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以空白為話題的作文（精選48篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是話題作文，話題作文具有文體自由的特點，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的以空白為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以空白為話題的作文 1
空白，是最好的禮物。
我經(jīng)常去山上玩，體會“一覽眾山小”的感覺。
站在山谷之中，滿眼都是綠色，四周是如此空曠，我的心也靜下來了。
在這空曠的山谷中，我迷失了自己，融入了這山谷之中。這時我讀懂了山谷——山谷其精髓在于空白，在于令人無限遐想的空白。
在這份寂靜中，我繼續(xù)讀山谷給我的啟示，但總覺得空白才是上天賜予我的最好的禮物。
在這空白之中，我找回了迷失的自己，我終于讀懂了自己。從此，我不再迷失，我找到了當年的我，我終于明白我該干什么了，我感謝上天送來了這么一份禮物——空白。
我感謝上天，這也許就是最好的禮物。霎時，我讀懂了飛鳥，我讀懂了魚，目標也漸漸明確起來，突然間，我明白了我該干什么。我在這無邊的山谷中飛奔起來，興奮得不知所措——我終于找到了生活的真諦，感謝上天的這份禮物，讓我在即將失去自己，失去我的目標時，將自己、目標找回。
在明確目標的'日子里，我突飛猛進，別人都說我腦袋突然開竅了，面對這些贊美的話，我只是微微一笑罷了。
我突然明白：眼界是有限的，而心的界限卻是無限的，心界越大，所能包容的事物越多，也就越能找到自己的目標，越知道自己該做什么。我知道心界大到一定范圍的人，便可以在廬山之中，知道廬山的真面目。
感謝上天給我的這份禮物。
以空白為話題的作文 2
如果有人問我，想不想知道將來會發(fā)生什么？我會很驚喜，但想一想后，我會搖頭。
我不希望知道將來會發(fā)生什么，我希望未來在我的記憶中永遠是一片空白。
空白的未來。過了這一秒，我不知道下一秒是什么。那么我的生命里便充滿了好奇，填滿了等待，浸透著暢想；空白的未來，永遠是個謎，謎面永遠是現(xiàn)在；空白的未來，是一張空洞而豐富的宣紙，等著你來書寫。
我渴望空白未來，因為我知道未來始終由今天主宰。未來是變幻的，而那指點未來的魔棒就是現(xiàn)在。我從不去寫什么計劃，我不愿讓它去束?我的未來，我只會告訴自己，珍惜現(xiàn)在。
我渴望擁有一片空白未來，因為我渴望未來精彩。如果我的`未來是一片空白，我會不停地去努力，去上進，這樣，那未知的未來便會在一次次的努力中變得更加美麗。
其實我知道，無論怎樣，未來就是空白。任何人不需在無聊中苦苦求知未來、推測未來。只要握緊現(xiàn)在，未來始終會走來。與其在毫無意義的空想中度過現(xiàn)在，不如緊促第編織一個充實的現(xiàn)在，但是我們要去暢想未來，并不是空想，而是大膽地繪一張生命的藍圖。有人說：
“不是你做不做，而是你不敢想�！敝灰耄缓笕プ�，踏踏實實地去做，不必去相信那所謂的命中注定，那么總會有一天，我們會在空白未來中為自己，為現(xiàn)在，為過去喝彩！
以空白為話題的作文 3
我不知道他現(xiàn)在會不會覺得很無聊，所以我們當他對著手機突然間不知道要干什么的時候，就他打完游戲?qū)χ謾C想要做點什么的時候，才會突然間有點大腦空白，不知道應(yīng)該要干什么，然后就特別想要有個人可以去聯(lián)系，可以打發(fā)一下當時的那種內(nèi)心的空白，可以消停一下時間。
反正我是經(jīng)常性這樣子的，這段時間特別嚴重，每次上完課覺得自己的`任務(wù)完成了，就不知道應(yīng)該要干什么了，就對著手機發(fā)呆，手機上也沒有什么可以讓自己刷的，新聞的話，自己刷完了也會覺得很無聊，然后淘寶之前的話自己會在有空的時候刷一下淘寶或者是刷一下微博，但是現(xiàn)在這兩個東西都被我刪掉了，因為太占用時間了。
所以大概也是因為這樣子自己才會覺得在上完課之后很無聊，想要拿個人消遣一下時間吧。而他沒有把那一些東西給刪掉，其實應(yīng)該也不會出現(xiàn)這樣的一種情況吧。升級游戲，打完了就打個單機游戲，單機游戲打無聊了就看個小說小說，看到?jīng)]有更新的地方了就直接刷個抖音，刷完抖音之后就可以幫忙做，做飯吃飯洗澡睡覺了。
好像生活也是被安排的挺滿檔的，所以也不會說出現(xiàn)什么空白吧，不會出現(xiàn)時間空白這一類事情吧，所以也不會想要去聯(lián)系我吧。真好呢，那就互不打擾啦，反正兩個人的生活軌跡都不一樣，每個人的興趣愛好都不一樣，在一起跟他挺折磨彼此，只是兩個人都可以給你一些快樂，但是在長期相處中，兩個人的快樂其實會抵擋不住兩個人長期相處帶來的那一些不快樂。
以空白為話題的作文 4
給心靈留一片空白，很重要。
清風(fēng)吹皺盈盈河水，蛐蛐坐在我的身邊低聲說著話，夜的氣息在鼻尖上慢慢滑過，潮濕，圓滑。
書房里，我絞盡腦汁思考最后一道數(shù)學(xué)題。媽媽陪在我的身邊，畫中國畫。時光一分一秒地流逝，我身邊的草稿紙越積越多。演算又出了問題，假設(shè)被再次推翻。夜色越來越深，思緒宛若雨中迷失的蜻蜓，找不到方向。
終于，我徹底崩潰了，將筆在桌上狠狠地一拍，發(fā)出一聲巨大的聲響，瞬間扯破了夜的黑袍子。
這會一旁的母親，招呼我過去，“女兒，寫累了就歇一歇，來看看媽媽的這幅畫�！�
我放下手中的.筆，抿了抿唇，拖著沉重的腳步，慢慢挪到了那邊。案臺上，一叢恣意縱橫的野菊，娉娉裊裊的在我眼前劈頭綻放。野菊旁是一塊老氣橫秋的怪石，石上兩只翻飛的蝴蝶，吞吐脫俗，跌跌撞撞。
“好一幅野菊圖��！”我不禁由衷贊嘆。
媽媽將最后的印章蓋好，轉(zhuǎn)過臉，笑意盈盈，“女兒，你知道為什么畫上有那么多留白嗎？”我搖了搖頭。
“中國畫本來就講究舒卷開合，留出空白，云放風(fēng)來。這樣畫出來的畫，才會透氣，不板不死，自然靈秀……”
待我回到書桌前，細細思考著媽媽的話。
等自己安靜下來，不再那么的糾結(jié)，那樣的煩躁。這時，思路逐漸清晰起來……
十分鐘后，我終于找到了解題的思路，那畫滿輔助線的棱棱角角，這會就像窗外夜空中的幾粒繁星，打著悠然的手電。那一刻一種從未體驗過的舒暢感，浸透全身。
曾經(jīng)聽過一個人說過，靈感是什么？靈感就是讓你的靈魂綻放。我們適當?shù)慕o自己留一點空白，不用那么的焦慮，你的靈感就會自己跳出來。
以空白為話題的作文 5
城市，一個很模糊的詞。人們每天都在忙，忙充斥著整個城市。
其實他們都不懂享受生活，或許是忙昏了頭吧！越是想得到的多，他就失去的越多。上帝不懂的憐惜人，難道人就能自愛嗎？錯過的.藍藍的天，白白的云，你真的甘心么？別裝作不在乎了，你的心不是已經(jīng)在隨著我的文字顫抖嗎？許多東西是有規(guī)律的，而另一些又是無規(guī)無律的，付出并不一定有回報。
就像愛一樣，它是不等價的。你愛她，并不等于她也愛你的。這就是真正的生活——苦澀。
有個小女孩和媽媽一起去看畫展，突然小女孩停下來了，目不轉(zhuǎn)睛的看著一幅很抽象的畫，問“媽媽這是什么��？我看不懂”。媽媽回答：“這是一幅抽象畫，它代表了了作者無限的想象力啊”“可是媽媽這上面明明什么都沒有��！”“因為這幅畫叫作空白”
忙，我們忙，我們真的得到了什么嗎？表面上精彩，精神上空白！
以空白為話題的作文 6
空白是生命中的盲點，我以我對熱烈生命的熱愛追求來莊嚴發(fā)誓：我拒絕空白。
兩千多年前的孔子曾說：“天生萬物，唯人最貴”。我，生為人，出于對生命的尊重，我必須有奮發(fā)向上、剛健有為的人生態(tài)度和價值取向。
我崇拜孔子。他有“齊家治國平天下”的理想，他有“吾十五有志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳順，七十從心所欲”的宣言。
我崇拜孟子。他有“當今之世，舍我其誰”的豪情，他有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚，空乏其身……”的堅毅。
人生在世，身為社會一員，就有責(zé)任為社會做出貢獻。我必須做到“達則兼濟天下”。當在熱烈的追求之中遇到困難的時候，我決不會接受空白，決不會“窮則獨善其身”。我要將自己的脊梁化為沙漠中堅挺的.胡楊，活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。
我拒絕空白。我拒絕莊子，拒絕他“終身不仕”，“愿化歸于自然”。我拒絕空白。我拒絕陶潛，拒絕他“守拙歸園田”，“復(fù)得返自然”。
人生于社會，怎么能逃避社會？我絕不會給生命留下一點空白。我有理想，我愿盡我所能為人類社會注入一絲前進的力量。我愿如“仁者愛人”“仁者無不愛”的孔子。我愿如“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈平；我愿如“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜子美；我愿如“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；我愿如“茍利國家生死從，豈因禍福避趨之”的林則徐。所以我拒絕空白，拒絕“窮則獨善其身”。
我有毅力，有“窮其心志，勞其筋苦”的堅毅，有“任爾東西南北風(fēng)”的堅強，有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持。我，要用我的理想和毅力，去拒絕空白，去追求我熱烈的人生。
以空白為話題的作文 7
白紙脫胎換骨的基本表現(xiàn)就在于能跳出空白格，成為名著經(jīng)典萬人成誦的書，成為大富大貴價值連城的畫。作為一張不值一文的白紙都有了奮發(fā)拼搏的斗志，那你還有理由嘲笑世界及其萬物不擇手段地跳出空白格的行為嗎？白紙的初衷并非如廁所用，那樣只是強其所難的應(yīng)用方式，它與生俱來是為了有思想的文字準備的，為了妙不可言的圖畫準備的……它從未卑微小看過自己，在最大意義上存在著，驕傲地存在著。你的今生又是怎么準備的呢？打算從低俗走向高雅，從單一走向多元，從空白走向滿分作準備了吧？你的打拼是為了生計，為了愛情，還是為了理想呢？你打算怎樣跳出生命的空白格呢？莫非是在和理想過招時舉起雙手自暴自棄打算做一張如廁的廢紙算啦？
用“人才十分”一詞來修飾你名副其實，用“衣錦還鄉(xiāng)”來打扮一番一點也不過分。而你卻口口聲聲說要努力和空白做做鄰居，和淡泊寡欲做做親戚，讓自己“不在五行中，跳出三界外”。但是你沒有一次信守這樣的諾言，老是言不由衷地把生活中所有的空白格填得滿滿當當，填得滴水不漏。不是因為你喜歡空白，而是你太累太苦，所以讓笑語走走極端罷了；不是你言不由衷而是這個多姿多彩的世界太具誘惑力了，一不小心就陷入馬不停蹄的理想的.圈套中。其實，人一輩子總是在不斷的磕磕碰碰中豐富著自己，充實著自己，一半交付了當下的自己，一半交付了未卜的遙遠的將來，就是身心疲憊了那又怎樣，就算傷害得百孔千瘡那又何妨。摔一跤，重新爬起來拍拍灰塵毫不猶豫前行，受了傷，擦干了血淚來不及呻吟便開始了愈挫愈奮的征程。我敢面對日月保證，只要你愛著這個世界，世界才能為你準備著所有的美好……
為了跳出空白格，不僅僅要拿主意，更要有主張，這還不夠，更重要的是有思想和主義。主意是點子，主張是智慧，思想是靈魂是核心，主義才是信仰。主意可使一個村莊跳出空白格，使村莊家庭得到安寧和溫暖；主張可使一方跳出空白格，保一方和諧和富庶；思想可以讓一個或許多國度跳出空白格，體現(xiàn)人的雄才大略，保國家強盛不��；主義可使整個世界跳出空白格，永葆世界的和平和繁榮，主義才是世界真正的榮耀……
為了跳出時間的空白，或許你正襟危坐在麻將桌上耗費青春，有人說你瀟灑，有人說你無聊，說賭徒也行，說帶彩娛樂也罷，只是僥幸地希望每一張牌出手時都能做到舉座驚人。為了跳出空白格，有人爬上理想的枝頭看每天第一束曙光，在創(chuàng)造的跑道上作馬拉松式的博弈……世界的前行終究是被有理想的人牽著鼻子走，我不敢說有理想的人何其高尚，但是我要說有了有理想的人是這世界的幸運……
當你端著一杯濃香四溢的閑茶時，你立馬想到那個神奇的茶圣陸羽，立馬想起那多情的采茶歌謠，立馬品出是西湖的龍井，洞庭的碧螺，黃山的毛峰，廬山的云霧，還是云南的普洱……當你端著半杯病酒打算好好享用那一壺渾濁時，你可能想起釀酒的鼻祖杜康，可能想起酒池肉林里的詩仙李白，借著酒的興致概嘆幾句李白的：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來……”而你想到過香茶和烈酒是如何跳出空白格的水的嗎？茶是水的升華，使水有了安靜的儒雅；酒是水的靈魂，使水有了豪邁壯闊的詩篇……
你總是拿著我的手機在尋找你的存在，看看能否占一席之地，結(jié)果往往讓你大失所望。通話記錄里甚至在聯(lián)系人里都找不到你的影子。我不止一次格式化自己，格式化自己真的不是為了刪除你，是為了騰出更多的位置來保存你。在里，在微信里，在郵箱里，甚至在夜夜的夢里，你的存在鋪天蓋地，我無處躲閃，這還不夠嗎？我的那張白紙早已被你的顏色信手涂鴉，但我心甘樂意，那涂鴉隨時隨地都成就了我今生的風(fēng)景……跳出愛情的空白，婚姻的空白，我早已不再是單身，跳出了單身的空白，我卻還在單身之外等著你的發(fā)現(xiàn)……
文章怎么不能從斷首的空白格跳出來呢？難道斷首空白格真的只是起引領(lǐng)作用嗎？我更看重它空而非空的風(fēng)格，就如思想者的緘默，為的是從思考里提煉出更多的思考……段末空格，就沒有斷首那么幸運，作家不怕浪費那些空白格，他把無意義的語言都收起來了，不吝嗇那蒼白的方寸……有些作家故意在段中丟下些許空白格，這是作家故弄玄虛，怕你最齷齪難言的想象不夠到位，還注明省去多少字，說的客氣一點是留給讀者想入非非的空間，說得不夠客氣一點就是為欺套稿費而煞費苦心……
土地為了跳出空白，讓大地有了高山、河流、喬木、人和狗……大山為了跳出空白，有了叢林和草地……天空為了跳出空白，讓白云在飄，鳥兒在飛，太陽在照，月亮圓缺，星星眨眼……喬木為了跳出空白，讓枝頭長滿縮碩果……草兒為了跳出空白，讓枝頭開滿了鮮花……河流為了跳出空白，就有了魚兒游，蝦兒戲……村莊為了跳出空白，就有了炊煙和歌謠……城市為了跳出空白，就有了綠酒，有了霓虹……夢為了跳出空白，它把潔白的想象種在彩虹里……
當月光照進散漫的記憶里，我把所有的煩惱都浸泡在潔白的月色里，總是希望在沒有煩惱的時光里停止尋找。笑話，誰停得下尋覓呢？就是一株植物也毫無理由停下呀？總是在空白格里落荒而逃，逃得干凈利索……
以空白為話題的作文 8
幾天下來感覺真是累死了，到底是因為什么，沒有什么被改變，可就是與原來相差很大，沒有一種輕松的感覺。
每個星期都考試，大考還是小考都不能讓我放心，好像自己的成績下降了很多，但又不是不懂。以至于每一次的考后感言都是，該錯的都錯了，不該錯的也錯了。一樣的東西，可能比原來還要簡單，可就是挽不回分數(shù)由三位降置兩位數(shù)。
我對我的班級其實很不滿意，再大的笑料也不能挽回那種遺憾和不足的感覺。各自建臺各自拆，你拆會他拆會，怎么建都是徒勞。成功在別人的眼里，只是失敗中不太慘的景象。如果發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)于成功是兩條平行線，那你就與所有人都打成一片了。
青春的突兀，坐標系中的反比例函數(shù)，曲線優(yōu)美但不平坦，單調(diào)中隱藏華麗，思緒就是纏繞的棉線，分離不開。
或許在自由與成功之間很選擇，但可肯定的是任何一樣都可以讓你感覺，這不是一個你主宰的世界。想的事情一多，我就開始不知所措，疊加起來讓腦子很亂，就像發(fā)燒了一樣，害得我總是無精打采。
真希望自己的人生沒有選擇，可我的生活又有了太多的選擇，錯一個就是要錯下去，只有讓這個錯從本質(zhì)上變成對的`。
不經(jīng)意，看看自己的0天了，可見我在網(wǎng)上到底揮霍了多少時間。還有我的游戲賬號，花了多少錢充值。所有有意義的是只有自己的一個博客和在這個66上留下的痕跡。看著自己有些矯情的文字，我都可以從自己身上撓下很多的雞皮疙瘩。寫了差不多一萬字的小說，因為自己的懶惰而放了下來，真是可惜啊。
我的偶像已經(jīng)有1年多都沒有新歌了，我的mp4也就這樣放了好久，沒有壞掉我已經(jīng)很謝天謝地了。
總的來說自己歲月的空白在實質(zhì)上擴大，在精神上縮小。
以空白為話題的作文 9
我一覺醒來后，發(fā)現(xiàn)世界空白……綠色不再，枯萎，隨之空洞。荒蕪的世界沉積著淚水，從前的美麗，變成死亡的氣息，零亂不已……——題記
盛開的是回憶，灰敗的卻是今天。當初的太陽，明亮而溫暖；當初的花朵，艷麗又飽滿；當初的枝葉，清亮而茂盛，就連當初的夜，也總是透著神秘與一絲清涼。然而今天，這些卻變成鏡中花月，灰飛煙滅。今天，淚盡何用？那些，早已散落在泥濘之中再也開不出繁茂爛漫的花朵。這一刻，我悲傷、我難過、我氣憤，我懊喪沒有能力去定格那曾經(jīng)的美麗，沒有能力改變這無情的結(jié)果。
有時候，我依然會想想故鄉(xiāng)田野上的稻草人與那雙雙成影的蝴蝶，還有嬉笑中度過的童年和窗外慢慢長高的老榕樹；追憶陽光常常透過枝葉灑在我裝滿心事的日記本上，于是我快樂的生活著，常喜歡在一片老樹林中，貪婪的吮吸清新的空氣，順著風(fēng)的方向奔跑、打鬧。長大了，我來到有高高的樓與很多人的大城市里，我好奇的向上看，才發(fā)現(xiàn)這里的天空是灰蒙蒙的。在電視里，總有帶來災(zāi)難的訊息；在街道上，我再也不能享受空氣的清新，只有那濃濃的尾氣淹沒我的嗅覺神經(jīng)。接著，我發(fā)現(xiàn)再也沒有美麗——我看到古老的建筑被人拆毀，我看到清澈的小溪開始污濁，然后漸漸干涸，整個城市一片混沌。我再也忍受不住，于是又回到有綿綿陽光的`鄉(xiāng)下，可惜美麗與淳樸已杳無蹤影。最初的蒼老，總帶有一點點兒亙古。如今的如今，我才轉(zhuǎn)過一個彎。碼頭前已堆滿垃圾，“老樹林”里再也沒有青綠、挺拔的參天大樹，就連那顆榕樹也消亡了……那些美麗，是隔著多少歲月，也不會淡褪的，時光流走再遠的距離，不會被忘記，不會被代替。我無盡的等待，卻再換不來開始。有一些成為了記憶才知道具體重量的東西，遺留在了曾經(jīng)總是忘記珍惜的日子里。于是我?guī)е撵`的灼傷與地球一起消失，地球：如果我不能用一生的時間來陪伴你，那就用我一生的時間來懷念你！
親愛的讀者們，這只是一種假設(shè)，但也許它會變成一種現(xiàn)實。如果沒有了我們賴以生存的地球，我們依附何焉？如今我們站在時光的空間里以生命對峙，終于站成彼岸，太陽與月光、清風(fēng)與荷塘為現(xiàn)實�？晌覀儾恢磥淼氖澜缡欠袢绱嗣髁�，我們只知道，天上那一絲光，來之不易，走卻易如反掌。
當今，綠色是我們的夢想，在生活中感受它——柔軟又綿長……
當今，文明是我們的氣息，在生命中感受它——凝香又優(yōu)雅……
夕夕朝朝，本是如花似眷，皆付似水流年……
以空白為話題的作文 10
開門，關(guān)門。只有重重的兩聲，毫無感情的，只有門與門框之間的撞擊。
除了這個，便無任何聲響。
我們家對面的鄰居走了。細數(shù)，我們似乎在這里住了有近十年。對門的弟弟也長大了，于是他們買了學(xué)區(qū)房，搬走了。空白一片。
空落的.陽臺，似乎還留存著從前對面奶奶溫和的笑臉，和那弟弟羞澀天真的眼神。一切不再。
對面空房被急促地買進，轉(zhuǎn)手租了出去。一切都毫無感情。來者，即便是來了，在同時開門的那一刻，必有一方緊緊地把門關(guān)了，等對方下了樓，再打開門，按下電梯。
確乎是太冷漠了，就像無人的戈壁，荒蕪的沙漠，靜得讓人發(fā)寒。若說這一次次的來往，就像紙上劃下的一根根線，那么，不如說，我們之間就剩一張白紙。
我總喜歡與鄰居交談，卻無奈，鄰居似乎也不愿交集，他可能是羞澀，可能是拘謹，可能是怕麻煩，也可能是不善辭令。我總認為他并非不近人意，于是笑著搖頭，開門而入。
父親去上班了，母親也因事出門，留我一人。難得興起，便將自己的書桌收拾了一番，將理出的垃圾，放在了門外。輕松地坐在書桌前，提筆疾書。
猛地，門口隱約傳來對門開門的聲音。是鄰居回來了嗎？抑或是……我沒再多想，跑到門前打開了門。
我與他皆一愣，一切似乎停格，不知如何是好。他手拎著我丟出來的垃圾，束手無措。
“我只是……”他先開了口。笑了笑，撓撓頭。我回他一個微笑。他不過是個因打工而住這不久就將離開的大學(xué)生，何必對他敵意。
我輕聲道謝，關(guān)了門。
我望向窗外，風(fēng)清，云秀。
永遠無法知道一個人，除非你與他交流，哪怕只是回以一個微笑�；蛟S，與他這短暫的，幾秒相會，也是在空白的紙面上，留下了絢麗的一筆。
何妨再構(gòu)美麗的風(fēng)景？
我與媽媽拎起從外婆家拿來的菜，敲響了對門。
將空白，拒之門外。
以空白為話題的作文 11
輕微的疼痛感一陣接一陣得襲擊著頭部，纏纏繞繞，綿綿延延，不是劇烈地那種讓人剎那間休克昏迷的疼痛，而是那種一點一點蠶食著耐力和耐心，揮之不去像那不散之陰魂的微微的疼痛，好比劇毒和慢性毒藥。
手指揉搓著太陽穴，復(fù)又用手掌緊貼著眼皮按摩眼球，妄想著能略略減輕疼痛感。無濟于事。
耳朵里塞上耳麥，輕靈的樂聲灌入耳膜，像是推土機轟隆隆的噪聲，又像是化學(xué)反應(yīng)里的`正催化劑，勾引得那陣微疼變成劇痛，慢性毒藥變成了劇毒。適得其反。
前臂微曲成枕，埋頭欲睡。那陣疼痛卻得了勢不饒人，在大腦中擺起了慶功宴，觥籌交錯，歡聲笑語，于是我的眼前冒起了閃閃的金星，我的耳朵聽到了刺耳的轟鳴。最讓我頭疼的，是我拿這陣陣的疼痛無可奈何。疼痛愈加疼，愈加痛了。
操起一根木棒，狠狠了心，對著自己的頭猛地轟了一棒，妄想讓自己暈眩，然后人事不知，然后就什么疼痛也沒了。掩耳盜鈴。倒霉的是，我沒暈過去，木棒倒是暈過頭地斷成了兩截。那疼痛越挫越勇，奮起反擊，我頭痛欲裂，仿佛一個點燃了引線的炸藥包。
我兜著圈兒，暈乎乎地操起了菜刀，打算一死了之。正當我揮刀準備自戕時，腳底不知踩到了什么，重心一下子失去了我，飛上了天，而我跌下了地。
"嚓嚓嚓�！笔遣说兜粼诘孛娴穆曇�。
“砰砰�！笔俏业念^狠狠撞在地面的聲音。
疼痛似乎被震暈了，我的頭一下子不疼也不痛了。
像玄幻小說里說的，我稍稍內(nèi)視，發(fā)現(xiàn)我嚴重腦震蕩了，頭腦一片空蕩蕩的白。
這空白卻像神跡似的吝嗇得不肯多待一會兒，瞬間的空白之后，我陷入無際的黑暗，人事不知了。
在我人事不知的前一秒鐘，我恍然大悟：腦袋空空，不疼不痛。
以空白為話題的作文 12
夕陽西下，于靜默的夜中，點上一盞明黃的燈，溫一壺清茶，翻一本書，聽一夜畫舫雨聲瀟瀟，無關(guān)世俗，無關(guān)風(fēng)月。
在這樣物欲橫流、快節(jié)奏的社會中，給自己留出一點空白，去賞春花秋月，夏蟬冬雪。
狄更斯的獨白像是厚重的開幕式，緩緩拉開塵世喧囂的大幕。人們不知所措地被呼嘯而來的信息洪水裹挾，迷失在塞王的歌聲里、太平的醇酒中，像是踏入泥沼的角弓，無盡地向下墜落。還有多少人記得守望心中的微光，不忘初心？
我們須在五光十色的人生畫卷中，騰出一隅空白，將細小而零碎的'時光填充，畫上屬于自己的一份清靜、淡雅的顏色。正如“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的留白一樣，沒有明確的內(nèi)容，只有那無邊的想象與耐人尋味，以及無邊的愁絲系著離人。
看慣了車水馬龍，人來人往，看厭了鋼筋水泥高樓大廈，聽倦了嘈雜的城市中紛紛擾擾的噪音，不如閑暇時“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”，或“采菊東籬下，悠然見南山”，抑或是與江南水鄉(xiāng)來一次“艷遇”……用清澈的池水滌蕩污濁的大腦，用大自然的交響曲過濾繁雜的噪音，用那混合著青草、陽光、泥土的氣息沉淀浮躁的心靈。用空白去體驗生活、親近自然。
人生于世總要背負太多的東西，牽扯太多的往事。不放下，就像負重的蝸牛，走不出輕快、矯捷的步伐;不遺忘，你永遠掙脫不了往事的泥潭。而人生、生活中的空白，就是一個放下、遺忘、重新開始的過程。在“空白”中，你學(xué)會重新面對真正的自己，與自己的靈魂對話，拋棄一切的紛擾，只在屬于自己的一方天地中，用空白去重識自己。
為謀求生計，一切總是不能做到“尊崇內(nèi)心”;為生活所迫，一切并不都是按照自己的意愿去發(fā)展。所經(jīng)歷的一切，看起來不盡如人意，很多時候無法做真正的自己。即使這樣，我們需要留出一點空白，在空白中按照自己所喜愛的、所厭惡的，去肆意揮灑汗水，滿懷壯志豪情。這里有百家爭鳴，可靜坐聽雨，可丈量核變，共天地俊秀;在這里，沒有任何枷鎖，你就是你！用空白，去做回真我，肆意人生。
空白，是萬籟俱靜的冬日，是狂歡散場后的寂寞，是江南小鎮(zhèn)上的一次煙雨行，抑或……它等待著你，去譜寫。
以空白為話題的作文 13
曾經(jīng)的深愛和無言的憎恨，刻骨銘心的愛恨糾纏，在生命的盡頭，是一片平靜。
——題記
午后的冬日陽光很溫暖，機場的候機廳里，焦灼的人們在等待著。看著飛機起飛的那一瞬間，依發(fā)現(xiàn)自己的手心一片冰涼。
以前幼稚的依，總認為父母始終想控制她。于是她憎恨他們。只是仍然微笑，略帶諷刺意味，偶而仰著天，純真的表情，就像杯中的白開水，看似純凈。他們時常這樣不動聲色的較量。
終于，父母要離開這個城市了，繼續(xù)擴大他們的事業(yè)，他們走了，可能是暫時，抑或是永遠。只剩下她一人了。她想。
依不是個很漂亮的女孩，但很素雅，就像她的'心，很純。在許多人眼中，她是個奇怪的女孩，有著許多不可理解的習(xí)慣，她不喜歡用咖啡來提神，不喜歡用藥物來治療，不喜歡……只因孤寂。長時間的孤寂，滲透在身體里的溫暖逐漸變得冰冷。
可是父母的笑容常常會浮現(xiàn)在依的腦中，不自覺的出現(xiàn)，不自覺的消失，使她感到了生命的不自由。
來到繁華的市區(qū)，看著玻璃窗中自己的臉，依慌亂了，原來她能夠隨時流下眼淚來。人竟是如此脆弱。
“父母”“家”的含義對依而言，華麗卻又空洞，只是虛幻嗎？不是的，父母是愛自己的，她常常這樣想，依，乖一點，好嗎？你過得好嗎？……多少次在她的睡夢中，出現(xiàn)了如此溫暖的問候，她渴望被愛的感覺。
看到櫥窗里嬌蘭的Kenzo，依想到了母親，那個陌生卻使充滿遐想的名詞。原來她是愛她的，這種愛從未改變過，只是長期的孤獨，讓她的內(nèi)心變得凄楚、冷漠。
“倘若依能夠擁有時間，和他們在一起，應(yīng)該能夠彼此寬容、諒解、和好，把愛慢慢的修復(fù)完整，讓愛變得簡單如初。如同撫摸般天真，沉默般堅定，依偎般溫暖”。她想，會的，因為在離別的那一刻，她便把自己的過往、記憶以及幻覺釘了他們心中的十字架。
一切都會平息，她好想回家去。
以空白為話題的作文 14
人生如一條奔流不息的長河，難免會遇上高不可攀的坎，就如美玉中的瑕庇，如充盈中的空白。有人可以將它當成走向成功的墊腳石，有人卻跌倒在其中無法自撥，從此一蹶不振。千萬年來，這不變的真理烙印在每個上進人士心中，時時警醒——拒絕空白！
黃州迎來了一位被貶謫的詩人，我想“貶謫”這兩個殘忍的字，無凝給這位一心報國的愛國人士強烈的打擊。轉(zhuǎn)而他精彩的仕途戛然而止，化成一片虛無的空白，更是在迷茫無助的心中塞入了悲涼與愁悵。我想他也曾失落過，也曾悲嘆過，也曾為此無力與心塞過吧。如果他放任自己迷失在茫�？瞻字校筒粫⻊�(chuàng)作出流芳百世的《赤壁賦》，甚至“蘇軾”這個名字也會被光陰沖刷，消失在歷史的長河之中，他的人生也從此頹廢�！按蠼瓥|去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰！”，蘇軾戰(zhàn)勝了自己，他將自己的情與景與自然萬物融合在一起，提煉出閃光的精華，滲入一首首詩詞歌賦中。在空白的`邊緣，尋找到了崇高的精神倚靠，堅決地拒絕了悲涼的空白！
遠處傳來凄涼的鐘聲，托著孤舟在幽黑空寂的江上冰冷漂蕩，那個失落而郁悶的書生——張繼，正獨自坐于一片沉默的深邃中。這年，他名落孫山，沉重的傷痛在他心中漾開，化成無情的空白。他若從此墮落，自怨自艾，等待時光的塵埃把自己埋沒，那他真正變成一文不值的一個落魄書生了。但正當他為自己未知前途迷茫無助時，當他為自己的這片空白悲哀之時，那顆不甘的心推動起一股強大的力量，促使他文思泉涌，在黑夜中寫下了《楓橋夜泊》，有力的向世界喧告，張繼以此拒絕了落寞的空白！
那伴著失敗愁悵與傷痛，尾隨而至的心靈空白，是可怕而殘酷的，甚至令強大的偉人也為之顫抖。但他們永遠記住那句烙印在內(nèi)心最深處的箴言——拒絕空白！于是，他們做到了，拒絕了空白，也戰(zhàn)勝了空白，繼續(xù)演繹精彩人生。
以空白為話題的作文 16
那一天，我走了。對那個城市毫無留戀，平淡的眼神中有著幾絲空曠，望著那些忽近忽遠的景觀，靜靜閉上眼，竟然還是那些曾經(jīng)抹不去的背影：燕子在草中飛翔、花草在陽光下成長、那些歡樂的笑聲也一一浮上眼簾······
心里有些絞痛，仿佛在流淚。過了幾天，走進了一個陌生而又熟悉的城市，呼吸著那些新鮮的空氣，迎面而來的，是一種暖呼呼、朦朧的感覺。輕輕嘆聲氣，捏緊拳頭，重新開始吧！加油！
坐上出租車，細細的打量一下這個繁弦急管的城市，沒有歡呼，沒有驚喜，流露的，只有云淡風(fēng)輕的眼神和毫無容態(tài)的臉龐。在這個城市里生活了幾個月，每天忙忙碌碌的，卻不知在干些什么。在班上，早已和那些同學(xué)打成一片，只不過，以前的那種親近感早已消失的無影無蹤了，雖然有些遺憾，但是只能怏怏的接受著突如其來的一切······
那一次，無意之中打開了那個裝滿了我慢慢所有記憶的日記本時，掉下了幾張紙，默默地讀著，原來那是某個人的筆跡幫我把時光刻在了不變的`角落。我的淚大滴大滴地落在地上，縮在一個角落里，望著飄飄欲墜的落葉，猛然間想起，原來，我真的忘不了他們····心里留下的空白，不知何時才能填滿··
以空白為話題的作文 17
夜悄悄來臨，群星躊躇在孤云背后，宇宙一片迷茫，生命仿佛被鬼魅所束縛，只有夜鶯在寒篥的林間哭泣，流水在嗚咽，直到古寺的鐘聲敲碎夜的沉寂！在夜的沉寂中，生命是否還在演繹，宇宙一片空白的黑暗，生命又是怎樣的精彩？
冰心曾說過：“我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么�！痹谒墓P下，生命或平坦或曲折，我在夜下想象著生命是什么？
還曾記得匈奴南侵，眼看漢朝危機在咄咄逼近，偌大的一個漢朝為了避免戰(zhàn)爭而沒有“兵來將擋，水來土掩”，便只有一紙和親。后宮女子惟恐自己從此要遠嫁邊塞而恐懼不安，昭君堅定的一句“我去”！令漢朝如釋重負，后宮女子羞愧萬分。昭君的舉動讓人們留下了不解，臨行前眾人莊嚴肅穆。昭君撫簾望邊塞的天空，故鄉(xiāng)已遠在天邊，一只飛雁被昭君的容顏及思念所感動，在空白的天際失足落下，于是“落雁”這個雅號便永久定格在那空白的天際。昭君留下“空白”的一剎那在和親史上留下了精彩的一筆。
一曲紅樓，狼牙月。伊人憔悴，嬌小的身影在薄如蟬翼的窗簾前佇立，發(fā)出娓婉的嘆息，是誰在閣樓冰冷的絕望？啊，黛玉呀！你心中的愁苦有誰能化解，你寄人籬下，身體如此脆弱。在勾心斗角的生活中，你是這么無奈，感情的路走得如此波折，相愛卻不能一起。你只有這樣多愁善感來抒發(fā)你的愁苦，面對別人的言論，你只有抽泣，多少個夜晚你對月而嘆，讓人心生憐惜，就連夜半清火都不忍苛責(zé)你。
但最終你還是沒有等到寶玉就帶著永久的恨離去了。臨死前你欲說的話未說出便被流下眼淚冰封了。從此，你留給了世人嘆息“自古紅顏多薄命。”無奈，一代才女便這樣離去了。多少人研究你想說的話，終究是個讓世人猜不透的謎，那一分空白無法填補，你一生點滴活得不乏味，你是經(jīng)典“紅樓”代表。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返兮�！笔殖謩Κ毩⒂谝姿疄I，悲涼的旋律中，荊軻告別燕太子丹，踏上刺秦的`不歸路，身后的流水亦如他一樣瀟灑流去。是什么讓他有這樣的勇氣？他沒有成功，但他生命的句號是圓滿的，他是一位真正的劍客，他的生命將永遠值得世人贊頌，他最后一刻活得精彩。
是的，生命就是空白，在這空白背后是精彩，讓人難以猜透它的玄妙。生命原本就在迷茫中演繹，生命的精彩會為宇宙綴滿群星，夜便從此不再黑暗。
以空白為話題的作文 18
在我的心中，有一處空白，一處別人無法占據(jù)的空白�！}記
那是一個特別的日子，臨畢業(yè)的我們面臨著畢業(yè)升學(xué)考試。六年寒窗，一切成果都在這一次考試之中。全家人皆對此十分重視。那天早上，媽媽還叮囑我要認真答題，別因為一分之差與中學(xué)失之交臂。
這是此次考試的最后一場了。試卷已經(jīng)發(fā)下，教室里靜得僅聽到了寫字的“沙沙”聲，甚至還有緊張的心跳聲。過五關(guān)斬六將，一道道題目被我斬落馬前�！斑�有最后幾道題，堅持��！”我為自己打氣�！笆菫橘\也�！边@個空怎么填？我想起昨天復(fù)習(xí)時看到過，但腦子里卻是一片空白。先做后面的吧。順利做完后面的題目，滿心歡喜。猛然發(fā)現(xiàn)，那一題依舊空白，卻想不出答案。
抬頭一看，我才發(fā)現(xiàn)，和鄰座的間隔這么小，只要稍一斜眼，便可看到鄰座的試卷。打定主意，在老師不注意時，我“瞟”到了鄰座的試卷――“對，就是這個答案！”我欣喜不已地將“借鑒”來的答案寫在試卷空白處。離交卷還有半個小時，檢查了一遍又一遍，目光不覺又停在那個曾經(jīng)空白的'橫線上——“不問自取，是為賊也�！蔽业吐暷畹�。我，是在做――賊？忽然覺得后背發(fā)涼，好像背后全是刺目的眼神，又刺得我脊椎發(fā)燙。下意識去拿修正液，卻不想腦里似有聲音正在說：“如果只差這幾分考不上中學(xué)，你會對不起父母，會后悔一生的。”我的眼睛死死盯著試卷，拿著修正液的手微微發(fā)顫，心中波濤澎湃，有一種信念漸漸清晰——六年的中學(xué)時光教給了我一樣?xùn)|西，我希望懷揣著它邁進中學(xué)的大門。不是虛假的分數(shù)，不是“借鑒”的“技藝”，不是永久的不安，而是――做人的原則。
鈴聲驟然響起，我毅然拿穩(wěn)修正液，鄭重地落在試卷上，將不屬于我的答案恢復(fù)成一片空白。這空白，永遠地定格在這張試卷上；但在我心中這空白卻永遠鐫刻著一樣?xùn)|西，永遠鐫刻著我做人的原則，那就是——誠實！
以空白為話題的作文 19
期待以久的寒假，終于到來了。回想起以前的一個個假期，都是過的十分空虛，每天家里空蕩蕩的，只有電腦和電視陪伴著我，和一本本的作業(yè)。
我很無奈，難道今天，又是空白嗎？
望著成堆的作業(yè)，我不禁哀嘆了一聲，然后打開電腦，和朋友們聊天，在我看來，那就是唯一我能做的事了。
可是那天老天好象故意捉弄我，網(wǎng)頁都是空白。一片空白，死一樣的寂靜……
難道是電腦有問題嗎？還是其他的原因，我很無奈。藏在桌下的貓身上的`燈靜靜的，靜靜的。好象沉睡之中，難道現(xiàn)在所有的東西都開始恨我了嗎？
電話響了，是一個朋友打來的，他約我去打羽毛球，這應(yīng)該是一個很好的消息，反正我在家里也沒事做。我本來想欣然答應(yīng)的，可是心理好象突然被某種東西猛的一擊，我竟然拒絕了。電話那頭只說了一句“那好吧，拜”然后就是嘟嘟的聲音。
我倒底是怎么了？我問自己，可是心里好象有東西將我禁錮了。我很難受，也很無奈。
我不知道那天上午是怎么過的，好象就是對著墻，想了一些各種各樣的事情，都是有關(guān)寒假怎么度過的，在我的記憶中，那天上午我就面對著墻發(fā)了一上午的呆。
中午，我抱著一種無所謂的心情猛敲鍵盤，奇怪，那只沉默了一上午的貓，居然有反映了，網(wǎng)頁上出現(xiàn)了圖畫，文字，廣告，仿佛在我的心中畫下了一筆又一筆絢麗的線條。
我開始意識到我對時間的浪費，我從新約那個朋友出去打羽毛球球，看著球在空中飛馳，我仿佛看見我的心沖破層層枷鎖，飛了起來。
我嘴角一臺，跳起一個重擊，得分了！
以空白為話題的作文 21
今天突然發(fā)現(xiàn)家里的墻有一大片空白，好白，好空洞。讓我忽然心疼起來，我有一種沖動，我想把那面墻弄的滿滿的，不管是什么，只要他不再空白就好！那一大片空白就好像我的記憶一樣，高中時代的記憶，我有一大片精彩與空白！精彩的我已忘記，而空白與我而言，只剩一些零星的片段，而且那些空白的畫面中，有一樣的場景，同一個人物，在做同一件事情，一直如此。她不是愿意做，而是她不知道自己該做什么！沒人會理會她的傷心與失望！她獨自一人承受一切，一個人背幾個人的債，但她卻不知道自己還能撐多久1她甚至不知道那里能讓她忘記悲傷，再次快樂起來。她不知道怎么撫平自己的傷口，她一次又一次翻開傷口，看傷口流血不止，那血不是紅的，而是藍的，最寂寞的.冰藍色。她像個孩子般不知所措，她只好就呆呆的坐著，看著血流不止。
那個曾經(jīng)寵她的人已離她而去，而她卻在一心期待他的歸來，她在心中設(shè)計了幾種他回來的情景，而那些情景從不曾實現(xiàn)。她不知道自己的生命還有多少空白，那個為她唱歌哄她開心的人不再回頭，但她仍舊騙自己，他會回來，等他想通了，他會回來！一次次的傷心，讓她徹底跌進了山谷，好深，好冷的山谷！
最后，她接受了另一個男孩。她的空白的生命里又出現(xiàn)了些許色彩，但總是黯淡的！她明白為什么會這樣。每次看見曾經(jīng)的他她還會傷心，會哭。她知道他后悔了，可她知道，自己不能辜負現(xiàn)在對她好的男孩！但是她和他還是很好的朋友！她希望有一天他們還會在一起，騎車出去玩，他會給她唱《半島鐵盒》。但她不知道這一天要多久……
以空白為話題的作文 22
我以對生命的熱烈追求來莊嚴宣誓：我拒絕空白。
兩千多年前孔子對人說過：“天生萬物，唯人最貴�！�
我，生為人，出于對生命的尊重，我必須有奮發(fā)向上、剛健有為的人生態(tài)度和價值取向。
我崇拜孔子。他有“齊家治國平天下”的理想；他有“吾十五有志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳順，七十從心所欲，不逾矩”的.宣言。
我崇拜孟子。他有“當今之世，舍我取誰”的豪情；他有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的堅毅。
人生在世，身為社會一員，就有責(zé)任為社會做貢獻。我有義務(wù)做到“達則兼濟天下”。
當在熱烈的追求之中遇到艱苦的時候，我決不會接受空白，決不會落得個“窮則獨善其身”。
我要將自己的脊梁化為沙漠中堅挺著的胡楊，活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。
我拒絕空白。我拒絕莊子。拒絕他“終身不仕”，愿化歸于自然。
我拒絕空白。我拒絕陶潛。拒絕“守拙歸園田”，“復(fù)得反自然”。
人生于社會，怎能逃避社會？
我決不會給生命留下一點空白。
我有理想，我愿盡我所能為人類社會注入前進的一絲力量。我愿做到“仁者愛人”、“仁者無不愛”、“泛愛眾”的博愛。我愿如“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的屈平；我愿如“憑軒涕細流”，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的杜子美；我愿如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；我愿如“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐。所以我拒絕空白，拒絕“窮則獨善其身”。
我有毅力，有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅毅，有“任爾東西南北風(fēng)”的堅強，有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持，有沙漠中胡楊的堅韌。
我，要用我的理想和毅力，去拒絕空白，去追求我熱烈的人生。
以空白為話題的作文 23
不要喧囂。不要繁華。靜靜地呼吸，請。
――題記
一個一襲白衣的女孩兒，看不清她的臉。她牽起我的手，在寂靜無聲的夜里穿行。
她的黑發(fā)和裙擺被風(fēng)吹起，觸碰我的腿，卻沒有感覺。我茫然地跟著她走，在驚恐和不安中前行。路人和云朵急速地掠過，我似乎已不在地上。
閉上眼睛。她說。
你要帶我到哪里去？回答我的只有沉默。
水從我的足部蔓延開來，腳踝，膝蓋，腰，終于漫過了頭頂。心跳慢慢平靜下來。
當我再次睜開眼睛時，靜謐的深藍包裹著我，那個女孩已不知去向。我感覺不到深海的壓力，甚至可以在水中肆無忌憚地呼吸。前方是一片柔軟的沙地，我在上面小心翼翼地挪動腳步，然而，每動一步，腳趾間的縫隙都會塞滿這些細密的沙子。
沒有任何生物，除了我。血液在一點點地變得冰冷，心跳仿佛不復(fù)存在。我感到安全。是的'，這樣很好。開始微笑。眼淚一流出，便消失得無影無蹤。任眼淚流了個天昏地暗，表情依然平靜。它們隨水而逝。
這是一處不為人知的空白，僅僅屬于我。它是如此干凈，如此安靜。
它寬恕我的絕望，乖戾，偏激。
它給我安靜，空曠，和無邊無際的寂寞。
如果可以，我愿意永遠留在這里。
以空白為話題的作文 24
時間的腳步從來都不停留，我從一個乳臭未干的小毛孩瞬間變成了一個中學(xué)生，即將進入畢業(yè)班的我們，每天都泡在題海中。老師每天都會給我們敲警鐘：
“同學(xué)們，努力�。∪绻F(xiàn)在不好好學(xué)，初三想趕成績也趕不上去啦。我們這個重點班的學(xué)生的目標是黃岡中學(xué)！你們要吃得苦中苦啊！……”
每當老師不帶絲毫感情地“背”出這些話時，我疲倦地趴在桌子上�！拔依哿��！蔽亦Ｖ挥羞@時，我們才可以停下筆，聽老師的講話，休息一會兒。
同桌麗是一個很漂亮的女孩，她的作文是很棒的，筆尖流露出的語言永遠都那么含蓄，那么完美。然而，她的腦袋卻降伏不了數(shù)學(xué)和物理，在這兩科中，她的'成績總是不及格的。她是很聰明的，只是很懶，不愿學(xué)。這是老師說的，但在我看來，她真的努力過�？墒牵蠋熆吹闹皇欠謹�(shù)，分數(shù)，而那個深紅的“42”毀滅了她的一切。老師徹底地否定了她。
我依然記得那個夜晚，我們在晚自習(xí)上談了好久，哭了好久。可是講臺上的老師卻不知道這兩個女孩的眼淚，是她的無情帶來的。
剛來到這個學(xué)校時，我是第四名。老師看我時總是笑容滿面，笑得我無奈。
此時，麗考了三十三名。
我是一個很聽話的孩子，這是初一的時候朋友對我的評價。然而到了初二，我徹底地改變了，朋友說變得她都認不出我了。是嗎，我笑道。這是必然的事情。
初二上，我由第四名滑到第十三名。
這個令人心疼的數(shù)字。
老師笑了笑，不說什么。這似乎是她意料之中的事情。我不知道我做錯了什么，即使我的成績跌落到了這般地步，老師依然沉默。她是有個習(xí)慣的，一旦成績好的學(xué)生成績下滑，她就會找那個同學(xué)談話，分析原因。其實我是很期盼老師找我的，可惜，沒有。
同桌的成績也出現(xiàn)了跌谷——她滑到50多名。然后老師找她談話，很嚴肅地說要把她刷到平行班去。這，是我們學(xué)校的規(guī)矩。每年，在重點班的后幾名必須到平行班去，來到教室時，她一聲不吭，卻已經(jīng)淚流滿面。
我無言以對，怎么安慰她？現(xiàn)實的競爭如此殘忍，要我怎么安慰她？
期末考試，我拖著疲倦的身體來到考場�？荚嚂r，望著數(shù)學(xué)試卷的白紙鉛字，我的心里一片空白。
麗和班上一個叫翔的男孩關(guān)系不錯，或許是超出一般的友誼吧。最近，翔的成績下跌。老師更是生氣，開家長會時把這件事情告訴了麗的父母。她說自己對麗又愛又恨，麗搖搖頭，她說，老師愛我什么？恨我什么？無論怎樣，注定要到平行班去的啊。
初二下的期中考試過了，我的成績終于進步了一些。然而麗，考得一塌糊涂。
晚自習(xí)前，老師走過來，指指最后一排的空位對麗說，你到那兒坐吧。麗拿起書包，身離開。我一直不敢抬頭，害怕與老師的眼睛對視，害怕看到麗的臉色。良久，我感到臉上涼沁沁的，然后幾滴淚水掉到書前的白紙上，迅速蔓延開來。但漸漸地與白紙混為一色，只留下淺灰色的輪廓。我過頭，看著麗，她正用手擦眼睛，然后我看到她手背上的一灘水，反射著慘白的燈光，好刺眼，刺得我心中一片空白。
以空白為話題的作文 25
秋天帶來的是一束暖陽，是一片笑語，是一抹金黃色，也是一片嶄新的空白。
無論是空氣、雨水還是菊花，都開始了他們秋天的第一份生機，唯有枯葉已經(jīng)陳舊。那將要下落的枯葉�。∽詈笠唤z生線成了它唯一的寄托。它把那碧綠而豐富的一生獻給了它的“母親”。那天滿色彩，吸取陽光，襯托花兒，滿足于每一天的營養(yǎng)的一生。到最后，墜落，枯黃，化作凍土，為它的同伴爭取更多的生命與時間，那細微的沙沙生成了它最后的印記。它靜靜地走了，正如它靜靜地來，那一個枝頭留下了只屬于它的一份空白。
新學(xué)期的開始讓秋天不太凄涼，同學(xué)們的書包里是空白的課本，是空白的筆記本，是空白的作業(yè)本。（9月開學(xué)）在后面的秋日時光中，帶領(lǐng)我們?nèi)ネ粗{海。校園里，能聽到的是“唰唰”的字跡聲和整齊的朗讀的聲，那是知識的`呼喚啊！觸摸到的字的印記是時間留下的腳步，是創(chuàng)造出成功的階梯。那是學(xué)生與老師們一同換來的全新的空白。
若是要講秋日，便不能落了作物豐收。農(nóng)作物經(jīng)過一個夏日的鍛煉，終于在秋天迎來了他們的光彩。他們用自己的知識哺育人們，贏得了他們的笑顏。他們大概是怕未能物盡其用，待到成熟之后便落在了大地上，正如“化作春泥更護花”。他們是填補了秋日豐收氣味的那一份空白吧！
我不認為“自古逢秋悲寂寥”是秋天的全部，空白也是如此，那交織在一起的情，也許就是秋天。
以空白為話題的作文 26
“……唔�！毖矍暗墓馊綦[若現(xiàn)，身上感覺有些冷。我揉了揉眼，昨晚的窗沒關(guān)好，就這樣被清早的秋風(fēng)闖了進來。倦意不斷侵襲著我，為了在這個周末好好補償自己的睡眠，我起身走到窗前關(guān)窗。那涼爽的晨風(fēng)搜刮著我從被窩里帶出來的溫暖。
“…好冷呢�！鄙钋锏臅r候也這么冷的啊。秋風(fēng)拂過我的眼眸，瞬間倦意也被清掃了一大半。我放眼望出窗外，天氣很冷，太陽也已經(jīng)開始用耀眼的光芒，去溫暖早起的人們。秋風(fēng)就這樣與陽光對峙著，不一會兒秋風(fēng)屈服，天也不那么冷了，于是下樓準備吃早餐。
“噥，給你�！苯憬銣厝岬倪f過來一瓶暖暖的草莓味牛奶。接過來的瞬間，我的手感受到了兩種溫度——姐姐手背的冰冷和牛奶的溫暖�！斑@可是我早早就去買的喲，呵呵，你喜歡草莓味吧。”她給我一個暖暖的笑容，一股暖流融入我心。
“這瞬間的'感覺好熟悉，好像在哪里出現(xiàn)過……”我盡力的想著，在腦海中卻只有一段空白。或許是夢境中曾經(jīng)出現(xiàn)吧，呵呵。一點點的喝著牛奶，全身也熱乎起來了�！拔蚁氤鋈プ咦摺！蔽曳畔驴湛盏牟Ａ�，有點留戀瓶子上的余溫。隨手抓起一件秋裝外套便走出家門。
走出家門心里是空空蕩蕩的，這才7點多，路上就已經(jīng)熱鬧起來了。路邊的樹葉也被漂成金黃色，我背對著太陽沿著路邊走，頭發(fā)透著耀眼的金黃。只覺得體溫在漸漸上升，當我想脫掉外套時，一陣風(fēng)拂過我的耳際，那一瞬間好清爽。有些忘我的望著天空，腳下還是不停的向前走著。
“啪……哎喲。真行……”入迷的看著天空，卻被地上突出的石塊絆倒。我無奈的站了起來，手上沾滿了灰塵，劃了幾道痕跡，我拍了拍手后抬頭準備繼續(xù)走，眼前就出現(xiàn)一張面巾紙。歪了一下腦袋，看到的是一個女生陌生的面孔，我遞了過來，她笑了。那個微笑，很溫柔，彌漫著暖暖的味道。我突然想起，小的時候，我經(jīng)常和鄰居姐姐在草地上奔跑打鬧，可我總是摔倒，所以她一直都會帶著面巾紙，在我摔倒的時候為我擦掉灰塵，在我抬頭的瞬間總能看到她溫柔的笑。
“難怪早上會覺得姐的那個笑容好熟悉。原來……呵呵�！蔽疫呥@樣想邊報答她一個微笑�！爸x謝�！贝藭r我覺得內(nèi)心也不再空空的，秋風(fēng)拂過，心依舊溫暖。那個素昧平生的女生，轉(zhuǎn)身離開了我的視線。目送那個身影遠去，那個漸漸在陽光中泯滅的身影。
即使天氣再怎么冷，一個溫柔的微笑也可以像陽光一樣窩心，就算只是一瞬間。
以空白為話題的作文 27
女孩，我可否這樣叫你，你單薄的身影，裂紅的足跡，抹不去的，是我對你的憐惜。在那紛飛的雪夜，萬家燈火通明，圣誕樹上的彩球與絲蕾的點綴，裝扮起了那浪漫唯美的圣誕夜。
醇香的酒液，撲鼻的香氣，可惟獨不諧調(diào)的，卻是薄衣赤足的你。
那時的你，惹人憐惜。風(fēng)雪吹亂了你的金發(fā)，原本應(yīng)顯得白皙的面頰，卻與你身后的皚雪一樣，蒼白、凄涼。四周的人家，暖爐里、火正旺，可卻溫暖不了，你哀傷的心。我知道，你的夢很美，你的眼神，期盼依依，在某個黑暗的角落里，在那個不引人注意的墻角邊，你用你身上僅有的火柴，燃起了，自己的夢。夢里，有烤雞，有真果，有鮮美欲滴的果汁飲品，火柴燃了，又滅；滅了，又被你點起，肅冷的寒冬里，只有你的`夢，灼灼生輝。安徒生為白雪，為愛麗絲，為海的女兒，鑄造了屬于她們的夢，華麗而不失綺麗，可他卻沒有給予你。一縷光芒射向了你的面頰，朦朧里，你似乎看到了在天堂的外祖母，洋溢著和藹的微笑，伴著羽翼純白的天使，張開了雙手——來接你。于是，你毫不猶豫，把手遞給了她，離開了，這個黑暗的冬季。
女孩，你是否知道，你離開的第二天，他們就注意到了你，注意到，那躺在積雪中，沒有鞋襪的你，他們自責(zé)、傷心，說如果你碰到他們，就不會像現(xiàn)在這樣，只剩一具沒有靈魂的軀體。呵呵，可笑吧。他們或許不知道，他們與你，有多少次，擦肩而過，然后，回眸，卻沒有注意到虛弱的你，任你而去……或許，安徒生給予了你最美的夢，他讓你，在夢中幸福，在夢中死去。他不希望看到你，回到現(xiàn)在的苦楚與無奈。他用他的筆，讓你的夢，永遠繼續(xù)。永遠也不會讓你，再次面臨，現(xiàn)實的酸心。?薄衣赤足點燭柴，夢里花開成空白。女孩，我究竟應(yīng)該怎么稱呼你？
以空白為話題的作文 28
一次課堂上讓學(xué)生做練習(xí)，由于課前準備得不夠充分，我對一道題目的解答心中沒底�？粗鴮W(xué)生向我求助的目光，我更是一頭亂麻，理不出解題的頭緒和思路來。我表面故作鎮(zhèn)靜，引導(dǎo)學(xué)生這里添條輔助線嘗試嘗試、那里從已知條件推算推算。學(xué)生反復(fù)考慮斟酌，居然“柳暗花明又一村”。到另一班上同樣的課時，我吸取教訓(xùn)，備課充分，講解詳細�？蓭滋旌蟮臏y試結(jié)果卻是：還是這個知識點，第一個班只有6名學(xué)生做錯，而經(jīng)過我精心講解的第二個班的正確率還不到50%，這大大出乎我的意料。
為什么？我想，自己的“未作準備”，恰恰留出了學(xué)生積極思考的時間和空間，有利于學(xué)生消化知識。而講解詳盡的課堂，倒使學(xué)生的心智處于懶惰狀態(tài)，只是完全被動地接受知識，學(xué)習(xí)效果當然大打折扣。這正像去一個陌生的地方，可以跟著別人走，也可以自己問路摸索著走，而自己問路摸索著走，記憶肯定比跟著別人走來得深刻。因此，從某種意義上說，課堂留有“空白”，促使學(xué)生主動積極地思考，促使學(xué)生自己先“探路摸索走”，則是有效教學(xué)中的`重要一環(huán)。（當然，教師“未作準備”的態(tài)度則是要擯棄的）
教學(xué)中也經(jīng)常聽到教師這樣埋怨：“我都講清楚了，學(xué)生要是再不懂，那我也沒有辦法了�！薄斑@么簡單的題目都做不出來，我已經(jīng)講三遍了�！睘槭裁磿霈F(xiàn)這種情況呢？我想，可能與課堂沒有“空白”、學(xué)生沒有積極思考消化有關(guān)。學(xué)生沒有充分思考的時間和空間，思維的深度和廣度就不能得到拓展，知識也不能得到真正的內(nèi)化。因而，課堂要留點“空白”，以激發(fā)學(xué)生思維，促進知識內(nèi)化。
放眼當今課堂，“空白”少得可憐。教師提出一個問題，還沒有等學(xué)生思考成熟，就急于請學(xué)生回答，導(dǎo)致學(xué)生淺嘗輒止、思維膚淺；布置幾個習(xí)題，學(xué)生剛剛讀懂題目，教師就開始點撥提示，于是一些學(xué)生的思路被打斷；學(xué)習(xí)一篇課文，學(xué)生還沒有把握課文內(nèi)容，教師就布置學(xué)生開展小組合作討論，急于拓展閱讀。這些都屬于課堂中“空白”缺失的現(xiàn)象，也反映出課堂上學(xué)生思維空間的嚴重不足。
捷克教育家夸美紐斯曾說：“應(yīng)該采用一切可能的方式來激發(fā)孩子身上求知與求學(xué)的欲望�！庇薪�(jīng)驗的教師總是在關(guān)鍵的時候點到為止，有意“空白”，有意留出時間和空間讓學(xué)生思考，鼓勵他們大膽想象，這對于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維、激發(fā)學(xué)生的求知欲望、提高課堂效率都具有十分重要的意義。
以空白為話題的作文 29
空白，空白，一片空白。
一條線，劃過一條線，分出了天地。
太陽，太陽發(fā)散著光芒，照射著我。溫暖，我感覺到了溫暖、舒適。
大地，聞到了大地的氣息。我找到了立腳處，我感覺到了踏實。
草地，出現(xiàn)了一片嫩綠的草地。我躺下身子，我感覺到了柔軟。
藍天，我著藍色的天空，我感到安詳和憂郁。
風(fēng)，吹過一陣風(fēng)，風(fēng)兒扶摸著我。涼爽，我感覺到了絲絲涼意、清爽。
云，白色的云在天空中飄動著。云朵們在移動變化，混合，我感覺到寂寞。
樹，風(fēng)吹著樹，樹葉發(fā)出沙沙的聲音。
水，風(fēng)吹著平靜的水面，水波蕩漾，打破了平靜。我聽到了一個聲音。人！她走進我的生命里，我不再孤寂。存在，我感到了我的存在……
我以為找到了最重要的'人，我們珍惜彼此的存在。她卻不在意我的存在，毀滅了我的夢想，我一次次的補救卻都無法挽回……
人，水，樹，云，風(fēng)，藍天，草地，大地，太陽，一條線。線正在縮短，點，空白�？瞻住�
失去了過去，沒有現(xiàn)在，不知未來……
以空白為話題的作文 30
在不懂事的那些日子，感覺青春像一片空白。——題記
看，一朵向日葵，定格了一段青春，只不過，這朵燦爛的向日葵只躍于紙上。有時候，回想已流逝的青春，腦中竟一片空白，而后留下一張空白的紙。請原諒，我無法用筆尖留下青春的痕跡。
曾經(jīng)不懂事，任性地把最愛自己的人傷得最深；曾經(jīng)不懂事，上課夢周公，下課追潮流；曾經(jīng)不懂事，把擁有的一切當做理所當然，從未想過會失去什么……
或許，那段青春并非空白，只是不愿意想起，害怕心會心虛地泛白。自然地，筆尖亦無法刻畫它的輪廓。
過去的'便已成過去，只是我可以把未來的填滿顏色。
為了告別空白，我開始學(xué)著去努力學(xué)習(xí)。但有時候，并不是努力就會有收獲，并不是風(fēng)雨過后就會有彩虹。那又怎樣呢？在收獲前做的一切都只是青春樂曲的前奏，耐心聽下去，高潮在后面。成功一步，便在紙上留下一筆。
為了告別空白，彌補過去，我開始學(xué)著去體諒每一個人。有人說，這個世界上被你傷得最深的人，往往是最愛你的那個人；你傷他總是易如反掌，因為他毫不設(shè)防。隨手拾起他人散落的書；幫媽媽洗碗；給爸爸的手抹上大寶……獲得一個微笑，便在紙上留下一筆。
雖然這朵向日葵只躍于紙上，無法跟著太陽轉(zhuǎn)，但你可以拿著它，放在太陽下，讓太陽跟著它轉(zhuǎn)吧�？茨嵌味ǜ竦那啻�，放出無限的光芒。
拿起筆，用筆尖認真刻畫青春，每一筆都洋溢著幸福，每一步都踐踏那悲傷。等到青春散場，再用美麗的心情給它填滿心的顏色。
誰說，青春會空白？
以空白為話題的作文 31
安妮寶貝說過：“原來一切真的是曾經(jīng)有過的，原來一切都是空白�！啊}記
或許，有時候，痛苦是幸福的開端。
或許，有時候，當回憶在腦海里重新浮現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)，是一片空白。
到底，我的記憶里是什么？
是媽媽在我快要摔跤的時候的那一抱；
是病重的我趴在爸爸的背上；
是已退了休的爺爺教我咿咿學(xué)語；
還是奶奶欣慰的看著我吃完了可口的食物，卻忽略了頭上豆大的汗珠。
當又想仔細地回憶時，卻又發(fā)現(xiàn)，當初，那些溫馨的場景，竟，已成了空白。
細數(shù)陽光，碎成一地，卻又跌進冰冷的水中。
不知，抑或是長大……
很想，再說出小時候，那種深情的話語，卻總在那一瞬間怔住了！
會抄最近的小道回家，空曠的場地上，竟，只有我一人，背著書包走在灑滿陽光的'小道上……
夕陽很暖，傾灑在臉上很舒服！
總是想回憶，當初的回憶，卻，驚奇的發(fā)現(xiàn)，腦海中是一片空白。
那些事情都對我很重要回憶，吶，就像，氧氣對于人的重要性。
那些，已逝的夕陽，已逝的歲月全都隨著回憶，緩慢逝去，逐漸，腦海中，徒留下空白，白色，還能再有什么嗎？
幾天來，連續(xù)下了幾場大雨，本以為，回隨著大雨的到來，天氣會轉(zhuǎn)涼！便穿了一天的長袖！卻沒想到還有知了鳴夏！
既然，沒有什么辦法去補回那已逝的空白，那就抓住從手中流逝的光陰！
人生就像一場戲，等到曲完人散，戲子也下了臺，便會忘記臺上的一切！那時，腦中已一片空白……
很想念，我已逝的空白回憶……——后記
以空白為話題的作文 32
春去秋來，花開花謝，日子像書一樣，一頁又一頁的被翻過，似乎沒有結(jié)束的時候，日子中的我們，像不倒翁一樣，每天被時間的手晃動著，四處搖擺著，忙碌著，日子一天天過去了，而我們也更加忙碌。
不知不覺中，我們的心也漸漸感到累了，隱隱感覺到生活少了什么，這種感覺說不清也道不明。于是，在我們心靈深處，漸漸累積了一種累的感覺和一份無奈的傷感。
天地有萬古，此身不再得；人生只百年，此日最易過。我們理應(yīng)珍惜光陰，把握人生，以積極的人生態(tài)度去迎戰(zhàn)生活。但我們在羨長江之無窮的同時，也應(yīng)給自己留一點時間，給人生留一點空白，從而更好地感受生命的可貴，更好地領(lǐng)悟和咀嚼成敗和榮辱，活出一個真實的自己來。因此，為心靈留出一點空白吧，讓自己去真正的享受生活、品味人生。
陶淵明給自己的心靈留下了空白，于是才有了南山旁的那間小屋，才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的那份閑逸。李白給自己的心靈留下了一點空白，于是他在困境中才會依然高吟：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”李樂薇給自己的心靈留下了一點空白，于是他為自己搭建了一座飄渺的、令人向往的'空中樓閣。
給自己的心靈留下一點空白，為自己的心造一間房子，開一扇小窗，面朝大海，春暖花開。把逝去地吹口哨的心情找回來，日子不是繭兒，不要越裹越緊。在忙碌的日子中尋找美，在平凡中創(chuàng)造不平凡，敞開胸懷，學(xué)會繭中作樂，做真實的、快樂的自己。
讓心情打個盹，這不是去偷懶，而是去享受空白的美妙。在陽光燦爛的午后，泡一杯清茶，躺在院子的長椅上，慢慢地品味陽光的味道。
留點時間給自己，留點空白給心靈，坐觀庭前花開花落，閑看天上云卷云舒。
以空白為話題的作文 33
年華似水，逝者如斯。它靜靜地從我們身邊流過，留下了什么，又帶走了什么，我們都無法阻擋。但是我們可以把握的就是在有限的人生中，握緊手中那支生命之筆，盡力填補人生畫卷中的空白。
當歷史的車輪駛過，在滾滾的塵煙中，我看到了一個人在奮力填補空白�！霸邢枷删酉邵�，依然虹影臥南旸”。徐霞客，一個永不停止的旅行者，用自己的雙腳走遍了神州大地。他餐風(fēng)宿露，與風(fēng)雪為友，和虎狼作伴，以神農(nóng)氏嘗百草般的毅力，歷經(jīng)數(shù)十年，一部記載當時地理面貌、風(fēng)土人情的巨著《徐霞客游記》終于面世，他用行動填補了自己人生的空白，讓人生得到最精彩的描繪。
莫讓人生留空白，已從先賢名士不懈的'追求中得到印證。在當今社會，用自己的智慧和汗水來實現(xiàn)人生的價值、書寫壯麗人生的人更是數(shù)不勝數(shù)。吳孟超，一個年近90歲的老人，經(jīng)歷半個多世紀的嘔心瀝血，用精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷，為中國的肝病醫(yī)療事業(yè)作出了貢獻。60年前，他從搭建第一張手術(shù)臺那天起，直到今天也沒有離開過。手術(shù)中的一把刀，游刃肝膽，他依然精準；心中一團火，守著誓言，從未熄滅。他像一匹不知疲倦的老馬，將病人一個一個馱出死亡的邊緣，使自己的生命畫卷一點一點燦爛。在人生的長河里，給我們深刻啟迪的還有很多，在遙遠蒼穹中綻放光芒的“兩彈一星”功臣錢學(xué)森、朱光亞、鄧稼先，一大批為中國的航天事業(yè)的發(fā)展而努力的默默無言的工作者們，在不同的領(lǐng)域和崗位上以自己的追求和奉獻不斷充實人生價值的人們，詮釋了生命的意義、人生的真諦。他們的人生沒有虛度、沒有遺憾，也沒有空白。
作家席慕容曾說過這樣一句話：“青春的美麗與珍貴，就在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。”字寫錯了可以擦去重寫，畫錯了可以撕掉重畫，游戲結(jié)束了還可以重新開始。但是，在人生的這張白紙上，一但落筆，還可以抹擦重寫嗎？人生無再晨，盛年不重來。我們能夠做到的，就是把握現(xiàn)在，珍惜當下。時值青春年少的我們，都憧憬著美好的理想，只要勤勉努力，善學(xué)善悟，掌控人生之舵不偏航向，我們的航行定會乘風(fēng)破浪，人生的目標將會一點一點實現(xiàn)。讓我們用青春的力量，奮勇搏擊，充實今天，豐富明天，不留空白，不留遺憾。
以空白為話題的作文 34
有時候，一個在哭泣；有時候，一個人在夢魘中驚醒；有時候，一個人在恍惚中惆悵。千番苦味，萬分難奈，是否能換回絲絲安慰？
落英帶著悲傷飄然落地，沉睡的花朵帶著美好沉醉，同樣的事物，會有不一樣的結(jié)局。在揮灑青春的時候，你有沒有想著留一點空白？在彩繪生命的時候，你有沒有想著留點空白？
空氣是給生命的留白，寬敞是給瘦小的留白，冷靜是給思想的留白。
層層烏云撥開，卻散不盡心中的愁緒；淡淡煙花紛飛，卻放不飛心中的`夢想；涓涓細流沖洗著卵石，卻清洗不了心中的鬼魅。思想會像孫悟空一樣天馬行空，卻不會像如來佛一樣五指成山。
那么，剩下的時間，我們該如何度過？在沉睡中品味醉夢？在追逐中揮灑青春？在恍惚中感受銷魂？如果你那樣做，上蒼一定會詛咒你世世不得翻身。不如，我們就把它們留給前方吧！這樣，我們就多一絲空間——多一絲遐想的空間，多一絲奮斗的空間，多一絲享受的空間。
那個門檻是很容易跨進的嗎？那個殿堂是很容易步入的嗎？回答是“NO”，縱使有“一切皆有可能”的古佳良言，縱使有“只要堅持，定會成功”的奮志警語，也改變不了個人的能耐。但是，請留一些空白給求學(xué)吧！它能讓你有奮斗的空間，讓你有勵志的空間，能夠讓你持劍揮灑疆場，讓你號斥眾多士兵，讓你倚凳沉著，讓你滿意答卷。留白，讓空間更為廣闊，讓生命更有張力，讓世界更為和諧。留白是一種智慧，是贏取成功的途徑。
抬頭仰望，低頭沉思，不知多少個日日夜夜的寒窗苦讀，不知多少個春夏秋冬的踽踽獨行，只為給前行留點空白。
怕什么！我們有青春，用青春搏回輝煌。
怕什么！我們有活力，用活力擁抱美好。
怕什么！我們有生命，用生命創(chuàng)作璀璨。
以空白為話題的作文 35
時光是一條河流，不斷帶走依附在我們身上的生命。留下的痕跡是很淡薄的，所以我們可以不斷重新開始。
看到一則關(guān)于“搶跑”的材料。沒有發(fā)令槍便提前那么丁點兒時間躍過起跑線的故事。但是沒有結(jié)局，沒有說這個贏在起跑線的運動員是否同樣沒有輸在終點線上。腦子里忽然冒出了關(guān)于成長的一個社會現(xiàn)象。
現(xiàn)代的家長給孩子在假期大多會報許許多多的補習(xí)班，什么外語、美術(shù)、音樂之類的，而充足的理由便是：“為了孩子將來的發(fā)展，不讓他們輸在起跑線上啊!”在孩子們的眼睛里童年變成了紅綠黃的調(diào)色板，變成了哆啦咪的音樂曲譜，變成了ABC的苦味洋文，總之他們很難。
從來都明白搶跑是違規(guī)，那么這樣的“為了將來”又是否不合理呢?專家在幾年前提出減負，進行素質(zhì)教育。對此，作為學(xué)生歡呼，作為社會建議，有利�？梢廊蝗缤吹降馁Y料，沒有結(jié)局。
我們這一代人或許已經(jīng)能夠聞到提前教育為了將來的火藥味。形形色色的補習(xí)班在這個偏遠的小縣城已然興旺起來，越來越多的小孩子在該笑的時候沒有了快樂，該哭的時候沒有了眼淚，該相信的時候沒有了諾言。一個個變成了有殘疾嫌疑的孩子。他們的眼睛被兩片玻璃片擋著，失去了孩子該有的如水一般干凈而流動的眼神換成了干澀黯淡的迷茫。還好我們這代人出生的80年代，比身這90年代的娃兒們幸福很多。
覺得自己的心像個裝滿水的罐子，害怕因為搖動而發(fā)出巨大的聲音。于是安靜地站在一旁，可是每一刻都能體會到柔軟的水聲浮動。生活的節(jié)奏越來越快，搶跑的事屢見不鮮，也見怪不怪了，似乎社會的潛規(guī)則里已經(jīng)默許它的成立。站立街口，來往的人流從身邊唰唰流過。抬頭。天空非常明亮。藍得像一種疾病。難以治愈般痛苦的藍。一群排著隊，戴著紅領(lǐng)巾外加一頂小黃帽的孩子們經(jīng)過，看著他們略顯彎曲的背影便想起上學(xué)對他們意味著什么，他們真的是贏在起跑線上，贏到最后的一代人嗎?心臟仿佛被一條細細的`絲線纏繞，勒得緊緊的。趕緊逃離這個喧鬧的街區(qū)回到自己的宿舍。爬在床上，清晰地心跳聲擊碎胸膛，仿佛心臟開始腫脹，是一種從里面潰爛出來的腫脹。接著五臟六腑隨著胸口的這個因心腫脹而破開的洞掉了出來，用雙手接都接不住，血淋淋地落了一地。自己漸漸地越來越重，不能呼吸。想一覺不再醒，空洞的黑暗里拋出一把利刃再次向重傷的我襲來，此時才明白無能為力等待死亡是如此恐懼，一聲宏亮的“不要”把自己從床上喊了起來。
原來只是一場夢。低頭看著被汗液濕潤的雙手，陷入沉思。我是沒有贏在起跑線，再不努力也將失去贏在人生接力賽的第一棒上。雙手空空地退出這場強者才能生存的游戲……
該去念書了。我現(xiàn)在還是個孩子，是個學(xué)生而已。手心雖然空白，但還有機會。就算贏不了，但也不能輸!
以空白為話題的作文 36
“咦，這本作業(yè)怎么一個字都沒有，還有這本，這本也沒做�！薄鞍 蔽颐偷匾幌麦@醒了過來，自己安慰道：“一場夢啊，沒事兒的�！�
雖然嘴上安慰自己，身體卻很誠實，不由自主地打開了書包，拿出了作業(yè)，看了一眼。“��！夢成真了，怎么辦，又要被老師給罵了，怎么辦�。俊蔽遗榈匾幌伦谖蛔由�，咬緊嘴唇，左手用力地拍打著大腿，急得直跺腳。
我看了一下時間，準備“臨時抱佛腳”。我拿出筆盒，從里面隨便拿出一支筆，開始瘋狂的補作業(yè)。��！81÷36等于多少��！怎么如此難，我恨不得立馬把作業(yè)給撕的粉身碎骨，老師都認不出他，可是我也不敢啊！我顧不上字好看不好看了，題錯不錯了，一個勁兒地寫，寫好一題看了一下，發(fā)現(xiàn)我的字和“雞爪”一樣，時間已經(jīng)七點二十了，我必須走了，不走就來不及了，我只能將東啊西啊的一個勁往書包里放，呼一下跑走了。
可我沒想到的'是，到了三樓，又發(fā)現(xiàn)鞋子沒有換，又急急忙忙地回去換，那時，我心里五味雜陳，想著“要是老師讓我抄怎么辦��！要是告訴媽媽怎么辦啊，要是……”我真的快要哭出來了，我下去時，都已經(jīng)七點三十了，這次我是真哭出來了。
當我到校時，只剩下二分鐘就上課了，當老師看我的作業(yè)時，非常地惱火，把我叫了過去，訓(xùn)了我一頓，訓(xùn)的內(nèi)容，我不用說，你們就知道了吧！
以空白為話題的作文 37
有時候感覺時光就像海盜一般，搶走了我們的記憶，卻連一張路線圖也未曾繪出。一些事情就變的好像從來沒有發(fā)生過一樣，從某種意義上來說，這應(yīng)當是蠻幸福的�？陕癫亓诉^多的記憶，我們除了用懷念去祭奠外，還能做些什么？風(fēng)干的想念，唯剩自己默默去剪輯。
你我或許都曾說過：記住我，童年的朋友！那是淺印在腦海中純純的微笑，善良而又美好。當時間如潮水般一遍一遍開始沖刷記憶的沙地時，那微笑便如同透亮的泡沫，泛起于浪花中，而后漸漸隱退，隱退......
有時候我覺的自己很殘忍，為何忘卻掉了童年中無數(shù)個陽光明媚的日子！可他們硬是這樣，生生的被我抹掉了。
前些天接了一個電話，手機上出現(xiàn)的是一串陌生的`號碼。接起來對方開始說我是某某某，你最近好不好，學(xué)習(xí)怎么樣？我一一回答過去，像個機器人。然后大家無話可說，匆匆撂下了電話。令人驚奇的是，至始至終，我對那名字都沒有一絲印象。
請原諒我的愚鈍，對于過去，我無法好好交代，甚至我的回憶都是支離破碎。那些幼兒園、小學(xué)的同學(xué)都被我一筆帶過，那些“丟手絹”、“捉迷藏”的日子也被我輕輕涂上空白，就像一層白漆，那么刺眼！
行走，前進，前進，行走。生命注定你我要匆匆瀏覽世界，只能欣賞，不能去涉足。假使你有意無意的把腳印烙在了地上，時間也會一遍一遍不知疲倦的沖刷，直到你的腳印完全影無蹤跡，依如來時空空矣。
“原來無一物，何處染塵�！薄Ｓ洃浀慕K點會是空白，生命的終點也定將是空白。無論你是幸福的人，擁有太多美好的記憶。還是，你是一個悲傷的角色，演繹了太多眼淚的故事。最終，當那瞳孔擴張散發(fā)出無光的華麗時，一切都會歸零，唯剩那“一窗昏曉送流年”。
任時光淺淺的淌過，我們都無力阻攔。就像我曾經(jīng)的同學(xué)，雖然我拼命努力，仍記不起關(guān)于你們的太多，就只能輕輕揮手說再見了......
回憶，破碎，空白。同學(xué)，淡忘，空白。童年，流逝，空白。生命，匆匆，空白。無華的空白，像天邊的一抹云彩。
以空白為話題的作文 38
一篇雋永的文章不能沒有停頓，一幅杰出的畫作不能沒有留白，一首優(yōu)美的交響樂不能沒有休止符。在錯綜復(fù)雜的今天，“繁勞”如同無形的鞭子，將人們打成快速旋轉(zhuǎn)的陀螺。其實，只要多留一塊空白給自己，你會領(lǐng)略到生活的無限風(fēng)光！
當今社會世事擾攘，物欲橫流，空白體現(xiàn)了一種嶄新的生活理念，它啟示人們?nèi)ニ伎忌畹谋驹�，本真的意義。很多時候，我們要學(xué)會放下，多一份時間給自己，為心靈筑一處空間，提高生命的質(zhì)量，享受生活純粹的幸福。
留一片空白給自己，讓身心得以解放。
行走在高考這座獨木橋上，無數(shù)的題海逼迫你挑燈夜戰(zhàn)，不盡的書洋驅(qū)使你負重前行。這該怎么辦呢？請停下來，讓心靈呼吸一點新鮮空氣。春天來了，柳絮輕舞，燕子呢喃。推開門，走出屋子，和柳絮招手，與燕子對舞，不要因復(fù)雜的“有機反應(yīng)”而昏頭轉(zhuǎn)向。夏天到了，艷陽高照，蟬鳴蟲唱。推開門，來到田野，向太陽微笑，為蟲子伴唱，不要因繁亂的數(shù)學(xué)方程而手忙腳亂。秋天近了，丹桂飄香，楓葉染紅。推開門，享受豐收的喜悅，采摘蘋果，親吻花朵，不要因枯燥的英語單詞而抓耳撓腮。冬天來了，雪花紛飛，寒梅傲雪，推開門，走進雪的世界，與雪花共舞，與寒梅媲美，不要因乏味的語文標點而心煩意亂。朋友，該放手時就放手，在這獨具韻味的世界里，放松一下郁傷的心情，緩解一下緊張的氣氛，留一點余地給自己，讓快樂的情緒自由生長！朋友，放下才能拿起！
留一片空白給自己，讓親情得以發(fā)酵。
呆在枯燥工作崗位上，在錯綜復(fù)雜的人際交往中穿梭，你又該怎么辦呢？清晨，微風(fēng)拂過，颯颯作響，深呼吸，放下工作的煩惱，陪家人漫步于林間小道；中午，陽光掠過，拾起珠璣，深呼吸，放下爾虞我詐，陪家人一起共享午餐；傍晚，蝶翅翩翩，曼舞飛揚，深呼吸，放下金錢的誘惑，為家人熱一杯濃香的'牛奶。朋友，不要在那昏天暗地的職場掙扎不休，留點時間給家人，讓內(nèi)心得以放松，多余的金錢會拖累心靈，多余的想法，會增加負擔(dān)。留點時間給家人，提升生活品位，共享生活愉悅！
朋友，不要因社會的復(fù)雜而身心疲憊，不要因時代的快節(jié)奏而焦慮不安。留一片空白，傾聽自然，放松心情；留一片空白，關(guān)愛家人，享受生活。
留一片空白給自己，充實而幸福的活著！
以空白為話題的作文 39
人生要留白，一絲凈土，卻趣味橫生。然此空白并非什么都沒有，干干凈凈。就像文學(xué)，不著一字，言有盡而意無窮。
金無赤金，人無完人。在我們的生活、工作、學(xué)習(xí)中，給自己留一點空白，也給他人留一點空白，你會發(fā)現(xiàn)生活原來是那么有滋有味、豐富多彩，在遺憾中體味人生的道理，明白人生的意義。
美麗的維納斯雕像是一件藝術(shù)品，代表著缺陷之美，那么有韻味、純潔，讓人陶醉。在我們實際生活中，我們往往追求一種完美，極其苛刻，使自己陷入困境，壓得喘不過氣來。任何的完美都是相對的，這個世界上根本就沒有真正意義上的絕對完美！
給自己心靈留一點空白，讓自己有喘氣的時候，擺脫各種煩惱、壓力，不讓快樂、生氣過來侵蝕自己的靈魂，讓自己靜一下，什么都不想，也許是最好的休息方法。
給他人留一點空白，我們?nèi)穗H交往中，如果毫無保留的把自己坦白給他人，那只會傷了自己，傷了他人，留一點
空白才是最真的選擇！害人之心不可有，防人之心不可無，留一點空白，學(xué)會保護自己。人生本來就是由酸甜苦辣組成的，人生不可能一帆風(fēng)順，我們不必強求什么，留給自己一點空白，平平淡淡才是真，在淡泊之中悟出
人生的真諦。寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。
給人生留一點空白吧。那空白其實很可愛。它像一段激昂樂曲中的幾個休止符，像一本寫滿字跡的稿紙中夾雜的幾張白紙，像現(xiàn)代化的樓群中裹挾的幾片綠地，像山雨飛濺中的那幾處能避雨的`小涼亭留一點空白，這是人生的真理；留一點空白，這是生活的智慧。讓我們思考一下世界的一切，在留一點空白中得到發(fā)展，在失去中得到所要，在遺憾中得到圓滿，在哭聲中得到歡樂，揮揮手告別失去，以一顆平常心對待一切，微笑的對待空白。
留一點空白，不要讓生命失去本色；留一點空白，讓生命煥發(fā)色彩。
以空白為話題的作文 40
風(fēng)若遙遠的回音，追著夢的翅膀，在亙古不變的神話里尋找一個金碧輝煌的王朝。
你是史冊里深藏的墨跡，帶給人無法言說的美麗和憂愁；你是云彩里鑲刻的記憶，留給世界難以忘卻的厚重和大氣。宛若寶劍上鑲刻的星辰，恍若皇冠上烘托的太陽，一襲輕紗的曼妙舞蹈，搖醒了一個盛世的傳說。古老的風(fēng)鈴開始奏響，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。
千載興衰風(fēng)雨，你，靜寂的佇立于萬千蒼生之上，仰天長望，唯有無字碑留下了你的慨嘆。撫摸你那凹凹凸凸的碑身，滄桑而感慨。你，只是略略揚起那時柔時剛的嘴角。此時，風(fēng)，依舊凜冽，蒼穹依舊浩渺。你無語，碑無字，卻完整地記下了你的不凡。青史依舊為你長流，在看似空白的無字碑上，卻無限延伸著你，那個唐朝女皇的'博大與智慧。
我的腳步驚醒了你的美夢了嗎？那根透明的琴弦還在你修長的十指下震顫，震落了美人臉上凝香的露華，是誰的眼淚這樣甘之如泉？面對銀燭秋光冷畫屏，你嘆息了嗎？獨步瑤臺的風(fēng)采，高處不勝寒的無奈，卻莫亂了音律，不然古淡清醇的山水恨你，恨你彈指驚春去。而今，你竟融成一盞鐵觀音，散發(fā)著在滄桑中冶煉過的從容風(fēng)味，讓一代又一代文人墨客來品評你盛徇的過往，一代嬌艷女皇的傳說！
曾經(jīng)，想要做一個豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾的之間，落花中獨立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在唐朝那華美的錦緞上留下自己韻短而味長一筆；曾經(jīng)，也想學(xué)易安凄柔幽婉，隨手斟杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間曼曲高歌，便能道盡萬古風(fēng)情。
如今，融融日，淡淡風(fēng)，一如那花香，風(fēng)吹萬里也有散去的一天。平靜的天，平靜的陽光下，獨自一人站立在這無字碑前，遠遠地隔著梭羅，才知道，再華美的詞藻寫出的功德也有磨滅殆盡的一天。你那
一點留白，不僅是歌功頌德，更是為自己做過的錯事的反�。∧鞘菤v經(jīng)千秋萬載也消不盡的恍然才明白，生命里不一定都要涂上斑斕的顏色。為自己的生命留一點空白，那是一種解脫，更是一種風(fēng)光。夜闌人靜，獨坐桌前，我把臺燈的亮度調(diào)到最小。放一曲柔柔音樂，品一杯淡淡清茶，通過那溫溫的熱氣，我仿佛再一次看見了自己人生的愿望：盼望成熟，渴望平淡。
以空白為話題的作文 41
一緊張或者一著急，這時我們的大腦，就會一片空白。
下午的一節(jié)美術(shù)課，幾位同學(xué)開始統(tǒng)計假期作業(yè)情況，我們各自都分配了任務(wù)，例如劉白羽與姜禹彤，他們不僅學(xué)習(xí)好，而且還助人為樂，所以他們就被分配到了檢查作文，還有韓雨霏與高新他們的強項就是政治，而我的長項就是在于記錄的作品——美篇。
等到了下課上過政治課過后，我們就開始了宣布，首先上去的是姜雨彤與高新，他們來說的作文以及政治作業(yè)，這時到了我宣布了，我走向了講臺，正對著全班同學(xué)，這是我的.大腦就一片空白，不知怎么的，想說的話就全部忘記了，只好看著我手里的單子念，這時我便想起了老師，老師每天都會站在講臺上講話，而且還講的那么好，我是多么的敬佩��！
我非常驚訝的同學(xué)就是李文翰，他雖然不是在我們班的風(fēng)流人物，而且還有很少的人關(guān)注過他，但我覺得他寫的日志就非常的nice，不僅多，而且每天堅持寫日志與發(fā)日志，這句令我很驚訝，這就讓我自己感覺每個人都在悄悄的改變自己，那么我就要更努力了。
以空白為話題的作文 42
青春如歌，悠揚動聽；青春如畫，色彩繽紛；青春如詩；意味深長；青春如花，美艷動人。
每個人都會有青春，時代在更替，歲月在變遷，唯有充滿激情與活力的青春永遠散發(fā)著耀眼的光芒。可是，如果有一天，青春的歌少了一段旋律，他還會悠揚動聽嗎？青春的畫少了一種顏色，他還會色彩繽紛嗎？青春的詩少了一句贊美，他還會意味深長嗎？青春的花少了一片花瓣，他還會美艷動人嗎？答案自然是不會，那一點點遺失，一點點空白，便是最大的遺憾。
所以不要讓青春留下空白。
不要讓青春留下空白，堅持自己。
許多時候，我們總是在徘徊，在猶豫。畢竟正值青春年華的我們并沒有多少經(jīng)驗，更沒有十足把握，許多時候也許就在一念之間，你選擇了你并不滿意的，留下了遺憾。所以，趁現(xiàn)在，我們還小，堅持自己，不要讓青春留下空白。
不要讓青春留下空白，相信自己。
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。聽，這就是青春的吶喊。相信自己，不論成與敗，相信自己，不在乎別人的嘲笑和白眼。相信會自己，不要讓自己遺憾，所以，趁現(xiàn)在，我們還小，相信自己，不要讓青春留下空白。
不要讓青春留下空白，爆發(fā)自己。
我們已經(jīng)十六七歲，早已不再是智能的'幼苗，早已不再是離開父母就只知道哭泣的小孩子。我們正值青春年華，太多太多的未知等待著我們?nèi)ンw驗。所以，趁現(xiàn)在，爆發(fā)自己，用自己最的的潛力，燃燒自己的小宇宙，讓整個世界都為我們的爆發(fā)變得更加閃耀。所以，爆發(fā)自己，不要讓青春留下空白。
我們正值青春年華，就不要讓青春留下空白，就像農(nóng)民不會讓自己的土地一片荒蕪，留下空白；就像老師不會讓自己的學(xué)生一無所成，留下空白；就像父母不會讓自己的孩子一生顛簸，留下空白。
所以，青春的年華，青春的我們，堅持自己，相信自己，爆發(fā)自己。在最美的年紀，做最好的自己，不要讓青春留下空白，就算沒有收獲，但我們的青春在以最炫麗多彩了，不是嗎？
以空白為話題的作文 43
你和我是兩片新葉，擁抱著在樹梢綻放，試圖用最優(yōu)美的姿態(tài)宣告成熟。直到某一天，我們忘記了擁抱，于是，你和我，便在風(fēng)中飄零，散落在泥濘的大地上，從此我們只能遙遙相望。
我大聲地問，你過得好嗎。良久，地面的另一面?zhèn)鱽砹四阃瑯哟舐暤?回答，我還不賴哦。然后，就再也沒有了然后，有的只是我獨自躺在原地，守望著這個無疾而終的句點。我看見了陽光在大地上肆虐；我看見了昆蟲在花瓣下幽會，可是我卻看不見你心中的那個我。也許現(xiàn)在的我，就算哭著對你說很快樂，笑著對你說和悲傷你也會深信不疑，因為你和我一樣，看不清我心中的那個你。
事到如今，你和我之間只有大片的空白在擴散。
以空白為話題的作文 44
回憶永遠是最犀利的尖刀，它刺痛著每個逃避者的心臟，看透了什么，看不透什么，終究只是一段不堪回首的曾經(jīng)。
翻看那些泛著舊顏色的照片，總覺得塔門離我很遠了，可僅僅只是零星的.幾筆就足以勾勒出我的整個童年和大半個青春�，F(xiàn)在的我站在后青春期的鐘面上，看著時針分針招搖前行，那些屬于回憶的過去最終是定格在過去的某一時刻，像電影結(jié)束是的畫面，悠長而又寂寥。那呼嘯而過的時間，有卷走了我的現(xiàn)在，封存在未來某一時刻的回憶里，讓它沉淀，凍結(jié)……于是我常常發(fā)呆，讓思緒游離于回憶與現(xiàn)在的縫隙間，通過那些許的縫隙，我看到時間走的很靜，走的很急。
這才發(fā)現(xiàn)，回憶與現(xiàn)實的縫隙間填補著大片空白。
以空白為話題的作文 45
在這個浮華世界的巨大陰影下，跳動著的是人們空虛的心跳，所有的人都明白，在這里只有永不停息才能堅持到最后，即使是短暫的喘息也足以將你推進深淵。
我總覺得人類是一種膚淺的生物。他們看得見繁密的花草；看得見融化在大地上的陽光，卻看不見藏匿于那些陰影下的盲點。人之所以膚淺是因為身處于這樣一個浮世，是紛繁的浮華蒙蔽了我們的雙眼，露骨的'真實變得撲朔迷離，看得見的，看不見的被揉成一團，混雜在周身，最終成功地將人類的視線攪亂。倘若你清空眼前的迷霧，看倒的一定是一片干凈的天空。
原來，浮世的背后是無限的空白在仰望。
當一切的一切都在改變時，唯有空白依舊靜默。
以空白為話題的作文 46
我的高中生活即將過半，它似乎有些寂寞又迷茫！
我忽然發(fā)現(xiàn)鍵盤還在我的耳邊不斷作響，它的頻率一成不變的令我煩躁。原來我還是一如既往的感受著我無趣的網(wǎng)絡(luò)生活。盡管大本大本的練習(xí)冊擺滿了桌子，卻不知道它都教會了我什么。記得有個男孩說：“…希望你不要放棄，別讓我失望…“他的話不多，而我通常都覺得比較幽默，然后很自然的忘掉。這一次我深深地記下了，因為他格外的嚴肅，更重要的是它的深度足夠觸及到我心底。我想象不出他發(fā)這句話給我時是什么樣子的，可能是很認真，也可能是露出一臉驕傲的笑！看來真的.只能讓你永遠笑著說：“那再見吧，下次……“
我的位置似乎像我曾經(jīng)常提到的那個梯子，當然是梯子的中央。為什么不是上端？現(xiàn)在的我有點后悔，浪費的感情使我停滯不前，或者我寧愿站在梯子腳下，這樣我就不會害怕，也不會遺憾，我怕在這個位置會令我摔得很痛很慘：我遺憾不能擁有頂端的驕傲……可我這個人又很懶惰，也不想做什么無用功，所以不可能順梯而下，退回原來的位置。
當這些被看得清楚卻已荒廢的日子越走越遠；當熟悉的筆記在不經(jīng)意見被遺忘，是不是要用晶瑩的淚珠去填補空洞？是不是一次次上演的角色最終只能悄然退下，注定只是過客？盡管如此，我相信在這樣茫茫的飛雪中被敲碎的愛惜依然會有玫瑰花的芳香彌漫過來，永不退去……
以空白為話題的作文 47
自放七天假期以來，我就化為一具空殼，靈魂早已四處游蕩，不知所蹤。我拖著這具空殼在時間的白紙上行走，沒有留下一點痕跡，白紙依然是白紙。
簡單的生活，讓我迷茫，“同樣的功課”，讓我疲憊。我就像在山里迷路的孩子，在大霧中亂闖亂撞；也可以說成是街頭的小混混，每天只知道混，混過一天算一天。每天我?guī)缀醵紝儆诔了癄顟B(tài)，周圍的一切都是幻象吧，我就這樣想著。哎，這著實是讓我心曠神“移”了。
除此之外，我每天還承受著40度高溫的炙拷，因此我的體溫也一點點增高，膚色一點點變黑，最后，說不定我真會變成一只“烤全羊”。這還算好的'！外婆外公的嘮叨聲，那才叫厲害。一天從早說到晚，睡覺也說，上網(wǎng)也說，吃飯也說！那可謂是亂濺的口水能噴死人！外婆外公啊，你們原本是這么“文靜”，為什么對待我是如此的“活潑”？這個假期過去，我可能會變成聾了的死全羊！死了還留下了什么呢？
這就是我盼了整整一年的十一假期，沒有作業(yè)的歲月，空白的歲月�，F(xiàn)在，我只有電腦相隨，網(wǎng)友相伴了。如今，我也只有這樣唱：“我不再逃，空虛日子這一路都在熬，也許電腦就是熟能生巧，你絕對想不到我多渴望，讓鋼筆再次回到手上，寫作業(yè)或做多少題都好，只要有事做就好，求求你求求你讓時間走快，讓這假期快結(jié)束�！� 空白的歲月，空白的心，空白的紙，哎，“空白沉心”！
以空白為話題的作文 48
貌似，一直以來黑色總是意味這悲劇，呵呵，一直以來，我都喜歡黑色，或許是因為，悲劇在我的生命里演繹得太多太多。
夜，好靜；風(fēng)，好冷。這個世界終究不屬于我，掙扎了那么久，努力了那么久，糾結(jié)了那么久，最后還是要退出。沒有不甘心，這樣就挺好的，結(jié)局不一定要完美。有的時候，有些故事，還沒有結(jié)局可談，更談不上是悲是喜。
不知道為什么，自己的文字越來越悲傷，越來越哀愁，與自己那大大咧咧的性格一向不符�；鹣�，每個外表晴空萬里的人內(nèi)心都在哭泣，都在滴血吧？
天氣，一直都是灰蒙蒙的，陰雨不斷。原來，一切都是注定了的，天氣也在隨著人們的心情在不斷變化。我在乎的人們，你們一定要開心，要幸福哦！還有那個曾經(jīng)的天使，你也要快樂，也要幸福哦！
不敢去想，我怕想到最后，眼淚會不由自主的`掉下來。承諾好的，不哭。還有一年的時間，相距天涯。我無法想象，沒有了你身影的生活，我該怎么辦，我要怎么開心，我要怎么幸福？
一切，能隨風(fēng)而去么？風(fēng)很大，吹動了發(fā)絲觸動了心弦。被埋藏很久的記憶，被封鎖在心中的人，如海水一般涌來。還是沒有忘記，心痛的感覺依舊很清晰，心碎的聲音還在耳邊回響，對不起.....
給我一場車禍，不想死去，只想忘記 ……
以空白為話題的作文 49
空白，是最好的禮物。
我經(jīng)常去山上玩，體會“一覽眾山小”的感覺。
站在山谷之中，滿眼都是綠色，四周是如此空曠，我的心也靜下來了。
在這空曠的山谷中，我迷失了自己，融入了這山谷之中。這時我讀懂了山谷——山谷其精髓在于空白，在于令人無限遐想的空白。
在這份寂靜中，我繼續(xù)讀山谷給我的啟示，但總覺得空白才是上天賜予我的最好的禮物。
在這空白之中，我找回了迷失的自己，我終于讀懂了自己。從此，我不再迷失，我找到了當年的我，我終于明白我該干什么了，我感謝上天送來了這么一份禮物——空白。
我感謝上天，這也許就是最好的禮物。霎時，我讀懂了飛鳥，我讀懂了魚，目標也漸漸明確起來，突然間，我明白了我該干什么。我在這無邊的山谷中飛奔起來，興奮得不知所措——我終于找到了生活的真諦，感謝上天的這份禮物，讓我在即將失去自己，失去我的目標時，將自己、目標找回。
在明確目標的日子里，我突飛猛進，別人都說我腦袋突然開竅了，面對這些贊美的話，我只是微微一笑罷了。
我突然明白：眼界是有限的，而心的`界限卻是無限的，心界越大，所能包容的事物越多，也就越能找到自己的目標，越知道自己該做什么。我知道心界大到一定范圍的人，便可以在廬山之中，知道廬山的真面目。
感謝上天給我的這份禮物。
以空白為話題的作文 50
一轉(zhuǎn)眼這么多年過去了，光陰似箭回想以前的種種得失之間學(xué)會了成長。蛻變出自己讓自己不在那么脆弱。
這時我知道家才是真正的港灣，從而學(xué)會去體諒父母。
這時我才明白，世界上堅如磐石的感情只能發(fā)生在幸運人的身上，而我不是，所以我同時感謝時間，因為它是療傷的圣藥。
19歲把我任性的性格磨練，叫我更適應(yīng)這個社會。而不是一味的追求自己。學(xué)著生存才是現(xiàn)實。
19歲的自己我懂的.了八面玲瓏，其實也是被生活所迫的生存方式而已，所以我改變著自己，在幼稚的外表下暗藏這一顆成熟的心，學(xué)著不在把悲喜掛在臉上，學(xué)著忍受，學(xué)會了堅強。
19歲的自己明白了，愛永遠都是現(xiàn)實的，王子和公主的故事永遠只能在童話里出現(xiàn)。面對現(xiàn)實的愛被一次次的傷害，我學(xué)會了坦然接受，然后告訴自己其實這已經(jīng)是種習(xí)慣，可能在很多年以后回想起來，那已經(jīng)教會你怎么能在愛的路上一路通暢，不至于反復(fù)的停留，消耗生活過多的精力。
19歲，學(xué)會很多失去很多，患得患失之間，叫自己努力的學(xué)會適應(yīng)。不知道是應(yīng)該感謝還是應(yīng)該埋怨，也許毛毛蟲在經(jīng)歷了蛻變之后，成為美麗的蝴蝶自由飛翔也不是自己的意愿。何嘗不是自然給它的壓力。只有擁有了翅膀，才不會叫自己那么脆弱。
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