dòng)了一下，緊接著是一陣歡呼：“完成了！成功了！”我搶著去看計(jì)時(shí)器，竟只有兩分鐘！我很敬佩他，也很羨慕他，同時(shí)也暗自下定決心：我一定要超過(guò)他！

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的苦練，我終于學(xué)會(huì)了魔方的拼法。又一個(gè)月后，我已經(jīng)能在兩分鐘內(nèi)完成魔方了。我自豪的向其他同學(xué)炫耀，迎來(lái)的卻是一盆冷水：“魔方大王”的速度已經(jīng)達(dá)到一分鐘了。

　　從那以后，我每天都練的`更刻苦，更全神貫注。在空閑時(shí)陪伴我的，幾乎永遠(yuǎn)是魔方。我重復(fù)的練著每一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)記憶著每一個(gè)魔方公式……直到練得手酸，我才會(huì)放下魔方，看一看教程或是背一背公式……有一個(gè)念頭在我心中愈發(fā)明確，就是突破極限，打敗“大王”。

　　終于，與“魔方大王”比賽的那一刻來(lái)了。我緊握魔方，額頭和掌心像當(dāng)初的“魔方大王”一樣，滿是汗水。一聲“開(kāi)始”，我的注意力投入到了魔方上。我全神貫注的擰著，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，在我完成的那一剎那，我抬起了頭，我贏了。

　　耕勤好追夢(mèng)。我們只有不斷努力，不斷進(jìn)步，才會(huì)得到自己想要的結(jié)果。

　　以勤為話題的作文 篇40

　　夢(mèng)想是我們心里一顆種子，如果棄之不理，它就會(huì)慢慢消失；但如果我們用努力與熱情澆灌它，它就會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　小時(shí)候我的語(yǔ)文成績(jī)并不好，更是慘不忍睹，看著別人優(yōu)美的文筆，我只能暗暗嘆氣。

　　但是，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名作家。我也想寫出清新的散文，有趣的小說(shuō)，優(yōu)美的詩(shī)歌……于是我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：每周寫一篇周記，不過(guò)這個(gè)計(jì)劃在第二周就受到了阻礙。

　　那天，我拿出稿紙正準(zhǔn)備寫周記，但在筆尖落到紙面上的'一剎那，我發(fā)現(xiàn)：我不知道要寫什么了。我煩躁的在房間里踱來(lái)踱去，試圖從凌亂的思緒中翻找出一些可以供我寫出來(lái)的事。但那些事情如毛線團(tuán)一樣，怎么拆也拆不開(kāi)，我的情緒逐漸變得暴躁，嘴里不停地自言自語(yǔ)著，不時(shí)抄起一本書，胡亂翻幾頁(yè)，可我的思緒反而因此變得更加混亂無(wú)序。我越是盡力想把它推開(kāi)，它貼得越近，突然，一個(gè)想法在我腦中炸開(kāi)：不如我不寫了，反正我也寫不好。我嚇了一跳。腦中卻不停的閃過(guò)這句話，它似乎比那些混亂的思緒更加令人感到沮喪，我趴在桌子上，不去想周記的事。此時(shí)，媽媽對(duì)我重復(fù)了千百次的話如流星般閃過(guò)：你不是不聰明，只是不努力。我一下從椅子上跳起來(lái)：對(duì)呀，我連我自己一直以來(lái)的夢(mèng)想都不能堅(jiān)持努力，那我豈不是在放棄自己?jiǎn)�？我整理好稿紙，寫出今天的故事，讓文字如流水般流瀉出來(lái)，我把這個(gè)故事寫下來(lái)，是為了告誡我自己：自己的夢(mèng)想，就應(yīng)該努力去追。

　　我希望我心底這顆作家夢(mèng)的種子，可以通過(guò)我的努力與勤奮，長(zhǎng)成一棵郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)。

　　以勤為話題的作文 篇41

　　“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。”

　　——題記

　　在舞臺(tái)上，有一群翩翩起舞的孩子，其中有一個(gè)孩子，心懷著她的“舞蹈夢(mèng)”，盡情舒展著她的舞姿……這個(gè)孩子就是我。

　　那天的舞蹈課上，老師宣布了一件事情：下個(gè)月，我們有一次舞蹈比賽。比賽的舞蹈中有許多技巧動(dòng)作，后搶臉就是其中之一。當(dāng)我被選中做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，心里一震，因?yàn)檫@是我最不拿手的技巧動(dòng)作呀！

　　回到家，為了不給伙伴們丟臉，不拉后腿，我決定努力練習(xí)。我一遍又一遍地練習(xí)，一次又一次地翻歪。我看到窗外的樹(shù)木似乎在嘲笑我：真笨呀！我灰心了，不想再練下去了。但我想到：伙伴們都在為這次比賽刻苦練習(xí)，怎么能因?yàn)槲叶鴣G分呢？于是，我又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。我知道翻歪是因?yàn)殡p手的力量不一樣，所以我加強(qiáng)了這方面的練習(xí)。不知翻了多少個(gè)，也不知摔倒了多少回，但我從未再灰心過(guò)。從耳邊掠過(guò)的風(fēng)聲中，我睜開(kāi)了眼睛。我看見(jiàn)眼前的樹(shù)木又高了一截，它仿佛在對(duì)我笑：好樣的，加油�。　拔摇�…我翻過(guò)來(lái)了！而且筆直筆直的！”我開(kāi)心地笑了，笑著沐浴在那黃昏與夜晚交匯的燦爛晚霞中。

　　優(yōu)美的音樂(lè)聲結(jié)束了，絢爛的燈光暗下來(lái)了，我的回憶也停止了……當(dāng)一個(gè)聲音說(shuō)道“××第二名時(shí)”，我又一次笑了，為我們的成功而笑，也為我的'勤奮和努力而笑，任憑激動(dòng)的淚水還在臉上肆意流淌。此時(shí)此刻，我深刻地理解了“勤耕”才能“好追夢(mèng)”……

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，指引你走到黎明�！毙膽阎�“舞蹈夢(mèng)”，用軀體展現(xiàn)出心中的夢(mèng)想，用汗水澆灌出成功的花朵！

　　以勤為話題的作文 篇42

　　今天，一大早我就起床了，不是自己想要起來(lái)，而是被驚醒了。起床的時(shí)候，我沒(méi)有任何一點(diǎn)時(shí)間感，馬上就觀察時(shí)間�，F(xiàn)在是6點(diǎn)多，未免也太早了，于是我又接著睡覺(jué)了。最后呢，我還是被驚醒了。

　　畢竟是時(shí)間在流竄，不知怎么的心里很壓抑，覺(jué)得在浪費(fèi)一些時(shí)間。于是我穿衣洗漱過(guò)后，就開(kāi)始整理我的房間，我的房間到了寒假之后就像個(gè)廢棄的庫(kù)存室。想著我每天都要呆在這里，干脆就把它整干凈吧。只要我心意已決的事情我是一定要把它做好的，接下來(lái)就是我整房間的過(guò)程了。早上，我沒(méi)有半分力氣，面對(duì)很重的`被子來(lái)說(shuō)很吃力。我首先把被子疊的整齊，之后就把一些垃圾給掃掉。地面終于保持了干凈�？吹轿視�桌上的垃圾，我就不耐煩了。一大堆垃圾就像機(jī)器一樣瞬間就消失了。我的胳膊都累壞了。我整好之后氣喘吁吁的躺在床上，四腳朝天的得瑟起來(lái)了。雖然四肢都很累，但是看到房間整齊了許多。心里也是甜滋滋的。馬上，我又去客廳了，馬上就把吸塵器拿來(lái)，開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，“嗚哇，嗚哇！”巨大的聲音迎震耳畔。對(duì)于這巨大的“呻吟”，我用了最快的速度就把地面弄干凈了。

　　接著就是把走廊上的灰塵先掃一遍，再用拖把去拖。洗拖把時(shí)那一竄冰冷水流早已把我的雙手都變得冷冰冰的了。馬上就干完了這件任務(wù)。今天的家務(wù)就做到這里了，我迎面朝天，胳膊都很酸，看到自己勞動(dòng)的成果，也不免露出牙齒不矜持的笑。今天真是個(gè)樂(lè)滋滋的早晨，我想如果每天每個(gè)人都這樣做的話。那么我們這個(gè)社會(huì)都將體會(huì)到一種美好快樂(lè)的勞動(dòng)成果和勞動(dòng)感悟。

　　以勤為話題的作文 篇43

　　我的媽媽以前很勤快，不是幫張家種地，就是幫李家摘瓜，在家里對(duì)我更是無(wú)微不至得照顧了，因此得到所有人的好評(píng)。近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，以前勤快的媽媽變“懶”了，怎么變“懶”了呢?大家聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　以前的時(shí)候，我學(xué)習(xí)上有什么不會(huì)的題就問(wèn)媽媽，媽媽馬上就會(huì)耐心的給我講，可是現(xiàn)在我問(wèn)媽媽，媽媽總是問(wèn)我讀懂題了沒(méi)有，認(rèn)真思考了沒(méi)有，然后從一邊提示我，讓我盡量自己解出題來(lái)。如果我就是不會(huì)，媽媽才給我講，講完了，再給我出一道類似的題讓我重新做了，才算罷休。另外，以前每天晚上的時(shí)候，都是媽媽給我洗，幫我收拾好一切讓我先去睡覺(jué)，然后媽媽再收拾好一會(huì)才能休息。可是現(xiàn)在媽媽都是讓我自己洗，自己整理書包，然后再自己去睡。媽媽為什么變“懶”了呢?我有兩種答案，大家看看哪個(gè)對(duì)。

　　第一種：媽媽真的變“懶”了。

　　這是媽媽最近給我的一種感覺(jué)。記得還有一次，我的考試卷不小心被我撕開(kāi)了。以前都是媽媽幫我粘好，可是這一次媽媽卻不給我收拾，還讓我自己粘。我費(fèi)了好大勁才粘住了，粘得還不太好，我覺(jué)得的媽媽真是變“懶”了。不過(guò)有了這次粘試卷的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)愛(ài)惜我的學(xué)習(xí)工具，同時(shí)我也知道怎么粘好被撕壞的試卷了。

　　第二種：媽媽為了讓我加強(qiáng)我的'自理能力，而故意變“懶”了。

　　這個(gè)是通過(guò)我自己的觀察、分析得出來(lái)的。以前媽媽什么事都幫我，現(xiàn)在什么事都讓我自己學(xué)著做，媽媽最常對(duì)我說(shuō)的一句話就是：把自己的事情做好!媽媽是不是不愛(ài)我了?不!這是更愛(ài)我的表現(xiàn)。我一定不能讓媽媽失望!我相信通過(guò)我的不斷努力，我一定能在學(xué)習(xí)上和日常生活中真正的獨(dú)立起來(lái)，成為一個(gè)自尊、自立、自強(qiáng)的男子漢！

　　以勤為話題的作文 篇44

　　唐朝大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)：“業(yè)精于勤。”這就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣，來(lái)源于勤奮好學(xué)。

　　勤，對(duì)好學(xué)上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，是一種美德。我們所說(shuō)的勤，就是要人們善于珍惜時(shí)間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實(shí)踐，勤于總結(jié)。

　　勤出成果。當(dāng)年王獻(xiàn)之跟父親練字，王獻(xiàn)之問(wèn)父親：“你寫好字有什么秘訣嗎？”王羲之回答：“你把那十八缸水用完了，秘訣就知道了�！焙髞�(lái)，王獻(xiàn)之刻苦練習(xí)，終于成了著名書法家。我國(guó)歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從20歲起就開(kāi)始漫游生活，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)，任何成果都是從勤奮的苦根上長(zhǎng)出來(lái)的。若想成功，就一定要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，“不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花撲鼻香？”

　　勤出聰慧。古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的'演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。可是，他氣不餒，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山、跑步，也要一邊做演說(shuō)。最后，他終于成為全希臘最有名氣的演說(shuō)家。這說(shuō)明，即便有些天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍的人，只要有勤奮好學(xué)的精神，同樣也是可以變拙為巧的。

　　勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把。一個(gè)人的知識(shí)多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己變得聰明起來(lái)。唯有勤奮者，才能在無(wú)垠的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷地開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬。高爾基說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮。”一勤，天下無(wú)難事！

　　以勤為話題的作文 篇45

　　“勤娘子”首先是喬對(duì)我的稱呼之一，從媽媽、永芹、老娘、大姐，到娘子、親娘、芹娘子、勤娘子，簡(jiǎn)直五花八門。我并不真正反對(duì)，反正就是個(gè)稱呼，叫我，應(yīng)了就好。

　　有趣的是最近得知“勤娘子”也是牽牛花的別名。說(shuō)到牽�；�，它可是這些日子我們家陽(yáng)臺(tái)上的明星啊。四月中旬，和喬喬一起松土、澆水、種下黑色的種子。數(shù)天卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，直至五一閑暇在家，用小鏟子撥弄種了籽兒的花盆。竟欣喜的發(fā)現(xiàn)一株黃色的芽?jī)赫�破土而出。于是迅速將盆移至自家�?yáng)臺(tái)陽(yáng)光直射的位置，一周時(shí)間它就變綠長(zhǎng)大，新生出的葉子足有五片之多，大有一股往盆外欄桿上攀爬的勁頭和氣勢(shì)。

　　我們用幾支細(xì)竹枝搭成簡(jiǎn)易花架，細(xì)長(zhǎng)的有絨毛的蔓藤有了方向。盡管只有一株，但其形已可觀，其色亦可賞，便翻出畫夾，拿出紙張和彩筆，一起畫牽�；��？粗�眼前、紙上的五片綠葉和明顯可見(jiàn)的多個(gè)花苞，我們已在浮想：在炎熱的夏季，自家的.小陽(yáng)臺(tái)因這抹綠和未來(lái)可見(jiàn)的紫色花兒會(huì)變得更美更親近。

　　二十天后，我們等來(lái)第一朵花兒。它真正是一種勤勞的花，“勤娘子”的稱呼也名副其實(shí)，連向來(lái)早起的我們也沒(méi)趕上親眼目睹花開(kāi)瞬間。清晨五點(diǎn)多，我們看到的已是紫色花兒小喇叭狀的驕傲的出現(xiàn)在綠葉叢中。而之后的端午節(jié)這天它更是勤快，一早綻放的花竟有六朵之多，綠葉和紫花將小陽(yáng)臺(tái)裝扮的格外絢麗！

　　端午節(jié)后天氣愈來(lái)愈熱，“勤娘子”長(zhǎng)勢(shì)更盛，蔓藤攀著細(xì)竹枝有力向上，沒(méi)幾天功夫就幾近最高處�；ㄒ矌缀趺刻於加虚_(kāi)放，每天清晨不及洗漱，我和喬就要來(lái)陽(yáng)臺(tái)看看，花兒開(kāi)了，蔓藤更高了。這時(shí)，喬還會(huì)應(yīng)景憶起這樣幾句：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。

　　以勤為話題的作文 篇46

　　那皺眉的一嘆，那驚起的常嗟，那數(shù)不清的問(wèn)好與嘆號(hào)——是出人意料。那頓時(shí)的感悟，那會(huì)心的一笑，那深入思考的釋然——是情理之中。自然的風(fēng)吹過(guò)耳際，清澈的泉流過(guò)腳畔，大自然無(wú)言的像我們啟迪出人意料與情理之中的趣味關(guān)系。俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人，勤勞的`人往往能得到人們的贊揚(yáng)和歌頌。而懶惰的人就這樣讓人厭倦，只要功夫深，鐵杵磨成針。沒(méi)有人可以平白無(wú)故的成功，凡是成功的人都要經(jīng)歷挫折，坎坷，孤獨(dú)，心靈的煎熬，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒中磨礪出，如果，想讓自己的夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就必須樸實(shí)無(wú)華，任勞任怨，坎坷不干，堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成功。

　　曾經(jīng)有一個(gè)藝術(shù)家，他出身貧農(nóng)，家境貧寒，父母又是地地道道的農(nóng)民，他的兄弟姐妹也很多，每天上下學(xué)都要爬十幾里的山路，就連多年的新衣服都是別人給的，日子雖然過(guò)得辛苦，但是這事一個(gè)家庭的和睦，幸福無(wú)比的小家庭，正是這樣的一個(gè)家庭卻孕育了一位舉世矚目、家喻戶曉的藝術(shù)家。他17歲輟學(xué)外出打工，為了幫哥哥娶親，幫媽媽減輕家里人的負(fù)擔(dān)，不惜一天打五分工作的勤勞，他仍是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔的努力著、奮斗著、拼搏著，在他的一次專訪中，他仍是那么的陽(yáng)光，那么的青春活力，他說(shuō)過(guò)，不要怕苦，怕累，怕臟，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持就是活力，如果一個(gè)人沒(méi)有了堅(jiān)持，那他將一事無(wú)成，就是這樣的一個(gè)年輕人，他沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，冠冕堂皇的話，但他有勤勞樸實(shí)的干勁，和在接在歷的勇氣，可以看出在他的人生中，有刻苦銘心的經(jīng)歷，克勤克簡(jiǎn)樸實(shí)，他就是男兒生的英俊瀟灑，他是女兒裝的美麗動(dòng)人，他是李玉剛。

　　以勤為話題的作文 篇47

　　伴隨著溫暖的陽(yáng)光，伴隨著微弱的東風(fēng)，我們來(lái)到了月河古街，來(lái)到了知識(shí)的殿堂——嘉興德勤文化園。

　　剛走進(jìn)里面，我就感覺(jué)像走進(jìn)了古代一樣：一樣的椅子、一樣的裝飾、一樣的地面、一樣的.布局……隨著導(dǎo)游的介紹，我知道“德勤文化園”總面積約有4000平方米，分東、西兩園。我們跟隨著導(dǎo)游，來(lái)到了西園。剛進(jìn)入西園，我就看到了一座比我還要高的木雕，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這是用樹(shù)根雕成的。從遠(yuǎn)處看，這做木雕栩栩如生，仿佛我置身在這里一樣;走到近處看，木雕雕刻的非常細(xì)膩，連一花一草都能刻畫地非常生動(dòng)；我不由的佩服起這刻木雕的大師。木雕旁，是一排玻璃展示柜。里面放著的，是張小泉剪刀。里面總共有5把剪刀，有的剪刀全身銀色，仿佛像一個(gè)銀甲戰(zhàn)士；有的剪刀的把柄被紅色的塑料包裹，想一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺的英勇戰(zhàn)士；還有的剪刀玲瓏小巧，像一個(gè)嬌娃娃一樣。

　　再往里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一張桌子。雖然這張桌子沒(méi)什么稀奇，只是普通的八仙桌，但是這張桌子的上面卻鋪著一張印花藍(lán)布，把原本毫不起眼的桌子增添了一份別具一格的內(nèi)涵。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見(jiàn)了一座很大的戲臺(tái)。雖然并沒(méi)有演出，但是看著戲臺(tái)，我就想到了“天上掉下個(gè)林妹妹，好似一朵青云剛出釉……”戲臺(tái)很高，差不多有一層樓那么高。在戲臺(tái)的正下方，擺放著幾張鋪著印花藍(lán)布的八仙桌。我想，這是游人看戲時(shí)坐的地方吧！

　　接著，我們又游覽了許多地方，比如：制筆文化、皮影戲文化……

　　游覽了一圈，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，還讓我的小腦袋里又增加了許多知識(shí)。伴隨著我一天的好心情，我愉快的走出了知識(shí)的殿堂——德勤文化園。

　　以勤為話題的作文 篇48

　　天空依然那么藍(lán)，陽(yáng)光還是那么閃耀，不知不覺(jué)我的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)進(jìn)行到了初二階段。我的人生即將迎來(lái)第一次嚴(yán)格而殘酷的考試——中考。

　　“同學(xué)們，咱們的月考成績(jī)下來(lái)了，咱們班這次總體成績(jī)?nèi)匀槐３值谝幻�。”這節(jié)課同學(xué)們有說(shuō)有笑，唯有我一人沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)。

　　“來(lái)，你跟我去一下辦公室�！蔽业某煽�(jī)下滑的這么快，一定是要被“重視”的，我有心理準(zhǔn)備。果然，老師沒(méi)有了往日的笑容，只有嚴(yán)厲掛在臉上，老師訓(xùn)斥地對(duì)我說(shuō)：“你呀，為什么就不用心呢?你的成績(jī)考入重點(diǎn)高中是沒(méi)問(wèn)題的，現(xiàn)在成績(jī)下滑這么多，真讓我替你擔(dān)憂，人生在勤，不索何獲?你自己慢慢領(lǐng)悟吧!

　　這句話是那么的`耳熟，不禁讓我想到了兩年前那火辣辣的七月，七月是畢業(yè)季，我為所面臨的小升初畢業(yè)考而擔(dān)憂，我是那么的茫然，我的小學(xué)老師似乎也看懂了我的心思，主動(dòng)地找我談心。原本我學(xué)心成績(jī)很爛，但是遇到了我六年級(jí)新上任的班主任，她很耐心也很溫和，我的成績(jī)很快就上去了，她真的就是我人生中的第一位啟蒙老師;她也經(jīng)常找我談心，記得有一次談心結(jié)束后，老師說(shuō)：“孩子，記住，人生在勤，不索何獲?這是我想要讓你記住的話。希望你放在心里。”

　　現(xiàn)在又一次聽(tīng)到這句話，我感到既熟悉又陌生，我已經(jīng)忘了小學(xué)班任對(duì)我說(shuō)的話!我感到很對(duì)不起她，現(xiàn)在初中班任也在為我焦急，這讓我感到很是羞愧，我一定要好好調(diào)整自己，努力找回那個(gè)勤奮好學(xué)的自己!

　　人生的道路到處都是坎坎坷坷，人生無(wú)常，即使你沒(méi)有別人的聰明才智，但只要你努力，勤奮，人生就會(huì)更精彩，因?yàn)榍趭^可以彌補(bǔ)你的缺陷�！叭松�在勤，不索何獲?”這句話太讓人震撼了，讓我們共勉，加油吧，少年!

　　以勤為話題的作文 篇49

　　“水池是有水才叫水池”哎，一聽(tīng)，就知道“懶”媽媽又在發(fā)起與“勤”爸爸的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我來(lái)告訴你是怎么回事吧！

　　事情是這樣，剛才，我洗完碗后，忘記把水池里面的水珠擦干凈。爸爸看見(jiàn)了，又嘮叨起來(lái)：“瑤瑤，你又不把水珠擦干凈！到時(shí)候干了以后，又是成了一塊塊水斑，你也真是，怎么說(shuō)都記不住，以后……”唉，你說(shuō)，他是不是一個(gè)活生生的現(xiàn)代版唐僧�。　靶辛�，行了！”媽媽終于聽(tīng)得不耐煩了，在沉默中爆發(fā)：“既然是水池，怎么可能沒(méi)有一點(diǎn)水呢？按你說(shuō)，那我們家的水池應(yīng)該改做干池了！”這一大串的.“連轟”，讓爸爸像泄了氣的皮球——焉了。哈哈！戰(zhàn)爭(zhēng)太精彩了！可惜時(shí)間太短了。

　　不好！前方有情況，第二場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)立即爆發(fā)！由“勤“爸爸引開(kāi)戰(zhàn)火，只聽(tīng)爸爸叫媽媽去把洗好的地毯立好，可是媽媽眼睛盯著電視，嘴里還振振有詞：“我才不去立呢，放在太陽(yáng)下一曬就行了，地毯，地毯，是放在地下的毯子，你立著放，那不就成了站毯了嗎？你認(rèn)為呢？”老爸一聽(tīng)這話，氣就不打一處來(lái)，連聲說(shuō)：“我的天啊！我怎么娶了這么一個(gè)懶女人，事情不做，還有理！”

　　最后一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是關(guān)于“擦抽油煙機(jī)”發(fā)生的，爸爸正在擦抽油煙機(jī)，邊擦邊說(shuō)： “這么臟了，也不擦一下，就像沒(méi)長(zhǎng)眼睛似的……”“那既然叫抽油煙機(jī)……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就打斷她，說(shuō)：“行了，別說(shuō)了，我認(rèn)輸行了吧！哈哈！

　　通過(guò)這三次戰(zhàn)爭(zhēng)，我對(duì)老媽的敬佩好比長(zhǎng)江之水連綿不絕，黃河泛濫一發(fā)不可收拾。老媽雖懶但幽默，爸爸雖勤但話多，這恐怕就是戰(zhàn)火的種子吧！

　　以勤為話題的作文 篇50

　　“水池是有水才叫水池”哎，一聽(tīng)，就知道“懶”媽媽又在發(fā)起與“勤”爸爸的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我來(lái)告訴你是怎么回事吧！

　　事情是這樣，剛才，我洗完碗后，忘記把水池里面的水珠擦干凈。爸爸看見(jiàn)了，又嘮叨起來(lái)：“瑤瑤，你又不把水珠擦干凈！到時(shí)候干了以后，又是成了一塊塊水斑，你也真是，怎么說(shuō)都記不住，以后�！卑�，你說(shuō)，他是不是一個(gè)活生生的現(xiàn)代版唐僧��！“行了，行了！”媽媽終于聽(tīng)得不耐煩了，在沉默中爆發(fā)：“既然是水池，怎么可能沒(méi)有一點(diǎn)水呢？按你說(shuō)，那我們家的水池應(yīng)該改做干池了！”這一大串的“連轟”，讓爸爸像泄了氣的皮球？？焉了。哈哈！戰(zhàn)爭(zhēng)太精彩了！可惜時(shí)間太短了。

　　不好！前方有情況，第二場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)立即爆發(fā)！由“勤“爸爸引開(kāi)戰(zhàn)火，只聽(tīng)爸爸叫媽媽去把洗好的地毯立好，可是媽媽眼睛盯著電視，嘴里還振振有詞：“我才不去立呢，放在太陽(yáng)下一曬就行了，地毯，地毯，是放在地下的毯子，你立著放，那不就成了站毯了嗎？你認(rèn)為呢？”老爸一聽(tīng)這話，氣就不打一處來(lái)，連聲說(shuō)：“我的天啊！我怎么娶了這么一個(gè)懶女人，事情不做，還有理！”

　　最后一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是關(guān)于“擦抽油煙機(jī)”發(fā)生的，爸爸正在擦抽油煙機(jī)，邊擦邊說(shuō)：“這么臟了，也不擦一下，就像沒(méi)長(zhǎng)眼睛似的�！薄澳羌热唤谐橛蜔煓C(jī)�！眿寢屵�沒(méi)說(shuō)完，爸爸就打斷她，說(shuō)：“行了，別說(shuō)了，我認(rèn)輸行了吧！哈哈！

　　通過(guò)這三次戰(zhàn)爭(zhēng)，我對(duì)老媽的.敬佩好比長(zhǎng)江之水連綿不絕，黃河泛濫一發(fā)不可收拾。老媽雖懶但幽默，爸爸雖勤但話多，這恐怕就是戰(zhàn)火的種子吧！

　　以勤為話題的作文 篇51

　　難道光說(shuō)不練就能學(xué)好嗎？難道“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”就能學(xué)好了嗎？難道學(xué)過(guò)的知識(shí)不去復(fù)習(xí)，也不會(huì)忘記嗎？那么，學(xué)習(xí)的秘訣究竟是什么呢？

　　學(xué)習(xí)需要——勤奮。一個(gè)懶惰的人，難道能學(xué)好嗎？書山有路勤為徑。在學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路上，前方的人是走得最快地。如果你有天分，再加上勤奮，不就很完美了嗎？天才是要靠1%的天分再加上99%的汗水的。如果你沒(méi)有天分，那就更要勤奮了，，“笨鳥先飛”嗎！一生之計(jì)在于勤。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，不就是學(xué)了要復(fù)習(xí)嗎？孔子曾說(shuō)道：溫故而知新，可以為師也。試問(wèn)：一個(gè)懶惰的人，怎么會(huì)去復(fù)習(xí)呢？

　　學(xué)習(xí)需要——吃苦。一個(gè)不肯吃苦的人，難道能領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的真諦嗎？古人“頭懸梁、錐刺股”的事例告訴我們一個(gè)道理-----你不吃苦，不勤奮，是不可能學(xué)好的'。牛津大學(xué)的霍金教授，一個(gè)連說(shuō)話都要用電子合成才能發(fā)出聲音的人，硬是用唯一三根能活動(dòng)的手指完成了數(shù)百萬(wàn)字論文的電子稿。其中吃的苦，恐怕不是我們正常人所能理解的吧！學(xué)海無(wú)涯苦作舟��！如果你幼時(shí)不肯吃苦，那長(zhǎng)大后吃的苦恐怕會(huì)更多吧！少壯不努力，老大徒傷悲��！

　　學(xué)習(xí)需要——?jiǎng)?chuàng)新。一個(gè)死板的人，難道能與時(shí)俱進(jìn)嗎？科技水平在迅速提升，在這個(gè)充滿潮流的時(shí)代，學(xué)習(xí)也需要?jiǎng)?chuàng)新�。∫晃兜厮雷x書，死學(xué)習(xí)能讀好和學(xué)好嗎？答案當(dāng)然是否定的。一個(gè)人如果沒(méi)了創(chuàng)新，那就如同逆水行舟—不進(jìn)則退��！生活在進(jìn)步，人也是要進(jìn)步的呀！如果沒(méi)了創(chuàng)新，那又何來(lái)進(jìn)步呢？

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們勤為徑，苦作舟，學(xué)創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)的天空中自由地飛翔吧！

　　以勤為話題的作文 篇52

　　別人家的奶奶不是跟鄰居嘮嘮嗑，就是自己看看報(bào)。而我的奶奶就不一樣了，她渾身上下都貼滿了“閑不住”，那是一個(gè)“勤”呢！

　　大家先聽(tīng)聽(tīng)我的奶奶為什么閑不住吧！

　　幾乎每天晚上飯后，奶奶都是第一個(gè)提議出門散步的人。但我知道，奶奶閑不住的神經(jīng)又開(kāi)始活躍了。廣場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，奶奶則是一路小跑，還一邊嘀咕道：”來(lái)不及了，來(lái)不及了！“原來(lái)她是要去跳廣場(chǎng)舞。

　　奶奶進(jìn)入廣場(chǎng)舞隊(duì)伍，便三下五除二做好準(zhǔn)備活動(dòng)，擺好了動(dòng)作。音樂(lè)一響起，她輕快的身軀，加上流利的舞步，真是神采飛揚(yáng)！奶奶有時(shí)還會(huì)激動(dòng)的`唱兩句。奶奶自己跳還不夠，還經(jīng)常讓我們和她一起跳。

　　奶奶，不僅是一位廣場(chǎng)舞迷，還是一位衛(wèi)生無(wú)死角的完美主義者。每個(gè)周六清晨，我本打算睡個(gè)懶覺(jué)的，卻聽(tīng)到屋外一會(huì)兒“嘩嘩沙沙”，一會(huì)兒“咚咚鐺鐺”，我知道一定是奶奶又在打掃了。走出屋外，只見(jiàn)奶奶忙碌的身影，一手拿著花瓶，一手拿著抹布。擦完后還不忘彎下腰，瞇著眼睛湊近瞧瞧是否擦干凈了。

　　光是在家閑不住還好，但即使在疫情初期，人人自危的情況下，奶奶卻以“閑不住”的名義，報(bào)名參加了社區(qū)服務(wù)的志愿者。當(dāng)我們得知這個(gè)消息時(shí)，全家動(dòng)員起來(lái)對(duì)奶奶百般勸阻，但奶奶一句：“反正在家呆著也是呆著，我就當(dāng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)了！”奶奶的話讓我們啞口無(wú)言，他每天都要站立兩到三個(gè)小時(shí)，為大家測(cè)體溫，可就是這樣辛苦，奶奶的臉上依舊樂(lè)呵呵的。

　　每天放學(xué)時(shí)，“閑不住”的奶奶都會(huì)來(lái)接我，拉著奶奶勤勞的小手，我的心里美滋滋的。

　　以勤為話題的作文 篇53

　　天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

　　——題記

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍�我卻認(rèn)為：學(xué)習(xí)才是人類進(jìn)步的階梯。只有學(xué)習(xí)，才能追夢(mèng)圓夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，追上社會(huì)發(fā)展的步伐。

　　古人云：“吾生而有涯，而知也無(wú)涯�！碑�(dāng)今時(shí)代，世界在飛速變化，新情況、新問(wèn)題層出不窮，知識(shí)更新的速度大大加快。人們要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀世界，就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯�活的方式，努力做到活到老，學(xué)到老。

　　魯迅在江南水師學(xué)堂時(shí)，學(xué)到的還是些迂腐的東西，而他對(duì)新知識(shí)的探求很迫切，于是他改考到礦路學(xué)堂。魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的`水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，例如：繪畫，寫作······所以魯迅對(duì)時(shí)間十分珍惜，他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

　　王亞南是現(xiàn)代中國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和教育家。王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每當(dāng)打瞌睡時(shí)，一翻身傾斜過(guò)去就會(huì)被驚醒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，王亞南年年都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　“書上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)需要我們像魯迅，王亞南一樣刻苦認(rèn)真，對(duì)知識(shí)充滿渴望。而想學(xué)好就得吃苦，想記牢就得勤勞，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們是祖國(guó)的花朵，是明天的太陽(yáng)，為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”就需要努力學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)充滿希望和夢(mèng)想！

　　業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

　　——尾記

　　以勤為話題的作文 篇54

　　在我家客廳的墻壁上，掛著一塊木匾，上書“天道酬勤”四個(gè)大字，意思是：老天喜歡勤奮的人，有付出就一定會(huì)有收獲。我每天都會(huì)看到這幾個(gè)字，還把這幾個(gè)字當(dāng)做我的“座右銘”，并時(shí)時(shí)刻刻拿“它”來(lái)提醒自己一定要勤奮。

　　有一次放學(xué)后，我和我的'同學(xué)在回家的路途中閑聊：

　　“聽(tīng)說(shuō)明天就要考試了，你有沒(méi)有復(fù)習(xí)呀？”我問(wèn)道。

　　“復(fù)習(xí)？你考試還要復(fù)習(xí)？考試只要?jiǎng)觿?dòng)筆就行了，怕什么，再說(shuō)了，明天早讀時(shí)也可以復(fù)習(xí)呀，你現(xiàn)在復(fù)習(xí)，保證一到明天就忘了�！蓖瑢W(xué)回答道。

　　我沒(méi)有理他，迅速跑回家里開(kāi)始復(fù)習(xí)，他不管我，放下書包就和其他人玩了起來(lái)，雖然我也很想玩，但是我想著有付出就一定會(huì)有收獲！

　　結(jié)果第二天，他只考了六七十分，而我考了九十多分，同樣是一個(gè)老師，同樣是一個(gè)教室，為什么我是笑著回家的，而他是哭著回家的呢？這就是那個(gè)道理：天道酬勤。

　　還有一次，我和老爸在打乒乓球，結(jié)果我輸了，老爸說(shuō)：“下個(gè)星期再來(lái)�！薄昂�！”我回答道。心里想著：這段時(shí)間，我一定要勤奮練好球。就這樣，我拼命的練呀練呀……

　　轉(zhuǎn)眼間，約定的時(shí)間到了，我問(wèn)老爸：“你怎么不練習(xí)呀？”老爸回答道：“跟你打還要練？廢話不多說(shuō)，趕快開(kāi)打吧！”

　　但是傲慢十足的老爸一下子就被打敗了。老爸說(shuō)道：“你怎么一下子這么厲害啦？”“我就不告訴你。哈哈哈”我笑著說(shuō)道。

　　當(dāng)然，還是同樣一個(gè)道理：老天喜歡勤奮的人，有付出就一定會(huì)有收獲。正所謂，天道酬勤嘛！

　　這句座右銘，使我一生受用不盡！

　　以勤為話題的作文 篇55

　　良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)每個(gè)家庭孩子的成長(zhǎng)就像春風(fēng)春雨滋潤(rùn)著小草一樣，我家也有良好的家風(fēng)家訓(xùn)——那就是“以誠(chéng)立家；以勤為本；以孝為先。”

　　“誠(chéng)實(shí)守信”是做人的基本準(zhǔn)則，也是我家的家訓(xùn)，從小，爸爸媽媽就告訴我，要做事先做人。做人最重要的'就是做一個(gè)讓別人信賴的人，任何時(shí)候都不能失信于人，那時(shí)我還小，不懂得這樣的大道理，媽媽就告訴我，記住，不管什么時(shí)候都不能撒謊，不要像《狼來(lái)了》里的孩子那樣，騙山下大人說(shuō)狼來(lái)了，結(jié)果丟掉了許多羊的性命，不管什么時(shí)候都要講誠(chéng)信，做一個(gè)讓老師贊揚(yáng)，同學(xué)喜歡的好孩子。

　　“以勤為本”也是我家的家訓(xùn)，一次媽媽叫我一個(gè)人在家里拖地，我忙上忙下，最后一點(diǎn)也不干凈，我就重新拖了一遍，發(fā)現(xiàn)地還是有點(diǎn)臟，我就來(lái)來(lái)回回地拖，一直忙到媽媽下班，并最終把家里清理得一塵不染。因此，我也感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

　　“以孝為先”孝敬長(zhǎng)輩也是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。爺爺奶奶身體不好，經(jīng)�？吹桨职謰寢寣�(duì)他們特別孝順。我也學(xué)著爸爸媽媽的樣子，每次爸爸媽媽工作回來(lái)，我都要給他們端來(lái)一杯茶，給他們捶捶背，揉揉肩，做做剩下沒(méi)做完的家務(wù)。

　　我家吃每一頓飯必須一家人到齊一起吃，還必須長(zhǎng)輩先吃，我才能吃。還記得有一天吃晚飯，爺爺奶奶有事耽誤了，左等右等都沒(méi)到，我餓得再也忍不住了，正準(zhǔn)備夾菜吃，爸爸就阻止了我，告訴我說(shuō)：“早給你說(shuō)了，吃飯必須等大家一起吃�！蔽抑缓每粗�一桌的飯菜直咽口水。

　　現(xiàn)在我一家人其樂(lè)融融的。爺爺奶奶特別疼我，爸爸媽媽也特別疼我；我和爸爸媽媽孝順爺爺奶奶，我孝順爸爸媽媽。我想這一切都是我家良好的家風(fēng)家訓(xùn)帶來(lái)的福音。

　　以勤為話題的作文 篇56

　　朱自清先生說(shuō)：“時(shí)間如針頭上的一滴水，落入大海中，”時(shí)間正是這樣靜悄悄的溜走了。算著算著，踏入同升湖的日子也過(guò)了一百多天了，只剩下兩百多天就要踏入高考的戰(zhàn)場(chǎng)的我們，是時(shí)候快步前進(jìn)了。

　　還記得以前我總以“藝術(shù)生”這個(gè)身份放松自己。總覺(jué)得藝術(shù)生用不著要求那么高，于是在這樣“懶散”的'狀態(tài)下，我敗下陣筆。敗得很徹底。幸好我沒(méi)有放棄，帶著一顆前進(jìn)的心，我來(lái)到了開(kāi)啟夢(mèng)想大門的同升湖。在這里，晚上很晚才能睡，早上也是很早就起床。大家都在趕著，在向前進(jìn)，有時(shí)候，天很熱，即使有空調(diào)的教室也是炎熱無(wú)比。有時(shí)候天很冷，穿上了厚厚的棉褲在教室里還是會(huì)打哆嗦。課時(shí)嚴(yán)寒酷暑我們都忍下來(lái)了。因?yàn)橛袎?mèng)想支撐我們前進(jìn)。正如羅曼羅蘭所說(shuō)：“夢(mèng)想只是青春的光與熱”有光有熱，還有什么能夠阻擋我們前進(jìn)呢？！

　　以前我上課總是打瞌睡，還會(huì)偷偷看小說(shuō)。總是無(wú)法集中精神聽(tīng)課。而現(xiàn)在每次上課我都分外認(rèn)真，生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。有時(shí)自己都覺(jué)得難以置信。是啊，班上同學(xué)都在努力，都在努力，都在為自己的夢(mèng)想，在前進(jìn)著，我又怎么能夠缺席呢、

　　算算，再難熬也不過(guò)兩百天了，天道酬勤。我堅(jiān)信拼搏才會(huì)天高海闊。兩百天長(zhǎng)么？不，那邊是夢(mèng)想的彼岸。兩百天的拼搏又怎么能算長(zhǎng)呢？今天我在這里與大家共勉，讓我們一起為了更好的明天前進(jìn)，成功的時(shí)候，前進(jìn)；失敗的時(shí)候，前進(jìn)；開(kāi)心的時(shí)候，前進(jìn)；失落的時(shí)候，前進(jìn)！無(wú)論遇到多大的苦難，亦或是極大的歡樂(lè)，謹(jǐn)記我們必須前進(jìn)。

　　最后兩百天，讓我們一起前進(jìn)！

　　以勤為話題的作文 篇57

　　“勤能補(bǔ)拙”這句話大家應(yīng)該都知道，但又有沒(méi)有做到呢？說(shuō)句實(shí)話，我沒(méi)做到，對(duì)此也有一分慚愧。勤，是一雙翅膀，帶我們飛翔于廣闊的天空——校外社會(huì)的天空；勤，是一艘小船，載我們遨游于無(wú)垠的海洋——知識(shí)的海洋。

　　勤，一個(gè)只有十二畫的字，但誰(shuí)敢說(shuō)他簡(jiǎn)單，它富含了無(wú)窮的力量，他使人創(chuàng)造奇跡……若把他比作一種藥品，那就是一種萬(wàn)能的藥，無(wú)論什么樣的病他都能治好，什么懶惰、散漫都可以的；同時(shí)，他也是一種補(bǔ)品吧！他能使人變得更好，更上一層樓。反之，若一個(gè)人天資聰穎，卻不勤，結(jié)果只會(huì)有一個(gè)，那就是才能漸漸消退，最終變得碌碌無(wú)為。有一個(gè)很好的例子，大家應(yīng)該也想到了吧？對(duì)，那就是方仲永。小時(shí)候是天才，長(zhǎng)大了卻成了庸才。這都是后天造成的，我也覺(jué)得挺惋惜的……

　　中午，我看了一下錢教授的演講，說(shuō)得很好，是關(guān)于《易經(jīng)》的。剛開(kāi)始我只是被爺爺逼著看的，但后來(lái)我也覺(jué)得好看。天氣好冷啊，我是縮在客廳看完的�？戳酥�后也挺受啟發(fā)的，無(wú)愧于我自己——被凍了45分鐘的我。其實(shí)，有很多人是因?yàn)椴荒芸隙ㄗ罱K能不能達(dá)到自己的目標(biāo)，而沒(méi)有盡力去奮斗的，但不盡力，又怎知不會(huì)成功呢？聽(tīng)上去好像有些矛盾，但他們又是緊密相聯(lián)的。不在乎結(jié)果，過(guò)程最重要。選擇自己認(rèn)為正確的事情來(lái)做，不用理其他的因素，無(wú)論困難有多少，無(wú)論最終的結(jié)果是怎樣的，都不重要！不以成敗論英雄，中國(guó)自古以來(lái)的習(xí)慣。我們學(xué)的歷史也說(shuō)過(guò)好多這樣的事例了，比如：項(xiàng)羽、陳勝，甚至到諸葛亮，劉備，孫權(quán)，曹操，他們都沒(méi)有完成統(tǒng)一天下的`大業(yè)，而司馬家族卻完成了，但卻留得一句“司馬昭之心——路人皆知”，受盡天下人的唾罵。所以，如果一開(kāi)始就走上了錯(cuò)誤的道路，即使達(dá)到了目的，下次也是悲慘的……

　　選擇自己認(rèn)為正確的，用勤勞，用恒心，用自己的汗水去澆灌……雖不一定會(huì)結(jié)出果實(shí)，但過(guò)程卻是最完美的了。只要認(rèn)為是正確的，并且盡力了，無(wú)論結(jié)果如何，都不是失敗者，只是暫未成功而已……

　　以勤為話題的作文 篇58

　　今早，和平常一般無(wú)二，途經(jīng)上學(xué)的路上，走過(guò)一家面館，便坐下小憩了一會(huì)。

　　突然，閃出兩個(gè)鮮活的身影，以清晨的陽(yáng)光為伴，歡蹦著，追逐著，互相笑視。斜挎在身上的紅色錦旗，在銀鈴般的笑聲中，揮舞著幾份剛勁有力的金色楷書在明艷的紅流中，與太陽(yáng)交相輝映。尤其是那張如花般爛漫的笑臉，老遠(yuǎn)便未見(jiàn)其人，先聞其笑了。

　　個(gè)子還不及我胸前，手上卻提著一沓報(bào)紙，一張稚嫩的小臉上，嵌著一雙烏黑的大眼睛，直接向這邊走來(lái)，披著一層天然的金光，竟讓我這個(gè)比他們高出數(shù)十厘米的人，感到了一種由然而生的震懾力。

　　“姐姐”一陣甜美的的童音灌入我的'耳中，“要買一份報(bào)紙嗎？一元錢�！蔽乙汇�，大概猜出了半分，這是一個(gè)義賣活動(dòng)吧，體驗(yàn)體驗(yàn)生活，明白錢的來(lái)之不易。我不由感嘆，小小年紀(jì)卻有如此精神，真為他們點(diǎn)贊。

　　出神片刻，便毫不猶豫地拿出一元錢，遞與他。再次抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一雙會(huì)說(shuō)話的烏眸，“謝謝”未脫口而出，滿眼的感激早已向我傾瀉，亦有那激動(dòng)的悅色，恐怕都要溢出了。

　　“謝謝”這天籟童生已注入我心，望著那似天空中小鳥般的身影，我已醉入其中……

　　忽然想起一個(gè)常年駐守于街頭的老乞丐，明明四肢健全，站立時(shí)也算高大，卻被人們鄙視到灰塵中，再想起那小小的背影，悲憫之心頓時(shí)煙消云散。原本可是一個(gè)矍爍老人，卻因想不勞而獲，而眼睛上被蒙上了一層灰。卻不曾想過(guò)再次振作起。

　　義賣雖小，意義卻大。它能讓我們?nèi)ンw驗(yàn)生活，又能從中吸取感悟，它是成功的一塊小拼圖，它是背后是勤奮和勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可用勞動(dòng)得來(lái)，而一切苦境，亦可用勞動(dòng)來(lái)解脫。陶行知有言“在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母，事事在勞力上勞心，變可得事物之真理”。“人生在勤，勤則不匱”坐享其成的人，命運(yùn)女神怎會(huì)眷顧他呢。我沉思著，眼睛卻離不開(kāi)他們消失的地方。

　　以勤為話題的作文 篇59

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉。”只有勤奮才能成功地干好一件事。

　　大家都知道“聞雞起舞”的故事吧？這個(gè)故事是說(shuō)東晉祖逖，他每天聽(tīng)見(jiàn)雞鳴就起床練武。他還熟讀兵法，日復(fù)一日，年復(fù)一年地苦練本領(lǐng)。當(dāng)他當(dāng)了兵后，很快他就被提升為將軍了。他帶著他的士兵立下了許多赫赫的戰(zhàn)功。

　　“鑿壁借光”是說(shuō)西漢時(shí)有個(gè)人叫做匡衡，小時(shí)候家里很窮，可他很愛(ài)學(xué)習(xí)，于是白天干家務(wù)，晚上讀書�？墒峭砩咸貏e黑，這就導(dǎo)致他讀書的效率很差。有一天，他發(fā)現(xiàn)墻縫里有一縷燭光，他從那個(gè)墻縫里望出去，原來(lái)是鄰居家在點(diǎn)蠟燭，于是他每天晚上都借著這個(gè)燭光讀書，最后匡衡成為一名著名的`文學(xué)家、政治家。

　　如果祖逖沒(méi)有在自己的小時(shí)候那么勤勞，那么他就不會(huì)有一身好武藝，就不能諳熟兵法，那么他就不會(huì)成為大將軍，不會(huì)有那些戰(zhàn)功，也不會(huì)被世人所記住，流芳千古。

　　如果匡衡小時(shí)候不刻苦學(xué)習(xí)，那么他在以后就不會(huì)成為丞相相和文學(xué)家，不會(huì)有這個(gè)故事來(lái)紀(jì)念他，不會(huì)被人們記住。

　　我們?cè)趯W(xué)校中經(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)，特別貪玩，一有時(shí)間就玩籃球、玩足球、聊天、游逛，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很少。當(dāng)老師和家長(zhǎng)讓他們寫作業(yè)時(shí)，他們經(jīng)常會(huì)說(shuō)這樣的一句話：“等一會(huì)兒，時(shí)間還多著呢�！崩蠋熀图议L(zhǎng)讓他們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，他們會(huì)說(shuō)：“期末再學(xué)也不晚�！�

　　真的是這樣嗎？不是的。學(xué)習(xí)只有勤奮才能取得成績(jī)，就像祖逖和匡衡一樣，每一節(jié)課、每一天，都要學(xué)好，這樣，日積月累，就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。相反，如果不勤奮學(xué)習(xí)，只是等待，到最后什么也學(xué)不到。知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，大家不知道“集腋成裘、積沙成塔”的道理嗎？業(yè)精于勤這個(gè)道理對(duì)于我們很重要，我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

　　做事情，只有勤奮才會(huì)成功，這是一個(gè)真理，讓我們記住業(yè)精于勤這個(gè)道理吧！

　　以勤為話題的作文 篇60

　　祖逖，劉琨聞雞起舞，終成國(guó)家棟梁；王羲之練字用光了一大缸墨水，最后他的《蘭拿集序》流芳百世，贏得了無(wú)數(shù)人的稱贊；姚明總是最早來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)而最遲離開(kāi)，結(jié)果他的刻苦訓(xùn)練使他得以躋身世界頂級(jí)籃球中鋒行列。由此，人們高頌——天道酬勤。

　　不可否認(rèn)，許多勤勞的人得到了老天的眷顧，但如果因此就認(rèn)定天道酬勤的話，那未免太過(guò)絕對(duì)了。若是天道一定酬勤，那么世界上還會(huì)有那么多整日東奔西跑，忙得不亦樂(lè)乎，到頭來(lái)卻一無(wú)所獲、碌碌無(wú)為的人嗎？就像學(xué)習(xí)一樣，很多人一大早就來(lái)到教室，一頭扎進(jìn)題海中出不來(lái)了，但他們的成績(jī)也不見(jiàn)得有多好。勤奮付出但沒(méi)有回報(bào)的事例不勝枚舉，所以，天道未必酬勤。

　　勤只是成功的必要條件。

　　有些人的付出得到豐厚的回報(bào)，也有些人的付出如石沉大海，并不是上天厚此薄彼，而是因?yàn)榍罢甙褎趧?dòng)放到了恰當(dāng)?shù)牡胤�，后者只是盲目勤勞。比如一個(gè)缺少一條腿的人，他無(wú)論怎樣勤奮訓(xùn)練，都成為不了一個(gè)短跑世界冠軍。無(wú)視客觀條件，只顧盲目勤奮，這樣的付出注定沒(méi)有好結(jié)果。勤奮要有正確的方向，把精力投入到最需要的地方，成功就水到渠成了。

　　有一個(gè)小女孩，她自小酷愛(ài)體操，夢(mèng)想著有一天能成為體操世界冠軍。于是，她夜以繼日地刻苦訓(xùn)練。不幸的`是，他長(zhǎng)得越來(lái)越高，這意味著她原本可以在空中翻騰四周，現(xiàn)在只剩兩周半了，怎樣和別人競(jìng)爭(zhēng)呢？她不得不放棄了體操夢(mèng)，但她沒(méi)有放棄要成為世界冠軍的夢(mèng)想。于是她練撐桿跳，那是長(zhǎng)得越高優(yōu)勢(shì)越大的項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，她終于成為了撐桿跳世界冠軍。她就是享譽(yù)世界的撐桿跳女皇——伊辛巴耶娃，目前已三十幾次打破撐桿跳世界紀(jì)錄。

　　伊辛巴耶娃的成功經(jīng)歷告訴我們，只有在適合自己的領(lǐng)域，勤奮才能將成功攬入懷中。

　　天道未必酬勤，但想要成功必須要勤。選擇正確的方向再為之勤奮吧，成功將是屬于你的。

　　以勤為話題的作文 篇61

　　每天早晨睜開(kāi)眼，我總能看見(jiàn)那張空空的床，不知何時(shí)，這床的主人已進(jìn)班學(xué)習(xí)了。

　　當(dāng)我進(jìn)班后，看見(jiàn)她不是大聲激情地朗讀就是埋頭深思苦學(xué)。她總是以最好的姿態(tài)迎接每一天。在我眼里，她勤奮努力的樣子，真的好棒！

　　課堂上，她專心致志，認(rèn)認(rèn)真真，一有不懂就問(wèn)。每次看到她書上密密麻麻的圈點(diǎn)勾畫或批注，就覺(jué)得那紅色的筆跡像一道道鞭痕，鼓勵(lì)鞭策著她不斷前行，同時(shí)讓我也更加努力地向她看齊！每當(dāng)我的思想開(kāi)小差，只要看到她那虛心而專注的神情，我的思想立馬便游弋到課堂的`軌道上。她身上那種充滿正能量的東西時(shí)刻影響著我，她就是我們的榜樣！

　　課下，她用表格安排自己的日常學(xué)習(xí)生活，那份細(xì)致讓人汗顏。那次我布置了一些化學(xué)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“自己定的剛做完，別的作業(yè)可就來(lái)了”。那種語(yǔ)氣不是抱怨，而是一種努力上進(jìn)的心態(tài)。這種心態(tài)，讓她在困難面前，不退縮，不懼怕。

　　但她身上值得我學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)不止這些。

　　晚上，寢室里的竊竊私語(yǔ)變成大聲喧嘩的時(shí)候，她的警告就來(lái)了：“睡吧！為了明天更有精神學(xué)習(xí)，大家都安靜些吧！”一下子，寢室里便安靜下來(lái)，因?yàn)槲覀冎�道自己過(guò)分了。她的警告不是為自己，更多的是責(zé)任心驅(qū)使，她想讓我們養(yǎng)精蓄銳，在這最后的二十多天日子里，能有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中，畢竟，中考在向我們招手！

　　慢慢的，我明白了她為什么總是早早到班學(xué)習(xí)？那大概就是她身上有種不甘人后的上進(jìn)心和堅(jiān)信天道酬勤的自信心吧！在這里我想對(duì)她說(shuō)：“杜好丹，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮努力的人，相信你的勤奮努力終將綻放美麗的花朵！”

　　她的為人是毋庸置疑的，努力奮斗是我給她貼上的標(biāo)簽，我覺(jué)得不管結(jié)果怎樣，努力爭(zhēng)取過(guò)就好。

　　人生雖然短暫，但我們總要走過(guò)�；蚱届o，或波瀾，或坎坷，亦或精彩飛揚(yáng)。不管那一種方式，只要自己在年老時(shí)，“回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”就是最美好的的人生！

　　“天道酬勤”，我想她的人生一定是最美好的！

　　以勤為話題的作文 篇62

　　家風(fēng)是一個(gè)家庭美德，道德氛圍的重要體現(xiàn)。一個(gè)良好的家風(fēng)，不僅能引導(dǎo)一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，還能形成洋溢著真善美的家庭氛圍，促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　我們家的家風(fēng)之一——“誠(chéng)”。所謂“誠(chéng)”，可以記為誠(chéng)實(shí)。在一個(gè)家庭中，誠(chéng)實(shí)是很重要的，不弄虛作假，待人真誠(chéng)，能使每個(gè)人之間產(chǎn)生更多的信任，而不是互相猜忌。在家里，或是在社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該坦誠(chéng)相待。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕”，如果在別人信任你的基礎(chǔ)上，你卻去欺騙他人，那我們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)是什么樣子?當(dāng)然，“誠(chéng)”也可以解釋為誠(chéng)信。誠(chéng)信，就是言必行，行必果。無(wú)論做人做事，誠(chéng)信都是最基本的禮儀，如果你不是個(gè)誠(chéng)信的人，你的諾言就會(huì)一文不值，剛剛說(shuō)好，甚至簽字畫押的事情，轉(zhuǎn)眼間就因?yàn)橐恍┬∈露�翻臉了，就算別人能夠原諒你，但在以后恐怕他都會(huì)防范著你了，這將是多么可悲的事情啊。

　　還有一個(gè)必不可少的家風(fēng)，就是“孝”。百善孝為先，在中國(guó)，“孝”是做人的基本，堅(jiān)持孝道的人，千古被人贊頌，而那些不孝之子，卻始終被人唾棄。所以說(shuō)，“孝”也是一個(gè)極為重要的.家風(fēng)，在家里，應(yīng)當(dāng)孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)。在社會(huì)上也是一樣，當(dāng)作為晚輩是，我們應(yīng)該虛心求教，敬重前輩，面對(duì)小輩，也不應(yīng)該輕視，要尊重他們。當(dāng)父母或兄長(zhǎng)向你提出建議，即使當(dāng)時(shí)心中并不很贊同，也應(yīng)該認(rèn)真考慮，給出答復(fù)，而不是當(dāng)做耳旁風(fēng)，不理不睬。

　　最后一點(diǎn)，自然是“勤”。一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，常取決于百姓是否能辛勤勞作，所以說(shuō)，國(guó)家的強(qiáng)大，背負(fù)在每個(gè)人的身上，如果不勤勞，哪里來(lái)安居樂(lè)業(yè)的生活?我們作為學(xué)生，也應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，使老師，父母的付出有價(jià)值，長(zhǎng)大后能夠?yàn)閲?guó)家的建設(shè)增添一分力量。當(dāng)每個(gè)人都遵循了勤奮，勤勞這一點(diǎn)時(shí)，我們的社會(huì)也會(huì)越來(lái)越美好!

　　以勤為話題的作文 篇63

　　我有一個(gè)好朋友，他特別喜歡科學(xué)這門學(xué)科，每次科學(xué)課上的討論，他總是用最全面、最合理、最豐富的知識(shí)參與討論和答辨，他有時(shí)說(shuō)出來(lái)的很多知識(shí)已經(jīng)超出了我們的課本，我們都知道他在課外查閱了不少資料。

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才，是百分之九十九的努力加百分之一的天分。每一個(gè)成功者的背后都付出了鮮為人知的汗水。

　　剛看過(guò)《我和我的祖國(guó)》這部電影，我被電影中的.第一個(gè)小段深深地感動(dòng)了。為了新中國(guó)成立時(shí)第一面升起的國(guó)旗采用電動(dòng)方式升起，設(shè)計(jì)師林治遠(yuǎn)進(jìn)行了科學(xué)的設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)精確測(cè)量、精準(zhǔn)計(jì)算和無(wú)數(shù)次模擬實(shí)驗(yàn)，終于讓五星紅旗順利飄揚(yáng)在了天安門上空。他三個(gè)月沒(méi)有回家，一心一意撲在工作上。

　　從1949年新中國(guó)成立時(shí)的貧窮落后到現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng)，我們只用了70年。我們?yōu)槭裁茨苋〉眠@么大的成就，那是因?yàn)楸澈笥袩o(wú)數(shù)個(gè)像林治遠(yuǎn)一樣的科學(xué)家，他們?yōu)榱俗鎳?guó)發(fā)展努力拼搏，廢寢忘食，舍小家為大家。如蔣筑英、童第周、林俊德、鄧稼先、南仁東等，他們用信念撐起生命的尊嚴(yán)，有的甚至把生命都獻(xiàn)給了祖國(guó)，他們都是祖國(guó)70周年飛越發(fā)展的貢獻(xiàn)者。

　　蔣筑英在讀大學(xué)期間，10個(gè)寒暑假有8個(gè)是在圖書館度過(guò)的，他通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，成功地自主研發(fā)了中國(guó)第一臺(tái)光學(xué)傳遞函數(shù)裝置，在光學(xué)方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。童第周在高中階段，天未亮就起床到路燈下讀書，晚上又溜出宿舍去路燈下苦讀，他開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)克隆技術(shù)先河，被譽(yù)為中國(guó)克隆之父。中國(guó)女排前幾天又一次奪得了世界杯冠軍，這也與她們平時(shí)刻苦訓(xùn)練是密不可分的。

　　天道酬勤。當(dāng)70周年閱兵在北京天安門精彩亮相，全國(guó)人民都感到無(wú)比自豪，中國(guó)人民用自己的勤勞和智慧，努力朝著中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)前進(jìn)。

　　我們這一代，是祖國(guó)70年來(lái)最幸福的一代，我們不要做溫室里的花朵，要向那些剛獲得過(guò)國(guó)家榮譽(yù)勛章的前輩學(xué)習(xí)，努力把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好，更加富強(qiáng)。

　　以勤為話題的作文 篇64

　　曾看到這樣一則故事，小駱駝問(wèn)媽媽，我們?yōu)槭裁从心敲撮L(zhǎng)的睫毛，有那么深的駝峰，有那么厚的腳掌？駱駝媽媽的耐心地回答了小駱駝。原來(lái)駱駝?dòng)虚L(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，為了能在風(fēng)暴中辨別方向；駱駝?chuàng)碛芯薮蟮鸟劮�，為了能�?chǔ)存足夠的水分；駱駝?chuàng)碛袑捄竦哪_掌，為了能在沙漠中長(zhǎng)途跋涉。駱駝沒(méi)有馬優(yōu)美的身姿，沒(méi)有斑馬那黑白相間的皮毛，他卻能在沙漠中頑強(qiáng)生存，成為沙漠中的沙漠之舟。

　　是啊，我們有時(shí)候，也是沙漠中的那一匹駱駝。沒(méi)有比其他人更優(yōu)越的條件，但仍要憑借自己獨(dú)特的力量，頑強(qiáng)的生存。

　　我，沒(méi)有一個(gè)十分機(jī)靈的頭腦，沒(méi)有一個(gè)很好的家庭背景，沒(méi)有一個(gè)開(kāi)朗的性格。和其他同學(xué)比起來(lái)，我仿佛是微不足道。但是，在這個(gè)拼搏的時(shí)刻，我在努力，我在拼搏。當(dāng)其他人都出去休息娛樂(lè)時(shí)，我還在成堆的題海中苦苦掙扎，雖然我可以縱身一躍，跳入歡樂(lè)的海洋，但是我不能那樣做。有同學(xué)見(jiàn)我學(xué)習(xí)，調(diào)侃我：“哎呦，你竟然在學(xué)習(xí)，全班就剩你一個(gè)人啦，出去玩去吧！”抬頭一看，哦，這位每天早上狂補(bǔ)作業(yè)，考試總是高分的同學(xué)在召喚我。我沒(méi)有他們那樣聰明的頭腦，只相信勤能補(bǔ)拙。

　　終于，努力換得了回報(bào)，我以極高的分?jǐn)?shù)令所有人都目瞪口呆。他們都不知道，我在他們休息的時(shí)候，正在努力。為了保持成績(jī)，我要付出更多的努力。就像是駱駝在沙漠中不斷前行，速度緩慢卻一步一個(gè)腳印兒前進(jìn)，尋找沙漠中的那一片綠洲。不僅我是一只駱駝，生活中很多人都是這樣。馬云，如今阿里巴巴的總裁，曾近求職因?yàn)橄嗝菜拇伪痪芙^；孫楊，游泳世界冠軍，冠軍的'得到付出的是每天游泳二萬(wàn)米的訓(xùn)練。每一個(gè)人都是一頭駱駝，卻在人生道路上成為了成功的駿馬。

　　所以，我們不要因?yàn)槌錾肀拔⒍�萎靡不振，每個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的一面，如果我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，把自己的缺陷憑自己的努力來(lái)彌補(bǔ)，還有什么我們做不到的呢？天生我材必有用，相信每一個(gè)人，都擁有一個(gè)像駿馬一樣的未來(lái)！

　　以勤為話題的作文 篇65

　　愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水。”正是如此，古往今來(lái)多少成功之人是通過(guò)揮汗如雨的付出，開(kāi)啟了通向成功與真理的大門。由此觀之：只要勤勞自有酬報(bào)。

　　勤是“披閱十載，增刪五次”的付出，中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，數(shù)十年如一日，在無(wú)數(shù)個(gè)晨昏晝夜里挑燈書寫，十年辛勞，筆耕不輟，終使他與他的作品留傳至今。勤，需要付出。

　　勤是不畏困難，勇敢進(jìn)取的精神。宋代大家宋濂曾在《送東陽(yáng)馬生序》中記敘道：“家貧，無(wú)以致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。”他出身雖貧寒，但仍憑著對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求而抄書來(lái)看。這是勤，“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗不怠，錄畢，走送之，不敢稍逾約�！奔词固鞖鈵毫樱�他也不忘還書期限，家中無(wú)書靠借書抄錄苦讀。正因?yàn)槿绱丝炭�，為他日后成為一代名相奠定了基礎(chǔ)�！耙灾杏凶銟�(lè)者，不知口體之奉不若人也，”心中有這一堅(jiān)強(qiáng)意志，通過(guò)勤學(xué)苦讀又何懼無(wú)碩師名從與游，又何懼成功之路漫漫！勤，需要無(wú)畏。

　　勤是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆種”的耕耘。學(xué)習(xí)之路有如農(nóng)民耕地，唯有春夏的`勤耕苦作，才有秋的麥浪滾滾、瓜果飄香。春天雨水極盛，我們要疏通渠道才不至于淹沒(méi)于一塘渾水之中，夏天蟲災(zāi)極旺，我們要善于自察才不至于為蟲所害。學(xué)習(xí)中，正是如此，缺水補(bǔ)水，缺肥施肥，唯有經(jīng)得住考驗(yàn)，勤于自檢，勤于耕耘，勤于補(bǔ)充，我們才能在秋天里盡顯風(fēng)華、吐露芳香。勤，需要耕耘。

　　天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。經(jīng)受得住磨難者，臨于天下；臨于天下者，必先勤于自身。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能，所以勤于自身，唯有付出才有收獲。

　　勤，無(wú)需多言，只求沉默中爆發(fā)；勤，無(wú)需多慮，只需在自信中成長(zhǎng)。

　　天道酬勤，成功之門需要汗水的浸潤(rùn)，需要付出的開(kāi)啟。

　　以勤為話題的作文 篇66

　　狂風(fēng)呼嘯，掠奪著這個(gè)所剩無(wú)幾的小村莊。

　　那一夜的風(fēng)吹倒了外祖父的菊花茶園。

　　一大清早，你披了件外套匆匆上山，你心疼那片菊花，那是你的最愛(ài)。我也跟著外祖父上了山。

　　狂風(fēng)無(wú)情吹倒了所有的菊花，看到那一幕，你倒坐在地上，菊花是陪伴你多年的花，也是你最愛(ài)的花�？粗�這倒地的菊花，淚水在你的眼眶中流動(dòng)，隨時(shí)都有可能落下。

　　呆望了片刻，你的頭腦好像瞬間清醒了一般，跑著往家趕，鋤頭扛在你的肩上，你回到這片茶園，你努力地把一株株菊花小心翼翼地挖起來(lái)，然后再在原地挖一個(gè)深深的坑，又將菊花小心翼翼地放回去，菊花像一個(gè)嬰兒，在你手里，你害怕傷到菊花。

　　連貫兩天，你都待在園里，把所有的菊花都如此重新栽種了一遍。

　　路過(guò)的村鄰告訴你：“沒(méi)用的，它們是不會(huì)活的�！�

　　外祖母也告訴你：“別再挖了，它們已經(jīng)這樣了，放手吧�！�

　　你沒(méi)有聽(tīng)，一個(gè)勁地挖著，后來(lái)的幾個(gè)星期，你每天幫菊花澆水、施肥，日日夜夜守護(hù)著菊花。

　　周末的清晨，從茶香中醒來(lái)，仿佛你的味道在身邊縈繞。

　　跑到小山坡上，只見(jiàn)：江南，三月，雨中，一位古色古香的采花女，一把傘，一只籃，飄舞在茶園中，穿梭在茶樹(shù)間，纖纖十指在綠葉尖撥動(dòng)，彈奏出一曲茶香芬芳的圓舞曲。那是外祖母。

　　回到家，在潔白如玉的瓷碗中，片片嫩葉如雀舌，色澤墨綠，茶香縈繞鼻尖。

　　外祖父用他的`勤勞換來(lái)了菊花的生命，時(shí)間慢慢推移，外祖父和菊花的感情越積越深，他們一起走過(guò)的日子越來(lái)越久。

　　外祖父走的那天，菊花園里竟倒下了幾棵菊花，那菊花上的水珠是它們流下的淚嗎？

　　我在想念外祖父，祖母在想念外祖父，菊花園里的菊花也在想念外祖父。

　　靜謐的午后，喝一杯清茶，聽(tīng)一曲單曲循環(huán)的純音樂(lè)，遠(yuǎn)離了喧鬧的人群，也遠(yuǎn)離了那顆浮躁的心。

　　傍晚來(lái)看菊花，竟有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的感覺(jué)。

　　天道酬勤，你用勤勞換來(lái)的生命，永遠(yuǎn)為你盛開(kāi)。

　　以勤為話題的作文 篇67

　　天才來(lái)自百分之一的智慧與百分之九十九的汗水。

　　——題記

　　站在華美的聚光燈下，臺(tái)下的掌聲如雷貫耳，透徹心扉。望著身上早已泛著鹽漬的白襯衫，淚眼婆娑……

　　拿到小提琴，我便勇敢地參加了“市小提琴賽”。經(jīng)過(guò)一個(gè)月精心的準(zhǔn)備，賽程如約而至。我順利地完成了表演。信心滿滿的我似乎提早嘗到了“奪冠”的滋味。之后便是一個(gè)星期的等待，等待著榮譽(yù)的降臨。

　　很快，七天過(guò)去了。我也同樣得到了比賽成績(jī)，讓我?guī)捉�崩潰的比賽成�?jī)。我失敗了，榮譽(yù)和獎(jiǎng)賞在我心中破滅了。我像沉入海底般，感到心在下墜，感到寒冷蔓延了我的`全身，感到窒息。

　　我木訥地回到了家，雙眼直勾勾地盯著白得刺眼的墻。淚水浸濕了衣裳。朦朧中，母親走了過(guò)來(lái)，拿起了我手里揉得皺巴巴的成績(jī)單，眉頭顫了顫。她小心翼翼地將癱軟的我扶到床頭，讓我坐下。她粗糙的手撫了撫我的額頭，笑了笑：“傻孩子，別難過(guò)了，媽媽知道你已經(jīng)盡力了，但你一定要牢記，你輸了比賽，因?yàn)槟悴粔蚯趭^，說(shuō)明你流的汗還不夠多。要知道，天道酬勤。孩子，只要你肯再努力一些，你的汗水一定會(huì)灌溉出最美的花朵�！�

　　母親的話令我心頭一震，透徹心扉，在母親的鼓勵(lì)下，我又再次報(bào)了名，那是半年之后的一場(chǎng)比賽。

　　這半年里，母親的話鏗鏘有力地激蕩在我的耳邊。從早到晚，從晚到早，練琴便成了我的家常便飯，深夜里我家的燈火通明，便成了小區(qū)夜晚最亮的風(fēng)景線。因?yàn)槟赣H的話，讓我有了向前的動(dòng)力，讓我勤奮地去做。

　　比賽結(jié)束了，是的，辛勤的汗水灌溉出了美麗的花朵，我贏得了冠軍。

　　許多年了，“天道酬勤”依舊在我耳畔激蕩。我始終相信，辛勤的付出，一定會(huì)有最好的收獲。它讓我明白，即便我不是天才，也一定會(huì)用勤奮的汗水勾勒出最絢麗的輪廓；即便我是最慢的蝸牛，也必然要做最勤奮的那只！

　　以勤為話題的作文 篇68

　　珍珠記住了蚌的辛勤，回報(bào)它一次無(wú)瑕；

　　蝴蝶記住了蛹的辛勤，回報(bào)它一段輕舞；

　　花朵記住了土的辛勤，回報(bào)它一季盛放……

　　白珍珠

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，天空剛剛露出魚肚白時(shí)，母親就同那勤勞的鳥兒一般開(kāi)始她辛勤忙碌的一天。

　　在廚房昏暗的燈光下，母親正準(zhǔn)備著我的早餐，她傴僂著背，手握著鍋鏟，小心翼翼地調(diào)弄著鍋里那盆醇香濃厚的綠豆粥，就像愛(ài)惜嬰兒般不敢出一絲一毫差錯(cuò)�；椟S的燈光下，那一縷白發(fā)是那么刺目，如一根根針刺在我心頭。

　　當(dāng)我將那盈滿愛(ài)的綠豆粥喝下時(shí)，母親一清早的辛勤似乎得到了回報(bào)，一抹微笑在她的嘴角化開(kāi)，一直蔓延到眼角。顆顆香甜的綠豆帶著晶瑩般透明的糯米進(jìn)入我的喉嚨，淡淡的清香在我嘴邊化開(kāi)。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在母親胸前的'珍珠項(xiàng)鏈上，發(fā)出淡淡的光芒，那是辛勤的光，愛(ài)的光。也許李商隱口中的“滄海明月珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”說(shuō)的就是母親那辛勤的愛(ài)吧！

　　紫檀木

　　天剛蒙蒙亮，父親就背著鐵鏟出門了。伴著清晨的陽(yáng)光與水露，他來(lái)到田間。除草，施肥，他小心地侍奉那些初長(zhǎng)成的秧苗。綠油油的田地里，父親佝僂的背影是那么醒目。

　　汗水浸透了他的短衫，一顆顆豆大的汗珠從他的額角劃下，可就這樣的汗流浹背，這樣的早出晚歸，他也無(wú)怨無(wú)悔，像老黃牛一樣任勞任怨，用他那雙辛勤的，布滿老繭的手撐起了這個(gè)家。

　　辛勤的汗水浸透了他手上那紫檀木手鏈，“蒼玉裁圭影，紫檀含露英”也許正是父親那辛勤的，如大山般沉重的愛(ài)吧！

　　冷漠的眼冰封了付出的火種，只有辛勤的汗水才能重燃那偉大的圣火，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們偉大無(wú)疆的愛(ài)，女兒全看在眼里，終有一天，我會(huì)回報(bào)你們那辛勤的付出的。

　　正如冰心先生所說(shuō)：“我們將勤勞的種子播撒在生命兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)余途點(diǎn)綴的香花彌漫……”

　　以勤為話題的作文 篇69

　　陽(yáng)光從清晨的霧靄中緩緩升起，白云從太陽(yáng)身邊片片散開(kāi)，溫暖的陽(yáng)光灑滿了我的窗臺(tái)，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在我的床上，還有那發(fā)亮的金牌。

　　我揉著還沒(méi)睡醒的眼睛，第一眼，便看見(jiàn)了它——我的金牌，嘴角又不自禁地上揚(yáng)，記憶回到了前一天……

　　那是一個(gè)充滿干勁的早上，我和媽媽早已洗漱完畢，準(zhǔn)備出門。

　　“女兒，刻準(zhǔn)備的東西你都準(zhǔn)備好了嗎？”

　　“準(zhǔn)備好了！你帶好相機(jī)，準(zhǔn)備走啦！”

　　沒(méi)錯(cuò)，我即將要去參加一個(gè)數(shù)學(xué)奧數(shù)比賽，為了這一次的比賽，我付出了很大的努力，以前的日積月累，還有最近一個(gè)月來(lái)的努力，因?yàn)檫@是一場(chǎng)全國(guó)性的比賽，我想要有出色的成績(jī)，讓爸媽引以為豪。

　　或許是在清晨，我在陽(yáng)光下大專背公式，逐字逐句地細(xì)讀難題的.解題方法。

　　或許是在深夜，我的耳邊滿滿充斥著我沙沙的筆聲，全然不知媽媽中途為我送來(lái)的熱牛奶，發(fā)現(xiàn)時(shí)早已冰涼。

　　或許是在公車上，廁所里，課間時(shí)間，抱著厚厚的書本，反復(fù)鉆研，在紙上一遍又一遍地演練計(jì)算。

　　去比賽的路上，我告訴自己不要緊張。在腦海中，像放電影一樣，回顧自己近來(lái)解過(guò)的題目。

　　步入考場(chǎng)，心中亂撞的小鹿都“聽(tīng)話”地平靜下來(lái)。

　　我沉穩(wěn)地應(yīng)對(duì)試卷，很好！我在心中暗叫，這些我都有做過(guò)相類似的！從容地寫下一題又一題的答案，直到最后一題，我被卡住了。

　　額頭上開(kāi)始有細(xì)細(xì)密密的汗水滲出，微微看了四周的考生，都在奮筆疾書。我急得像是熱鍋上的螞蟻，汗水集成黃豆一般大，險(xiǎn)些滴到試卷上，我倒吸一口冷氣。我做了幾下深呼吸，平靜下來(lái)后，再一次看清題目，仔細(xì)回想先前做過(guò)的練習(xí)。

　　突然，腦袋靈光一現(xiàn)——知道了！我自信地寫出解法，寫出答案，擲地有聲地放下筆，長(zhǎng)舒了一口氣……

　　當(dāng)天下午就頒獎(jiǎng)了，果然不出我所料，我獲得了金牌。

　　主持人大力地夸獎(jiǎng)我，并叫我談?wù)勛约旱母惺芎统晒Φ拿卦E，我揚(yáng)起笑臉：“天道酬勤！有付出就有收獲！”

　　以勤為話題的作文 篇70

　　媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“天道酬勤�！边@句話一直伴隨我長(zhǎng)大。

　　古今中外，多少名人軼事及名言傳頌至今。鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪等勤學(xué)苦讀的故事令人感動(dòng)，愛(ài)迪生“天才是1%的靈感加99%的汗水”和高爾基“天才來(lái)自勤奮”等至理名言令人稱頌。說(shuō)起“勤”，我不由想到牛。牛在中國(guó)稱得上是動(dòng)物界勤勞的代表，它們雖平凡卻十分可敬，每天踏踏實(shí)實(shí)、勤奮努力地耕作，永遠(yuǎn)默默無(wú)聞、任勞任怨。這種稟性和特質(zhì)也體現(xiàn)在中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者身上。

　　我的媽媽也是如此。她對(duì)工作永遠(yuǎn)勤勤懇懇，充滿熱情。媽媽曾在外地工作三年多，忙的時(shí)候一兩周才回來(lái)一次。我和她視頻的時(shí)候，她常常一邊詢問(wèn)我的近況，一邊還在修改文件，好像時(shí)間完全不夠用似的�？吹綃寢屝量鄤诼档臉幼�，我不由得百感交集。媽媽回來(lái)后整個(gè)人黑瘦了一圈，眼睛都變熊貓眼了。可是她根本不注意自己的身體，經(jīng)常七八點(diǎn)后才回家吃飯，在家也會(huì)用電話不斷地和同事談工作，甚至在電腦前工作到晚上十一二點(diǎn)。

　　媽媽不單在工作上有牛的那種勤奮的精神，在其他方面也很努力。就拿學(xué)車來(lái)說(shuō)吧。她工作忙，學(xué)車的時(shí)間少，但只要有空閑，不論刮風(fēng)下雨，她都堅(jiān)持去訓(xùn)練場(chǎng)練習(xí)。有一次刮臺(tái)風(fēng)下暴雨，她被淋成落湯雞，仍然堅(jiān)持練習(xí)，連教練也禁不住感慨：“從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么勤奮的學(xué)員�！眿寢屵�常常利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)名人傳記，閱讀中外名著，做讀書筆記，寫心得體會(huì)。她常常教育我：“書山有路勤為徑。一定要活到老學(xué)到老，才不會(huì)被社會(huì)淘汰�！�

　　在生活上媽媽也是個(gè)閑不下來(lái)的.人。每天早晨六點(diǎn)，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，買菜、洗菜、做早飯、洗衣服。在一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，媽媽一刻不停地忙碌著�？吹剿�忙里忙外的樣子，我心中油然升起一種敬佩、自豪之感，并由衷地覺(jué)得：“我有一位勤勞的好媽媽!”

　　在媽媽的言傳身教下，我以“天道酬勤”自勉，刻苦讀書，不懈怠、不自滿，用努力和汗水換來(lái)了一張張獎(jiǎng)狀和證書，以回報(bào)媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

　　以勤為話題的作文 篇71

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)�！�—題記打開(kāi)我的經(jīng)歷寶庫(kù)，呵，數(shù)不盡的金銀財(cái)寶，我一生取之不盡用之不竭，在寶庫(kù)深處，一顆夜明珠熠熠生輝，那是我迄今最寶貴的財(cái)富——堅(jiān)毅。海船的動(dòng)力、候鳥的信念、日月的光輝。那便是堅(jiān)毅啊。

　　一場(chǎng)經(jīng)歷改變了我，也可以改變所有人。炎炎暑假，我隨幾位朋友一起參加賣報(bào)活動(dòng)，步行街的烈日烤的'大地焦灼，烤得我的心開(kāi)始躁動(dòng)，放棄了繼續(xù)，開(kāi)始享受陰涼的快感。不遠(yuǎn)處，悠悠音樂(lè)聲，又傳入耳朵，放松了我的神經(jīng)。這聲音，自從我來(lái)的時(shí)候已經(jīng)存在，現(xiàn)在變得熟悉。好奇心油然而生，聞聲而去，那是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，一只眼已經(jīng)失明，灰黃如蠟的臉上被歲月刻上深深的印痕，如槽溝一般，絲絲白發(fā)隨風(fēng)顫動(dòng)還在拉動(dòng)二胡的手粗苯而且開(kāi)裂，像松樹(shù)皮一般。但最震撼我的，則是這位正在安樂(lè)之年的老人額頭上的汗水，可謂是揮汗如雨，那晶瑩的汗水反射出來(lái)的光，映入我的眼睛，刺激了我的心，那是催我?jiàn)^進(jìn)、讓我堅(jiān)強(qiáng)��！

　　我捐了錢：“老爺爺你不累么，已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間了？”隨即便是無(wú)奈的搖頭，一個(gè)嘶啞的聲音冒出：“我就這么一門手藝，吃喝還要靠自己呢。"但是，從老爺爺臉上，我還看出了堅(jiān)毅：他是無(wú)奈，而我呢？我定了定神，望了一下太陽(yáng)，毅然向前走去。賣完了報(bào)，我再次坐下，給我?guī)��?lái)更多的愜意，悠悠樂(lè)聲還在繼續(xù)，我卻陷入了深深的沉思：賣報(bào)的受益于我從中獲得的遠(yuǎn)不成正比，一個(gè)人的成功與堅(jiān)毅精神密不可分：哥倫布、諾貝爾、奧斯特洛夫斯基等等堅(jiān)毅是他們的原動(dòng)力是成功的基石。原來(lái)，經(jīng)歷也是財(cái)富，那次我收獲了堅(jiān)毅，下次，我會(huì)收獲更多！

　　現(xiàn)實(shí)的富翁不是人人都可以做，但我們每個(gè)人都可以成為經(jīng)歷的富翁，而且后者遠(yuǎn)比前者更有價(jià)值！讓我們一起多加觀察、善于思考做一個(gè)世界上最富有的人！

　　以勤為話題的作文 篇72

　　“勤”是成長(zhǎng)的必由之路，是攀登事業(yè)的階梯�！皶�山有路勤為徑”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

　　從事實(shí)可以看到，一切有成就的人，無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤奮的努力，才成就了他們的事業(yè)。愛(ài)迪生是聞名世界的科學(xué)家和發(fā)明家，他的一生是在勤奮中度過(guò)的，他的絕大部分時(shí)間花在實(shí)驗(yàn)和工作上，他發(fā)明了無(wú)數(shù)東西，被人們稱為“發(fā)明大王”，人們都認(rèn)為愛(ài)迪生是一個(gè)“天才”。什么是無(wú)才？用愛(ài)迪生的說(shuō)說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！笔墙�(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力與勤奮的！真正的成功來(lái)自于“勤”！

　　勤奮的主要特點(diǎn)就是持之以恒。學(xué)習(xí)知識(shí)，要一點(diǎn)一滴，由淺入深，知識(shí)就像大海，深不見(jiàn)底，但一切有志的人都是靠“勤”來(lái)學(xué)習(xí)的，他們總是以頑強(qiáng)的毅力，一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆下去。也要有“啃”勁。從古到今許多科學(xué)家、文學(xué)家，在他們的.成功的道路上，決不是一帆風(fēng)順的，碰到的困難難以數(shù)計(jì)。正由于他們敢于啃骨頭的精神。

　　一個(gè)人要想在科學(xué)上取得一點(diǎn)成績(jī)，是不容易的。它既要在學(xué)習(xí)時(shí)有正確的方法，又要求人們少說(shuō)廢話，更重要的是求人們有一個(gè)“勤”字。有這樣一個(gè)故事：說(shuō)的是一個(gè)愛(ài)講廢話又不肯勤奮學(xué)習(xí)的青年，整天纏著大科學(xué)家愛(ài)因斯坦，要他公開(kāi)科學(xué)成功的秘訣。愛(ài)因斯坦被纏得沒(méi)辦法了，就給他寫了一個(gè)公式：A＝x+y+z，然后告訴他“Y代表勤奮，X代表勤奮，Z代表少說(shuō)廢話”。這個(gè)公式包含著真理。

　　“業(yè)精于勤荒于嬉”。這就是說(shuō)：勤奮可以使學(xué)業(yè)更加精深，松馳就使學(xué)業(yè)荒廢。現(xiàn)在我們的知識(shí)還是很膚淺的，如果不勤奮學(xué)習(xí)，就不能很好地為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

　　人的心中都有一種勤奮向上的傾向，但不加以刻意地培植，那么勤奮就會(huì)消失得無(wú)蹤無(wú)影，使自己成為一個(gè)庸碌的人，因此，一個(gè)人要把宏偉的志愿與勤奮結(jié)合起來(lái)。這樣，才會(huì)有所作為。

　　以勤為話題的作文 篇73

　　唯有勤奮，方能成才。

　　張衡有一句很好的話：“人生在勤，不索何獲�！边@就是說(shuō)，勤奮是很重要的，只有勤奮才能有收獲。

　　從古至今，有許多有成就、有名望的人，他們都是勤奮刻苦、不懈努力的人，他們的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　顧炎武是明末清初的大學(xué)者，他從小就勤奮學(xué)習(xí)，外出旅行時(shí)也會(huì)帶著書隨時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)氐乩�、風(fēng)俗進(jìn)行核對(duì)。他手不釋卷，刻苦攻讀，積累了豐富的知識(shí)，終于在眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域成就非凡，開(kāi)啟了一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)。

　　顧炎武用自己的經(jīng)歷，完美地詮釋了“勤奮”二字，正是他的勤奮，為他帶來(lái)了日后的成功。這告訴我們，唯有勤奮，方能不斷積累，取得成就。

　　古希臘的一名演說(shuō)家德摩斯梯尼天生口吃，還有聳肩的壞習(xí)慣，他最初做政治演講時(shí)，多次被轟下講壇。但他并不氣餒，他在碰上吊兩把寶劍，用刀尖對(duì)著自己的肩膀，又在嘴里含著鵝卵石不斷練習(xí)，改掉了聳肩和口吃的毛病。經(jīng)過(guò)十多年的磨練，他終于成為了一名出色的演說(shuō)家。

　　德摩斯梯尼有著天生的缺陷，但他從未放棄夢(mèng)想。他與命運(yùn)抗?fàn)帲�最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)，綻放了自己。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”，他用自己的真實(shí)經(jīng)歷，為世人證實(shí)了這句話。他以“十年磨一劍”的精神告訴我們：唯有勤奮，方能克服短板，贏得勝利。

　　華羅庚回國(guó)后，擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)，他百倍珍惜科學(xué)研究的時(shí)間，常常寫作到深夜。在他的屋里，到處都堆滿了演算稿紙。終于，他的巨著《數(shù)論導(dǎo)引》問(wèn)世，讓國(guó)內(nèi)外的.數(shù)學(xué)界為之震動(dòng)。

　　華羅庚自己曾說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！彼�即使已功成名就，卻仍然勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，造就了更大的輝煌。他的故事提醒我們：唯有勤奮，方能不斷進(jìn)步，受到尊重。

　　勤奮是亙古不變的真理，“一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好”。在人才輩出的今天，通向成功的捷徑仍是一個(gè)“勤”字，唯有勤奮，方能成為令自己驕傲、對(duì)社會(huì)有用的人。

　　以勤為話題的作文 篇74

　　自古以來(lái)，人們對(duì)“勤”字就是倍加推崇的，韓愈就曾為勤寫下這么一段話：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”的確如此，杜甫若沒(méi)有“讀書破萬(wàn)卷，何來(lái)下筆如有神”。李白若沒(méi)有“磨杵成針”的精神，何來(lái)“斗酒詩(shī)百篇”。馬克思若沒(méi)有幾十年如一日的刻苦學(xué)習(xí)，又何來(lái)《資本論》之聞名于世。

　　一個(gè)人如不勤于鍛煉身體，那他就會(huì)體弱多病，經(jīng)不起風(fēng)雨；一個(gè)開(kāi)車高強(qiáng)的人，不勤學(xué)苦練，何以與人對(duì)壘，固然屢屢敗北；任何一位書法家，如不勤于練習(xí)，怎能作出書法佳作，以之舉世聞名。

　　想當(dāng)年，陳景潤(rùn)攻克哥德巴赫猜想，當(dāng)最后開(kāi)始總結(jié)歸納才發(fā)現(xiàn)，手寫草稿所用紙張約5。5噸，終取得了驚人的成果。

　　在學(xué)習(xí)中更是如此，一首詩(shī)，沒(méi)有二十幾遍的`朗讀是不會(huì)背的，一首古文如此，一篇課文如此，一個(gè)單詞如此，一個(gè)公式更是勤于讀背還要勤于運(yùn)用。做一道題，不勤于思考，勤于學(xué)習(xí)，勤于練習(xí)，勤于實(shí)踐，考試時(shí)必然會(huì)名落孫山。

　　人們用“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”、無(wú)與倫比、最偉大的天才，這樣的字眼來(lái)贊揚(yáng)牛頓，但牛頓的成就不是憑空得來(lái)的，而是他一生勤奮鉆研的結(jié)果。小時(shí)候家很窮，上學(xué)之后，一開(kāi)始成績(jī)不好，可他喜歡思考，尤其喜歡制作，長(zhǎng)大后他把精力全部放在科學(xué)研究上，達(dá)到廢寢忘食的地步。據(jù)說(shuō)有一次，他一邊看書一邊煮雞蛋吃，鍋開(kāi)后，才發(fā)現(xiàn)煮的是一只懷表。

　　上千萬(wàn)實(shí)驗(yàn)，把神五、六號(hào)全部送上天，取得震驚世界的驕傲。我對(duì)勤字的注解那就是上“千萬(wàn)萬(wàn)次”無(wú)論是學(xué)生，還是工人、農(nóng)民、科學(xué)家，只要能緊緊抓住一個(gè)勤字，你前方的路必定光明。中小學(xué)生面前大學(xué)在向他招手，工人面前成績(jī)?cè)谙蛩�招手，農(nóng)民面前果實(shí)在向他招手，科學(xué)家面前科研成果在向他招手；平凡的人只要抓住一個(gè)“勤”字美好的生活就會(huì)向你招手……

　　總之，寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　以勤為話題的作文 篇75

　　勤，這個(gè)字眼大家都很熟悉。韓愈說(shuō)過(guò)“夜精于勤”，意思是說(shuō)，學(xué)習(xí)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)；高爾基說(shuō)過(guò)“天才出自于勤奮”，還有陶淵明的“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧”。勤，對(duì)于積極上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，是一種享受，因?yàn)樗麄兡茉谇趯W(xué)中探索奧秘。我們所說(shuō)的勤，就是讓人們珍惜時(shí)間，勤于學(xué)習(xí)。

　　古今中外，但凡有造詣的人，他們的背后無(wú)不用辛勤的汗水寫著一個(gè)閃光的大字——“勤”。

　　勤能出成果。蘇秦勤奮讀書，讀到深夜時(shí)，就準(zhǔn)備一把錐子放在身旁，他用錐子刺大腿的方式以解困意。就這樣，日復(fù)一日、年復(fù)一年的艱苦奮斗，終于成為了的科學(xué)家。春秋時(shí)期的孫敬“頭懸梁”的故事也流傳至今，他經(jīng)過(guò)不斷地刻苦學(xué)習(xí)，成為了才學(xué)卓越、的政治家。我國(guó)的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍編寫的《本草綱目》用了長(zhǎng)達(dá)三十年。還有馬克思的《資本論》竟然用了四十年。綜上可見(jiàn)任何一項(xiàng)成就的取得，都是與勤奮分不開(kāi)的。古今中外，無(wú)一例外。

　　勤能補(bǔ)拙。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的`“天才”，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”。可是，促使“笨蛋”成為“天才”的不正是這個(gè)“勤”字嗎？愛(ài)因斯坦深信“天才出于勤奮”。他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”，為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人要多花幾倍的時(shí)間，終于為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。我的同學(xué)小瓊，別人都說(shuō)我比他聰明，平時(shí)背一篇課文，我總是比他先背會(huì)，然后把書丟在一邊，而小瓊卻一直在背，直到徹底熟練為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，他都比我得分高。這說(shuō)明“勤能補(bǔ)拙”是一條不破的真理。

　　無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，勤奮是燃起智慧的火把。勤奮者，把知識(shí)匯成江河；而懶惰者，只會(huì)消磨時(shí)間，望知識(shí)的海洋興嘆了。

　　作為一名學(xué)生，我要勤奮好學(xué)，使自己成為有用之才。

　　以勤為話題的作文 篇76

　　面對(duì)著紛擾的世界里大大小小的規(guī)則，我一直認(rèn)為，一個(gè)人的力量不足以改變什么。于是便選擇適應(yīng)——突破——改變。但小小年齡的我好像也害怕有一天在這大千世界里迷失自我，在漫漫長(zhǎng)夜中失去方向。生命本是一趟永不復(fù)返的路程，悄然走過(guò)的四季，不帶半點(diǎn)塵埃。

　　現(xiàn)在的我仿佛又被一座大山阻隔住了去路，這大山只在我心里。我不知曉是輿論亦或是我的不自信讓現(xiàn)在的雙腿變得笨重不堪。目前的我除去盡力改變自己，好像做不了什么了。可是突如其來(lái)的磨礪卻像一條不可越的鴻溝，令此岸的我久久不可以動(dòng)彈。看著秋季這豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯臉上溢于言表的喜悅，我略帶傷感的想著我一個(gè)人的路。秋季的早晨，濃霧散不開(kāi)的籠在周圍，于是疲憊的我看不見(jiàn)遠(yuǎn)方，更沒(méi)一絲絲光芒映在我的眼眸�？粗�屋外的漠然改變著的所有，我不知曉我們的選擇是不是還能堅(jiān)持下去，夢(mèng)想好似那云端變得可望而不可即。我變得有的失落，好像已經(jīng)沒(méi)去觸碰那些不小心將自己劃破的書本�？上�我只有一只筆。前路漫漫，任重而道遠(yuǎn)，泄了氣的皮球，總該打滿氣才能前行�；蛟S我該默默的告訴自己，當(dāng)與“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職馊プ分穑�去堅(jiān)定。即便夢(mèng)想好似雨滴般江流入海，不留下半點(diǎn)痕跡。這又何談不是一種純真，沒(méi)半點(diǎn)猜疑，不依半點(diǎn)虛偽。即使全世界只有一個(gè)人知道我們的心意，懂的我們的.好。

　　所以，我該堅(jiān)信天道酬勤，只有在現(xiàn)在的道路上煉就一個(gè)百折不撓的我，才能在將來(lái)的道路上走的更遠(yuǎn)，飛的更高。我相信，我一次次地含淚播種，終會(huì)含笑收成。

　　一個(gè)成功的人，是耐得住寂寞，抵得過(guò)寒冷的；一個(gè)成功的人，是信得過(guò)自己，抵得住過(guò)失的人；一個(gè)成功的人，是邁得開(kāi)腳步，走得到最后的人。

　　冬季悄然而至，春季已臨心門。

　　風(fēng)雨無(wú)阻，天道酬勤。

　　以勤為話題的作文 篇77

　　業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。人生如同在修繕一座蒼老的古城，需要如此延綿不斷的工序，一旦停止，城墻便會(huì)因?yàn)橐淮蔚碾S性嬉鬧坍塌，只有不斷去夯實(shí)，才能得以修葺。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。汪國(guó)真說(shuō)：“人能走多遠(yuǎn)?這話不要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這事不要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志�！比绱寺�長(zhǎng)而艱苦的追夢(mèng)過(guò)程中一貫作為支撐的是信念與意念，若始終以如此高尚的精神去追尋，終會(huì)有所成就。

　　一代書圣王羲之年輕時(shí)從師于衛(wèi)夫人，勤學(xué)苦練，以竹葉作紙，以池水為墨，于深山中潛心深造，仿魏晉鐘繇的隸書楷書法，摹“草圣”張芝的草字法。業(yè)精于勤，如此隱忍而決絕的信念永遠(yuǎn)深駐在他的內(nèi)心，于是他放棄了休息，終以“飄若浮云，矯若驚龍”揚(yáng)名于世，而他集百家之長(zhǎng)又獨(dú)樹(shù)一幟的行草最終得以承襲。

　　雨果充滿激情的一生，與他分秒必爭(zhēng)的研學(xué)方式密不可分。雨果曾和法國(guó)一家出版社簽訂合約，將于半年之內(nèi)完成一部作品，為了保證潛心于工作，他依然將多余的衣物鎖進(jìn)衣柜，遺棄鑰匙，以斷絕外出游玩的念頭。他放棄了休息，將分分秒秒都用在了寫作中。最終稿子提前了兩周完成，而這就是聞名于世的.巨著《巴黎圣母院》。

　　人之于世，有著太多夢(mèng)想，需要付出大把的經(jīng)歷與時(shí)光去追求，與其將易逝的流年耗盡在無(wú)用的休息中，倒不如傾注進(jìn)勤奮的鉆研中，這樣，或許會(huì)走的更遠(yuǎn)。

　　業(yè)精于勤。承襲了千年的真理尚未更易，隨著浩瀚綿延的青史悄然影響了一份份青春活得耀眼，它亦將永久傳承下去。彼時(shí)，它依然會(huì)佇立在理想的彼岸眺望此間付諸時(shí)間，傾注經(jīng)歷的人們。多一份專注，少一分懶散，或許就會(huì)得到漫山紅遍，層林盡染，那么生命便得以富麗地迤邐下去，被豐富了內(nèi)里的生活，才會(huì)更加豐腴，更加飽滿，更加令人懷念，令人向往。

　　以勤為話題的作文 篇78

　　一個(gè)周末的早上，我吃完飯，看到奶奶在家門口剝海蠣，便拿了把椅子坐在奶奶身旁，學(xué)著奶奶的樣子剝海蠣。正剝得起勁時(shí)，突然感覺(jué)脖子涼涼的，我用手一抹，原來(lái)是燕子屎。我順勢(shì)抬頭一看，有兩只燕子正在屋檐下筑巢。我驚喜地說(shuō)：“奶奶，您快看，有燕子!”“我們家經(jīng)常有燕子來(lái)筑巢的。”奶奶笑著回答道。“咦，那我怎么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?”說(shuō)完，我便抬頭仔細(xì)觀察起來(lái)。只見(jiàn)兩只燕子像巧手工匠，把銜來(lái)的泥草叼到新窩上，又急急忙忙地飛出去了。燕子來(lái)回一趟只能銜一兩根帶泥的細(xì)草。我心想：這啥時(shí)候才能筑成呢?第二天早上我特意觀察燕子搭窩的進(jìn)度。只見(jiàn)窩的底部又增加了一圈濕濕的痕跡，而且筑得很整齊、圓潤(rùn)。燕子們就這樣一根草一根草地往回銜，一天筑一截，等新筑的泥土干了，牢固了，再接著往上筑，直到把窩筑好為止。就這樣，勤勞的燕子靠著超乎常人的毅力筑好了窩�？粗�它們的'勞動(dòng)成果，我感慨萬(wàn)千地說(shuō)：“燕子為了搭一個(gè)小小的窩不知要來(lái)回飛行多少次，可它們從來(lái)沒(méi)想過(guò)要放棄。要是我，早就選擇放棄了!”

　　這時(shí)，媽媽剛好聽(tīng)見(jiàn)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，燕子為了能有個(gè)溫暖的家，從早到晚不辭勞苦銜泥草搭窩，有時(shí)候被調(diào)皮的孩子把窩搗毀了，仍不放棄，這需要的是一種毅力。如果我們能學(xué)習(xí)燕子這種勤勞和堅(jiān)持不懈的精神，還有什么困難能難倒我們呢?”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著又說(shuō)：“從古到今，有多少名人不是靠著勤奮而取得成功的呢?愛(ài)迪生上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為‘智能低下的人’，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但他并沒(méi)有因此而喪失信心，反而更加努力地勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成為舉世聞名的大發(fā)明家。這不就足以說(shuō)明勤奮是成功的基礎(chǔ)嗎?”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我豁然開(kāi)朗，明白了一個(gè)人想要成功，唯有勤奮，就好似燕子銜泥筑新巢，功到自然成。

　　以勤為話題的作文 篇79

　　“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！薄俺�將有日思無(wú)日，莫詩(shī)無(wú)時(shí)思有時(shí)。”中華民族自古以來(lái)就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約是一個(gè)永恒的話題。

　　曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響。

　　曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭索繞。

　　曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪，”指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理：“奢能敗國(guó)、敗家、敗自己。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的.。

　　生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說(shuō)：“坐吃山空”。歷史上今日花天酒地，明日乞討過(guò)程街頭的例子屢見(jiàn)不鮮。我國(guó)王代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事。李存審出身貧困，40年為國(guó)征戰(zhàn)，100多次被敵箭射中。后來(lái)他的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們，告訴他們：“當(dāng)知你父起家如此也。”

　　縱觀歷史，大到邦國(guó)，小到家庭，無(wú)一不是興于勤儉，敗于奢靡。古往今來(lái)，成功的創(chuàng)業(yè)者大都經(jīng)過(guò)艱苦奮斗階段，都懂得勤儉節(jié)約，但與此相反的是守業(yè)者，他們未經(jīng)協(xié)過(guò)創(chuàng)業(yè)的艱辛，容易貪圖奢侈享樂(lè)，最終的命運(yùn)必然是事業(yè)的哀敗，這是幾千年歷史所昭未的真理。

　　今天，隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約的內(nèi)涵更加豐富。每食，便念稼穡之艱難；每衣，則思紡織之辛苦的古訓(xùn)尚在心中回啊，我們要以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥。從身邊做起，從一粒米，一滴水，一度電，一張紙，一塊橡皮做起，讓勤儉節(jié)約的內(nèi)涵滲透我們的一言一行，一舉一行，讓我們沐浴在勤儉節(jié)約的陽(yáng)光下吧！

　　以勤為話題的作文 篇80

　　學(xué)者洪業(yè)庭能背誦１４００多首杜甫詩(shī)和３０余篇杜甫文章，致使后來(lái)在美國(guó)寫《杜甫傳》巨著，全憑記憶所儲(chǔ)存，不用再查找杜甫詩(shī)文了。東漢女詩(shī)人蔡文姬，幼年隨父讀書４０００余卷，其中４００多卷能一字不漏地背誦默寫。這些背誦高手并不是他們有什么過(guò)目不忘的本領(lǐng)，而是“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。馬克思能熟背許多詩(shī)文而經(jīng)久不忘，其辦法之一就是到一定階段要復(fù)習(xí)已背過(guò)的內(nèi)容。明末學(xué)者顧炎武，能將長(zhǎng)達(dá)１４７０００字的《十三經(jīng)》“盡皆背誦”。他每年給自己規(guī)定：春秋兩季，要按計(jì)劃分別溫習(xí)冬夏兩季所讀的書，即半年讀書，半年復(fù)習(xí)。久而久之，他終于做到了“胸中藏書萬(wàn)卷”。能背出圓周率小數(shù)點(diǎn)以下１００位精確數(shù)值的著名橋梁專家茅以升談起他的訣竅時(shí)說(shuō)：“重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”因此，重復(fù)是背誦的一種基本方法。

　　學(xué)過(guò)的知識(shí)還清晰地印在大腦皮層時(shí)，及時(shí)復(fù)習(xí)就能收到事半功倍的效果。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯對(duì)遺忘現(xiàn)象的研究實(shí)驗(yàn)表明，遺忘的規(guī)律是先快后慢，特別是識(shí)記后４８小時(shí)以內(nèi)遺忘率最高，以后逐漸減慢。到后來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間幾乎不再遺忘。根據(jù)這一規(guī)律，剛背誦的詩(shī)文要“趁熱打鐵”及時(shí)復(fù)習(xí)。因此，與其在遺忘后再去修補(bǔ)已經(jīng)倒塌的“記憶大廈”，還不如及時(shí)鞏固它。這就要求我們對(duì)背誦過(guò)的詩(shī)文要勤復(fù)習(xí)。要記�。杭皶r(shí)復(fù)習(xí)一遍，勝過(guò)遺忘后復(fù)習(xí)十遍。

　　同學(xué)們趁著記憶力好，應(yīng)當(dāng)用不斷地復(fù)習(xí)來(lái)防止遺忘，而不要等到忘記以后再重新去記。一個(gè)學(xué)期里，期中，最好把前幾個(gè)月內(nèi)背誦過(guò)的詩(shī)文，集中復(fù)背。期末，把半年中背誦過(guò)的`詩(shī)文，再集中復(fù)背。初中階段，要抽些時(shí)間復(fù)背小學(xué)背誦過(guò)的詩(shī)文。清代林則徐說(shuō)：“對(duì)于一切精切的詩(shī)書篇章，要經(jīng)常朗朗而讀�！薄爸挥谐Ｗx始能記，常記始能用，故口誦目覽手抄，則下筆汩汩然來(lái)，自有瓊漿也�！�

　　愿同學(xué)們多背誦、勤復(fù)習(xí)那些千錘百煉、膾炙人口的名篇佳作，提高語(yǔ)文能力。

　　以勤為話題的作文 篇81

　　我這個(gè)人啊，你說(shuō)我勤快我卻又不勤快，你說(shuō)我懶吧我又不懶，我到底是懶還是勤我自己都不知道了。

　　每天早上本來(lái)說(shuō)好的06：30開(kāi)始喊我起床，然后06：45開(kāi)始背書或做題，七點(diǎn)多吃飯，07：20去上學(xué)，可是每次早上我媽喊我起床的時(shí)候我總是半睡半醒地回應(yīng)了一聲：“哦——知道啦——�！边^(guò)了五六分鐘我媽又喊我：“妮兒，可還沒(méi)起來(lái)？”我又似醒非醒的回應(yīng)了聲：“開(kāi)始穿衣服了�！比欢鴮�(shí)際上我卻躺在床上睡覺(jué)，又過(guò)了幾分鐘，我媽又在叫我：“快起妮兒，這都06：40啦！”我又半睡半醒地回了一句，“快了”。過(guò)了幾分鐘，我終于從臥室出來(lái)了，當(dāng)然我的床鋪還沒(méi)有收拾。我進(jìn)了衛(wèi)生間之后，又要在馬桶上坐幾分鐘，當(dāng)然不是想上廁所兒，而是用來(lái)補(bǔ)覺(jué)。在不知不覺(jué)中已經(jīng)快06：50了，可我還沒(méi)洗漱，在我不慌不忙的洗漱過(guò)后就去吃飯了，吃飯的過(guò)程中我媽又對(duì)我說(shuō)，“看看你一天天磨磨蹭蹭。讓你看書你也不看，叫你做題你也不做，這都幾個(gè)星期沒(méi)做題沒(méi)背書了？”我爸又過(guò)來(lái)說(shuō)“妮兒，咱雖說(shuō)考的`那幾個(gè)學(xué)校初試都過(guò)了，但是不代表咱拿到錄取通知書啦，咱還是得早起做題，多擠時(shí)間多學(xué)習(xí)”。

　　我也很勤，每天中午我吃完飯后就趕緊做題，也就是每天老師講完新課下課后，我就把手里練習(xí)冊(cè)的那些題寫完，不過(guò)我只是盼望我寫的是晚上作業(yè)，因?yàn)檫@樣我晚上就不用寫作業(yè)了。每天晚上8點(diǎn)多補(bǔ)完課后回到家里簡(jiǎn)單吃口飯就開(kāi)始寫作業(yè)，一寫就到10點(diǎn)了，很多時(shí)候腳都不洗的。鉆被窩里開(kāi)始背誦一段《論語(yǔ)》，或者是復(fù)習(xí)以前背過(guò)的古文，我媽說(shuō)我背的快也忘的快，以前背誦的就這樣擠時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)一下。

　　我媽經(jīng)常說(shuō)我是夜里歡，晚上會(huì)盡力多的學(xué)習(xí)，早睡也睡不著，早上就盡量多磨蹭一會(huì)，能晚起一會(huì)是一會(huì)的。

　　比起我的懶來(lái)，勤似乎不值一提，所以我要努力。讓自己變成真正勤快的一個(gè)人。

　　以勤為話題的作文 篇82

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是一句從小背到大的詩(shī)句，但是對(duì)于這句話出自何處卻不可得知。只知道這句話的大概說(shuō)的是學(xué)習(xí)要勤奮，吃得了苦。對(duì)此我深信不疑。

　　例如我國(guó)近代著名的文學(xué)家、翻譯家，清末舉人林紓便是一個(gè)很好的例子。

　　林紓小的時(shí)候由于家貧，買不起書，往往借書而讀。他每天晚上坐在母親做針線的油燈前捧著書孜孜不倦地苦讀，一定要讀完一卷書才肯睡。由于家窮，加上讀書的勞苦，他18歲時(shí)，患了肺病，連續(xù)10年經(jīng)常咳血，但他臥病在床上還堅(jiān)持刻苦攻讀。到22歲時(shí)，他已經(jīng)讀了古書2000多卷，30歲時(shí)他讀的書已經(jīng)高達(dá)一萬(wàn)多卷了。

　　他不懂外文，就采用世人很少見(jiàn)的翻譯書的方式：先后由十多個(gè)懂外文的人口述，他作筆譯，將英、法、美、俄、日等十幾個(gè)國(guó)家的1700余部名著翻譯成中文，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)翻譯外國(guó)文學(xué)著作的先例，影響很大。康有為將林紓與嚴(yán)復(fù)并列為當(dāng)時(shí)最杰出的翻譯家，稱贊說(shuō)：“譯才并世數(shù)嚴(yán)林�！�

　　讀書勤勞吃得苦的不僅只有我國(guó)可見(jiàn)，在全球范圍內(nèi)比比皆是，例如恐怖小說(shuō)大師斯蒂芬。金。

　　他在一年之中的'每一天里，幾乎都做著同一件事：天剛放亮就伏在打字機(jī)前開(kāi)始一天的寫作。然而他成功經(jīng)歷卻十分坎坷。在他成了世界上著名的恐怖小說(shuō)大師后，整天稿約不斷常常是一部小說(shuō)還在他的大腦中醞釀時(shí)，出版社高額的定金就支付給了他。可他仍然是在勤奮的創(chuàng)造中度過(guò)的。斯蒂芬。金的成功秘訣很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字：勤奮。一年之中，他只有三天時(shí)間是例外的，不寫作。這三天是：生日、圣誕節(jié)、美國(guó)獨(dú)立日。勤奮給他帶來(lái)的好處是，永不枯竭的靈感。

　　成功的秘訣也許有很多，但我認(rèn)為“勤”是最為有效的。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”便應(yīng)該是這個(gè)道理吧！

　　以勤為話題的作文 篇83

　　從古到今，天下人都說(shuō)“勤”的好處，仿佛那是彌補(bǔ)一切不足的靈丹妙藥。其實(shí)，“勤”有不有好處，還要看在什么地方哪些方面“勤”。倘若是勤玩耍勤享樂(lè)勤違法勤搗亂……，那是越“勤”越不好�！扒凇保�一定要有正確的方向。

　　當(dāng)勤學(xué)。人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不學(xué)，其為惑也，終不解矣。勤于學(xué)習(xí)，便能像走不快的人有了一匹馬，不善游泳的人有了一條船。這種事半功倍的效果，也只有勤于學(xué)習(xí)才能達(dá)到。勤學(xué)必須善于積累、持之以恒、專心致志，要活到老學(xué)到老，學(xué)不可以已。若勤學(xué)，則所學(xué)范圍內(nèi)的難事將不再讓你為難。

　　當(dāng)勤思。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽。有學(xué)必要思，勤學(xué)是“死方法”，勤學(xué)加勤思才更有生命力。常騎馬的人懂得了騎術(shù)，使馬在狼群中也不會(huì)慌張得棄人奔逃；常行船的人摸索出御船之法，使船在風(fēng)浪里也不會(huì)漏水翻船。這些跟“學(xué)”加上“思”是一個(gè)樣。勤思必須善于觀察，勇于提問(wèn)，時(shí)時(shí)做有條理的總結(jié)。牛頓曾說(shuō)過(guò)：“如果我所見(jiàn)到的比笛卡爾要遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟��！蔽蚁朐诤笱a(bǔ)充幾個(gè)字“思考著”。牛頓所學(xué)便是“巨人”，而牛頓并不安于“巨人”的高度，他加上了他思想的.高度，因此看得遠(yuǎn)些。若勤思，則所思而知的范圍內(nèi)的難事，將不再使你為難。

　　當(dāng)勤試。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)再多，思再勤，如果不運(yùn)用，終究是一場(chǎng)空。知曉方法是一回事，而照方法做就是另一回事了。如果不去試一試，又怎知方法是對(duì)是錯(cuò)？怎能體會(huì)方法帶來(lái)的好處？愛(ài)迪生在找尋燈絲時(shí)，試了上千種材料，才找到了鎢。那上千次的失敗在他看來(lái)，卻是變相的成功，因?yàn)槊渴�敗一次，就成功地知道有一種材料不適合作燈絲，從而離完美的燈絲更近了一步。若勤試，則所行的范圍內(nèi)沒(méi)有難事。

　　勤學(xué)、勤思加勤試，三勤合一，則一勤天下無(wú)難事！

　　以勤為話題的作文 篇84

　　六月的天，驕陽(yáng)似火；六月的人，懶懶惰惰；六月的樹(shù)，蓬蓬勃勃；六月的書，神神秘秘……在這出門就能滿頭大汗的夏季，我看了一本不同尋常的書《寶葫蘆的秘密》。

　　《寶葫蘆的秘密》這本書是由中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家，兒童文學(xué)作家張?zhí)煲硭鶎懙?。

　　這本書主要講的是：王葆幻想得到一個(gè)“寶葫蘆”，可以不費(fèi)任何力氣得到一切他所想要的東西。有一天他在釣魚時(shí)這個(gè)愿望竟然實(shí)現(xiàn)了，王葆興奮不已，每天他想要什么就有什么，不用費(fèi)一點(diǎn)功夫�？墒沁@件寶貝不但沒(méi)給他帶來(lái)幸福反而帶來(lái)了許多痛苦。在有寶葫蘆的這段時(shí)間里他一直在說(shuō)謊話，并且還一直躲著親人，生活越來(lái)越枯燥，最后他毅然把這個(gè)寶貝拋棄了！“轟”的一聲后，原來(lái)這是自己做的夢(mèng)，他從此改正了缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生！

　　在文中，王葆自從有了這個(gè)寶貝以后的成績(jī)“突飛猛進(jìn)”�？墒菍毢�蘆也讓他鬧了不少笑話。在象棋比賽中，王葆要“吃馬”，寶葫蘆就真讓他吃到肚子里了。在玩具店里，所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆就讓所有玩具都跑到他家里來(lái)了，讓他爸媽大吃一驚！

　　在這本書中，我最喜歡的就是王葆把寶葫蘆扔掉的那一段。因?yàn)槟且欢伟褍晌恢魅斯�的心理活�?dòng)描寫的非常好，并且也寫出了王葆知錯(cuò)就改，不一錯(cuò)再錯(cuò)的好品質(zhì)，非常值得我們學(xué)習(xí)！

　　其實(shí)在生活中我也希望自己能有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人,幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書包等等,光想想就很舒服!有時(shí)候我做錯(cuò)題時(shí),就幻想著有一個(gè)神仙能幫我訂正完所有題！可是最后還是需要我自己動(dòng)腦筋思考完題，因?yàn)樘煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐，天上更不會(huì)掉餡餅給那些無(wú)所事事的人！

　　讀完這本書，我懂得了一個(gè)道理：世上沒(méi)有不勞而獲的東西，無(wú)論做什么事情都要靠自己的本事來(lái)取得。比如那些偉人，他們成功的背后，是要付出一定的努力的。成功一定是留給有準(zhǔn)備的人，所以同學(xué)們讓我們一起朝著成功的方向加油努力吧!

　　以勤為話題的作文 篇85

　　你們知道嗎，我可是一個(gè)很勤勞的女孩，雖然在家時(shí)我并不太打掃衛(wèi)生，但在學(xué)校里，我可是把德、智、體、勞都用在了打掃上。我猜你會(huì)說(shuō)：“打掃需要體和勞我可知道，那德和智又是咋回事叫呢？”你若不信，我給你舉個(gè)例子吧！

　　昨天，班級(jí)里搞了個(gè)活動(dòng)：水果拼盤大賽�；顒�(dòng)結(jié)束，大多數(shù)同學(xué)吃著各式水果，揣著獎(jiǎng)品興奮地排隊(duì)放學(xué)了，我們這一組值日生理所當(dāng)然留下來(lái)處理戰(zhàn)場(chǎng)。擺放桌椅的幾個(gè)男生，三下五除二，回家了；拖地的同學(xué)還沒(méi)等我掃完，也收起拖把完事了，最后教室里只剩下我和值日班長(zhǎng)兩個(gè)人。我們望了望教室，唉，我們這組的值日生也太不靠譜了吧：桌椅歪得像條蛇，桌椅腳邊東躲西藏著不少紙巾、果核、果皮，地板像是奶牛皮做的，一塊白一塊黑……

　　我和值日班長(zhǎng)對(duì)望了一眼，便形成了默契——開(kāi)干。要把那些藏在縫隙里的'臟東西清理出來(lái)可真不容易，我負(fù)責(zé)掃地，她負(fù)責(zé)搬動(dòng)桌椅，那些細(xì)細(xì)碎碎的垃圾便一一投降，乖乖進(jìn)了垃圾桶，好家伙，足足裝了半桶之多。接著我們又拿來(lái)拖把，繼續(xù)采用配合戰(zhàn)術(shù)，一個(gè)用濕拖把把頑固的污漬清除，另一個(gè)用半濕把殘余的污水漬吸走。我們可真是可憐兒，沒(méi)一會(huì)兒便滿頭大汗，雙臂酸痛了，可既然選擇了留下，就是哭著也要干完��！我們來(lái)來(lái)回回，換洗了8趟，才把地板變干凈。最后只剩下擺放桌椅了，作為數(shù)學(xué)學(xué)霸的我們?cè)趺磿?huì)那么隨便呢？我們拿出紙和筆，估算了教室的大概面積，根桌椅數(shù)量算出了每組每個(gè)桌椅的位置，最終，無(wú)論是橫看還是豎看，每一排桌椅都排成了一條直線。

　　收拾完畢，天已經(jīng)蒙蒙黑了，人也快累“倒”了，但我們的心里卻有一種說(shuō)不出的愉快。功夫不負(fù)有心人，今天早上，我們收到了三項(xiàng)競(jìng)賽檢查小組送來(lái)的班級(jí)衛(wèi)生加分單。

　　聽(tīng)我說(shuō)完，你來(lái)評(píng)評(píng)，我是不是一位有德有才又勤勞的女孩呢？

　　以勤為話題的作文 篇86

　　人們常說(shuō)：＂不磨不煉，不成好漢。＂東晉文學(xué)家陶淵明說(shuō)：＂勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。＂自古以來(lái)，

　　中國(guó)人就以勤作為精神砥柱。所以，為人當(dāng)勤勞。何為勤？忍辱負(fù)重，東山再起便勤。破曉揮劍，聞雞起舞便是勤。于心不服，胸中有尊便是勤。勤不是捷徑，雖然它可以引領(lǐng)人們?nèi)〉贸晒Γ�勤是一種人生態(tài)度，只有真正擁有頑強(qiáng)意志的人，才能踏上這條通向成功的道路。

　　勤勞，可以有所獲，免饑寒也。在印江自治縣有一位身殘志堅(jiān)的＂牛人＂王昭權(quán)，出生偏遠(yuǎn)山區(qū)，六歲時(shí)因小兒麻痹癥導(dǎo)致身體殘疾，使家中貧困到飯都吃不起。他便每天打掃圈舍，給牛喂食，趕牛上坡，起早貪黑，用堅(jiān)韌的毅力和勤勞的雙手與不幸命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，成為印江自治縣脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中最勵(lì)志的典型，他用勤勞，換來(lái)了一家的溫飽。可見(jiàn)，勤也是能改變命運(yùn)的'。

　　勤勞，可以有所勞補(bǔ)笨拙也�，F(xiàn)代生物學(xué)家童第周有段不平的感言。他在讀書時(shí)，同學(xué)們恥笑他頭腦太笨，讀書太蠢，可他聽(tīng)了不服氣，日夜苦讀教義，終在一次考試揚(yáng)眉吐氣，挽回自尊。畢業(yè)后，出國(guó)留學(xué)時(shí)，因是中國(guó)人而被瞧不起。童第周聽(tīng)了，心中頓時(shí)燃起中國(guó)人的尊嚴(yán)。他刻苦鉆研，取得了驚人的科研成果。

　　勤是智慧的警鐘，敲醒沉睡的雄獅；勤是王者的力量，打開(kāi)智慧的大門；勤是黑暗中的微光；點(diǎn)亮前進(jìn)的燈塔。勤勞，可以有所事，洗雪恥也。春秋時(shí)期群雄并起如波濤澎湃之勢(shì)。越王勾踐在開(kāi)始時(shí)，國(guó)力不敵吳王闔閭，被俘虜釋放后，臥薪嘗膽十年育人，十年精兵，東山再起后將闔閭殺死。洗雪恥，最終成了春秋五霸之一。見(jiàn)證了勤使人有震不垮的脊梁，讓人擁有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　勤，承載著一個(gè)又一個(gè)忍辱負(fù)重后又東山再起的神話，勤，賦予了一種破曉揮劍后能夠功成名就的力量。勤，需奮而兼之，為人當(dāng)勤勞。

　　以勤為話題的作文 篇87

　　小提琴過(guò)八級(jí)后，我心中便生出了一個(gè)夢(mèng)想——成為著名的小提琴家，進(jìn)入知名的樂(lè)團(tuán)。我朝著這個(gè)夢(mèng)想飛奔，在這條路上堅(jiān)定不移的努力著，攀爬著。

　　據(jù)說(shuō)郎朗小時(shí)候每天要練十個(gè)小時(shí)的鋼琴，我自然是比不上的。我特別想早晨五點(diǎn)起床，練上一個(gè)小時(shí)，然后去上學(xué)，但是這樣做會(huì)擾民，不太現(xiàn)實(shí)，只有抓緊一切能抓緊的時(shí)間了。我告訴自己：每一次練習(xí)，就是離夢(mèng)想又進(jìn)了1％。

　　又要去上小提琴課了。在公交車上，我不會(huì)覺(jué)得漫長(zhǎng)而無(wú)聊。我摸著把手上的防滑套，把它當(dāng)成琴弦捻摁著，嘴里哼著小調(diào)，腳下打著節(jié)拍，腦海里自動(dòng)回放著琴音，大有《琵琶行》中的“輕攏慢捻抹復(fù)挑”的感覺(jué)。在不知不覺(jué)中，我復(fù)習(xí)了老師教過(guò)的'內(nèi)容，還讓公交車上的時(shí)光變得有趣多了。這樣的練習(xí)看似平常，卻讓我在復(fù)習(xí)中為即將到來(lái)的新課做好的了準(zhǔn)備。

　　小提琴課的課間休息，其他同學(xué)聽(tīng)到老師的休息口令后一哄而散，要么聊天，要么玩手機(jī)。我卻格外認(rèn)真的架起琴，回憶老師的指導(dǎo)，在余韻中把五線譜串成線，任它們?cè)谥搁g慢慢流淌，我闔上眼，順著那“線”往前探尋，當(dāng)我快找到感覺(jué)時(shí)，課間休息卻遺憾的結(jié)束了。

　　下課已是傍晚，我仍意猶未盡。進(jìn)了小區(qū)，穿過(guò)小花園，我停下了步子，像是想起了什么，改變方向，往一片僻靜的角落走去。我找好位置，站定，打開(kāi)琴盒，架好琴，循著課間休息的那根“線”，繼續(xù)探索心中的那片光亮。全身心的投入，讓我忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)，忘記了手機(jī)該有的那十幾個(gè)未接電話，最后以迎接父母責(zé)備的“姿勢(shì)”回了家。

　　“就算已經(jīng)遍體鱗傷，也依舊向不會(huì)結(jié)束的每一天獻(xiàn)上花朵�！睙o(wú)論我多么忙碌，多么疲憊，都會(huì)更努力更勤奮地練習(xí)，我始終相信“越努力越幸運(yùn)”。當(dāng)我能拉出更美的曲子，當(dāng)老師贊賞的目光點(diǎn)燃我的成就感，我知道，我離夢(mèng)想又近了1%。

　　以勤為話題的作文 篇88

　　夢(mèng)想是人們對(duì)未來(lái)生活美好的愿望，夢(mèng)想能夠激發(fā)人們對(duì)生活的熱情和勇氣，夢(mèng)想更可以充實(shí)我們的生活，豐富我們的大腦。我也有個(gè)小夢(mèng)想，現(xiàn)在想起都覺(jué)得是個(gè)記憶猶新的事情。

　　我從小就有個(gè)音樂(lè)夢(mèng)。雖然我的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如郎朗。但我也是從上小學(xué)一年級(jí)就堅(jiān)持練琴了，從剛開(kāi)始的彈著玩玩到產(chǎn)生興趣，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，其中又有多少勤勞和努力呢？

　　記得當(dāng)時(shí)的琴房還在我的小學(xué)里面，那是個(gè)教師和學(xué)生相對(duì)配合，互相依偎的小琴房，我的啟蒙老師姓徐，她長(zhǎng)發(fā)齊肩帶著一副小眼鏡，顯得格外有氣質(zhì)，我特別喜歡她。每到周六，爸爸都會(huì)早早地帶我來(lái)琴房，有的時(shí)候連門都沒(méi)有開(kāi)。當(dāng)時(shí)最讓我興奮的就是摸到鋼琴，一摸到鋼琴我就會(huì)邊彈邊唱，幾乎唱響整間琴房。

　　二年級(jí)時(shí)，我換了精講課的老師，這位老師姓王，也是個(gè)女老師。我十分喜歡王老師，我跟她的關(guān)系就像好朋友一樣親密無(wú)間。那時(shí)的琴室已經(jīng)搬到了一個(gè)小區(qū)里，每次是我的姥姥送我去上鋼琴課，每次課前都有一個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。我每周有五次課，每天都不停的重復(fù)著，直到琴室的'大部分老師和家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)了我。

　　五年級(jí)。那年暑假是我考鋼琴五級(jí)的時(shí)候，由于我家的鋼琴正在調(diào)音，王老師給了我一把琴室的鑰匙，讓我每天上午來(lái)琴房練琴，但因?yàn)樯衔缇劈c(diǎn)就會(huì)有老師上課，所以我每天早上七點(diǎn)半就一個(gè)人來(lái)到琴房，打開(kāi)鋼琴和節(jié)拍器認(rèn)真的練習(xí)，幸運(yùn)的話可以練到十點(diǎn)多。但每天的練習(xí)也不是特別順心的，我也有時(shí)感到孤獨(dú)，煩躁和不安，可最后都會(huì)被一種力量潛移默化——堅(jiān)持努力，成功向你招手。果不其然，我鋼琴五級(jí)通過(guò)了！

　　辛勤的付出總會(huì)有些許的回報(bào)，我們都在努力奔跑，或許途中有挫折，但無(wú)論如何，我們都會(huì)從辛勤追夢(mèng)的過(guò)程中找到快樂(lè)，書寫精彩的人生。

　　以勤為話題的作文 篇89

　　夢(mèng)想是人一生中的目標(biāo)，有人為其付出了全部。在這其中，我也不例外，我也一直為夢(mèng)想奮斗著。就像金庸大師說(shuō)的“耕勤好追夢(mèng)”

　　從小到大，我的夢(mèng)想只有一個(gè)：當(dāng)上羽毛球運(yùn)動(dòng)員。在這五年里，我一直不曾停下追夢(mèng)的腳步。

　　我開(kāi)始學(xué)打羽毛球是在二年級(jí)，那時(shí)我還小，這也算不上夢(mèng)想，只是純粹的鍛煉身體，可因?yàn)槲摇疤熨x異稟”，不到半年的時(shí)間，我便成為了當(dāng)時(shí)隊(duì)里最厲害的人物，就連教練也夸我有毅力，這也為我的夢(mèng)想的萌芽做了一個(gè)鋪墊。

　　于是，我便堅(jiān)持了下來(lái)。就這樣，四年多的時(shí)間過(guò)去了，我已是隊(duì)里同齡人中的“佼佼者”。并且，在2021的一場(chǎng)比賽中，我和伙伴為石景山體校取得了一個(gè)前所未有的第一名，當(dāng)時(shí)所有人都為我們倆驕傲，我的夢(mèng)想也離我又進(jìn)了一步。

　　在追夢(mèng)的途中，誰(shuí)不會(huì)遇到困難呢？在這五年里，我有何嘗不是披荊斬棘的過(guò)來(lái)的`呢？有一次去深圳集訓(xùn)，教練把我們帶進(jìn)了一個(gè)森林水庫(kù)中，說(shuō)：“一去一回，大概6千米，30分鐘必須回來(lái)，否則晚上繼續(xù)！”我們都膽戰(zhàn)心驚，可也不得不服從命令。林蔭小道上清風(fēng)徐徐，我卻沒(méi)有一點(diǎn)要停下來(lái)的欲望。一半的“行程”過(guò)去了，大部分人早就放棄，走了起來(lái)�？晌覅s還在跑著，心里一直在鼓勵(lì)自己：加油，你是第一！這么想著，我又邁開(kāi)大步，調(diào)整好呼吸，開(kāi)始奔跑起來(lái)。最后一千米時(shí)，周圍的一切似乎都是虛無(wú)的，只剩下了急劇的喘氣聲。當(dāng)時(shí)能夠支撐起身體的，只有殘存在心頭的那一絲信念：堅(jiān)持。終于在我的努力下，我如愿取得了第一，在聽(tīng)到我是唯一一個(gè)達(dá)標(biāo)的人的消息后，我心里一陣激動(dòng)，因?yàn)槲覟閴?mèng)想堅(jiān)持了，為夢(mèng)想付出了。

　　雖然我離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)像金庸說(shuō)的“耕勤好追夢(mèng)”一樣，努力地堅(jiān)持追下去，直到追到它為止。

　　以勤為話題的作文 篇90

　　夢(mèng)想是我們前進(jìn)的目標(biāo)，是我們心中的燈塔，它將我們引向一條光明的大道，雖然這條路布滿荊棘，但只要你堅(jiān)持不懈的努力下去，就會(huì)帶你走向成功。

　　我非常喜歡奶奶做的飯，每當(dāng)家里來(lái)客人，奶奶都會(huì)盛情款待，紅燒帶魚，水煮肉，木須肉……都是奶奶的拿手好菜�？腿讼硎苤�奶奶做的美食，總是贊不絕口，笑容滿面。如果我可以成為一個(gè)給大家?guī)��?lái)滿足的廚師，那該多好��！“廚師夢(mèng)”在此時(shí)埋下一顆小小的種子。

　　奶奶做飯時(shí)我總會(huì)在一旁觀看，奶奶也似乎懂我的心思，給我講如何切菜，如何掌握火候。我終于按耐不住，央求奶奶：“您讓我也試試切菜吧。”奶奶答應(yīng)了，給了我一把比較鈍的刀，我在案板的一角學(xué)著奶奶的模樣切起了菜。那蘿卜切的七零八碎，大的大小的小，原來(lái)切菜不是一件容易事。我又向奶奶請(qǐng)教，奶奶手把手教我，原來(lái)時(shí)我用刀和拿菜的方式不對(duì)，我又調(diào)整好姿勢(shì)，重新切了一根，這一次好多了，但是要跟奶奶的刀工比還差得遠(yuǎn)呢。此后，只要奶奶允許，我都會(huì)去廚房幫廚。“廚師夢(mèng)”就在我不斷的實(shí)踐中長(zhǎng)大了。

　　漸漸地，我能炒一些家常菜了，家人們對(duì)我贊賞有加。我可不能驕傲自滿，于是又向“油炸類”發(fā)出了“挑戰(zhàn)”。炸了幾次雞翅，不是外表看著挺好里面還帶著血，就是炸的黑黢黢的'看著都沒(méi)有食欲�？磥�(lái)火候是最大的問(wèn)題，于是我從網(wǎng)上查資料，按照要求冷鍋下油，等油七成熟后，再把沾滿雞蛋面粉漿的雞翅加進(jìn)熱油里，雞翅的外面一會(huì)兒就變得金黃了，我仔細(xì)觀察了雞翅的顏色變化，掌控著火的大小，尋求最完美的時(shí)機(jī)將它們撈出鍋，果不其然，我成功了！我做的雞翅中外焦里嫩香脆香脆可口。全家人吃了都樂(lè)開(kāi)了花。

　　我想做一名廚師，想讓吃到我做的美食的人們，有滿滿的幸福感。相信通過(guò)我不斷地實(shí)踐，在這一路上會(huì)更加順暢。

　　以勤為話題的作文 篇91

　　縱觀八荒山川，閱覽四海霞瀾，世間草木、鱗甲眾生皆生而有異：有以卵擊石之弱，也有虎蕩羊群之強(qiáng)。然強(qiáng)與弱雖涇渭分明，強(qiáng)弱之理，卻不盡于此。

　　毛澤東曾指出：生而強(qiáng)者可以弱，生而弱者可以強(qiáng)�！绑w育”便是實(shí)現(xiàn)由弱至強(qiáng)的關(guān)鍵。此所謂“體育”，已不僅是健體強(qiáng)身之能效，更是奮發(fā)圖強(qiáng)、苦干實(shí)干之行動(dòng)。人自墜地之日起，雖強(qiáng)弱有別，但若勤自鍛煉，“目不明可以明，耳不聰可以聰”。于國(guó)亦如此，縱起于三寸之坎，若奮發(fā)圖強(qiáng)，終將就萬(wàn)仞之深。

　　吾雖生而弱，奮發(fā)以圖強(qiáng)。

　　“人之生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)�！彼寡宰谱�。人的生命史，就是一部由弱至強(qiáng)的奮斗史，一部奮發(fā)向上的成長(zhǎng)史。劉邦其人，亭長(zhǎng)起家，掌十里方圓，較之陳勝、吳廣浩蕩英兵，不可謂不弱，然其勤自鍛煉，招賢納士，斬白蛇起義，入咸陽(yáng)為王，臥薪嘗膽，使區(qū)宇一清，成一代高祖;反觀項(xiàng)羽，虎賁之士，力能扛鼎，搴旗取將，不可謂不強(qiáng)，奈何濫用其強(qiáng)，落得四面楚歌，烏江自刎之結(jié)局。兩相對(duì)比，可知強(qiáng)弱未定，苦心人，天不負(fù)，吾雖生而弱，奮發(fā)以至強(qiáng)。

　　國(guó)或起于末，砥礪創(chuàng)輝煌。

　　1960年，蘇聯(lián)將駐華全部技術(shù)專家撤出，給中國(guó)造成很大損失。然而，幾十年過(guò)去，今天的中國(guó)，不僅擁有先進(jìn)的`核武器，更有嫦娥探月，“祝融號(hào)”于火星漫步，“蛟龍?zhí)枴毕挛逖笞谨M�！吧�而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”，中國(guó)從積貧積弱到繁榮富強(qiáng)，七十多年矢志奮斗，從未懈怠，書寫了由弱至強(qiáng)的壯麗史詩(shī)。強(qiáng)弱從未注定，哪怕生于毫末，只要勤自鍛煉，厚積而發(fā)，也可成合抱之木。

　　“文明其精神，野蠻其體魄”，不僅是個(gè)人變得強(qiáng)大的終南捷徑，也是國(guó)家走向復(fù)興的重要保證。體育于己，不亞于和璧隋珠，只要勤自鍛煉，增益其所不能，使“心力體力合二為一”，則“世上事未有不成”。強(qiáng)弱未定，天道酬勤。

　　以勤為話題的作文 篇92

　　各位叔叔阿姨，大家好！非常榮幸在這里發(fā)言。感謝老師們的培養(yǎng)，感謝《長(zhǎng)沙晚報(bào)》提供的一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)。

　　我參加校園記者已有一年多了，非常高興榮獲了“第二屆百佳校園記者”的光榮稱號(hào)�！堕L(zhǎng)沙晚報(bào)》使我的第二課堂生活豐富多彩，她不僅鍛煉了我的寫作能力，還提高我的口頭表達(dá)能力、交際能力、動(dòng)手能力。

　　記得有一次，老師帶我們?nèi)ネ�城的銅官窯采訪。那里有一個(gè)非常寬敞的陶藝制作室。我們由叔叔帶著來(lái)到了拉皮機(jī)前。一塊陶泥早已放在了上面，機(jī)器啟動(dòng)后，我照老師的.指點(diǎn)，雙手大拇指按住中心，其他手指扶住泥塊邊緣。一分鐘后，一團(tuán)泥塊竟在我的手指下變成了一個(gè)煙灰缸。機(jī)器停了，雖然我的衣服褲子上到處都是泥水，可我卻開(kāi)心極了。

　　像這樣有趣的活動(dòng)，我們還開(kāi)展了許多，如去湘繡城看湘繡，到可口可樂(lè)公司、消防隊(duì)去采訪，等等。每次活動(dòng)都讓我受益匪淺。為了記錄自己的所思所想，我向《長(zhǎng)沙晚報(bào)》投了許多稿，而且也發(fā)表了多篇。

　　《長(zhǎng)沙晚報(bào)》不但讓我的童年充滿了快樂(lè)，而且還使我更大膽了。

　　記得以前，因?yàn)槲覀冃�區(qū)樓道黑，照明燈按鈕又離我家門較遠(yuǎn)，所以一到晚上，我就不敢出門了。有一次，媽媽要我去拿牛奶，我死活不肯，在家里又哭又鬧，最后還是媽媽拿的。自從參加了長(zhǎng)沙晚報(bào)校園記者后，我感覺(jué)我的膽子像一個(gè)正在吹氣的氣球一樣，越來(lái)越大了�，F(xiàn)在我再也不怕與陌生人交往了。記得我第一次采訪是去湘繡城。當(dāng)時(shí) ，我心里非常緊張，手還不停地抖。但我還是大膽地提出了自己的問(wèn)題，老師還說(shuō)我問(wèn)得好呢。從那以后，我便不怕了。

　　當(dāng)然，我的作文水平也因?yàn)閰⒓恿诵∮浾叨�提高了許多。多實(shí)踐、勤動(dòng)筆，便可成功。這些便是我獲得“百佳記者”稱號(hào)時(shí)的感言�！堕L(zhǎng)沙晚報(bào)》是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方，是一個(gè)比普通培訓(xùn)班要好得多的學(xué)校，希望各位家長(zhǎng)們支持自己的孩子，來(lái)報(bào)名參加！

　　以勤為話題的作文 篇93

　　勤奮與思考是十分重要的。勤奮與思考猶如車之兩輪，鳥之雙翼，不能缺一；勤奮與思考猶如魚與水潭、葉與大樹(shù)，不可孤立，勤奮與思考猶如清晰的空氣，股股清泉，不可舍棄其一……

　　學(xué)習(xí)的精通在于勤勉，而它的荒廢在于嬉戲；品德的成就在于思考，而其敗壞是因?yàn)橐蜓�隨便，這就是韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中所提出的：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�！币苍S這話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)，就可能顯得有些困難。還記得那位大學(xué)者的求學(xué)經(jīng)歷嗎？他家里貧窮，沒(méi)有辦法買書看，就向有藏書的'人家借閱；天寒地凍，在硯臺(tái)里的水都結(jié)成了冰的惡劣情況下仍堅(jiān)持抄書；沒(méi)有老師，向有學(xué)問(wèn)的人交流，就跑到百里外的地方向道德高，聲望重的人請(qǐng)教；寒風(fēng)凜冽，仍然背著書箱，拖著破鞋子，走在深山大谷中到學(xué)舍去學(xué)習(xí)……他就是宋濂。正是因?yàn)樗�的勤奮學(xué)習(xí)才鑄就了他。“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮”，“詩(shī)非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈”大概也是出于這個(gè)原因吧！

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，你去學(xué)習(xí)了，而不去認(rèn)真的思考，鞏固也是無(wú)用的�！敖�郎才盡”的故事想必大家大家都應(yīng)該了解。雖然他有廣博的學(xué)識(shí)和常人無(wú)法及的才氣，正因?yàn)樗�沉溺于享�?lè)，不去學(xué)習(xí)、不去思考，徒于虛名，才至以再無(wú)法寫出好的文章�！安菸炗幸�終非火，荷露雖團(tuán)豈是珠”，江郎也是由于不務(wù)實(shí)，徒于虛名而舍棄了思考，才淪落到了最后的悲哀。

　　俗話說(shuō)：“時(shí)之勝在于力，千古之勝在于理”，懸梁刺股的孫敬，鑿壁借光的匡衡，他們能成為一代名師，流傳至今，難道都是些巧合嗎？不！這些都?xì)w功于他們的勤學(xué)、善思，才能有所成就，名垂千史。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白著方悔讀書遲”，“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”，“日習(xí)則身不忘，自勉則身不墮”，讓我們將學(xué)習(xí)、勤奮、思考并行，向成功的彼岸邁進(jìn)�！坝锥鴮W(xué)者，如日出之光；老而學(xué)者，如秉燭夜行”，讓我們把握現(xiàn)在的美好時(shí)光，勤學(xué)勤思，把握未來(lái)，繪出一幅多彩的人生畫卷！

　　以勤為話題的作文 篇94

　　古人常說(shuō)：聰明在于勤奮，天才在于積累，事實(shí)就是這樣。

　　我有個(gè)好朋友，從小到大，都是班長(zhǎng)。我漸漸對(duì)他生出了許多傾慕之心。

　　有一次，他請(qǐng)我到他家玩，剛跨進(jìn)大門。只見(jiàn)客廳右面的墻上，貼滿了黃色的獎(jiǎng)狀。哇，這么多三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)干部，星級(jí)少年的獎(jiǎng)狀呀！整面墻都貼滿，密密麻麻的。而我家，卻只有稀稀落落的那么三四張。真是天差地別呀！我對(duì)他真是羨慕妒忌恨。

　　他對(duì)我的舉動(dòng)也并不感到奇怪，只是對(duì)著我微微一笑，也許每一個(gè)人來(lái)到他家的人都是如此表現(xiàn)，他早已司空見(jiàn)慣了。

　　上了二樓，剛推開(kāi)大門，就有一股書香的獨(dú)特氣味撲面而來(lái)。角落里，沙發(fā)上，桌子上，椅子后，柜臺(tái)邊，電視下，都擠滿了書，有的書比磚塊還厚上幾倍，而且每一本書上都貼滿了書簽。原來(lái)這就是他的優(yōu)秀的原因�。∥一腥淮笪�，神情激動(dòng)的問(wèn)她：“你是怎么有這樣的耐心去學(xué)習(xí)的？”

　　他望著我，故意把身子轉(zhuǎn)向金燦燦的獎(jiǎng)狀墻，一手撫摸著腰，一手輕輕的摸著自己的下巴，以45度角的方向仰望天空，像個(gè)隨時(shí)吟誦的大詩(shī)人一樣，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這些書可都是我平時(shí)抽時(shí)間看的'書，老師不是常對(duì)我們說(shuō)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神嗎？所以我們要多讀書呀。”我佩服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此，我也學(xué)會(huì)了看書。

　　現(xiàn)在我來(lái)到了縣城里，媽媽特意給我買了好多書，我看得如癡如醉，書籍像磁鐵一樣吸引著我，我也心甘情愿的撲到它們的懷抱，去感受那些扣人心弦的情節(jié)。我一天也離不開(kāi)書，像匹惡狼般貪婪地讀著。有時(shí)看得著迷了，我還會(huì)趁著父母睡覺(jué)時(shí)偷偷躲進(jìn)被窩里，借著手電筒的光偷偷地讀著，。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)看了許許多多的書了，養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，收獲了很多好詞好句，我的寫作水平和考試成績(jī)也直線提高。

　　是呀，這不正是“書山有路勤為徑”！

　　以勤為話題的作文 篇95

　　一個(gè)漫長(zhǎng)暑假已過(guò)去，迎接我們的是秋高氣爽的秋天，在這秋天，新的一學(xué)期開(kāi)始了。

　　新學(xué)期到來(lái)了，那也意味著重新來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)，初二的學(xué)習(xí)任務(wù)自然是比初一的加重了不少，新增了一科物理，下半年還要迎來(lái)地理、生物中考，所以我決定這期間不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)清楚問(wèn)明白。

　　數(shù)學(xué)，一直都是我的弱項(xiàng)。

　　在老師講分式的時(shí)候，我總是搞不懂怎么約分，翻了翻數(shù)學(xué)書也沒(méi)有理解，所以導(dǎo)致第一次測(cè)驗(yàn)錯(cuò)了好幾道題，我感到十分郁悶，自己算了幾次還是不明白，想去問(wèn)老師，但礙于害羞而經(jīng)常害怕問(wèn)老師問(wèn)題，對(duì)老師有種莫名的恐懼感，但是周圍同學(xué)一直很勤地跑辦公室，我也想像他們那樣主動(dòng)去問(wèn)老師問(wèn)題。

　　“去，還是不去”我在心里做了很長(zhǎng)時(shí)間的斗爭(zhēng)，但是突然想到新的學(xué)期就要有一個(gè)新的改變！于是我鼓足勇氣，走出教室，來(lái)到了辦公室。

　　我對(duì)張老師說(shuō)道：“老師，約分這種題我不大會(huì)，您能給我講講嗎”“嗯行，你看這道題……”老師和藹的說(shuō)。

　　我站在老師身邊，老師正在耐心認(rèn)真的解答我的問(wèn)題，時(shí)不時(shí)的抬頭看我一眼，問(wèn)我懂了嗎？不懂我再講一遍，“懂了，謝謝老師！”我感謝過(guò)老師后，回到教室，心里不知道為什么莫名有些小開(kāi)心，可能是我把學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)掌握的更牢固了吧。

　　從那次之后的測(cè)驗(yàn)我基本上都能寫對(duì)了，所以要是有不會(huì)的題不懂的地方一定要去及時(shí)的問(wèn)老師或者是同學(xué)。

　　新學(xué)期，新氣象，我有了一個(gè)新的目標(biāo)，就是不要光說(shuō)不練假把式，要成為行動(dòng)的.主人，夢(mèng)想可不是光說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的。

　　一分耕耘，一分收獲，我們還要有不懈的努力，學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，學(xué)習(xí)中也會(huì)有苦和累，熬過(guò)一切，星光璀璨。

　　“枯木逢春猶在歲，人無(wú)兩度再少年”，青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，希望我新的學(xué)期，不驕不躁，砥礪前行。

　　不是所有的鮮花都盛開(kāi)在春天不是所有的河流都流向大海鮮花盛開(kāi)在四季河流流向八方只要熱愛(ài)山海皆可平無(wú)處不是風(fēng)景。

　　以勤為話題的作文 篇96

　　每個(gè)孩子在自己父母眼中都是獨(dú)一無(wú)二的，我們都希望把最好的留給孩子，希望孩子一生平安幸福。但是作為父母，不管我們貧窮抑或富有，能留給孩子的物質(zhì)財(cái)富有畢竟是有限的、可以丈量的，但精神的力量卻是無(wú)窮的，孩子可以從中汲取營(yíng)養(yǎng)受益終生。

　　勤儉精神能夠讓人遠(yuǎn)離貪圖享受，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取。為此，孩子很小的時(shí)候我們便特別重視精神熏陶、榜樣示范，教育孩子“勤以修身，儉以養(yǎng)德”，勸誡孩子“成由勤儉敗由奢”。孩子爺爺奶奶便是這方面的典范，他們憑借這種精神走出農(nóng)村扎根城市，將四個(gè)兒女先后送入大學(xué)深造，兩個(gè)兒子獲得博士學(xué)位并留學(xué)美國(guó)，如今二老年事已高，雖然物質(zhì)富足，但仍然每天嚴(yán)于律己，勤儉持家。

　　“勤以修身”，是希望孩子學(xué)會(huì)基本的生存技能。“成功來(lái)自勤奮”，我們經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“世界上沒(méi)有天才，只要你真正勤奮努力，就一定會(huì)得到理想的碩果。”我家老大一年級(jí)時(shí)做數(shù)學(xué)題速度很慢，準(zhǔn)確率也不是很高，我經(jīng)常“自我犧牲，自我黑化”，以“笨鳥先飛”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷鼓勵(lì)孩子每天自覺(jué)完成口算天天練并且主動(dòng)挑戰(zhàn)“聰明小屋”，現(xiàn)在老大數(shù)學(xué)學(xué)的越來(lái)越好，每天都能主動(dòng)、自覺(jué)、快速的完成老師布置的任務(wù)。老大說(shuō)她的夢(mèng)想是做一個(gè)醫(yī)生，我們便趁勢(shì)引導(dǎo)“古今中外，有多少科學(xué)有發(fā)明家醫(yī)學(xué)家憑著自己的勤奮，取得巨大的成就的”，孩子偶爾是會(huì)有惰性的，每當(dāng)此時(shí)理想教育配合率先垂范總會(huì)收到不錯(cuò)的效果。

　　“儉以養(yǎng)德”是對(duì)孩子生活習(xí)慣和道德品質(zhì)的錘煉。有人說(shuō)“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，我們不以為然，真正的富足應(yīng)該是精神的.富足而不是物質(zhì)的一味滿足，一個(gè)懂得節(jié)儉的人才能真正體會(huì)生活的個(gè)中真意，才能有勇氣面對(duì)生活的種種境遇。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中我們堅(jiān)持“富腦袋，儉生活”的原則，只要是孩子喜歡學(xué)的、感興趣的我們都盡量滿足，比如電子琴、豎笛、畫畫和讀書，但是生活中崇尚節(jié)儉，經(jīng)常以爺爺奶奶的光榮傳統(tǒng)教育孩子衣著用度一切從簡(jiǎn)，不盲目攀比。

　　以勤為話題的作文 篇97

　　我們一家人從哲爾賽島旅游歸來(lái)后，父親和母親從理想的頂峰一下子跌到了失望的深淵。幾天來(lái)，他們的心情一直很壞，情緒異常低落。

　　這是我們從哲爾賽島回來(lái)后的第一個(gè)星期日，一家人沒(méi)有再衣冠整齊的到海邊棧橋散步，而是呆在家里無(wú)所事事。

　　中午，暖暖的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，父親坐在沙發(fā)上翻著報(bào)紙，母親在廚房里張羅著午飯，兩個(gè)姐姐正在爭(zhēng)論著一塊花布做成什么樣的長(zhǎng)袍最漂亮，二姐夫被同事叫出去參加一項(xiàng)活動(dòng)還沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)，樓下傳來(lái)了幾聲沉悶的敲門聲。父親感到十分奇怪，一向少人在這個(gè)時(shí)候登門拜訪的。

　　父親伸出腦袋向窗外看去。忽然，他猛然抖抖擻擻地放下了經(jīng)常不放的窗簾，神色異常的張皇，并且全身發(fā)抖，聲音沙啞地說(shuō)：“你們誰(shuí)都不要給我發(fā)出聲來(lái)，幸好今天二女婿沒(méi)來(lái)，不然要出大亂子了。嗨……嗨……克拉麗絲……克拉麗絲。”母親此刻還不知發(fā)生了什么事情，從容地走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“親愛(ài)的`，發(fā)生了什么事？看把你緊張的�！备赣H指了指窗往外說(shuō)：“看看那是誰(shuí)吧！我們的喪門星又回來(lái)了�！边@時(shí)，母親分外小心地從窗簾的縫隙里向外一望，面如土灰，臉色頓時(shí)慘白，眼睛瞪得大大的，咬著牙說(shuō)：“天呀，是于勒，真的是這個(gè)該死的于勒，這輩子，他就是變成了灰我也能認(rèn)出他。我就知道，這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，當(dāng)他一分錢也沒(méi)有了，在外面混不下去的時(shí)候，這個(gè)無(wú)賴又回來(lái)找我們了�！蹦赣H的臉在不停的抽搐。

　　他們?cè)谶M(jìn)行了一陣長(zhǎng)時(shí)間的低聲商議后，母親厲聲對(duì)我們宣布說(shuō)：“就讓那個(gè)賊永遠(yuǎn)在門外等待吧，我們家的大門是永遠(yuǎn)不會(huì)為這個(gè)無(wú)賴敞開(kāi)的�，F(xiàn)在我們必須用最短的時(shí)間變賣家產(chǎn)，我們必須迅速的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里，讓這個(gè)賊永遠(yuǎn)找不到我們！二姑娘，你既然已經(jīng)結(jié)婚了，你留下，記住，千萬(wàn)不能讓女婿知道我們搬家的真正原因，都是這個(gè)流氓害得我們。

　　門外，仍不時(shí)傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)地敲門聲，但并他不知道，這一切都是徒勞的，沒(méi)有人再去理會(huì)他，因?yàn)樗麤](méi)有錢。

　　以勤為話題的作文 篇98

　　中華四大發(fā)明，華夏萬(wàn)里長(zhǎng)城，航天載人的成功，5G的到來(lái)……人類歷史的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一個(gè)質(zhì)的飛躍無(wú)不與勞動(dòng)密切相關(guān)！

　　勞動(dòng)是每個(gè)人的人生中必不可少的一部分，雖然艱辛，但藏在這背后的是美好的碩果。我記得這樣一個(gè)故事：仙人掌與雛菊都選擇在沙漠安家。仙人掌把根扎下去后就不停地向下探，晚上才休息。而雛菊只顧著欣賞風(fēng)景，只把根扎下去就行了。太陽(yáng)更毒了，前者已扎入地下十幾米，怡然地吸收著土地的乳汁。而后者卻不能幸免。面對(duì)同樣的機(jī)會(huì)，同樣的美好碩果，只有仙人掌生存了下來(lái)。

　　這個(gè)故事告訴我們只有勞動(dòng)，才會(huì)收獲！而我也有同樣艱辛的`經(jīng)歷……

　　汗，一滴一滴地流。太陽(yáng)如同火球一般，炙烤著大地。熱浪一股接著一股朝我襲來(lái)。路上的行人寥寥無(wú)幾，只有我和媽媽邁著沉重的腳步，向少年宮走去�？吹絻膳缘臉�(shù)兒被曬得耷拉著腦袋，聽(tīng)著嬋兒歡快地唱著歌，感受到汗?jié)裢噶艘律�，好向往空調(diào)房里的絲絲涼風(fēng)……但我不愿像雛菊一樣，只安于現(xiàn)狀，要努力拼搏，只為更好的自己！

　　跆拳道課上，我們就像溫室的花朵來(lái)到野外，顯得格外無(wú)助與憂慮�，F(xiàn)實(shí)很殘酷，多少次的汗水浸透，多少次的韌帶拉傷，多少次被對(duì)手無(wú)情的打擊，多少次手腕受傷。而這些，不但沒(méi)使我灰心，還讓我更加堅(jiān)定了信念……

　　風(fēng)雨后，總能遇見(jiàn)美好的彩虹。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，自信與喜悅涌上心頭，那一瞬間，感覺(jué)一切付出都是值得的！在那金燦燦獎(jiǎng)牌之中，是一種榮譽(yù)，更是我不畏艱辛，努力奮斗一點(diǎn)一滴的見(jiàn)證！

　　美好，只能用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造。不畏艱險(xiǎn)，砥礪前行，堅(jiān)持不懈才能踏上美好生活生活的高臺(tái)！“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！睙釔�(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活，一切幸福源于勞動(dòng)創(chuàng)造。我將用雙手描繪我們燦爛的生活！

【以勤為話題的作文】相關(guān)文章：

懷念為話題作文-話題作文01-25

以樂(lè)為話題作文-話題作文01-24

以感動(dòng)為話題的作文以比為話題的作文09-26

以國(guó)慶為話題的作文02-26

以翅膀?yàn)樵掝}的作文09-17

以追趕為話題作文01-17

以親情為話題的作文05-31

以溫暖為話題作文03-06

以真情為話題的作文04-10