以小紙船為話題作文

時(shí)間:2024-10-14 14:19:46 林強(qiáng) 話題作文 我要投稿
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以小紙船為話題作文(通用20篇)

  相信大家都接觸過作文吧,尤其是在作文中有重要意義的話題作文,話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮。我們要怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編為大家整理的以小紙船為話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以小紙船為話題作文(通用20篇)

  以小紙船為話題作文 1

  “小小的船,小小的船,小小的船兒兩頭尖,”每當(dāng)我一聽到這首歌謠,就會(huì)想起那難忘的下午。

  那是一個(gè)陽光明媚的下午,我和幾個(gè)小伙伴一起玩折紙船。我們在書架上找來幾張白紙,一些彩色的卡紙,便折起小紙船來。

  “做個(gè)五彩繽紛的`紙船吧!”我們哼著歌謠,精心地做著,心中充滿了憧憬和希望……紙船折好了,真是色彩鮮艷,靈巧大方,可愛極了!接著,我們把白紙剪成小方塊,在上面寫上我們深深的祝福,還注上自己的名字和地址,再把它們貼在小紙船上,希望有一天紙船能把我們的祝福帶給每一個(gè)人。

  “我們到溪邊放紙船去,”來到小溪邊,我們把紙船輕輕地放在水面上,紙船飄呀飄,飄呀飄,越漂越遠(yuǎn),一會(huì)兒就沒了蹤影。我想,紙船一定會(huì)幫我們完成心愿的。

  小朋友們,你們相信嗎?你們有沒有看到我們的小紙船呢?如果有,就請趕快來信告訴我們吧!

  以小紙船為話題作文 2

  幼年時(shí),我喜歡跟爺爺一起折紙船。每一次折完,我都會(huì)給它取一個(gè)響亮的名字,并和爺爺?shù)拇让。雖然我每一次都會(huì)輸,但我還是很愛這些丑陋的小紙船,因?yàn)檫@是我自己折的,我格外的愛惜它們,為此我專門找了一個(gè)柜子來收集這些小紙船。

  每隔幾天,我就會(huì)把它們拿出來瞧瞧,玩玩,再放回去。一次,爺爺提議:“琳迪,我們把小紙船放到樓下的河里去吧!”一聽,挺有意思的,我就快活地答應(yīng)了。到了小河的`一座橋上,爺爺把小紙船陸續(xù)放到河中。

  看著小船緩緩飄到河中心,我放心了,我轉(zhuǎn)身剛邁開一兩步,轉(zhuǎn)念一想:萬一小船被風(fēng)雨打壞了沉到了幽暗的河底,萬一被水里的小魚當(dāng)成有趣的玩具,給破壞了該怎么辦呢?去和小紙船告別的想法涌上了心頭,我便又走了回去。

  啊,已經(jīng)飄得這么遠(yuǎn)了!我飛快地跑著,想追上小船,可怎么也趕不上了,但我還是跑著,也不知為什么。哎喲,我被一塊石頭絆倒了,坐在地上,我用無助的眼神望著小船,一直到它在遠(yuǎn)處不見了蹤影。我猜想,也許它會(huì)飄到岸邊被貪玩的孩子揀走;也許會(huì)在即將到來的雨中被打翻,沉到河底……想著想著,我流下兩行冰涼的淚。

  回到家,我問爺爺:“小紙船會(huì)到哪兒去?”

  爺爺答不上來就說:“總是問總是問,真煩人!”誰知道小紙船的命運(yùn),誰能解除我心中的疑惑與憂傷?也許,我長大了,總有一天會(huì)知道答案。

  以小紙船為話題作文 3

  “媽媽,看見我的小紙船了嗎?”我焦急地問,眼睛仔細(xì)環(huán)視周圍的每個(gè)角落。

  “哪個(gè)小紙船?……哦!那個(gè)紅顏色的吧!昨天打掃你的房間時(shí),看它掉在地上,又不怎么好看,就幫你丟掉了!眿寢屢贿吙粗娨暎贿吶魺o其事的說。

  “什么?丟掉了?怎么能丟掉呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊到垃圾桶旁去看,結(jié)果一無所獲!澳阍趺礇]經(jīng)過我的同意就隨便丟我的東西呢?你知道它對(duì)我來說有多么重要嗎?”

  媽媽見我著急的樣子,只好低聲安慰我說:“好了,好了,不就是個(gè)小紙船嗎?下次給你錢,你去買個(gè)更漂亮的!

  “不行,你知道嗎?那是我和余夢瑤友誼的約定,不是錢可以買來的!蔽倚闹械呐痤D時(shí)一涌而出,竟對(duì)著媽媽吼了起來。

  “你吼什么呀?什么東西值得你對(duì)媽媽這樣大吼大叫?說了給你賠一個(gè)還不行嗎?”媽媽顯然也有些生氣了。

  “不行,那不一樣!”我又氣又急。

  不知為什么,淚水在那一刻竟如此不爭氣,悄然滑落,滴在地上,滴在我的心上,媽媽哪里知道我和余夢瑤是多好的朋友,小紙船對(duì)于我來說是多么重要。

  我和余夢瑤從小便是形影不離的好朋友。當(dāng)初春的陽光普照大地時(shí),我們總會(huì)相約一塊兒去遠(yuǎn)足踏青,看柳條抽枝發(fā)芽,小草探出腦袋;當(dāng)夏日燥熱的空氣席卷而來時(shí),我們又會(huì)一同來到小溪邊觀察魚兒的生活,體驗(yàn)溪水的樂趣;當(dāng)涼爽的秋天漸漸來臨時(shí),我們一定會(huì)去郊外散步聊天,欣賞楓葉的紋理,感受果實(shí)的清香;當(dāng)寒冷的冬天來到我們身邊時(shí),我們便會(huì)手牽著手漫步在白茫茫的世間,看著雪花在空中紛飛,零落……

  那天,我們又在一起完成老師布置的美術(shù)任務(wù),兩幅滿意的粘貼畫完成后,還剩下了一些彩紙,我們便互相為對(duì)方折了一個(gè)小紙船,里面寫下了我們對(duì)彼此的祝福,我寫道:“瑤,當(dāng)寂寞的黑夜來臨時(shí),記住抬頭看月亮旁最亮的那顆星星,它便是我的化身,正默默陪伴著你。”

  記得我們當(dāng)時(shí)說好,多年后,要拿著小紙船去見對(duì)方,然后再拆開它。因此,我一直不知道她在小紙船上寫了些什么。

  而如今,我還來不及帶著它與余夢瑤相見,還來不及拆開它,它便這樣不見了。想到此,我的淚水更止不住了,看著媽媽無動(dòng)于衷的'臉龐,我摔了門,跑了出去。

  不知不覺中,我便來到了余夢瑤家門口,我輕輕敲了敲門,余夢瑤打開門,驚奇地看著我,“怎么了,竟哭成這樣?”她焦急地問。

  “小紙船,不見了!

  當(dāng)余夢瑤弄清事情的緣由后,她沉默了,我知道,她很失望。過了一會(huì)兒,她輕輕地說:“別傷心了,其實(shí)也沒什么的,還是回去跟你媽媽道個(gè)歉吧!你對(duì)她那樣大吼大叫是不對(duì)的。”

  我沉默了。

  夕陽的余暉灑向大地,我和余夢瑤手牽手走在被夕陽映紅的小路上。余夢瑤笑著說:“知道嗎?在送你的小紙船里,我寫著:‘俐,請記住,無論發(fā)生了什么,我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)改變,因?yàn)槲沂囚~,你是水,我們注定要在一起,不可分開!

  是啊,我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變。夕陽下,我們相視一笑,小手牽的更緊了。

  以小紙船為話題作文 4

  今天,我們班每個(gè)小朋友都帶著漂亮的.小紙船兒來到教室參加比賽。

  比賽開始了,我們每個(gè)組先在小組比賽,然后小組第一名再參加班上小紙船比賽,我有幸參加了。

  你看我的紙船好神氣啊!它像一艘小小的潛水艇,在“大海”中航行。最后我得了冠軍,我好高興喲!我真希望牟老師今后還舉行這樣的比賽!

  以小紙船為話題作文 5

  對(duì)于茫茫的湖水來說,小紙船是渺小的。一個(gè)小小的浪花打來,都能把它淹沒?墒牵倚闹械男〖埓菆(jiān)強(qiáng)的,是永遠(yuǎn)挺立在湖面上的。

  我就有過這樣一次經(jīng)歷。那是一個(gè)煙霧彌漫的下午,天氣糟糕透了。我在家呆不住,毫無目的地向前走著。順著小路,來到一大片茫茫的湖水邊,我停住了腳步。望著波光粼粼的湖面,水面泛起了漣漪,浪兒一層一層打來,沖擊著路邊的巖石?粗粗,我想起口袋里有一張空白的紙,眼前一亮,有了主意。

  “或許我可以讓小紙船開始它第一次的旅行”我拿起剛折好的船兒自言自語,期待著這刺激的行動(dòng)。

  我走到湖水邊,把小紙船往湍急的湖水里輕輕一推,船兒乘風(fēng)而行,輕風(fēng)托著小紙船,在水面上漂呀,漂呀……

  這是,一個(gè)浪頭打來,不偏不倚正好打中紙船兒,我閉上眼睛,不敢看眼前的.一幕。過了片刻,我慢慢睜開眼睛,心撲通撲通的跳個(gè)不停。這是真的嗎?我不敢相信自己的眼睛。小紙船竟安然無恙,依然挺立在水面上,向前沖刺著。無論什么困難都阻擋不了它的前進(jìn)。

  一個(gè)小的不能再小的紙船竟能戰(zhàn)勝?zèng)坝康睦嘶,太不可思議了!這不是天意,靠的是那堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的精神。

  人生,是不可能一帆風(fēng)順的,總會(huì)有崎嶇和坎坷阻擋你的前進(jìn)。在這漫長的旅途中,需要的是勇氣和不屈不撓的精神,就會(huì)戰(zhàn)勝困難。

  不起眼的小紙船,你將會(huì)在湖面上永遠(yuǎn)挺立!

  以小紙船為話題作文 6

  姐姐是個(gè)心靈手巧的姑娘,街坊四鄰都知道我們家老大是個(gè)通情達(dá)理的孩子,姐姐也是爸爸媽媽引以為傲的孩子。

  而我從小就很淘氣,經(jīng)常惹得大人們不高興,在學(xué)校也是特別的頑皮,好吃懶做的性格跟姐姐形成鮮明的對(duì)比。

  但是,姐姐待我是極好的,我犯錯(cuò)的時(shí)候幫我求情,也會(huì)幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤,每次大人說我不聽話的時(shí)候,姐姐說一句我就乖乖的聽話了。

  這一天我又犯錯(cuò)了,媽媽罰我站在墻角,我透過門縫看到姐姐正在折紙,我當(dāng)即就忘了自己還在罰站,溜進(jìn)姐姐的房間,趴在桌子上看姐姐折紙,我問這是什么,姐姐說這是小紙船,當(dāng)你不開心的時(shí)候就疊一個(gè)小紙船,然后放在河里,當(dāng)它漂向遠(yuǎn)方的時(shí)候,你的壞情緒我就漂遠(yuǎn)了。

  我拿了一張紙,學(xué)著姐姐的樣子折著小紙船,小小的紙船像是一艘輪船,可以把漂洋過海,把我的.情緒帶的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我跟姐姐把小紙船拿在手中,來回的擺動(dòng),好像紙船在海上漂。

  后來,姐姐去了很遠(yuǎn)的地方上學(xué)了,留我在家,每次我難過的時(shí)候都沒有姐姐在我身邊了,可是我還是在我傷心難過的時(shí)候,就記起姐姐的話。疊一個(gè)小紙船,讓它帶著我的壞情緒漂向遠(yuǎn)方。

  以小紙船為話題作文 7

  在農(nóng)村有很多小水塘。我和我的小伙伴們,經(jīng)常折紙船在水塘里比賽。

  我們折的紙船都是用報(bào)紙或者其他沒用的紙來折的。先將紙對(duì)折,再將兩邊都兩角,折到中線。撐開,中間的空腔,兩個(gè)錐推起來。整體三角形變成一個(gè)正方形。將正反面兩個(gè)角再對(duì)折,又變成一個(gè)三角形在撐開,兩個(gè)角推回來,又形成一個(gè)正方形。向外拉上面角得兩半,把下面的角翻上去,這樣小紙船就做好了。

  有一天小伙伴又來找我比賽了。我?guī)衔业男〖埓突锇閭儊淼浇?jīng)常比賽的那個(gè)水塘。我的紙船相對(duì)于比他的小,所以跑得十分快?蛇@時(shí)小伙伴突然拿出了他新買的風(fēng)車玩具,把風(fēng)車插在了紙船上面。這樣子有風(fēng)的時(shí)候他的風(fēng)車也可以跟著轉(zhuǎn)動(dòng),所以速度也會(huì)提升。沒幾個(gè)回合,我就敗下陣來。

  他這個(gè)方法讓我也有了啟發(fā)。我先拿出紙船。在折幾個(gè)小的風(fēng)車,插在上面。這樣我的.動(dòng)力更足,而且小風(fēng)車比大風(fēng)車吹起來更省力一些。

  我?guī)е业募埓瑏韰⒓颖荣。伙伴們看見我的紙船都很羨慕。他們一個(gè)接一個(gè)的敗下陣來。我的小紙船,贏得了勝利。自從那次比賽以后我們的紙船都升級(jí)了,有的有風(fēng)車,有的有氣球,還有一些聰明的小伙伴,在一個(gè)機(jī)械師傅那里將風(fēng)車?yán)锩姘惭b上電池電線,可以用遙控器遙控,跑得那叫一個(gè)快。

  這一個(gè),又一個(gè)的紙船,讓我們的童年充滿了樂趣。

  以小紙船為話題作文 8

  昨天我在家閱讀課外書時(shí),“紙船不怕火燒” 的標(biāo)題吸引了我的眼球,激起了我的好奇心。紙?jiān)趺磿?huì)不怕火燒呢?俗話說“紙包不住火”嘛。為了證明書上的觀點(diǎn)正確,我決定親自來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  說干咱就干。我按照書上的要求做了一只小紙船,用鐵絲支了一個(gè)鐵架臺(tái),買了一只酒精燈,準(zhǔn)備就緒。我首先把紙船放在鐵架臺(tái)上,再慢慢地往紙船里倒?jié)M水,接著把酒精燈放在紙船下,將酒精燈點(diǎn)燃,頓時(shí),酒精燈跳動(dòng)著藍(lán)色的火焰。火焰燒著紙船的.底部,“1、2、3、4……”我心里數(shù)著時(shí)間,屏住呼吸,大氣也不敢出,生怕紙船被火燒著。

  大概過了五分鐘了,紙船不僅“毫發(fā)無損”,“船艙”里還冒出了水蒸氣,我把手伸進(jìn)去試試水溫,立馬像觸電一樣把手從水里抽回來,因?yàn)榧埓锏乃呀?jīng)很燙手了。紙船經(jīng)過七八分鐘的炙烤,水居然燒開了,而紙船仍然完好無損。這是怎么回事?我請教了“智多星”老爸,爸爸告訴我:“ 物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度,即著火點(diǎn)。雖然紙船在不斷地加熱,但同時(shí)水分也在不斷蒸發(fā),水蒸氣帶走了熱量,所以在水燒干之前,紙船的溫度都沒達(dá)到著火點(diǎn),所以是不會(huì)燃燒的。”哦,原來如此!

  以小紙船為話題作文 9

  “哇,太好了,我的紙船折好了!卑l(fā)生了什么事情?預(yù)知詳情如何,待我娓娓道來。

  “今天,所有同學(xué)們都要折一只紙船!卑,小紙船,我不會(huì)折!老師下“圣旨”后,有同學(xué)爆發(fā)出了一陣陣叫聲。然后,老師給每人發(fā)了一張精美的紙,我仔細(xì)打量著這張紙,它全身涂滿了粉紅色,我喜歡粉紅色,但是我把我全身上下都涂滿粉紅色的話,媽媽一定會(huì)罵我不可。

  開始折了,我先把紙斜著對(duì)折了一下,變成一個(gè)大三角形,又對(duì)折一下,變成了一個(gè)更小的三角形。打開它,折出來的印子變成了有些同學(xué)最不想看到的大叉,有同學(xué)自我安慰,說這是一個(gè)十字。我又把這張紙長方形折一下,打開,再豎過來折一下,然后,把整張紙打開,折出來的印子是一個(gè)大大的“米”字。

  我又拎住它的兩個(gè)角一折,變成了一個(gè)青蛙嘴一樣的樣子,我把它的'上嘴唇翻折,再把它的下嘴唇翻折,形成了一個(gè)“三角包”,接下來怎么做呢?我又看了看說明書,啊,原來我快成功了,最后一步,拎住三角包的兩個(gè)角,一拉,一只栩栩如生的小紙船折好了。

  看著這眼前的小紙船,我不禁想起了金波爺爺?shù)摹缎〖埓膲簟罚何艺垡恢恍〖埓,讓它飄在小河上……

  如果長大了,我當(dāng)了一名船長,我也不會(huì)忘記,小時(shí)候的折的紙船,依然飄在我心中。

  以小紙船為話題作文 10

  “小小的船,小小的船,小小的船兒兩頭尖……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),就想起一件難忘的事。

  那是一個(gè)星期天,老師領(lǐng)同學(xué)們上一堂生動(dòng)的課——折小船。一聽說又是實(shí)踐,同學(xué)們都興高采烈的。

  上課開始了,老師首先讓我們準(zhǔn)備一張白紙平放在桌子上,接著將白紙沿著線中間對(duì)折,就折成了長方形。再將兩個(gè)角沿著中線對(duì)折,就變成兩個(gè)相對(duì)的三角形,又把底邊往上對(duì)折,把底下口撐開,這就形成了一個(gè)正方形。然后把一個(gè)角往上折,再把一個(gè)角翻過來另一個(gè)角也上折,變成三角形。最后把底下口撐開,小船就形成了。

  它的船身上長長的,船艙高高的',精致極了!

  我望著它非常開心,我寫上祝福語:祝爺爺奶奶身體健康萬事如意!

  我想把它放在大海里,讓它漂啊漂,越漂越遠(yuǎn)……我相信它一定會(huì)完成我的心愿,把我的祝福帶給遠(yuǎn)方的爺爺奶奶!

  以小紙船為話題作文 11

  我是一張白紙,在幾個(gè)小朋友的精心制作下,我變成了一只小紙船。他們用水彩筆把我畫得漂漂亮亮的,還給我取了個(gè)名字,叫做“神舟一號(hào)”,怎么樣,這個(gè)名字夠酷吧!哇!他們要把我放進(jìn)小溪里去了,我可以漂到大海里去了,太爽啦!不知道大海到底有多大?在哪里?有多好玩?

  五只小船出發(fā)了,沖!一路上景色非常美麗,茂密的樹木,清澈的湖水,在加上鳥兒的歌聲,真是美不勝收呀!糟了,五號(hào)大黃蜂被一個(gè)調(diào)皮的小孩擊落水中,我們個(gè)個(gè)都驚慌失措,幸好一陣風(fēng)把我們吹向遠(yuǎn)方。可好景不長,有一個(gè)從天而降的鞭炮擊中了二號(hào)海洋王子,他立刻被炸了起來,落下時(shí)又被在水中的鞭炮炸成了紙屑。我們?nèi)恍〖埓贾挥幸粋(gè)夢想:就是能漂進(jìn)大海里。沒過多久,另外兩只小紙船也因?yàn)槟切┱{(diào)皮的小孩落入水中。這個(gè)艱巨的`任務(wù)落到了我的頭上,一只孤獨(dú)的小紙船身上!斑?天上怎么有一滴水落下來,糟了!下大雨了。完了,完了!我會(huì)沉入水底的!毙液糜幸晃缓眯牡男∨笥寻盐?guī)?huì)了他的家。他問我:“小紙船,你的夢想是什么呀!”“游到大海里”他說:“你一只船孤獨(dú)嗎?”“當(dāng)然孤獨(dú)”“那我給你找個(gè)伴兒”說完后,他就拿出一只小紙船放在我身邊說:“你們倆一起去吧!”第二天,他就把我們放回了河里。過后,我們乘風(fēng)破浪,克服重重困難,終于到達(dá)了大海。

  我們要像小紙船這樣有著遠(yuǎn)大的理想,并且靠自己的能力做到。

  以小紙船為話題作文 12

  傍晚,我和爸爸媽媽一起到赤巖路散步,走在均溪河邊,風(fēng)兒輕輕地吹來,像媽媽的手撫摸著我的臉,河水嘩嘩地流著,好像在歡快地歌唱,我的心情非常愜意。我隨手折了一只小紙船,正想扔進(jìn)河里時(shí),發(fā)現(xiàn)河面上漂浮著許多垃圾,有人們?nèi)酉碌娘嬃掀俊⒉噬乃芰洗、人們不要的衣服……河水渾濁渾濁的,還帶著一點(diǎn)黑,如果深呼吸一下,還可以聞到一股難聞的味道,這讓我留戀起了家鄉(xiāng)的.小溪。

  我的家鄉(xiāng)山清水秀,樹木茂盛,空氣清新甜潤,是一個(gè)美麗的小山村,村前有一條彎彎曲曲的小溪,清澈見底,小魚在河里歡快地游來游去,小蝦在河里跳著優(yōu)美的舞蹈,小螃蟹橫著身子悠閑地散步。爸爸告訴我因?yàn)橛忻艿纳植庞星逍碌目諝夂驮丛床粩嗟南辛怂涂諝獠庞腥f物生命,所以我們一定要愛護(hù)森林保護(hù)環(huán)境。

  我想起爸爸說的話,立刻把小紙船放回口袋,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起,如果每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境,均溪河就會(huì)像家鄉(xiāng)的小溪一樣清澈。

  以小紙船為話題作文 13

  我們來到半山的小溪邊,用五色彩紙折成各種各樣的小船,讓它隨著微風(fēng)、順著流水,分開我們吧。

  小紙船在水上挪動(dòng)著,前前后后地出發(fā)了。我們都拍著手,在歡呼我們自己折的紙船前進(jìn)……

  小紙船帶走了我們童年的'夢想,我們在小溪邊戀戀不舍地追著。

  看!連一只小紙船都漂得這么久,這么遠(yuǎn)!我們都快樂地笑了。我們對(duì)自己的夢想說:“去吧!小紙船!你們各奔前程吧!前面有你們廣闊的天地!……”

  以小紙船為話題作文 14

  垃圾箱的角落里安靜地躺著一艘小紙船。他的船身皺巴巴的,船舷一邊高一邊低,船帆小小的、皺皺的。他是剛被主人扔進(jìn)垃圾箱的.。

  忽然,他聽見旁邊傳來陣陣低語聲。小紙船抬起頭,看見一個(gè)少了一只胳膊的機(jī)器人和一個(gè)少了一條腿的布偶正在小聲地談?wù)撝裁础K麄円舶l(fā)現(xiàn)了小紙船,就異口同聲地問:“你愿意和我們一起出去嗎?”“我?”小紙船憂傷地說,“我只不過是一艘破船罷了,就算出去也幫不上你們什么忙!”“我們現(xiàn)在是在小河邊,有了你,我們就可以去遠(yuǎn)行!睌嗔烁觳驳臋C(jī)器人說。小紙船猶猶豫豫地說:“是嗎?那我就試試吧!

  垃圾車來清理垃圾了。小伙伴們作好了最后的準(zhǔn)備,等垃圾箱傾斜的一剎那,他們奮力一躍,跳進(jìn)了小河里。

  河水有點(diǎn)兒急。小紙船努力地斜著身子,讓小伙伴們能坐得更穩(wěn)些?匆姷褂吃诤铀锏淖约旱挠白,小紙船開心極了。他跟小伙伴們一起歡唱著,開始了奇妙的旅行。

  以小紙船為話題作文 15

  從抽屜里再次拿出這只小紙船,看著上面沾濕的痕跡,我的內(nèi)心悔恨不已,我又回想起那天發(fā)生的事。

  去年寒假,我和朋友們出來玩兒,那時(shí)我們每個(gè)人都用鮮艷的彩紙折了一只小紙船,我看其他人折的都非常漂亮,就拿來看了看,結(jié)果我一不小心就把小紙船掉到了水溝里。這時(shí)我心急如焚,不知道該怎么辦才好。我拾起掉在水溝里的小紙船,他們已經(jīng)走了過來,看見了濕漉漉的小紙船生氣地說:“你怎么能把我的小紙船扔進(jìn)了臟臟的水溝里呀!我不想和你玩兒了!笨此莾春莸难凵,再看看無辜的我,一肚子怨氣的我,就像熱鍋上的螞蟻一樣,我望著他離去的身影,感覺自己有很多的話還沒有說。我的心里翻江倒海,濃濃的悔意涌上心頭,本來愉快的`心情一下子就被一盆涼水沖散了,我心想明天她會(huì)不會(huì)罵我呀!

  直到第二天,我用我最舍不得用的紙給他折了一只小紙船,在我見到他正想要道歉的時(shí)候,他卻對(duì)我說:“我要搬家了,昨天是我的錯(cuò),這個(gè)紙船就當(dāng)做紀(jì)念吧,再見了!甭犃怂f的話,我緊緊抓住他的手,這明明是我的錯(cuò),卻一句話也說不出來。

  通過那天的教訓(xùn),我現(xiàn)在才知道,珍惜眼前人,珍惜友誼,珍惜時(shí)光!這是我一生中最難忘的事,我將“吃一塹長一智”,不會(huì)讓這樣的事情再次發(fā)生!

  以小紙船為話題作文 16

  昨天,我折了一艘漂亮的小船,來到我家對(duì)面森林邊的小河旁,慢慢地將紙船放進(jìn)河里?粗〖埓伙L(fēng)吹著往前行著,我不禁開始想象著:

  一次,小紙船要到大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。

  風(fēng)姑娘知道后,急匆匆的趕來,勸告說:“這波濤洶涌的大海,會(huì)把你給沖到九霄云外的`!毙〖埓灰詾槿坏恼f:“這大海現(xiàn)在看上去波濤洶涌,一會(huì)兒就風(fēng)平浪靜了!憋L(fēng)姑娘聽了直嘆氣。

  小紙船行了一些距離,沙灘上的小貝殼見了對(duì)它說:“你別去把,一會(huì)兒浪花就會(huì)把你弄得頭昏眼花的。”小紙船若無其事地說:“這浪花現(xiàn)在兇猛,它們一看到了我就會(huì)停下來的!

  不一會(huì)兒,小紙船就來到大海上了。但它很快就被這汪洋大海沖得無影無蹤了。

  小朋友千萬不能向這不堪一擊的小紙船學(xué)喔!要虛心聽取別人的勸告,不能傲慢。

  以小紙船為話題作文 17

  林給我來了一封信。直到這時(shí),我才從沉悶枯燥的心情中掙脫出來,想起那個(gè)折船的少女。

  與林相識(shí)在一個(gè)雨天。那天,我濕漉漉地趕到市少年宮上音樂輔導(dǎo)課,已經(jīng)遲到了。室內(nèi)找不到空位,我十分尷尬地四處張望。旁邊一位長得挺清秀的小女孩兒拉了拉我的衣角并向內(nèi)挪了挪示意我坐下。我十分欣喜地坐下,有幾次想對(duì)她說些什么,可一看她發(fā)亮的黑眼晴盯著黑板專注聽講的神態(tài),又止住了。

  下課后,我們聊了起來。她讓我稱呼她“林”。說著話,她隨手拿過桌上的白紙折了只小船,我們歡呼著出了教室。外面雨已經(jīng)停了,地上積了不少水,林把小船放在地上的秋水中,讓它在風(fēng)雨中飄蕩著。

  “喜歡嗎?”她問我。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又說:“但又何必讓這小小的`船兒去承受太多的風(fēng)浪呢?”

  林笑著說:“不給風(fēng)浪怎會(huì)有歸航的歡樂?”

  我慢慢地說:“這是不是有點(diǎn)像……”

  “生活?”林搶著說。我們相視而笑。原來,我們都是喜歡《少女》的少女。

  別后的許多日子里,我很長時(shí)間都沒有到少年宮接受輔導(dǎo),整天除了上課,做作業(yè),就是吃飯,睡覺,整個(gè)人昏沉沉地捱著日子。直到今天,收到林的信,我才像是從沉睡中驚醒。

  打開信封,一只紙疊的潔白的小船掉了出來。哦,那只小船!我心中涌起了一種溫馨的感覺,我知道,未來的日子里,我將清醒地自信地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

  以小紙船為話題作文 18

  你就快點(diǎn)折起一個(gè)小紙船吧,別舍不得一張白色的勞作紙呀;再用你五彩的蠟筆?,畫上一個(gè)歪戴著白帽子的小水手。

  小蟋蟀是去參加一個(gè)音樂會(huì),要過河去唱歌;小螞蟻忙了一天想媽媽,要過河趕回家。你看,你看他們都等急啦!

  當(dāng)那太陽先生向白天告別的時(shí)候,當(dāng)那云彩小姐被吻得羞紅了臉,當(dāng)那蝌蚪孩子要躲在河床下休息,就讓你的小紙船揚(yáng)帆吧!讓它浮過小橋,讓它輕輕浮過小橋,可別驚醒了睡在小河上的晚霞。

  快點(diǎn)劃!快點(diǎn)劃!千萬叮嚀你的小水手,別在半路上停了船哪,別讓他靠了岸去給他的小戀人,采那開得金黃金黃的蒲公英花。

  你該知道這時(shí)候,那熱鬧音樂會(huì)上已經(jīng)響過一遍嘹亮的小喇叭。就是小螞蟻的媽媽也正焦急地等著他回去吃晚飯哪。

  等那月姐兒向小河照鏡子,等那星星們都頑皮地鉆出了頭,等那夜風(fēng)和小草低語的`時(shí)候,等那花朵都睡了,等那蟲兒都睡了的時(shí)候,螢火蟲也該提著燈籠來了,讓他們迎接你的小紙船和那忠實(shí)的小水手,平安地彎進(jìn)那生遍蘆葦?shù)撵o靜的小港口。

  以小紙船為話題作文 19

  空中摻雜著青草與露珠的息氣,混著輕柔的風(fēng)兒,飄蕩在空中,久久迷漫著……

  我穿著整潔的校服,走在回家的路,啊——美好的星期日,又來臨了!這個(gè)星期日,一定是一個(gè)不一樣的日子——那是我的生日!

  “起床了,起床了,媽——帶你去一個(gè)地方”媽媽用神秘地眼神瞅著我!我懵懵懂懂地從被窩里爬出來,疑惑地望了望媽媽……我們來到了大海的正前方,天地昏沉沉地一片,海浪打拍著沙岸,微風(fēng)吹過,涼颼颼。

  我立刻臉擺出一副囧字形,小眉毛一橫,臉拉了下來,皺著眉頭,生氣地對(duì)媽媽說:“媽媽,今天是我的生日,不讓我睡個(gè)好覺,還拉我來這個(gè)地方,凍死我了!我要回去——”

  “噓——太陽馬上就要起床了!”媽媽一邊說話,一邊用手撫摸著我的一縷縷烏黑的頭發(fā),這一會(huì)兒,太陽與海面交織在一起,灑下一片金光,輕輕的',如紗一般。不一會(huì)兒,那紅色變深了,成了小姑娘臉上的紅云……慢慢地,太陽離開地平線了,紅彤彤的,仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙。海的女兒——浪也開始放任的跳舞,好像貝多芬琴下的《月光曲》有時(shí)輕柔,有時(shí)洶涌,令人琢磨不透!我的臉上,皺眉也舒展了許多。

  “給你一樣?xùn)|西!”媽媽用肯定的眼神望著我,好像在與我說什么!于是,她從她的包上拿出一個(gè)精致的小禮盒,對(duì)我說:“打開看看吧!”我興奮極了,覺得一定媽媽送給我的“獎(jiǎng)品”?赡苁俏蚁矏鄣男芡尥藁蛐☆^飾之類吧!我抱著期待的心,用手輕輕拆開禮盒,慢慢取出獎(jiǎng)品。一看,居然是一只沒有任何花紋,光禿禿地小紙船,我期待地心一下子平靜下來,繼續(xù)板著臉,對(duì)媽媽說:“這是什么呀!這就是我的獎(jiǎng)品,我的禮物嗎?”媽媽把手搭在我的肩上,笑著對(duì)我說:“是!我知道這個(gè)——你可能不喜歡,但這是媽媽自己折起來的小紙船,充滿著我對(duì)你的希望!”我聽著,呆呆地看著媽媽!過了一會(huì)兒,我從媽媽手中接過這只沉重的獎(jiǎng)品,放在胸前,我將它推向浪娃娃的身邊,一跌一起的浪花,載著媽媽的希望,與我的期待,啟航了!

  它——飄著,飄著,不管遇上怎樣的大風(fēng)大浪,它都會(huì)揚(yáng)著風(fēng)帆,堅(jiān)定地挺過去——因?yàn)樗邢Mc期待!

  這就是我收下的——一份沉重的,不可估量的獎(jiǎng)品,“紙船”。

  以小紙船為話題作文 20

  “小小的船,小小的船,小小的船兒兩頭尖”每當(dāng)我聽到這首歌謠,就會(huì)想起那天我疊的那只小紙船。

  那是一個(gè)星期天的下午,我纏著媽媽,讓她教我疊小紙船。開始折小船了。首先,我把紙對(duì)折再對(duì)折,就成了一個(gè)小長方形,然后,我又對(duì)折了幾次,當(dāng)我正要做下一步時(shí),我手忙腳亂地把紙撕了一個(gè)大洞,我抬頭一看,媽媽已經(jīng)快折好了,我焦急不安,后來,在媽媽的手把手指導(dǎo)下,我的'小紙船也終于折好了。

  我把小紙船捧在手心,像欣賞一件藝術(shù)品一樣,仔細(xì)地端詳著:它既小巧玲瓏,又美觀大方。我感到還缺少點(diǎn)什么,于是在紙船上畫一些小圖案,像火紅的太陽,飄揚(yáng)的紅旗,盛開的鮮花等。我認(rèn)為,我的小紙船是能日行萬里的,它的旅程應(yīng)該是充滿陽光的,于是就給它命名為“萬里陽光號(hào)”。

  傍晚,我準(zhǔn)備把小紙船放在水中,讓它去漂流。媽媽帶著我來到白河邊,我把小紙船往水里輕輕一推,輕風(fēng)托著小紙船,在水面上漂呀,漂呀……

  這是,一個(gè)浪頭打來,不偏不倚,正好打中紙船兒,我閉上眼睛,不敢看眼前的一幕。過了片刻,我慢慢睜開眼睛,心撲通撲通的跳個(gè)不停。這是真的嗎?小紙船竟安然無恙,依然挺立在水面上,向前漂流著。

  我想:人生不也是這樣嗎?總不可能一帆風(fēng)順的,總會(huì)有崎嶇和坎坷阻擋你的前進(jìn)。但只要有勇氣,只要有不屈不撓的精神,就會(huì)戰(zhàn)勝困難的。

  小紙船讓我明白了很多很多,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那只小紙船。

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