《小英雄雨來(lái)》的觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《小英雄雨來(lái)》的觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《小英雄雨來(lái)》的觀后感1
最近，我們學(xué)校組織觀看了愛(ài)國(guó)電影《小英雄雨來(lái)》。這部電影主要講了小英雄雨來(lái)智斗日本侵略者的故事�？催^(guò)之后，雨來(lái)那機(jī)智勇敢的形象常常浮現(xiàn)在我的眼前。
雨來(lái)是一位既聰明又調(diào)皮的學(xué)生。有一次，老師帶著同學(xué)們來(lái)到了涼亭，問(wèn)他們喜歡什么顏色，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出了自己喜歡的顏色。老師讓雨來(lái)回答，雨來(lái)說(shuō)他喜歡藍(lán)色，因?yàn)樘焓撬{(lán)的，海也是藍(lán)的`。老師替他補(bǔ)充：藍(lán)色不僅有寬廣的意思，還是機(jī)智勇敢的象征！從此雨來(lái)經(jīng)常用這句話鞭策、激勵(lì)自己。雨來(lái)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不大好，有時(shí)甚至逃課。在一次逃學(xué)過(guò)程中，他正向著教室伸頭縮腦，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，也因此受了罰。他心有不平，開(kāi)始對(duì)老師搞出了各種各樣的惡作劇。有一次，他借著給老師送魚的理由，竟然放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里，嚇得老師叫了起來(lái)。經(jīng)過(guò)老師的一番教育后，他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
雨來(lái)雖然不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是他愛(ài)教室，愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)老師。有一回正在上課的時(shí)候，來(lái)了一群日本鬼子，他們很刁蠻，竟然要求我們中國(guó)兒童學(xué)習(xí)日本語(yǔ)言，老師也被日本鬼子抓去了，同學(xué)們只好提前放了假。雨來(lái)留戀地看了看教室和老師，流著眼淚離開(kāi)了學(xué)校。他心里很難過(guò)，決心要為自己的老師報(bào)仇。雨來(lái)水性很好，他就利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，和日本鬼子在水上展開(kāi)了有勇有謀的斗爭(zhēng)。他和小伙伴們先用木頭組成一個(gè)鯊魚的形狀，日本鬼子看見(jiàn)了，信以為真，趕緊采取措施。老師趁這個(gè)機(jī)會(huì)，用玻璃割斷了繩子，一頭扎進(jìn)水里，日本鬼子也連忙跳下水，結(jié)果被水淹死了。最終，雨來(lái)和小伙伴們成功地救出了老師。
看了這部影片，我深深地明白了：“雨來(lái)”雖然是一個(gè)普普通通的名字，但他具有偉大的愛(ài)國(guó)精神。作為一名生活在和平年代的學(xué)生，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，繼承發(fā)揚(yáng)雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神。我們要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難時(shí)，要知難而進(jìn)，要用智慧去攻克難關(guān)。
《小英雄雨來(lái)》的觀后感2
觀看了《小英雄雨來(lái)》的電視，我深深被他那一心為救老師的那份執(zhí)著所感動(dòng)，為他的智慧與勇敢而感到敬佩。
雨來(lái)的游泳本領(lǐng)極高，什么泳姿都會(huì)，還能在湖里抓幾條大魚。可是，有誰(shuí)會(huì)想到，在原先和平的環(huán)境中，雨來(lái)是一個(gè)調(diào)皮、淘氣的孩子，經(jīng)常逃學(xué)、曠課。但是，雨來(lái)一看到日本鬼子欺凌我們中國(guó)，日本人進(jìn)了學(xué)校，都想把這里的中國(guó)人全都變成日本人，把他們最敬愛(ài)的老師捉了起來(lái)。雨來(lái)的眼里便充滿了不滿和憤怒，心中的怒火難以平息。得到了長(zhǎng)久的假期，而雨來(lái)他們一幫心里都難受極了，他們決定去營(yíng)救老師，把令人憎恨的日本人趕出中國(guó)地！雨來(lái)先以賣魚的身份進(jìn)去探聽(tīng)消息，并在鬼子們都睡著的時(shí)候，把刀子巧妙地傳給老師。雨來(lái)和他的伙伴們用他們的智慧，設(shè)下埋伏，勇敢地和鬼子們斗智斗勇，把鬼子戲弄得叫苦不迭。先是把一名特派員“倒立”在樹(shù)上，再是把另一名特派員借助蹺蹺板的力量把他升到了天空。在橋上挖了個(gè)大坑，使鬼子領(lǐng)隊(duì)的身子卡在里面，上也上不去，下也下不來(lái)，動(dòng)彈不得。這樣奇異的'思想，令我贊嘆不已。日本鬼子遭到這樣的懲罰后，火冒三丈，憤怒地打雨來(lái)的老師。雨來(lái)和他的同伴們知道后，火氣又上來(lái)了，他們想好了辦法，早上，鬼子們一押著老師上了船，雨來(lái)和他的朋友鐵頭兩個(gè)游泳健將，自己潛在水下，帶著浮著的木頭跟著船，而鬼子們?cè)诖线h(yuǎn)遠(yuǎn)看去卻認(rèn)為是一條鯊魚，眼看著這條“鯊魚”離他們?cè)絹?lái)越近，鬼子們便急得像熱鍋上的螞蟻，慌了手腳，老師在一旁用雨來(lái)給她的刀子切開(kāi)綁在她身上的繩子，再悄悄地把3個(gè)鬼子推下湖去，他們就這樣活活被淹死了。
雨來(lái)為了老師不顧一切代價(jià)，為了懲罰那些瞧不起中國(guó)，常常欺凌我們中國(guó)的日本人，他知難而進(jìn)、機(jī)智勇敢、勇往直前，直到把敵人消滅為止。我記得雨來(lái)說(shuō)的一句話，令我刻骨銘心。那就是在敵人占了雨來(lái)他們家鄉(xiāng)的地盤后，他堅(jiān)定地說(shuō)：“這是我們的老師，這是我們的地盤！”多么可貴的精神啊！
雨來(lái)，我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！你是我們心目當(dāng)中的小英雄，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那不畏困難的精神，不讓敵人侵略我們半點(diǎn)土地！
《小英雄雨來(lái)》的觀后感3
我觀看了《小英雄雨來(lái)》這部電影，看完之后，很佩服雨來(lái)，他機(jī)智勇敢，有智慧，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
雨來(lái)是一個(gè)頑皮可愛(ài)的小孩子，他熟悉水性，常常做出一些出乎人意料的事。雨來(lái)上學(xué)的時(shí)候成績(jī)不好，非常調(diào)皮，而且還經(jīng)常作弄老師。有一次，雨來(lái)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后，竟然往老師的鍋里放了一只癩蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候，打開(kāi)鍋蓋，癩蛤蟆又叫又跳把老師嚇得大叫，可雨來(lái)和他的小伙伴躲在廚房后面偷偷地笑了起來(lái)。老師對(duì)雨來(lái)一番教育之后，雨來(lái)決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
自從鬼子進(jìn)入他們的領(lǐng)域之后，雨來(lái)就變了，他不再是一個(gè)只會(huì)貪玩的小孩了，他有正義感，有智慧。他們的老師被日本人抓走以后，雨來(lái)和他的小伙伴便想辦法營(yíng)救老師。他們先在日本人的`酒里下了瀉藥，把那些日本人整得很慘，都是來(lái)不及脫褲子就跑著去上廁所了。他們就這樣一個(gè)人出廁所一個(gè)人進(jìn)廁所，整整折騰了一個(gè)晚上，一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采、狼狽不堪了。之后，日本人為了報(bào)復(fù)雨來(lái)他們，曾讓人去抓過(guò)他們，但是都被雨來(lái)和小伙伴們?cè)O(shè)得機(jī)關(guān)正的屁滾尿流的。
最后，日本人為了防止他們?cè)偈艿焦簦脱褐蠋煻珊�，但雨�?lái)和他的小伙伴們潛在水底，用一根長(zhǎng)木頭做偽裝，趁機(jī)把日本人的船掀翻了，雨來(lái)和同學(xué)們還把日本軍官拉進(jìn)了水里。后來(lái)，雨來(lái)和小伙伴們終于把老師給救出來(lái)了。
看了這部電影，我不禁為雨來(lái)的機(jī)智勇敢拍手叫好，也不禁有一些羞愧。他們那時(shí)生活的如此簡(jiǎn)陋，連一件像樣的衣服也沒(méi)有，教室里只有一塊破黑板和幾張破桌椅�？墒撬麄�?cè)谀菢悠D苦的環(huán)境中仍熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上。在侵略者面前毫不畏懼，毫不退縮，勇往直前。雨來(lái)的聰明行為值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)看到雨來(lái)他們把日本鬼子打得落花流水時(shí)，不禁讓我們哈哈大笑，雨來(lái)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我們以后要好好學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)樂(lè)觀積極、熱愛(ài)祖國(guó)的新時(shí)代好少年!
《小英雄雨來(lái)》的觀后感4
今天，我們觀看了《小英雄雨來(lái)》。電影的內(nèi)容是：在一個(gè)農(nóng)村里住著雨來(lái)和他的幾個(gè)朋友和老師。在雨來(lái)和同學(xué)們上課的時(shí)候，日本鬼子來(lái)了，日本鬼子讓雨來(lái)們放暑假，卻把老師關(guān)起來(lái)了。雨來(lái)想辦法去救老師，誰(shuí)知道雨來(lái)也被關(guān)了起來(lái)，雨來(lái)用自己的聰明才智自己逃了出來(lái)。再去救老師，經(jīng)過(guò)一次一次的失敗，終于把老師救出來(lái)了。影片看完了，我忽然感覺(jué)到雨來(lái)就是一個(gè)遇到難題，會(huì)動(dòng)腦筋，不怕困難堅(jiān)持不懈的人。不是說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”嘛！但反觀自己，在生活中我可不是這樣一個(gè)不怕困難、堅(jiān)持不懈的人。有一次，爸爸叫我去學(xué)芭蕾舞，我高興地答應(yīng)了。但學(xué)了四五節(jié)課，老師教的動(dòng)作越來(lái)越難，我便受不了了，幾次下來(lái)我怎么也受
不了了。后來(lái)，我就不肯去學(xué)了。這個(gè)舞蹈就半途而廢了，我現(xiàn)在想想還真有點(diǎn)后悔�？纯醋约海傧胂胗陙�(lái)，看來(lái)我還真得向他好好學(xué)習(xí)那會(huì)動(dòng)腦筋，不怕困難的精神了。教師評(píng)價(jià)：小作者從電影主人公雨來(lái)身上愛(ài)動(dòng)腦筋、堅(jiān)持不懈的特性出發(fā)，聯(lián)系自己生活中學(xué)舞蹈的事跡，并從中有所反思，決定好好向雨來(lái)學(xué)習(xí)，真是一種不錯(cuò)的經(jīng)歷。 篇二：《小英雄雨來(lái)》觀后感陳永飛今天，我們老師用了兩節(jié)課的時(shí)間，讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)觀看一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)典電影——《小英雄雨來(lái)》，大家都不自覺(jué)地被電影中的這個(gè)既調(diào)皮，又有膽量的.小男孩——雨來(lái)深深地吸引住了。為什么說(shuō)他調(diào)皮呢？這是因?yàn)樗?jīng)常性逃學(xué)，還三五不時(shí)和老師作對(duì)。比如，有一次，為了向老師要回被沒(méi)收的東西時(shí)，他便假裝送魚給老師，其實(shí)是在老師的鍋里放了青蛙，結(jié)果把老師嚇得半死。而我為什么又說(shuō)雨來(lái)是個(gè)有膽量、勇敢的小男孩呢？還不就是因?yàn)樗宦?tīng)說(shuō)自己的老師被鬼子抓走了，他便奮不顧身地去救自己的老師。通過(guò)這件事，我還知道雨來(lái)其實(shí)是一個(gè)懂得感恩的人。他的老師把自己的知識(shí)毫不保留地?zé)o私的奉獻(xiàn)給了他。而當(dāng)他知道老師被困時(shí)，他便不顧自身安危，去和鬼子斗爭(zhēng)，勇敢地救出自己的老師。我以后也想做一個(gè)像他這樣懂得感恩、又很勇敢的人。但我想這不光光是靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就行得通的，還得靠實(shí)際行動(dòng)。
所以，從現(xiàn)在起，我要好好珍惜眼前的生活，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，以報(bào)答父母和老師對(duì)我的期望。
《小英雄雨來(lái)》的觀后感5
當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現(xiàn)雨來(lái)同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他明白對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來(lái)同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，十分調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來(lái)同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對(duì)了兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，老師為此十分生氣。還有有一次，雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來(lái)了。老師對(duì)雨來(lái)一番教育后，他明白知識(shí)的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來(lái)同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣貌，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來(lái)和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開(kāi)了，在鬼子們的`船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他挾持了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來(lái)立了一個(gè)大功。
我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自我的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們完美的這天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。
《小英雄雨來(lái)》的觀后感6
雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字。但是，當(dāng)我看完他的故事后，“雨來(lái)”這個(gè)名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬(wàn)分，我由衷的贊嘆他那勇于面對(duì)危險(xiǎn)，沉著冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。從看完到現(xiàn)在，里面的種種情節(jié)我依然是記憶猶新。
影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
雨來(lái)水性很好，經(jīng)常到河中游泳。還是班里的.“機(jī)靈鬼”、“孩子王”經(jīng)常帶著班里的學(xué)生和老師作對(duì)。但是有一天，鬼子來(lái)了，把老師抓住了，所以臨時(shí)放了暑假。雨來(lái)和同學(xué)們都十分想念老師，決定把老師救出來(lái)。就與日本鬼子展開(kāi)了斗爭(zhēng)，用上了“土坑”、“糞坑”、“樹(shù)叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招，讓鬼子措手不及，十分狼狽。雖然救老師雨來(lái)屢受挫折，但他并沒(méi)有放棄。最后救出了老師。
觀看完了這部影片，引發(fā)了我的深思。雨來(lái)只是一個(gè)和我年齡相仿的孩子，為什么他能勇敢面對(duì)困難，接受挫折呢？我又仔細(xì)的回想了一下影片里的雨來(lái)，發(fā)現(xiàn)他雖然頑皮淘氣，但正直勇敢而且還十分聰明,記得一次雨來(lái)和鬼子戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，日本鬼子拿著大刀沖向他，但雨來(lái)不怕，拿著小刀也沖了上去。原來(lái)，小雨來(lái)早就在大橋的中間設(shè)了一個(gè)空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦！也許就是這些力量，使他勇敢接受挫折，并且成功的戰(zhàn)勝了困難。而我面對(duì)一些小挫折，就被擊垮，相比雨來(lái)實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了。所以我決定今后要像雨來(lái)一樣，勇敢面對(duì)困難，化挫折為動(dòng)力，戰(zhàn)勝困難。
看完《小英雄雨來(lái)》,才感到雨來(lái)這孩子，是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，就像他老師說(shuō)的：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！彪m然戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們久遠(yuǎn)，但是愛(ài)國(guó)之心永存。我和我的伙伴們會(huì)踏著他們愛(ài)國(guó)的足跡一直走下去。祖國(guó)有了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的雨來(lái)，有了和平時(shí)期的我們，會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，變得更強(qiáng)大無(wú)比！
《小英雄雨來(lái)》的觀后感7
在周末的一天，我看了一部電影《小英雄雨來(lái)》�？赐曛螅倚闹胁唤麨樾∮陙�(lái)的勇氣和機(jī)智而贊嘆！雨來(lái)，只是一個(gè)年僅12歲的男孩，但是他能夠牢牢地銘記：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。不愧為真正的抗日小英雄。
有一次，日本鬼子來(lái)掃蕩。一個(gè)日本軍官帶領(lǐng)著小鬼子們來(lái)到學(xué)校，把雨來(lái)的老師抓走了。雨來(lái)心急如焚，和小伙伴們一起商量營(yíng)救老師的辦法。他們先是把瀉藥放進(jìn)鬼子喝的酒里，讓鬼子爭(zhēng)先恐后地上廁所；又在樹(shù)林里布下陷阱，讓一個(gè)又一個(gè)鬼子被吊在樹(shù)上……可這些辦法都沒(méi)有成功。
雨來(lái)不但沒(méi)有放棄，反而決心更加堅(jiān)定了，“我們一定要救出老師！”一天，一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)來(lái)了。日本軍官正乘著小船渡河，雨來(lái)看見(jiàn)了，二話不說(shuō)和兩個(gè)小伙伴一起跳入水中，向著船底游去。他們心里默數(shù)：“一、二、三，推！”三人齊心協(xié)力把船推翻了，日本鬼子統(tǒng)統(tǒng)從船上掉了下去。最終，雨來(lái)不但在水里殺了幾個(gè)鬼子，而且還成功地營(yíng)救出了他的老師。
看完這部電影，我贊嘆道：多么機(jī)智勇敢的小戰(zhàn)士呀！當(dāng)老師被鬼子抓走后，在鬼子的各種威脅和誘惑下，他不害怕，不上當(dāng)，還要冒著，生命危險(xiǎn)去營(yíng)救老師。在看看我們現(xiàn)在，已經(jīng)是十一二歲的孩子了，年齡和雨來(lái)一樣大。但我們從小到大，一直在父母的呵護(hù)和陪伴下成長(zhǎng)，沒(méi)有吃過(guò)苦，干什么事都想依賴大人，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，就這樣也感覺(jué)不到幸福。特別是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就不敢去嘗試、面對(duì)，而是讓父母幫忙解決。
再想想自己，我們的生活是多么的幸福�。∥覀儧](méi)有出生在戰(zhàn)亂時(shí)代，我們每天吃飽穿暖，還有很多好玩的玩具，更重要的`是，我們有父母的關(guān)愛(ài)與愛(ài)護(hù)。我們更要珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，這樣才能對(duì)得起父母。
我覺(jué)得雨來(lái)這樣的小英雄，同侵略者斗智斗勇、巧妙周旋，表現(xiàn)出了他的正義、勇敢、奉獻(xiàn)、勇氣、機(jī)智及不服輸?shù)男拍睿种档梦覀儦J佩。我也深刻體會(huì)到，作為真正的中國(guó)人，必須要敢于為自己的祖國(guó)付出鮮血、生命，無(wú)論誰(shuí)來(lái)侵略我們的國(guó)家，我們都要和他奮戰(zhàn)到底！
《小英雄雨來(lái)》的觀后感8
當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現(xiàn)雨來(lái)同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來(lái)同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，非常調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來(lái)同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對(duì)了兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來(lái)了。老師對(duì)雨來(lái)一番教育后，他知道知識(shí)的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來(lái)同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來(lái)和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開(kāi)了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他挾持了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來(lái)立了一個(gè)大功。
我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的`行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。
《小英雄雨來(lái)》的觀后感9
暑假里，我觀看了《小英雄雨來(lái)》這部電影。這部電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來(lái)從一個(gè)淘氣調(diào)皮的少年，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，和日本鬼子斗智斗勇，最后成為一名真正的八路軍小戰(zhàn)士的故事。
影片中，雨來(lái)那么淘氣，他把癩蛤蟆放在老師的飯鍋里，氣得老師哭笑不得；雨來(lái)又那么聰明，他在樹(shù)林里設(shè)置機(jī)關(guān)，把三個(gè)日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚇得屁滾尿流；雨來(lái)還那么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，即使被鬼子打得鮮血直流，卻仍咬緊牙關(guān)，決不說(shuō)出交通員的'下落，最后還憑著自己的機(jī)智勇敢，逃離了虎口。雨來(lái)是真正的小英雄，我真是又喜歡他又佩服他。
和雨來(lái)比起來(lái)，我們的生活和他的生活多么不同。雨來(lái)生活在抗戰(zhàn)時(shí)期，每天都要站崗放哨，做交通員為游擊隊(duì)送信，路上時(shí)時(shí)刻刻都面臨著日本鬼子的威脅，甚至流血與犧牲。但是，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)與無(wú)數(shù)革命先烈在鬼子的'刺刀面前沒(méi)有退縮。為了把侵略者趕出中國(guó)，他們用生命筑成萬(wàn)里長(zhǎng)城，維護(hù)了民族尊嚴(yán)，用鮮血澆灌了和平這朵鮮花，換來(lái)了今天國(guó)富民強(qiáng)的中國(guó)。沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的我們。我們?cè)跄芡涍@段歷史？怎能不珍惜今天這幸福生活？
只有一點(diǎn)，我們和雨來(lái)又那么的相同，那就是我們都是中國(guó)人，我們都愛(ài)自己的祖國(guó)！
今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年過(guò)去了，今天的中國(guó)早已從過(guò)去那個(gè)弱小，常常被侵略者欺辱的國(guó)家，變成了國(guó)力強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)騰飛的泱泱大國(guó)。它像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方。它的發(fā)展讓全世界的人都刮目相看。任何侵略者如果還想踏進(jìn)中國(guó)領(lǐng)土的半步，我們中國(guó)人民一定會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，給予他最嚴(yán)厲的懲罰！
一個(gè)民族，只有國(guó)力強(qiáng)盛，才能不被侵略者欺辱。我們青少年是國(guó)家未來(lái)的主人，讓自己的祖國(guó)變得更強(qiáng)大是我們的責(zé)任。為了這個(gè)責(zé)任，我要好好讀書，時(shí)刻努力，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
《小英雄雨來(lái)》的觀后感10
當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現(xiàn)雨來(lái)同學(xué)不可是個(gè)調(diào)皮的孩子，并且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他明白對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來(lái)同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，十分調(diào)皮，并且還喜歡作弄教師。有一回，教師叫雨來(lái)同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對(duì)了兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，教師為此十分生氣。還有有一次，雨來(lái)同學(xué)給教師捉了兩條大魚送去，教師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)教師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把教師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來(lái)了。教師對(duì)雨來(lái)一番教育后，他明白知識(shí)的重要性后，決定向教師承認(rèn)錯(cuò)誤。
有一次，教師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來(lái)同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的`樣貌，鬼子們把教師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的教師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來(lái)和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救教師。教師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開(kāi)了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，教師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他挾持了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來(lái)立了一個(gè)大功。
我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自我的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們完美的今日，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。
《小英雄雨來(lái)》的觀后感11
雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字�？墒�，當(dāng)我看完他的故事后，“雨來(lái)”這個(gè)名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬(wàn)分，我由衷的贊嘆他那勇于應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，沉著冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。從看完到此刻，里面的種種情節(jié)我依然是記憶猶新。
影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
雨來(lái)水性很好，經(jīng)常到河中游泳。還是班里的“機(jī)靈鬼”、“孩子王”經(jīng)常帶著班里的學(xué)生和教師作對(duì)�？墒怯幸惶�，鬼子來(lái)了，把教師抓住了，所以臨時(shí)放了暑假。雨來(lái)和同學(xué)們都十分想念教師，決定把教師救出來(lái)。就與日本鬼子展開(kāi)了斗爭(zhēng)，用上了“土坑”、“糞坑”、“樹(shù)叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招，讓鬼子措手不及，十分狼狽。雖然救教師雨來(lái)屢受挫折，但他并沒(méi)有放棄。最終救出了教師。
觀看完了這部影片，引發(fā)了我的深思。雨來(lái)只是一個(gè)和我年齡相仿的孩子，為什么他能勇敢應(yīng)對(duì)困難，理解挫折呢我又仔細(xì)的回想了一下影片里的雨來(lái)，發(fā)現(xiàn)雖然頑皮淘氣，但正直勇敢并且還十分聰明，記得一次雨來(lái)和鬼子戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，日本鬼子拿著大刀沖向他，但雨來(lái)不怕，拿著小刀也沖了上去。原先，小雨來(lái)早就在大橋的中間設(shè)了一個(gè)空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦!也許就是這些力量，使他勇敢理解挫折，并且成功的戰(zhàn)勝了困難。而我應(yīng)對(duì)一些小挫折，就被擊垮，相比雨來(lái)實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了。所以我決定今后要像雨來(lái)一樣，勇敢應(yīng)對(duì)困難，化挫折為動(dòng)力，戰(zhàn)勝困難。
看完《小英雄雨來(lái)》，才感到雨來(lái)這孩子，是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，就像他教師說(shuō)的'：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自我的祖國(guó)�！彪m然戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們久遠(yuǎn)，可是愛(ài)國(guó)之心永存。我和我的伙伴們會(huì)踏著他們愛(ài)國(guó)的足跡一向走下去。祖國(guó)有了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的雨來(lái)，有了和平時(shí)期的我們，會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，變得更強(qiáng)大無(wú)比!
《小英雄雨來(lái)》的觀后感12
我在這個(gè)暑假觀看了：小英雄雨來(lái)，這部電影。我很喜歡，印象也很深刻。這部電影是由小英雄雨來(lái)的故事改編而成，里面有許多搞笑劇情。
這部電影講了：雨來(lái)很調(diào)皮，水性也很好，正因?yàn)檫@樣他常常逃學(xué)去抓魚，每次都會(huì)惹得啟秀老師生氣，還常常捉弄老師。有一天，老師被日本鬼子抓了起來(lái)，同學(xué)都提前放假了，而雨來(lái)卻因?yàn)槔蠋熥吡藳](méi)了對(duì)手而不開(kāi)心，決定去看看老師。他回到學(xué)校，見(jiàn)到鬼子們打老師，于是雨來(lái)決定去救回老師。雨來(lái)帶著小朋友們一起對(duì)付鬼子們?nèi)�。他先是給鬼子們的食物里加瀉藥，接著又用了許多辦法，像：用糞坑、用土坑、蹺蹺板飛人……都不行。最后他趁鬼子們押老師過(guò)河時(shí)潛在水里面，等待時(shí)機(jī)到來(lái)，趁機(jī)掀翻船，幾個(gè)日本鬼子在水中張牙舞爪，最后命歸西天。他們終于救出了老師。
我很喜歡影片中的“雨來(lái)”，因?yàn)橛陙?lái)很機(jī)靈。雨來(lái)在我眼中是一個(gè)勇敢、機(jī)智、聰明而有調(diào)皮的一個(gè)孩子。他雖然因?yàn)檎{(diào)皮而逃學(xué)抓魚被老師發(fā)，雖然他常常捉弄老師，但是在拯救老師的過(guò)程中，能看出雨來(lái)是很喜歡啟秀老師的。老師說(shuō)：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！闭�?yàn)橛陙?lái)記住了這句話，所以他也在對(duì)付日本鬼子。在影片開(kāi)頭，我看見(jiàn)雨來(lái)他們的教室很簡(jiǎn)陋，黑板也很舊，老師寫的什么都看不清�？墒窃谶@種環(huán)境下，我們現(xiàn)在教室里有風(fēng)扇，有電視，有多媒體系統(tǒng)，還有很好的桌椅，我們比雨來(lái)幸福多了，要珍惜現(xiàn)在的生活。我們的爺爺奶奶的那個(gè)時(shí)候也像雨來(lái)那是一樣，甚至沒(méi)有學(xué)上，雨來(lái)有學(xué)上，但是卻逃學(xué)，這時(shí)的他卻顯得有些太調(diào)皮了。不過(guò)我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)的機(jī)智勇敢，不要學(xué)習(xí)他的調(diào)皮。正因?yàn)樗终{(diào)皮可又很勇敢，給我留下了很深的印象。
我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)的`勇敢，也要記住老師說(shuō)的話愛(ài)自己的祖國(guó)，成為一個(gè)愛(ài)國(guó)的人！
《小英雄雨來(lái)》的觀后感13
在整理舊書的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一本《小英雄雨來(lái)》。本想拿來(lái)好好閱讀一遍可由于對(duì)影視的熱愛(ài)，又放下書去網(wǎng)上看了電影。
你知道那種感覺(jué)嗎就像一顆石頭落在大海里，動(dòng)靜好小好小，泛起的波瀾卻不是那么容易平靜。
故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年雨來(lái)是一個(gè)頑皮的孩子，也是一個(gè)很有“威望”的孩子王。就在雨來(lái)準(zhǔn)備好要跟老師較量時(shí)，突然來(lái)了一隊(duì)鬼子將老師抓了起來(lái)，孩子們不得已才放了假，這時(shí)的雨來(lái)因?yàn)闊o(wú)法繼續(xù)和老師“斗爭(zhēng)”所以感到無(wú)聊，于是準(zhǔn)備回學(xué)�？纯蠢蠋�，可發(fā)現(xiàn)老師被鬼子看住并毆打，于是雨來(lái)和同學(xué)們經(jīng)過(guò)一番努力救出了老師。
雨來(lái)那熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)是多值得我們學(xué)習(xí)！他在救老師的過(guò)程中，經(jīng)歷的許多次的失敗。但是，不經(jīng)歷失敗，怎能見(jiàn)彩虹？做任何事情都只有堅(jiān)持不懈，用一顆積極、樂(lè)觀的心去面對(duì)，才會(huì)有可能獲得事情的成功。
雨來(lái)還是一個(gè)現(xiàn)代青年該學(xué)習(xí)的好榜樣，他僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂生活條件而又的時(shí)代，隨時(shí)都可能會(huì)面臨生命的危險(xiǎn)，但小雨來(lái)和他的同學(xué)們樂(lè)觀開(kāi)朗，熱愛(ài)生活，在面對(duì)兇狠蠻橫的敵人時(shí)，勇敢地與他們做斗爭(zhēng)，與他們斗智斗勇。再看看我們，我們的生活多么幸福，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩耐心的`教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛(ài)的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來(lái)襲擊。同雨來(lái)相比，我們顯得是多么渺小和不堪一提！
祖國(guó)是我們的大家庭，我們只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后為自己的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，才能活出自己生命的價(jià)值。雨來(lái)雖然還只是個(gè)孩子，也可以用弱不禁風(fēng)來(lái)形容他，甚至在敵人面前雨來(lái)就是一只微小的螞蟻�？墒蔷褪沁@只小螞蟻在敵人面前鎮(zhèn)定自若并且可以與敵人機(jī)智的周旋，而我卻是碰到陌生人就會(huì)變得少言寡語(yǔ)，同雨來(lái)一比和小英雄雨來(lái)比起來(lái)，我可真是自愧不如呀。
直到現(xiàn)在小雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，勇敢機(jī)智的好品質(zhì)依舊激勵(lì)著我。也讓我懂得珍惜眼前的生活，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
《小英雄雨來(lái)》的觀后感14
亂世出英雄，這似乎成了一個(gè)不變的道理，尤其是遇到國(guó)與國(guó)之間這樣大的沖突時(shí)，涉及到國(guó)家的尊嚴(yán)，個(gè)人的尊嚴(yán)，一切的矛盾沖突便一下子全部浮現(xiàn)出來(lái)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍占領(lǐng)了我國(guó)絕大部分領(lǐng)土，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，愛(ài)國(guó)之心的激勵(lì)，成就了很多英雄，而雨來(lái)便是其中一員，在電影《小英雄雨來(lái)》中有很多細(xì)節(jié)給了我很多感觸，雖然知識(shí)一家之言，但我想也至少表達(dá)了我的一種想法吧
在電影中，給我印象深刻的有兩個(gè)人，一是雨來(lái)，而另一個(gè)便是老師。雨來(lái)從小便是非常的叛逆，但亦是非常的精靈。但有時(shí)候一我的目光看卻顯得非常頑皮：逃課、戲弄老師。從另一個(gè)眼光來(lái)看，亦是雨來(lái)的內(nèi)心充滿一種英雄氣概，知識(shí)還過(guò)于小，所以有些事情才顯得那般的不成熟。而在這一點(diǎn)上，老師的教導(dǎo)卻是循循善誘。她原諒雨來(lái)的頑皮，而當(dāng)日軍侵入雨來(lái)所屬的小山村時(shí)，雨來(lái)心中的英雄主義才真正的爆發(fā)出來(lái)，在應(yīng)對(duì)日本人的問(wèn)題是，又顯得非常的機(jī)智。在電影中有一個(gè)細(xì)節(jié)，即老師問(wèn)每個(gè)學(xué)生自己最喜歡的顏色是什么，雨來(lái)的`回答是藍(lán)色，他說(shuō)藍(lán)色是天的顏色，是海的顏色。而老師在此時(shí)便對(duì)雨來(lái)的英雄主義的不完整提出了一個(gè)引導(dǎo)，她說(shuō)：“英雄需要智慧，理性，而藍(lán)色代表一種安詳，潔凈，希望和未來(lái)."劇中的重點(diǎn)是雨來(lái)與日本人的斗智斗勇，日本人在此時(shí)顯得非常的無(wú)助，而雨來(lái)在此時(shí)卻顯得非常的機(jī)靈。
我想每個(gè)人心中都有一種英雄品質(zhì)，雨來(lái)是出于一種愛(ài)國(guó)之心而成為英雄。只是每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，不斷的由不成熟走向成熟。從雨來(lái)身上我們可以學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)，雨來(lái)的勇敢，機(jī)智都是我們新時(shí)代的年輕人要學(xué)習(xí)的。
一個(gè)時(shí)代，誕生一代杰出的英雄人物，在處在如今的和平社會(huì)，我們亦需要汲取精華，學(xué)會(huì)不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新，只有這樣我們才可以不斷的超越。
《小英雄雨來(lái)》的觀后感15
背著書包去多媒體教室看一部電影，我和同學(xué)們十分開(kāi)心。
這部電影的名字叫《小英雄雨來(lái)》，我剛聽(tīng)到這個(gè)名字，我就推斷出電影中的主人公叫雨來(lái)，還從前面的小英雄三個(gè)字得知了雨來(lái)一定干了什么了不起的事才被譽(yù)為小英雄，一想就很吸引我們的注意了，忍不住去看這部電影。
影片的開(kāi)頭，只見(jiàn)一個(gè)小男孩在水里游泳。雨來(lái)是一個(gè)調(diào)皮而又懂得水性的孩子，本片是一部具有喜劇色彩的抗日電影，讓我們看得目不暇接。
當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現(xiàn)雨來(lái)同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的'孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。有兩個(gè)片段我覺(jué)得很精彩，第一個(gè)片段時(shí)吃螃蟹的時(shí)候，日本太軍讓雨來(lái)先吃，雨來(lái)和日本人說(shuō)了客套話之后，挑了一只大螃蟹吃，日本人才肯吃。突然，雨來(lái)裝作肚子疼，小日本也跟著疼，太君以為里面放了瀉藥，雨來(lái)又不裝了，太君打了那個(gè)日本鬼子一下，雨來(lái)哈哈大笑，日本鬼子不敢輕舉妄動(dòng)，只好被雨來(lái)白白耍了一下。
第二個(gè)就是救出老師的片段。太君被雨來(lái)扔來(lái)的雞蛋砸到了臉上，他十分生氣，立馬去追雨來(lái)，誰(shuí)知掉進(jìn)雨來(lái)設(shè)計(jì)的陷阱里了，出不來(lái)。第二天，雨來(lái)和朋友們?cè)谒镅b成鱷魚，船上的小日本很害怕。老師急中生智解開(kāi)繩子把他們推了下去，他們都不會(huì)游泳沉了下去，雨來(lái)不懼危險(xiǎn)，潛到皇軍所在地又按了一下，他們上不來(lái)了，雨來(lái)就這樣救出了老師。
看了這部電影，我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。
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