以親近為話題的作文

時(shí)間:2021-05-10 20:38:08 話題作文 我要投稿

以親近為話題的作文

  以親近為話題的作文一:美好的大自然

  春天,這一年之中最美麗的季節(jié),又一次來(lái)臨了。我和父母決定去親近一下大自然,親近一下春天。

以親近為話題的作文

  這是我們小區(qū)旁邊的一片樹(shù)林,樹(shù)林的中間是一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖。

  我們剛來(lái)到這片樹(shù)林,就覺(jué)得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈,一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進(jìn)入了一個(gè)全新的,綠色的世界,有一些忽飛忽落的小鳥停留在了樹(shù)枝上,真的是風(fēng)景如畫,美不勝收!

  我們向前走去,走了好長(zhǎng)時(shí)間,才到了一片空地。也是奇怪,這里比剛才的路平坦多了,好像走在了水泥路上一樣。原來(lái)我們是向湖的方向走去,湖的周圍砌了平坦的路,路和湖中間的斜土坡上,有種滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳,垂柳既美化了平靜的湖水,又給了與外界的一道天然的屏障,好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們要誓死保衛(wèi)這片圣潔的湖水。也是保護(hù)那些貪玩的孩子,讓他們安心的玩耍。

  我們來(lái)到湖邊,湖水清澈見(jiàn)底,好多小小的蝌蚪在有利地?cái)[動(dòng)著身子,向前游去,好似萬(wàn)箭齊發(fā)。但令我不解的問(wèn)題出現(xiàn)了,為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來(lái)游去呢?爸爸告訴我,蝌蚪們也能感知身邊的溫度,春天剛到,湖中心的水又最冷,所以蝌蚪總在岸邊游來(lái)游去。我開(kāi)始玩我最愛(ài)玩的游戲:打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去,仍沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。我有些氣餒,這時(shí),我想到了一句名言:滴水能把是穿透,萬(wàn)事功到自然成。我又開(kāi)始扔了起來(lái),果然百發(fā)百中,我高興的跳了起來(lái)!

  這次親近大自然,親近春天,讓我感受到了大自然是如此的美好,它既能美化人的視線,還可以美化人的心靈,帶給我們?nèi)绱耸[郁的樹(shù)林和如此寧?kù)o的湖水,更是帶給我們對(duì)生活無(wú)盡的希望和向往,我熱愛(ài)它!

  以親近為話題的作文二:親近自然

  在大自然中,有潺潺流水,也有參天大樹(shù);有蒼翠小草,也有鮮艷小花……這里沒(méi)有喧囂和繁華,卻有著恬靜和清新。在空閑時(shí)刻去親近親近自然,何嘗不是一件好事呢?

  這一天,我便是在大自然中度過(guò)的。走進(jìn)山林,那里的空氣沁人心脾。環(huán)顧四周,一片綠色,仿佛置身于綠色的海洋里。來(lái)到這美妙的大自然中,我一一向這些朋友們問(wèn)好。

  我摸摸嫩綠的小草,它也彎腰向我致謝。我碰碰小花艷麗的花瓣,它也搖搖身子隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。我搖搖大樹(shù)那粗壯的樹(shù)干,它在上面揮揮手向我示意。鳥兒停在枝椏上,高歌一曲向我送來(lái)祝福。蝴蝶圍繞著我飛舞,向我展示它那優(yōu)美的舞姿。還有那藍(lán)天上的白云……

  我踩著“沙沙”作響、枯黃的落葉,繼續(xù)向前走去。兩旁那些竹子高大挺拔,讓我想起了一千古名句——“咬定青山不放松,立根原在破巖中!闭(dāng)我吟誦之時(shí),忽刮起一陣微風(fēng),帶來(lái)了竹子的清香,更帶來(lái)了無(wú)比的清香。

  風(fēng)呼嘯著從我身邊跑過(guò),我便繼續(xù)欣賞著。不遠(yuǎn)處,立著一塊灰黑色的石頭,這塊石頭靜靜地立在那兒,仿佛是在歡迎我的到來(lái)。

  就在不遠(yuǎn)的地方,傳來(lái)了一陣“嘩嘩”的水聲。走了不久,一條清亮亮的小河映入眼簾。水流時(shí)而緩,時(shí)而急;時(shí)而清脆,時(shí)而低沉……而水聲也嘩嘩作響,像是在為我伴奏。

  向前望去,山峰連綿起伏。而在云霧的襯托下,山峰更加迷人。山中云霧繚繞,仿佛披上了一層面紗。山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn),一會(huì)兒面紗被揭開(kāi)了,出現(xiàn)秀麗挺拔的山峰,一會(huì)兒面紗又被放下,只留下幾棵挺拔的古樹(shù)孤零零的屹立在那兒。而這塊面紗就像是幕布,時(shí)而合攏,時(shí)而拉開(kāi),形成了一幅美麗的畫卷。我有身在其中忘了世界,也忘了自己。

  淡淡的山,清清的水,柔柔的石,一筆又一筆,描繪出一幅清淡的畫卷。這樣一種恬靜的美,在這清淡中悄然而生。

  親近自然,是一件多么美妙的事兒。∥腋惺艿搅舜笞匀坏倪@種恬靜、清淡的美!

  以親近為話題的作文三:親近大海

  我是在大海的懷抱中長(zhǎng)大的,大海就是我的故鄉(xiāng),我愛(ài)大海的親切,愛(ài)它的獨(dú)特的美……

  我的家鄉(xiāng)就仿佛是大海的孩子,坐落在海上,一個(gè)美麗、富饒的小島,如果說(shuō)綠色是植物生命的顏色,那么藍(lán)色的海洋就是生命的源頭。一切生命都來(lái)自于海洋,來(lái)自于這無(wú)邊無(wú)際的美麗“世界”!

  第一次親近大海,大海是美麗的。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光在海平面冉冉升起,金色的陽(yáng)光照向大地,也照向了這廣闊的大海,使得大海金光閃閃。正午,火辣辣的太陽(yáng)正對(duì)著大地,照的大地上的人們焦躁不安,而大海卻仍然靜如止水,似乎絲毫沒(méi)有受到太陽(yáng)的酷熱。傍晚,聽(tīng)著人們對(duì)時(shí)光的感嘆,一縷陽(yáng)光也將慢慢落下。是大海,陪我們度過(guò)了一日又一日……

  大海是無(wú)私的。海島人民世世代代靠出海捕魚為生,魚類,蟹,蝦等等各種各樣的海鮮,海底石油,水資源……讓我們的生活變得更加幸福、快樂(lè)、美好!

  大海更是兇猛的。每當(dāng)臺(tái)風(fēng)降臨,海面上風(fēng)起浪涌,驚濤駭浪,原本平靜溫柔的海洋變得氣勢(shì)磅礴,那被風(fēng)卷起的浪花一浪高過(guò)一浪,敲擊著海邊的巖石,仿佛在向人類傾訴、宣泄不滿。但臺(tái)風(fēng)是短暫的,大海的“怒吼”更是短暫的,海洋帶給我們更多的是美麗,是無(wú)私。

  然而,當(dāng)我們?cè)俅斡H近海洋,才發(fā)現(xiàn),原本那蔚藍(lán)的海洋已經(jīng)消失,取而代之的是漂浮在海面上的垃圾和隱隱發(fā)臭的味道。才幾年的時(shí)間,海洋面目全非,海洋資源也在日益減少,海洋正在一步步走向死亡……人類是海洋的朋友但同時(shí)也是敵人,是人類親手破壞了海洋,有一天我們將應(yīng)我們的行為而受到懲罰

  珍稀海洋吧!愛(ài)護(hù)海洋吧!海洋是生命的起源,資源的寶庫(kù),氧氣的制造地,交通的要道,更是人類不可缺少的“伙伴”!如果人類不顧一切的污染海洋,破壞海洋,最終遭到滅頂之災(zāi)的將會(huì)是我們?nèi)祟悾?/p>

  以親近為話題的作文四:最親近的人

  要說(shuō)誰(shuí)是我身邊最親近的人,如果你猜的是我的媽媽,那你就錯(cuò)了。與我最親近是我的爸爸。我的生活﹑學(xué)習(xí)都離不開(kāi)他。

  一張圓圓的臉,一頭烏黑的短發(fā),一對(duì)招風(fēng)耳,一雙炯炯有神的眼睛里帶著慈愛(ài),額頭上著幾條隱隱約約可以看見(jiàn)的皺紋。

  記得上次有一回?cái)?shù)學(xué)考試,因?yàn)榇中模豢剂?5分。這對(duì)每次都能考95分以上的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是個(gè)非常差的分?jǐn)?shù)了。放學(xué)了,我忐忑不安地跟著奶奶回了家。一回家,我便號(hào)啕大哭起來(lái),腦海里不斷地浮現(xiàn)出爸爸媽媽的大聲訓(xùn)斥,還會(huì)免不了一頓“竹筍炒肉片”。想到這里,我根本沒(méi)心思做回家作業(yè)了。在郁悶中,他們回來(lái)了,爸爸在檢查我的回家作業(yè)時(shí),向我要考卷查看。我哆哆嗦嗦地把考卷拿了出來(lái),爸爸一見(jiàn)我這副模樣,不看考卷就知道我考砸了,便問(wèn)道:“子涵,是不是數(shù)學(xué)沒(méi)考好。繋追?給我看下!”我顫巍巍地把考卷遞給了爸爸。他仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這次考試有很多題不是你不會(huì)做,而是你太粗心了。下次努力,考個(gè)好分?jǐn)?shù)!”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸的理解和寬容,讓我與爸爸的關(guān)系又拉近了一步。

  爸爸有時(shí)也會(huì)跟我開(kāi)開(kāi)小玩笑,讓我放松了許多。如果他們回來(lái)得早,就會(huì)陪我跳跳長(zhǎng)繩,做些親子游戲、玩會(huì)兒小游戲。有時(shí),我還會(huì)當(dāng)回“小老師”,教爸爸玩游戲。

  別以為我的爸爸對(duì)我非常松懈,他也有嚴(yán)格的一面哦。

  爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我,自己能做的事情自己做,洗碗,洗洗自己的襪子等。

  雖說(shuō)世上只有媽媽好,可我還得加上一句,世上不僅只有媽媽好,世上的爸爸們也一樣很好!我愛(ài)我的爸爸!

  以親近為話題的作文五:親近自然

  轉(zhuǎn)身踏入遠(yuǎn)山的逶迤小徑。

  花氣濡染的樹(shù)林,一踏入,你便被濃濃的香氣包圍。潮濕的霧氣中,混雜著的泥土的清香,幽幽馝馞花香,新生青草的芳香,一齊毫無(wú)保留地襲入你的鼻官,復(fù)蘇你麻木的嗅覺(jué)。曲徑通幽處,落英繽紛,旋舞而下,鋪陳一起起重重疊疊的往事。

  于是,你從滿地華彩中,看見(jiàn)你無(wú)暇回憶的童年。那里有笑,有淚,有相聚,有別離……不知不覺(jué)中,你步入一片竹林,竹子株株凜冽威儀,如仙風(fēng)道骨的智者,如衣袂飄飄的圣人。他們黑夜里是要出來(lái)顯圣的。三三兩兩聚在一起,把酒臨風(fēng),對(duì)月當(dāng)歌,超然世外,怡然自得。你的手細(xì)細(xì)撫過(guò)碧玉似的竹葉,想象著曾經(jīng),在竹林漫步的蘇東坡也與此刻的你一般,沉醉與光滑細(xì)膩而微涼的觸感。風(fēng)聲颯颯,綠濤涌動(dòng)。你仿佛看見(jiàn)王維悠然抱琴獨(dú)奏,聽(tīng)見(jiàn)他隨風(fēng)而逝的輕吟:“深林人不知,明月來(lái)相照”。

  出了林子,已是落日黃昏。遠(yuǎn)方隱隱殘霞,雖洗去鉛華,卻依舊色澤變幻,流光溢彩:橙黃、酡紅、微紫、青黛。葉間蟲聲啁啾,時(shí)而曼聲高唱,時(shí)而低回凄迷,如滿腹心事的女詞人。這樣的蟲聲,卻徹底驚醒你一日的渾沌。地上一串串深深淺淺的牛蹄窩,引你來(lái)到林子出口。眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗:幾家農(nóng)舍錯(cuò)落有致,炊煙繚繞。整齊的菜畦間,穿梭著農(nóng)婦忙碌的身影。老牛的眼睛,濕潤(rùn)而誠(chéng)懇。你仿佛看見(jiàn)兒時(shí)的自己,踩著深淺不一的牛蹄窩,披著夕陽(yáng)的余輝,經(jīng)過(guò)農(nóng)家的`菜畦,里邊的鄰居張大娘,親昵地喊你的小名……

  正沉湎于回憶,突然間,滿天銀輝,遍地瓊瑤;驀抬頭,已是星子閃爍,月掛梢頭,從未見(jiàn)過(guò)這樣的月兒,如一輪飛鏡,照徹乾坤,映透山河.你想起城市的高樓林立,把天空擠得零碎,豐盈的月被壓的面黃肌瘦.在這岑寂的夜,清泉叮咚,月兒盡展其仙容艷姿,水中倩影飄渺.玉露泠泠,是否有鮫人在岸對(duì)月流珠?流水汩汩,玉壺光轉(zhuǎn),似將有水中女神出現(xiàn),翩若驚鴻,宛若游龍,與你一起賞玩這月色……

  你靜臥在草叢中,貪婪地呼吸著裊裊草香,直到它們?nèi)颈棠愕姆稳~。此刻的你,早已把城市的喧嚷蕪雜、燈紅酒綠拋至九霄云外;此刻的你,不滿足于親近自然,而祈盼著能融入她奔騰的血液,洶涌,永生不息。

  以親近為話題的作文六:與書親近

  “最是書香能致遠(yuǎn)”這句話是我最喜歡的一句,因?yàn),我?ài)閱讀。

  我雖然并沒(méi)有愛(ài)看書到廢寢忘食的程度,但也偶爾有過(guò)“廢寢”,還有幾次“忘洗”的經(jīng)歷。

  晚上,吃完了晚餐后,好不容易熬過(guò)了幾分鐘,我就馬上拿起原先放在桌上沒(méi)看完的課外書,開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒,老爸在我房間外嚷道:“誰(shuí)先洗澡!”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看我的書。老爸見(jiàn)狀,走進(jìn)我房間,突然一下,把我手中的書抽了出來(lái),嬉皮笑臉的看著我,說(shuō):“誰(shuí)先洗?”我敷衍的說(shuō):“隨便誰(shuí),反正不是我!”我一說(shuō)完,就見(jiàn)老爸臉上帶著一種鄙視的表情,說(shuō):“那你媽先洗!”我說(shuō):“隨便隨便,快出去快出去,我要看書了!886!”我把老爸趕出了我的“地盤”后,趕緊把書拿起,又看了起來(lái)……

  過(guò)了好久,老媽大吼一聲:“趙文雯!你洗不洗澡!都要九點(diǎn)了!”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),老爸老媽早都洗過(guò)澡了,就差我了!我無(wú)奈,只好把書放下,依依不舍的走向衛(wèi)生間。

  我以最快的速度洗好出來(lái),回到房間,剛想拿起書繼續(xù)看,沒(méi)想到老媽又說(shuō):“快睡覺(jué)啊,都九點(diǎn)多啦!”原來(lái),我光想著看書,竟忘記了時(shí)間!唉!沒(méi)辦法,只得乖乖躺倒床上睡覺(jué)去嘍!

  我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x帶給我快樂(lè);我愛(ài)品讀,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)與書親近的人!

  以親近為話題的作文七:親近父母

  小時(shí)侯,我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開(kāi)始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”,渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教,越來(lái)越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí),就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

  望子成龍。望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”,反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

  與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來(lái)處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害。

  在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對(duì)此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。

  在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè),給家庭帶來(lái)幸福;我們認(rèn)了錯(cuò),也不會(huì)丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。

  以親近為話題的作文八:親近父親

  初看,他確實(shí)很老,一張古銅色的臉,好象被鍍上一層亮的金色,上面刀刻一樣的皺紋象條理分明的葉脈,千溝萬(wàn)壑,向人們?cè)V說(shuō)著他飽含滄桑的閱歷.一雙凹進(jìn)去的眼睛里閃者歡快喜悅的神色,也許今年是豐收年吧,可又仿佛涌出一股難以言喻的痛苦。那雙手粗糙得象老松樹(shù)皮,裂開(kāi)了一道道口子,手掌上磨出了厚厚的老繭……這就是著名畫家羅中立聞名一世的作品——《父親》。

  可以想象,老人家一輩子如此操勞為的是什么?為了自己的兒女能夠健康成長(zhǎng),為了自己的兒女能有所出息。一個(gè)山里的孩子寫道:“父親像一張弓,蓄一生之勢(shì)要把孩子射出大山!倍嗝葱蜗蟮谋扔,道出了父愛(ài)的偉大,道出了為人父親的艱難!

  父母,是我們身邊最親近的人,他們?cè)谖覀兩砩蠟⑾铝藷o(wú)數(shù)的心思與血汗。但是,我們往往只懂得感謝母親,贊嘆母愛(ài),卻忽視了父愛(ài)的重要。沒(méi)有父愛(ài),我們同樣“像棵草”呀!

  所以,是不是該把“世上只有媽媽好”改成“世上只有爸媽好”呢?

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